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2023年新高考ⅰ卷数学知识点分布一、引言随着高考改革的深入推进，2023年新高考ⅰ卷数学试题在知识点分布上呈现出新的特点和趋势。
本文基于百度搜索结果，对2023年新高考ⅰ卷数学试题的知识点分布进行梳理和分析，旨在帮助考生和教师更好地把握高考数学命题规律，提高备考效率。
二、总体概述2023年新高考ⅰ卷数学试题在知识点分布上具有以下特点：1. 知识点覆盖面广：试题涵盖了高中数学的主要知识点，包括代数、几何、概率与统计、数论与组合等多个方面。
2. 难度适中：试题整体难度适中，既有基础题，也有一定难度的综合题和创新题。
3. 注重数学思维：试题注重考查学生的数学思维能力，包括逻辑推理、归纳分类、化归等思想方法。
三、具体知识点分布1. 代数部分代数部分是高考数学的重要组成部分，主要包括函数、方程与不等式、数列与数学归纳法等内容。
在2023年新高考ⅰ卷中，代数部分的试题占比约为40%。
具体知识点包括：（1）函数的概念与性质：如函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等。
（2）基本初等函数：如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等。
（3）方程与不等式：如一元二次方程、一元高次方程、分式方程、无理方程等；不等式的性质与解法，以及与方程的综合应用。
（4）数列与数学归纳法：如等差数列、等比数列的性质与应用，数学归纳法的证明与应用等。
2. 几何部分几何部分也是高考数学的重要考点之一，主要包括平面几何和立体几何两部分。
在2023年新高考ⅰ卷中，几何部分的试题占比约为30%。
具体知识点包括：（1）平面几何：如直线与圆的位置关系、三角形的性质与判定、四边形的性质与判定等。
（2）立体几何：如空间直线与平面的位置关系、空间几何体的性质与判定等；空间中点、线、面的位置关系及距离计算等。
（3）解析几何初步：如直线的方程、圆的方程及其应用等。
3. 概率与统计部分概率与统计部分是高考数学中的另一重要考点，主要涉及概率论和数理统计的基础知识。
新高考（全国卷）地区数学试卷结构及题型变化新高考数学考试试卷及试卷结构说明：新高考数学试卷结构：第一大题，单项选择题，共8小题，每小题5分，共40分；第二大题，多项选择题，共4小题，每小题5分，部分选对得3分，有选错得0分，共20分.第三大题，填空题，共4小题，每小题5分，共20分。
第四大题，解答题，共6小题，均为必考题，涉及的内容是高中数学的六大主干知识：三角函数，数列，统计与概率，立体几何，函数与导数，解析几何。
单项选择题考点分析：多项选择题考点分析：①新高考全国Ⅰ卷与新高考全国Ⅱ卷相同新高考选择题部分分析：①新高考与之前相比，最大的不同就是增加了多项选择题部分，选择题部分由原来的12道单选题，变成了8道单选题与4道多选题。
这有利于缩小学生选择题部分成绩的差距，过去学生错一道单选题，可能就会丢掉5分，在新高考中，考生部分选对就可以得3分，在一定程度上保证了得分率。
②新高考的单项选择题部分主要考察学生的基础知识和基本运算能力，总体上难度不大，只要认真复习，一般都可以取得一个较好的成绩。
在多项选择题上，前两道较为基础，后两道难度较大，能够突出高考的选拔性功能，总体上来看，学生比以往来讲，更容易取得一个不错的成绩，但对于一些数学基础比较的好的同学来说，这些题比以往应该更有挑战性。
过去，只需要在四个选项中选一个正确答案，现在要在四个选项中，选出多个答案，比以往来说，要想准确的把正确答案全部选出来，确实有一定的难度、③新高考数学试卷的第4题，第6题和第12题都体现了创新性。
第4题，以古代知识为背景，考察同学们的立体几何知识，这体现了数学考试的价值观导向。
弘扬传统文化的同时也鼓励同学们走进传统文化。
近年来，对于这类题目也是屡见不鲜，平时也应该鼓励学生去关注一些古代的数学著作，如《九章算术》，《孙子算经》等等，通过对这些著作的了解，再遇到这类题目时，在一定程度上能够减少恐惧感与焦虑感。
第6题则体现了聚焦民生，关注社会热点。
2024年新高考英语高考真题考点分布汇总新高考全国II卷题号题型考点核心素养1听力获取具体信息what语言能力文化意识思维品质2获取具体信息what 3推断具体信息what 4获取具体信息where 5推断具体信息what 6推断具体信息where 7推断具体信息what 8获取具体信息why 9获取具体信息what time 10获取具体信息what 11推断具体信息why 12获取具体信息how many 13推断具体信息what 14获取具体信息how often 15获取具体信息what116对将要发生的事简单推断what 17获取具体信息why18获取具体信息what19获取具体信息what20获取具体信息what21阅读理解细节理解语言能力文化意识思维品质学习能力22细节理解23细节理解24推理判断25细节理解26细节理解27细节理解28推理判断29细节理解30推理判断31主旨大意32词义猜测233推理判断34细节理解35目的意图36七选五过渡句语言能力思维品质37总结句38过渡句39主旨句40过渡句41完形填空动词语言能力文化意识思维品质42动词43动词44动词45名词46形容词47动词48名词49名词350名词51动词52动词短语53动词54名词55动词56语法填空定语从句语言能力文化意识学习能力57名词58动词的时态和主谓一致59介词60非谓语动词61动词的时态、语态和主谓一致62名词63非谓语动词64非谓语动词65连词66应用文写作分享信：在公园上美术课的经历语言能力4思维品质67读后续写记叙文：协商解决车费支付问题语言能力思维品质52023年新高考英语真题考点分布汇总新高考全国II卷题号题型考点核心素养1听力对将要发生的事简单推断what文化意识2对将要发生的事简单推断what 3时间的推断when4对行为原因的简单推断why 5获取具体信息what6对行为原因的简单推断why 7获取具体信息what8地点的推断where9获取具体信息what10获取事实性具体信息what 11获取事实性具体信息what 12地点的推断where13获取具体信息what14获取事实性具体信息what 15获取事实性具体信息what6716获取具体信息what17判断说话人的观点和态度how…feelabout…?18获取具体信息what 19地点的推断where 20对行为原因的简单推断why21阅读理解细节理解文化意识22细节理解23细节理解24细节理解语言能力25细节理解26推理判断27段落大意28推理判断29细节理解30词义猜测31推理判断32细节理解33推理判断34推理判断35细节理解36七选五过渡句语言能力37总结句38主旨句39过渡句40过渡句41完形填空名词语言能力42名词43副词44动词45动词46动词短语47形容词48形容词849名词50动词短语51动词52动词53形容词54动词55形容词56语法填空名词语言能力57形容词58介词59冠词60非谓语动词61名词62表语从句引导词63副词64连词65动词时态966应用文写作建议信：对外教分组安排的意见和建议语言能力、文化意识、思维品质、学习能力67读后续写记叙文：移民学生努力学习写作，克服困难并获取成功语言能力、文化意识、思维品质、学习能力102022年新高考英语高考真题考点分布汇总新高考全国II卷题号题型考点核心素养1听力获取具体信息what文化意识2地点的推断where3获取具体信息what4对行为原因的简单推断why 5获取具体信息what6对行为原因的简单推断why 7时间的推断when8获取具体信息what9获取具体信息who10对数字及事实认定判断how much 11对行为原因的简单推断why 12获取具体信息what13对将要发生的事简单推断what 14获取具体信息what15对行为原因的简单推断why111216获取事实性具体信息what 17判断说话人的观点和态度what…thinkof…?18获取具体信息who 19地点的推断where 20获取事实性具体信息what21阅读理解细节理解文化意识22细节理解23推理判断24词义猜测语言能力25推理判断26细节理解27推理判断28推理判断29细节理解30词义猜测31段落大意32细节理解33细节理解34细节理解35推理判断36七选五主题句语言能力37过渡句38过渡句39过渡句40过渡句41完形填空副词语言能力42名词43形容词44形容词45名词46介词短语47名词48动词1349名词50动词51名词52名词53动词54动词55名词56语法填空非谓语动词语言能力57冠词58形容词59非谓语动词60副词61连词62谓语动词的时态和主谓一致63动词时态64名词所有格65特殊疑问词1466应用文写作邀请信：校广播站英语节目负责人邀请外教做访谈语言能力、文化意识、思维品质、学习能力67读后续写记叙文：残疾学生坚持参加跑步比赛语言能力、文化意识、思维品质、学习能力152021年新高考英语高考真题考点分布汇总新高考全国Ⅱ卷1听力对行为原因的简单推断why文化意识2获取具体信息what3获取事实性具体信息who4获取具体信息what5获取事实性具体信息what6时间的推断when7对数字及事实认定判断how much 8获取事实性具体信息what9获取具体信息what10获取事实性具体信息what11获取事实性具体信息what12获取具体信息what13地点的推断where14对行为原因的简单推断why15地点的推断where16对动作行为发生时间的推断what time1617人物身份推断what18获取事实性具体信息what 19对行为原因的简单推断why 20获取事实性具体信息what21阅读理解细节理解语言能力22细节理解23细节理解24细节理解25词句猜测26推理判断27细节理解28细节理解29推理判断30细节理解31主旨大意32细节理解33细节理解1734推理判断35推理判断36七选五过渡句语言能力37过渡句38主题句39过渡句40过渡句41完形填空动词语言能力42名词43名词44名词45动词46名词47名词48动词49动词50动词1851动词短语52名词53形容词54动词55名词56语法填空序数词语言能力57动词现在分词58动词不定式59定语从句60连词61形容词62动词过去分词63动词时态和主谓一致64名词65冠词66应用文写作短文：庆祝Youth创刊十周年语言能力、文化意识、思维品质、学习能力1967读后续写记叙文：母亲节这天，双胞胎为自己的母亲准备礼物的故事。
全国新高考数学1卷近三年考点分布特点和2024年高考试题的展望一、近三年高考考点分布1.单选题（40分）4.解答题（70分）二、对2024年高考全国卷1卷的展望从2021年、2022年、2023年全国1卷的考点对比分析发现：重点内容重点考查，比如导数。
（一）选填问题：1.考试热点：集合、复数、平面向量、三角恒等变换、三角函数性质、体积、函数性质、曲线的切线、导数的应用、椭圆、直线和圆、统计的数字特征、数列。
2．考试冷点：圆锥、事件独立性判断、概率计算、二项式定理、排列组合、抛物线、双曲线。
3.压轴题：事件独立性判断；正四锥的体积范围（导数）；三角恒等变换；奇偶性、对称性、周期性、导数；正方体、球体、四面体、圆柱体；正三棱柱、体积计算、线线垂直、线面垂直的判断；构造数列与错位相减求和；椭圆定义、直线和椭圆位置关系；双曲线离心率计算。
(二)解答题：1. 考试热点：数列、正余弦定理、二面角、面面垂直、导数与不等式证明、双曲线。
数学期望。
2．考试冷点：抛物线、概率与数列、独立性检验与条件概率、导数与函数零点。
3.题型的位置变化：变化最大的是数列：由2021年、2022年的第17题变到2023年的第20题，其次是概率统计由2021年的第18题变到2022年的第20题，再变到2023年第21题，再次是导数问题由2021年、2022年的第22题变到2023年的第19题，再次是立体几何由2021年的第20题变到2022年的第19题，再变到2023年第18题。
这种变化引起的社会的广泛关注。
（三）全卷的呼应：1、三角函数与解三角形的呼应：三角函数出现在小题中，解三角形出现在解答题中；2、解析几何的呼应：如果双曲线出现在大题中，那么椭圆与抛物线、圆、直线出现在小题中；3、立体几何的呼应：大题考查位置关系证明与空间角的计算，小题考查位置关系、体积、面积计算等；4、概率统计的呼应：大题考查统计分析与分布列，小题考查概率的计算；5、函数与导数的呼应：大题考查导数的综合应用，小题考查函数性质、图象、指对数计算，不尽然，导数可能多处出现，遍地开花。
高考真题考点分布数学近年来，随着高考考试趋势的变化，数学作为高考的一门重要科目，考查的内容也逐渐有了一些变化。
了解高考数学真题的考点分布，可以帮助考生更有针对性地进行复习和备考。
下面将对高考数学真题的考点分布进行分析，帮助考生更好地应对高考。
一、选择题选择题在高考数学试卷中占有相当大的比重，考查的范围比较广。
在选择题考点的分布中，通常包括代数、几何、概率与统计、函数、三角等方面的内容。
在代数中，常考的内容包括方程与不等式、函数、数列等方面；在几何中，常考的内容包括平面几何、立体几何、向量等方面；在概率与统计中，通常考查的是概率、统计等基本概念；在函数中，常考的内容包括函数的性质、图像等方面；在三角中，通常考查的是三角函数的性质、三角函数的应用等方面。
二、填空题填空题在高考数学试卷中也占有一定比重，主要考察考生对基本概念和运算方法的掌握。
填空题考点的分布较为广泛，包括代数、几何、函数、三角、概率与统计等方面。
填空题往往是考查考生对知识点的熟练掌握和灵活运用，因此在备考时应该注重基础知识的积累和运算方法的训练。
三、解答题解答题在高考数学试卷中通常占有一定的比重，主要考查考生的综合运用能力和解决问题的能力。
解答题考点的分布较为灵活，包括代数、几何、函数、三角、概率与统计等方面。
解答题往往是考查考生的综合运用能力和解决问题的能力，因此在备考时应该注重综合能力的培养和问题解决能力的训练。
总的来说，高考数学试卷考点的分布比较广泛，涉及到代数、几何、函数、三角、概率与统计等多个方面的内容。
在备考时，考生应该全面复习，注重基础知识的积累和运算方法的训练，同时注重综合能力的培养和问题解决能力的训练，这样才能更好地应对高考数学试卷。
希望广大考生在备考过程中认真总结高考数学真题的考点分布，做到有的放矢，取得更好的成绩。
祝愿所有考生在高考中取得优异的成绩，实现自己的理想和目标！。
2025年高考命题趋势及复习备考建议高考命题不止对老师教学有指导性对高三考生也具有极强的引导性。
根据2024年高考对试卷分析的梳理，总结出高考命题几个趋势。
高考命题的持续深化考试内容改革。
高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，并融入试题，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳全面发展。
优化试卷结构和试题形式，高考命题体现基础性、综合性、应用性、探究性、开放性和创新性，注重增强试题考查学生的必备知识、关键能力、素养，引导培养探索性、创新性思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。
持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。
坚持立德树人，坚持全面发展。
考试命题依据国家课程标准和高校选拔人才要求。
突出能力考查，突出情境设计。
加强教考衔接，助力育人方式改革高考内容改革的重点高校选拔人才要求情景设计聚焦发展新质生产力对教育提出的新要求科技创新；引导培养探索性、创新性思维品质人才培养；拔尖创新人才培养个人体验情境认知情境社会生活情境生活实践学习探索。
关注阅读理解、信息整理、应用写作、语言表达、批判性思维、辩证思维等关键能力。
转变一：教育功能从单纯考试变为“立德树人”的重要载体。
在教育功能上，实现了高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变。
力求运用教育评价的新理念和新方法，在高考评价中创造性地完成落实立德树人根本任务的机制性设计，以及与素质教育理念、目标和要求的体系性衔接。
转变二：评价理念从知识能力变为综合评价在评价理念上，实现了高考由传统的“知识立意”“能力立意”评价向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合评价的转变。
转变三：评价模式从单一的考查内容变为三位一体评价模式在评价模式上，实现了高考从主要基于“考查内容”的一维评价模式向“考查内容、考查要求、考查载体”三位一体评价模式的转变。
2007——2010年高考新课标全国语文试卷分析暨2011年高考语文备考建议（教师版）2007——2010年高考新课标全国语文试卷分析暨2011年高考语文备考建议（教师版）禹州市二高高三语文组刘增杰上新课标全国卷信息解读2011年是河南省实施新课改后的第一次高考，河南省拟采用新课标全国卷。
早在2007年就有广东省、山东省、海南省和宁夏回族自治区等四省区实施了普通高中新课程改改后的第一次高考，山东省和广东省是单独命题，海南省和宁夏回族自治区合用全国三卷即后来我们所说的新课标全国卷。
因此，研究一下四年来的新课标全国卷和其它试卷，把握新课标全国卷的命题规律和试卷特点，将对我们2011年的新高考的复习备考有莫大的益处和指导作用。
全国新课标卷与以前的试卷和其它大多数试卷相比，在试卷结构上出现了较大的变化，整套试卷分为Ⅰ卷（阅读）和Ⅱ卷（表达）两部分。
第Ⅰ卷（阅读）分为必考题和选考题两部分。
必考题考查的内容是：科学类（论述类）现代文阅读、古诗文阅读，分值是45分。
选考题考查的是文学类现代文阅读（小说、散文、诗歌、戏剧）、实用类现代文阅读（传记、新闻、报告和科普文章），选择其中的一种作，命题遵循“题组等值”原则，分值是25分，最后一道题都是“探究题”。
赋分共计70分。
第Ⅱ卷（表达）考查的内容是语言表达运用和作文，分值是80分。
原全国卷中语言基础知识部分的成语和病句的辨析的考查放在了第Ⅱ卷（非选择题）部分。
下面，我们按照试卷内容的先后次序分板块具体研究一下2007年——2010年新课标全国卷卷的情况。
一、科学类（论述类）文章阅读1、选材。
这四年的选文都是社科类：2007年是关于文学创作方面的、2008年是关于艺术创作中的“变形”问题（摘编自曾祖荫、曾新的《怪异：明清启蒙文学之特征》）、2009年也是文学创作方面的（摘编自陈鹏举《诗与歌词》）、2010年的选材是关于书法方面的（摘编自启功《金石书画漫谈》），均属于社科类中的文的范畴。
