写蒲公英的状物作文
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蒲公英作文100字_状物作文篇一:蒲公英秋天,树上的黄叶飘飘而落,蒲公英金黄色的花朵变成了白白的绒球,一阵风吹来,蒲公英的种子像一把把小伞,飘向高高的山峰,飘向弯弯曲曲的小溪,飘向辽阔的原野…………它们自由自在地在空中飘呀飘,到达自己喜欢的地方停下来,来年就会有更多美丽的蒲公英在那里生根发芽。
篇二:蒲公英昨天下午,我到表哥家玩了,我们看见了一朵朵蒲公英,一阵风吹来,蒲公英的毛都飞走了,表哥在草地里摘了两朵蒲公英。
也给我摘了两朵蒲公英,我时刻保护着蒲公英,因为我不想让风把蒲公英的毛吹掉。
过了一会,一阵微风吹过,因为没有保护好蒲公英,把蒲公英的毛都吹掉了。
回到家,妈妈告诉我:“蒲公英能随风而动,落地生根。
”这我才知道,蒲公英是靠风来传播种子的。
篇三:蒲公英蒲公英是我最爱的一种花。
早晨,蒲公英的花瓣是张开的,是金色的,草地也像是金色的。
中午蒲公英是合拢的,草地就又变绿了。
傍晚花瓣又张开了,所以草地又成金色的了。
蒲公英很有趣吧!篇四:蒲公英今天,阳光明媚,天上飘着几朵白云。
我看见路边的蒲公英像一团团棉花糖,闻起来真香。
我拔出一朵,微风轻轻吹过,漫天遍野的蒲公英像小蜻蜓一样在天空中手舞足蹈。
我真喜欢蒲公英呀!篇五:蒲公英今天,我去姥姥家,到了姥姥家,我就在外面玩,忽然,我在路边的草丛中发现了一株蒲公英,深绿色的叶子中风托着一团绒毛一样的东西。
我摘下这团绒球,轻轻地一吹,绒毛就四处飘开,落到地上了。
这时候,妈妈过来了,说﹕“这些绒毛中有蒲公英的种子,它常常借助风力到处飘扬,跌落在哪里,明年春天就会在那里发出新芽。
我真喜欢蒲公英!。
三年级蒲公英状物优秀作文6篇平常蒲公英只是在每一个角落安静的,谦卑的观察世界,不管谁要带它走都决不反抗,没有用花刺和毒汁来防御别人,这是对世界多么彻底的爱。
下面我给大家整理三年级蒲公英状物篇作文,希望大家喜欢!三年级蒲公英状物篇作文1又到了草长莺飞,万物复苏的春天,这可是一个吃野菜的好季节。
这不,清明节假期,我和外婆一块儿去乡下的亲戚家挖蒲公英。
春天的田野格外迷人,鸟儿们吱吱喳喳地枝头唱歌,五颜六色的花儿不时向我点头问好,我的心也像那枝头的小鸟一样,迫不及待地想扑向天空怀抱。
吃过午饭,我急切地拿上早就准备好的小铲子和一个小花篮,拉上外婆兴冲冲地走出家门。
虽然这会儿刮着风,却丝毫没有减弱我挖野菜的兴致!亲戚家的房后就是一片土坡,我跑上跳下,来回奔走,却找不到一棵蒲公英,觉得像的,外婆偏偏说不是,气得我拉着外婆的手摇晃着:“好外婆,蒲公英到底在哪里呀,我怎么一棵也找不见呢?”听了我的话,外婆笑了起来:“哎哟小宝贝,你到处乱窜,能找得到吗?来,看看,这就是蒲公英!”说着外婆用铲子挖起了这棵蒲公英。
我接过来,仔仔细细地观察这棵绿绿的嫩嫩的小蒲公英。
它的叶子边缘像锯齿似的,中间挺立着一根直直的茎,上头顶着一朵黄色的小花,像缩小了的向日葵。
认识了蒲公英,接下来我就开挖了,可是土地里太硬了,我挖了几次都挖不出来,还把手弄得可疼了!外婆看到了,连忙说:“我来帮你吧!”我摆了摆手说:“不了,您还是让我自己来吧,我是男子汉,不信连棵野菜也挖不出来。
”我把铲子插进蒲公英旁,用脚使劲一踩,铲子就理进地里,然后再握着铲子把手向外使力,蒲公英终于被我挖了出来。
接下来就轻松多了,不知不觉挖了一小篮子。
挖野菜真是一件非常有趣的事情,今天我玩得特别开心,既锻炼了身体,又学到了不少课本上学不到的知识,真是一举两得啊!三年级蒲公英状物篇作文2疫情期间,人们生活的有序性被混乱所替代,很多事情偏离正常轨道。
未来生活的不确定性,居家学习生活的单调性,因父母干预过多引起的冲突,过量的疫情信息等,这些因素使我们产生一些情绪及行为问题。
描写蒲公英外形的优美作文高中生蒲公英,这个看似普通的小黄花,却有着让人难以忘怀的美丽。
它们就像是一群顽皮的小精灵,悄悄地在春天的田野里绽放,给大地披上了一层金黄的纱衣。
每当我看到那些飘逸的蒲公英,总会想起小时候的那些美好时光。
那时候,我们总是会趁着春风拂面的时候,跑到田野里去捉蒲公英。
那些蒲公英就像是一群群小伞兵,轻轻地飘落在我们的头发、肩膀上。
我们会兴奋地把它们摘下来,吹得漫天飞舞,仿佛整个世界都被它们的美丽所点亮。
那时候的我们,还不懂得什么是忧愁,什么是烦恼,只知道追逐着那些飘逸的身影,感受着春天的气息。
蒲公英的外形可谓是美不胜收。
它们的花瓣儿就像是一片片薄如蝉翼的翅膀,轻轻地摇曳在风中。
那些花瓣儿上,还带着一点点淡淡的黄色,仿佛是太阳公公赐予它们的勋章。
而它们的花蕊则像是一颗颗小小的珍珠,闪闪发光,让人忍不住想要一探究竟。
每当阳光洒在蒲公英的身上,它们就会变得更加耀眼夺目,仿佛是一群群小太阳在田野里翩翩起舞。
蒲公英的种子则是它们最神奇的部分。
它们的种子就像是一颗颗小小的飞机,可以在风的带动下,飘荡到很远的地方。
有时候,我们会在草地上发现一些蒲公英的种子,它们就像是一颗颗神秘的信使,带着春天的信息,传递给远方的朋友。
而当我们吹走蒲公英的时候,那些种子也会随着风的方向,去寻找属于自己的新家园。
蒲公英的美丽不仅仅在于它们的外表,更在于它们的精神。
它们就像是一群顽强的小战士,无论风吹雨打,都始终坚守在自己的岗位上。
它们用自己的美丽,为大地带来了生机与活力,也给我们这些曾经的孩子们留下了美好的回忆。
如今,我们已经长大成人,面临着各种各样的压力和挑战。
但是每当我们看到那些飘逸的蒲公英,心中总会涌起一股暖流。
那些曾经陪伴我们度过快乐时光的小精灵们,依然在那里,用它们的美丽告诉我们:要勇敢地面对生活,要像蒲公英一样,永远保持一颗热爱生活的心。
所以,让我们一起向蒲公英致敬吧!让我们一起感谢它们带给我们的美好回忆和无尽的力量。
介绍中药蒲公英的作文在那片广袤的田野与草地之上,蒲公英宛如一位自由的精灵,在风中翩翩起舞,散发着独特的魅力与药用价值。
蒲公英的模样像一把把精致的小伞,又似一个个毛茸茸的圆球。
它的茎像一根纤细的吸管,嫩绿而柔软,仿佛不堪一击,却又坚韧地支撑着整个植株。
叶片像一把把锯齿状的小扇子,边缘参差不齐,错落有致地排列在茎的周围,这些叶片像忠诚的卫士,努力地进行着光合作用,为自身的生长储存能量。
而那标志性的白色绒球,像一团团轻柔的棉花糖,又像一群等待起飞的小伞兵。
每一根白色的绒毛像一根纤细的羽毛,顶端带着一粒小小的种子,当微风轻轻拂过,这些种子就像勇敢的冒险者,告别母体,随风飘向远方,去寻找属于自己的新家园,这难道不是大自然赋予它的神奇传播方式吗?蒲公英的生长习性像一位适应力极强的旅行者。
它不挑环境,无论是肥沃的田野,还是贫瘠的山坡,都能看到它的身影。
它像一位顽强的拓荒者,在石缝中、墙角下,只要有一点点泥土,就能生根发芽。
它对阳光的需求像一个渴望温暖的孩子,充足的阳光能让它茁壮成长,但即使在半阴的环境里,它也能像一位坚韧的战士,努力生存。
它的生命力像一团燃烧的火焰,难以熄灭,即便遭遇狂风暴雨的侵袭,被踩踏被破坏,只要根基尚存,就会像凤凰涅槃般重新焕发生机,再次在大地上绽放绿意,这生命力是不是很令人惊叹呢?说到蒲公英的药用价值,它就像一位深藏不露的神医。
它的全草像一座小型的医药宝库,含有多种有益成分。
蒲公英的清热解毒功效像一把灭火的水枪,当身体内有热毒引发炎症,比如咽喉肿痛像喉咙里着了火,或者皮肤长痈肿像身体表面鼓起了小火山,蒲公英就能像英勇的消防员,迅速扑灭炎症之火,缓解不适症状。
它还能清肝明目,对于长期用眼导致眼睛像蒙上一层雾的人群,蒲公英像一位神奇的眼科医生,帮助清除眼中的“阴霾”,让眼睛重新恢复明亮清澈,这作用是不是如同给眼睛开启了一扇明亮的窗户呢?在民间,蒲公英还有很多实用的偏方。
它像一位亲民的家庭医生,当人们有轻微的消化不良像肠胃在闹小别扭时,用蒲公英煮水喝,这煮出的水像神奇的肠胃安抚剂,能促进消化,让肠胃恢复正常蠕动。
五年级蒲公英状物的作文5篇蒲公英的种子,纷纷扬扬,穿山越岭,田野沟壑,处处安家。
无论扎根哪,来年定都把芽发把花开。
漫山遍野随处可见蒲公英那淡雅而平凡的花。
下面我给大家整理五班级蒲公英状物的作文,盼望大家喜爱!五班级蒲公英状物的作文1我的家乡在豫南大山脚下,山的西侧是我家,屋前便是沃野良田。
每当春天来临,草地上,丛林中,溪水边,都盛开着一片片娇嫩、新奇、黄色的小花。
一朵朵,一簇簇,仿佛组成了一条黄色地毯,雨天花瓣上会带上几颗露珠,晶莹的小珠子滚动在纯黄的花瓣上,如透亮玻璃的标本一样鲜亮,晴天,间或蝴蝶会轻吻那些金灿灿的小黄花,春的隐秘完全暴露在了那微小的画面里,那就是蒲公英。
小时候,我们见到盛开的蒲公英长着细细的蕊,开着淡黄的花,经常掐得一把做成花环戴在头上。
清雅的花香,丝丝缕缕,暗香不绝,沁人心扉。
等待开厌了的花变成毛绒绒的白色小球时,一群小玩伴,争相采摘,在田埂上站成一排,齐齐地举起手。
风一吹,花絮飘飘,满天白雪纷飞。
灿若桃花的笑脸,天真无邪的笑声,伴着雪白的绒花飞得很高很远。
蒲公英,历经冬日风雪和寒冷,从泥土里悄然爬出,从不苛求士地的肥沃,只求一角贫瘠之地;从不奢求广袤的大地,只求一隅栖生之所。
它不管飘落于千山万弄的石缝间,还是生长于茫茫群山或荒芜杂草丛,都能够健壮成长。
蒲公英不仅是一道美味春菜,而且还有极高的药用价值。
由于便于采摘,在缺医少药的年月大显其能,经常被村民当着-剂良药使用。
十八岁,当我长出翅膀,像蒲公英一样有了飞行的力气,开头迫不及待地摆脱母亲暖和舒适的怀抱,和千千万万如我一样的兄弟姐妹们载着盼望和幻想乘风飞行,飞离家乡。
我们挥动起稚嫩的翅膀,向着太阳升起的地方,追赶自己订下的目标和愿望。
我是一粒被吹入大都市的蒲公英。
在城市的水泥地缝里努力查找一份我赖以生存的土地,盛开出一朵朵黄色的生命之花,就像汪峰的歌词里所唱:在挣扎中相互告慰,查找着、追赶着奄奄一息的幻想,直至破裂。
我们在这欢乐、我们在这哭泣、我们在这活着也在这死去;我们在这祈祷、我们在这迷惘、我们在这查找也在这里失去。
小学蒲公英状物优秀作文7篇夏天到了,整个大地布满了金黄色的蒲公英,似乎给大地套上了T 恤衫。
蒲公英虽然没有牡丹那么艳丽,也没有丁香那么香,但是,它用它那朴素的美丽把人们给吸引住了。
下面我给大家整理小学蒲公英状物优秀作文,希望大家喜欢!小学蒲公英状物优秀作文1我的母亲是一株蒲公英,生长在一片幽静的山谷中,她养育了我与我的兄弟姐妹,哺育我们长大,她给了我们一把大伞,将我们寄托给风哥哥,于是,我开始了自己的旅行……我离开了山谷,漫游在蔚蓝的天空中,微风是我的伙伴,伴着我一起飞翔,我穿梭在云层之中,与其他兄弟姐妹一起玩耍、捉迷藏。
不一会儿,我们分别了,我在这一望无垠的天空里展开了想象的翅膀,天空是一张白纸,白云与鸟儿是画笔,勾勒出一幅美丽的画卷。
风哥哥累了,把我轻托进一片树林,阳光从树叶中漏出,光线忽明忽暗,一条小溪从树林中穿过,树上的松鼠摇摆着蓬松的尾巴向我打招呼,风中夹着叶香,好不清爽。
我再一次飞向天空,天空中阴云密布,不一会儿下起了雨,雨如银针一样扎了下来,我浑身疼痛,想要躲避这场大雨,却无处躲藏,身子被“针”扎得遍体鳞伤。
随之风来了,风“呼呼”地吹着,我被吹得晕头转向,却依然咬牙坚持,心里坚持着自己的信念,我要开花,开出一朵朵毛绒绒的蒲公英,尽管平庸,却依然美丽。
风还在咆哮、雨还在怒吼,我抓着伞柄坚持着,直到彩虹出现。
我降落在一片平原上,遍地的小草和一棵挺拔的橡树,我静静的卧在泥土中,几天后,我冲破了坚硬的土壤,吸取着土里的养分,成为了一株蒲公英,开出了毛绒绒的小花。
慢慢的,我又将自己的孩子送走,寄托给春风,望着他们如当年的我,越飞越高,越飞越高……小学蒲公英状物优秀作文2风姑娘背着轻盈的蜜蜜,蜜蜜见到了前所未有的情景:可爱的花骨朵儿们聚精会神地倾听春天乘着南瓜车,披着绿纱来到人间;姹紫嫣红的小花穿着花裙子和帅气的小草先生穿着黑色燕尾服一起翩翩起舞;柳树解开长长的头发,让小溪帮她洗头发。
风姑娘带蜜蜜来到了河里,蜜蜜开心地在河里游来游去。
描写蒲公英状物的作文6篇蒲公英也有激情迸发的时候,大片的蒲公英飘舞在空中,象会飞的雪花,象飘低的云朵,联想大幅涌来,这是否是天女在微服出巡。
下面我给大家整理描写蒲公英状物的作文,盼望大家喜爱!描写蒲公英状物的作文1“妈妈!我真的要离开你吗?”“当然啊!我们蒲公英生来就是要离开家的。
而且,之后你也会当妈妈喔!”“真的吗?真的吗?”小种子半信半疑的说着。
“好了!海阔天空,快飞吧!快飞向你自己的人生,和你的”妈妈”大道吧!”我乘着风,依依不舍的一跳,跳出了妈妈的怀抱,随着轻柔的风,渐渐的飞,渐渐的飞,最终要落地了!哇!是公园,我飞到公园了!”之后,我又被淘气的风吹落在水管上。
突然有一个人向我走了过来,他说:“哇!蒲公英种子耶!我要把它带回家种。
”他双手温顺的捧着我,就把我带回家了!回家后,他把我放在钢琴上,我奇怪的问他:“你叫什么名字?”“哇!蒲公英会说话!好奇妙喔!对了,我叫”小强”,今年八岁,那你呢?”“我没出名字,也不知道我几岁。
”“那这样好了,我帮你取名字,帮你定你几岁,名字呢?由于你很小,所以叫”小不点”;几岁呢?一岁好了!小不点好!”从今,我有小强当伴侣,也有了一个好玩的名字,就是──小不点!由于这样,小强变成了我的仆人,而我也有了一个新的名子,好兴奋喔!后来小强的妈妈发觉了我,她也发觉了我会说话,之后我就把全部的事情都和小强的妈妈说得一清二楚了!她也说我可以叫她妈妈耶!真是太好了!而我还想叫她”母亲大人”呢!有一次,小强把我带去学校,由于这样,引起一阵骚动,连校长下课时,都想来看看我这个会说话的小不点了!每个人都来问我许多问题,让我每天又累又兴奋,心情乱七八糟。
我渐渐的长大了!也和我以前的妈妈说的一样,我也要当妈妈了!生出了一个个和我一样的好珍宝,他们也离开我了!而我的生命,就这样一代又一代的传承下去,所以,在山坡、公园,你都可以观察我们缤纷明丽的身影,别忘了,我们真正的名字叫──蒲公英!描写蒲公英状物的作文2阳光肆意,人潮拥挤,阳光站在身上暖乎乎的。
描写蒲公英外形的优美作文高中生《蒲公英的模样》
小朋友们,你们见过蒲公英吗?蒲公英可漂亮啦!
蒲公英的叶子是绿色的,长长的,边缘还有一些小锯齿,就像一把把绿色的小锯子。
它的茎是绿色的,细细长长的,上面还有白色的小绒毛,摸起来软软的。
最特别的要数它的花啦!蒲公英的花是金黄色的,就像一个个小太阳。
花朵凋谢后,就会变成一个白色的小绒球,那里面藏着许多小小的种子。
小绒球轻轻的,风一吹,就像一个个小降落伞,飘向远方。
我还记得有一次,我和小伙伴们在草地上玩耍,看到了好多好多的蒲公英。
我们轻轻地吹起它们,看着它们飘向天空,心里别提多开心啦!
《美丽的蒲公英》
小朋友们,今天我要给你们介绍一种特别可爱的植物,那就是蒲公英。
蒲公英的叶子是长长的、绿绿的,一片一片挨在一起,好像在说悄悄话。
它的花金黄金黄的,圆圆的,特别好看。
每次看到这些花,我就觉得它们像是在对着我笑呢。
等到花谢了,就会长出一个白色的毛茸茸的小球。
这个小球可有趣啦!只要你轻轻一吹,那些小小的种子就会像雪花一样飞起来,飘向四面八方。
有一次,我在公园里看到了一大片蒲公英。
我蹲下来,轻轻地吹了一口气,那些小种子就欢快地飞走了。
我想,它们一定是去找新的家啦!
希望你们也能喜欢蒲公英哟!。
描写蒲公英作文描写蒲公英作文(通用70篇)在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的描写蒲公英作文,希望对大家有所帮助。
描写蒲公英作文篇1春天来了,蒲公英随处可见。
蒲公英的叶子是碧绿的,长长的叶子朝四面展开,像一把把长长的电锯;蒲公英的茎是深红色的,细长细长的,茎上还有许多白色的绒毛呢,就像结了一层霜。
它的茎看起来很结实,其实里面是空心的,就像一根长长的吸管。
蒲公英的花开了,金色的花瓣就像一朵朵小向日葵;花谢后,长出了一个个又大又洁白的棉球,轻轻一吹,棉球散开,就像一个个降落伞,也像一朵朵洁白的雪花,满世界的飞舞起来,美丽极了!我觉得蒲公英又洁白又美丽,我打算在家里种上一盆,这样它就可以天天陪着我了。
描写蒲公英作文篇2今天和他一起参加了朋友的聚会,这是令人愉快的时光。
我们找的了一片可以野营的空地,铺开地毯,拿出大家各自准备的美食,天啦,太棒了放了满满一地毯的东西,我最爱是草莓蛋糕,还有自制的苹果醋。
大家聊得特别投机,要知道在这样美丽的天气,美好的地方,所以人都很容易放松下来,表现出最棒的状态。
而最棒的是我们找的了一片蒲公英组成的草地,真是迷人,生长在树林间,像林间的精灵。
风吹过,它们就热情的迎上去在风的怀抱里飞舞。
我抬头看到了笑容在所有人脸上荡漾开来,可一道迎上我的目光让我似乎忘记自己的存在,我想这时在我脸上溢满的是幸福。
我感谢所有的人,你们让我的生活充满了阳光。
描写蒲公英作文篇3于是,万里长空下,两颗清澈的心就这样交融在了一起。
——题记它像满天的雪花中的一个小小的个体,浑身长满了毛茸茸的晶莹剔透的细丝,说是飞吧,它更像是随风飘了过来,柔柔软软,却又自己驾驭着方向,时而旋转,时而高低,像是一只透明的白色萤火虫,又像是天女散着“雪花”。
它径直朝我飘过来了。
一时,我竟愣了一下,心中荡了一下涟漪,连手中的衣服也忘记了拾,毫不犹豫地对着那东西走去。
奇妙的蒲公英状物作文
奇妙的蒲公英状物作文
我非常喜欢我们家中的蒲公英,蒲公英的茸毛软软的,只要一吹,茸毛就会飘得到处都是。
我听说蒲公英的茸毛落到哪里,就会在哪里生长。
蒲公英的外形很特别,圆锥形的根深而粗壮,表面棕褐色,叶子边缘呈锯齿状,叶柄和主脉长带红紫色,花苞就像白色的绒球,果子暗褐色,花开后随风飘到新的地方,孕育新生命。
而且最奇怪的就是,早晨,太阳刚刚升起的时候,我看见蒲公英竟然是绿色的,我以前见到的蒲公英是白色的'呀!到中午回到家时,怎么又变成了金色,原来早晨蒲公英的花瓣是合拢的,中午花瓣张开了。
有一次,我拔了一根蒲公英,它的粘液全粘到我手上了,有的是纯白色的粘液;有的是嫩绿色的粘液;还有的是纯白偏绿的粘液。
只要我没事干的时候,我就会吹它的茸毛来玩。
蒲公英的茸毛飘起来的时候,就像天空中下起了白色的雪;也想小精灵在天空中翩翩起舞。
蒲公英给我带来了很多快乐,我很喜欢它。
写蒲公英的状物作文
导读:写蒲公英的状物作文一:
有一种花,它很脆弱,风轻轻一吹它就会随风飘走,想要抓住它很难,最后只剩下花蕊在那里孤独的倒在一旁。
但是它们的家族很多,风将它们带走,它们便在停留的地方又重新发芽长大,又变成一朵美丽的花。
它没有玫瑰花那么的华丽;它没有紫罗兰那么的惹人注目;
它没有百合花那么的光靠香气就可以迷倒人们;它不需要肥料来栽培,不需要固定的庄园,它们就是蒲公英,一群脆弱而又很坚强的植物。
我很喜欢它们,因为它的精神只得我学习;我赞美它,因为它并不“骄傲”。
蒲公英在大家的理解中很不一样,我认为它更像人的一生,花蕊和花瓣总要离开,就像孩子总要离开父母一样,总要脱离短暂的“依靠”,这样“花瓣”才会独立,要回适应新的环境,然后在用一段时间来“磨练”,又重新有自己的生活,而这个时候花瓣也已经成了一朵美丽的蒲公英。
在我们的一生中,对自己好的人、爱自己的人,有一天都会离开自己,而这时也要学会脱离“温室”,无数次的分离,坎坷,悲伤,美好,那一次不是自己来改变现实?
说实话,蒲公英真的太脆弱了,它没有像玫瑰花那么高贵的外表,只要轻轻一碰它,手就会很痛,所以人们常说,带刺的玫瑰,难以靠近;而蒲公英呢,只要风一吹就消失了,没有抵抗力,小朋友看见它
很兴奋,就会折断它,可还没有拿起,就已经飞了。
它是一种野花,没有人的管理,只有靠阳光和雨露的滋养。
对他的语言,我没有太多的描述,我不知道,为什么人么总会无视掉一些看似“微不足道”的东西,蒲公英不但给小孩子们带来了快乐,它还可以解暑,它是一种中药,在夏天是还可以当野菜。
人们会无视掉了它的好,无视掉了它的存在,有时一脚,将会把它们踩得“粉身碎骨”的,也不在意。
当有一天,蒲公英们全部消失了,人们会在意吗?
蒲公英,你让我读懂了人生的经历,然而你身上的那种坚强到哪里去了呢?你飞走以后,你会怎样?我一直一直在寻找你只剩下花蕊后的身影,可我每一次都是失望而归,若我可以保护你,那该多好啊!
写蒲公英的状物作文二:
我是一朵小小的蒲公英,渴望飞入蓝天的一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英,带着那晶莹透亮但娇弱的小伞飞向蓝天,我渴望去亲吻白云,去与风作伴,去做一朵飞翔的花儿。
我知道最终我的花瓣将被风吹散,散落的花瓣遍满四方,可是只要为了理想的奋斗,拼搏,哪怕粉身碎骨,也不会感到绝望,那时的内心里是满足的。
妈妈劝我不要太傻,她说蒲公英是没有这能力的,伙伴也嘲笑我痴心妄想,我推开了妈妈的怀抱,执着的去飞,相信终有一天我会的,我会飞向蓝天。
我要做个与众不同的花儿。
我飞向蓝天是个梦,向往已久的梦,虽然我不会像鹰一样的洒脱,有雄壮宽大的翅膀,甚至不如蝴蝶有力劲得多,但我有心中的力量来
支持,我是不会因为怕而退缩放弃的,我是朵坚强的蒲公英。
飞翔的过程中有哭有笑,有悲有欢,当暴风把我席卷上天时,我笑,向往已久的地方就在眼前,虽然这时的天是无比的黑暗,没有往日的美丽容颜,也会有暴风有冲击而来。
小伞湿落而飞走了,花瓣飘零着也散落到四方,不过我不后悔,理想的实现反倒令我欢喜欲狂,虽然我的体力已不支,无法有力量在天空中驻足观赏,慢慢的,深沉的坠下去,坠下去……
当我落入土地的同时也播种了一个理想,身为一朵蒲公英的理想:飞向蓝天,世代相传。
当来年的春天,你便又看到一个熟悉的身影,那倔强的我,还是在重复的飞,飞……
我重生为梦想而生,我飞翔为理想而飞,蓝天是给有理想的蒲公英停留的`。
相信每一朵蒲公英的力量会燃烧内心的力量!
`写蒲公英的状物作文三:
听说蒲公英有去火的功效,我便拿着铲子去挖。
正挖的起兴,我看到了一株生长砖缝之间的蒲公英。
它不似别的蒲公英生长在肥沃的土地上,而是生长于砖缝之间;他也不似别的蒲
公英那样枝繁叶茂,他的叶皱巴巴的,大量的灰中夹杂着少许的绿,像一个饱经风霜的老人,孤独的站在一个角落里。
我摇摇头,为这株蒲公英惋惜,环境这样恶劣,活下来都好不容易,应该不会再开花了。
我离开了那株蒲公英。
期中的考试成绩下来了,我又一次失利,我的心被寒冷包围。
我
郁闷的看向窗外。
那”万绿丛中一点黄“惊呆了我。
不可能!怎么会是它,他不可能开出花来!我跑进菜园。
真的是它!它的叶还是皱巴巴的,还是那样的枯萎,但它却在大
声嚷嚷:”我在开花!我在开花!“
这朵小小的黄花如一段黄色的绸缎经细心摆弄而成。
这里除了黄色,还有淡淡的生命的芳香,香气似乎也是黄色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
这株小小的黄花不仅开在我的眼前,更开在我的心上,我心中那挥之不去的寒冷也被这小小的黄花照耀得烟消云散,我沉浸于这小小的黄色的光辉之中。
那小小的黄花至今还开在我的脑海里,他用生命的光辉来告诉我:无论怎样,要学会鼓起勇气去面对,要努力的绽放生命之花,让所有人闻到你的芳香!
至今,我仍忘不了,那孤独角落里的蒲公英;我仍忘不了,那株
小小的黄花;我仍忘不了,那株蒲公英用花诠释的人生哲理……
【写蒲公英的状物作文】
1.高中状物作文:蒲公英的种子
2.蒲公英初二状物作文
3.初二状物作文:蒲公英
4.高中状物作文:红色蒲公英
5.蒲公英状物作文
6.写状物的作文
7.写蒲公英的精选作文
8.小学写蒲公英的作文
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