九上U1知识点

人教版英语九年级U1知识点随着中学教育的深入，学生的英语水平要求也逐渐提高。

对于九年级学生来说，他们需要掌握更多的语法知识和词汇，以应对更高难度的考试和沟通交流。

本文将会介绍人教版英语九年级U1的一些重要知识点。

首先，我们先来了解一些基础的语法知识。

在U1中，学生将学习到英语时态的用法。

英语一共有12种时态，这些时态的正确使用对于准确表达意思非常重要。

在U1中，学生会着重学习一般现在时、一般过去时和一般将来时。

一般现在时用于表示常事、现象和真理，一般过去时则用于过去发生的事情，一般将来时则表示将要发生的事情。

通过大量的练习，学生将会熟练掌握这些时态的用法。

其次，词汇的积累也是九年级英语学习的重点。

在U1中，学生将学习到一些与生活相关的词汇。

例如，他们会学习到关于学校的词汇，如教室、图书馆、校长等；还会学习到一些关于家庭和生活的词汇，如家庭成员、房间、活动等。

通过学习这些词汇，学生能够更好地描述自己的生活和环境，同时也能够扩大自己的词汇量，丰富自己的表达能力。

除了语法和词汇外，阅读理解也是九年级学生需要掌握的重点。

在U1中，学生将会接触到一些生活中的文章，如日记、书信等。

通过阅读这些文章，学生能够培养自己的理解能力，同时也能够学习到一些有趣的知识。

通过读文章，学生能够了解到不同人的不同经历和观点，从而拓宽自己的视野。

除了以上三个方面的知识点，学生在U1中还会学习到其他一些知识。

例如，他们将学习到一些常用的句型和表达方式，如情态动词的用法、被动语态的构成等。

这些知识点对于学生的英语学习和应试能力的提高都有很大的帮助。

总之，人教版英语九年级U1的知识点涵盖了语法、词汇和阅读理解等方面。

通过学习这些知识点，学生能够提高自己的语言表达能力，丰富自己的词汇量，培养自己的阅读理解能力。

因此，九年级学生要认真对待这些知识点的学习，不断练习和巩固，以取得更好的学习成绩和在日常交流中表达自己的能力。

希望大家都能够努力学好英语，取得优异的成绩！。

九年级上册u1反义疑问句九年级上册U1单元主要学习了反义疑问句的用法。

反义疑问句是英语语法中常见的表达方式，通过反向陈述而实现对说话者的期望回答。

本文将按照合适的格式来介绍九年级上册U1中反义疑问句的相关知识点。

一、定义和概念反义疑问句是由两部分组成的句子，一部分是肯定或否定句式，另一部分是简短的疑问句。

通过反义疑问句，我们可以表示疑问、请求、邀请、命令等不同的语气和含义。

二、结构和用法反义疑问句的结构是：主句，陈述部分+反义部分，疑问部分。

基本规则是：若主句为肯定句，则反义部分为否定形式；若主句为否定句，则反义部分为肯定形式。

疑问部分是根据主句中的肯定或否定情况决定的，即如果主句是陈述句，则疑问部分为疑问句；如果主句是疑问句，则疑问部分与主句一致。

以下是一些例子来说明反义疑问句的用法：1. You are a student, aren't you?你是学生，不是吗？2. He didn't go to the party, did he?他没有去派对，对吧？3. She can speak French, can't she?她会说法语，是吗？三、使用注意事项在使用反义疑问句时，需要注意以下几点：1. 若主句中包含情态动词，疑问部分则使用这个情态动词。

例如：He should go to the doctor, shouldn't he?2. 若主句中包含助动词或情态动词，疑问部分中只使用助动词。

例如：They have finished their homework, haven't they?3. 若主句中没有情态动词，疑问部分使用助动词do或does。

例如：She likes coffee, doesn't she?4. 当主句为否定句时，疑问部分用肯定形式。

例如：He doesn't like ice cream, does he?5. 当主句涉及“有”时，疑问部分使用do或does。

九年级上册英语苏教版u1知识点九年级英语是初中学习的最后一年，对于学生来说是一个重要的阶段。

在这一学期的第一个单元，我们将学习一些新的知识点，一起来看看吧。

首先，我们要学习的是现在进行时。

现在进行时是用来表示正在进行的动作或状态的时态。

在句子中，现在进行时的结构是：主语 + am/is/are + 动词的现在分词形式。

比如，“I am studying English.”（我正在学习英语。

）接下来，我们来学习过去进行时。

过去进行时是用来表示在过去某一时间进行的动作或状态的时态。

在句子中，过去进行时的结构是：主语 + was/were + 动词的现在分词形式。

比如，“He was playing basketball yesterday.”（他昨天正在打篮球。

）除了时态的学习，我们还要学习一些动词短语，可以让我们的句子更加地道。

比如，常用的动词短语有：take care of（照顾）、have a good time（玩得开心）、get to know（了解）、give up（放弃）等等。

通过学习这些动词短语，我们可以让我们的表达更加地丰富多样。

在词汇方面，我们将学习一些常用的形容词。

形容词是用来描述名词性的词语，可以用来修饰或者补充名词的意思。

比如，“She is a kind girl.”（她是个善良的女孩。

）此外，我们还要学习一些表示位置关系的介词短语。

介词短语是由介词和其后的名词性词语构成的短语，用来表示位置、时间、方向等等。

在句子中，介词短语通常位于动词或名词的后面。

比如，“The book is on the table.”（书在桌子上。

）最后，我们还要学习一些重要的语法规则。

比如，名词的复数形式的变化规则。

在英语中，名词的复数形式通常是在单数形式的基础上，加s或者es。

当然，也有一些特殊的名词，其复数形式需要做一些特殊的变化。

学习这些规则可以帮助我们更好地运用英语。

以上就是九年级上册英语苏教版U1的一些知识点。

Unit 1 How can we become good learners?单元短语1.work with sb及某人一起学习2.make word cards制作单词卡片3.listen to tapes听录音磁带4.ask sb for help 向某人求助5.watch videos看录像6.have conversations with sb同某人谈话7.too...to..太...而不能...8.give a report作报告9.at first起初 10.word by word逐词逐句地11.the secret to.... ...的秘诀 12.be afraid to do sth害怕做某事13.fall in love with爱上... 14.body language 肢体语言15.as well也 16.a piece of cake小菜一碟；很容易的事17.look up查阅；查找. 18.so that以便；为了19.repeat out loud大声跟读 20.take notes记笔记21.sentence patterns句型 22.spoken English英语口语23.make mistakes in在...方面犯错 24.the ability to do sth做某事的能力25.depend on视...而定；取决于；依靠 26.pay attention to注意；关注27.connect...with... 把...和...连接或联系起来 28.get bored感到厌烦29.try to do sth尽力做某事 30.be stressed out焦虑不安的31.be afraid of害怕... 32.each time每当；每次语法知识：提问方式How do you...？或How can I...?答语：by+doing形式，“通过做...”的方式Eg: How do you study for a test? How can I turn on the light?I study by working with a group. By turning this button.拓展：介词by的其他用法：1）by+交通工具，“乘/坐...”by bus2）by+地点，“在...的旁边；靠近...”by the lake3）by+时间，= before“截止到...；不迟于...”by ten4）辨析by、with、in，“用”侧重“用”有形工具、材料、内容等知识点讲解：section A1.by asking the teacher for help通过向老师求助。

九年级unit 1 考点解析Topic 3一、词组Section Aget used to 对........习惯used to be/do 过去曾经是/过去常常as a matter of fact 事实上on the phone 在电话里go to plays 去看表演go to concerts/operas 去听音乐会/歌剧）come for a visit 来参观Section Bhomeless people 无家可归者 a normal life 正常的生活in need 在困难时，在贫困中decide on 决定，选定provide sb with sth 提供某人某物feel good about 对.....感觉良好not only....but also 不仅...而且in order to 为了thanks to 由于，幸亏because of 由于medical treatment 治疗，医疗Section Cbe famous for 因....而著名return to 回到，恢复到at the same time 同时obey strict rules 遵守严格的规定take drugs 吸毒，吃药talk about 谈论receive a good education 接受良好教育have/live a happy life 过快乐的生活at home and abroad 国内外pay for 为....而付钱Project Hope希望工程without the help of 没有...的帮助make a speech 发表演讲二、语言点详解Section A1.how do you like sth / doing.....?=what do you think of..... 你认为(做).....怎么样？动名词作like的宾语。

你认为长城怎么样？2.get(be) used to 意为“习惯于”。

人教版九年级英语u1知识点总结九年级英语第一单元知识点总结九年级英语第一单元是开启中学三年级英语学习的重要一步。

在这个单元，我们学习了很多基础的语法和词汇知识，并且进行了很多听说读写的训练，下面就来总结一下这些知识点。

1. 一般现在时一般现在时是句子中最常见的时态，表示经常发生的动作或存在的状态。

它的基本构成是主语+动词原形。

例如：I like playing basketball.（我喜欢打篮球）在第三人称单数形式中，动词要加s 或es结尾，例如：She likes watching TV.2. 数词与物主代词九年级英语第一单元还学习了数词与物主代词，通过这些内容我们可以准确地表达数量和所属关系。

例如：There are twelve students in our class.（我们班有十二个学生）This is my book. That is his bag.3. 情态动词情态动词在句子中表示某种特殊的意义或情感色彩。

我们在这一单元学习了can, could, may以及must的用法。

例如：You can go now.（你现在可以走了）She must study harder.（她必须更加努力学习）4. 祈使句祈使句是用来表达命令、请求、建议等意思的句子，一般使用动词原形。

例如：Open the window, please.（请打开窗户）Don't talk in class.（不要在课堂上说话）5. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。

它的基本构成是主语+动词过去式。

例如：I visited my grandparents last weekend.（我上个周末去看望了我的祖父母）6. 状语从句状语从句是句子中用来修饰动作的从句，常用的引导词有when, before, after, while等。

例如：We went to the park when it stopped raining.（下雨停了的时候我们去了公园）7. 定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句，常用的引导词有who, whose, whom, which等。

九年级英语全一册U1知识点在九年级的英语学习中，第一册（Unit 1）是一个很重要的单元。

本文将从听力、单词、语法和阅读等多个方面详细介绍该单元的知识点。

听力部分是英语学习中很重要的一环。

在Unit 1中，会接触到一些新的听力材料。

这些材料中包含着各种各样的对话和短文，我们需要仔细聆听并理解其中的内容。

通过听力练习，不仅可以提高我们的听力水平，而且可以帮助我们熟悉日常生活中常见的表达方式。

除了听力，单词也是英语学习中不可或缺的一部分。

在本单元中，我们将学习到许多有关日常活动和学校生活的词汇。

比如，morning, afternoon, evening等表示时间的词汇，还有read, write, listen等表示学习活动的词汇。

通过掌握这些单词，我们可以更好地理解和运用英语，在日常交流中更加流利自如。

除了单词，语法也是英语学习中重要的一环。

在Unit 1中，我们将学习到现在进行时的用法。

现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。

例如，I am reading a book.这个时态可以用于描述当前的状态，也可以用于描述临时的动作。

通过理解和掌握这个语法知识点，我们可以更准确地表达自己想要说的话。

在九年级英语学习中，阅读也是一个重要的环节。

在本单元中，我们将通过阅读一些短文、文章和故事来提高我们的阅读理解能力。

通过阅读，我们可以了解不同的文化背景和思维方式，开拓我们的视野。

我们可以学习到一些新的单词和短语，并且通过阅读来提高我们的理解能力和阅读速度。

总结起来，九年级英语全一册U1是一个涵盖听力、单词、语法和阅读等多个方面的单元。

通过学习这个单元，我们可以提高我们的英语水平，在听说读写各个方面都能有所进步。

希望同学们能够认真学习，并且将所学知识应用到实际中去，取得优异的成绩。

愿大家在英语学习中享受乐趣！。

九年级上册英语U1知识点九年级上册英语U1 知识点九年级上册英语U1是初中英语教材中的第一个单元，主要涵盖了一些基础的语法知识和词汇。

以下将对该单元的知识点进行详细的阐述。

一、动词的时态和语态动词的时态是我们学习英语的重要内容之一。

在九年级上册英语U1中，我们学习了一般现在时、过去时和将来时的用法。

1. 一般现在时一般现在时表示习惯性、经常性的动作或者客观事实。

例如：I go to school every day.（我每天去学校。

）2. 过去时过去时表示已经发生的动作或者存在的状态。

例如：She studied English last night.（她昨晚学习了英语。

）3. 将来时将来时表示将要发生的动作或者存在的状态。

例如：I will visit my grandparents next week.（下周我将会去拜访我的祖父母。

）此外，九年级上册英语U1还涉及了动词的语态。

英语中的动词有主动语态和被动语态之分。

被动语态表示主语是动作的接受者而不是执行者。

例如：The book was written by the author.（这本书是作者写的。

）二、名词的复数形式名词的复数形式也是我们在英语学习中需要掌握的重要内容。

九年级上册英语U1中涉及了一些常用名词的复数形式变化规则。

1. 一般情况下，在名词后加-s构成复数形式。

例如：book- books, pen - pens。

2. 以-s、 -o、 -x、 -z、 -ch、 -sh结尾的名词，在末尾加-es构成复数形式。

例如：bus - buses, tomato - tomatoes, watch - watches。

3. 以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-es构成复数形式。

例如：baby - babies, city - cities。

除了以上规则外，还有一些名词的复数形式需要特殊记忆。

例如：child - children, man - men, woman - women。

九年级上册英语u1单词Unit 1 How can we become good learners?一、重点单词。

1. textbook /'tekstbʊk/ n. 教科书；课本。

2. conversation /ˌkɒnvəˈseɪʃn/ n. 交谈；谈话。

3. aloud /əˈlaʊd/ adv. 大声地；出声地。

4. pronunciation /prəˌnʌnsiˈeɪʃn/ n. 发音；读音。

5. sentence /ˈsentəns/ n. 句子。

6. patient /ˈpeɪʃnt/ adj. 有耐心的；n. 病人。

7. expression /ɪkˈspreʃn/ n. 表达（方式）；表示。

8. discover /dɪˈskʌvə(r)/ v. 发现；发觉。

9. secret /ˈsiːkrət/ n. 秘密；秘诀；adj. 秘密的；保密的。

10. look up （在词典、参考书中或通过电脑）查阅；抬头看。

11. grammar /ˈɡræmə(r)/ n. 语法。

12. repeat /rɪˈpiːt/ v. 重复；重做。

13. note /nəʊt/ n. 笔记；记录；v. 注意；指出。

14. pal /pæl/ n. 朋友；伙伴。

15. physics /ˈfɪzɪks/ n. 物理；物理学。

16. chemistry /ˈkemɪstri/ n. 化学。

17. memorize /ˈmeməraɪz/ v. 记忆；记住。

18. pattern /ˈpætn/ n. 模式；方式。

19. increase /ɪnˈkriːs/ v. 增加；增长。

20. speed /spiːd/ n. 速度；v. 加速。

21. partner /ˈpɑːtnə(r)/ n. 搭档；同伴。

22. born /bɔːn/ v. （bear的过去分词）出生；adj. 天生的。

Unit 1【短语归纳】1.work with friends 和朋友一起学习2.make flashcards 制作抽认卡3.ask the teacher for help 向老师求助4.study for a test 备考5.read aloud 大声读6.not。

at all 一点儿也不；根本不7.end up 结束8.make mistakes 犯错误9.a lot of 许多；大量的10.first of all 首先11.to begin with ter on 后来ugh at 嘲笑14.make sentences 造句子15.be afraid of 害怕16.take notes 记笔记17.look up 查询18.around the world 全世界19.do/deal with 处理20.regard...as...将…看作…21.be angry with 生…的气22.go by（指时间）过去；消逝23.try one's best 尽某人的最大努力24.spoken English 英语口语25.break off 突然中止；中断26.too...to...太…而不能…27.speaking skills 口语技巧28.have conversations with...和…进行谈话29.get excited about 对……感到兴奋30.this kind of...这种…31.as a second language 作为第二语言32.change...into...把…变成…33.each other 彼此；互相eplain about 抱怨35.with the help of... 在…的帮助下pare...to...把…和…做比较37.worry about 担心；担忧【用法集萃】1.by doing sth. 借助/通过做某事2.practice doing sth. 练习做某事3.end up doing sth. 以做某事而结束4.Why not...?/Why don’t you...?你为什么不……呢？5.What/How about doing sth.?做某事怎么样？6.It's easy for sb.to do sth.做某事对某人说来很容易。