2015广西柳州市第九中学事业单位招聘面试公告

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：首先要掌握面试的流程,考核要素,考官的组成,只有这样才能够在面试的时候不会因为下一步要发生什么而感到紧张,或者迷茫.这方面看似不重要，反而是最重要的，面试流程可以让你不紧张，知道面试的考核要素就会明白考试努力地方向，了解考官的组成，讲课的时候就可以加入自己的亮点。

其次，面试的礼仪。

在见到面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。

然而在稳重的同时也要学会去展示自己的作为教师特有的亲和力，不要给考官一种感觉就是太死板，太严肃，给人难以接触的感觉，所以在这个过程中一定要拿捏好一个合适的度。

讲课时的音量特别重要,声音务必要宏亮，让考官觉得你对这节课很重视，对这次面试很重视，对学生很负责，是一个积极乐观向上的一个人。

在讲课的同时要有板书相随，然而板书是一把双刃剑，板书好了可以加分，板书不好就会减分，当然不管怎样我还是建议板书，如果实在是粉笔字写的不好那就尽量少写，但是如果没有的话就给考官一种感觉这个考生不懂上课最基本的流程。

写板书最好侧身而写，写的时候最好也不要讲课，否则会给人感觉背对考官讲课，这种感觉很不好，就像是在对着自己讲课，而不是对着学生讲课，写板书的字体要以最后一排学生能够看清楚为准，太大给人不规则的感觉，太小连考官都看不清楚，在板书版面的规划上也很重要，一定要有条理，有逻辑，不可乱写一通，想到哪里写到哪里，那不是教师在讲课，那是一个家教在给学生讲题，没有老师该具备的板书能力。

另外就是服装礼仪，服装礼仪不一定会为你加分，但起码做到不要在这方面失分，很多学生问我可以穿牛仔裤吗?我坚决的回答当然是不可以的，牛仔裤是典型的运动裤，但凡在稍微正式一点的场合都不要穿牛仔裤，更别说是休闲的运动衣了，都是不可取的。

2015年柳州教师招聘557人考试公告推荐：2015年广西教师招聘考试备考全攻略推荐：2015年广西教师招聘笔试辅导课程2015年广西柳州教师招聘557人考试公告，根据《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法》(桂人社发〔2011〕155号)、《广西中小学教师公开招聘办法(试行)》(桂教人〔2014〕4 号)和《关于印发2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘工作实施方案的通知》(桂教人〔2015〕9号)等有关文件精神，定于2015年5月9日(星期六)开展面向社会公开招聘中小学教师的笔试。

为确保这次考试聘用工作顺利完成，特制定本简章。

一、招聘对象的基本条件(一)具有中华人民共和国国籍，且年满18周岁。

(二)遵守宪法和法律。

(三)热爱教育事业，品行端正，无不良行为记录。

(四)具有招聘岗位所需的学历、资历和教师资格证，所学专业应当与招聘岗位计划一致。

(五)适应岗位要求的身体条件。

(六)招聘岗位所规定的其他资格条件(详见《2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘岗位计划表(柳州市)》)。

(七)其他：1.时间段要求：招聘条件中凡涉及时间段的计算，均以2015年7月31日为界。

2.应聘人员不能应聘与本人有应回避亲属关系的岗位。

3.乡镇以下学校免笔试的教师岗位，是否增设筛选程序，请应聘者咨询招聘单位或其主管部门。

二、报名2015年度柳州市中小学教师公开招聘工作全部实行网上报名、网上资格审查、网上缴费、网上打印准考证和报名表。

(一)网上报名凡符合本简章招聘条件要求者，通过登陆广西中小学教师公开招聘报名系统平台进行网上报名，并对本人所填报的个人信息和应聘信息准确性负责。

应聘人员只能选择一个单位的一个岗位进行报名。

对个人信息弄虚作假的，一经查实，立即取消考试及聘用资格。

有关《考试大纲与说明》等可以在报名网站免费下载。

报名时间：2015年3月30日8:00—4月12日24:00。

点击快速报名(二)资格审查应聘人员要认真核对招聘岗位的资格条件(特别注意是否有年龄、职称要求，是否有工作经历要求，是否有户籍要求等)。

2015年广西中小学教师资格面试公告2015年广西中小学教师资格面试公告：经教育部批准，2015年广西上半年中小学教师资格考试上半年笔试考试日期为3月15日，面试考试日期为5月16-17日。

2015年广西上半年中小学教师资格面试公告暂未公布，有关2015广西上半年中小学教师资格面试详细信息及备考资料关注：广西教师资格网：/推荐：2015年广西上半年中小学教师资格面试备考系列讲座2015广西上半年教师资格面试优惠活动参考2014年下半年公告，可以了解以下信息：面试方式和程序面试采用结构化、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。

使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

(一)候考。

考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。

(二)抽题。

按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

(三)备课。

考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课 20 分钟。

(四)回答规定问题。

考生由工作人员引导进入指定面试室。

考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲/演示。

考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

(六)答辩。

考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

2015广西上半年中小学教师资格面试备考资料：广西教师资格面试试讲技能之导入：导入概述导入及导入技能导入，顾名思义指“引导”和“进入”。

在课堂导入中，“引导”是教师的行为，“进入”则是学生的行为。

学生能否在上课初始阶段便很快进入角色，很大程度上取决于教师的引导效果。

导入是教师在一项新的教学内容或教学活动开始前，引导学生做好心理准备和认知准备，并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式的一种教学行为。

导入是课堂教学中的重要的一环，“良好的开端是成功的一半”。

中学教职工聘用实施细则是指为了规范中学教职工的招聘和聘用工作，制定的具体操作细则。

下面是一个可能的中学教职工聘用实施细则的内容：一、职位申请与报名1. 根据学校的教职工需求，公开发布职位招聘信息。

2. 招聘信息包括职位名称、职责描述、岗位要求、薪酬待遇等。

二、资格审查1. 对符合招聘条件的申请者进行资格审查。

2. 资格审查主要包括学历、工作经验、职业资格等方面。

三、笔试和面试1. 笔试内容根据职位的要求确定，主要考察申请者的专业知识和能力。

2. 面试环节由学校组织，主要考察申请者的综合素质、沟通能力和适应能力。

四、背景调查1. 对通过笔试和面试的申请者进行背景调查。

2. 背景调查主要包括对申请者的个人品行、工作表现、教学方法等方面的了解。

五、体检与考核1. 申请者通过背景调查后，进行体检。

2. 体检结果要符合国家有关规定。

3. 部分职位可能需要进行审定考核，具体根据学校需求确定。

六、最终录用1. 综合考虑申请者的笔试、面试、背景调查、体检和考核的情况，学校确定最终录用人选。

2. 确定录用人选后，学校与申请者签订劳动合同。

七、公示和备案1. 学校公示最终录用人选的名单，公示时间一般不少于5个工作日。

2. 完成公示后，学校将最终录用人选的名单备案至有关部门。

以上为中学教职工聘用实施细则的一个示例，不同学校和地区可能存在一定差异，具体操作细则可能需要根据当地相关政策、法规进行调整。

中学教职工聘用实施细则（二）第一章总则第一条为了规范中学教职工聘用工作，确保教育工作的质量和效益，提高教育教学水平，根据国家有关法律法规和中学工作的实际，制定本实施细则。

第二条本实施细则适用于中学对教职工的聘用和管理。

第三条中学的教职工聘用工作应当遵循公开、公平、公正的原则。

第四条中学教育行政部门负责对中学教职工聘用工作进行监督和管理。

第二章职位设置和需求第五条中学应当根据学校规模、学科设置和教育教学需要，科学合理地确定教职工职位设置和需求。

2015广西柳城县中小学校招聘面试公告为做好我县公开考试招聘教师的面试工作，确保工作顺利进行，根据《2015年度柳州中小学校公开考试招聘工作人员简章》(柳教人[2015]号)、《关于做好2015年度柳州柳州市中小学校公开考试招聘工作人员面试等相关工作的通知》的规定，结合我县实际，特制定本方案。

一、原则与目的(一)面试原则。

坚持公开、公平、公正和竞争择优的原则。

(二)面试目的。

在文化考试的基础上，通过面试挑选出教学实践能力较强的人员充实我县教师队伍，提高我县教师队伍的整体素质。

二、面试组织机构成立柳城县中小学校公开考试招聘工作人面试领导小组，成员如下：组长：王鸿鹄县委书记余瑞军县委副书记、县人民政府县长副组长：黄余政县委副书记龙庆革县委常委、县人民政府常务副县长罗长青县委常委、县委组织部部长温剑县委常委、县委宣传部部长、县人民政府副县长成员：苏志杰县委组织部副部长、县人社局局长黄盛祥县人社局党组书记吕金凤县教育局党委书记韦军县教育局纪委书记黄照英县实验高级中学校长张丽梅县中心幼儿园园长柳城县中小学校公开考试招聘工作人员面试领导小组下设办公室，设在柳城县教育局，负责领导小组日常事务及公开招聘教师面试工作的具体实施。

办公室主任：吕金凤(兼)。

三、时间、地点时间：2015年7月14日(星期二)地点：柳城县中心幼儿园四、面试形式、测试内容1.教师面试采用模拟课堂教学方式测试。

即由县教育局组织专家对面试对象的模拟课堂教学进行现场听课，按照《2015年柳城县中小学校公开考试招聘工作人员教学能力测试量化评分表》进行量化评价。

模拟课堂教学除省去学生课堂活动的内容外，其他教学环节按常规课堂教学的要求进行。

模拟课堂教学时间为20分钟(包括15分钟试讲及5分钟回答问题)，备课在指定的地点进行，时间为20分钟。

2.模拟课堂教学测试的主要评分项目为教学基本功、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

具体内容包括：口头语言表达、书画规范、体态语言运用、常规教具运用、教学方法运用、教材处理、教学目标的制定、情境设置、问题设置、思维引导、德育渗透、知识的准确性、检测反馈、面向全体学生意识、师生关系等。

2015年柳州市事业单位公开考试招聘工作人员进入面试资格初审人员名单
说明：
1.根据笔试成绩，进入各招聘岗位面试资格初审的人员名单已经确定，现予以公布，请以下考生主动联系招聘单位或其主管机关进行资格初审，未在规定时间内联系的考生，视为自动放弃面试资格。

2.本名单仅表示该考生按笔试总成绩可以参加面试资格初审，并非最终进入面试的人员名单。

3.岗位招聘人数与进入该岗位面试资格初审的人数达不到1：3的岗位，由招聘单位确定是否开展面试，并及时向上级报告。

4.面试资格初审完成后，最终进入面试人员名单由招聘单位主管机关在面试公告中公布。

5.未入进入本名单的考生可以凭报名表、身份证等有效证明材料向招聘单位或其主管机关查询本人的岗位成绩排名。

作）实训指导教
师
柳州市教育局
师
柳州市卫生和计划生育委员会柳州市柳铁中心医院
柳州市住房和城乡建设委员会
指导站
柳南区
务编制）
柳江县
柳江县人民医院
广与管理站
务站
站
和防火站
服务保障事务所
体育和广播电视站
三江侗族自治县人民医院
三江县。

2015年广西柳州事业单位招聘考试时间2015年广西柳州事业单位招聘考试时间：2015年6月27日(星期六)《职业能力倾向测验》上午9:00—11:00《公共基础知识》下午15:00—17:00公共科目笔试地点、考务事项详见《准考证》。

(二)专业科目笔试专业科目笔试由各招聘单位主管部门统一组织。

笔试时间：2015年6月28日(星期日)，笔试地点：由组织专业科目笔试的部门通过媒体公布。

专业科目笔试不收考试费，不单独划定合格分数线。

须参加专业科目笔试的岗位详见资格条件表。

(三)笔试总成绩和照顾加分少数民族报考人员加3分。

照顾加分计入笔试总成绩。

报考岗位没有专业科目笔试要求的报考人员，笔试总成绩=(《公共基础知识》成绩×50%+《职业能力倾向测验》成绩×50%)+照顾加分;报考岗位有专业科目笔试要求的报考人员，笔试总成绩=〔(《公共基础知识》成绩×30%+《职业能力倾向测验》成绩×30%)+专业科目笔试成绩×40%〕+照顾加分。

成绩计算四舍五入，保留到小数点后两位，下同。

2015年广西柳州事业单位招聘考试练习题：1.我国对外贸易领域从货物到服务不断拓展，规模从小到大不断扩大，质量从低到高不断提升。

关于对外贸易的说法中，下列各项错误的是()。

A. 新中国成立初期，我国确定了“独立自主、集中统一”的外贸工作原则和方针B. 我国在加入世界贸易组织之前，外贸体制改革的着力点，主要是从政府直接管理向间接调控过渡，由指令性计划为主向市场调节为主转变C. 我国加入世界贸易组织后，系统调整、清理原有法律法规，使货物进出口管理实现了法律化和规范化;降低了关税与非关税壁垒，实行国民待遇原则等D. 我国粗放型的贸易增长方式得到根本扭转，资源和环境承载能力能够支撑大规模出口2.过去，为解决吃饭问题，曾经大面积毁林开荒。

今天，为治理水土流失，防止沙化，我国抓住当前农产品相对充裕的有利时机，有计划地退耕还林还草。

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：一、说教材甲午战争是中华民族历史上一次深重的民族灾难，它给中国人民带来了前所未有的耻辱，大大加深了中国社会的半殖民地化。

它上承两次鸦片战争，但损失之惨重超过了鸦片战争以来历次外祸之总和;下启帝国主义瓜分中国的狂潮，在这以后中国更为全方位地被迫开放，并且相继受到大规模的军事侵略，是民族危机最严重的时期。

清王朝腐朽不堪、积贫积弱现象彻底暴露，亡国之祸迫在眉睫。

也正是这场战争，促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒，危机也是转机。

因此本课在教材中的地位举足轻重，让初中生深入认识甲午战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。

二、说学情一方面，初二年段是课改的年段，学生的知识面较广，个性普遍突出。

因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。

对学生的积极思维给予充分肯定，巧妙引导，从而激发学生敢想、敢说、爱说的欲望，增强学生学习的自信心。

另一方面，刚进入初二的学生对自主学习还不大习惯，缺乏相应的主动性;另外从学生的心理角度出发，他们对新鲜的、有趣的事物有强烈的好奇心。

因此本课要提供大量的学生感兴趣的材料，从而激发学生的积极性，并养成自主学习的习惯。

三、说教学目标根据课程标准和教材内容及永和中学的校情和学情，围绕知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个教学纬度，本课的目标如下：1.知识目标：甲午中日战争的起因和经过;邓世昌与黄海海战;《马关条约》的主要内容及影响;帝国主义侵略的加剧和瓜分狂潮。

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资格审查时间：2015年3月30日8:00—4月15日24:00。

准考证及报名登记表打印时间： 2015年5月4日8:00—6月30日24:00。

笔试日期：2015年5月9日(星期六)。

笔试安排：上午 9:00-11:00 教育学与教学法基础知识下午 15:00-17:00 教育心理学与德育工作基础知识以上两科考试分值各100分。

笔试成绩查询：2015年5月25日起。

案例分析题1.小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。

学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。

她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。

可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。

台上台下一片混乱。

请试用备课的有关知识分析张老师的失误。

【答案要点】备课是教师根据教学的需要，为完成教学任务、形成教学能力所做的一切准备工作。

备课是教学工作全过程中的一个重要环节，备好课是上好课的重要保证。

教师备课的内容有：备教材；备学生；备自己。

张老师在备教材上没有反映出什么问题。

张老师的问题出在没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合，未达到教学目标的要求。

备自己是充分发挥自己的特长，选择适合自己的教学方法进行教学，以取得最好的教学效果。