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坐公交车作文400字坐公交车作文400字1今天妈妈让我放学后自己坐车去“立洋”打网球，让我去先去学校隔壁找小姨，让她送我到车站。
放学了，我忽然看见姥爷在学校门口等我，他说小姨临时有采访任务，不能送我了。
姥爷说他把我送到14路车站，他还给我带了杏仁露给我喝。
车子来了，我上了车，姥爷跟售票员阿姨交代了我到“行政服务大厅”下车然后就走了。
车上人不多，我一路上看着路边的风景，记着每一个站牌，我虽然自己坐车，但我一点也不害怕。
一连坐了 10几站，终于到了！售票员让我下了车。
我一下车就看见了妈妈，她背着球拍在站牌那接我呢。
妈妈说：“我就知道你可以的。
你地铁都跑的那么熟，给妈妈当向导，何况是公交呢，你早该会自己坐车了。
”我说：“一下坐了十几站，我头都晕了”。
我跟肖老师和昆一姐姐一起练球，还互相喂球，高年级的哥哥姐姐还抛球给我们练习。
最后，肖老师让我们跑了400米，跳200个绳。
妈妈说，明天还要我来打球，我太高兴了。
妈妈说明天把球拍装我书包里，我不想装，我怕丢了，因为班里有小偷，我们都丢过钱，我很担心。
坐公交车作文400字2星期一，妈妈忽然提出让我一个人坐公交车上学。
我高兴得一蹦三尺高，因为坐公交车上学，一直都是我的梦想。
我向妈妈提出好多次，可妈妈总说我还小，等长大点儿再说。
现在妈妈总算同意了。
我盼着上学的时间快点到，总算到了，我拿起公交卡，背起书包，得意洋洋地出了门。
在路上，我一边走一边哼歌，远远看见16路车来了，便跑了起来。
我边跑边使劲挥手，眼看还有几步就赶上了，车却开动了。
没办法，只好等下一辆。
这时，我已满头大汗，拉开袖口看了看手表，已经七点三十五分了，再不来车就要迟到了。
可是，我左等右等，16路车就是不来。
眼看着时间一分一秒地流逝，我急得像热锅上的蚂蚁，在站牌下走来走去。
心里不地埋怨，不坐公交车时，公交车多多呀，坐起公交车来，车怎么那么少呀。
如果是坐奶奶的车子，也早已经到学校了。
公交车终于来了。
看着它在我面前缓缓停住，我激动地走上车，寻找空位。
写作文开头放学了走在回家的路上放学了，人我拿着60分的语文试卷，走在回家的路上。
那么接下里，该如何跟父母解释呢，毕竟我是先天智力残疾，小学4年来从没考过30分以上的分数，想不到这次超常发挥考了60分，要是被他们怀疑我作弊就麻烦了，真是烦恼。
我还记得老师带着难以置信的眼神念出我分数的样子，这绝对是被怀疑了越想越烦恼，我可不想被父母男女混合双打，于是坐在路边的凳子上发呆。
隔壁家的小红放学回来，看到我沮丧的样子，问我：“你怎么了？”“我考得太好不敢回家。
”走在放学回家的路上，我仿佛置身于一个欢腾的海洋。
一座座立交桥宽阔平坦，四通八达。
宽阔的马路在阳光地照射下显得十分明亮，一辆辆汽车在马路上川流不息，像一匹匹骏马在辽阔的草原奔跑着。
我回家要骑一匹“公交骏马”。
坐在公交骏马上往外看，哇！好一副流动的画。
骏马经过了九曲十八折的大街小巷，每一条大街在五颜六色的蓉城中蠕动，像河水一样在流淌，前不见头，后不见尾。
走在放学回家的路上，我好像置身于一个欢乐的天地。
一路上人们欢声笑语，树儿在微风吹动下好像在说：“放学快乐，放学快乐，快去玩吧！快去玩吧”！走在放学回家的路上，我的心情非常高兴，我们像刚从笼子里放出来的小鸟一样，自由了！在放学回家的路上在放学回学的路上，有的人收获了喜悦，有的人收获了成功。
但，我收获了勇敢。
一天，我去上lily英语。
妈妈说“今天下午有点事不能来接你，你自己回家好吗？”我犹豫了一下说“好吧！”。
放学了，我等了半天妈妈还没来，这时，我就跑着下楼了。
登上我的勇气之道。
我登上勇气之道的第一关——害怕关。
我走在人行横道上，一边走一边想，我要是碰到了坏人怎么办？想着想着，我看见一个人老是在树下看着我。
我想，他是坏人吗？他为什么老看着我。
眼看离他越来越近了，我的心像装着一只小兔子一样，跳个不停。
我的脚步越来越快，当我和他擦肩而过的一瞬间，什么事情也没有发生。
我身上出了一身冷汗。
我顺利通过了第一关。
我登上了勇气之道的第二关——助人为乐关。
斑马线小学知识点归纳总结首先，斑马线的作用是提供一个安全的通道给行人横穿马路。
当行人需要过马路时，他们可以找到最近的斑马线，走到该位置并等待车辆停下后，便可以安全地通过斑马线横穿马路。
斑马线的作用在于提醒车辆司机减速停车，让行人可以安全穿过马路。
其次，斑马线的使用规则是行人需要在斑马线上等待车辆停下后，再开始横穿马路。
他们需要等待车辆完全停下后再通过斑马线。
此外，行人在横穿斑马线时应当保持警惕，观察周围的车辆情况，确保自己可以安全地通过斑马线。
车辆司机在看到行人通过斑马线时也应该配合，减速停车，给予行人通行的权利。
再则，斑马线的安全常识是行人在使用斑马线时需要留意周围的情况，避免突然冲出来的车辆或其他危险。
他们需要站在斑马线的边缘等待车辆停下后再横穿马路，不要在车辆还未完全停下的情况下开始横穿。
另外，家长和老师也需要在教育孩子时强调斑马线的使用规则和安全常识，帮助他们养成良好的交通安全意识。
在教育孩子关于斑马线的知识时，可以通过以下几点展开详细的介绍：1. 什么是斑马线- 斑马线是用来指示行人横穿马路的安全通道- 它是一种标志，用来提醒车辆司机减速停车，让行人可以安全地穿过马路- 通常斑马线是一条与马路垂直的有斑马线标志的线条2. 斑马线的作用- 提供一个安全的通道给行人横穿马路- 提醒车辆司机减速停车- 让行人可以安全穿过马路3. 斑马线的使用规则- 行人需要在斑马线上等待车辆停下后再开始横穿马路- 全部车辆停下后才可以通过- 行人在横穿斑马线时应当保持警惕，观察周围的车辆情况，确保自己可以安全地通过斑马线- 车辆司机在看到行人通过斑马线时也应该配合，减速停车，给予行人通行的权利4. 斑马线的安全常识- 行人需要留意周围的情况，避免突然冲出来的车辆或其他危险- 站在斑马线的边缘等待车辆停下后再横穿马路，不要在车辆还未完全停下的情况下开始横穿- 家长和老师需要在教育孩子时强调斑马线的使用规则和安全常识通过以上的介绍，孩子们可以了解到斑马线的作用、使用规则和安全常识，从而养成良好的交通安全意识和行为习惯。
在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都尝试过写作⽂吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，以下是店铺精⼼整理的关于堵车的作⽂，希望能够帮助到⼤家。
关于堵车的作⽂1 在去补课的路上，车堵了起来。
车⽔马龙，⼈声⿍沸，到处都是汽车按喇叭和⼈喊叫的声⾳，像极了在集市的感觉。
各种声⾳交集在⼀起，成了让⼈反感的噪声，坐在车上的我也没有⼼情翻看书本，跺着脚，直直地盯着车上的时间，只见数字从五变到六，从六变——⼜⼀次循环，我⽆法听见车上的歌声，远处警察的喊声，我的头似乎疼痛起来，整个⼈都焦虑不安……如果迟到怎么办？⼀堵墙⽴在我的⼼⾥，难以越过。
我瞥了⼀眼窗外，⽬光⽆意中被⼀个⽼奶奶吸引：她戴着⼤⼤的遮阳帽，穿着⼗分朴素，坐在⼩板凳上理着枯树枝、杂草，仿佛全然没有被这杂声打扰，悠闲地理着花草。
那时我看场⾯只觉得有趣，并没有想太多，过了⼀会⼉，我也过了红绿灯去补课了。
⼣阳西下，补课补完了，再次来到那条路，只有⼏辆车⼀前⼀后的⾏着。
我再⼀次看见那个奶奶，她还在！那个奶奶⼿拿着⼀个⽩⾊的⽔管，不紧不慢地浇灌着这⽚宁静安然的地上。
⼣阳的光印染进了⽔中，也映在奶奶的背影上，像极了⼀幅陈旧的⽼照，⽽满地的草却格外青绿，融合着淡淡的泥⼟⾹，草上的点点⽩花，⼀丛丛，⼀簇簇散落在绿地上，沁⼈⼼脾的⾹⽓仿佛把我包围起来，我的⼼也没有那么焦虑了，原先的淤堵悄然开释，沉醉在了这宁静悠然、⽣机盎然的世界⾥。
车很快⼀闪⽽过，⽽我却深深记下这⼀幕，她以⾃⼰的宁静，守护世界的安宁。
我明⽩了，不管外⾯安静或吵闹，只要⾃⼰的⼼静下来，繁杂就不会出现。
做好⾃⼰，才是最重要的。
关于堵车的作⽂2 星期六⼀⼤早，我和妈妈准备去⼈民公园看郁⾦⾹展。
很快我们就来到了公交站牌前，哇！等车的⼈真多呀！不⼀会⼉，车就来了。
刚上车没多久，车⼦突然不动了。
我很疑惑，向窗外瞧了瞧，原来是堵车了。
只见⼤⼤⼩⼩的车堵在⼀起，⼩轿车、⾯包车、出租车、⼤货车等……集成了⼀团。
绿灯亮了却无一车出行只为等一老人离开作文在我的记忆中，有一件事是令我难忘的，因为它让我明白了很多。
那天，我在马路边等红灯，只见一个人从对面走来，那人穿着黑色的衣服，看起来像是个学生。
他的脸上有一种说不出的表情，似乎很着急。
他慢慢地走向人行道，忽然发现一辆汽车正向他飞奔而来。
他飞快地跑到马路对面，站在一个人行横道的路口上。
这时，绿灯亮了。
可是，行人都被堵在了斑马线上。
这时，那个学生好像看到了什么，他快步跑向人行道上。
突然，一辆车飞快地开了过来，那学生反应不及，被车撞了！只见那学生痛苦地倒在地上，血从他的大腿流了出来。
这时绿灯亮了，但没有一辆车出来，只有几个人站在斑马线上看着。
我看到这一幕后心里十分难受：如果当时的那位学生能够走到斑马线上的话，就不会发生这样的事了！如果没有那个学生的话，那么这个司机就会撞到那个老人的话……
我站在人行道上等待着下一次红灯的到来……
从那以后我每次放学都会去马路边等红灯。
—— 1 —1 —。
晚上,出租车在外等客的场景作文
霓虹灯啊，真亮！这城市一到晚上就像活了过来，五彩斑斓的，让人看了都忍不住想多待会儿。
出租车们就静静地停在路边，等着
客人上门。
司机大哥们有的在看手机，有的在打盹儿，都等着那“叮”的一声——生意来啦！
这位司机大叔看着挺沉稳的，脸上虽然有些倦容，但眼睛还是
亮亮的。
后视镜被他调得刚刚好，估计是想确保啥都能看得一清二楚。
车里的音乐声轻轻响起，是那种能让人放松的调调，听着都觉
得舒服。
哎，看那边！一个姑娘急匆匆地走过来了。
她穿着小裙子，提
着个小包，一看就是要出门办事的样子。
小学生交通安全用语交通安全一直以来都是一个十分重要的话题，尤其对于小学生来说，他们正处于身体发育和认知能力发展的关键阶段，对于交通规则的学习和掌握尤为重要。
为了帮助小学生更好地保障自己的交通安全，以下是一些小学生常用的交通安全用语，它们可以帮助小学生更好地与周围的人和环境进行交流和沟通。
一、过马路用语：1. 等号：表示等待的意思。
在等待过马路时，可以向前挥手，然后做停下的手势，示意车辆停下。
2. 红灯停：当交通信号灯显示红色时，小学生需要停下来，等待绿灯亮起才能继续前行。
3. 绿灯行：当交通信号灯显示绿色时，小学生可以安全地过马路，但要注意观察周围的车辆和行人。
4. 亮起手臂：过马路时，小学生可以伸出手臂向侧面伸直，表示要过马路，提醒司机注意。
5. 走人行横道：当有人行横道时，小学生可以走到该处，遵循红绿灯指示，安全地过马路。
二、乘坐交通工具用语：1. 等车：当小学生需要搭乘公交车或其他交通工具时，可以站在指定的候车点，等待车辆的到来。
2. 上车：当车辆停下来，小学生需要依次上车，尽量不要推挤和拥挤。
3. 小心站稳：在乘坐车辆时，小学生应该小心站稳，以免摔倒或受伤。
4. 别乱跑：在车辆行驶过程中，小学生要保持坐姿，不要在车内乱跑，以免发生意外。
5. 下车：当车辆到达目的地时，小学生需要有序地下车，避免堵塞车门或发生意外。
三、行人安全用语：1. 靠右行走：在道路上行走时，小学生应该靠右边走，在车辆靠近时，可以更好地避让。
2. 注意行人优先：车辆在道路上应该给予行人优先通行权，小学生也要相应地尊重行人的权益。
3. 不闯红灯：小学生要养成不闯红灯的好习惯，遵守交通规则，以免发生交通事故。
4. 禁止玩耍：在交通繁忙的地方，如马路边、人行横道等地，小学生不应该玩耍或追逐，以免发生危险。
5. 警惕车辆：小学生需要时刻保持警惕，观察周围的车辆动向，以免发生意外碰撞。
通过学习和掌握这些交通安全用语，小学生可以更好地遵守交通规则，增强自我保护意识，降低交通事故的发生率。
第一次独自坐公交车作文第一次独自坐公交车作文(精选15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的第一次独自坐公交车作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一次独自坐公交车作文1人生中有许多第一次，比如：第一次骑自行车、第一次沙漠旅行、第一次自制蛋挞等等。
在这个丰富多彩的暑假里，我印象最深刻、感受最强烈的便是第一次独自坐公交车了。
那天，我刚学完奥数，手里紧紧握着坐公交车的两元钱，心里像有一只小鹿在乱撞，手心冒着冷汗。
公交车到了，我赶紧坐到座位上，突然感觉有些不安，因为平时都有婆婆或爷爷陪在身边，心里有安全感。
而现在的我独自一人，往常的安全感荡然无存。
我有些手足无措，开始打量起坐在周围的人，对面那位穿着墨绿色短袖的小伙子，他会是坏人吗？还有前面那位带着棒球帽的中年男子，他有没有恶意呢？这种念头一直缠绕着我，我忽然想起早上临走时婆婆对我说的话：“坐车时如果害怕，看看窗外的风景就好了。
”于是，我望向窗外，外面的风景让我的心情慢慢变得畅快。
阳光细碎地洒在我的身上，让我感到温暖；绿色的树叶随风轻摇，让我感到轻松；天上的小鸟唧唧叫着，让我感到欢快。
心中的恐惧顿时烟消云散了。
不知不觉中已到了站，走下车，想起适才的恐惧，我笑了。
这是我第一次独自坐公交车，这次独特的经历让我明白了完成“第一次”难免会有恐惧的心理，我们要战胜畏惧心理，想办法让自己勇敢面对，这样可以学会独立。
希望下一次我能更勇敢一些，为自己加油！第一次独自坐公交车作文2放暑假了，为了让我的钢琴水平能达到突飞猛进的效果，我每天上午去文化宫练琴。
我每天都是第一个到，最后一个走，因为妈妈工作很忙，要在下班后才能匆匆忙忙地来接我。
当我看到妈妈在烈日炎炎中来接我时，感到妈妈太辛苦了，所以我今天练完琴后决定自己坐公交车去妈妈单位等她。
等着的轿车阅读题答案《等着的轿车》阅读原文：黄昏来临了，身穿灰色衣服的姑娘又来到小公园的那个安静的角落，坐在一张长椅子上开始读书。
她的脸看起来很秀气，那件灰色衣服却是普普通通的。
前一天也是这个时候来到这里，再前一天也是如此，有个小伙子知道这些情况。
这个小伙子慢慢地靠近她。
就在这时，姑娘手中的书滑到了地上。
小伙子顺势拣起书，有礼貌地递了过去，随便讲了几句关于天气的寒暄话，就静静地站在一旁。
姑娘一眼小伙子简朴的衣着，一张并不引入注目的普普通通的脸。
“如果你愿意，就请坐吧。
”她用深沉的低音说，“光线太暗了，无法看书，我现在想聊聊天。
”“你知道吗?”他说，“你是我一生中见到的最漂亮的姑娘，昨天我就见到你了。
”“不论你是谁，”姑娘冷冰冰地说，“你得记住，我是一位小姐。
”“实在冒昧，”小伙子说，“都是我的不是，你也知道——我的意思是公园里有这么多的姑娘，你也知道——当然，你不知道，但是……”“换个话题谈谈吧。
当然，我知道了。
讲讲这些来往的游客吧，他们去哪儿?为什么那么匆忙?他们感到幸福吗?”小伙子一时还没搞清，自己究竟应扮演一个什么样的角色。
“我到这里来坐的目的，只是因为我能接近这么众多的游客，我跟你讲话，是因为我想找一个天性善良的人，一个没有铜臭、不是惟钱是图的人聊聊，你不知道我是多么厌恶钱啊——钱，钱，钱!我讨厌我周围的那些男人。
我不喜欢自得其乐，看不上珍珠宝石，也懒得游山玩水。
”“我可总是这么认为，”小伙子说，“钱是个好东西。
”“当你有了成百万块钱，你就可以兜风、看戏、跳舞、赴宴。
可我对这一切腻透了!”姑娘回答。
小伙子很有趣地看着姑娘。
他说：“我可很喜欢研究和探听富人们的生活。
”“有时候，”姑娘继续说，“我想，如果我要恋爱的话，就要爱一个普通的小伙子——你的职业是什么?”“我只不过是一个普普通通的人，但是我希望我能在这个世界上出人头地。
你刚才说的当真是这个意思：你会爱一个普普通通的人?”“当然啦!”她回答。
在烈日下等车的心情一、挤在人群中焦躁等待的情绪在炎炎夏日，等待公交车成为了一个常见的场景。
当我们挤在人群中等待车辆的到来，心情常常会因为烈日的炙烤而变得焦躁不安。
下面是一些常见的等车心情：1. 等待的时间漫长无论白天还是晚上，等待车辆的时间总是漫长的。
尤其是在炎热的夏季，炽烈的阳光让人感到如同置身于火炉中一般。
面对长时间的等待，人们往往会感到浑身不舒服，焦躁不安。
2. 挤在人群中无法透气当车辆迟迟未到来时，人们只能挤在炎热的人群中，这让人感到异常闷热，无法透气。
身体的汗水渗透了衣物，湿漉漉的感觉让人倍感不适。
3. 无法找到合适的阴凉处在烈日下等车，找到一处合适的阴凉处显得尤为重要，然而，往往并不是每个等车点都能提供足够的遮阳设施。
很多时候，我们只能躲在建筑物的影子里，或者向路边的树木躲避，以求稍稍减轻阳光的晒烤。
二、心情的转变与应对策略尽管等车过程中可能会让人感到焦虑和不安，但我们可以通过一些应对策略来缓解心情，让等待时间变得更加舒适。
1. 阅读一本好书带上一本喜欢的书籍，在等待车辆的过程中读上几页，不仅可以分散注意力，还能陶冶情操。
辗转于书页间，我们好像悠游在书海之中，既能给心灵找到一个净土，又能使时间在悠长的故事中悄然流逝。
2. 听一段动听的音乐当焦虑的情绪涌上心头时，播放一段动听的音乐可以帮助我们放松身心，转换心情。
选择自己喜欢的曲目，静静地聆听，或许会让焦躁和不安离我们远去。
3. 与附近的人交流挤在人群中等待车辆时，可以与旁边的人交流一些琐碎的话题。
或许会发现彼此有共同的话题，既可以打发时间，又能在交流中找到一份宽慰。
4. 规划自己的时间当等车时间较长时，可以利用这段时间规划自己的计划或思考一些问题。
思考自己的目标、规划未来的路线，会给人以希望，让等待的时间变得更有意义。
三、如何避免烈日下等车的心情？1. 提前安排行程尽量提前了解公交车的到站时间，合理安排出行时间，避免在炎热的时段等待车辆。
