下载文档原格式
教育局2017年工作总结及2018年工作思路2017年，在区委、区政府的正确领导和有关部门的大力支持下，区教育局紧紧围绕“抓党建、带队伍、聚能量、提质量”中心，大力推进区域教育现代化、整体文明创建工作，不断促进**教育转型升级发展，教育改革成果走进国家“砥砺奋进的五年”大型成就展，学前教育成功创建全省示范区，义务教育均衡发展工作代表**省高标准通过国家验收，语言文字工作代表**省高质量通过国家督导评估验收，向人民群众送上系列教育惠民“红包”。
现将一年来的工作情况报告如下：一、2017年主要工作（一）从严治党纵深推进，教育生态更加风清气正一是着力提升党员干部素养。
扎实开展领导讲党课、专家讲理论、典型讲事迹、党员讲体会等活动，组织学习、宣讲十九大精神，开设微党课，党员干部素养得到进一步提升。
二是认真落实党建工作责任制。
签订党建工作责任状，公开党建工作承诺书和“三张工作清单”，接受社会监督。
落实“三会”制度，按照“4+N”程序，组织开展主题党日活动，建立合格党员评价标准体系。
三是强化意识形态工作。
将意识形态工作同中心工作同安排同部署同考核，最全面的范文参考写作网站强化学校思想主阵地，健全网络监管制度，全部关停教育系统网站集群，专题部署意识形态工作8次，讲课4次，党管意识形态主体责任全面加强，党员干部和师生核心价值观认识水平进一步提升。
四是扎实开展“转作风抓落实”活动。
针对“学风不浓、精神懈怠、履职不力、作风不硬”表现，落实“五聚焦”，严格执行“六个坚持六个严禁”，建设“严紧硬实”作风，形成真抓实干、抢前争先、狠抓落实的氛围。
主动接受区委第三巡察组开展工作巡察。
全面接受区人大工作评议，评议得分第二名，获评满意单位。
五是扎实推进党风廉政建设。
把党风廉政建设和反腐败工作纳入教育改革发展总体布局，全面落实党风廉政建设主体责任，开展廉洁自律教育等10次，全程监督教师招考等敏感问题，推进单位财务审批前置，保证财务报销管理更科学合理，加强单位负责人经济责任内审工作，坚决遏制“四风”问题反弹回潮。
2017年县教育局年终工作总结2。
其余项目已做好开工准备。
学校自筹资金排除危房面积1.6万m2，全县中小学共排除D级危房4.1万m2。
安排中央、省危改资金（校舍维修改造资金）830万元，涉及项目70个，目前已启动12个。
招商引资2103万元，修建学生公寓（宿舍）及食堂2.6万m2。
3、信息技术教育装备水平明显提升。
坚持以“装备为基础，以应用为重点，以管理为保障”的方针，投入17万元建有市级视频会议点6个，县级视频会议点20个，并多次利用该系统召开全县中小学校长视频会议。
积极组织参观教育部——微软（中国）“携手助学”信息技术教师优秀评选活动和第六届中小学多媒体教育软件大赛，8人次获省级奖。
扎扎实实抓好全县农村中小学远程教育工程，全县现有远程教育模式一光盘教学点280个，模式二卫星教学收视点115个，模式三计算机网络教室17个，68所学校接入市域网，30余所学校拥有学校网页。
5月，我县远程教育工作在全省远程教育项目工作上交流发言。
三、内强素质，外树形象，党风廉政建设再上新台阶1、狠抓师德师风建设。
召开全县教育系统党风廉政建设和反腐败工作会，深入开展“廉政文化进校园”活动。
5月，在**县中学举行“廉政文化进校园”活动启动仪式，各片（镇）教育主任干事和渠中4000多名师生参加了启动仪式。
二是坚持一手抓教师行为规范，一手抓敬业思想教育，坚持“十倡导、十反对”，树立典型，表彰先进。
以**县第二十二个教师节庆祝大会和达州市情系教育先进事迹报告会为契机，掀起学先进、赶先进、做先进的高潮，把全县师德建设工作推向纵深发展。
今年教师节，县委、县政府拨付12万元表彰优秀教师、优秀教育工作者和尊师重教先进个人158名，制作了优秀教师先进事迹系列报道和“山村教师”专题片，在**县电视台连续播出，在社会上产生了较大影响，全县教育系统师德师风进一步好转。
2、大力提高教师业务水平。
一是进一步加强了农村中小学编制管理，清理整顿占编不在岗人员，切实稳定教师队伍。
2017年，以五大发展理念为指导，继续以“八化”为抓手，积极推动普及十五年基本教育，义务教育发展在实现基本均衡的基础上向优质均衡迈进，在教育信息化建设、干部和师资队伍建设、教育质量一体化提升、城区学校进一步优化布局、职业教育资源和职业培训资源整合等重点工作上下功夫。
一、以基本均衡县创建通过国家认定为基础，推动义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。
一是要总结提高。
认真总结义务教育发展基本均衡县创建过程中的经验和不足，表彰一批先进典型，树立一批样板学校。
二要落实整改。
要根据全国义务教育发展基本均衡县国家督导检查提出的问题，三个月内完成整改任务。
三要提升内涵。
进一步提高“三个缩小”内涵，不断优化10项考核指标达成度，推动全县义务教育发展由基本均衡向优质均衡迈进。
二、以加快推进教育重点工程进度为要务，推动城区学校布局科学化进程。
一是加快推进教育“十项重点工程”。
即：学前教育二期三年行动计划项目；基础教育提升工程；农村教师周转房建设工程；全面改善薄弱学校基本办学条件工程；xx师范迁建工程；xx二中迁建工程；xx县实验小学（二中东校区）新建工程；xx中学争创“省优”工程；新建特殊教育学校工程；xx二中老校区整合改造工程。
二是突出推进城区教育重点工程。
xx师范、xx二中迁建和实验小学（二中东校区）新建项目，力争2017年秋学期投入使用。
xx中学提升工程和县特教学校迁建工程力争开工建设。
三是完善城区学校布局框架。
力争2017年秋学期城区义务教育“一校三区”和小学“五花齐放”的格局基本形成，突出做好xx二中师资资源配置整合、新校区的启用和老校区改造等工作。
推进形成城区教育“一轴两翼”框架布局，并推进孔集中心学校作为二中分校建设的规划实施，不断完善城区学校布局和提高城区优质教育提供能力。
三、以加强高中目标管理和提升学前教育保教水平为关键，推动十五年基本教育。
一要巩固提升九年义务教育成果。
以优质均衡为目标，不断提升九年义务教育各项指标达成度；要开齐规定课程，开足规定课时，保障学生全面发展；要控制流生，确保义务教育学校巩固率；要加强特殊教育。
教委2017工作总结
2017年即将过去，教委在过去一年里取得了许多成绩。
在这一年里，教委不断努力，致力于提高教育质量，促进教育公平，推动教育改革和发展。
以下是教委2017年工作总结。
首先，教委在2017年积极推进教育改革。
教委深入贯彻落实国家教育改革和
发展大局，积极探索教育改革的新路径和新模式。
在教育体制改革方面，教委加大了对教育资源配置的优化，推动了教育公平和教育均衡发展。
此外，教委还加强了对教育教学改革的引导和支持，推动了教育教学质量的提升。
其次，教委在2017年积极推动教育信息化建设。
教委充分利用现代信息技术，加强了教育信息化建设，推动了教育信息化与教育教学的深度融合。
在这一年里，教委加强了对教育信息化平台的建设和运营，推动了教育资源的共享和教学手段的创新。
同时，教委还加强了对教育信息化人才的培养和引进，为教育信息化建设提供了人才保障。
最后，教委在2017年积极推进了教育国际化合作。
教委加强了与国际教育组
织和国际教育机构的合作，促进了教育资源的国际化共享和交流。
在这一年里，教委加强了对国际教育项目的引进和推广，促进了中国教育的国际化发展。
同时，教委还加强了对国际教育人才的引进和培养，为中国教育的国际化发展提供了人才支持。
总的来说，教委在2017年取得了丰硕的成果。
在新的一年里，教委将继续努力，不断推动教育改革和发展，为建设教育强国做出更大的贡献。
2017年教育局工作进展情况及2017年工作思路的汇报文秘2017年教育局工作进展情况及2017年工作思路汇报各位领导：在区委、区政府的正确领导和大力支持下，在“3211”和“1020”两大工程建设的鼓舞下，教育局全局上下认真落实科学发展观，努力办人民满意教育，经过全区教职工的辛勤努力， 2017年的各项工作取得了可喜的成绩，受到了社会的广泛赞誉。
现将我局2017年主要工作进展情况及2017年工作思路汇报给你们，请给予指导并提出改进意见。
一、近一年来完成的主要工作1. 全面完成科学发展观学习、实践活动的各项工作。
根据《抚顺市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和《新抚区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，教育局成立了科学发展观领导小组及办公室，召开了科学发展观动员大会，21所中小学、教育局机关、局属事业单位，党的关系在我局的新抚区非公有制幼儿园联合支部，总计25个单位参加了深入学习实践科学发展观活动。
我们成立了专题博客22个，办公室中心博客发表博文近400篇，发简报27期，依照方案开展了各项学习实践活动，呈现出“思想发动起点高，目标明确；学习培训任务明，氛围浓厚；专题调研选题准，作风扎实；思想讨论范围广，认识统一；突出实践特色实，活动有序；指导教育教学科学化，效果明显；宣传报导形式新，亮点突出；学习实践扎实深入，成绩斐然”八大特点，圆满完成了各项任务，接受了省、市科学发展观检查。
学习实践行动取得了显著成效，达成了预期的目标。
2.基层学校领导班子建设工作取得了可喜的成绩：加强和改进了领导班子建设，为基层学校配备了政治素质高、业务能力强、富有敬业、奉献、开拓、进取精神的领导干部。
实践证明，“学校好不好，关键在领导”。
局领导班子高度重视基层学校领导班子建设工作，1月份，教育局党委组成考评小组对教师进修学校及各中小学校领导班子和领导干部进行了全面考核。
6月份配合组织部利用人机对话形式对各校领导班子及领导干部进行了测评。
2017年教科局工作总结及下一步打算2017年，县教科局在县委、县政府的坚强领导下，秉承“办好家门口的学校、服务县域内的企业”工作理念，始终坚持“质量兴教、队伍强教、环境优教、改革活教”的教育工作思路和“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技工作方针，精准发力，激情创业，务实创新，圆满完成了全局上半年各项工作目标任务。
抓教学、提质量，各级各类教育协调发展 1.坚持立德树人，进一步深化“四+X”德育平台建设。
一是以“活动”为载体，着力推动国学经典进课堂。
全县各中小学围绕“四+X”德育平台建设，广泛开展学习雷锋、学习最美中学生刘呈园等系列活动，邀请北京知名青少年心理教育和家庭教育专家韩丽举办“做现代父母，育杰出人才”家庭教育公益讲座专题报告会，进一步丰富学校德育活动主题。
创新开展庆“六一”活动，以县实验小学、新宁一小为主阵地，分别举办文艺汇演供其他学校观摩学习，促使学校间相互交流，共同提高全县素质教育成果。
二是以“阅读”为抓手，着力打造“书香校园”文化建设。
印发《开江县教科系统2017年“书香校园”全民阅读活动实施方案》，建立开放式图书结构体系，积极营造读书好、好读书、读好书的良好阅读氛围。
组织参加第三届“曹灿杯”全国青少年朗诵大赛达州赛区，3名选手代表开江县在决赛中取得了优异绩；组织参加达州市第24届青少年爱国主义教育活动讲故事暨演讲比赛，获二等奖1名，三等奖3名；申报省级文明校园5所。
三是以“行动德育”为舞台，着力提升行为习惯养成教育。
逐步推行“行动德育”，即说一千遍不如示范做一遍。
涌现出了一批2017年度省、市、县级“三好”学生、优秀学生干部共700余名。
开江职中寝室文化、礼仪教育、养成教育独具特色，良好的教风、学风、校风正逐步形成，学生就读开江县职业中学的热情空前高涨，在校学生规模不断扩大，由2014年的476人到目前2300余人。
甘棠初三学生刘呈园被评为全国“孝亲敬老之星”、“最美中学生”，其孝亲事迹在央视新闻频道《新闻直播间》栏目播出。
2017年教体局工作总结20**年，在县委、县政府的正确领导下，在市教育局的具体指导下，广大教育工作者坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量和管理水平，各个方面的工作都取得了较好成绩，全县教育改革和发展取得了新的进展，全县教育事业呈现出良好的发展态势。
主要表现为：一、重点工作（一）在全县教育系统开展“教育质量年”活动。
今年春节过后，教体局组织召开了“汝南县教育事业发展三年规划”实施动员大会，在全县教育系统广泛开展“教育质量年”活动，鼓励全县教育工作者踊跃参与，积极献计献策。
各单位制定了提高教育质量三年规划，为全面提高我县的教育教学质量，全面实施“十一五”规划提供了强有力的保障。
（二）认真贯彻省委、省政府“农村中小学教学仪器设备充实工程”精神。
落实专项资金74.5万元，共覆盖59所项目学校。
其中，50万元用于10所初中教学仪器设备的购置，24.5万元用于49所农村小学体育器材的购置。
完成了县委、县政府实施“农村中小学图书配置工程”，175万元专项资金配备于25所项目学校。
其中150万元安排10所农村中学，25万元安排10所农村小学。
（三）组织开展了“双百四十佳”评选工作。
成立五个专家评审小组对学校的“双百”候选人进行评审。
通过对候选人的教师职业道德、近五年教育教学能力和水平以及近三年教学成绩等几个方面，采取听课等多种形式逐一进行考察和评审，共评出98名“百名优秀青年教师”和86名“百名优秀骨干教师”。
通过“双百四十佳”的评选，在全县营造了爱岗敬业、严谨治学、竞争向上、改革创新的良好氛围。
（四）扎实开展解放思想大讨论活动。
在县委、县政府的正确领导下，教体局党组高度重视，加强领导，健全组织，以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，以“学习讨论、提高认识”为基础，以“查摆问题、破解难题”为重点，严格按照县委《实施方案》的要求，把握“针对性强、措施落实、形式多样”三个重点，达到了“观念上有新转变、思路上有新突破、作风上有新改进、工作上有新局面”的目标。
2017年教育局年度教育工作计划各中学、中心小学、城区小学，县教师进修学校、电大、职教中心、局机关各股室：今年全县教育工作的指导思想是：继续以党的十九大会议精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实县委、县政府《关于优先发展教育的决定》（光委49号）文件精神，突出建设教育强县主题，做好“强校、名师、高质量”三篇文章，大力改善办学条件，稳步推进教育改革，强化学校内部管理，切实加强队伍建设，努力提高教育教学质量，努力办好让人民满意的教育，促进全县教育事业持续、均衡、协调发展，为建设海峡西岸经济区特色经济强县提供智力支持和人才保证。
一、主要目标与任务——幼儿教育：继续关注、扶持农村学前班的发展，进一步规范学前班的管理，办好每个乡镇一所独立设置的公办中心幼儿园。
城区和乡（镇）政府所在地基本普及学前三年教育，完成幼儿新生招收任务2000人，力争学前三年教育入园率达90%。
大力普及学前一年教育，对比较大的行政村停办的学前班争取恢复办班，学前一年入园率力争达99.5%以上。
年计划申报新建4所幼儿园。
其中城区2所，分别是利用教师进修学校校舍创办实验幼儿园分园，开设5～6个班，招收幼儿150人；镇岭幼儿园搬迁并更名为杭川中心幼儿园，规模达12个班，在园幼儿360人。
农村2所，分别是李坊乡中心幼儿园、华桥乡中心幼儿园，均为9个班的规模。
——小学教育：小学适龄人口按照法定的入学年龄都能按时入学；小学在校生年辍学率在1%以下；确保小学学龄人口入学率、年辍学率、三类残疾少儿入学率、小学按时毕业率等各项指标均达省“双高普九”标准。
做好止马中小、崇仁中小、鸾凤中小、增坊小学、镇岭小学、杭西小学等六校“义务教育标准化学校”申报和创建工作，力争完全小学标准化个数由5所增加到11所，创建率达65%。
——初中教育：完成招生任务1589人，初中学龄入学率96%以上，初中学制三年毛入学率达98%以上；初中年辍学率城区控制在2%以下、农村控制在3%以下，初中按时毕业率达85%以上。
2017 年教育局上半年工作总结及下半年工作计划教育局上半年工作总结及下半年工作计划
上半年，我局按照县委、县政府“追赶超越”和“五个扎实”有关要求，结合
今年教育工作十件大事，依托作风建设建设年活动，凝心聚力，强化措施，狠抓落实，圆满完成了既定目标任务。
一、上半年工作
（一）深化教育综合改革
一是不断深化大学区制管理。
充分发挥片区、学区作用，通过大学区、学校联盟、学科指导中心等平台大力开展观摩学习、送教下乡、支教帮扶等活动，扩大优质资源辐射面，形成了“校际联手、区域合作、资源共享、优势互补、共同提高、捆绑发展”的义务教育发展新格局。
二是继续做好中小学校长职级制改革试点工作。
在充分调研的基础上，结合我县实际，科学制定了《蒲城县中小学校长职级改革实施意见（试行）》及其配套文件，目前正在协调政府常务会议研究后出文印发。
三是强化县管校聘和无校籍管理。
召开度设岗聘用专题会议，制定出台了《蒲城县关于健全教师专业技术岗位设置聘用奖励办法和退出机制实施办法》，目前已完成设岗，正在拟定聘用方案；进一步修订了中小学教师县管校聘交流轮岗实施方案，并拍摄完成了教育系统无校籍管理工作视频。
四是鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展。
召开新民促法和配套政策培训会，整理印发了民办教育文件资料汇编，大力。
2017年教育工作总结各中小学、幼儿园，直属单位，机关科室：现将《2017年教育工作总结》印发给你们，请组织学习宣传。
希望各单位总结成果，查找不足，思考对策，认真谋划2018年各项工作，在新的一年里取得更大成绩。
中共杭州市下城区教育局委员会杭州市下城区教育局2017年2月8日2017年教育工作总结2017年，下城区教育局以争创首批省教育现代化区为目标，紧紧围绕打造“全域中央商务区”的发展战略，坚持育人为本、优质均衡、改革引领、开放共享的发展理念，增强教育供给，提升教育品质，促进教育协同，全区教育事业发展持续向好，顺利获评全国中小学责任督学挂牌督导创新区。
一、从严治党，党建责任全面落实1.政治建设强引领。
加强社会主义核心价值观教育，弘扬传统美德，聘请“国学大使”将优秀传统文化请进校园、请进课堂、请进学生生活，暑期2170支假日小队15705人次参与“红领巾助力五水共治”、“文化大搜索”宣传实践等实践活动。
坚持立德树人，实施下城区德育改革重点项目，有实效落实区域德育品牌建设。
守好宣传阵地，推出班主任故事、美丽幼儿园魅力男教师系列、援青“杭州班”教师故事等系列报道，传播教育正能量。
“下城教育”微信平台全年365天不间断推送，图文阅读153万人次，在各级新闻媒体上刊发稿件近百篇，积极唱响下城教育好声音。
2.组织建设有创新。
积极学习贯彻党的十九大精神，通过主题党日活动、党课、专题培训等形式，在全系统广大师生员工中开展分层次、全覆盖的学习培训。
推进“三实三比”勇当排头兵主题活动，创新出台《支部“主题党日”活动八条规范》，助推“两学一做”学习教育常态化制度化。
出台《关于开展基层党组织组织生活巡查的通知》，通过一天一学习、一月一活动、一季一报表、一阶段一对照、一年一评议，推进基础工作全面规范。
印发《基层党建品牌争创行动计划》，按照“一支部一品牌”的要求深化党建品牌建设。
获市委组织部部长张仲灿批示肯定，《杭州日报》予以专题报道。
教育局2017年年终总结及2017工作安排第一篇：教育局2017年年终总结及2017工作安排今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我们按照年初确定的工作思路，带领全县教职员工,团结一致，奋力拼搏，开拓创新，求真务实，创新工作机制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏进取，各项工作都有了新的突破和进展。
一、2017年度目标完成情况（一）通过了省“创建依法治校达标县”验收按照省教育厅创建依法治校达标县的有关要求，县教育局和各乡校都建了依法治校工作领导小组，设置了法制办公室，先后制定下发了一系列文件；多次召开办公会、调度会和培训会进行安排部署，对各乡校校长和主管校长进行业务培训，并组织人员到外地参观学习；建立了督导检查机制，对各乡校依法治校工作先后进行了11次专项督导检查；制定完善了师生权利和义务、学校章程、师生申诉制度等一系列规章制度；全县中小学校普遍开设了法制教育课，为各中小学订法制教材xx套，做到了课程、计划、教材、师资“四落实”。
同时，全县共投资60余万元，利用多种渠道加大宣传力度，营造出了浓厚的普法氛围，使依法治校工作深入人心，广大师生的维权意识大大增强，学校管理日趋民主化、制度化和规范化。
我县依法治校工作取得了初步成效，今年6月，顺利通过了省检查组的评估验收。
（二）顺利通过了省教育厅对我县教育教学工作的评估验收我们全面贯彻落实省市有关文件精神，在全县中小学努力探索建立并实施义务教育阶段教学评估机制和评价指标体系。
县乡都成立了教学评估工作领导小组，出台了一系列制度措施和文件，编撰了《08义务教育阶段教学评估资料汇编》和《素质教育·课程改革·教学评估知识问答》，印发至全县各乡校，建立健全了教学评估工作的相关制度，努力构建起教学评估工作的长效机制；大力实施“名师工程”，积极培养省、市、县各级学科带头人和骨干教师，并取得了显著成绩。
在全国创新教育教学设计中，我县有2位教师获全国三等奖，17位教师获省创新教育题目设计一等奖，14人获省创新教育题目设计二等奖，确立、完成和正在申请的课题93项。
现有特级教师4人，省级骨干教师3人，市级“三优”标兵65人，市级骨干教师32人，学科带头人16人；在衡水市中小学校长论坛中有6人被评为“中小学优秀校长”，在衡水市中小学青年教师论坛中有15人被评为“衡水市杰出青年教师”。
为提高全县教师教学水平，我们先后两次选派100多名省市县三级学科带头人和骨干教师，在全县范围内广泛开展了“送教下乡”活动，并在全县优秀学科教师中选拔出120名兼职教研员充实教研队伍，对教师专业成长进行引领，对此，《衡水日报》还进行了报道。
我们还多次组织教育干部到湖南、江苏、江西、山东和石家庄等课改实验区参观考察，使广大干部和教师更直观地感受到了教学评估带来的巨大效应。
同时，充分利用新闻媒体、县教育网站和《教育信息》对教学评估工作进行大力宣传，并多次举行各级教学评估研讨会、培训会，邀请市教研室专家和领导举行专题讲座，使广大干部教师参与教学评估的意识日渐增强，有力地推动了教学评估工作的开展。
今年10月，顺利通过了河北省义务教育阶段教学评估工作验收。
（三）学校危房改造和布局调整工作取得新进展继去年高质量通过省政府教育工作督导评估之后，今年，我们进一步加大农村中小学布局调整和危房改造力度，取得了明显成效。
全县共争取专项资金695万元，乡村投资400多万元，全部用于各中小学布局调整和危房改造工作。
截至目前，连镇大端完小、广川完小、留府闫黄完小、留府高庄完小校舍新建工程，连镇中学、北留智第四完小、青兰中学、王同中学、西路中学、庙镇完小、前枣林小学、白草洼小学、北屯小学、王高卜小学、元小旺小学、赵官寺小学、王瞳镇封庄小学等项目学校改扩建工程均已完工，共整修和新建校舍260多间，围墙700多米，总建筑面积达11000多平方米；广川中学教学楼和宿舍楼、龙华中学宿舍楼工程也已交付使用，建成了高质量的寄宿制学校；梁集中学和孙镇中学、河渠中学和广川中学顺利实现合并；梁集中学教学楼工程已经启动，总投资达110万元，建筑面积1400㎡。
二、存在的问题一是各类教育发展不够均衡，职业教育较为薄弱，基础教育还存在薄弱乡校，办学水平和教育质量有待进一步提高；二是农村义务教育经费保障机制改革的落实还存在一些问题，如教师津补贴的发放、“普九”债务和学生教辅用书等问题；三是县镇学校班容量过大，个别乡村学校生源相对不稳，控辍保学任务仍很艰巨；四是教师队伍老龄化严重，音、体、美、信息技术和小学英语等学科教师仍然短缺。
五是中小学校长的教育理念、办学思想和理论素质还不适应工作和形势发展的需要，部分学校的管理还比较粗放。
这些都有待于我们在今后的工作中认真加以克服和解决。
三、2017年我们确定的全县教育工作总的指导思想和基本思路是：以邓小平理论、“xxx”重要思想和党的xx大精神为指导，以落实科学发展观统领教育工作全局，围绕建设教育强县这一总目标，努力实施两大工程：即“三名一强”工程，教师素质提高工程；加大三个力度：即安全稳定工作的督查力度，教育“三乱”问题的治理力度，学校基础建设的投资力度；强化四项建设：即干部队伍建设，师德师风建设，学校德育建设，行风建设；突出四个重点：即基础教育课程改革、中小学布局调整、发展职业教育、学校精细化管理；努力实现五个新突破：即在提高教育教学质量上实现新突破，在高中学校进档升位上实现新突破，在信息技术教育上实现新突破，在实施素质教育上实现新突破，在提升办学水平上实现新突破。
按照这一指导思想和基本思路，2017年我们主要做好以下几项工作：1、认真学习贯彻xx大精神，全面提高广大干部职工的思想政治素质。
把学习贯彻xx大精神作为首要的政治任务，积极开展各种学习和研讨活动，引导广大干部教师全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力改变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决制约科学发展的突出问题，把教育系统全体干部教师的积极性引导到推进教育事业的科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到教育教学发展的各个方面，把党的理论创新成果转化为促进发展的科学思路，转化为领导发展和参与发展的实际能力，转化为教育系统广大干部教师为建设教育强县而勤奋工作的自觉行动。
2、创新工作思路，打造一流行风校风。
一是继续把机关效能建设作为重要工作来抓，严格执行五条禁令和四项工作制度，狠刹“三风”，全面提高服务水平、服务质量和工作效率，为进一步优化全县经济发展环境做出贡献。
二是进一步加大工作力度，确保农村义务教育经费保障机制改革落到实处。
严格落实中央和省市县有关农村义务教育经费保障机制改革的文件和要求，充分发挥教育支付分中心的职能，做好经费落实工作和经费使用的监督检查工作，确保农村中小学公用经费及时足额拨付到位。
从严查处规定以外的收费行为，对不按政策办事，仍然进行乱收费、乱征订、乱办班的，依照有关规定从严进行惩处，决不姑息。
三是全力做好“两免一补”资金发放工作。
坚持“公平、公正、公开”的原则，明确资助对象及认定标准，合理分配名额，严把贫困生界定关，严格操作程序，明确校长是本乡校落实贫困生资助的直接责任人，定期组织工作组到各乡镇村检查“两免一补”资金发放情况，对工作不力，落实不到位，存在营私舞弊行为的单位和个人，坚决予以处理。
3、实施“三名一强”工程，全力打造09教育品牌。
一是培育名师。
制定切实可行的实施方案，以学生满意度、教学成绩、现场做课、获奖情况等为依据评价教师，让一批优秀教师脱颖而出，并按实际水平分别授予教学能手、教学状元、学科带头人、优秀班主任等荣誉称号，有计划有步骤地培养一批德才兼备、业务精湛的知名教师，以名师文化为引领，培养一批教育教学专家，打造一支“高标准、高素质、高质量”的教师队伍。
二是锻造名校。
加大对学校教育教学管理的指导力度，研究制定切实可行的评估量化方案，从师资力量、办学条件、管理水平等方面综合评价学校办学水平和办学效益，根据“现代化、高质量、有特色”的办学目标，锻造名校，打造精品，带动全县教育快速发展。
三是培养一批适应现代教育发展的名校长。
关注具有自主创新意识，富于组织协调能力和强烈事业心、责任心的中小学校长，采取“走出去”或“请进来”的办法，加强专业培训，提高业务能力、管理水平和自身素质，从而推动全县教育快速、均衡的发展。
四是建设教育强县。
实行以人的发展为本的学校管理，积极创新教育理念，努力改善办学条件，创办特色学校，追求优质教育，加快建设教育强县的步伐，努力为全面建设小康社会提供人才和智力保障。
4、创新教育理念，大力加强学校精细化管理。
一是强化教学管理。
坚持以教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标，改变满堂灌的教学模式，注重采用“三论”（讨论、争论、辩论）教学方法，充分调动学生的积极性。
二是实行民主办学，尊重教师的劳动成果、主人翁地位和建设性意见，努力改善教师的工作环境和生活环境，继续完善各项规章制度，做到人性化管理与制度化管理相统一，充分调动广大教师的积极性、创造性和能动性。
三是运用“环境育人”的理念，架构新型校园文化体系。
重点抓好德育文化、教学文化、教师文化、学生文化和管理文化的建设，以浓厚的校园文化氛围来激励和熏陶广大师生，使他们时时处处感受到“校园之真、校园之美、校园之乐”的文化濡染，引发师生积极向上的健康心态。
5、认真学习承德学区建设经验，进一步推进农村中小学布局调整。
一是认真学习承德学区建设经验，统筹制定好县域内学区建设规划。
加快教育行政管理体制的改革，打破乡村行政区划，设立学区中心校，在县教育局的直接领导下，统筹管理学区范围内学校的教育教学，并以学区建设为基础，制定义务教育均衡发展评估标准，以评估激励机制为手段，开展“义务教育均衡发展示范县”创建活动。
二是结合制定学区建设规划，进一步做好农村中小学布局调整工作。
按照“积极稳妥、因地制宜、实事求是、稳步推进、方便就学”的原则，认真编制农村中小学校布局调整规划，建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造的长效机制。
农村小学和教学点的调整在保证学生就近入学的前提下进行，初中布局调整本着“先建设、后撤并”的原则实施，条件不具备的地方暂不调整。
明年，计划异地新建景州镇中学，设计占地面积40亩，新建5层教学楼1栋，建筑面积6500㎡，4层宿舍楼2栋，建筑面积各3300㎡，学生餐厅1座，建筑面积700㎡，总建筑面积达13800㎡，总投资1400万元，力争明年新学期开学前交工投入使用，完成景州镇中和车庄中学的合并工作；整体新建杜桥完小，新建或扩建梁集完小，预计建筑面积4000多平方米，总投资达300万元。
6、加大工作力度，进一步做好依法治校工作。
