“第二届全国科学社会史学术研讨会”会议综述
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中国社会史研究的第九大发展趋势在中国历史学科中,社会史研究始终占据着举足轻重的地位。
随着历史学科的发展和变革,中国社会史研究的第九大发展趋势逐渐显现。
本文将从三个方面对这一趋势进行探讨,以期为我们深化对社会史研究的认识提供参考。
一、引言1.中国社会史研究的背景中国社会史研究源远流长,自20世纪初以来,历经几代学者的努力,取得了举世瞩目的成果。
在历史学科不断分化和整合的背景下,中国社会史研究也逐渐形成了自己的特色和体系。
2.第九大发展趋势的提出近年来,随着国内外学术交流的日益频繁,中国社会史研究呈现出新的发展趋势。
本文旨在概括和分析这些趋势,以期为我们把握社会史研究的发展方向提供借鉴。
二、第九大发展趋势概述1.研究范围的拓展随着历史观的转变和研究方法的更新,中国社会史研究范围逐渐拓展,不仅关注宏观的社会制度、结构,还关注微观的日常生活、心态等方面。
2.跨学科交叉研究在社会史研究过程中,学者们开始注重与其他学科的交叉研究,如人类学、社会学、经济学等,以期在更广泛的视野中探讨社会历史问题。
3.本土化与国际化并重在社会史研究过程中,学者们既强调本土化,挖掘中国历史的特色和规律,又关注国际化,与世界各国的历史研究接轨,提升中国在世界历史研究中的地位。
三、趋势的具体表现1.社会史研究对象的多元化随着研究范围的拓展,社会史研究对象日益丰富,包括传统社会结构、地域文化、民族关系、宗教信仰、女性问题、民生问题等。
2.社会史研究方法的创新在社会史研究过程中,学者们不断尝试新的研究方法,如文献分析、考古发掘、量化分析等,以期提高研究的准确性和科学性。
3.社会史与各领域之间的融合在社会史研究过程中,学者们致力于与社会学、经济学、人类学等领域的交叉研究,形成了一系列富有成果的合作成果。
四、发展趋势的影响1.提升中国在世界历史研究中的地位随着中国社会史研究的国际化,越来越多的国外学者关注和参与中国社会史研究,有助于提升中国在世界历史研究中的地位。
‘中国科技史杂志“第45卷(2024年)第1期:180 184The Chinese Journal for the History of Science and Technology ㊀Vol.45(2024)No.1科学技术,鉴古开新中国科学技术史学会2023年学术年会在京召开刘㊀晓㊀杨㊀柳㊀吴亮其(中国科学院大学人文学院,北京100049)中图分类号㊀N092文献标识码㊀D㊀㊀㊀㊀文章编号㊀1673-1441(2024)01-0180-05㊀㊀㊀收稿日期:2023-12-29㊀㊀㊀作者简介:刘晓,1978年生,中国科学院大学人文学院教授,研究方向为近现代科技史㊁国际科技交流与合作;杨柳,1987年生,中国科学院大学人文学院特别研究助理,研究方向为天文学史;吴亮其,博士,中国科学院大学人文学院办公室主任㊂2023年12月25日至28日,中国科学技术史学会2023年学术年会在北京西郊宾馆举行㊂本次会议由中国科学技术史学会主办,中国科学院大学人文学院承办,会议主题为 科学技术,鉴古开新 ㊂来自北京大学㊁清华大学㊁中国科学技术大学㊁北京科技大学等全国100多所高校和科研单位的近600名科技史研究者齐聚一堂,迎来了年会的第五次举办㊂1㊀开幕式第十㊁十一届全国人大常委会副委员长㊁第十二届全国政协副主席㊁中国科协名誉主席㊁北京大学教授韩启德院士,中国科学技术协会党组成员㊁书记处书记王进展,中国科学院大学原党委常务副书记㊁中国科学院大学教育基金会理事长董军社,中国科学技术史学会前理事长㊁国际科技史学会前主席㊁中国科学院自然科学史研究所原所长刘钝出席开幕式并致辞㊂开幕式由中国科学技术史学会理事长㊁中国科学院大学人文学院院长孙小淳教授主持㊂韩启德在致辞中表示,科学史的研究和教学应该受到更进一步的重视㊂弘扬科学文化一定离不开科学史,离不开对科学精神的传承㊂这些年来,对于科学史无论是教育部还是各个学校都越来越重视,但是还非常不够㊂韩启德认为: 如果真重视了,只有一个标准,就看我们的大学是不是把科学史作为所有理㊁工㊁医㊁农㊁文科的必修课㊂ 韩启德强调,当前科学史正在迎来更好的发展机遇,他期待与会专家在中国科学技术史学会的号召组织下更加奋发有为,作出更大的贡献㊂王进展在致辞中希望学会和年会更加主动服务党和国家大局,在中华传统优秀文化的传承和文明交流互鉴中发挥更重要的作用;更高水平团结引领科技工作者,促进学术繁㊀1期刘晓等:科学技术,鉴古开新181荣,涵养优良学风,实现科技史领域更加灿烂的百花齐放;更高质量推动学科发展,培养造就一大批科技史的领军人才和青年骨干,为高水平科技自立自强提供坚实人才支撑㊂王进展表示,中国科协将一如既往地支持中国科学技术史学会的建设和发展,努力打造有温度㊁可信赖的科技工作者之家㊂董军社在致辞中介绍了中国科学院大学科学技术史学科发展和人才培养的历程:中国科学院以及中国科学院大学积极支持我国科学技术史事业的开创和发展,包括发起成立中国科学技术史学会,推动科技史学科建设和人才培养㊂经过学会历届领导和全国科技史界的不懈努力,我国科学技术史事业取得了长足的进步,成为支撑我国科技发展的一支不可或缺的方面军㊂董军社表示,学校作为中国科学技术史学会的共建单位,将一如既往地支持学会的学术组织和交流活动,加强学科建设和人才培养㊂刘钝在致辞中通过实例介绍了科学史家和科学界的联系,强调应该跟科学家进行密切的交流与合作㊂刘钝认为,中国科学技术史学会从2017年开启学术年会到今天第五届,反映了科学技术史学科欣欣向荣的一个局面㊂相关研究中心从中国科学院扩展到多所高校,社会影响也在不断扩大,特别是年轻人在成长,在国际上开始崭露头角,希望这个状态能保持下去,并在新时代继续发挥优良传统,团结起来认真做学问㊂中国科学技术史学会副理事长 西北大学科学史高等研究院院长曲安京教授㊁中国科学技术大学人文与社会科学学院院长石云里教授㊁北京大学科学技术与医学史系主任张藜教授㊁内蒙古师范大学科学技术史研究院郭世荣教授㊁北京科技大学科技史与文化遗产研究院院长潜伟教授,和多位常务理事㊁理事及监事会成员出席开幕式㊂华南农业大学副校长蒋育燕教授,山西大学原副校长高策教授,清华大学科学史系主任㊁清华大学科学博物馆馆长吴国盛教授,北京大学考古文博学院党委书记陈建立教授,北京大学医学人文学院张大庆教授,华南农业大学人文与法学学院党委书记张晖教授,南京农业大学人文学院院长卢勇教授,中国科学技术大学胡化凯教授㊁施郁教授,中国气象局原副局长㊁党组副书记许小峰研究员,中国气象局气象干部培训学院陈正洪教授,东华大学人文学院杨小明教授,南京信息工程大学李晓岑教授,中国科学院大学外语系主任高原教授,中国科学院大学人文学院科学技术史系主任王扬宗教授㊁考古学与人类学系主任杨益民教授㊁副主任蒋洪恩教授,以及诸多来自全国各高校科学技术史学科点的领导专家莅临现场共襄盛会㊂2 大会报告本次会议就科学技术史相关的议题展开广泛研讨,包括26日上午和27日下午两轮13场大会报告,以及22个分会场的426个报告㊂开幕式结束后,第一轮6场大会报告在学会副理事长潜伟教授主持下正式开始㊂西北大学科学史高等研究院曲安京教授以 历史学的数学化与数理考古 为题首先开讲㊂历史学研究是否应该数学化,能否数学化,如何数学化?围绕这些问题,报告人以近年来的数理考古实践为例,尝试探讨历史学研究数学化的一种路径㊂北京大学医学人文学院张大庆教授的报告 现代医学史研究的三大论题 ,回顾了奥281中㊀国㊀科㊀技㊀史㊀杂㊀志45卷斯勒论题(Osler Thesis)关注医学进步对人类健康的促进,麦基翁论题(Mckeown Thesis)主张以更广泛的视角来研究人类健康状况的变化,伊里奇论题(Illich Thesis)则提出应警惕日常生活的医学化㊁社会的医学化等所导致对人类健康的损害㊂清华大学科学史系吴国盛教授以 中国科技史学科的回顾与展望 为题报告,认为中国近代文化转型有启蒙与救亡双重主题,用 救亡压倒启蒙 解释了20世纪80年代前中国科技史界以研究中国古代科技史为主,而新世纪关注启蒙话题,弥补 理解科学 的百年重大缺失㊁突现科学的文化维度成为新的时代要求,为今天恢复中国近现代科技史与西方科技史研究赋与合法性㊂中国科学技术大学人文与社会科学学院石云里教授的报告 灵龟封豕,玉里乾坤 凌家滩先民的时间和空间意象新探 ,考察了距今5800 5300年的凌家滩遗址出土的几件玉器及其与天文现象之间存在的明显联系㊂结合文献㊁形态与古星象的分析,认为当地居民已经把他们所崇拜的猪的形象放到了天上,将猪形星座作为春天到来的天文征候㊂该星座就是后来文献中记载的天豕,最终被纳入二十八宿系统,成为其中的奎宿㊂北京大学考古文博学院陈建立教授的报告 青铜资源流通和三代国家治理问题 ,研究了中国青铜冶铸技术的起源㊁本土化以及青铜器礼乐文明的形成过程,认为中原地区选择铜器作为文明物化标志是历史必然㊂从金属资源流通的角度,可对夏商周时期国家的治理方式进行整体观察,并形成规律性认识㊂南京农业大学人文与社会发展学院卢勇教授的报告 阶段与使命 我国农业遗产保护的历史进程 ,将百年来的农业遗产研究划分为三个阶段㊂第一阶段的研究以古农书为农业遗产的核心内涵,第二阶段向技术史㊁经济史研究转化,第三阶段则呈现出从史料研究向保护㊁传承㊁弘扬转变的趋势㊂27日下午举行了7场大会报告,由西北大学科学史高等研究院曲安京教授主持㊂北京科技大学科技史与文化遗产研究院潜伟教授的报告 冶金史与冶金考古的范式转变 ,认为冶金史研究经过了从文献整理到文物考古再到综合研究的范式转变,经历了从爱国主义传统到知识重构的过程,当前更多注重于文明史㊁全球史㊁创新史㊁生态史的视角㊂另一方面,冶金考古也经历了博物学㊁数理科学㊁实验科学㊁大数据科学几个传统过程,实现从样品驱动㊁仪器驱动㊁数据驱动到文化驱动的范式转变㊂内蒙古师范大学科学技术史研究院郭世荣教授的报告 宋元数学家对传统数学的继承与创新 ,试图以具体微观事实为基础,给出对宋元数学的一个宏观认识㊂宋元数学家一方面继承汉唐数学传统,拓展传统数学的问题域,进一步深化与延续汉唐数学研究;另一方面分析旧有数学知识体系的结构,提炼传统数学的核心思想并进行升华,重新认识和发展传统数学中的一些关键思想,形成新思想,发展新方法,建立新理论㊂中国科学院大学人文学院考古学与人类学系蒋洪恩教授的报告 吐鲁番出土晋唐文书中的农业活动与植物利用 ,围绕吐鲁番高昌故城以北晋唐时期的阿斯塔那 哈拉和卓墓地及其附近的巴达木㊁木纳尔墓地等出土的大量纸质文书,生动地再现了当时的农业活动及食品加工方式㊂这些纸质文书与植物遗存互为补充㊁交叉印证,见证了丝路开通对当地居民生活的影响,完美地再现了先民的农业活动与植物利用,以及其中蕴含的东西方文化交流㊂㊀1期刘晓等:科学技术,鉴古开新381中国科学院大学人文学院科学技术史系王扬宗教授的报告 从科技体制改革到科教兴国战略 ,讨论了上世纪80年代至90年代初的十年科技体制改革,认为科技体制改革在促进科技与经济结合㊁特别是高技术产业发展的同时,在国家对科技的投入㊁科研院所改革和人才政策等方面也出现了程度不一的偏差,造成了比较严重的后果㊂他从科技观㊁决策机制和历史视野缺失等角度初步分析了造成这些问题的原因㊂中国气象局气象干部培训学院陈正洪研究员的报告 从气象史揭示气象科学的本质及对传统科学的置疑 ,认为气象史可以为气象科技创新和传统科技史带来不同视域和视角的启发㊂报告回顾了气象科学的历史,以及气象领域的李约瑟难题,以数值天气预报(NWP)对传统科学置疑为案例,揭示现代气象科学的本质属性与启示㊂中国科学技术大学人文学院/物理学院双聘教授施郁的报告 物理学的美与真 杨振宁的科学贡献 ,评介了杨振宁的代表性科学贡献,分析这些工作的背景㊁内容㊁意义和影响,关注各工作之间的关联,以及杨振宁的研究风格和品味㊂报告认为,对于物理学之美的追寻贯穿了杨振宁的科学生涯,特别是,杨-米尔斯理论和 对称性支配相互作用 原理大大深化了对于自然定律美与真的关系的认识㊂东华大学人文学院杨小明教授的报告 范式转换与火药技术史研究的革命 ,分析了曹焕文在火药研究方面的成就,认为它是学术研究方法的创新使然㊂从资料的搜集整理到学术史的梳理到范式的转换再到大胆假设㊁小心求证,这对今天也有着重要的启示意义㊂一个世纪前的很长时间里,关于火药优先权问题的争论,中国长期未受重视,不仅因为近代中国丧失了学术话语权,更重要的是陷入了火药发明史研究范式的误区㊂3 分会场报告分会场报告主要以各专业委员会为主进行组织㊂本次会议共设立了天文学史㊁物理学史㊁医学史㊁数学史㊁生物学史㊁农学史㊁气象科技史㊁科技考古㊁金属史㊁陶瓷史㊁技术史㊁工程史㊁中国现代科技史㊁少数民族科技史/传统工艺㊁性别与科学研究㊁科技史教学㊁中小学科学教育㊁科技与社会发展史/科学家研究㊁科学仪器史㊁数字人文㊁语言文学与科学研究㊁综合科技史等22个分会场,各专业委员会积极组织了精彩纷呈的报告,总计达426个㊂孙小淳教授在天文学史分会场报告 千里差一寸 新解 ;高策教授在物理学史分会场报告 中国物理学史与物理哲学关系的几点思考 ;李彦昌副教授在医学史分会场报告 新中国成立初期卫生工作方针的形成过程 ;代钦教授在数学史分会场报告 中国最早的数学教材 以新石器时代彩陶上的数学文化为中心 ;孙金荣教授在农学史分会场报告 山东省域重要农业文化遗产的战略认知 ;赵云波教授在生物学史分会场报告 分子范式困境及其转向 ;李晓岑教授在气象科技史分会场报告 重写世界史? 从北极看气候与人类文明发展 ;胡耀武教授在科技考古分会场报告 科技考古与多学科合作之我见 ;刘煜研究员在金属史分会场报告 商周青铜器连接技术的地域风格 ;吴军明教授在陶瓷史分会场报告 景德镇陶瓷窑炉演变和技术变迁 ;史凯敏副教授在技术史分会场报告 中国古代定黄钟技术钩沉 ;王大明教授在工程史分会场报告 火箭先驱三巨头的比较 ㊂中㊀国㊀科㊀技㊀史㊀杂㊀志45卷杨舰教授在中国现代科技史分会场报告 东京高等工业学校留学生群体归国后的活动 ;咏梅教授在少数民族科技史分会场报告 旭日干院士科技创新工作 ;张朵朵教授在性别与科学研究分会场报告 民间女性手工艺中的物质性研究 ;尹晓冬教授在科技史教学分会场报告 国内科学技术史课程教学的基本调查 ;宋金榜副总编在中小学科学教育分会场报告 HPS 在大象版科学教材中的运用 ;牛亚华教授在科技与社会发展史分会场报告 中国人痘接种的技术体系 ;石诚副教授在科学仪器史分会场报告 仪器认识论及其有限理性辩护 ;包平教授在数字人文分会场报告 数智物产与农耕文明 ;高原教授在语言文学与科学研究分会场报告 汉字里的中国文化 ;王公副研究员在综合科技史分会场报告 二战时期中国的科技动员一例 清华大学抗战时期的特种研究事业 ㊂本次年会的大会报告和分会场报告充分体现了 科学技术,鉴古开新 的主题,也反映了中国科技史研究在多方面取得的进展:数学史㊁天文学史㊁农学史㊁医学史等传统学科史研究报告精彩纷呈,科技考古㊁冶金史㊁陶瓷史展现了新的亮点;中国科学的现代化历程㊁科学教育㊁科学家精神,是会议报告中最多出现的话题,反映了中国近现代科技史研究的最新动态和蓬勃生机;传统工艺和少数民族科技史研究揭示了中国传统文化中科技创造的特色;数字人文㊁气象史和语言文学与科技则展示了中国科技史学科新的增长点㊂特别值得一提的是,在这个专家云集的学术平台上,活跃在科研第一线的众多研究生不仅参与大会学习,更是在各分会场上踊跃报告,积极展示自己的科研成果,在学术争鸣与交流中成长成才,获益匪浅㊂这也是本届学术年会的一大亮点,为促进科学技术史学科发展和人才培养发挥了重要作用㊂自2017年开始,中国科学技术史学会组织召开学术年会,已分别由中国科学院大学㊁清华大学㊁中国科学技术大学㊁北京科技大学承办了4次学术年会㊂此次年会是经过疫情中断两年之后,由中国科学院大学在京承办的第五次学术年会,盛况空前,充分反映了近年来我国科学技术史事业的蓬勃发展㊂年会标志481。
历届大会简讯科学技术史学术会议及中国科学技术史学会成立大会会议纪要科学技术史学术会议及学会成立大会于1980年10月6日至11日在北京举行。
出席会议的有科研单位、高等院校、哲学、史学、文博、图书、出版、新闻等一百五十余单位的二百七十多位专职和非专职的科技史工作者。
与会的有白发苍苍、年过八旬的前辈,更有大批年富力强、生气勃勃的中、青年工作者。
这是1956年全国自然科学史学术讨论会以来科技史界的第一次盛大集会。
会议是在中国科学院和全国科协的关怀和支持下进行的。
会议期间中国科学院副院长钱三强、全国科协副主席茅以升、中国科学院副院长李昌、国家科委副主任、中国社会科学院副院长于光远、大会主席团主席、中国科技大学副校长、物理学家钱临照都先后在会上讲了话。
他们强调了科技史研究的重要性,号召科技史工作者解放思想,认真总结国内外科技发展的经验,为我国的四化建设提供借鉴。
中国史学会和执行主席周谷城向大会发来了贺信,中国考古学会理事长夏鼐、北京史学会会长白寿彝以及其他有关单位负责同志等到会祝贺,使与会者受到很大的鼓舞。
自然科学史研究所负责人仓孝和也在会上讲了话,回顾了我国科技史研究的历史和取得的成绩,并对今后的工作提出了一些初步意见。
会议收到论文、报告共二百四十余篇,内容涉及古代、近现代科学技术史的广泛领域。
会上共分十一个专业组进行宣读、讨论,各组普遍气氛热烈,思想活跃,彼此交流,互相砌磋,展开争鸣,使与会者都有收获和提高。
会上老一辈的科学家热心倡导严谨的治学方法、实事求是的学风和尊重他人劳动成果的严肃态度,使青年后辈受到很大教育。
会上宣读的论文中有很大一部分是中国古代科技史的研究成果,其中有一部分有较高的水平。
在金属学史、化学史、天文学史等方面讨论了一些新的较重大的发现,数学史、地学史、农学史等方面的论文中也有对前人研究的纠正和发展。
其他许多学科中也有不少新的成果。
会上宣读的近现代科技史论文数量虽少,却代表着我国科技史研究的一个重要方面,引起了与会者的重视。
・二十世纪中国历史学回顾・二十世纪中国社会史研究的回顾与思考赵世瑜 邓庆平社会史研究也许是20世纪中国史学中最值得讨论的一个领域,因为它的有关理念萌芽发端于该世纪初,在经历了停滞、复兴又发展的曲折历程后,到世纪末又成为中国历史学术中最具活力的领域之一。
社会史研究也是最难加以评价的一个领域,因为关于“社会史”概念的认识多有歧见,因此把哪些研究成果归入社会史的研究领域并对之进行概括总结,就变得极为棘手。
其实从20世纪80年代中后期社会史复兴开始,就一直有部分学者注意对一定时期内的社会史研究进行总结,各种综述性的文章甚至专著都屡见于世①。
但作者一般是按照自己对社会史的理解,将历年的研究成果分专题进行述评的,这样的做法较难涵盖根据对社会史的不同理解所做的各种研究尝试,同时也易流于罗列,而没有将其设定为一种学术思想史。
本文则试图以研究者的自身认同或从其作品中传达出来的研究视野和问题意识,作为梳理百年社会史发展的分类基础②。
为什么我们采用所谓“问题意识”作为本文的分类基础呢?这既是因为人们对社会史的认识不同,也是因为问题意识是社会史研究的重要特征。
比如说,20世纪30年代“社会史论战”所讲的社会史与今天许多学者讲的社会史不是一回事,那么我们能不能对它不予置评呢?再比如,50—70年代讲农民战争,讲阶级关系,按道理也应该属于社会结构的问题,那么它究竟算不算社会史研究、同时要不要也在我们的讨论中给予一定位置呢?我们评价近20年的社会史研究状况虽也错综纷纭,但毕竟简单得多。
此前学者们研究的许多课题———按照今天许多学者的认识———也与社会史直接相关,那么我们该怎样对待它们呢?我们可不可以按照今天对社会史的不同理解来分类呢?这本来是个好办法。
但问题在于,有些提法只限于理论描述,没有大量实证研究做依托;还有些实证研究不太能证明理论,更为可能的是本文如把某些具体研究挂在某种对社会史的认识之下,双方都未必赞同。
我们能不能按照某一派的说法去分类呢(比如按社会结构、社会生活、社会变迁等等)?这可能又会漏・751・①②在完成本文的初稿之后,读到杨念群为他主编的论文集所写的导论《东西方思想交汇下的中国社会史研究———一个“问题史”的追溯》,其中谈到他“尝试把社会史放在一条问题史的相关脉络里,细究不同类别的社会史框架如何在不同时代的社会语境和思想状况支配下累积起自己的问题意识和表述这种问题的方式”。
中国科学史学史研究中国科学史学史研究科学史学史研究是一个关于科学史学在中国发展历程和研究方向的重要命题。
科学史学是以研究科学的历史为主要内容的一门学科,过去几十年,它在中国逐渐成为了一个独立的学科体系,并取得了显著的发展。
本文将围绕科学史学史研究的起源、发展、特点以及未来展望展开探讨。
科学史学史研究在中国的起源可以追溯到20世纪50年代至60年代,当时科学技术领域的发展迅猛,科学史学家们开始关注科学的历史和科学发展的规律。
然而由于历史原因以及当时科研体制的限制,科学史学研究一度较为落后。
直到改革开放以后,中国科学史学逐渐走上了正轨。
中国科学史学研究的发展经历了几个阶段。
第一个阶段可以称之为积累期,该阶段的主要任务是对西方科学史学研究的经典著作进行引进和翻译,同时整理和研究我国古代科技文献。
这一阶段的代表性学者有王恩茂、陶选团等。
第二个阶段是创新期,该阶段的主要任务是进行我国科学技术史的创新研究,开展对我国科学家和科学事业的历史考察,弥补科学史学史研究的空白。
这一阶段的代表性学者有张廷尧、余中跃、方杰等。
第三个阶段是提高期,该阶段的主要任务是提高科学史学研究的学术水平和质量,培养更多的科学史学人才,推动科学史学在综合性大学和科研机构的普及和发展。
这一阶段的代表性学者有郭崇素、吕建中、吴大猷等。
中国科学史学研究在发展过程中形成了一些独特的特点。
首先,中国科学史学研究注重对古代科学技术文献的研究和整理,力求从中发掘出对现代科技发展有益的经验和启示。
其次,中国科学史学研究注重对法国科学技术史学派的研究,他们的方法论和研究观点对中国科学史学研究产生了深远的影响。
最后,中国科学史学研究注重对科学的社会历史背景的研究,探讨科学技术与社会的相互作用。
展望未来,中国科学史学研究仍面临一些挑战和机遇。
首先,科学史学研究应与其他相关学科进行交叉融合,进一步推动科学史学的发展。
其次,加强对科学史学人才的培养,提高科学史学研究的学术水平和影响力。