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电气工程及其自动化专业调研报告班级：姓名：学号：指导教师：电气工程及其自动化专业调研报告随着电力应用的日趋广发以及自动化技术的发展，电气工程这个专业正朝着新的发展阶段前进——电气工程自动化。
想学懂电气工程的发展历史，不仅需要了解电气自动化技术以及电气工程控制系统发展现状，而且还要展望它们未来的发展趋势。
对于我们这样在第三学期实习的学生，通过在企业的实习，了解了电气专业在实践工作中的应用。
但也更要了解国内电力、电气行业的知名公司以及就业情况，为我们以后就业提供良好帮助，所以做本专业的调研报告。
一、电气工程专业发展叙述电气工程及其自动化是个专业性很强的专业，由于学校不同，所偏向的重点有所不同，是有强电和弱电之分，传统的电气工程主要是研究发电、变电、输电和配电等相关的学科。
后来，电气工程逐渐朝着自动化工程的方向发展，演变成现在的电气工程及其自动化，其包含着控制理论和电力网理论。
我们可以归纳成：电气工程及其自动化主要研究的是电磁现象的规律以及应用的科学，它是以电工中的理论和方法作为主要的基础并且能够形成一种工程技术。
它包含着电力系统以及自动化、电器与电机及其控制技术、高电压与绝缘技术、电力电子技术等不同的领域。
二、根据我们对往届电气专业的学长学姐询问过程中，我们了解电气专业的未来发展趋势电气工程专业是一个宽口径的专业，就目前的就业形势来讲还是不错的，但是我们并非那些211高校的毕业生，所以我们还是有所劣势的，清华，西安交大，华东科技大，上海交大，重庆大学这些学校的电气工程及其自动化都是非常强的，所以我们要在劣势中寻找优势，强化自己的专业技能。
学生毕业后能够从事的工作领域也广，根据行业性质和企事业单位的规模不同，录用的电气工程技术专业人数从以前几百人不等。
近5年各单位录用的电气工程及其自动化专业类毕业生占总录用人数的百分比调查显示，这些毕业生知识面广，对不同岗位的适应能力较强。
特别是有较强的系统分析和综合的能力，了解控制系统的设计方法和国内外先进的仪器仪表，能够围绕企业的要求开展工作。
电气自动化专业人才培养方案论证报告第一部分人才培养方案制订的基本过程和依据一、理论依据目前我国正在逐步成为世界制造业大国，但还不是制造业强国，和世界水平还存在很大的差距。
据中国经济时报报道：我国主要产业关键生产环节技术落后，装备水平低。
钢铁、有色金属、石油化工、电力、煤炭、建材、建筑业、公路水运、交通、铁道、船舶、机械、电子信息、轻工、纺织、医药等15个行业，普遍技术水平比国际上落后5～10年，有的落后20～30年。
为了改变这些落后的局面，我国提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略构想。
党的十六大报告指出：“走新型工业化道路，必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用，注重依靠科技进步和提高劳动者素质，改善经济增长质量和效益。
”我国新型工业化道路依托以信息技术为代表的科技革命，以科技进步和创新为动力，信息技术的高科技含量，为信息化与工业化的良性互动提供了有利的保障。
在走新型工业化道路的进程中，推进信息化，以信息化带动工业化是核心和基础。
长三角经济圈已处在向工业化中后期发展的阶段，根据经济发展的规律，今后五年，城市化进程将明显加快。
未来10年内，长三角必将是我国区域经济发展的重要增长极，并有可能成为亚太地区经济发达地区之一，具有较强国际竞争力的外向型经济示范区。
通过高新技术对传统支柱产业的改造，一个世界性的新型制造业基地有望在此崛起。
长三角目前已形成以沪宁、沪杭、杭甬交通沿线为城市密集带，经过十几年的经济快速发展，无论从经济规模、人口数量和质量，还是市场化和国际化等体制因素衡量，长江三角洲已经是中国经济增长的发动机。
该地区对人才的需求更是迫切，在行业需求排名中，电子行业独占鳌头，优势明显，电子/电气类的需求量为第二。
综上所述，电气自动化技术专业是中国加入世贸组织后广大地区的紧缺专业.随着我国经济的不断发展以及现代化工业的不断发展，使电气自动化技术方面的人才市场具有相当大的潜力.电气自动化技术专业的毕业生就业范围广，不受行业限制，可面向企业自动化生产线的安装，调试及运行维护，机电设备公司的电气设备销售，安装，调试及维护，智能楼宇及智能家居，智能化交通系统的安装，调试及运行维护，电力系统的设备运行及维护等，各处行业对电气自动化及其相关专业人才都有着巨大需求，通过对相关企业的走访与调研，对电气自动化技能型人才的需求及培养模式的探索有了新的认识，并积累了宝贵的经验，对专业教学改革有着重要的指导意义。
新增自动化专业校外专家论证意见以新增自动化专业校外专家论证意见为标题，写一篇文章：随着科技的不断发展，自动化技术在各个领域的应用日渐普遍。
为了适应社会对自动化人才的需求，我校计划新增自动化专业。
为了确保该专业的设置合理有效，我校特邀请了多位校外专家进行论证，并收集了他们的意见和建议。
校外专家一致认为，新增自动化专业具有重要的现实意义。
首先，自动化技术已经在工业、交通、农业等领域得到广泛应用，对自动化专业人才的需求量日益增加。
新增自动化专业能够培养更多高素质的自动化工程师，为社会提供急需的人才支持。
自动化专业的设置有助于提高学校的学科结构和专业布局。
随着自动化技术的发展，传统的工科专业已经无法满足社会对自动化人才的需求。
新增自动化专业将丰富学校的学科门类，提升学校的学科竞争力。
校外专家还就新增自动化专业的设置提出了一些建议。
首先，专业设置应紧密结合自动化技术的最新发展趋势，注重培养学生的实践能力和创新意识。
其次，课程设置应全面系统，包括自动控制原理、机器人技术、工业自动化系统等方面的内容。
此外，专业实训基地和实验室的建设也是关键，有利于学生进行实践操作和科研实验。
针对校外专家的建议，我校将进一步完善新增自动化专业的设置。
首先，将制定详细的课程计划和教学大纲，确保专业课程的全面性和针对性。
其次，将加大对专业实训基地和实验室的建设力度，提供良好的实践环境和设备支持。
同时，还将加强与企业和科研机构的合作，为学生提供更多实践机会和科研项目。
新增自动化专业的设置还需要面临一些挑战。
首先，自动化技术的发展非常迅速，专业设置需要及时调整和更新，以适应新技术的应用。
其次，自动化专业的教学团队需要具备高水平的教学和科研能力，这对学校的师资队伍提出了更高的要求。
此外，还需要充分考虑就业市场的需求，确保自动化专业毕业生的就业率和就业质量。
新增自动化专业是我校顺应时代需求的重大举措。
校外专家的论证意见为我们提供了宝贵的参考，我们将认真吸纳专家的建议，不断完善专业设置，培养更多优秀的自动化人才。
电气自动化技术专业论证报告随着现代经济的发展，社会竞争日益激烈，知识经济特征俞加明显。
而其中高技术产业的发展将对经济发展起着决定性的作用，电气自动化技术作为高科技的重要组成部分，它的发展水平与科学技术现代化水平密切相关。
通过市场调研，征求专家意见，结合我院现有办学条件和办学优势，认为我院已具备开设“电气自动化技术”三年制高职高专专业的条件，具体论证如下：一、增设电气自动化技术专业的必要性随着烟台城市的快速发展，传统制造业比重加大。
为适应科学发展示范区建设和企业节能减排的紧迫需要，烟台正在加速工业化与信息化的融合，需要一大批电气自动控制技术领域的高素质、高技能人才。
从专业技术层面看，电气类专业的技术发展迅猛，计算机控制技术和功率半导体器件的发展使电气控制系统功能更强，技术含量更高，体积更小，使用更便捷。
传统技术正在逐步被更新，电气控制装置向系列化、模块化、标准化方向发展。
机电一体化的设备日趋增多，高新技术的发展需求更多的电气自动化技术专业的学生。
（一）我国及我市周边地区工业企业信息化现状烟台作为国家制造业信息化城市，其先进制造业水平的提高，会使企业信息化水平不断提高，对电气自动化技术专业人才的需求也会越来越高。
大多数企业和毕业生认为电气类专业在未来若干年内仍是具有发展前途的专业，并且有较大的需求量。
近年来很多企业不断引进国外先进设备、先进技术，设备逐渐向智能化方向发展。
随着数控加工机床、计算机控制的自动生产线、机电一体化等专用设备的普及，相关就业岗位逐年增加。
同时，新兴行业不断出现，对电气类专业毕业生也会有较大需求量。
汽车产业是烟台市乃至胶东地区的重要产业，是烟台经济和社会发展水平、综合实力的重要标志。
汽车工业作为烟台市重点发展的支柱产业之一，是烟台市经济增长的重要组成部分。
目前在烟台经济技术开发区和福山高新产业区，世界各著名汽车制造及零部件生产厂家如雨后春笋般落户。
上海东岳、大宇重工、矢崎汽车配件、北方奔驰等大型汽车及零部件制造企业纷纷入驻，荏原空调、等其他行业的大中型企业也迅猛发展，大宇造船厂、烟台宝钢钢管有限公司的前期工程已经竣工。
关于榆林职业技术学院开设电气自动化专业可行性论证报告一、专业设置的必要性电气自动化专业是电气领域的一门重要学科，其由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也比较成熟。
已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
自动控制理论和电力系统是电气自动化专业的基础，电力电子技术、控制技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。
该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使本专业毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。
为适应科学发展示范区建设和企业节能减排的紧迫需要，榆林正在加速工业化与信息化的融合，需要一大批电气自动控制技术领域的高素质、高技能人才。
从专业技术层面看，电气类专业的技术发展迅猛，计算机控制技术和功率半导体器件的发展使电气控制系统功能更强，技术含量更高，体积更小，使用更便捷。
传统技术正在逐步被更新，电气控制装置向系列化、模块化、标准化方向发展。
机电一体化的设备日趋增多，高新技术的发展需求更多的电气自动化技术专业的学生。
榆林是我国煤、油、气、盐矿产资源富集区，是全国唯一的国家级能源化工基地。
近年来，榆林能源化工基地建设步伐加快，发展势头强劲，现已成为国家西煤东运的源头、西电东送的枢纽、西气东输的腹地，是21世纪国家新型能源接续地，在国家能源发展战略中占有十分重要的地位。
目前，榆林正主动置身于全国和世界发展的大环境中，充分利用国际国内两种资源、两个市场，抓住国际国内经济结构的战略性调整机遇，谋划未来发展。
在未来10年，投资1.5万亿元，建设10个领域80大类1000个重大项目，构筑大能化、大农业、大城镇、大生态、大水利、大交通、大流通、大科教、大资本、大平安“十大体系”，形成榆林经济社会发展的主框架，支撑榆林在更高水平上全面跨越发展。
电气自动化专业调研报告电气自动化专业调研报告在经济飞速发展的今天，我们使用报告的情况越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家整理的电气自动化专业调研报告，欢迎大家分享。
电气自动化专业调研报告1为了更好地搞好电气自动化技术专业的教学，拓宽招生、就业渠道，及时发现我专业在办学思路、专业设置、课程体系、学生能力素质培养、学生管理等方面存在的不足，我专业教师进行了专业调研和实习生、毕业生调查。
通过走访企业和实习生、毕业生进行电话、电子邮件联系，获得了第一手的资料，我们通过分析实习生、毕业生调查所得的信息，对人才培养目标、人才培养方案、课程设置进行了多次教研、讨论，作了相应的调整。
于20xx年10－12月期间，在机电系刘主任、陈主任带领下，我们去盛港、天津重钢、新港船厂等企业进行了调研，得到了也很多启发。
（一）调查情况1、调查对象：电气自动化专业、机电一体化专业实习生及毕业生。
2、调查内容调查毕业生的敬业精神、协作精神、业务能力、专业知识、动手能力、创业精神、人际关系、心理素质、集体精神等方面是否适应用人单位及岗位要求；检验学院培养的学生是否受欢迎；学院的专业设置、人才培养目标和方案是否满足社会的发展需要。
（二）调查分析、结论1、用人单位普遍认为此专业设置比较合理能够顺应了社会发展的需要，学生就业率相对较高。
2、学生在单位工作无长期打算，也导致用人单位对学生失去信心。
3、学生在校期间所学专业知识不够比较扎实，应用能力与市场存在差距。
4、企业对人才规格的要求。
调查中发现，企业对人才规格的要求主要集中在以下几个方面：1)具有吃苦耐劳的敬业精神；2)有良好的道德品质与团结协作的精神；3)普遍强调的还是基础知识、理论和基本技能，因为这是毕业生可持续发展的基础；4)一定的实践操作能力；5)具有一定的组织管理能力。
5、心理素质良好，人际关系和谐。
进入二十一世纪，未来人才的竞争将是适应性的竞争，在竞争日益激烈的知识经济社会中，能否取胜和立于不败之地，除了有扎实的专业知识和良好专业技能之外，还需具有良好的心理素质。
电气工程及其自动化专业培养目标达成情况报告背景电气工程及其自动化专业是现代工程领域中的重要学科之一。
随着科技的不断发展和社会的进步，对于电气工程及其自动化专业人才的需求日益增长。
为了适应这一需求，我们学校设立了电气工程及其自动化专业，并制定了相应的培养目标。
本报告旨在对电气工程及其自动化专业的培养目标达成情况进行全面、详细、完整且深入地分析，并提出相关建议，以进一步提高该专业的教学质量和培养效果。
分析培养目标根据学校制定的培养方案，电气工程及其自动化专业的培养目标主要包括以下几个方面：1.掌握电气工程及其自动化领域所需的基础理论和知识；2.具备分析和解决实际问题的能力；3.具备设计和实施电气系统及相关设备的能力；4.具备创新意识和团队合作精神；5.具备良好的沟通和表达能力。
培养方式为了实现上述培养目标，学校采取了多种培养方式，包括课堂教学、实验实践、项目设计、实习实训等。
通过这些方式，学生可以全面地掌握电气工程及其自动化专业所需的理论和技能，并能够将其应用于实际问题的解决中。
培养效果根据对该专业学生的调查和评估，目前电气工程及其自动化专业的培养效果较好。
大部分学生在毕业后能够顺利就业，并在工作中发挥出较高的水平和能力。
他们不仅具备扎实的理论基础，还具备一定的实践经验和解决问题的能力。
此外，他们在团队合作、创新思维和沟通表达方面也有一定的优势。
结果综上所述，电气工程及其自动化专业目前已基本达到了培养目标。
学生在毕业后能够胜任相关工作，并具备进一步深造或从事科研工作的潜力。
然而，在培养过程中仍存在一些问题。
首先，由于电气工程及其自动化领域的知识更新较快，教师需要不断更新教学内容和方法，以保持与时俱进。
其次，实践环节的设置还可以进一步加强，例如增加实习机会、开设更多的项目设计课程等。
此外，学生个体差异较大，需要根据其不同的兴趣和能力进行个性化培养。
建议为了进一步提高电气工程及其自动化专业的培养质量和效果，我提出以下几点建议：1.教师培训：学校可以组织相关教师参加培训班或研讨会，提高他们的教学水平和专业素养。
关于设置专业（本专科）的论证报告
根据，通过对专业人才现状和未来需求情况的调查和分析预测，在对我院系师资力量、办学条件、专业方向等方面的综合评价的基础上，拟在我院系设置本科专业。
具体情况论证如下：
一、设置本科专业的必要性
（一）
.
二、设置本科专业的可行性
综合评价我院系的师资力量、教学设施、仪器设备和图书资料等硬件条件及教学管理、工作水平等软件指标，我们认为已经具备了设置本科专业的条件。
.具有合理的专业依托
.具有良好的师资条件
.办学条件完备
.教学计划切实可行，实习基地固定
三、为办好专业拟进一步采取的措施
综上所述，我们在教学、科研、师资力量和基础设施等方面，已基本具备了设置本科专业的条件，特申请增设本科专业。
拟新上专业调研内容情况一览表。
关于电气工程及其自动化专业的调研报告-修订编选本文旨在对电气工程及其自动化专业进行较全面的调研和了解，以便更好地了解该专业的就业前景、专业现状及未来发展趋势，为广大学生的职业规划与发展提供参考。
一、专业概述电气工程及其自动化专业是以电气科学与技术为基础，以电气设备的设计、制造、运行及自动化控制为主要内容的交叉学科。
主要课程包括电路原理、电磁场与电磁波、电机与变压器、电路分析与综合、数字电路与逻辑设计、自控原理等。
该专业培养的人才应当具备掌握电气工程技术的基本理论、基本知识和基本方法，能够从事电气工程的设计、研发、制造、安装、验收与维修等工作；具有扎实的电气控制理论和技术基础，掌握现代电气控制与通信技术、自动化控制技术等；具备较强的分析和解决实际问题的能力，能够独立完成电气工程设计和研发项目的工作。
二、就业前景据统计，电气工程及其自动化专业是国内高就业率专业之一，就业前景乐观。
毕业生就业方向主要包括电气工程、自动化、计算机等领域，就业渠道较为广泛，从事的工作涉及电力系统、轨道交通、汽车制造、电子设备、机械制造、冶金、能源环保等领域。
三、专业现状1. 专业特色电气工程及其自动化专业在国内多数高校都设有该专业，并不同程度地与其他相关专业进行了融合和交叉。
近年来，该专业涌现出了许多新的研究领域和技术方向，诸如集成电路、电力电子、计算机控制技术、网络控制技术、机器视觉、控制算法等等。
2. 学科建设国内本科教育水平逐渐提高，不少高校加强医学教育的同时也在加强与企业的合作，积极改革教学体制和培养模式，增强学生的实践能力和综合素质、拓展学生的专业视野。
3. 师资力量目前，电气工程及其自动化专业的师资力量对于工程技术的创新和应用研究，对于学生的职业发展有着不可替代的重要性。
大多数教师具有博士以上学位，研究方向涵盖了电力电子、机器人、智能控制、计算机视觉等领域。
四、未来发展趋势随着国家对于智能制造和机器人等领域的重视，电气工程及其自动化专业的发展将更加注重与现代信息技术、机电一体化、新能源等前沿领域的交叉创新，推动专业特色的拓展。
关于设置本科电气工程及其自动化专业的论证报告设置本科电气工程及其自动化专业的论证报告开办本科电气工程及其自动化专业是我校办学效益、规模、质量、结构的战略调整，同时也是适应福建省加快建设海峡西岸经济区和宁德市建设海西东北翼中心城市和实施环三都澳区域发展战略的需要。
根据宁德学院学科专业发展规划和现有办学条件，特申请开办本科“电气工程及其自动化”专业。
一、设置本科电气工程及其自动化专业的必要性宁德电机电器产业集群为中国百佳产业集群，是宁德市的支柱产业，2009年产值达130多亿。
多年来在省市领导重视下，在政府产业政策的引导扶持下，产业得到迅速发展。
宁德市所辖福安市的电机电器业已列入福建省的30个百亿产业集群发展规划，产业的发展前景将会更加广阔。
福安市现拥有大小各类电机电器企业约八百家，从业人员达五万多人。
其中，产值上亿元的企业三十多家，五千万元以上的企业五十多家，一千万元以上的企业上百家。
生产的主要产品有电动机、发电机、水泵、汽油柴油发电机组、电热电器、电子医疗保健器械、家用电器等门类，计200多个系列，上千品种，是宁德市的龙头企业。
但我市电机电器企业从业人员中大部分是初中和高中毕业生，据调查2009年福安安波电机电器有限公司从业人员1010人，其中专科学历200人左右，占19.8%，本科以上学历60人左右，仅占5.9%，根据企业发展要求每年至少需要20名本科“电气工程及其自动化”专业的毕业生。
我市其它电机电器企业从业人员中本科学历的比例更低，目前制约我市电机电器企业发展的瓶颈之一是高级技术人才问题，对本科“电气工程及其自动化”专业高级技术人需求巨大。
宁德市依山傍海，富藏水能，可开发的水电装机容量约260万千瓦，至今已建成和在建的水电装机容量达230万千瓦，拥有600多座大大小小的水电站。
同时宁德市有着近千公里的海岸线，蕴藏着丰富的风能、潮汐能、太阳能，可开发的近海风电资源装机容量逾500万千瓦。
总装机440万千瓦的大唐宁德火电2008年已投产火电装机容量120万千瓦，发电量达69.5亿千瓦时。
总装机600万千瓦、投资近900亿元的宁德核电项目正在火热施工，一期工程4台百万千瓦机组2008年初已全面开工建设。
随着宁德市电力的不断发展，电力系统行业对人才的需求也日显突出。
因此，培养“电气工程及其自动化”专业的应用型高级技术人才是宁德市地方经济建设和发展的需要。
目前宁德市在外地高校就读的电气工程及其自动化本科专业毕业生大部分没有回本地就业，这与宁德市电机电器企业和电力系统行业的发展急需相关的高新技术人才很不相称，严重制约了宁德市经济建设的发展。
设置本科“电气工程及其自动化”专业，可以为地方经济建设培养留得住、用得上的应用型高级技术人才。
“电气工程及其自动化”专业是一个宽口径专业，是工科专业中最具有基础性的专业之一，在我国高等教育中占有重要的地位。
毕业生可以在企业、行业生产第一线从事电气工程设计，系统分析，系统运行，系统控制、技术开发，产品改进，经济管理等工作，就业领域很宽广。
物理与电气工程系已开办“发电厂及电力系统”和“电机与电器”两个专科专业，十多年来生源和毕业生就业一直良好，设置本科电气工程及其自动化专业也是为了适应高中毕业生继续深造的需要。
二、设置本科电气工程及其自动化专业的可行性我校已于1978年开设专科物理教育专业，1997年开设“发电厂及电力系统”专业（专科），2005年开设“电机与电器”专业（专科）。
经过30年的学科专业、师资队伍和实验室建设，以及教学改革，物理与电气工程系各专业有了很大的发展，师资力量、实验条件、实训基地建设等已基本具备设置本科“电气工程及其自动化”专业的基本条件。
1、师资队伍职称、学历和年龄结构合理。
该系现有专任教师27人。
可以从事本科“电气工程及其自动化”专业教学工作的教师17人，其中正高职称3人，副高职称5人，中级职称4人，具有硕士学历以上的教师11人。
50-60岁的人数2人，40-49岁的6人，30-39岁的4人，30岁以下的5人。
目前该系已形成一支以中青年教师为主体，职称、学历和年龄结构较合理，素质较高的师资队伍。
2、师资队伍具有较强的科研能力物理与电气工程系注重教师的科研水平与能力的培养，形成以科研促教学、以教学带科研，面向经济发展需求，产学研结合，互相促进的良好氛围，产生良好的社会效益和经济效益。
学科带头人陈冲教授，博士生导师。
福建省自动化学会理事长、福建省电机工程学会副理事长。
主持或承担了国家、省级科研项目40多项，获福建省科技进步一等奖1项、福建省科技进步三等奖1项，已公开发表学术论文近百篇。
学科带头人汤宁平教授，博士生导师。
福建省电机工程学会常务理事，福建省电机工程学会电机电器专业分会主任委员。
主持或承担了省级科研项目20多项，获福建省科技进步三等奖1项，已公开发表学术论文40多篇。
3、教学管理制度严格，教学水平较高。
我校“发电厂及电力系统”和“电机与电器”两个专业自开办以来，共培养学生500左右，学生就业率90%以上。
物理与电气工程系坚持以教学为中心，严抓规范化、制度化管理，已建立一套较为科学的教学管理规章制度，形成认真、严谨的教风、学风，教学水平较高，教学质量稳定。
近年来，根据高职高专专业设置及课程体系的改革精神，结合地方社会经济发展和相关产业专业技能的需要，对三年制专科教学计划作了进一步的修订，增加了实践课程和实训项目的比例。
同时与漳州师院合作举办物理学函授本科班，积累了一定的本科教学经验。
为开设本科“电气工程及其自动化”专业的教学及管理奠定了基础。
4、拥有比较完善的教学实验设施和实践基地物理与电气工程系实验室设有大学物理、电工学、模拟电路、数字电路、微机原理与接口技术、单片机原理、电力自动化及继电保护、EDA、电机及电气技术、PLC、电力电子技术等十几个基础和专业实验室，800元以上仪器设备资产总值567万元，实验室面积2185m2，可开出实验项目160多个。
在校内已建成省级高职教育电机电器实训基地，实训基地主楼占地面积1250.24m2，内设金工实训车间和电机生产制造实训车间。
在加强实验室硬件建设力度的同时，注意加强实验室软件建设，制定出实验室各种规章制度，加强实验室和实验教学的规范化管理。
注重校企合作，在校内、外建立了较稳定的实训基地，同福安电机电器同业商会签订联合办学意向书，同福安安波电机电器有限公司、福安一华电机有限公司、闽东电机制造有限公司、蕉城区烟亭110kv 变电站等几家大中型企业签订校外实习、实训基地协议书，加强校企合作。
现有实验室条件和校内、外实训基地能够满足本科“电气工程及其自动化”专业的教学要求。
综上所述，设置本科“电气工程及其自动化”专业是必要的，也是可行的。
三、电气工程及其自动化专业培养方案1、学科门类（专业代码）工学、电气信息类，“电气工程及其自动化”专业，专业代码：080601。
2、培养目标：本专业主要培养从事电机与电器的工程设计、制造、分析、运行和控制；电力系统的运行、设计、管理和决策；电气工程及自动化领域的技术开发、经济管理等方面德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。
学生毕业后可到有关工业生产自动化、电机电器的设计制造及其控制、运动控制、自动控制、计算机管理及控制、发电厂、供电公司等企业和行业从事规划、设计、制造、施工、管理、技术开发等工作。
3、培养要求：本专业学生应培养成为专业基础知识扎实、综合素质高、实践能力与开拓创新能力强、能适应社会需要的电气信息类应用型高级专门人才。
主要学习电路、电子技术、自动控制理论、电机学、电机电器制造和测试技术、单片机原理及接口技术、电力系统分析及计算、电力系统的发配电技术、电力系统的继电保护技术及相关的专业知识。
能应用所掌握的理论知识分析和解决工程实际问题，具有从事各种电气设备、控制系统的开发、生产研制和运行管理的能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：①掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识，具有较好的人文社会科学基础和外语综合能力；②系统地掌握本专业必需的专业基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、电机学、计算机软硬件基础及应用、供配电技术等。
掌握各专业方向必备的专业知识；③获得较好的工程实践训练；④具有较强的工作适应能力，具有一定的产品设计、技术开发和组织管理的实际工作能力；⑤具有吸收新知识、新技术的能力和阅读专业外文资料的能力；⑥获得维修电工或金工职业技能鉴定等级证书。
4、修业年限：学制4年，授予工学学士学位。
5、主要课程：(1)主要专业课程电路、电子技术基础、单片机原理与应用、电机学、自动控制原理、电气控制与PLC、电力工程基础、电力电子技术、电机电器测试技术、电机电器制造工艺、发电厂电气部分、电力系统继电保护基础、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力系统继电保护。
(2)主要实践性教学环节金工实习、电工实习、电子工艺实习、“两课”实践教学、生产（认识）实习、毕业实习、毕业设计。
(3)主要专业实验、实训和课程设计大学物理实验、电路实验、电工测量实验、电子技术基础实验、电力电子技术实验、微机原理与应用实验、电机学实验、电机测试、电机控制实验、电机电器制造工艺实训、机械制造实训、继电保护课程设计、发电厂电气部分课程设计等。
(4)说明①学生入学后实行两段式培养，前两年半为基础教育，统一学习公共基础课和专业基础课；后一年半为专业教育，学生可以根据自身的能力、素质、兴趣、社会人才需求趋向及学业成绩选择专业方向,可选择电机电器及其控制、电力系统及其自动化两个专业方向，深入学习相关的专业技术知识。
每个学生必须修满规定的176学分方可毕业。
②“形势与政策”结合政治学习进行，不计入总教学时数。
6、课程模块学时分7、每学年周时数安排8、实践教学环节实践必修实践选修备注：实践教学环节共须35学分，其中实践必修28学分，实践选修7学分。
9、教学计划表必修课限定选修课（电机电器及其控制方向）限定选修课（电力系统及其自动化方向）备注：限选课按研究方向，每生应选修的最低学分为13分，234学时。
选修课备注：任意选修课按第2-6学期，每学期2学分计算。
10、师资配置简表四、本科专业建设发展规划（2011-2014年）为了适应21世纪信息时代对电气工程及其自动化专业人才的需求，根据宁德师范学院学科专业发展规划，拟定2011-2014年本科电气工程及其自动化专业建设发展规划如下：1、发展目标全面落实科学发展观，大力开展教学改革，拓宽专业口径和办学思路，加强理论联系实际和素质教育，努力调动教师工作积极性和学生学习主动性，全面提高教学质量，培养合格的本科电气工程及其自动化专业应用型高级专门人才。
(1)专业发展规划努力加强师资、实验室、教学手段、课程内容、教材等方面的建设，2010年申办本科电气工程及其自动化专业，2011年招收本科生60名，学制四年。
