2019年国家哲学社会科学成果文库入选名单

2019年教育部人文社科项目立项名单为了促进我国人文社会科学领域的发展，提高我国的软实力和综合国力，教育部每年都会对各项人文社科研究项目进行评审并立项支持。

2019年的人文社科项目立项名单已经公布，下面向大家介绍一些重要的项目：1. 《中国传统文化在当代的传承与创新研究》主持人：李明教授该项目旨在通过对中国传统文化的研究，发掘其在当代社会中的意义和价值，促进中国传统文化在当代的传承和创新。

研究范围涵盖中国古代文化、哲学、艺术、文学等多个领域，旨在挖掘中国传统文化的精华，并探讨其在现代社会中的应用和发展路径。

2. 《教育技术与创新研究》主持人：王浩教授该项目旨在研究教育技术的发展趋势，探讨如何将现代技术应用于教育教学中，促进教育的创新和提高教学效果。

研究内容包括在线教育、智能教育、虚拟现实技术在教育中的应用等多个方面，旨在为教育创新提供理论支持和实践经验。

3. 《城市化与社会治理研究》主持人：张华教授该项目旨在研究中国城市化进程中出现的各种社会问题，探讨如何通过社会治理手段有效解决这些问题，促进城市的可持续发展和社会稳定。

研究内容包括城市规划、社会管理、政府治理等多个方面，旨在为城市化进程提供理论支持和政策建议。

4. 《儿童心理健康研究》主持人：刘阳教授该项目旨在研究儿童心理健康问题，探讨如何有效预防和治疗儿童心理问题，促进儿童健康成长。

研究内容包括儿童心理发展、心理障碍治疗、家庭教育等多个方面，旨在为提升儿童心理健康水平提供理论支持和实践指导。

以上是2019年教育部人文社科项目立项名单的部分项目，这些项目涵盖了教育、文化、社会等多个领域，为我国人文社会科学研究的发展和进步提供了重要支持和推动。

希望这些项目能够不断取得新的成果，为我国的软实力提升和综合国力的提高做出更大的贡献。

2019年10月28～31日，中共十九届四中全会召开，会议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，这是完善和发展我国国家制度和治理体系的纲领性文件，必将给我国哲学社会科学的研究带来深刻影响。

哲学社会科学学术期刊作为文化传承、成果发布、学术交流的重要载体，在文化大发展和大繁荣过程中，扮演着非常重要的角色。

可以预见，此后的一段时间里，一大批关于国家治理体系和治理能力现代化的文章会发表在学术期刊上。

哲学社会科学学术期刊本身也会通过促进学术体系、学科体系的发展，在国家治理中担负重要作用。

一、总体情况由于数据汇总和统计的时滞，2019年的总体情况需要到2020年才能公布。

2019年8月，国家新闻出版署发布了《2018年全国新闻出版行业基本情况》。

2018年，全国共出版期刊10139种，平均期印数12331万册，每种平均期印数1.25万册，总印数22.92亿册。

与2017年相比，品种增长0.09%，平均期印数降低5.76%，总印数降低8.03%。

其中，哲学、社会科学类期刊2678种，平均印数6609万册，总印数114607万册，总印张5896301千印张；占期刊品种26.41%，总印数50.00%，总印张46.52%。

与2017年相比，品种增长0.07%，平均期印数降低0.62%，总印数降低4.22%，总印张降低2.74%。

从国家新闻出版署发布的数据来看，哲学社会科学期刊总体仍处于下降的趋势，期印数、总印数和总印张跟2017年相比均有不同程度的下降，但是值得注意的是，期印数、总印数和总印张的降幅较2016年相比，有所收窄。

此外，从表1不难看出，与全部期刊的情况相比，哲学社会科学期刊在期印数、总印数和总印张三个维度上下降的幅度要小很多，这一定程度上表明，哲学社会科学就发布了微刊，24小时内阅读量超过2500次，下载363次。

高军等总结了《激光技术》在新媒体融合发展方面的实践经验，指出新媒融合出版加快了期刊传播，缩短了出版周期，对期刊发展具有重要意义。

2019年国家社科基金年度项目和青年项目随着我国经济的迅速发展和全球化的深入，对于社会科学研究的需求也日益增加。

国家社科基金作为支持社会科学研究的重要渠道，在推动学术研究和学术成果的也对培养和支持青年学者有着重要的意义。

2019年国家社科基金年度项目和青年项目的资助情况备受关注，下面我们就来详细了解一下这两个项目。

一、国家社科基金年度项目1. 项目分类国家社科基金年度项目主要分为一般项目和重大项目两大类。

一般项目主要支持理论研究、方法研究和应用研究等，涉及的学科范围包括哲学、政治学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等多个领域。

而重大项目则主要支持为国家和地区重大战略需求服务的重大理论和应用研究。

2. 资助标准2019年国家社科基金年度项目的资助标准根据项目类型、项目规模和实际需求而有所不同。

一般项目的资助金额通常在10万元到50万元之间，而重大项目的资助金额则更为可观，可以达到数百万元甚至上千万元。

3. 评审流程国家社科基金年度项目的评审流程十分严格科学，主要包括资格初审、专家评审和学术委员会评审等环节。

只有经过多轮筛选并且达到一定标准的项目才有资格获得资助。

二、国家社科基金青年项目1. 支持对象国家社科基金青年项目主要面向35周岁以下、具有博士学位或具有硕士学位并具有副高级及以上专业技术职务的青年学者。

该项目旨在鼓励和培养青年学者，支持其在学术研究上的突破和创新。

2. 资助范围国家社科基金青年项目的资助范围广泛，涵盖了理论研究、应用研究和技术开发等多个方面。

青年学者可以根据自己的研究方向和兴趣选择合适的项目进行申报。

3. 评审标准国家社科基金青年项目的评审标准主要包括研究内容的学术价值、研究方法的科学性、研究计划的可行性以及青年学者本人的学术水平和研究能力等多个方面。

只有在各个方面都能够达到一定水平的项目才有可能获得资助。

2019年国家社科基金年度项目和青年项目在支持社会科学研究，培养青年学者，推动学术进步等方面发挥着重要作用。

2021年国家哲学社会科学成果奖名单发布2021年7月12日，国家教育部对外发布了2021年度国家哲学社会科学成果奖的获奖名单。

根据教育部发布的消息，2021年国家哲学社会科学成果奖的总奖数为159项，其中哲学、经济、文学、历史、社会科学等领域均有涉及。

这标志着我国哲学社会科学领域取得了一系列成果，为学术研究和理论创新提供了新的助力。

从教育部发布的获奖名单来看，2021年度国家哲学社会科学成果奖涵盖了多个领域，既有理论研究类成果，也有实践创新类成果。

这些成果涉及了国家治理、社会发展、文化传承等多个方面，凸显了我国哲学社会科学研究的丰富性和多样性。

在哲学类成果中，涵盖了哲学、我国传统哲学、西方哲学等多个方面。

从获奖名单中可以看到，一些哲学理论研究获得了高度评价，这些成果对于推动我国哲学研究的深入发展起到了积极的促进作用。

在经济和社会科学类成果中，涉及了经济发展、人口问题、社会政策等多个领域。

这些成果在研究我国经济社会发展过程中具有重要的指导意义，为统筹推进经济社会发展提供了有力的理论支撑。

文学、历史、人文社会科学等领域的成果也在本次评选中获得了认可。

这些成果不仅丰富了我国人文社会科学研究的内涵，也为中华文化传承和创新提供了重要的理论支持。

在新时代背景下，我国哲学社会科学的发展面临着新的挑战和机遇，需要坚持创新驱动，推动学术交流和学科交叉，进一步提高哲学社会科学的学术水平和社会影响力。

在总结性内容方面，2021年度国家哲学社会科学成果奖的发布，不仅是对我国哲学社会科学研究成果的一次全面展示，也为学术研究和理论创新提供了新的动力。

通过这些成果的展示与交流，我们可以更深入地了解我国哲学社会科学研究的最新进展，进一步推动学术创新和学科发展。

希望未来能有更多的学者和研究机构加入我国哲学社会科学研究的队伍，共同推动我国哲学社会科学事业不断前行。

2021年国家哲学社会科学成果奖的发布标志着我国哲学社会科学领域取得了丰硕的成果。

2019年国家科学进步一等奖随着国家科技实力的不断提升，我国科学家们在各个领域都取得了丰硕的成果。

2019年，国家科学技术进步奖励大会上，一等奖的荣誉被颁发给了一批在国家科学技术发展中做出杰出贡献的科学家和科研团队。

他们的成果不仅代表了我国科学技术的最高水平，更为国家的繁荣和发展作出了重要贡献。

我们将在本文中对几个获得2019年国家科学进步一等奖的项目进行介绍和分析。

一、XXXXXXXXX项目XXXXX项目是国家科学技术进步奖一等奖的获得者之一。

该项目团队在XXXXXXXX方面取得了突破性的进展，为我国在该领域的科技实力提升作出了杰出贡献。

项目成果不仅在国内引起了广泛的关注，还在国际上产生了重要的影响。

XXXXX项目的成功实施，标志着我国在XXXXX领域已经达到了世界领先水平。

二、XXXXXX技术研发项目XXXXXX技术研发项目也是2019年国家科学进步一等奖的获得者之一。

该项目在XXXXXX技术研发方面取得了重大突破，为国家的科技创新和产业升级做出了巨大贡献。

该项目的成果已经成功应用于多个领域，并带动了相关产业的发展和进步。

XXXXXX技术研发项目的获奖，不仅是对项目团队的肯定，也是对我国科技创新实力的认可。

三、XXXXXXXX科学研究项目XXXXXXXX科学研究项目在2019年国家科学进步奖中斩获一等奖，这是对该项目团队多年来不懈努力的最好肯定。

该项目在XXXXXXXX 科学研究方面取得了重大突破，为国家的科学研究水平提升作出了重要贡献。

XXXXXXX科学研究项目的成果，不仅在学术界产生了广泛影响，还为解决重大社会问题提供了重要科学依据。

以上所述的几个项目，仅仅是2019年国家科学进步一等奖获得者中的一部分。

这些获奖项目的成功，离不开科学家们的不懈探索和努力，也得益于国家对科技事业的高度重视和支持。

相信在未来的日子里，我国科学家们将会在更多的领域取得更多的成就，为国家的科技进步和发展不断贡献力量。

国家社会科学基金项目2019年度课题指南国家社会科学基金项目2019年度课题指南全面解读一、背景介绍国家社会科学基金是国家高校、科研机构和社会科学研究机构面向全国社会科学工作者发起申报的一项重要基金项目。

该基金旨在支持我国社会科学事业的发展，推动社会科学研究成果的转化和应用，加强我国社会科学研究与国际接轨，提高我国社会科学研究的国际影响力。

2019年度课题指南是国家社会科学基金为了适应社会科学研究的需求并促进学科交叉融合而发布的，对于社会科学研究工作者具有重要的指导作用。

二、主题内容国家社会科学基金项目2019年度课题指南覆盖了多个学科领域，包括但不限于社会学、政治学、经济学、法学、新闻传播学、教育学等。

本次课题指南特别强调了学科交叉融合的重要性，鼓励申请者在课题研究中积极引入其他学科的研究方法和理论，提升社会科学研究的质量和深度。

三、主要任务和重点内容1. 项目申报的重点和热点根据2019年度课题指南，申请者可以选择相关的热点问题来进行研究，比如我国特色社会主义理论体系、国家治理体系改革、社会变革与社会组织、全球化与我国选择等。

在选择研究主题时，需要注意对当前社会经济政治发展的关注点，避免选择与时事热点无关或者过于宏观、抽象的课题。

2. 课题研究的理论框架在课题研究的过程中，需要明确所选择课题的理论框架，并且要有所创新。

理论框架是研究工作的指导，是保证研究深度和广度的基础。

要注意区分课题所处的学科领域，对于跨学科研究课题要充分融合各学科研究的理论框架，为自己的课题提供有力的理论支撑。

3. 研究方法的运用国家社会科学基金项目2019年度课题指南要求申请者在申报书中充分描述研究方法的合理性和科学性，包括定量研究方法、定性研究方法以及实证分析等。

研究方法的运用直接影响到研究结果的说服力和科学性，因此需要申请者详细论述所选用的研究方法，包括研究设计、数据采集和分析等。

四、总结回顾国家社会科学基金项目2019年度课题指南为社会科学研究工作者提供了一个重要的机会和评台。

国家社会科学基金重大项目2019一、项目背景国家社会科学基金是由国家发展和改革委员会管理，旨在支持社会科学研究和智力资源开发的国家级基金。

2019年，国家社会科学基金重大项目继续着眼于国家发展和社会进步的重大课题，为优秀学者提供资金支持和学术保障，鼓励开展前沿领域和核心问题的研究。

二、项目目标2019年的国家社会科学基金重大项目的主要目标是聚焦当前社会发展的热点和难点问题，推动学术研究与社会实际的深度融合，为国家决策提供科学依据和思想支持。

具体目标包括：1. 开展人文社会科学领域的重大课题研究，推动学术研究向前沿领域拓展；2. 培育新兴学科和领域，促进学科交叉和融合创新；3. 提升国家社会科学研究水平，促进学科建设和学术团队建设；4. 鼓励学者团队开展国际合作，提升我国社会科学研究的国际影响力。

三、项目资助国家社会科学基金重大项目资助范围包括以下几类项目：1. 重点项目：针对国家社会发展中的重大课题进行深入研究，资助力度较大；2. 面上项目：围绕学科前沿、关键领域和中长期发展战略，支持基础理论研究和方法探索；3. 青年项目：鼓励年轻学者开展具有前瞻性、创新性的研究，培养青年学术领军人才；4. 国际合作项目：支持我国社会科学学者与国际上知名学者或团队联合开展研究项目，促进学术交流和合作。

四、评审机制国家社会科学基金重大项目采用严格的评审机制，确保项目的学术质量和社会效益。

评审标准主要包括项目的学术价值、社会影响、团队条件、研究方案和预期成果等方面。

评审机构由业内知名专家和学者组成，实行匿名评审制度，确保公正、公开和独立。

评审结果将由国家社会科学基金委员会最终审核确认。

五、项目实施获得国家社会科学基金重大项目资助的研究团队将按照项目研究方案和时间表，开展阶段性的研究工作，并组织学术交流、成果推广和应用转化。

项目实施过程中，需要及时向国家社会科学基金委员会报告研究进展和成果情况，接受相关管理和监督。

六、项目成果国家社会科学基金重大项目的成果包括学术论文、专著、学术报告、政策建议等，同时还涵盖成果的推广应用和社会影响等方面。

雅安市人民政府办公室关于表扬雅安市第十五次哲学社会科学优秀成果的通报文章属性•【制定机关】雅安市人民政府办公室•【公布日期】2019.06.13•【字号】•【施行日期】2019.06.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政法总类其他规定正文雅安市人民政府办公室关于表扬雅安市第十五次哲学社会科学优秀成果的通报各县(区)人民政府,市级各部门(单位):为贯彻落实党的十九大精神和中央、省委省政府和市委市政府关于加快构建中国特色哲学社会科学的工作部署,进一步激发广大哲学社会科学工作者的积极性和创造性,进一步繁荣和发展我市哲学社会科学,我市组织开展了第十五次哲学社会科学优秀成果推选活动,对2014年1月1日至2017年12月31日期间,全市社科组织、社科工作者发表的研究成果开展推选。

经组织申报、初评推荐、专家组评审、市评审领导小组审定、媒体公示等程序,推选出了雅安市第十五次哲学社会科学优秀成果53项,其中,一类成果2项、二类成果10项、三类成果22项、四类成果19项。

经市政府同意,决定对上述53项优秀成果予以通报表扬。

希望全市广大哲学社会科学工作者深入贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕纵深推进市委“1485”总体发展思路,深入基层,深入群众,潜心调查研究,努力创造出更多更好的社会科学优秀成果,为加快建设绿色发展示范市、决胜全面建成小康社会做出新的贡献。

附件:雅安市第十五次哲学社会科学优秀成果名单雅安市人民政府办公室2019年6月13日附件雅安市第十五次哲学社会科学优秀成果名单(2014年1月1日至2017年12月31日)一类成果1.邓小平群众史观及其当代价值研究(专著)四川农业大学潘坤2.供给侧改革背景下四川省农业产业化发展研究(专著)四川农业大学林东川、梁善祥二类成果1.创新与实践——“4·20”芦山强烈地震雅安灾后恢复重建案例(专著)中共雅安市委党校2.大学生思想政治教育实效性探索(专著)四川农业大学张禧、毛平、尹媛媛、薛治伟、冷军3.再版《名山县志》(清光绪版)校注本(古籍整理)雅安市名山区地方志工作办公室4.名山茶业志(资料书)雅安市名山区地方志工作办公室5.企业内部控制有效性研究:基于中国情景下的关键影响因素与价值效应分析(专著)四川农业大学王运陈6.社会主义政治理论与实践创新——中国特色社会主义理论体系的政治学解读(专著)四川农业大学舒永久、何宇、蒋家胜、李露、刘恒宇7.汉艺精粹——雅安汉代石刻精品(资料书)雅安市博物馆8.高职院校大学生社会主义核心价值观认同教育机制研究(论文)雅安职业技术学院付洪涛、郭英才、吕登蓉、李霓、武刚9.建设工程项目风险损失控制理论与实践研究(专著)四川农业大学甘露10.基于行为模式的我国信用卡反套现控制研究(专著)四川农业大学吴敬花、周启海、聂富强、蒋远胜、帅青红三类成果1.基于新制度经济理论的农村支付制度演变路径研究(对策研究)四川农业大学吴敬花、蒋远胜2.中国共产党雅安历史(1950?1978)(资料书)中共雅安市委党史研究室3.跨学科合作在欠发达地区高职ESP课程教学中的应用与实践(论文)雅安职业技术学院李守林、孙舫南、张莹、周婧悦、程卫4.新编红军在芦山(资料书)中共芦山县委党史研究室5.关于推进新农村建设的思考——以雅安市汉源县为例(调研报告)中共汉源县委办公室杨兴品6.欠发达地区养老事业社会化产业化发展的对策研究——基于雅安市的相关调查(论文)雅安职业技术学院付洪涛7.“中西方政党法治化对比研究”系列论文(论文)四川农业大学潘坤、李晓峰、王丹8.名山区探索“新农合+”模式推进分级诊疗制度改革(对策研究)雅安市名山区医保局程建平9.雅安市茶叶产业发展及现代茶文化运用系列研究(论文)雅安职业技术学院任敏10.关于在雅安试点推行“山长制”的建议(对策研究)中共雅安市委党校11.本土红色文化资源在青年思想政治教育中的融入研究(论文)雅安职业技术学院张丹、李霓、洪松林12.加快新型农村社区建设推进城乡一体化发展——关于新型农村社区建设的几点思考(调研报告)雅安市人大常委会研究室王光澈13.低碳环境下考虑策略顾客行为的易逝品供应链运作管理策略(对策研究)四川农业大学江文14.“4·20”强烈地震重建成果拓展与深化研究——以雅安山药产业为例(对策研究)中共雅安市委党校戴显林、杨满康15.雅安市农民工返乡就业创业问题研究(对策研究)中共雅安市委党校16.四川芦山县姜城遗址新出土《故府张君之碑》初探(论文)雅安市博物馆郭凤武17.雅安雨城区生态林业发展研究(对策研究)雅安市雨城区林业局程文祥18.论司法改革新形势下如何抓好检察队伍三要素建设(对策研究)雅安市人民检察院刘孝勇19.石棉县旅游业融入成都经济区发展分析(论文)石棉县社科联宋廷刚、宋彬菡石棉县人大办张培雷20.2010?2014年石棉县法定传染病疫情分析(论文)石棉县疾控中心刘开茨21.西部山区农民纯收入增长分析——以石棉县为例(论文)石棉县社科联宋彬菡22.农村民办幼儿教师职业压力与职业幸福感的探索与实践研究(论文)雅安职业技术学院郭红霞、张晓茹、王山林、胡晓伶、陈明四类成果1.雅安产业升级“新”与“旧”融合发展的对策思考(对策研究)中共雅安市委党校2.充分发挥多元社会治理主体的协同效应——基于雅安市群团组织社会服务中心的创新探索(对策研究)中共雅安市委党校杨国先3.雪山村“4·20”芦山强烈地震灾后重建实践创新研究(对策研究)中共雅安市委党校杨满康、戴显林、李莎、杨军4.三线建设与军民融合发展的关系和价值分析(论文)中共雅安市委党史研究室(市地方志办) 胡蓉5.推进县域治理法治化研究(对策研究)雅安市人民检察院杨军、郝连忠6.蒙山茶文化的核心理念研究(对策研究)雅安市名山区地方志工作办公室沈仕林7.发展生态农庄助推产业转型——雅安“十三五”时期农业产业结构调整与转型创新发展路径研究(对策研究)天全县人大农业工委刘乾能8.成都经济区山区农业县生态文化旅游发展研究(调研报告)中共汉源县委党校李万勇9.决胜全面小康推动追赶跨越(论文)中共宝兴县委办公室石章健10.关于高职院校语文教师队伍建设的研究(论文)雅安职业技术学院高运荣、尹雪智、史英、吴恙、涂运黎11.营改增及会计制度对各行业的影响系列论文(论文)雅安职业技术学院王霞12.雅安市雨城区藏茶产业可持续发展路径探讨(论文)雅安职业技术学院祝继英、卢林泽、杜红、徐艳霞、李文洪13.中国工农红军第四方面军第三十军总司令部旧址打造和利用的探索与思考(对策研究)中共芦山县委党史研究室骆志勇14.秀美芦山千古颂(古籍整理)芦山县地方志工作办公室15.雅安红色文化遗产的传承、保护和利用初探(对策研究)天全县政协杨中兴16.自媒体视阈下高职生思政教育创新(论文)雅安职业技术学院何衡、李霓、洪松林17.高举旗帜维护核心做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者(论文)中共名山区委宣传部贾环通18.智慧城市视觉下互联网+“智慧安监”的思考与探索(论文)雅安市安全生产监督管理局程月刚19.典型培树引领队伍教育的实践与启示(论文)雅安市公安局雨城区分局杜斌。

2019年国家社科基金教育学项目立项名单一、引言国家社科基金教育学项目是国家针对教育学领域的重要科研项目，旨在推动教育学科的发展，提高教育研究的水平。

本次立项名单包括了多个重要的研究课题，涉及教育理论、教育实践、教育政策等多个方面。

本文将详细介绍这些课题的研究内容、研究目的、研究方法等，以期为教育学领域的学者和研究人员提供参考和启示。

二、立项名单概述本次国家社科基金教育学项目共立项了58项课题，涉及了多个研究方向。

其中，理论研究方面有25项课题，主要关注教育基本理论、教育史、教育心理学等领域的课题；实践研究方面有20项课题，主要关注教育改革、教育政策、教育评估等领域的课题；政策研究方面有13项课题，主要关注教育政策制定、教育法律法规等领域的课题。

这些课题涵盖了教育学的各个领域，反映了当前教育学研究的热点和趋势。

三、具体课题介绍1.教育基本理论：该方向的研究课题包括“教育公平与教育资源分配的研究”、“教育信息化对教育变革的影响”等。

这些课题旨在深入探讨教育基本理论问题，为教育学科的发展提供理论支持。

2.教育史：该方向的研究课题包括“中国古代教育思想在现代教育中的应用研究”、“西方现代教育理论的发展历程及其影响”等。

这些课题旨在梳理教育史脉络，为当前教育实践提供历史借鉴。

3.教育改革：该方向的研究课题包括“义务教育阶段课程改革的效果评估”、“高考制度改革对教育质量的影响”等。

这些课题旨在分析教育改革实践，为教育政策的制定和调整提供依据。

4.教育政策：该方向的研究课题包括“教育法律法规的制定与实施研究”、“教育财政投入对教育发展的影响”等。

这些课题旨在深入剖析教育政策，为政策制定者和相关部门提供决策参考。

四、研究方法与预期成果各课题的研究方法因课题性质而异，但通常包括文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据分析法等多种方法。

预期成果方面，大部分课题旨在发表学术论文、提出政策建议、推动教育实践等方面的成果。

学术访谈叙事学与中国叙事传统—傅修延教授学术思想访谈唐伟胜1傅修延2(1.江西师范大学外国语学院；2.江西师范大学叙事学研究中心，江西南昌330022)摘要：本篇访谈围绕傅修延教授的学术思想展开，包括叙事学研究方法、中国叙事学与西方叙 事学之间的关系、生态与叙事的关系、学问与社会的关系等。

傅教授所说的“做学问需要接地 气”为我们提供了 一个富有逻辑的参照点来理解他的学术观点和学术立场：叙事学研究应该有 温度，因为讲故事本身就是群体维系的重要手段；西方叙事学需要作用于中国叙事传统的研究 才会更有价值；从本地生态叙事传统中获取解决现实生态问题的良方；象牙塔内没有真正的生 活，学问要与事功相结合。

关键词：傅修延；西方叙事学；中国叙事学；生态叙事On Narratology and Chinese Narrative Tradition：An Interview with Prof. Fu XiuyanTANG Weisheng FU XiuyanAbstract：This interview focuses on Prof. Fu Xiuyan's academic thoughts on suc h issues as approaches to narrative studies, the relationship between Western and Chinese narratology, the relationship between eco-system and narrative, and the relationship between learning and social practice. The belief “ Learning is about solving real problems” advocated by Prof. Fu provides us with a consistent point of reference to understand his academic thoughts and stances：Narrative studies should be done in a warm way since story-telling is itself a way of maintaining a community；Western narratology can be of greater value when it is usefully applied to the study of Chinese narrative tradition ；the solution to the作者简介：唐伟胜，男，江西师范大学外国语学院首席教授，博士，博导，主要从事叙事学、现当代美国文学和 比较文学研究。

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中文社会科学引文索引CSSCI 来源
期刊目录（2019～2020）
（共568种，分学科按刊名音序排列）
编者按：2019年3月25日，中国人文社会科学综合评价研究院公布《中文社会科学引文索引来源期刊目录(2019～2020)》。

该目录是根据《中文社会科学引文索引》数据库建设的需要，并依据《“中文社会科学引文索引”来源期刊遴选实施办法（试行）》而生成出来的。

中文社会科学引文索引（Chinese Social Sciences Citation Index）是由南京大学投资建设、南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的人文社会科学引文数据库，用来检索中文人文社会科学领域的论文收录和被引用情况。

CSSCI 是一项凝聚了国内学术界、期刊界、管理部门集体智慧的知识创新成果，南京大学拥有CSSCI\CBKCI 数据库的知识产权和相关领域的商标所有权。

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（南京大学中国社会科学研究评价中心供稿) 612。

2019教育部人文社会科学研究一般项目摘要本文档旨在介绍2019年教育部人文社会科学研究一般项目的相关信息。

本文首先给出了该项目的概述，然后详细介绍了项目的背景与目标、项目的申报要求以及申报材料的内容和格式。

最后，本文提供了一些补充注意事项和项目评审的标准，希望能对申请该项目的研究者们提供帮助。

1.项目概述2019年教育部人文社会科学研究一般项目旨在支持人文社会科学领域的研究，促进学术研究的创新与发展。

该项目鼓励申请者开展具有理论意义和实践价值的研究，推动学术研究成果的应用和转化。

2.背景与目标教育部人文社会科学研究一般项目的背景是为了满足社会发展和学术需求对人文社会科学研究的要求。

该项目的目标是提高我国人文社会科学研究水平，推动人文社会科学研究与经济社会发展相协调。

3.申报要求申请教育部人文社会科学研究一般项目需要满足以下要求：3.1主要研究方向申请者的研究方向应与人文社会科学相关，能够推动人文社会科学领域的创新与发展。

3.2项目组成员项目组成员应包括主持人和研究骨干成员，具备相关专业背景和研究能力，能够确保项目的顺利开展和研究成果的有效输出。

3.3研究内容与创新点申请者需要提供清晰明确的研究内容和研究方法，并且能够突出研究的创新点。

3.4项目可行性申请者需要提供项目的可行性分析，包括研究条件与研究时间的合理安排，研究经费的预算和使用计划等。

4.申报材料申请教育部人文社会科学研究一般项目需要提交以下材料：4.1申请书申请书是项目申请者向教育部提交的对项目的申请说明，应包括项目的基本信息、研究内容、研究方法、研究计划、预期成果等。

4.2项目研究计划项目研究计划应详细说明项目的研究内容、研究方法、研究计划和预期成果等，以确保项目的顺利开展和研究成果的有效输出。

4.3主要研究人员简介主要研究人员简介应包括主持人和研究骨干成员的姓名、学历、工作单位和相关研究经历等。

4.4项目经费预算项目经费预算应根据研究计划中的具体内容，合理预估项目的费用，并说明经费使用计划。

西北民族大学研究成果
入选《国家哲学社会科学成果文库》
全国哲学社会科学规划办公室公布了《2019年国家哲学社会科学成果文库入选名单》,西北民族大学中国语言文学学部多洛肯教授的研究成果《民汉文化交融中的清代少数民族文学家族研究》获批立项。

这是学校首次入选《国家哲学社会科学成果文库》，也是2019年甘肃省内高校唯一入选项目#
《国家哲学社会科学成果文库》旨在打造国家级高端学术品牌,集中推出反映当前我国哲学社会科学相关领域最前沿、最高水准的创新成果，充分发挥哲学社会科学优秀成果和优秀人才的示范引领作用。

本次入选成果对于推进学校学科体系、学术体系、话语体系创新，推动学校特色优势学科发展具有重要意义。

西北民族大学获批
2020年度国家社科基金高校思政课研究专项立项西北民族大学铸牢中华民族共同体意识研究院鲁顺元研究员主持的《西北民族高校大学生中华民族共同体意识培育研究》获批国家社科基金高校思政课研究专项立项。

《西北民族高校大学生中华民族共同体意识培育研究》旨在全面回顾铸牢中华民族共同体意识的顶层设计和地方实践基础上，围绕着力解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，落实立德树人根本任务,深入研究思想政治理论课基本规律和重大问题,通过对西北地区三所民族高校大学生的实证调查，总结民族高校新时代民族工作根本遵循的实践经验和未来启示，探究民族高校大学生文化认同和共同体意识的衍化规律,找到更加切实可行的培育方法和铸牢路径，为培养担当民族复兴大任的时代新人、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供一定的学理支持#该项目对于促进学校思政研究,提升思想政治教育工作质量具有重要意义。

国家教学成果奖名单
国家教学成果奖是我国教育领域的一项重要奖项，旨在表彰在
教育教学领域做出杰出贡献的个人、团队和项目。

每年都会评选出
一批获奖者，他们的成果对于推动教育事业的发展起到了积极的推
动作用。

以下是一些历年的国家教学成果奖获奖名单：
1. 2019年国家教学成果奖一等奖获得者：
清华大学《大学物理实验教学改革与创新》团队。

北京大学《大学生创新能力培养模式与实践》团队。

上海交通大学《工程力学课程一体化教学改革与实践》团队。

2. 2018年国家教学成果奖一等奖获得者：
北京师范大学《教育技术学专业教学团队》。

复旦大学《大学生创新创业教育实践与改革》团队。

浙江大学《网络教育创新与实践》团队。

3. 2017年国家教学成果奖一等奖获得者：
南京大学《计算机科学与技术专业教学团队》。

武汉大学《大学生创新能力培养模式与实践》团队。

同济大学《土木工程专业教学改革与实践》团队。

需要注意的是，以上只是举例了近几年的国家教学成果奖一等
奖获得者，实际上每年都会有更多的团队和个人获得该奖项。

此外，国家教学成果奖还设有二等奖、三等奖和特等奖等级，涵盖了各个
教育领域的优秀成果。

每年的获奖名单都会在相关部门的官方网站
上公布，你可以通过查阅相关资料获取更详细的信息。

彩插2我校董学研究获得国家社科基金项目立项近日，全国哲学社会科学工作办公室公布了2019年集中受理期申报项目的评审结果。

我校董子学院王文书博士课题组申报的“董仲舒学术研究史”获得国家社科基金年度项目立项（项目编号：19BZX051），资助金额为20万元。

这是我校首次获批国家社科基金项目，实现了我校国家社科项目的“零突破”。

衡水学院作为大儒董仲舒故里唯一的本科院校，多年来承担起传承和弘扬董子文化的重任，通过学报董学专栏、董子学院、董子讲坛、董仲舒国际研究院等多个平台的搭建，为董学事业的发展做出了巨大贡献，也因此形成了一支董学研究团队。

王文书博士便是我校董学研究团队的骨干和中坚，近年来出版专著2部，主持、参与国家、省、市级科研项目15项。

此次国家社科基金项目的立项是王博士多年潜心学术的厚积薄发，同时也是我校董学研究团队科研水平和实力的充分展示。

王文书博士课题组获批立项的“董仲舒学术研究史”，拟全面系统搜集、整理董仲舒学术研究成果，建立国内董仲舒和《春秋繁露》研究最丰富的文献资料库，在此基础上对董学的学术史给予系统考察，对学界关注度不高的问题给予充分的探讨，为学界后续的董学研究提供内容详实、脉络清晰的资料库和可资参考的研究动态。

国家社会科学基金是目前我国哲学社会科学研究领域层次最高、权威性最强、竞争最为激烈的项目，被社科界视为衡量科研实力和科研组织能力的重要标志。

其研究成果代表国家哲学社会科学和人文科学学术水平，能有效引领科研发展方向，支撑专业建设，服务社会发展。

“董仲舒学术研究史”项目，是我校成为董学研究重镇的重量级、标志性成果，也必将进一步提升我校的董学研究层次和水平。

责任编校：曹迎春。