价值规律的作用_高1政治教案_4完整篇.doc
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高中政治教案:经济学价值规律的作用《价值规律的作用》教案教学目标:知识方面:识记价值规律在商品经济中的三个作用。
能力方面:引导学生学会用一分为二的观点看问题,运用价值规律的知识,分析商品生产者必须不断提高劳动生产率。
觉悟方面:培养学生树立平等观念、效率观念、竞争观念、按规律办事的观念。
课题类型:综合课。
教学重点:价值规律的三个作用。
教学难点:我国一些长期亏损企业在竞争中被淘汰,对社会生产力的发展是有利的。
教学方法:阅读法、讲解法、讨论法。
教学准备:CAI课件。
教学安排:一课时。
教学过程:(新课导入)教师:同学们先看材料。
(CAI展示)材料一:80年代,彩电是我国市场上的紧俏商品、价格昂贵、利润丰厚。
如是,我国彩电生产线迅速增加,达100多余。
1992年,我国彩电库存量达200万台。
1996年开始,市场上的彩电行业每年都进行价格大战。
进入2000年,价格更是“跳水”、“蹦极”。
2000年6月,几大彩电巨头聚会深圳,鉴定限价限盟。
但彩电价仍不断地跌,21英寸彩电更是跌破1000元大关。
结果,部分彩电厂家转产,有的彩电厂家被兼并,甚至破产。
材料二:“长虹”电器公司重视科学技术和科学原理。
从1988年以来,“长虹”先后建起317条彩电装配线,安装了大量先进配件生产设备。
在原理上,他们自主经营,自负盈亏,自我发展,自我约束。
整个公司从领导到职工,根据自身岗位要求,苦练内功,提高了整个公司人员的素质。
其他彩电厂家也纷纷在以上几个方面作出了努力。
近几年,长虹一跃成为我国最大的彩电生产基地,国内销售量居全国第一,成为彩电业的“龙头老大”。
材料三:近几年,国内啤酒市场竞争激烈,珠啤集团致力于技术创新,围绕市场研究开发新技术、新工艺,不断创造者科技含量高,附加值高的新产品,抢占了市场的制高点,实现了效益的超常增长。
结合材料讨论:在商品经济条件下有的企业不断发展壮大,取得巨大的成功,有的转产,被兼并甚至破产,造成这样不同结果的原因是什么?学生讨论:(略)教师归纳:是价值规律作用的结果。
《价值规律的作用》教案(精选五篇)第一篇:《价值规律的作用》教案教学目标:知识方面:识记价值规律在商品经济中的三个作用。
能力方面:引导学生学会用一分为二的观点看问题,运用价值规律的知识,分析商品生产者必须不断提高劳动生产率。
觉悟方面:培养学生树立平等观念、效率观念、竞争观念、按规律办事的观念。
课题类型:综合课。
教学重点:价值规律的三个作用。
教学难点:我国一些长期亏损企业在竞争中被淘汰,对社会生产力的发展是有利的。
教学方法:阅读法、讲解法、讨论法。
教学准备: CAI 课件。
教学安排:一课时。
教学过程:(新课导入)教师:同学们先看材料。
(CAI 展示)材料一: 80 年代,彩电是我国市场上的紧俏商品、价格昂贵、利润丰厚。
如是,我国彩电生产线迅速增加,达100 多余。
1992 年,我国彩电库存量达200 万台。
1996 年开始,市场上的彩电行业每年都进行价格大战。
进入2000 年,价格更是“跳水”、“蹦极”。
2000 年 6 月,几大彩电巨头聚会深圳,鉴定限价限盟。
但彩电价仍不断地跌,21 英寸彩电更是跌破 1000 元大关。
结果,部分彩电厂家转产,有的彩电厂家被兼并,甚至破产。
材料二:“长虹”电器公司重视科学技术和科学原理。
从1988 年以来,“长虹”先后建起317 条彩电装配线,安装了大量先进配件生产设备。
在原理上,他们自主经营,自负盈亏,自我发展,自我约束。
整个公司从领导到职工,根据自身岗位要求,苦练内功,提高了整个公司人员的素质。
其他彩电厂家也纷纷在以上几个方面作出了努力。
近几年,长虹一跃成为我国最大的彩电生产基地,国内销售量居全国第一,成为彩电业的“龙头老大”。
材料三:近几年,国内啤酒市场竞争激烈,珠啤集团致力于技术创新,围绕市场研究开发新技术、新工艺,不断创造者科技含量高,附加值高的新产品,抢占了市场的制高点,实现了效益的超常增长。
结合材料讨论:在商品经济条件下有的企业不断发展壮大,取得巨大的成功,有的转产,被兼并甚至破产,造成这样不同结果的原因是什么?学生讨论:(略)教师归纳:是价值规律作用的结果。
学习必备欢迎下载《价值规律的作用》教案教学课题:价值规律的作用课序:第一课第三节第 2 教时教学目的:1、掌握价值规律的作用及其依据2、能运用价值规律的知识分析经济生活中的现实问题3、提高学生理论联系实际能力的能力教学重点:价值规律的内容教学难点:价值规律的表现形式教学软件:课件教学过程:一、导入:1、复习价值规律的内容和表现形式2、练习:材料分析:80 年代初,我国彩电生产线只有几条,彩电价格非常高,16 英寸的彩电价格达5000 元左右,成为非常昂贵的家庭耐用消费品。
80 年代末,我国彩电生产线迅速增加,达100 多条。
从 1996 年开始,彩电行业每年都进行着不同程度的价格大战。
而进入2000 年,价格更是一天一变的 " 跳水 " 。
2000 年 6 月 9 日,九大彩电巨头聚会深圳,签定彩电" 限价联盟 ",但是还是打不住地跌, 21 英寸彩电早以跌破1000 元大关。
(1)彩电价格迅速下跌的原因有哪些?(2)彩电巨头的“限价联盟”为什么会失败?给我们说明启示?答案:(1)彩电降价的根本原因是由于生产彩电的社会劳动生产率提高较快,使彩电价值降低,价格必然要降。
(价值决定价格)但是也有一个非常重要的影响因素,就是彩电市场出现了严重的供过于求的局面,使得厂家、商家不得不降价促销,减少库存的损失。
(2)而限价失败,说明价值规律是客观的经济规律,违背价值规律的" 限价 " 行为必然会以失败而告终。
3、要按价值规律办事,就要了解价值规律在商品经济条件下是如何起作用的?二、新授(一)价值规律作用之一:调节生产资料和劳动力在社会各部门的分配1、材料分析:商场如战场,80 年代初我国彩电生产线只有几条,价格非常高,16 英寸的彩电价格达5000 元左右。
80 年代末,我国彩电生产线迅速增加到100 多条,而现在愈演愈烈的彩电价格“跳水大战”使一些中小企业伤痕累累,纷纷宣布破产。
价值规律-价值规律的作用教学目标1、价值规律的基本内容2、价值规律的表现形式教学重点:价值规律的基本内容教学难点:价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式教学方法:以讲授法为主教学过程同学们,上节课我们所学习的价值规律是商品生产和商品交换的客观规律。
它既不是人类社会所共有的规律,也不是某一社会所特有的规律,而是商品经济的客观规律。
价值规律是客观存在的,不以人的意志为转移,只要存在商品生产和商品交换,价值规律就存在,并且发挥作用。
那么,价值规律有哪些作用呢?这就是我们这节课要学习的内容。
一、调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配1、原因:价值规律所要求的等价交换,是通过价格围绕价值上下波动实现的。
也就是通过价格和供求的相互制约实现的。
供求关系会影响价格,使价格上涨或下跌。
反过来,价格的上涨或下跌也会影响供求,使供求趋于平衡。
当某种商品供不应求,价格高于价值时,由于有利可图,许多商品生产者就会吸引过来生产这种商品,从而使生产所必备的生产资料和劳动力流入这个部门,导致这个部门生产的扩大和产品供应的增加,从而使商品供求平衡;反之,当某种商品供过于求、价格低于价值时,由于无利可图甚至亏本,许多商品生产者就会减少或放弃这种商品的生产,从而使某些生产资料和劳动力从这个部门流出,导致这个部门生产的缩小和产品的减少,从而使商品供求平衡。
用图表示:这样,通过市场价格的调节,使生产资料和劳动力在各个生产部门之间保持适当的比例关系,从而使社会生产各部门之间保持一定的比例关系,保证社会生产顺利地进行下去。
通过以上的分析,我们可以看到,价值规律就像一根无形的指挥棒,指挥着生产资料和劳动力的流向,哪个部门的生产资料和劳动力多了,它就会把生产资料和劳动力调节到这个生产部门来,从而达到社会生产各部门之间的比例关系大体上保持平衡。
正如马克思所说:“资本是不断地从一个生产部门流出或流入的。
价格高就引起资本的过分激烈的流入,价格低就引起资本的过分激烈的流出。
政治教案-经济学价值规律的作用《价值规律的作用》教案教学目标:知识方面:识记价值规律在商品经济中的三个作用。
能力方面:引导学生学会用一分为二的观点看问题,运用价值规律的知识,分析商品生产者必须不断提高劳动生产率。
觉悟方面:培养学生树立平等观念、效率观念、竞争观念、按规律办事的观念。
课题类型:综合课。
教学重点:价值规律的三个作用。
教学难点:我国一些长期亏损企业在竞争中被淘汰,对社会生产力的发展是有利的。
教学方法:阅读法、讲解法、讨论法。
教学准备: CAI 课件。
教学安排:一课时。
教学过程:(新课导入)教师:同学们先看材料。
( CAI 展示)材料一: 80 年代,彩电是我国市场上的紧俏商品、价格昂贵、利润丰厚。
如是,我国彩电生产线迅速增加,达 100 多余。
1992 年,我国彩电库存量达 200 万台。
1996 年开始,市场上的彩电行业每年都进行价格大战。
进入 XX 年,价格更是“跳水”、“蹦极”。
XX 年 6 月,几大彩电巨头聚会深圳,鉴定限价限盟。
但彩电价仍不断地跌,21 英寸彩电更是跌破 1000 元大关。
结果,部分彩电厂家转产,有的彩电厂家被兼并,甚至破产。
材料二:“长虹”电器公司重视科学技术和科学原理。
从 1988 年以来,“长虹”先后建起 317 条彩电装配线,安装了大量先进配件生产设备。
在原理上,他们自主经营,自负盈亏,自我发展,自我约束。
整个公司从领导到职工,根据自身岗位要求,苦练内功,提高了整个公司人员的素质。
其他彩电厂家也纷纷在以上几个方面作出了努力。
近几年,长虹一跃成为我国最大的彩电生产基地,国内销售量居全国第一,成为彩电业的“龙头老大”。
材料三:近几年,国内啤酒市场竞争激烈,珠啤集团致力于技术创新,围绕市场研究开发新技术、新工艺,不断创造者科技含量高,附加值高的新产品,抢占了市场的制高点,实现了效益的超常增长。
结合材料讨论:在商品经济条件下有的企业不断发展壮大,取得巨大的成功,有的转产,被兼并甚至破产,造成这样不同结果的原因是什么?学生讨论:(略)教师归纳:是价值规律作用的结果。
政治教案-经济学价值规律的作用摘要本文主要介绍了经济学中的价值规律及其在政治教育中的作用。
首先,我们将简要介绍经济学中的价值规律是什么。
然后我们将讨论价值规律对于政治教育的重要性,并提出几种将价值规律应用于政治教育中的方法。
最后,我们将总结本文的主要观点。
1. 经济学中的价值规律是什么经济学中的价值规律是指在市场经济中各种经济行为和经济现象的产生和发展过程中所遵循的一种客观规律。
价值规律是指导市场经济运行的基本原则,是经济学理论的重要组成部分。
价值规律主要包括三个方面的内容:价值创造规律、价值转移规律和价值实现规律。
价值创造规律是指在市场经济中,生产者通过劳动创造出商品的价值;价值转移规律是指商品通过市场交换使价值在各个经济体之间进行转移;价值实现规律是指通过市场交换,商品的价值最终通过货币形式实现。
2. 价值规律对于政治教育的重要性价值规律在政治教育中具有重要的作用。
首先,价值规律能够培养学生的经济素养和创新意识。
通过了解和研究价值规律,学生可以更好地理解市场经济的运行机制,提高经济分析和决策能力。
其次,价值规律能够帮助学生了解经济发展的规律和趋势。
经济学价值规律的研究可以揭示经济各个方面的规律和趋势,指导经济政策的制定和实施,使学生能够更加全面和准确地把握经济发展的趋势和变化。
最后,价值规律能够启发学生的创新思维和创业精神。
在市场经济中,创新是推动经济发展的重要驱动力。
通过研究和理解价值规律,学生可以培养创新意识,发现经济中存在的问题和机遇,提出创新的经济理论和模式,为经济发展做出贡献。
3. 将价值规律应用于政治教育的方法将价值规律应用于政治教育可以有多种方法。
以下是几种常见的方法:3.1 利用案例分析法教师可以选取一些实际经济案例,通过对这些案例的分析,让学生了解和理解价值规律在实际经济活动中的应用。
学生可以通过分析案例,深入了解价值创造、转移和实现的过程,理解价值规律对经济运行的影响和作用。
二、价值规律的作用湖南省示范性高中宁乡十三中谭胜军【三维目标】知识与技能:能说出价值规律的三个方用的(即作用机理);能运用价值规律的有关知识,分析说明商品生产者通过改进技术、改善管理以提高劳动生产率的重要意义。
过程与方法:通过分析价值规律的作用机理,掌握例证分析和类比分析的基本技巧。
情感态度与价值观:提高自身的科学文化素质和自身技能的认识,树立改革开放意识,增强竞争意识。
【重点难点】本框重点:价值规律的三个作用。
本框难点:价值规律是如何起到这三个作用的。
【网络提纲】二、价值规律的作用1.调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配2.刺激商品生产者改进技术,改善管理,提高劳动生产率3.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰【要点阐释】1.价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配价值规律之所以能起到这个作用,是因为价值规律发生作用的形式是价格围绕价值上、下波动,当某种商品供不应求时,价格上涨,有利可图,这会吸引商品生产者把劳动力和生产资料流入到这个部门;而当某种商品供过于求时,价格就会下跌,以至于无利可图,这时商品生产者就会自动缩减生产规模,把生产资料和劳动力转向其他价格高的商品生产中去。
这样,价值规律就像是一根指挥棒,指挥着劳动力和生产资料在各生产部门中流来流去,使社会各生产部门的劳动力和生产资料保持着一定的比例。
价值规律的这种作用是一种指挥作用,我们可以将它类比为“棒子”作用。
2.价值规律刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率价值规律之所以能起到这一作用,是因为价值规律要求商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间来决定,商品的交换要以社会必要劳动时间决定的价值量为基础,实行等价交换。
这样,劳动生产率高时,生产某种商品的个别劳动时间就会低于社会必要劳动时间,这样商品的生产成本就会低于全行业的平均成本,出售后就能得到比别人更多的收益。
同时由于产品成本比别人低,因此出售商品时在价格上可有更多的调整余地,在价格竞争非常激烈的时候,劳动生产率高的商品生产者可以将价格降到比别人更低而又不至于亏本,从而能在竞争中会处于优势地位。
诚西郊市崇武区沿街学校价值规律的作用教学目的知识:价值规律的三个作用理解:价值规律三个作用的理论根据;价值规律作用的本质;劳动者不断进步劳动消费率的必要性才能:培养学生运用根本原理分析问题的才能,使学生认清竞争的必然性和必要性。
教学重点、难点:价值规律的调节和刺激作用教学方法:自学法讲解法讨论法练习法教具准备:多媒体课件课时:1课时学生活动设计1.课堂活动:自学——检测——讲解——练习2.课外活动:搜集有关新闻资料,并用价值规律的有关知识加以分析说明教学过程导入新课教师:上节课我们学习了价值规律的内容和表现形式,那么在现代商品经济条件下,这一规律又处于什么地位,能起到什么作用呢?这节课我们就来一一共同学习一下〔投影2〕。
请同学们根据预习题目迅速阅读课文内容〔投影3〕。
学生:阅读〔5分钟〕教师提问:请同学们根据自学内容答复,在商品经济条件下价值规律的地位是什么?其作用的详细内容又是什么?学生:答复〔略〕教师:价值规律是商品消费和商品交换过程中的客观经济规律,只要存在商品经济,它就像一条无形的指挥棒,指挥着人们的经济活动。
价值规律的作用〔投影提示〕:1.价值规律调节消费资料和劳动力在各消费部门的分配〔棒子〕2.价值规律促进商品消费者改进消费技术,改善经营管理,进步劳动消费率〔鞭子〕3.价值规律促使商品消费者在竞争中优胜劣汰〔筛子〕教师:价值规律的三个作用我们可以把它简称为棒子、鞭子、筛子,那么他们在商品经济中是如何发挥作用的呢?下面我们就详细的来看一下:首先我们看一个事例并考虑三个问题:1、该地区最初为什么回出现养兔热?2、后来为什么会出现纷纷杀兔现象?3、养兔热由热到冷说明什么?〔投影出示由4中棒子链接〕:某地曾出现养兔热。
开始时,几个专业户引进良种长毛兔,由于毛质纯,厂家竞相收购,每只成年兔的兔毛可卖100元,养五六只兔相当于种1亩水稻,一时之间,家家都有养兔,而且向邻县蔓延。
可是没过多久,由于兔毛产量剧增而卖不出去,导致价格狂跌。
讲授新课价值规律的作用(板书)1.价值规律的第一个作用:价值规律调节生产资料和劳动力在各个部门、各个地区之间的分配。
再讲作用之前我们先一起来看几张图片:“2003年2月16日广州火车站人山人海”、“再苦也要赶回家春运车厢人挤人”。
让学生讨论火车的乘客都是些什么人,分析这些人都去哪了,为什么去那个地方。
春节过后,全国有数千万人到东南沿海一些经济比较发达的地区去打工,人们形象地称之为“孔雀东南飞”。
为配合国家正在进行的西部大开发战略,一些东部企业利用自身在资金、技术、管理上的优势到西部投资办厂,开发当地资源,人们称之为“孔雀西北飞”,为什么会出现这些现象呢?“孔雀东南飞”是由于东南沿海经济发达,企业比较多,企业生产需要上产资料和劳动力。
同理,“孔雀西北飞”是由于西部有丰富而廉价的资源和劳动力,因此很多企业家就都去投资办厂,从中获取较多的利润,同时又响应国家的号召,进行“西部大开发”。
不管孔雀飞到哪里,实际上,都是价值规律在调节生产资料和劳动力在各个部门、各个地区的分配,他就像一根无形的指挥棒。
所以价值规律的这个作用归纳为“棒子”。
那价值规律这根“棒子”到底是怎样指挥的呢?指挥的根据又是什么呢?上节课我们已经提到过,价格所以总是围绕价值上下波动,是因为供求与价格存在相互制约的关系。
商品供求关系会影响价格,使价格上涨或下跌;反过来,价格上涨或下跌,也会影响供求,使供给和需求趋于平衡。
(下面大家一起来看这个结构图)教案价值规律的作用_高一政治教案当某种商品供不应求、价格高于价值时,由于有利可图,许多商品生产者就会被吸引来生产这种商品,从而使生产资料和劳动力流入这个生产部门,导致这个部门生产的扩大和产品供应的增加。
反之,当某种商品供过于求、价格低于价值时,由于无利可图甚至亏本,许多商品生产者就会减少或放弃这种商品的生产,从而使某些生产资料和劳动力从这个生产部门退出,导致这个部门生产的缩小和产品供应的减少。
这样,通过市场价格的调节,使生产资料和劳动力在各个生产部门之间可在总体上保持适当的比例关系。
所以说,价值规律是商品生产和商品交换发展的调节者。
对于价值规律这一个作用,马克思有一段精彩的话。
(请学生来念)“资本家是不断地从一个生产部门向另一个生产部门流出或流入的。
价格高就引起资本的过分激烈的流入,价格低就引起资本的过分激烈地流出”(提问)如何理解书马克思所讲这一段话呢?因为价格高的背后,是市场上某种商品供不应求,而价格高,对商品生产者是有利可图的,许多商品生产者就会被吸引来生产这种商品,从而使生产资料和劳动力流入这个部门;价格低的背后,是市场上某种商品供过于求,而价格低对商品生产者是无利可图甚至亏本的,所以许多商品生产者就会减少或放弃这种商品生产,从而使某些生产资料和劳动力从这个生产部门退出。
所以,就有了上面马克思的一段言简意赅的名言。
这就是我们讲的价值规律的第一个作用:价值规律调节生产资料和劳动力在各个部门、各个地区之间的分配。
2.价值规律的第二个作用:价值规律刺激商品生产者不断改进生产技术、改善经营管理,提高劳动生产率。
下面我们以一个例子来分析价值规律的刺激作用。
(幻灯片放映康佳的总裁图片):问学生是否认识这个人或者见过这个人。
他就是最近上镜率居高不下的康佳总裁——侯松容。
(放映康佳其他情况的图片)看完这些图片,我们一起来看一下康佳的业绩。
管理呢?竞争的结果是什么呢?这就是我们要讲的价值规律的第三个作用。
3、价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰(幻灯片)(例子)在2000年的彩电大战中,首先是长虹亮出降价大旗,然后是康佳、厦华、熊猫等彩电价格大幅度下降,价格大战中,很多实力弱小的小厂在竞争中被淘汰出局——被兼并或破产,而康佳在竞争中日益壮大,成为彩电业的龙头老大------典型的优胜劣汰。
可以说价值规律的第三个作用是第二个作用发展的结果。
根据价值规律的要求,商品是按照社会必要劳动时间所决定的价值量来交换的,因而刺激商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率。
但是,商品生产者的生产条件各不相同,生产条件好的生产者,生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,因而获利较多,能够不断扩大生产,更新设备,进一步改善生产条件,在竞争中处于更加有利的地位,就会因优取胜;反之,生产条件差,经营管理水平低的生产者,无力改善生产条件,处境更加不利,在竞争中就会遭到失败,以致被淘汰,如牡丹和中国的第一台电视机——天津产的北京牌等,他们都已经离开我们的视野,远离我们的生活。
(幻灯片)有优胜劣汰,必然有人欢喜有人忧,同学们又怎样看待“优胜劣汰”的呢?它的好体现在哪里,不好又表现在哪里呢?(学生讨论)有利:我们应正确地认识到生产中淘汰一些长期亏损的企业对发展社会主义生产是有利的。
首先,可以减少国家对亏损企业的补贴。
这是从货币形态角度讲的;从物质形态上讲,就是减少能源、原材料、劳动力的浪费。
其次,有利于产业结构的调整。
我国有些企业长期亏损,并不是由于企业管理不善,而是因为这种商品供过于求,因此产品长期滞销。
这些企业被别的行业兼并后,实质上是一次产业结构调整。
第三,有利于提高产品质量。
被淘汰的一些企业,往往是一些产品质次价高的企业。
这些企业被淘汰了,从全社会角度讲,就是减少了劣质产品,这样将有利于提高整个社会的产品质量。
第四,有利于激励其它企业。
优胜劣汰造成的企业破产,对其它企业无疑是一种鞭策,促使它们采用新技术,改善经营管理,并增强企业的凝聚力。
不利:企业破产,职工下岗,使社会的失业问题更加严重。
好了,这一节课的内容已经给大家讲解完了,下面我们来小结一下。
(小结)这节课我们主要学习了价值规律的三个作用:(1)价值规律自发调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配;(2)刺激商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生产率;(3)导致商品生产者优胜劣汰。
我们不仅要知道价值规律的作用是什么,还要从理论上弄清其内在根据。
教案价值规律的作用_高一政治教案康佳取得的战绩是相当辉煌的,但是,大家都知道高楼大厦不是一夜之间建成的,它需要建筑工人日日夜夜的辛勤劳动才能完成。
同样,康佳今天的成绩也是经过长期的努力,不断进步、发展,他曾经失意过,经历了一段灰色时期。
正所谓“不经历风雨怎么见彩虹”,康佳就是从暴风雨中走来,现在已经雨过天晴、阳光灿烂。
现在我们来看看康佳到底经历了怎样的一场暴风雨呢?2000年以来,由于接连不断的恶性价格战,彩电产品的利润空间越来越小,导致了整个彩电行业的首次负增长。
当时在市场上29英寸彩电已跌破1700元,29英寸纯平彩电的价格已降到2500元以下,21英寸彩电最便宜的卖到了800多元一台,而且价格还在进一步走低。
在价格战越打越烈、利润空间越来越小的情况下,企业要生存、要发展、要赢利,靠外部施予已经不可能。
那么,究竟要采取怎样的措施才能解决困难呢?假设你们是康佳请来的智囊团成员,由你们来提康佳诊断,出谋划策、制定方案,那你们会拿出什么样的反感来呢?下面我们分组讨论,分为四组,给两分钟的时间讨论,最后每组派一位同学上来阐述你们组的观点,每组陈述的时间也是一分钟。
(板书每组的观点)好了,这是我们四个智囊团提出的四个反感,我们来归纳以下主要观点:提要劳动生产率——提高技术、改善管理下面我给大家战士一下当时康佳所采取的措施:技术开发:从事家电产品开发,康佳配备了中国最先进的“计算机辅助设计系统”以及其它现代化的产品开发、检测仪器设备、工作站,确保康佳成为国内彩电换代最快、产品技术一流、产品畅销全球的企业。
康佳彩电产品创新速度已与国外大公司不相上下。
康佳最新的数字电视产品已实现规模化生产,标志着康佳在视听产品数字技术应用上已达到世界领先水平。
聚集了国内外通信技术的精英的有一支由近百名来自国内外的博士、硕士组成的研发队伍。
2002年康佳推出国内第一款平板电脑2002年1月份国内首创的可在普通DVD与逐行扫描电视之间实现数字连接的“数码流”技术在康佳诞生2000年9月美国康佳康盛实验室研制成功研制出中国彩电行业第一块电视机MCU控制芯片2000年6月21日康佳从东芝公司引进专用设备、自行设计开发的第一条背投电视整机生产线正式建成投产,这标志着康佳在超大屏幕彩电的研发生产上迈出了崭新的一步。
...价值规律的作用_高一政治教案康佳口号:员工至亲客户至尊康佳信念:建设一流环境、培养一流人才、练就一流技术、生产一流产品、提供一流服务、创造一流效益康佳风格:我为你,你为他,人人为康佳,康佳为国家康佳服务承诺:康佳产品遍四方售后服务到府上可以说,我们大家所制定的方案与康佳当时采取的措施是相符合的。
可见,以后大家都可以当大老板、开办企业和公司。
议一议:商品生产者提高劳动生产率的手段和目的是什么?手段我们刚才已经提出了很多,我们这里来归纳一下①商品生产者提高劳动生产率的手段有:提高商品生产者自身的素质,特别是科学文化素质;改进技术设备和经营管理水平。
那目的是什么呢?这是我们这一届可要讲的一个重点。
②商品生产者提高劳动生产率的目的是:让生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,使之在交换中获利较多大家已经学过,根据价值规律的要求,商品的价值量石油生产商品的社会必要劳动时间决定的,而商品又是按照社会必要劳动时间所决定的价值量进行交换的。
因此,某个商品生产者如果率先改进技术设备,经营管理先进,劳动生产率比较高,生产商品的个别劳动时间就低于社会必要的劳动时间,因而在交换中就获利较多。
就以彩电为例:(板书)社会生产水平:一台彩电用1/5小时,价值量为500康佳:一台彩电用1/10小时,一小时的价值量为1000,利润500牡丹:一台彩电用1/3小时,一小时的价值量为300,利润—200可以看出,康佳获得了500元的利润而牡丹亏损了。
所以,获得额外收益,是商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生产率的内在动力;同时,商品生产者之间的激烈竞争则是其外在压力。
这种情况,必然促进社会生产力的巨大发展。
这也就是说,在价值规律的作用下,一切商品生产者为了获得更多的利益,在竞争中站住脚,都竞相改进技术、设备,改善经营管理,以提高个别劳动生产率。
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