2018年青年教师班主任述职报告范文
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2018年班主任述职报告范文三篇小学语文教师班主任述职报告范文一走进淮阳的这一学期,我觉得淮阳为我提供了更广阔的舞台,无论是教学还是班主任管理都收获多多。
新学期伊始,我接手了八年级35班,并担任该班语文教学。
从工作量上看,我是很轻松的,但从工作状态上看,这是我参加工作十年来感觉最累的半年。
当我第一次走进三十五班教室,就发现这个班果然不简单。
学生自由散漫,上下课铃声对他们来说几乎不起作用;学生对学习完全失去了兴趣,没有了目标,上课纪律极差;学生以自我为中心,个性强,不服从指挥,顶撞老师是家常便饭;班级凝聚力差,学生不参与班级活动,每日的卫生几乎无人打扫。
虽然事先领导们就给我打了预防针,但当我真正面对这群学生时,还是大失所望,改造这样一个班,该是一项多么艰巨的工程。
领导的信任,家长的期待,已经没有时间让我迟疑,我迅速调整自己的心态,全身心的扑到了这个班上。
我知道,改造这个班,如果不能树立班主任的威信,班纪班规不能照章执行,那么这个班的未来我就无法掌控。
于是,我主要采取了以下措施:一、以理服人,努力走进学生的心灵,成为学生可以效仿的榜样。
每一个学生的心里都有一颗上进的种子。
优秀的老师,就能唤醒他们的上进心,挖掘他们的潜能。
由于本班学生已经养成了许多不良习惯,所以更需要班主任的言传身教,要求学生做到的,自己首先做到。
刚开学时卫生大扫除,待我任务分配完毕,大部分男生都懒洋洋的东瞅瞅,西瞧瞧,就是舍不得弯下腰来动扫帚。
于是,我就亲自上阵,学生看见老师都在帮着扫了,也都纷纷干起来。
经过一个月的磨合,以后每周的大扫除,我班的教寝室、清洁区都能加分,且男女生寝室都多次被评为文明卫生寝室。
如初中部要求学生在教室午睡,刚开始学生都抗议,我便陪着学生在教室休息。
由于自己能身体力行,言传身教,学生也就心服口服。
除了第一个月外,以后每个月的班级综合评估,都名列初中部第一或第二名。
班主任高尚的人格魅力也是增强班级凝聚力的一个重要方面。
尊敬的领导、各位老师、家长、同学们:
大家好!我是某中学的班主任,感谢领导和大家对我的支持与帮助。
今天,我来向大家汇报本学期的工作情况。
一、班级管理情况
本学期,我班共有48名学生,其中男生24人,女生24人。
在班级管理方面,我主要采取了如下措施:
1.制定学生考勤制度,按时打卡,减少迟到早退等情况的发生。
2.开展班级团体活动,增强班级凝聚力,比如我们在国庆节期间组织了一次自驾游,让同
学们互相了解和交流。
3.注意学生日常的心理与身体健康,并积极开展心理辅导工作,助力学生身心健康成长。
二、学业指导与考试管理
1.积极推进学生课堂学习质量提高,会同老师定期检查和评估班级教育教学水平,及时纠
偏并提供学习指导。
2.针对不同学生的特点和个性,提供个性化的学习方案和指导,注重激励学生探索和自学
能力的培养。
3.严格考试管理,保证考试的公正和公平,在考试前,我会有意识地加强与老师们的沟
通,其中就包括考试的知识点、试卷设计、考试难度等。
三、家校联系与学生安全管理
1.认真落实老师家长会的通知和召开时间,在家长会上反馈学生学习情况,与家长共同协
商、解决一些问题,形成家校联合。
2.加强学生安全意识和自我保护能力的培养,积极关注学生周边环境的不良影响,保障学
生安全健康成长。
以上便是我本学期的工作汇报,谢谢大家的耐心听取。
在下一个学期中,我将继续努力提高自己,为学生的全面发展和班级的整体提高做出新的努力。
感谢大家!。
尊敬的学校领导、各位老师、家长和学生们:大家好,我是XX学校青年教师班主任,很荣幸能够在这里向大家汇报我的工作。
在过去的一年中,我认真履行班主任职责,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。
一、班级管理作为班主任,我认为班级管理是我们的重要职责之一。
在此过程中,我积极组织学生开展班级活动,不仅加深了同学之间的感情,也促进了他们的全面发展。
比如,我组织了一次班级劳动活动,在园艺方面为学校添置了新的植物,还有学生们自己种植和照顾的小盆栽,让学生们体验种植的快乐,还提高了班级凝聚力。
同时,我也注意到班级的纪律和安全问题,定期组织整理档案、检查学生作业、检查学生体检卡等,从而带领学生坚持规矩,不枉走班级的重要职责。
二、教育管理班主任不仅是班级管理者,还是学生的教育引导者。
在此过程中,我把课堂教育放在了第一位,加强了教学质量,提高了课堂效果。
在教学之外,我积极与学生交流互动,在我的指导下,学生的表现明显改善。
我还与学校心理辅导员一起合作,发现了学生在学习和生活中面对的困难和问题,并尽力帮助他们,引导学生健康地成长。
三、家长沟通家长是班主任工作中的重要群体。
我们需要与家长保持有效的沟通和良好的关系,让家长更加关心和支持学生的学习和生活。
在此以后中,我定时与家长联系,通过多种途径进行交流沟通,介绍学生的情况以及班级工作的进展。
此外,我还积极听取家长的建议,以提高教学质量和学生的综合素养。
四、自我提升作为一个班主任,要不断提升自己的综合素质。
因此,在学校提供的各种培训和交流机会中,我尽力参加各种课程和培训活动,努力扩展自己的教育技能和理论知识水平。
同时,我还认真总结班主任工作的经验和教训,积极寻求改进并加以实施。
班主任工作对于学生的成长和学习有着重要的影响。
在过去一年中,我认真履行职责,努力工作,不断提升自己的素质,希望我的努力能给学生的成长和学习带来更大的帮助。
在今后的工作中,我会继续努力、不断进步,为祖国的未来建设做出更大的贡献。
青年教师班主任述职报告尊敬的领导、各位老师、家长和同学们:大家好!我是XX学校青年教师班主任XX,非常荣幸能够站在这里向大家述职报告。
作为一名青年教师班主任,我一直把教育事业视为神圣的使命,始终以“育人为先、以人为本”为宗旨,努力发挥自己的专业优势,积极引领学生健康成长。
在过去的一段时间里,我承担班主任工作以来,结合自身特点和学生需求,不断努力,取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战,在此向大家做如下述职报告:一、班级管理我认真贯彻学校的管理要求,加强班级管理工作,积极开展班级文化建设,组织开展各类活动,促进学生之间的交流与合作,营造了良好的班风校风。
同时,我通过定期班会、家长会等形式,与家长保持紧密联系,形成学校、家庭、社会共同育人的良好氛围。
二、学生成绩管理我注重学生成绩的管理和跟踪,及时了解学生的学习情况,制定个性化的学习计划,鼓励学生积极参与课外活动,培养学生的学习兴趣和学习能力。
在此基础上,班级整体学习成绩稳步提高,学生的综合素质得到有效提升。
三、心理健康教育我注重学生心理健康教育工作,关注学生的成长发展,及时发现并解决学生的心理问题,帮助他们树立正确的人生观、价值观,促进学生身心健康全面发展。
四、个别学生帮扶针对一些学习困难或行为异常的学生,我及时进行个别帮扶,积极与学生及家长沟通,制定个性化的学习和发展计划,帮助学生克服困难,实现自身价值。
五、自我反思与提升在班主任工作中,我不断反思自己,总结经验,及时调整工作方向,不断提升自己的管理能力和教育水平,努力为学生的成长和发展提供更好的服务。
最后,我坚信“奋斗是现实,成功是理想”,定会在工作和学习中砥砺前行,更好地服务学生,贡献自己的力量。
感谢各位领导、老师、家长和同学们的支持与理解!谢谢大家!。
优品课件2018年班主任述职报告2018年班主任述职报告一年以来,本人热爱教育事业,热爱党,热爱人民,认真贯彻落实党的教育方针、政策,自觉遵守《教师法》,努力学习教育教学理论,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、课堂教学水平。
形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,服从领导,团结同志,关心学生,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的工作总结如下。
在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师为主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初就组织好班委会,选出班级骨干进行培养,让班委能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。
春季学期我所带领的班级被评为县级先进班级。
在教学工作中,我做到努力钻研教材,认真备课,认真批改作业,分析每节课的成功与不足,不断的总结经验。
我还能悉心辅导后进生,经常面批作业,找薄弱环节,及时进行补漏。
经常利用课余时间有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。
同时,在班级中开展互帮互学小组,让学生互相学习,互想促进,形成良好学习氛围。
在两次期末检测中,我所带的班级成绩都是名列前茅。
在学生的思想教育工作中,我尽力做到循循善诱,耐心疏导,耐心教育。
用经常谈心、与学生交朋友的方法,做学生的知心人,发现学生有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,增强孩子的自信心。
总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足之处,争取在新的一年里取得更大的成绩。
优品课件,意犹未尽,知识共享,共创未来!!!。
青年教师班主任述职报告范文(精选5篇)青年教师班主任述职报告范文(精选5篇)岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
如何把述职报告做到重点突出呢?下面是小编精心整理的青年教师班主任述职报告范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
青年教师班主任述职报告1一年前的今天,我在紧张且忙碌的准备着前来二小竞聘的工作,随后所带来的系列压力都最终被那份沉甸甸的录取通知所替代。
参加工作四年半,还不具备老教师的那份厚重,却也比新教师多了份从容,作为一名成长中的青年教师如今盘点这一年来的点点滴滴,想用八个字来概括;感恩、学习、成长、收获一、感恩师长,为我撑起一片梦的天空来到二小的教育生涯,要从这篇博文开始,各位校领导对我的鼓励、关爱,让我感受到了这个新家的温度,刘校长在留言中这样告诉我:“无论在哪里,有爱就会有一切”,是的,融入一个有温度的团队,会在学习与经营中,投入更多的爱来实现自己的价值!随后我更新了早就开了多年的博客、建立了班级qq的群,班级相册,搭建起与家长沟通的桥梁,他们是一群质朴、可爱的人,尊重并支持我的布置和建议,qq的群里热闹非凡,每天都能看到我的那些可爱的家长正在慢慢的、一点一点的变得专业化。
二、专业学习,找准方向、打开视野“师者不可不修,修之则视广,不修则视窄”,何况二小的老师各个出类拔萃,自己这条小鱼在这片大池塘中视野大开,被一次次优秀的校内观摩课所折服,被至今回味的名师报告会所震撼,几次外出学习的难得机会,更让我近距离的接触了新理念、高实效。
工作之余我会逛逛链接的博客,去名家的小屋坐坐,了解课改的前沿动态,学习高效课堂的回归本真。
只有不断的充实自己,才觉得自己是在蜕变而不是后退。
三、共同成长,点滴甘甜,沁人心脾领导搭建了新的平台,也为我创设了更多难得锻炼、学习、成长的机会。
在葫芦岛教学调研中,上了一节调研课《十年后的礼物》、市进修学校调研中做课、在龙港区进修学校调研中上了两节调研课,在校“博出精彩”活动中,博客被评为“最佳原创空间”,元旦联欢中又与另外三名优秀的同事相互配合,完成了主持任务。
尊敬的领导、各位老师、家长和同学们:
大家好!我是本班的班主任,今天很荣幸能够在这里向大家述职,首先我想简要地介绍一下本班情况和我在过去一年里的工作情况。
本班是一个充满活力和朝气的班级,我们有29名学生,包括18名男生和11名女生。
在过去的一年里,我们班的学生取得了很好的成绩,其中不乏优秀的学生。
但是同时,我们也有一些学生存在学习上的问题,需要我们班主任全力以赴地帮助他们。
在过去的一年里,我注重班级管理,加强与家长的沟通和联系。
在班级管理方面,我注重加强班级纪律的执行,定期开展班会,及时记录班级学生的情况,并与教学副班长密切配合,做到有计划地引导学生学习、生活。
在家庭访问方面,我每月至少要进行一次家庭走访,了解学生家庭情况和学习成绩,并协助他们解决学习、生活中遇到的困难,得到家长们的积极支持和好评。
在教学方面,我严格遵守教学计划,认真备课,注重学生个性化、综合发展,针对不同学生的特点制定不同的教学方案。
在进行课堂授课的时候,我注重激发学生的兴趣和学习的动力,注重巩固基础和拓展知识面,注重与学生互动和课堂气氛的和谐。
此外,我也积极参加学校和教育部门的各种培训和教学研讨活动,增强自己的教学水平和教育理念。
回顾过去的一年,我深刻认识到自己的不足之处,发现自己在教育教学方面还有很多需要努力和学习的地方,我将继续努力发掘每个学生的潜能,使每个学生都能在我班的学习中得到提高。
我想感谢学校领导、家长和同学们对我的信任和支持,让我在班级管理和教育教学方面有所进步。
同时,也感谢各位老师的帮助和指导,让我在教学工作中不断地成长和提高。
谢谢大家!。
2018年度考核班主任个人述职报告回首2018年,那是泪水、汗水和笑容交织在一起的七彩生活。
对于一个耕耘在教育战线上已满十X大地丰富了自己的讲课语言,深受孩子们的喜欢。
总之,以上所有的努力虽然付出了许多汗水但却是值得的,因为它印证着一个亘古不变的道理,“不经历风雨怎么见彩虹”,有付出就会有收获。
三、加强班级管理培养全面人才
班主任工作中首要的就是德育,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。
师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。
师爱是"超凡脱俗"的爱。
这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。
爱就是了解学生,尊重学生,关心学生。
一年级孩子们孩子们不会做值日,我就每天留下来,教他们干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。
暑假里的“大家访”活动,让我切实地了解每一个孩子的家庭情况,对他们的认识也更深了。
而本人撰写的《家访面面观》获得县征文二等奖。
四、积极开展活动,丰富孩子业余生活
用丰富多彩的活动和具有较强针对性的社会实践来充实孩子们的生活。
上学期,为了了解家乡的乌牛早,我特地组织了采茶活动;寻找春天的校花网X足迹更是让孩子们走出教室,走近大自然去感受油菜花的生机勃勃;开展绘本书院活动,让孩子们增强阅读兴趣,指导的学生叶戴林子在县征文比赛中获得二等奖;本学期又组织水果拼盘比赛,让孩子感受秋天的丰收,体验创造的乐趣;在安全教育上我
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篇一:各位领导、各位老师,中午好!刚才看很多老师都准备了洋洋洒洒几千大字,站在这儿亦是口若悬河、滔滔不绝,鉴于此,我也想絮叨几句,还望诸位多多指点。
工作至今,基本上都担任班主任工作。
虽没达到兢兢业业的程度,但也做到勤勤恳恳;虽没教出特别出众特别优秀的学生,但至少也没误人子弟。
办公室里有句话是这样的:像教自己的孩子一样教学生,像爱自己的孩子一样爱学生。
虽说自己还未有孩子,但这种感受也是完全可以体会的。
当过妈妈的人都说:夸孩子比夸自己还开心;同时又说:自己批评教育孩子是常有,但若别人过多指责自己的孩子肯定会不开心。
我想当班主任也有同样的感觉。
对于班级的学生,总是像母鸡护小鸡一样,怕他这个不会那个不会,但又清晰得认识到应该让他们独立,不是都说授之以鱼不如授之以渔吗?学生个人水平各有千秋,个性差异分明,因而,在日常管理中,我充分发挥他们的特点让他们参与班级的管理:如挺有威望的韩欢可以全权管理班级;让喜好画画的高汇出黑板报,他开心我们放心;家住校门口的欢欢担任卫生管理工作就可以避免了迟归但又怕路遥的不良因素等等。
作为三的班主任,我对我们班的期望是:让今天的笑容比昨天多一点;让今天的动作比昨天快一点;让今天的效率比昨天高一点;让今天比昨天提高一点点。
这也是我对自己的期望。
在数学学科教学中,我既看到了学生智力水平的差异,但也相信学习的可塑性。
因而,在基础知识教学中稳扎稳打,通过上课全员授课、课后师生一一辅导、学生互助辅导等多种途径尽可能让全体同学有所学有所思。
而对于有难度有深度的类似于奥数之类的思考题,我不奢求每位同学都能领会,但也会给他们相应的时间畅所欲言,阐述自己的观点看法思路,让他们充分体验到解决问题策略的多样性和方法的优化意识,也让其他学生了解到知识的海洋是无限宽广的。
只有深刻意识到山外有山,楼外有楼,才能在知识的海洋学得更多更深。
都说宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,数学教学工作和班主任工作还是得在日常生活中多学习多积累多反思。
2018年班主任个人述职报告4篇教师班主任个人述职报告范文在这个学年里,本人在学校的工作安排下,担任了八年级六班的班主任工作和八年级四班到六班的思想品德教学工作。
一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下:一、思想政治学习以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则。
认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针。
热爱本职工作,责任心较强,并具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。
严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力在日常工作中,能努力地有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。
主动、认真地参加学校组织的各种学习和上级组织的各种培训学习,尽力做到学以致用。
积极参加教研活动,并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。
本年度我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。
积极调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,努力提高课堂教学的效益。
三.考勤方面本年度我在座班制时,能尽力做到遵守学校的制度,能准时到岗到位,按时签消到,有事履行请假制度,尽量不因个人的事影响到学校工作。
四、班主任工作在担任八年级六班班主任工作中,结合本班学生情况,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。
严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
我在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯,努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。
五、努力方向1、充分向骨干教师学习,进一步全面提高自身素质能力。
2、积极参与课题研究,提高论文的数量和质量,提高获奖率和发表率。
3、积极认真地开展家访工作,想办法解决特殊学生的逃学旷课厌学等难题。
2018年青年教师班主任述职报告范文
一年前的今天,我在紧张且忙碌的准备着前来二小竞聘的工作,随后所带来的系列压力都最终被那份沉甸甸的录取通知所替代。
参加工作四年半,还不具备老教师的那份厚重,却也比新教师多了份从容,作为一名成长中的青年教师如今盘点这一年来的点点滴滴,想用八个字来概括;感恩、学习、成长、收获
一、感恩师长,为我撑起一片梦的天空
来到二小的教育生涯,要从这篇博文开始,各位校领导对我的鼓励、关爱,让我感受到了这个新家的温度,刘校长在留言中这样告诉我:“无论在哪里,有爱就会有一切”,是的,融入一个有温度的团队,会在学习与经营中,投入的爱来实现自己的价值!
随后我更新了早就开了多年的博客、建立了班级qq群,班级相册,搭建起与家长沟通的桥梁,他们是一群质朴、可爱的人,尊重并支持我的布置和建议,qq群里热闹非凡,每天都能看到我的那些可爱的家长正在慢慢的、一点一点的变得专业化。
二、专业学习,找准方向、打开视野
“师者不可不修,修之则视广,不修则视窄”,何况二小的老师各个出类拔萃,自己这条小鱼在这片大池塘中视野大开,被一次次优秀的校内观摩课所折服,被至今回味的名师报告会所震撼,几次外出学习的难得机会,更让我近距离的接触了新理念、高实效。
工作之余我会逛逛的博客,去名家的小屋坐坐,了解课改的前沿动态,学习高效课堂的回归本真。
只有不断的充实自己,才觉得自己是在蜕变而不是后退。
三、共同成长,点滴甘甜,沁人心脾
领导搭建了新的平台,也为我创设了难得锻炼、学习、成长的机会。
在葫芦岛教学调研中,上了一节调研课《十年后的礼物》、市进修学校调研中做课、在龙港区进修学校调研中上了两节调研课,在校“博出精彩”活动中,博客被评为“最佳原创空间”,元旦联欢中又与另外三名优秀的同事相互配合,完成了主持任务。
说到“共同”,那是因为我和我的孩子们在一起成长。
接手一年级的班主任工作对我是份信任也是份挑战。
由于班级组成比
较特殊,有些孩子刚入校时特别敏感,学前的教育达不到太高的水平,基础及拓展能力实属一般,可是这群天真的孩子他们所具备的那份纯真、清澈、活泼、烂漫却让你喜欢的不得了。
那么“引导、信任、鼓励”便成为我班主任工作的六字箴言,“教学生一天,想学生一生。
”我把它当作从教的最高准则。
我对学生说每一句话,做每一件事,教每一项技能时都会思索它们对孩子以后的成长道路是否有长足的帮助。
大到课上的知识传授、作业完成,课下的常规纪律、放学路队;小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布,我都事无巨细,不吝指导。
一学年下来,他们不再是那一个个怯懦的小家伙,自信、懂礼,甚至在我的眼里他们是优秀的,因为照比一年前,他们的变化实在太大:
“我是故事大王”荣获个人优秀奖、队会大练兵,获得团体“最佳表现奖”、“英伦好声音”英语比赛获得团体三等奖、科普故事大赛荣获团体二等奖,在班级的各种活动中,每个孩子都得到了锻炼与提高,在这所花园式的小学中,他们幸福的成长着!
四、收获幸福,奉献青春年华。