多媒体技术应用实验报告(ps)

安徽工业大学多媒体技术实验报告课题名称PS图像处理实验报告学院计算机学院专业班级软件工程姓名指导教师学号二Ο一四年11月 11日一．实验题目：PS图像处理实验报告二．实验目的：1. 掌握修改图像尺寸的方法2. 掌握改变图像色彩的方法3．掌握修补图像的方法4．掌握绘制各种选区的方法5．掌握合成图像的方法6．学会将处理好的图像保存为各种类型文件的方法三．实验内容：1.打开“剪裁”文件夹中的“照相机.jpg”图像，将图像的大小改为为640*480（长*宽），并裁切掉图像中的文字，将剪裁好的图像以存储为jpeg格式，大小控制在100kb以内，文件名均为“剪裁”。

（要求写出处理的步骤并且提供相应的操作截图）2.打开“色彩模式”中的“淑女.jpeg”图像，然后将图片处理成双色调效果，（最终效果参看给定的效果图片），然后保存图像，格式为“JPEG”，文件命名为“双色调效果”。

（要求写出处理的步骤并且提供相应的操作截图）将“修补”文件夹中的“女孩”图片修复，最后调整颜色。

修补后的图片另存为“女孩修复.jpg”，大小控制在100kb以内。

（参考效果图片）（要求写出处理的步骤并且提供相应的操作截图）3.对“托起地球”文件夹中的“手掌”和“地球”图片进行合成，合成效果参看“效果”图片，最后将处理好的图片另存为“托起地球.jpg”,文件控制在100kb之内（要求写出处理的步骤并且提供相应的操作截图）四．实验过程和具体步骤第一题调整图像大小1.打开”裁剪”—“照相机.jpg”图片,单击”图像”—“图像大小”,在弹出的窗口中,在像素大小下面方框中填写宽度:480 高度:640 单击”好”如下图2.裁切掉图像中的文字单击左端工具箱中的”裁剪工具”,单击图像空白处,拖动鼠标圈住相机,按回车.如图3.图像的存储单击”文件”—“另存为”,在弹出的对话框中,文件名写：“裁剪”，格式选“JPEG”，单击“保存”，在弹出的对话框中，调整滑块的位置，知道下面的大小框中的数字在50kb左右。

实验十六多媒体技术应用【实验目的】1. 熟悉Photoshop的功能，认识Photoshop的工作界面。

2. 熟练掌握Photoshop的基本操作，包括Photoshop的启动和退出、图像的创建、保存、打开等基本操作。

3. 熟练掌握Photoshop矩形工具、套索工具、魔棒工具等选择选区的基本操作。

4. 掌握调整图像色相/饱和度、亮度/对比度的方法。

5. 熟练掌握图像裁剪的方法。

【实验内容】1. Photoshop的启动与退出，并认识Photoshop的工作界面。

2. Photoshop中图像文件的创建、打开、保存。

3. 在打开图像中选择选区，包括矩形选区、椭圆形选区及不规则选区。

4. 调整图像亮度/对比度。

5. 调整图像色相/饱和度。

6. 裁剪图像到合适的尺寸。

【实验步骤】1. Photoshop的启动与退出，并认识Photoshop的工作界面。

（1）启动Photoshop。

（2）认识Photoshop的工作界面。

（3）退出Photoshop。

2. Photoshop图像文件的创建、保存、关闭、打开。

（1）新建一个空白图像文件，使用画笔在图像上画任意图案。

（2）保存图像，名字为“我的涂鸦”，格式为jpeg。

（3）关闭图像。

3. 在打开图像中选择选区，包括矩形选区、椭圆形选区及不规则选区（1）打开素材图像，如下图所示（也可采用类似的图像作为素材）。

图实验11-1 素材图像（2）分别以儿童头部为中心选择矩形选区、椭圆形选区，并把选择的图像粘贴到实验报告中。

（3）用套索工具和魔棒工具分别选出儿童所在区域。

4.调整图像亮度/对比度（1）将图像全部选中，或者不作任何选择；（2）打开图像“亮度/对比度”对话框，调整图像亮度和对比度到适当的范围，使图像看起来比较自然。

5. 调整图像色相/饱和度（1）设置选区为儿童毛衣部分（推荐使用磁性套索工具）；（2）通过调整图像的色相将毛衣颜色改为红色，并调整饱和度和亮度到合适的程度，图实验11-2是改成蓝色的效果图。

实验一 Photoshop的基本操作一、实验目的1、对Photoshop cs2的工作方式有一个总体认识。

2、重点掌握Photoshop界面的各个组成部分以及提供给我们的各种不同的工具和调板，文件操作等内容。

3、重点掌握使用Photoshop影像处理的基础知识。

二、实验前的准备工作认真阅读以下教学内容：1、Photoshop的桌面环境。

2、Photoshop图像窗口操作。

3、Photoshop显示区域的控制。

4、系统参数的调整。

三、实验内容1、启动Photoshop程序，新建一个图像文件。

2、熟悉Photoshop界面，熟悉各种工具的使用。

四、实验步骤1、启动Photoshop cs2，新建一个空白图像文件，观察主界面。

2、点击工具箱上列出的Photoshop的各种图像编辑工具，同时观察工具属性栏，并在文件中使用工具，观察其作用。

3、分别点击界面右侧控制面板，观察其变化。

4、点击工具箱上的显示模式按钮，切换屏幕的显示模式，观察其变化。

5、使用工具箱中的工具创建一幅图像，并将其保存为.PSD文件。

五、试验分析实验二 Photoshop选区的选取与编辑一、实验目的1、学习Photoshop cs2的选择工具的使用技巧。

2、掌握使用各种区域选择工具对图像进行区域选择。

3、掌握各种区域选择工具，移动工具和裁剪工具的应用技巧，能对图像进行一定的处理。

二、实验前的准备工作认真阅读以下教学内容：1、遮罩、套索、魔术棒等工具的使用。

2、按特定条件选取、控制范围的方法。

三、实验内容1、Photoshop cs2中各种选择工具的使用。

2、选区的控制方法。

四、实验步骤1、打开一幅图像文件。

2、选中套索工具后，将鼠标移至图像上，单击定现选区边缘的起点，然后按住鼠标左键，沿着要选择的区域边缘移动鼠标，直至与起点汇合后形成一个闭合的选区。

3、选中多边形套索工具，将鼠标移至图像上，单击鼠标确定起点，然后沿着要选择的区域边缘移动鼠标至下一个位置并单击鼠标，直至与起点汇合后形成一个闭合的选区。

ps实验报告总结ps实验报告政法学院实验报告（一）姓名学院专业班级实验课程名称多媒体技术试验时间2012年10月日指导教师及职称开课时间2012-2013学年第二学期甘肃政法学院实验管理中心印制篇二：ps实训总结前言在这个学期的九月六号到十月十五号，六周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshop cs4的实战练习。

运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样（如冰雪字，火焰字），图层、通道和滤镜的运用，3D图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作提交了一幅作品，作品的鉴赏。

主要是为了熟悉ps制图工具的使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基础。

这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。

1．对网站平面图像素材的认识1.1平面图像素材介绍图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合；精确选取人，物，车等；利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果；绘制图形填充颜色，制作大红灯笼；视觉彩绘；处理老照片，黑白与彩色照片互换；人物换脸；调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度；处理问题照片，制作闪电效果；制作曝光效果，特效字的制作；制作冰雪字、火焰字；制作绿色琴键；制作足球，传媒信息广告；制作足迹效果，春天的乐章；制作秋的遐思；制作一个手机或者电脑的宣传册；自己设计制作卡通效果图案；制作晶莹飞溅的水珠，西瓜；制作月饼礼盒；网站（页）素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件；某城市宣传海报；某产品平面广告。

1.2网站平面图像素材设计工具网站平面设计的工具主要有：1、CorelDraw Graphics Suite X3 13.0CorelDraw是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。

多媒体技术及应用实验报告学号：**********姓名：***班级：计科二班一．实验目的(1)熟悉图片处理软件photoshop，声音处理软件GoldWave，视频制作软件会声会影(2)应用这三个软件制作出一个视频(3)通过视频的制作，对这三个软件进行深入的了解二．实验设备(1)软件要求：Photoshop Cs4, GoldWave , 会声会影X 5 ，Windows 7操作系统(2)硬件要求：PC一台三．实验内容(1)从Internet上寻找制作视频需要的图片及音乐的素材(2)应用Photoshop对寻找的图片素材进行处理，直到你想要的效果(3)应用GoldWave对寻找的声音素材进行处理，直到你想要的效果(4)应用会声会影对已经处理过的图片和声音进行连接(5)应用会声会影制作片头片尾(6)制作得到视频的最终效果四．实验结果(1)使用Photoshop清除图片中的水印处理前的效果：处理后的效果：(2)使用GoldWave处理声音素材，截取音乐，调节音量，选中开头部分，设置淡入，把结尾部分设为淡出更改音量：设置淡入，淡出：(3)使用会声会影CS5制作视频，设置照片间的过渡效果(4)使用会声会影CS5 制作片头片尾五．实验总结这次综合实验，让我更加彻底的了解了Photoshop CS4,Goldwave,会声会影X5等软件功能的强大性。

当然，接触这些软件的时间不算很长，做的作品不是很完美，但是通过这一段时间的几次实验，我的水平也慢慢提高了。

在这个作品上花了很多时间，所以在作品出来时还是很高兴的。

希望在在自己的努力下，能做出一些更好的作品。

（二）Photoshop 的基本操作
学号 201320808 姓名史佳专业计算机科学与技术成绩
【实验目的】
学习了Photoshop软件的完整功能后，能运用软件结合自己的设计理念，制作一个综合性作品。

【实验内容】
1、设计题目：水资源的保护。

2、要求：能从不同图片中选取所需要的内容，结合蒙版、通道、文字、滤镜等功能，运用Photoshop
软件，制作一个体现自己设计理念的综合性作品。

【实验步骤】
1.选取要用的图片、水、球、树叶、绿草地。

2.打开图片，首先，把水作为背景，把树叶用通道选中，可以调整色阶，增加对比度。

选取路径，
贴在背景图片，按ctrl+J加强。

3.合并图层，把图片当做背景，把球图片放在背景图层上。

4.用套锁工具选择小球，使用蒙版工具把球放在背景上。

5.打开绿草地图片，把做好的图片放在绿草地上，新建文字图层，输入文字保护水资源，用魔棒工具
选择字。

6.选中做好的图片图层，按删除键，绿草地材质的文字便出现了。

7.使用滤镜效果美化图片。

【实验结果】
【实验心得和体会】
这次试验主要是利用的蒙版和通道，上课听老师讲的时候觉得很容易，自己动手操作的时候却试验了很多次才完成自己想要的效果，PS还是要多练习才会熟练的，经过这次实验我的PS水平进步了
不少，抠图效果也美化了很多，也了解了蒙版和通道的原理，掌握了操作的方法。

实验一Ａｄｏbe Phｏｔoｓhｏｐcｓ6基础应用一、实验目得掌握Ｐhotoshop新建命令与标尺得使用方法，学会新建图像何在图像中显示标尺二、实验步骤（１)选择“文件(Ｆ)"“新建（Ｎ)”，弹出“新建”对话框，设置参数如图1、1。

设置完成后，单击“确定”,即可新建一图像文件。

图1、1 新建对话框(2）选择“视图（Ｖ)"“标尺(R)”命令,在图像中显示标尺，如图1、2。

图1、2 显示标尺(3)单击图层面板上得“创建新图层”按钮,创建一个得新图层。

(4）用鼠标从标尺得边缘拖出两条相互垂直得参考线,如图1、3。

图1、3设置参考线（5单击工具箱中得“椭圆选框工具”按钮，按住“Sｈift+Alt"键,将鼠标得“十”字中心与“参考线”得交点对齐,然后拖动鼠标绘制正圆选区。

(6）按“D”键，将前景色与背景色设置为默认，按“Alｔ＋Ｄｅｌete”键将选区填充为前景色,然后按“Cｔrl＋D”键取消选区，如图1、4.图１、4绘制外圆（7)使用相同得方法在同一中心位置绘制一个小圆，然后按“Dｅlete”键删除选区内得黑色图像,效果如图图1、5。

图１、5 删除后效果图（８）按“Cｔrl+Ｄ”键取消选区，按“Ctrl+Ｒ”键隐藏标尺，按“Ctrl＋H”键隐藏参考线。

最终效果图如图1、6.图1、6 最终效果图实验二选取与编辑图像一、实验目得掌握图像中选区得创建方法，学会如何对创建得选区进行各种不同得编辑。

二、实验步骤（1)按“Cｔrｌ+O”键,打开一幅图像,单击工具箱中得“椭圆选框工具"按钮，在图像中绘制出如图2、１得选区。

图2、１绘制选区（2)按“Cｔrｌ＋Ｓhｉfｔ+I”键将选区反选。

选择“选择（S）" “修改（M）”“羽化”命令,弹出“羽化选区"对话框，设置“羽化半径”为25像素，然后单击确定.按“Dｅleｔe"键删除被羽化得选区，如图2、2所示。

《多媒体技术与应用》Photoshop实验内容实验一制作彩色铅笔【实验目的】1、掌握使用Photoshop进行简单形象的绘制。

2、掌握使用Photoshop对图像进行色彩调整。

【实验内容】1、本实验要求制作彩色铅笔。

最后制作的作品如下图所示。

（颜色可任选）【实验核心技能】1、使用矩形选框工具和填充工具绘制笔杆。

2、利用笔杆的形状变形后做为笔头。

3、利用纤维滤镜为笔头创建木质纤维感。

4、利用调整色相/饱和度命令调整铅笔的色彩。

【实验制作演示】1、综合使用矩形选框工具、填充工具和缩放调整功能绘制笔杆。

2、使用纤维滤镜绘制笔头。

3、使用调整色相/饱和度命令调整铅笔的色彩，绘制多彩铅笔。

【实验提交结果】制作的作品图片及其源文件。

注意：1、提交的作业保存在以学号为名称的文件夹中；2、提交实验的psd源文件和jpeg文件，分别命名为“1.psd”、“1.jpg”；3、将整个文件夹以学号压缩上传到教务网上。

实验二制作博览会海报【实验目的】1、掌握使用Photoshop进行艺术字的创建。

2、掌握使用Photoshop创造点的形象。

3、掌握使用Photoshop进行简单的平面设计。

【实验内容】1、使用实验二的素材。

2、本实验要求制作一个博览会海报，在设计作品中大量使用起到装饰作用的装饰点来丰富整个页面。

招贴的主体图像是“博”，对博这个字的个别笔画进行再设计以丰富文字的形象。

通过在画面中添加装饰点，不仅能够为画面增加活跃气氛的元素，还使整个作品看上去很丰富，与“博”的意义相切合。

最后制作的的博览会海报如下图所示。

【实验核心技能】1、利用“直接选择工具”和“钢笔工具”编辑路径节点。

2、利用图层蒙版功能隐藏不需要的图像。

3、使用形状工具绘制形状。

4、应用“内发光”选项制作图像的发光效果。

5、应用“画笔工具”配合“画笔”面板中的参数制作特殊的图像效果。

【实验制作演示】1、综合使用“直接选择工具”、“钢笔工具”、“画笔”和蒙版功能对文字的个别笔画进行再设计。

《多媒体技术及应用》实验报告1
学院：
班级：
姓名：
学号：
实验一
一、实验题目：
Photoshop软件的初步应用
二、实验目的：
1.熟悉Photoshop软件的初步操作；
2.练习使用Photoshop软件设计一个简单的个人作品，内容根
据自己的兴趣选择，可以是自己设计创作的，也可以是照片
修图等
三、实验要求：
1.实验要独立完成，要有制作过程的截图和说明；
2.最终的实验报告打印好电子版的都要上交，实验作品也一并
交给班长，实验作品以psd格式存放；
3.如果实验报告或者实验作品有雷同，雷同的作业均记零分。

四、实验内容：（详细实验过程）
五、实验心得（实验收获）：。

实验五 Photoshop 的高级操作（2）
学号 201113522 姓名徐青青专业信息管理与信息系统成绩
【实验目的】
掌握图像的蒙版应用（图层蒙版、矢量蒙版、剪切蒙版、快速蒙版）；掌握通道的应用（通道抠图）独立运用蒙版和通道，完成一个复杂的图像处理作品。

【实验内容】
1、掌握图像的蒙版应用（图层蒙版、矢量蒙版、剪切蒙版、快速蒙版）；
2、掌握通道的应用（通道抠图）；
3、独立运用蒙版和通道，完成一个较复杂的图像处理作品。

【实验步骤】
1、打开三张图片，用钢笔工具将显示器的外形轮廓描绘成闭合的路径，然后在路径窗口
点击将路径作为选取载入，此时路径变选区，就可以使用移动工具，将选中的图层移到纹理背景图上面
2、用移动工具先将海豚的图层移至纹理纹理背景图。

Crtl+T先缩小海豚图层的大小使
其适合放入显示器的框中。

同事降低海豚图层的透明图，以便于调整其放置位置
3、用钢笔工具描绘出需要的海豚图层同样重复上面的步骤路径——通道变选区然后点
击添加矢量蒙版。

等到需要留下的部分，将海豚图层的不透明度调整到最大
下面是练习的马
【实验结果】
举例：
【实验心得和体会】
通过这次更加综合的练习，以及我课下的努力翻阅资料，掌握了更多的ps实验技巧，以及快捷操作，针对此次试验，我掌握了图像的蒙版应用和通道抠图的应用，并且独立运用蒙版和通道，完成了这个复杂的图像处理作品。

我为我的进步感到高兴，我一定会更加努力学习ps技巧。