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初一古文大全必背
以下是一些初一学生必背的古文篇目,仅供参考:
1.《论语》十二章(选自《论语译注》杨伯峻译注)
2.《虽有嘉肴》(选自《礼记正义》杨天宇译注)
3.《木兰诗》
4.《陋室铭》(选自《全唐文》卷六百零一)
5.《爱莲说》(选自《周元公集》周敦颐创作,陈永正校点)
6.《三峡》(选自《水经注疏要删》)
7.《答谢中书书》(选自《陶隐居集》)
8.《记承天寺夜游》(选自《东坡志林》)
9.《与朱元思书》(选自《逊志斋集》)
10.《野望》
11.《早春呈水部张十八员外(其一首)》
12.《相见欢》
13.《登飞来峰》
14.《江城子·密州出猎》
15.《卜算子·咏梅》
16.《观沧海》
17.《次北固山下》
18.《湖心亭看雪》
19.《望岳》
20.《春望》
21.《茅屋为秋风所破歌》
22.《白雪歌送武判官归京》
23.《行路难》
24.《将进酒》
25.《早发白帝城》
26.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
27.《酬乐天扬州初逢席上见赠》
28.《赤壁》
29.《渔家傲·秋思》
30.《水调歌头·明月几时有》
31.《山坡羊·潼关怀古》
32.《天净沙·秋思》
33.《白桦》
34.《海燕》
35.《假如生活欺骗了你》
36.《西花厅的海棠花又开了》
37.《雨巷》
38.《再别康桥》
39.《我爱这土地》
40.《沁园春·雪》
41.《乡愁》
42.《有的人》
43.《陋室铭》(唐)刘禹锡。
初一语文上册必背课文与古诗词初一语文上册的必背课文与古诗词是学生学习语文的重要组成部分,它们不仅能够培养学生的文学素养,还能提高学生的语言表达能力和审美鉴赏能力。
以下是一些初一语文上册常见的必背课文与古诗词:1. 《论语》选读 - 孔子的《论语》是儒家思想的重要文献,其中包含了许多关于仁、义、礼、智、信的教诲。
2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹的这篇散文,描绘了岳阳楼的壮丽景色,同时表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操。
3. 《滕王阁序》 - 王勃的这篇骈文,以其华丽的辞藻和深刻的思想内容,被誉为“骈文之冠”。
4. 《出师表》 - 诸葛亮的这篇表文,表达了他对国家和民族的忠诚以及对先帝的怀念。
5. 《桃花源记》 - 陶渊明的这篇散文,描绘了一个与世隔绝、人人自得其乐的理想社会。
6. 《醉翁亭记》 - 欧阳修的这篇散文,通过对醉翁亭的描绘,表达了作者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。
7. 《江雪》 - 柳宗元的这首诗,以雪景为背景,表达了诗人超脱尘世、追求高洁的情怀。
8. 《望岳》 - 杜甫的这首诗,通过对泰山的描绘,表达了诗人对自然景观的赞美和对人生理想的追求。
9. 《春望》 - 杜甫的这首诗,以春天的景象为背景,表达了诗人对战争的忧虑和对和平的向往。
10. 《登鹳雀楼》 - 王之涣的这首诗,通过对鹳雀楼的描绘,表达了诗人对远方的憧憬和对人生理想的追求。
11. 《静夜思》 - 李白的这首诗,以夜晚的宁静为背景,表达了诗人对故乡的思念之情。
12. 《将进酒》 - 李白的这首诗,通过对酒的赞美,表达了诗人豪放不羁的个性和对人生短暂的感慨。
这些课文与古诗词是初一学生必须掌握的,它们不仅有助于学生了解中国古代文化,还能提高学生的文学修养和审美能力。
人教版七年级语文必背内容
人教版七年级语文需要背诵内容有:《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《西江月》等。
具体内容如下:
1. 《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2. 《次北固山下》王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
3. 《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
4. 《西江月》辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
语文初一必背诵课文
语文课是每个学生都要面对的科目,初中是语文学科的重要阶段,其中,课文
是语文学科的基础性内容之一,为此,初中阶段的语文教育注重学生的课文积累和背诵。
下面,本文将介绍初一必背诵课文,供大家学习参考。
菩萨蛮
《菩萨蛮》是唐代文学家李清照创作的名篇,以感慨时事、怀念故人为主题。
该课文通俗易懂、文情兼备,情感真切,不仅反映出李清照主观世界的真实感受,而且也让读者感受到了唐代女性的柔情和典雅。
灰姑娘
《灰姑娘》是一篇来自欧洲的童话故事,被广泛的传颂和口耳相传,成为了全
球范围内家喻户晓的经典名篇之一。
该课文简单易懂、贴近生活,深受年轻孩子的喜爱。
青玉案·元夕
《青玉案·元夕》是元代著名诗人辛弃疾的代表作之一,该课文主要描述了作者的喜庆心情,表达了对欢庆新年的美好祝愿,并通过描写新旧交替,寓意着时间的流转和历史的变迁。
小石潭记
《小石潭记》是清代文学家林则徐的代表作之一,它在篇幅上虽不及《红楼梦》、《西游记》之类大作,却在内容和技巧提炼上做到了巧夺天工。
全文流畅自然、别开生面,叙述了小石潭的景观和周边的环境,充分展现了作者的洒脱与豁达。
客至
《客至》是唐代诗人杜甫的一篇名篇,该课文通过描写客人的到来以及菜肴的
供应进程,表现出东方礼仪之美和待客之道,同时也反映出诗人对生活上浮躁、虚荣的批判。
以上就是初一必背诵课文的相关内容,希望本文能够对同学们的语文学习有所
帮助。
初一上册语文背诵表整理大全初一上册课内语文背诵表:1、观沧海/曹操;2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白;3、次北固山下/王湾;4、天净沙·秋思/马致远;5、《世说新语》二则;6、《论语》十二章。
初一上册课内语文背诵表1、观沧海/曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
3、次北固山下/王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
4、天净沙·秋思/马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5、《世说新语》二则咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
15、《论语》十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”——《为政》子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”——《为政》子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”——《为政》子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
初中背诵篇目50篇人教版以下是人教版初中背诵篇目50篇:
1.《关雎》
2.《蒹葭》
3.《观沧海》
4.《饮酒》
5.《送杜少府之任蜀州》
6.《次北固山下》
7.《使至塞上》
8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
9.《行路难》
10.《望岳》
11.《春望》
12.《茅屋为秋风所破歌》
13.《白雪歌送武判官归京》
14.《早春呈水部张十八员外》
15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》
16.《赤壁》
17.《钱塘湖春行》
18.《雁门太守行》
19.《夜雨寄北》
21.《无题》
22.《相见欢》
23.《浣溪沙》
24.《登飞来峰》
25.《江城子·密州出猎》
26.《水调歌头》
27.《渔家傲》
28.《游山西村》
29.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
30.《过零丁洋》
31.《天净沙·秋思》
32.《山坡羊·潼关怀古》
33.《己亥杂诗》
34.《满江红·怒发冲冠》
35.《饮酒(其五)》
36.《木兰诗》
37.《望洞庭湖赠张丞相》
38.《黄鹤楼》
39.《渡荆门送别》
40.《岳阳楼记》
41.《醉翁亭记》
43.《小石潭记》
44.《出师表》
45.《鱼我所欲也》
46.《诫子书》
47.《湖心亭看雪》
48.《曹刿论战》
49.《虽有佳肴》
50.《三峡》。
七年级下册背诵篇目汇总一、古诗。
- 唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
- 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
- 万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
- 归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
- 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
- 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?- 独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
- 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
- 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
- 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
二、文言文。
- 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
三、课外古诗词诵读。
- 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
- 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
- 莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
正入万山圈子里,一山放过一山拦。
初一语文课本必背课文与古诗词初一语文课本中包含了许多必背的课文和古诗词,这些文学作品不仅丰富了学生的知识面,也有助于提升学生的文学素养和审美能力。
以下是一些初一语文课本中常见的必背课文与古诗词:1. 《论语》选读:《论语》是儒家学派的经典著作,记录了孔子及其弟子的言行。
初一学生通常会学习其中的若干篇章,如《学而》、《为政》等。
2. 《岳阳楼记》:范仲淹的这篇散文,以其深沉的忧国忧民情怀和优美的语言,成为初中语文教学中的经典之作。
3. 《出师表》:诸葛亮的这篇奏章,表达了他对国家和民族的忠诚以及对事业的执着追求。
4. 《滕王阁序》:王勃的这篇骈文,以其辞藻华美、意境深远而著称。
5. 《醉翁亭记》:欧阳修的这篇散文,通过对醉翁亭的描写,表达了作者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。
6. 《春夜喜雨》:杜甫的这首诗,以其清新脱俗的语言,描绘了春雨给大地带来的生机。
7. 《望岳》:杜甫的这首诗,通过对泰山的描绘,表达了诗人对自然景观的赞叹和对人生理想的追求。
8. 《静夜思》:李白的这首诗,以其简洁明快的语言,表达了诗人对故乡的深深思念。
9. 《江雪》:柳宗元的这首诗,以其独特的意境和深刻的寓意,成为初中语文教学中的经典之作。
10. 《水调歌头·明月几时有》:苏轼的这首词,以其优美的语言和深沉的情感,表达了词人对亲人的思念和对人生无常的感慨。
11. 《念奴娇·赤壁怀古》:苏轼的这首词,通过对赤壁古战场的描绘,表达了词人对历史的思考和对英雄的怀念。
12. 《游园不值》:叶绍翁的这首诗,以其生动的描写和深刻的寓意,表达了诗人对自然美景的热爱。
这些课文和古诗词不仅要求学生背诵,更要求学生理解其深层含义和艺术魅力,通过不断的学习和思考,提高自己的文学修养和审美能力。
七年级第一学期背诵部分第一单元中华文明的发轫1、启建立了我国历史上第一个国家——夏。
2、盘庚迁殷后商朝统治得以稳定。
3、商代甲骨文是我国目前发现的最早的文字。
第二单元中华文明的拓展1、春秋时期,齐桓公首先称霸。
2、战国时期秦国实行商鞅变法。
3、秦国李冰父子修建的都江堰使成都平原成为“天府之国”。
4、孔子创立儒家学派。
第三单元大一统帝国与多民族的融合1、秦始皇是中国第一位皇帝。
2、汉初统治着推行休养生息政策,出现了“文景之治”。
3、汉武帝时期,西汉达到鼎盛时期,推行“罢黜百家,独尊儒术”,从此儒学成为历代王朝的统治思想。
4、汉武帝派张骞出使西域,开通“丝绸之路”。
5、北魏孝文帝改革。
6、造纸术与指南针、印刷术、火药并称为中国古代四大发明。
7、南朝的祖冲之将圆周率精确到小数点后七位数,处于当时世界领先地位。
8、西汉时期,司马迁的《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。
9、产生于东汉的道教是我国本土宗教。
第四单元繁荣昌盛的隋唐文明1、隋朝开创科举制、三省六部制,加强了以皇权为核心的中央集权。
2、唐太宗时奠定唐朝“贞观之治”盛世局面最重要的人物之一。
3、隋朝大运河是世界上最长的运河。
4、唐文成公主入藏,加强了唐朝中央与吐蕃的政治关系。
6、日本派“遣唐使”前往中国学习唐朝先进的文化制度。
鉴真东渡日本,推动了日本佛教发展,传播了中国的科学技术。
第五单元多元文化碰撞与交融的宋元文明1、赵匡胤建立宋朝,定都东京,史称北宋。
2 、北宋出现了世界上最早的纸币——交子。
3、成吉思汗统一蒙古,忽必烈建立元。
4、北宋毕昇发明了活字印刷术,是印刷术的重大突破。
5、《窦娥冤》的作者关汉卿是元朝著名的杂剧作家。
第六单元拓展与停滞的明清文明1、朱元璋建立明朝。
2、明朝郑和7次出使西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
3、明末清初,欧洲传教士来到中国,代表人物是利玛窦。
4、郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。
5、清政府确立了“金瓶掣签”制度,加强管理西藏事务。
七年级语文上册必背课文一、古诗词背诵篇目。
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
二、文言文背诵篇目。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
初一英语期末总复习之句型(1)---Good morning, Eric!(早上好!)---Good morning, Dale!(2)---Good afternoon, Helen!(下午好!)---Good afternoon, Cindy!(3)---Good evening, Alice!(晚上好!)---Good evening, Bob!(4)---How are you ?(你好吗?)---I’m fine, thank you . 我很好,谢谢And you?(=How are you ?)你呢?---I’m OK.我很好。
(5)---How do you do ?(你好!)---How do you do?(你好!)(6)---What’s this in English?这个用英语怎么说?---It’s a map/ a ruler/a pen/ a quilt/a key/ an orange/ an apple/an eraser.(回答What’s用It’s)(7)---What’s this in English?---It’s a jacket.---Spell it, please.=How do you spell it?(怎样拼写….)---J-A-C-K-E-T.(8)---What color is it?(问颜色用What color)--- It’s red/ yellow/ green/ blue/ black/ white.(颜色前无冠词a/an/the)(9)---What’s your name? ---What’s her name ? ---What’s his name?---My name is Alan. ---Her name is Mary. ---His name is Peter.(询问别人名字用:What’s ……name?注意:名词前要用形容词性物主代词)(10)---Hello, I’m Jim. Nice to meet you !(见到你很高兴)---Hi, My name is Jenny. Nice to meet you, too !(见到你也很高兴)(11)My name is Jenny Brown. The first name (名)is Jenny. The lastname(=family name) (姓)is Brown.(12)---What’s your telephone number(电话号码)? --- What’s her/histelephone number ?It’s 535-2375.(13) ---Excuse me. (打扰人家之前用)---Is this your pencil? ---Is that her backpack?---Yes, it is./ No, it isn’t. ---Yes, it is./ No, it isn’t.(回答this/that 用It)(13)---Are these his books? ---Are those your erasers?---Yes, they are./No, they aren’t. ---Yes, they are./ No, they aren’t.(回答these/those 用they)(14)---Is this your watch? Call Alan at 495-3539.(call sb at 号码)(call:○1call sb ○2call 号码○3call sb at号码)(15) a set of keys …一套钥匙(16)This is a book/an eraser(辅音音标开头的词前用a,元音音标开头的词前用an)---This is my sister/ brother/ mother/ father/ grandmother/ grandfather/ friend/ aunt/ uncle(介绍别人单数用This is….)近指(17)---These are his sisters/ brothers/ parents/ grandparents/ friends/cousins.(介绍别人单数用These are….)近指(18)---That is her sister/ brother/ mother/ father/ grandmother/ grandfather/friend/ aunt/ uncle远指(19)---Those are your sisters/ brothers/ parents/ grandparents/ friends. 远指(20)---Is he your son? ---Is she your daughter?---Yes, he is./ No, he isn’t. ---Yes, she is./ No, she isn’t.(21)---Hello, Mary. This is Tom.(向别人介绍朋友或同事时用此句型Thisis……)---Hello, Tom. Nice to meet you.---Nice to meet you, too.(22)---Thanks for =(thank you)the photo of your family=(your family photo).Here is my family photo!(Here +be +名;Here +代+be)(23)---Where’s my backpack? ---Where’s his baseball?--It’s under the table/on the sofa/in the box. -- It’s under the table/ on thefloor/ in the drawer.(问单数东西在哪里用Where’s…,回答用It’s…)(24)---Where are his keys?---They’re under the table/on the sofa/in the box.---Where are her dictionaries?---They’re under the table/ on the floor/ in the drawer.(问复数东西在哪里用Where are…,回答用They are…)(25)---Where’s the bag?--- Sorry, I don’t know. (对不起,我不知道)(26)---Please take these things to your sister.(把某物带到某地去用take…to… )---Please bring some things to school.(把某物带到某地来用bring…to… ) (27)---Do you have a soccer ball/a ping-pong/ a soccer ball/ a volleyball/ abasketball/ a TV?-- Yes, I do/No, I don’t.(have是行为动词,变问句添加助动词do)(28) ---He has a soccer ball/a ping-pong/ a soccer ball/ a volleyball/ a basketball/a TV?---Does he have a soccer ball/a ping-pong/ a soccer ball/ a volleyball/ a basketball/ a TV?---Yes, he does/No, he doesn’t. (has是行为动词三人称单数,变问句添加助动词does,has还原为have)(29)---She has a soccer ball/a ping-pong/ a soccer ball/ a volleyball/ a basketball/a TV?---Does she have a soccer ball/a ping-pong/ a soccer ball/ a volleyball/ a basketball/ a TV? (has是行为动词三人称单数,变问句添加助动词does,has 还原为have)--- Yes, she does./No, she doesn’t.(30)—Do they have a soccer ball/a ping-pong/ a soccer ball/ a volleyball/ abasketball/ a TV?--- Yes, they do./ No, they don’t.(31)---I have a dresser/ a tennis racket/ soccer/ volleyball.---They have a dress/ a tennis racket/ soccer/ volleyball.---She has a dress/ a tennis racket/ soccer/ volleyball.(三人称单数)---He has a dress/ a tennis racket/ soccer/ volleyball. (三人称单数)(32) --- I don’t have a dress/ a tennis racket/ soccer/ volleyball.--- They don’t have a dress/ a tennis racket/ soccer/ volleyball.(have是行为动词,变否定句添加助动词don’t)--- She doesn’t have a dress/ a tennis racket/ soccer/ volleyball.--- He doesn’t have a dress/ a tennis racket/ soccer/ volleyball.(has是行为动词三人称单数,变否定句添加助动词doesn’t,has还原为have) (33)---Let’s play soccer.---Let’s play volleyball(打球:球类前不用冠词a/an/the).---Let’s play tennis.( let sb +动词原形:让某人做……)---That sounds good. ---That sounds interesting. ---That sounds boring.(sound是系动词,后跟动词原形,当主语为三人称单数时用sounds)---Let’s play basketball. ---Let’s play computer game. ---Let’s watch TV.---That sounds fun. ---That sounds difficult. ---That sounds relaxing.(34)---He plays sports every day(每天). He only watches them on TV.(电视上看……)(35)---He has a great sports collection.(他有许多运动收藏品,sprot做定语用复数sports)(36)---I like bananas/tomatoes/ French fries/strawberries/pears/oranges?---Do you like bananas/tomatoes/ French fries/strawberries/pears/oranges?---Yes, I do/ No, I don’t. (like是行为动词,变问句添加助动词do,回答用助动词do)---He likes broccoli/ice cream/salad /chicken.---Does he like broccoli/ice cream/salad /chicken?--Yes, he does./ No, he does n’t.---She likes broccoli/ice cream/salad /chicken。