da高三数学第一学期教学工作总结讲课教案

高三数学上期教学工作总结本学期高三数学的上期教学工作得到了良好的开局，学生的学习积极性和学习效果比以往有所提升。

本学期教学工作的总体安排充分体现了“精心计划、务实推进、科学评价”的思想。

通过有计划的组织，运用科学有效的教学方法，为学生提供全面贴近学生实际、极富知识性和实践性的教学。

同时，建立激励机制，通过定期分析评价，对学生进行持续性的跟踪和指导，从而取得良好的教学成果。

一、教学内容：本学期教学工作的安排基于《高中数学必修教材》，全面讲授了几何、概率、三角形、圆形四部分的内容，重点突出了：几何构图和应用、概率统计的定义、多边形的基本系统及三角形的判定、及基本性质、圆形的判定及基本性质等知识。

认真讲授旧题，实施“特色技能课”，学生能够较好地理解和把握知识，掌握解题技巧。

二、教学方法：本学期教学中，我们采取了三种教学方法，即讲授、解题、讨论。

在讲授时，引导学生发现问题，把握和理解整体；在解题时，从实际出发，结合示范，帮助学生正确使用知识点和掌握基本技巧；在讨论时，重点推动学生主动思考、独立解题，培养学生分析解决实际问题的能力。

三、教学组织：教师完成了精心的讲授，并及时通过QQ群及班会等形式，对学生学习情况、学习心态进行关注和跟踪，结合班会、课堂活动等，加强学生对知识的理解、掌握及应用能力的培养。

同时，定期组织考核，考查学生的学习成果，进行学情分析，针对弱势学生及时采取措施。

四、教学效果：本学期的教学得到了良好的效果，表现在以下几个方面：一是学生的学习积极性得到明显提高，能积极主动参与教学活动；二是学生的学习效果明显提高，掌握知识点得到更好的建立；三是学生在理解、掌握及应用能力上得到有效提升；四是学生的创新能力得到较好调动，能更好的融入学习中。

总之，本学期的数学教学得到了良好的开局，安排得当、教学有效，学生的学习积极性和学习效果都得到了显著提升。

而这一切，都离不开老师和家长的共同努力和不懈支持，未来更美好的成绩期待更加努力的自己！。

高三数学教学工作总结及工作目在这学期，我带的是高三(8)(9)两个班级，现就学期的工作作了以下总结，同时希望今后工作能做得更好。

一、师德方面我在师德方面：严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。

平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，较顺利的完成了本学期的教育教学任务。

注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。

二、教学工作：在高三的教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的高考要求，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后备课，辅导，批改作业等工作，注重基础知识的教学，让学生形成知识网络。

在平时教学中，注意学生的实际情况，认真编写教案，选择好练习题目，注意讲练结合和师生交流，并不断归纳总结经验教训。

注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

当然在本学期的教学仍然有一些遗憾：1、很多问题都要靠我讲他们听，我讲得多学生做得少，同学们不善于挤时间，独立动手能力比较差，稍微变个题型就不知所措，问其原因，回答不会，做题没思路，一没思路就不想往下做。

平时做题少，很多题型没有见过，以致于思维水平还没有达到一定高度，做起题来有困难;2、现在学生比较不勤奋，没有养成良好的学习习惯，有些问题他知道思路后，就只知道说不动手，数学课桌子上不准备草稿纸，以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。

所以高分比较少。

我想学生出现的这些问题，可能是我还没有找到很好解决这种问题的方法。

“学然后知不足，教然后知困”，通过教学，我更加清楚教学相长的意义，我将在以后的教学工作中继续努力，提高自己的解题、讲题水平，多注意思想方法的渗透，并多多向其他老师学习，取长补短，使自己的教学成绩和水平都有较大的提高，争取做一位受学生欢迎，让学校放心的'优秀教师。

高三数学教师第一学期教学工作总结8篇篇1本学期，我担任了高三数学的教学工作，在紧张而充实的氛围中，我完成了本学期的教学任务。

回顾这半年，我感慨万千，既有收获的喜悦，也有不足的遗憾。

下面，我将对本学期的教学工作进行总结，以便更好地反思和提高。

一、教学计划的制定与实施在学期初，我根据学校的教学安排和学生的实际情况，制定了详细的教学计划。

本计划注重基础知识的巩固和数学思维的培养，同时针对高考的要求，加强了题型训练和解题技巧的指导。

在实施过程中，我严格按照计划进行授课，确保了教学进度和质量的稳定。

二、课堂教学的优化与创新1. 注重启发式教学。

我通过设置问题、引导思考、讨论交流等方式，激发学生的学习兴趣和求知欲。

同时，我鼓励学生主动提问、质疑，培养学生的批判性思维和创新能力。

2. 强化互动环节。

我通过小组讨论、同桌交流、师生对话等方式，加强了课堂互动，提高了学生的参与度和学习效果。

此外，我还利用多媒体手段，如PPT、视频等，丰富教学内容和形式，增强了课堂的生动性和趣味性。

三、课后辅导与答疑课后辅导和答疑是提高学生成绩的重要环节。

在课后，我利用课余时间，针对学生的不同需求，进行个别辅导和答疑。

同时，我还建立了微信群等联系方式，方便学生随时向我提问和交流。

通过这些措施，我有效地帮助了学生解决学习中的问题，提高了学生的学习效率和成绩。

四、考试与评价的改进在考试和评价方面，我注重了以下几点：首先，我根据高考的要求，制定了科学的考试计划，确保了考试的针对性和有效性；其次，我采用了多种评分方式，如自评、互评、师评等，全面了解学生的学习情况和问题；最后，我针对学生的薄弱环节和共性问题，进行了及时的反馈和指导，帮助学生找到了自己的不足并加以改进。

五、教学反思与改进在教学生涯中，我始终认为反思与改进是不断提高的关键。

因此，在每节课后，我都会认真总结教学中的经验和教训，分析学生的反馈和表现，不断调整和完善自己的教学方法和策略。

高三第一学期数学教学的工作总结（15篇）高三第一学期数学教学的工作总结（通用15篇）高三第一学期数学教学的工作总结篇1在这一年里，我高三数学的教学工作是努力的，可以说是竭尽所能。

数学高考成在“落实”，败在“飘浮，脱离实际”。

因此在20__-20__的教学工作中我本着“稳步走，常回头，单项训练和综合训练相互渗透、交替”的复习原则开展高三复习。

从大的方面来说我主要做了以下几个方面的工作：（1）精选题，练到位.我在选题时主要原则是突出重点，锤练“三基”。

力争从不同的角度、不同的方位、不同的层次选编习题。

训练的层次由浅入深，题型由客观到主观，由封闭到开放，始终紧扣基础知识，在训练中夯实“三基”，使学生真正做到“解一题，会一类”。

（2）抓问题暴露。

在数学课堂教学中，老师一般少不了提问与板演，也一定还伴随着激烈的问题讨论。

对于那些典型问题，带有普遍性的问题应做到及时解决，不把问题的结症遗留下来，甚至沉淀下来。

基于这样的想法在这一年的教学中我努力做到：及时解决暴露出的问题，有针对性地补遗留的问题，注重实效。

（3）把课堂还给学生。

高三数学复习的时间是很紧的，但再紧也不能紧学生参与教学活动的时间，宁可少讲两个题目也要将参与教学活动的时间留给学生。

因此我坚持数学课的课堂练习时间至少20％，这是对数学知识记忆、理解、掌握的重要手段，必须坚持不懈，这既是一种速度训练，又是能力的检测。

学生做题是无心的，而教师所寻找的例题是有心的，哪些知识需要补救、巩固、提高，哪些知识、能力需要培养、加强应用，老师所提供的练习时有针对性的做任何事情除了要把握大的方向正确，还要注意细节，往往细节决定成败。

在高三这一年的教学中我努力做到以下几个细节：（1）抓住选择填空题高考中选择填空题占分的比例接近50%，可见选择填空题的重要性。

高考为顾及到各层次的考生，高考一定要考查基础，考查的知识点覆盖面尽量全面，由此可以分析出：知识点覆盖及基础这些设计目标肯定由选择填空题来完成。

高三数学上册教案范例五篇【导语】与高一高二不同之处在于，此时复习力学部分知识是为了更好的与高考考纲相结合，特别水平中等或中等偏下的学生，此时需要进行查漏补缺，但也需要同时提升能力，弥补知识、技能的空白。

作者高三频道为你精心准备了《高三数学上册教案范例五篇》助你金榜题名！1.高三数学上册教案范例一、复习内容平面向量的概念及运算法则二、复习重点向量的概念及运算法则的运用及其用向量知识，实现几何与代数之间的等价转化。

三、具体教学进程1.学生准备课前预习回家做作业。

其具体步骤是：相应知识的系统梳理;典型例题的摘录;搜集平时作业，测验作业中存在的典型毛病;提出针性训练的练习题;准备摸索题，以及家庭作业。

学生的准备可以从中挑选一项，学有余力的同学可以多选。

2.学生可以分为出题组、答题组和归纳组(每组3～4人)，三个小组又可构成一个大的探究组，各小组的角色在其进程中可以互换;教师从旁引导，控制教学节奏，并有机、适时地对有争议的问题或引发认知冲突的部分作相应的释疑，最后选出具有代表性的题目和表达最完全的归纳展现给学生。

出题组：在教师的引导下，确立出题意图后，可以自编或在课本、资料中寻觅适当的例题。

答题组：迅速给出题目答案或解题思路步骤(由学生自己讲授)，同时确立该题所考察的知识点和方法，并相互讨论解题进程中的易错点和容易忽视的问题。

归纳组：对照相应的问题，归纳出解决问题的关键和方法及其需要注意的事项。

并以书面的情势给出，可充分利用投影的方式展现给学生。

3.教学中教师按上述环节顺序，让每一环节准备相同内容，学生自己挑选一人担负主讲，其余同学组成评议组，主讲讲授完后，由评议组补充、完善或评判、改正……。

4.教师控制教学节奏，并有机、适时地对有争议的问题或引发认知冲突的部分作相应的释疑。

5.在学生自己完成这一复习环节后，师生共同完成教师的精选题例题的讲授，同样采取启示讨论式，尽可能地让学生自己完成问题的解答。

6.课尾教师进行点评、归纳、小结(由学生自己完成)，并评选本课“主讲明星”与“评议”。

高三数学第一学期教学工作总结范文（精选5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。

那么如何把教学总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的高三数学第一学期教学工作总结范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

高三数学第一学期教学工作总结1在这一年的高三数学教学中，我学到了很多东西，受益匪浅。

高三是苦的，然而苦中有乐，苦中有收获，在这一年的高三教学中，对本人的高三教学工作总结为以下几个方面。

1、重视基础知识的复习，切实夯实基础面对不断变化的高考试题，针对我校目前的生源状况，我们高三备课组在高三第一轮复习中，重视基础知识的整合，夯实基础。

将高中阶段所学的数学基础知识进行了系统地整理，有机的串联，构建成知识网络。

在第二轮复习中，我们仍然重视回归课本，巩固基础知识，训练基本技能。

在教学中根据班级学生实际，精心设计每一节课的教学方案，坚定不移地坚持面向全体学生，重点落实基础，而且常抓不懈。

使学生在理解的基础上加强记忆；加强对易错、易混知识的梳理；多角度、多方位地去理解问题的实质；形成准确的知识体系。

在对概念、性质、定理等基础知识教学中，决不能走“过场”，赶进度，把知识炒成“夹生饭”，而应在“准确，系统，灵活”上下功夫。

学生只有基础打好了，做中低档题才会概念清楚，得心应手，做综合题和难题才能思路清晰，运算准确。

没有基础，就谈不上能力，有了扎实的基础，才能提高能力。

2、重视精选精讲，提高学生的解题思维和速度夯实“三基”与能力培养都离不开解题训练，因而在复习的全过程中，我力争做到选题恰当、训练科学、引伸创新、讲解到位。

选题要具有典型性、目的性、针对性、灵活性，突出重点，锤练“三基”。

力争从不同的角度、不同的方位、不同的层次选编习题。

训练的层次由浅入深，题型由客观到主观，由封闭到开放，始终紧扣基础知识，在动态中训练了“三基”，真正使学生做到“解一题，会一类”。

高三数学教师第一学期教学工作总结7篇第1篇示例：高三数学教师第一学期教学工作总结一、教学工作回顾高三数学教学工作已经进行了一个学期，回首过去的教学工作，我深感时间的飞逝，也为学生们在数学学习上的进步而感到欣慰。

在这个学期里，我主要负责高三学生的数学教学工作，虽然在疫情期间面临很多困难和挑战，但通过老师们的共同努力和学生们的积极配合，我们克服了重重困难，取得了一定的成绩。

1. 教学工作准备在新学期开始之前，我精心准备了新学期的教学计划，明确了教学目标和重点，制定了详细的教学计划，并根据学生的实际情况进行了合理的调整。

我还积极参加学校组织的各种教学培训，提升自己的教学水平和专业素养，为更好地完成教学工作奠定了基础。

2. 教学方法和手段在教学过程中，我灵活运用了多种教学方法和手段，包括讲解、示范、讨论、作业等，让学生在不断的探究和实践中加深对数学知识的理解和掌握。

我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，引导学生学会独立思考，敢于挑战难题，不畏困难。

3. 学习态度和成绩在过去的一个学期里，学生们的学习态度得到了明显的改善，他们更加主动地参与到数学学习中，遇到问题也能主动寻求解决的方法。

通过努力学习和不断的实践，学生们的数学成绩有了明显的提高，这让我感到非常欣慰和骄傲。

二、存在问题和不足在教学工作中，我也发现了一些问题和不足，主要包括以下几个方面：1. 教学内容设计不够丰富和生动，缺乏趣味性和互动性，导致学生学习兴趣不高；2. 教学过程中缺乏有效的诊断和反馈机制，无法及时了解学生的学习情况和困难，不能有针对性地指导学生；3. 对学生的个性差异和学习特点了解不够深入，无法为每个学生提供个性化的指导和关怀；4. 学生的数学基础较为薄弱，导致学习进度缓慢，需要加强基础知识的巩固和提升。

三、改进措施和展望针对以上存在的问题和不足，我将制定以下改进措斷和展望：展望未来，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生的学习进步和成绩提升做出更大的贡献。

高三数学第一学期教学工作总结光阴似箭，日月如梭，一学期的教育教学工作又接近尾声。

回顾本学期的工作，想说的很多。

下面就本学期的工作情况做一总结：一、思想方面本人能积极参加政治、业务学习，关心国家大事，____正确领导，坚持四项基本原则，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面本人工作踏实，任劳任怨，不早退、不迟到，积极参加学校申请的____省级课题学习传统文化，培养人文精神的课题研究活动。

作为课题组的成员，能按学校要求上交了课题研究计划，按学校要求上了课题研究公开课，在平时的教育教学中，能认真按学校要求做好课题研究工作。

上交课题研究的各种材料。

按时组织年组的集体备课。

然后根据要求，提前一周备好课，写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。

课间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时反思，找出不足。

并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导，对一些学习有困难的学生实行课后个别辅导，不让任何一个学生掉队，由于工作认真，关爱学生，深受学生爱戴，家长好评。

三、班主任工作方面1、在平时的教育中，充分结合传统文化，对学生进行人文教育。

我班的杨铁林同学，从小自控能力较差，总是欺负同学，一天他又无故打同学，旁边有个学生说：老师教过我们己所不欲，勿施与人我听后，对杨铁林说：你知道己所不欲，勿施与人是什么意思吗有的学生说：自己不希望他人对待自己的言行，自已也不要以那种言行对待他人。

高三数学第一学期教学工作总结紧张充实战斗的一学期就这样走到了尽头，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。

本学期我担任理科两个班的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。

而且理科学生基础相对来说比较薄，需要探索的东西多，教学任务繁重。

但是经过一个学期师生的共同努力很多收获，也有一些不足，现总结如下：一、学生基本情况：1、基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。

2、知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。

3、学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。

4、上课注意力容易分散，偏科现象严重。

5、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。

6、有时易灰心，战胜困难的勇气不足。

7、写作缺乏文采和思想的深度。

二、精心组织，做好第一轮复习第一轮复习按《考试说明》所列的考点进行全面系统的复习，做到：1.针对性（准）2.系统性（全）3.及时性（新）4.指导性（导）5.实战性（练）。

每一个考点的复习，又按照以下步骤进行：第一步，考点剖析，这一步重在帮助学生了解某考点考查的知识点和能力层级、命题方式、试题特点、考试重点、改革动向等;第二步，知识梳理，这一步指在对某一考点进行剖析的基础上，围绕考查的重点，对有关知识进行全面梳理，有机整合;第三步，典型例析，这一步是由“考点剖析”“知识梳理”进而与高考接轨的重要一步。

选用近年特别是09、____年全国统一考试及新课改特别是宁夏海南省市语文高考卷涉及本考点的试题作为典型题例，进行解析。

第四步，新题演练，从这一步开始，进入实战演练阶段。

在这一阶段的练习中，荟萃各套试卷中与本考点相应的题目进行分项集中训练。

第五步，同步练习，这一步围绕某个考点设计若干高考仿真题，让学生面对新的情境独立完成题目，以巩固复习成果，检测学生运用知识、独立解决问题的能力。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

高三数学上册教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高三数学上册教案5篇本店铺整理的《高三数学上册教案5篇》希望能够帮助到大家。