中考生物观察植物细胞练习

细胞观察实验一、单选题1．在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片A．①→②→③→④B．⑤→③→②→④C．⑤→①→②→④D．⑤→④→②→③2．下图是洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作过程，有关说法不正确的是（）A．临时装片的制作过程为：d→e→b→a→cB．a过程要注意避免产生气泡C．b中滴的是碘液D．c可以避免细胞重叠3．在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时，不易观察到的结构是（）A．细胞膜和线粒体B．叶绿体和液泡C．细胞壁和叶绿体D．细胞核和液泡4．洋葱是生物实验中常用的材料。

某同学想探究洋葱鳞片叶内表皮细胞结构。

于是，按照实验的目的和要求，动手制作了临时装片，并用显微镜进行观察，下列说法正确的是（）A．若要使图2中的视野甲变为视野乙，除了将装片向右上方方向移动外，还要调节显微镜的4结构B．实验过程中，该同学用滴管在玻片的一侧滴加的液体是碘液，用是使细胞染色C．观察临时装片时，应先转动细准焦螺旋使镜筒下降直到调整到适宜位置D．若将10×物镜换成40×物镜，则视野中的细胞数目将增多5．普通光学显微镜中常用于调节光线强弱的结构主要是（）A．目镜和物镜B．遮光器和反光镜C．反光镜和镜筒D．光圈和通光孔6．在低倍镜下观察植物细胞临时装片时，有一个目标细胞位于视野边缘处，若想将该细胞进一步放大观察，首先考虑的操作应该是（）A．换成高倍物镜B．移动装片C．调节细准焦螺旋D．调节光圈7．图甲、乙分别是显微镜结构及观察到的洋葱根尖细胞分裂图。

下列叙述错误的是（）A．低倍镜下要使物像更加清晰，应调节图甲的⑥B．图乙中⑦要移至视野中央，应向左下方移装片C．图乙中⑦是由染色体和蛋白质组成D．若观察时视野较暗，可调节图甲的③8．下图是某同学观察洋葱鳞片叶内表皮、番茄果肉和口腔上皮细胞时看到的物像，有关描述正确的是（）A．图1是洋葱鳞片叶内表皮细胞，图2是番茄果肉细胞，图3是口腔上皮细胞B．三幅图中颜色较深的球状结构为细胞核，对生物的遗传和变异起着控制作用C．这三幅图中细胞最外边的结构是细胞壁，对细胞具有支持作用D．图1和图3的细胞中没有细胞质，图2细胞中有细胞质9．使用显微镜从低倍镜转换到高倍镜操作后，视野内的变化是（）A．视野变亮，细胞数目变多B．视野变亮，细胞数目变少C．视野变暗，细胞数目变多D．视野变暗，细胞数目变少10．用显微镜（如图）观察番茄果肉细胞时，欲增加视野中物像的放大倍数，应该转动（）A．①B．②C．③D．④11．下图是显微镜结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A．转动⑤粗准焦螺旋可大幅度升降镜筒B．转换不同倍数的物镜时需用手直接转动③C．转动⑥可使物像变得更清晰D．若①上标有“10×”、③上标有“40×”，则该显微镜的放大倍数为400倍12．如图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①②为物镜，③④为目镜．⑤⑥为观察到的清晰物像时物镜与玻片之间的距离．下列组合中，观察到的细胞数目最多的是（）A．①④⑥B．①③⑤C．②④⑥D．②③⑤13．用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，观察到甲、乙视野。

初中生物中考知识点附习题及解析动、植物细胞结构的相同点和不同点【知识点的认识】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构．但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡．【命题的方向】动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动、植物细胞结构的相同点和不同点，可以以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查，也可以以选择题的形式考查．例：王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞．因为他观察到了（）A．细胞壁和细胞膜 B．细胞壁和液胞 C．细胞质和细胞核 D．细胞膜和细胞质分析：此题考查植物细胞与动物细胞的区别．植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．解答：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．因此，他在显微镜下观察看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构．故选：B点评：在一般的光学显微镜下观察不到细胞膜，知道动植物细胞的区别．【解题思路点拔】关于动植物细胞的相同点和不同点需要注意以下几点：1、熟记动植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能．2、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中．3、并不是所有的植物细胞都有叶绿体．如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体．4、动物细胞由于没有细胞壁，所以在观察制作人的口腔上皮细胞时，要滴一滴生理盐水，而不是清水，目的是为了保持细胞原形．口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破．（5分）仔细观察甲、乙两图，回答问题（注：只填标号）：（1）组成动物体结构和功能的基本单位是乙图．（2）甲图比乙图多一种结构是标号3，生物体可以通过这种结构进行光合作用．（3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号4内．（4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号2．（5）具有支持和保护作用的结构是图中的标号1．【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】（1）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体（2）图中1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质、7线粒体．【解答】解：（1）生物体结构和功能的基本单位是细胞，动物细胞的基本结构没有：细胞壁、液泡、叶绿体．所以乙图为动物细胞结构图．（2）植物细胞比动物细胞的基本结构多了细胞壁、液泡、叶绿体．叶绿体是进行光合作用的场所．（3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，细胞核上有决定生物的性状的基因．（4）细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；（5）细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；故答案为：（1）乙（2）3（3）4（4）2（5）1【点评】动植物细胞的结构是重要的知识点和考点，应特别理解和记忆．。

2023年山西省太原市中考生物二模试卷一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）1. 小林在用显微镜观察植物细胞时，使用的目镜物镜放大倍数分别为16×、10×，则他看到的细胞放大了（ ）A. 1.6倍B. 26倍C. 100倍D. 160倍2. 小林想把一个位于显微镜视野右上方的细胞移至视野中央，他移动装片的方向应该是（ ）A. 左下方B. 左上方C. 右上方D. 右下方3. 果蝇是遗传学研究中常用的实验动物，其体细胞中有4对染色体，那么雌性果蝇卵细胞内的染色体数目为（ ）A. 2条B. 2对C. 4条D. 4对4. 东方蝾螈又名中国火龙，是我国特有的两栖动物。

下列对其描述正确的是（ ）A. 皮肤干燥B. 其发育方式为变态发育C. 幼体与成体都用肺呼吸D. 幼体与成体都能适应陆地生活5. 如图显示了太原汾河生态系统食物网的一部分，下列相关食物链书写正确的是（ ）A. 水草→小型鱼类→大型鱼类B. 底栖动物→虾类→鸭子C. 鸭子→小型鱼类→水草D. 水→水草→底栖动物→龟6. 植物的茎能不断加粗是形成层细胞不断分裂和分化的结果。

构成形成层的主要组织为（ ）A. 保护组织B. 分生组织C. 营养组织D. 输导组织7.如果将变形虫切割为a、b两部分（如图），你推测将出现的情况是（ ）A. 只有a部分能存活B. 只有b部分能存活C. a和b两部分都能存活D. a和b两部分都不能存活8. 古生物学家在研究大象进化的过程中，发现大象与海牛、蹄兔有着共同的祖先，以下可作为直接证据的是（ ）A. 它们的形态特征B. 它们的运动方式C. 它们的生活环境D. 它们祖先的化石9. 以下是几位同学在“观察蚯蚓”实验中对蚯蚓的描述，其中正确的是（ ）A. 身体不同体节之间差异很大B. 离环带较近的一端是蚯蚓的前端C. 用手触摸蚯蚓，感觉其背面比腹面粗糙D. 形态与蛇相似，属于爬行动物10. 为探究唾液对馒头的消化作用，丽丽将如下装置放在37℃的温水中，10分钟后取出，分别滴加2滴碘液并摇匀。

七年级生物观察动植物细胞的结构检测题七年级生物观察动植物细胞的结构检测题观察动植物细胞的结构1.(2011福建福州学业考)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是()A.在载玻片__滴生理盐水B.用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮C.盖盖玻片时一侧先接触水D.用碘液染色选A.此题考查的是制作洋葱鳞片表皮细胞的临时装片的过程，难度中等。

在载玻片__滴加清水而不是生理盐水，如果滴加生理盐水，导致鳞片叶内表皮细胞失水，不能保持细胞原有的形态，无法真实地观察到细胞结构。

2.(2011甘肃兰州毕业考试)右图是成熟植物细胞结构示意图。

请根据图回答问题：(1)对细胞有保护和__作用的结构是。

(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为具有__物质进出的作用。

(3)储存遗传信息的结构是。

(4)在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时__出有机物中的能量供细胞利用的结构是。

(5)切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于中。

：此题考查的是是植物细胞的结构及其功能，难度中等。

从图中可以看出，①是细胞壁，对细胞起到__和保护作用;②是细胞膜，除了具有保护作用以外，还能__物质进出细胞;③是叶绿体，是进行光合作用的场所，也是绿叶成为绿色的主要原因;④是细胞核，里面有主要的遗传物质;⑤是液泡，里面有细胞液，植物细胞的气味和味道等物质都存在于细胞液中;⑥是线粒体，这是植物细胞和动物细胞共有的结构，和呼吸作用有关，在有氧的情况下，线粒体能将有机物转变成二氧化碳和水，同时__出有机物中的能量供细胞利用。

答案：(1)细胞壁(2)细胞膜(3)细胞核(4)线粒体(5)液泡3、(2010金华中考)在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应()A.改用凹面反光镜、放大光圈B.改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用*面反光镜、放大光圈D.改用*面反光镜、缩小光圈选A。

第5课时 细胞结构与细胞的生活知识梳理一、动植物细胞的结构 1． 是生物体结构和功能的基本单位；或者说 是生物体最小的结构和功能单位。

2．动、植物细胞结构的主要不同点植物细胞动物细胞相同点 都有 、 、不同点有 和 ，绿色部分的细胞内有没有 、 和模式图3. 细胞的结构与功能比较表：【说明】并不是所有的植物细胞都有叶绿体，叶绿体的光合作用的场所，只在植物的绿色部位才有。

如叶肉细胞等。

植物液泡内含细胞液，可呈现不同的味道和颜色。

二、细胞的生活1.细胞的生活需要物质和能量名称 结构特点功能细胞壁 保护、支持作用（植物细胞特有的结构）细胞膜 保护细胞，控制物质的进出细胞核 核内有染色体 遗传信息库细胞质 有叶绿体、液泡细胞质中 的线粒体呼吸作用（动植物细胞都有） 能量转换器，将化学能释放细胞质中 的叶绿体光合作用（叶肉、果皮等细胞中才有，一般根细胞、成熟的种子细胞中没有） 能量转换器，光能→化学能细胞质中 的大液泡液泡内充满细胞液，溶解有多种物质，如糖类内有许多营养物质（成熟的植物细胞所特有的结构）例：西瓜的甜味来自液泡的细胞液。

A ：B ：C ：D ：E ：F ：（1）细胞中的物质组成（2）细胞膜的作用（1）细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质细胞；把有些对细胞生活没用分物质细胞外面；细胞生活中产生的一些不需要或有害物质也要通过细胞膜。

细胞膜的功能是。

（2）细胞中的能量转换器有两种。

植物细胞和动物细胞都有的是，它能将有机物中储存的化学能出来，供细胞利用。

植物细胞特有的是，它能将转变成，并储存在有机物中。

【说明】动物只有一种能量转换器：线粒体。

植物绿色部分具有两种能量转换器：叶绿体和线粒体。

2. 细胞核是控制中心（1）是遗传信息库：遗传信息在中，细胞核中储存遗传信息的物质——。

例：克隆羊多莉长得像提供了的母羊,该实验证明了遗传信息在中。

（2）细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是（双螺旋结构）；染色体由和组成的；同种生物细胞中染色体在形态、数量保持，如人的细胞中的染色体是23对。

模拟练：用显微镜观察细胞当堂练习1．[2015·枣庄模拟]种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有( B )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质 D．细胞核2．[2015·某某模拟]如图4­5所示为两种生物的细胞结构示意图，以下说法错误的是( B )图4­5A．标号④所示结构是细胞核B．图乙表示植物细胞结构示意图C．标号②所示结构控制物质进出D．标号①所示结构具有保护功能3．[2015·某某]某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头，如图4­6所示，其目的是为了( B )图4­6A．调节光圈大小以得到明亮视野B．防止物镜下降过程中压到玻片C．使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像D．将观察对象移至视野中央【解析】镜筒下降时，为了防止下降过程中物镜压到玻片，眼睛应从侧面注视物镜。

4．[2015·某某模拟]下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤”(如图4­7所示)的叙述，错误的是( B )图4­7A．步骤1说明对光成功B．步骤4的操作是向左移动装片C．该显微镜最大能将细胞放大200倍D．步骤5的操作是换用了高倍物镜【解析】操作4是把位于右侧的物像移到视野中央，应往右移动装片。

5．某同学在制作洋葱表皮细胞临时装片时进行了如图4­8所示的操作，图中操作不正确的是( D )图4­8A．用手拿载玻片B．用镊子夹取盖玻片C．先滴加水滴再放标本D．盖玻片左侧未接触水滴6．用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图像，其中视野最暗的是( C )A B C D【解析】放大倍数越大，视野越暗。

7．[2015•某某]要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是( C )图4­9A．1和4 B．2和6C．3和4 D．1和6【解析】 1、2、3无螺纹为目镜，4、5、6有螺纹为物镜。

2023届中考生物专题强化：动植物细胞结构的异同点一、选择题（共13题）1.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。

黄蝶和菜花细胞共有的结构是A．细胞膜、细胞质、细胞核B．细胞质、细胞核、液泡C．细胞膜、细胞质、细胞壁D．细胞膜、细胞壁、叶绿体2.洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥液泡⑦细胞核。

A．①③⑤⑦B．①②④⑥C．①④⑤⑦D．②③⑤⑥3.小玉用显微镜观察某种生物组织切片，她判断该生物是动物。

她判断的依据应该是该组织细胞没有A．叶绿体B．细胞壁C．线粒体D．成形的细胞核4.细菌、真菌、动物和植物四类生物的细胞结构中共有的结构是①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤ DNA⑥液泡⑦叶绿体⑧线粒体．A．②③⑤B．①②⑥C．③④⑦D．②④⑧5.关于动、植物细胞结构和功能的叙述，不正确的是A．都具有细胞膜、细胞质和细胞核B．都具有叶绿体、线粒体和大液泡C．细胞核控制着生物的发育和遗传D．线粒体是呼吸作用的主要场所6.下列生物中，仅有一种能量转换器的是A．小麦B．兔子C．松树D．仙人掌7.图中的甲、乙分别代表人的神经细胞和葱的根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则B区含有的细胞结构是①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥大液泡⑦细胞核A．①③⑤⑦B．①②④⑥C．①④⑤⑦D．②③⑤⑥8.观察植物细胞和动物细胞，它们具有哪些相同的结构？A．细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．细胞膜、细胞质和细胞核C．线粒体、细胞壁、细胞质和细胞核D．细胞壁、细胞膜、液泡和细胞核9.比较菠菜叶的叶肉细胞和人的口腔上皮细胞，前者比后者多出的结构是A．细胞壁、液泡B．线粒体、叶绿体、液泡C．细胞壁、叶绿体D．细胞壁、叶绿体、液泡10.下图所示为显微镜观察到的两种不同类型的组织细胞，以下说法中不正确的是A．都是由植物细胞构成的B．都属于真核生物的细胞C．都不能利用光能进行光合作用D．都能够分解有机物产生能量11.下列不属于动物细胞的是A．B．C．D．12.关于观察人口腔上皮细胞实验的叙述，不正确的是A．在载玻片中央滴加生理盐水B．碘液染色有利于观察C．应先用低倍镜进行观察D．能观察到细胞壁13.如图为小明同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，对其结构和功能叙述错误的是A．甲、乙细胞与细菌细胞相比，有成形的细胞核B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C．甲细胞中不含叶绿体，不能将光能转变成化学能D．人的成熟的红细胞与乙细胞一样能作为亲子鉴定的原材料二、综合题（共4题）14.某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察，请据图回答问题：(1) 该同学观察到的细胞结构与图1中的（填“甲”或“乙”）相同。

显微镜的使用练习1、如果在载玻片上依次写上b、d、p、q 四个字母，那么在显微镜的视野中从左往右依次可以看到的是( )A．b、d、p、q B．b、d、q、pC．p、q、b、d D．q、p、d、b2、使用显微镜时，在低倍镜下找到物像，换用高倍镜后，若图象不清晰应调节（）A．转换器 B．遮光器 C．细准焦螺旋 D．粗准焦螺旋3、用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片．A．①→②→③→④ B．⑤→③→②→④ C．⑤→①→②→④ D．⑤→④→②→③4、如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（）A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．③→①→②→④ D．③→①→④→②5、某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）A．转动转换器﹣﹣换用不同的物镜B．用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野C．移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像D．微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰6、“工欲善其事，必先利其器”，显微镜就是生物实验中常用的观察仪器．显微镜在对光时应先转动( )A．粗准焦螺旋 B．转换器 C．遮光器 D．反光镜7、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用目镜是5×，物镜是10×，第二次使用的目镜为10×，物镜为45×．那么，第二次观察到的情况与第一次的相比（）A．视野亮，细胞数目多 B．视野亮，细胞数目少C．视野暗，细胞数目多 D．视野暗，细胞数目少8、制作临时装片的步骤一般是（）①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开．A．①②③④⑤⑥ B．③②⑥⑤④① C．③④②⑥⑤① D．④②①③⑤⑥9、下列关于显微镜操作的叙述，正确的是( )A．显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数之和，物镜放大倍数越大，镜头长度越长B．显微镜视野中出现了污点，污点只可能在目镜、物镜和反光镜上C．在显微镜下视野内观察到的物像是“bp”，则玻片上的实物是“dq”D．由低倍镜转为高倍镜后，观察到的视野将变暗，这是最好选用大光圈及平面镜10、图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？( )A．调节遮光器换用大光圈B．调节反光镜换用凹面镜C．向右上方移动装片，并换用高倍物镜D．向左下方移动装片，并换用高倍物镜11、显微镜的正确使用步骤是( )①取镜和安放②观察③对光④收镜．A．①③②④ B．①②③④ C．②①③④ D．③②①④12、根据“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验部分操作步骤，据图回答问题．1．按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是（）A．①→②→③→④ B．④→③→①→② C．①→②→④→③ D．③→④→②→①2．步骤②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液13、在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是（）A．防止水溢出 B．防止观察材料受损害C．防止出现气泡 D．防止盖玻片受损14、用于显微镜观察研究的材料必须是（）A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的15、如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应选用的组合是（）A．①② B．③④ C．①③ D．①④16、李鑫用放大100倍的显微镜观察动物细胞时看到的图象如下，转换镜头后只看到两个细胞，你认为新的镜头组合是（）A．5×，10× B．10×，40× C．10×，10× D．16×，40×17、观察的视野中即有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻压动盖玻片，气泡出现的变化是（）A．会变形、会移动 B．会变形、不移动C．不变形、不移动 D．不变形、会移动18、用四台已知显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时，视野中看到的数目最多和视野最暗的显微镜分别是（）①目镜10×，物镜40×②目镜10×，物镜10×③目镜16×，物镜10×④目镜16×，物镜40×A．①③ B．①④ C．②③ D．②④19、在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央（）A．换用小光圈，装片向右下方移动B．换用大光圈，装片向左上方移动C．换用小光圈，装片向左上方移动D．换用大光圈，装片向右下方移动20、要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”下列做法正确的是( )A．向右上方移动装片，再换用高倍物镜B．向左下方移动装片，再换用高倍物镜C．换用高倍物镜，再向右上方移动装片D．换用高倍物镜，再向左上方移动装片21、在光线明亮的实验室观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，应（）A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈22、使用显微镜时，要把视野中的物像“P”从图甲所示状态转化为图乙所示状态，其正确的操作步骤是（）A．先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜B．先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜C．先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜D．先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜23、某同学在一个视野中看到一行细胞（图），此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（）A． 1个 B． 2个 C． 4个 D． 8个24、当显微镜视野过暗时，应该怎样调亮（）①选用大光圈②选用小光圈③选用平面反光镜④选用凹面反光镜．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③25、下图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器A．③→①→②→④ B．④→③→②→①C．③→①→④→② D．③→④→②→①26、请结合显微镜操作要领，回答下列问题：（1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜l0×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜l0×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是的显微镜．（2）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是上图1的（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是．（4）小枫在显微镜视野中找到了一个细胞（如图2），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往方向移动．（填“←↑→↓”）（5）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象．请你帮他想一个补救的办法：．（6）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体A．洋葱鳞片叶内表皮细胞 B．黄瓜表层果肉细胞 C．黑藻叶片细胞 D．菠菜叶肉细胞（7）植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是：植物细胞结构有．（8）细胞中能控制物质进出的结构是．27、如图为中学实验室中常用的显微镜，请回答：（1）使用显微镜对光的正确程序是：．①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器，使物镜对准通光孔③左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野．（2）观察时应先选用物镜．（填“高倍”或“低倍”）（3）显微镜下视野较暗，这时应转动和调节视野的亮度，如果物象不够清晰，调节使物象更清晰．（4）现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5×和15×），两个物镜（放大倍数分别是10×和40×），那么这台显微镜的最大放大倍数是倍．如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向移动．（5）视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在上．（6）在光线较暗时，应选用面镜对着光源．（7）将写有字母“P”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的图象是．参考答案1、A2、C3、D4、C5、B6、A7、D8、C9、C10、D11、A12、B．C13、C14、C15、D16、B17、A18、D19、B20、B21、A22、B23、C24、C25、D 从甲图到乙图，物像位置向右移动了，需要向左移动装片；物像放大了，需要换用高倍镜；换用高倍镜后视野会变暗，需要换用大光圈；调换镜头后物像可能变得有些模糊，需要调节细准焦螺旋使物像更清晰一些。

初中生物实验中考探究题（附答案）1.下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：（1）②是盖盖玻片操作。

正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。

这样做可以避免盖玻片下面出现________而影响观察。

（2）________（填序号）表示染色的步骤。

（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向________移动后才能达到⑥的效果。

此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了________倍。

（4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时，图中比较暗的地方用铅笔________来表示。

2.实验探究为了验证某个因素对光合作用的影响，同学们曾做过如下实验：①实验选材：选取生长状况良好的盆栽银边天竺葵。

备注：银边天竺葵由于叶片边缘部分没有叶绿素，所以呈现出黄白色，所以称为“银边”。

②黑暗处理：实验前2-3天，把盆载银边天竺葵放于暗处。

③光照处理：将盆栽银边天竺葵移到阳光下照射几小时。

④水浴加热：取其中一张叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热。

⑤清水漂洗：待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗。

⑥滴加碘液：将漂洗后的叶片平铺在培养皿中滴加碘液，片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片的变化。

请根据上述实验过程回答：（1）该实验的变量是________。

（2）该实验是否有对照？________为什么？________（3）该实验选用酒精来溶解________，因此，水浴加热一段时间后，酒精将变为________色。

（4）“将漂洗后的叶片平铺在培养皿中滴加碘液”是利用了________遇到碘液会变蓝色的原理。

（5）如果该实验正常进行，可以观察到叶片银边的部分遇碘液________，绿色的部分遇碘液________。

该实验结果可以说明光合作用需要________。

（6）某小组进行实验时，发现滴加碘液后，叶片银边部分和绿色部分都未变蓝色，请推测一下最有可能的原因是什么？________3.科学探究是学习和研究生物学的重要方法。