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高一班主任工作计划下学期篇一春去冬来，在度过了一个相对漫长的寒假之后，新学期的工作即将开始。
总结过去的一年，有喜悦也有遗憾。
积累的班级管理经验，为我本学期的工作提供了很多素材，也启示我在一些工作方法上迫切地需要进行改进。
具体计划如下：首先，班级管理工作以团结和谐为主线，继续上学期高一(5)班班级小组制度的深化。
第一点，班干部的转型和培养。
经过了一学期的工作考察，有些班干部能力突出，对班级工作有极大热情，对于这部分同学，在班干部换届选举的时候，我打算把班级的重要管理岗位尽量分配给他们。
另一方面，在班干部工作中，懈怠，起到消极影响的，我计划逐步用新生力量去替换掉。
因为必须提高班干部的工作效率，发挥班干部的积极带头作用。
第二点，在确定了班干部的基础上，要做到班级日常工作有清晰记载，各项工作“承包”给相关的负责人。
负责人要写所负责工作的计划和总结。
每周进行一次30分钟的班委例会，对本周班级方方面面的情况，进行交换意见，制定出下一周的工作重点，以书面形式张贴到班级板报上。
第三点，各个小组学习纪律等各方面积分评比，每周评出周冠军及本组的优秀组员，每月评出月冠军，对月优秀学员进行奖励。
利用本班的打印机，在每半月给家长的一封中，对表现突出的同学，提出公开表扬。
其次，开展丰富多彩的课余活动。
我的想法是本学期学校按照往年惯例会分各个年部举行各种体育比赛。
借此契机，我计划成立班级的篮球队，用体育的力量去感染一部分调皮好动，不易管理的孩子。
体育体活课时，在不影响在教学工作的前提下，我还会一如既往和学生一起上，在一起踢足球，打篮球的过程中，拉近师生之间的距离。
上学期班级K歌大赛，日语会话比赛，棋类比赛以及诗歌背诵比赛的基础上，本学期想办法调动学生的主动性，组织举办更多更有意义的班级内部的文体比赛，如创意大赛，书法比赛等。
我还有个不成熟的想法，想跟学校申请一下，就是在周末返校时，实际上通常学生都有近两个小时的空闲时间。
我打算在本班成立兴趣活动小组，将这两个小时合理利用起来。
2024年高一班主任计划作为学校教育体系中的核心角色，班主任承担着组织、实施教育工作，以及协调教学活动的重要职责。
尤其在高一年级，这一阶段对学生而言至关重要，关乎他们初中到高中的平稳过渡，责任重于泰山。
鉴于高一学生的特性，本校的实际情况，以及我个人的能力，我制定了以下工作计划：一、指导原则在德育工作中，班主任应尊重并信赖每一位学生，坚信他们具备积极向上的品质。
对学生的无端指责、批评或惩罚，不仅是对他们人格的严重不尊重和不信任，更可能导致学生对班主任的反感和误解，从而极大地阻碍班主任工作的开展。
唯有基于深入理解的尊重和信任，才能充分激发学生的潜能。
二、工作目标致力于培养学生的做人、学习和生活能力。
三、具体策略1. 强化规则纪律教育使学生全面理解学校的规章制度，确保他们的行为符合我校对学生行为的规范要求，以促进他们从初中生向高中生的顺利转变，同时，进行校史教育，增强学生对学校的归属感和自豪感。
2. 建设高效班干部团队(1) 初期进行公正的班干部选举，组建一支能力强、经验丰富的常任班干部队伍。
(2) 定期召开班干部会议，不定期进行工作能力培训。
(3) 实行值日班干部制度，让每位同学都有机会参与班级管理。
3. 提升班级凝聚力，关注学习(1) 树立正面学习榜样，发挥示范效应。
(2) 每位学生需制定个人学习计划和目标。
(3) 定期进行学习排名，表彰进步学生，并依据班规给予奖励。
(4) 加强与任课教师、学习委员和课代表的沟通，及时发现并解决问题，提供学法指导，帮助学生适应高中新课程。
4. 建立师生沟通机制，与家长共同提升教育效果建立师生定期交流制度，通过周记鼓励学生真实表达，开展一对一学习和心理辅导；实施师生结对活动，增进师生关系，激发学生对老师的敬爱之情。
同时，加强与家长的沟通，共同关注孩子在家庭和学校的表现，实现全面、有效的教育。
5. 班级纪律管理(1) 共同制定并执行班规，设立相应的奖惩措施，使学生在参与中自觉遵守纪律。
2024年高一班主任工作计划高中范例去做以下改写：随着新学期的开启，为帮助高一新生迅速融入高中生活，培养班级团结协作、勤奋学习的良好氛围，特此制定本学期班主任工作规划如下：一、班级基本情况分析本班为美术特长班，学生在文化课与普通班级学生相比具有一定的特殊性：1. 文化课基础薄弱，中考成绩最高分为____分，仅有三人分数在____分以上，分数在500-____分之间有____人，____分以下则有____人。
2. 专业素养参差不齐，多数学生未接受过系统的美术专业训练，甚至有同学未曾接触过画笔。
二、学期目标1. 塑造优良班风，完善班级管理制度，团结班级力量，提升班级整体素质。
2. 狠抓学习氛围建设，激发学生学习兴趣，明确学习目标，指导学习方法，提高学习效率。
3. 培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
4. 构建和谐的师生关系。
三、具体实施措施（一）思想与行为教育1. 制定班规、班训和班级制度，建立岗位责任制：设置约____个岗位，动员约____名学生参与，实现人人有责，视班级如家庭，既让活跃学生有所事事，又能引导学生自主管理，培养责任感。
2. 执行班级常规：为规范学生行为，制定详细的日常行为规范，便于管理和量化学生表现，为工作推进奠定基础。
3. 利用黑板报和主题班会：定期更新黑板报，每周举行主题班会，以提升学生思想认识和集体荣誉感。
4. 开展竞赛活动：通过竞赛锻炼学生能力，增强集体凝聚力。
5. 设定每周主题：如“高效学习周”等，以提升学生各项能力。
（二）学习管理制定“四有”班训：有计划、有规律、有效率、有成绩。
具体措施包括：1. 学生需制定每月、每周、每日的学习计划。
2. 班主任在学期初进行高中学习方法的系统指导。
3. 利用班会开展学习方法交流。
4. 学习部和全体教师监督学生养成良好的学习习惯。
（三）合作小组制度一个月后，根据月考成绩和综合素质建立合作小组，以小组为单位进行日常管理和评比，激发学生积极性。
高三新学期班主任工作计划（10篇）高三新学期班主任工作计划（篇1）高三的每一天总是过的忙碌且充实，从去年7月接手政治班至今也有半年时间了。
本学期，是我和高三(6)班的同学们在一起相处的第二个学期，其实也是最后一个学期了。
通过第一学期开学初的家访以及日后的相处，我已经初步对6班同学的脾气性格、思维特点有了了解，在了解的基础上，高三(6)班上学期的各项工作算是开展的比较顺利。
整个一学期，班级在学校的各项常规检查中名列前茅，还被评为校先进团支部，这也是我作为班主任非常欣慰和自豪的一点。
本学期是高中阶段最后一个学期，因此，早早地被打上了冲刺的烙印。
冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回归根本务实高校。
在班级管理上，我想还是延续上学期的思路，发挥班干部的自主工作能力和其他同学的自主管理能力，化繁为简。
针对不同阶段的特点，采取相应措施突出管理重点。
现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下：第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。
(开学前1周~第5周)经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科的知识点也将会经历一个“温故”的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。
班级管理上，要及时纠正同学在行为规范上的问题(如迟到、不穿校服等等)，及时解决问题。
具体措施：1、严肃寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解情况，找相应缺交作业的同学谈话了解情况，提出要求。
2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。
本学期特别突出强调用电安全问题，规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关闭。
3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通，让他们了解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)。
2024年高中班主任计划书例文在贯彻我国教育方针和《中学生德育大纲》的基础上，结合我校“立大成志，做文明人”的办学理念与德育工作要求，我们着重加强班级教育管理工作。
以下是本学期班级教育工作的规划：一、奋斗目标本班旨在高中第一学期内，培育学生达成以下“四个一”目标：构建一个和谐融洽的生活集体、培养一种科学发展的学习习惯、营造一种积极向上的班风班容、展现一种健康积极的精神面貌，争创校内先进文明班集体。
二、班级基本情况本班由____名来自不同镇、街道的学生组成，其中男生____人，女生____人；正取生____人，择校生____人；住宿生____人。
作为高一年级班主任，我深知肩负重任，必须不负领导信任、不辜负学生期待，全力以赴，不断学习、请教，思考总结，以探索出一套符合本班特点的带班方法，为学生的高中生活打下坚实基础。
三、工作计划1. 理解高一阶段的重要地位：高一第一学期是学生从初中过渡到高中的关键时期，面临多重环境转变。
我将关注学生的年龄、学习阶段和学习环境的转变，细心引导，帮助他们适应新环境，培养良好的团队精神。
2. 主要工作方法：完善制度，形成规范，确保制度合理、高效执行。
实事求是，立足实际，注重基础工作，追求实际效果。
注重学生主体性，形成合力，培养学生的全面能力。
把握细节，关心学生，以细致入微的工作达到“润物无声”的效果。
不断学习，开拓创新，提升自身能力和班级管理水平。
3. 本学期具体工作要点：明确校规校纪，引导学生遵守学校规章制度，共同制定班级公约、宿舍公约。
深入了解学生，与学生及家长进行交流，建立学习心理档案，掌握学生动态。
塑造班级精神，通过班会等活动，引导学生制定并实现个人与班级目标，营造积极向上的班级氛围。
2024年高中班主任计划书例文（二）为确保新学期班级管理工作有序高效，现将本学期班主任工作计划予以明确：一、建立健全班级规章制度及考核机制，促使学生自觉规范行为，将学校规范转化为学生的自觉行动。
高中学期班主任工作计划范文大全12篇高中学期班主任工作计划1新学期，为保证在新学期中学生能认真的执行学校的各项制度，使学校、班级的各项工作正常有序的开展，也为学生营造一个良好的学习、生活环境，特制定这一学期工作计划。
一、班级情况__班总共有__位学生，其中男生__名，住校生__人。
该班为新生班，军训期间大多数同学都表现出了良好的精神状态、上进心和肯吃苦的特点，所以该班的可塑性较高。
该班现以理论基础课为主要教学内容，接下来两年时间里，生活学习都将围绕成高这一中心展开。
学生因为新奇，现在充满了活力和干劲，所以本学期的主要任务应是培养学生的学习兴趣，努力提高学习成绩，养成刻苦学习的品质和良好生活作风;以学风、作风促进良好班风的形成，不断加强班级集体荣誉感，学会做人，学会做事。
二、指导思想本学期将继续在校党委的领导下，根据校长在开学教职工大会上的讲话、学生处工作计划为依据，以全面提高学生的素质为宗旨，主动参加创建“和谐校园、和谐班级、和谐寝室”系列的校园精神文化建设及“社会主义核心价值观教育”系列活动，加强学习上的引导，注重学生良好生活习惯的养成，有针对性的开展班级的各项工作。
三、工作目标1、加强班级的学习氛围的培养，抓住始业教育的良好契机，不断促进全班同学的学习积极性，主动性;2、抓好班级班风、全面提高班级的综合能力和综合素养;3、稳定学生的思想，让学生摆正心态，做到学习、生活秩序井然;4、抓好纪律、卫生，创造一个良好的学习、生活环境，5、加强班级的凝聚力，营造良好的班级人文环境。
6、争创示范、先进文明班级，争做文明学生;7、争创“和谐班级”、“和谐寝室”四、具体任务与相应措施1、加强班级学风的管理，提高学生的学习成绩良好学习习惯是今后取得成绩的重要保障，也是班级管理的主要工作任务，只要学习氛围调整好了，学习习惯养成了，整个学风、班风自然就上来了。
学生管理工作，始业教育是重中之重，良好的开端是成功的一半。
班主任工作计划高中（精选5篇）班主任工作计划高中【篇1】为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。
本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学能力，自信能力，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。
二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。
三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象。
四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极配合学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班保持健康向上的发展势头。
五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动向。
六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学习方法。
每次考试结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。
2024年高一班主任学期工作计划例文在高一新生经过第一学期的适应和磨合后，学生们已基本熟悉了班主任的管理风格和学校的规章制度，同学间的融合也日益紧密。
即便有新同学加入，班级也能迅速将其融入，形成统一的集体氛围。
在此基础上，下一步的重点是设定新的目标，引导学生实现自律，通过不断规范行为，明确发展方向，从而激发学生的学习动力。
一、深入推进养成教育教育的核心在于育人，良好的行为习惯是学业成功的重要基础。
观察高一年级的学生，普遍存在行为不规范的问题，或过于自我中心，或不思进取，学习态度不端正。
针对本届学生养成教育的缺失，以及高中阶段习惯已基本定型的现状，我们必须有计划、分步骤地推进养成教育。
具体措施包括：1. 教育内容上，聚焦于日常行为规范，如准时到校、着装整齐、个人仪容、两操、室内外卫生、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面。
2. 教育时间上，采取分阶段实施的方式，结合班主任的工作实际情况，每周确定一个重点，逐一解决，确保问题得到有效解决，并制度化常规检查，由班委负责执行。
3. 教育方式上，班主任需要深入了解每个学生，包括他们的优点、缺点、家庭背景和性格特点，以进行有效的沟通和引导，从而帮助学生全面发展。
二、塑造良好的班级精神风貌班级的凝聚力与班风班貌是教育的重要组成部分。
班级口号“得意失意，永不在意！进步退步，永不止步！”体现了同学们的共同心声。
通过班规、班干部职责的明确，以及班主任倡导的良好习惯，我们可以营造一个积极向上、充满活力的班级氛围。
通过开展各种活动，如跑步锻炼、午后齐声唱歌等，进一步强化班级的团结和活力。
三、加强信心教育针对学生中普遍存在的信心不足问题，我们需要因材施教，激发学生的潜力。
通过“我的学习我做主”自我监督机制，鼓励学生自我激励、自我监督、自我竞争，从而逐步提升自信心，积极进取，不断超越自我。
四、以激情与理想激励学生十六七岁的高中生充满激情，我们应充分利用这一点，调动他们的学习积极性。
2024年班主任新学期工作计划范例世上无难事，只怕有心人。
对待学问需严谨，对待人生更应如此。
若每位学子皆能勤勉且认真，本学期自能成就卓越。
诸位同学，从现在做起，从自我做起，我诚挚地期望大家能迅速集中精力，使班级各项工作迅速步入正轨，全身心投入到紧张而有序的学习中去。
我们必须清醒地认识到，过去无论成败，都已成为过往云烟。
我们应专注于当下，唯有如此，方能决胜未来。
展望新学期，我们肩负重任，道路漫长。
这需要我们更加勤奋学习，奋发向上。
每位同学都应自问：新学期伊始，我准备好了吗？农民耕作，为的是收获；园丁培育，为的是花朵；我们努力，为的是未来。
秋收时分，田野里沉甸甸的稻穗，是农民的成果；花开时节，园圃中绚烂的花朵，是园丁的成就；毕业之际，烫金的录取通知书，便是我们的成就……高中三年，我们用汗水浇灌希望，憧憬成功。
因为拥有青春，我们敢于梦想，勇于实践。
青春如同海洋中的波涛，一浪高过一浪。
借用《大话西游》中的一句经典台词：我们要珍惜青春，不要等到失去后才追悔莫及。
如果青春有期限，我们希望它是永恒。
本学期，我们将面临更多挑战，接受各种素质的检验。
我坚信，我们全体同学将以饱满的热情、高昂的斗志、踏实的精神、坚定的信心迎接各类考试，再创班级新辉煌。
新学期，我期望同学们继续遵守校纪班规，热爱我们的集体，团结同学，努力学习。
克服自身缺点，发挥个人优势，为集体争光。
常言道：一分耕耘，一分收获。
成功源于日积月累的努力。
新学期，我希望同学们记住以下几点：“细节决定成败”。
生活中许多细节，若长期忽视，便会形成习惯，甚至不良习惯。
学习中亦是如此，若经常疏忽，便会导致重大疏漏。
因此，在日常学习中，必须注重每一个细节，无论是上课、作业、考试还是提问，都应脚踏实地，实事求是，一步一个脚印。
我希望大家继续发扬我们班级良好的学习风气，养成良好的学习习惯，注重学习过程。
坚信只要过程扎实，结果自然令人满意，成绩必将优异。
“态度决定一切”。
有句话说得好：我们无法选择生活，但可以选择生活的态度。
2024年班主任工作计划高中模版秉承学校整体发展规划，本学年班级工作旨在深化素质教育与创新教育实践，紧扣学校主题教育活动，全面提升学生的思想道德素质和科学文化素养。
本班以爱国主义教育为核心，着重培养学生的行为习惯与基本道德，规范班级管理，举办丰富多彩的少先队活动，力求打造班级工作新特色。
在分析本班学生构成现状时，我们注意到班级共有学生若干名，男生与女生比例失衡。
学生来自周边不同村寨，个性及学习习惯各异，但全体班干部均能发挥积极作用，未发现品德方面存在特殊问题的学生。
学生们普遍热爱学校和集体，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动，能够遵循《小学生守则》规范行为。
尽管部分学生存在自我中心、纪律意识不强等问题，但通过集体教育可望得到改善。
在学习上，学生们普遍热爱学习，形成了良好的学习习惯，但也有个别学生需个别辅导。
家长大多为农民，他们支持学校工作，但家庭教育意识有待提高。
针对班级实际情况，我们确定了以下工作重点与目标：一是强化行为规范教育，培养学生良好习惯；二是继续推进团结友爱教育，提升班级凝聚力；三是关注学生心理健康，促进身心全面发展。
具体措施包括加强常规养成教育、优化班级卫生管理、提升学生自我保护意识和心理健康水平、激发科学探索精神等。
我们的奋斗目标是塑造健康向上的班风，争创优秀班集体，发展学生个性特长，促进身心健康。
在常规管理方面，我们制定了学习、文明行为和卫生三项措施。
学习管理上，通过建立评比制度，激发学生互帮互助、团结协作精神，培养竞争意识。
文明行为管理上，通过奖卡制度，引导学生规范行为，培养道德意识。
卫生管理上，加强卫生小组长培训，实行责任制，提升卫生管理水平。
德育工作方面，我们将与学校教育保持一致，营造良好的育人环境，培养班干部责任感，关注全体学生，特别是中间学生，确保他们同样受到老师的关心和激励。
班主任将以身作则，为学生树立榜样。
在学生心理健康教育方面，班主任将积极学习相关知识，针对有心理问题的学生制定教育计划，并通过心理辅导课，培养学生的健康心理品质。
班主任新学期工作计划高中导读：本文班主任新学期工作计划高中，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
班主任新学期工作计划高中【一】新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本学期目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。
三，具体措施（一）继续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
（5）尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。
（二）常规工作：（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。
（2）适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
（三）学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。
（四）活动安排：2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。
3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的理想行为与自己对照，牢固树立努力进取的意识。
同时做好复习工作，迎接期中考试。
5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。
此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园吉尼斯活动，为班级争光添彩。
6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。
7月：准备期末考试及考风考纪教育。
本学期中，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
班主任新学期工作计划高中【二】高二（3）班是一个充满活力、充满希望的集体，为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下计划：一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。
班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率。
其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。
通过开展一系列的活动，来促进提高.二、激发学生学习热情，提高班级整体水平学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。
高二（3）班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心不足。
根据类似情况，做出如下打算：首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。
学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。
其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。
如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情。
黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。
黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。
学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。
再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态，学习情况。
三、提优补差，互学互进对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。
因此，帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。
这里“优”与“差”，是相对而言的。
对学习能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。
避免安于现状。
当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。
而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予的鼓励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信心不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。
四、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。
因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起讨论，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议，让学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性。
班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们自由、自我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特殊性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创造更好的环境。
班主任新学期工作计划高中【三】1、本学期工作指导思想与目标本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律。
依据党的“全面发展”的教育方针、上级教育行政部门和学校关于“重视学生德育，抓好智力开发”的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。
本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。
班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。
我荣班荣，我辱班辱”的思想。
促使他们积极参加社会、学校公益劳动。
发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。
提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深，志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。
2、具体工作措施与安排（1）注册前与学生电话联系，做好学前调查。
主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。
（2）按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。
（3）拟制临时和将来的班干名称与名额。
（4）8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。
（5）任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。
6）8月9日家长会。
主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。
会后是临时班干会议。
（7）8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。
（8）8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。
给教官留下美好的印象。
在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。
办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。
（9）开学一周后，民主选举班干。
实行竞争上岗。
3、一学期整体规划：A、培养一支强干精明的班干部队伍。
B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。
C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。
D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。
E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。
F、指导本班学生自学和开展课外活动。
鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。
4、一学期主要教育措施与安排：（1）组织活动。
如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。
培养学生的尊师之情和友谊之情。
如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。
视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。
（2）设立思想交流本子：“我以我手写我口”。
有什么要说的话就写到上面，大家传阅。
可签名可不。
（3）开展一周“最优秀组”评比活动。
每周一次。
由纪律委员和评比干部实施。
通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。
由后三名的组提供奖励。
（4）家长会时展示学生最好的一面。
如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。
出一期家长会专栏报。
（5）开一次家长学生联谊会。
各小组和家长组成对抗组进行比赛。
内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。
（6）举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。
（7）举行一次卡拉OK比赛。
（8）参加学校运动会。
（9）积极进行宣传建设。
至少出五期以上墙报。
5、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。
班主任新学期工作计划高中【四】新的学期，新的开始，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作计划如下一、指导思想：结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注重学生心理健康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展。
