研修感言集锦

研修总结感悟（通用范文6篇）研修总结感悟篇1在这段时间的培训学习中，我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告，使我对幼儿教育有了更深的认识，也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。

专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。

通过这段时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。

在研修学习中提高了我的专业素养，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。

在培训中，我反思了自己以往在工作中的不足。

这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。

现将我这四个月的学习作如下总结：一、网络研修使我转变了思想，更新了观念。

通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了幼儿教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学习，不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。

网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。

二、网络研修，使我得到深刻的感悟。

网络研修，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。

我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。

在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。

专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。

同时，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。

培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。

培训学习不但学有所获，更重要的是做到了学有所用。

三、立足课堂，在实践中提升了自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了“一切为了幼儿，为了幼儿的一切”的观念，我会将自己的爱全身的融入到幼儿中。

在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。

研修心得体会研修心得体会(集合15篇)某些事情让我们心里有了一些心得后，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。

那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编整理的研修心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

研修心得体会1这次研修时间虽短，但内容十分丰富，包含了教学方法和具体、切实的教学知识，使我受益匪浅。

在这次研修中，我更进一步掌握了新课改的发展方向和目标，提高了教育教学的理论水平，使我对今后的教育教学工作充满信心，而且在与各校老师的研究、讨论中，我提高了对教学方法的掌握水平，业务能力有了进步。

下面就本次研修谈一些自己的体会与心得。

一、更新观念，以新的观念做为指导思想1、建立新的教师观和学生观伴随着社会的发展，教师必须建立新的教师观和学生观，才能更好的适应新课改的要求，更好的促进学生的发展。

在观念上，以教师为本的观念应当转变为以学生为本，关注学生的成长，充分相信学生，积极评价学生。

教师除了一方面有丰富的知识外，更多的应具有高尚的道德情操与人格魅力，教师要通过自身的言行影响学生，通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理。

此外，还必须注意教育的民主化，注重教师与学生的平等，使每一位学生都受到尊重，因此教师应与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，教学相长。

2、转变教学观“授人以鱼不如授人以渔”，要教会学生知识，更要教会学生学习方法，提高学生的学习能力。

教师应学会引导学生进行学习，引导学生能够自主、合作、探究学习。

二、大胆尝试，积极实践要树立终身学习的观点，及时把学到的观念方法落实在教育教学工作中。

工作中要帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的`教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。

三、教学要与科研相结合面对不断发展的社会，作为教师，应在注重实践经验的基础之上，多进行科学研究，用全新的、科学的、与时代相结合的教育思想、观念、方式、方法等来武装自己的头脑，使自己注重实践与理论的结合，做一个科研型教师。

研修心得总结(10篇)研修心得总结篇1在每年暑假期间我都会参加一些教学培训，作为教师的我，在暑假期间没有事情可做，这时候参加到教学培训中，可以讲自己的教学水平提一个档次，也可以打发一下没有工作的时间，这是我每年都要做的事情。

今年我的培训科目是网络知识培训。

这对我来说，是一个比较新的课题，虽然我也经常上网，可是用网络教学确实没有过。

通过两个周的培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与省内的一线教师们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。

这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。

崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。

作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。

下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。

一、一丝不苟，认真对待教学工作(1)爱岗敬业。

要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，积极进取，努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

(2)尊重学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。

我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。

只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

(3)要有强烈的责任心。

作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体学生负责。

教师教书育人应是面对全体学生。

我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

(4)以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。

因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。

研修感言（通用9篇）研修感言篇1培训转眼间就要结束了，尽管培训期间我每一天在电脑旁的时间基本上都超过了六小时，有时候感觉很累，但这次培训让我受益非浅。

下面是我在本次培训中的几点收获：1、教学理念的更新：透过远程研修，专家讲座的资料，让我们在理念认识与所带给的课堂案例相结合，使我更新了教学理念，在理论层次上得到了提升。

观念上的洗礼，知识上的增长，为我今后的课堂教学工作指明了方向。

认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性，专家主讲，在线和全省各地的老师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上能够看出受到广大老师的认可。

2、集思广益、综合提升：看到来自不同地区的老师们的精品作业，才感到自己有多浅微，听着大家真心的点评，看到大家的文章，课程简报、班级简报上登载的优秀作业，无一不为我们带给了行动上的楷模。

求真务实、严谨科学、博学多才，无一不是我学习的榜样。

这些都在悄无声息地激励着我，我也要像他们一样对待工作精益求精，精研教材、精研课标，在反思中成长。

本次培训学习了几位专家的讲座资料，几位专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动搞笑、发人深省。

学了之后确实获益匪浅。

课改，高考制度的改革，如何教会学生学习，力求事半功倍，永远是教师最关注的资料，也是教师最值得寻觅探求的地方，更是教师一生追求所在3、反思自我，不断追求：这次的学习让我如沐春雨，使我明白了许多：学生学习就应是有好处的、有动力的、有效的学习，就应是会学、会用的学习，总体来讲就应是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的潜力，离不开民主、开放的管理潜力，离不开探索、研究的精神;教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。

不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。

专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。

研修总结与感悟（精选6篇）掌握文档处理技能可以帮助我们更好地解决复杂问题，可以提前在网络上找寻一些范文借鉴。

探索不同的写作方法可以帮助我们不断创新自己的写作风格，这是我们为您特别准备的“研修总结与感悟”希望您品尝之后喜欢，请收藏好，以便下次再读！研修总结与感悟篇1在这次远程研修学习中，我按时学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们的指导和解读。

对每一个专题的问题都和本组老师们进行了探讨，同时按时完成了作业。

积极参与交流，广泛阅读了老师们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。

认真阅读了每一期班级简报。

反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。

现在总结我的几点学习体会：一、通过远程研修，我的观念得到进一步更新新课改的春风已经吹遍中国大地。

传统的教学模式已远不能跟上时代的步伐，面对新课改，许多教师持怀疑态度：放手让学生自己去学，能行吗?学生如果能探究出结论，要我们教师何用?然而纵观我们的传统教学，出现的现象真令人心寒：教师在讲台上滔滔不绝，学生在课桌上呼呼大睡;教师在讲台上神采飞扬，学生在课桌下垂头丧气。

试想如此局面怎能提高学习兴趣?通过这次研修，消除了我的顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学习的兴趣。

同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大相径庭了。

所以从这一点看来，教学要“为学生服务”，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。

另外，通过远程研修平台，我们能够和全国的专家们、同行们面对面的交流，这样快捷和便利的学习方式，也将影响着我的思维方式，在这里，我的视野更加宽阔，思路更清晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解，通过学习，对自己的生活态度都发生了一定的改变。

二、通过远程研修，我学到了先进的教学理念这次远程研修的内容，直击在课程改革中的问题与困惑，比较贴近教学实际，大量鲜活生动的教学课例，让我们受益匪浅。

研修随笔感言：研修，永无止境4篇研修随笔感言篇一火红的10月，我们走进研修这片沃野，埋首耕作、期待收获……。

最真切的感受来自于研修最先的第一天，先前种种“不情愿”的情绪便一网打尽，这个可爱的研修平台充满了自由的空气，在这里你可以毫无顾忌地表达自己的看法，可以为所欲为地去浏览到种种新颖独到的看法，只要你愿意。

这种自由的空气是自己喜欢的。

在这里，时刻可以感受到从专家团队到指导先生到身边偕行通报来的炎天般的火热激情，让你不能不受熏染，让你情不能自制。

听课，写作业，点评，盼望被点评被推荐，人始终处在激昂的情绪中，虽辛劳，却充实快乐，久违的激情来暂且的那种难以言表的快乐。

谢谢远程研修！在研修中学会思索。

这是自己最大的收获之一。

多年来的教学，自己好像越来越像机器人了，只是根据设定的程序去运转，去作业，忙忙碌碌，却也茫茫然然，纵然加入一些例行公事的教研流动，也是“应付”自若。

研修改变了这一切，被一遍遍磨出得课缤纷展现，种种看法迎面扑来，你不能不从甜睡中警醒，你的头脑被敲击着，不能不冒出火花。

于是，根据课程放置，依据作业顺序，你不能不重新审阅你的教学事情，重新思索教学事情的方方面面，从宏观到微观。

为了想清问题，理顺思绪，明确熟悉，找到方式，你可以废寝忘食，可以“当众伶仃”。

那原本有些退化的思索力又神奇地回到了你的身上。

谢谢远程研修！研修随笔感言篇二立足于语文课程改造的风口浪尖，我重新审阅自己的事情，深刻悟出这样的一段话：西席所谓的“优异”，是一种优越素质的外在显示，是一种优雅的气质，淡定从容，不卑不亢，不急功近利，将做人与为师珠联璧合，使之相得益彰。

让素质、气质、能力等像珍珠那样经年累月地磨砺，才璀璨夺目，熠熠生辉。

以是，我以为优异的西席是“沉淀”出来的，是“台上一分钟，台下十年功”的名角。

那么我们若何才气在课改的召唤声中获得小我私家专业发展，实现人生的价值呢？一、多念书一直很浏览一句诗：“胸藏文墨虚若骨，腹有诗书气自华”。

校本研修感言范文（精选11篇）校本研修感言范文篇1本人有幸参加市举行的中小学校本研修培训学习活动。

这次研修培训活动安排共3天，短短3天的校本研修学习虽然已经结束，但其中的点点滴滴足以让我的心灵得到一次前所未有的洗礼。

以下是我在这次学习中最深刻的几点体会：一、养成反思习惯。

在从事教学的这么多年里，一直以为校本研究不是教师重点探究的问题。

作为教师只要把课上好就可以了，因此也不会去认真地思考校本研修对教师成长的意义。

通过校本研修学习后，我突然明白了教师要成长就要从反思自己的教学行为入手，实现先进的教育理念与常态课堂教学行为的无缝对接；通过教育科研改善教学，形成研究能力；同时要改变和拓展自己的工作方式和工作内容，把校本研修与日常教学活动整合，与教育科研整合，把问题诊断与经验总结、经验提升整合。

只有教师意识到自己的教学经验及其局限性并经过反思使之得到调整和重组，才能形成符合新课程理念要求的先进教育观念和个人化教育哲学。

二、坚持终身学习。

这是这次培训班给我感受截然不同的地方是培训班的浓厚的学习气氛感染了我。

校本研修一定要有先进的教育理论为指导和依托，这样才能克服以往教学中的惯性和弊端，才能在课堂教学中融会贯通，将其转变为自觉的教学行为。

所以要坚持理论学习，提高自己的理论水平，在学习和研究中注意理论和实际相结合，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。

三、增强合作意识。

校本研修，特别强调教师集体的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作以及互相学习、彼此支持、共同分享经验。

因为，教师专业合作是教师专业发展最实际、最有效的途径之一。

在教师的合作中，还能促进教师的自我实现，使教师摆脱职业孤独，形成教育合力，从而适应基础教育课程改革的发展。

总之，校本研修是教育改革的呼唤，是学校发展的要求，也是我们教师专业化成长的需要！它是立足于学校，解决学校教育实践问题，充分发挥教师专业自主的教师自我教育形式。

研修感悟研修感悟（通用15篇）研修感悟篇1一、不断更新自己，着力提高自身素质。

教师网络远程研修班，为我们一线教师的充实和提高带给了一个很好的学习平台。

透过培训老师的指导，使我进一步明确，作为一名教师就应如何履行好自己的神圣职责；使我深的懂得，自己的言行举止，在幼儿成长过程中，有着多深远的影响。

我深刻的体会到，在对教育对象实施影响的同时，要不断地学习先进经验，将掌握的理论知识运用到实践中去，不断更新自己，进一步提高自身素质和综合潜力。

只有这样，我们的教学工作才能得心应手，我们才能有声有色地履行好职责。

二、优化教学理念，健全和完善激励机制。

激励，是教师对幼儿经常采用的一种教育方式。

激励艺术是一项重要的教育艺术。

运用好激励这一教育方式，能激发幼儿的学习热情，增强幼儿学习的用心性，主动探求新的知识，大胆地进行创造性思维，顽强地克服各种困难，从而提高学习效率，实现目标。

三、培育良好的师生关系。

良好的师生关系是实施素质教育的关键。

所谓“亲其师，信其道”，只有老师得到了幼儿的认可，他所传授的道理、知识才会被幼儿悉心理解。

老师要得到幼儿的认可除了要有过硬的专业知识外，还应有特定的人格魅力，能去理解幼儿，尊重幼儿。

我们是与一群活生生的、有思想的孩子打交道，此刻的孩子与人相处时，首先看重的是别人对他的态度，看老师学知识，看老师听道理，如果老师是他内心接纳的那种类型，那么这位老师教的知识和讲的道理他也会用心接纳。

这正是我们所盼望的。

就是说教师要尽量使自己具备幼儿的心灵，走进他们的情感世界，去体验他们的感觉。

总之，透过聆听专家的谈话，与学员之间的相互交流、切磋，使自己对教师这个职业进行了重新的认识，在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。

在今后的教学工作中，我要充分利用好远程网络研修平台。

继续用好网络研修资源，不断提高自己的教研潜力，提高业务水平。

研修感悟篇2今年我有幸参加淄博市第二期远程培训，有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。

研修感言一：一桥飞架南北，天堑变通途“一桥飞架南北，天堑变通途”！远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。

我们像海绵吸水一样汲取着先进技术，科学理念，转变了陈旧的教育观念；我们随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌。

远程研修为我们搭建了广阔的交流平台，网上研修，一下子缩短了和专家老师们的距离，改变了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流，和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓为是，妙不可言，乐在其中！学无止境，感谢你网络研修平台！研修感言二：累并快乐着对模块三的学习，我是既兴奋，又吃力。

兴奋的是学习到了一种先进的教学方法——思维导图法。

吃力的是动手实践。

对模块三的作业，我先是网上学习，然后确定单元主题，接下来设计，由于一开始是直接在作业上设计的，结果还没完成，一保存误把作业给交上去了，耽误了老师们的宝贵时间，真不好意思。

最后在反复阅读了专家对思维导图的讲解后，又学习了平台上提供的作业范例进行对照，对各个步骤有了一定的了解。

试着做做思维导图，当作业终于完成时，已是夜里零点多了。

虽然累，但内心充满了喜悦和成功感。

但还有一点担心：我交了一次作业了，再交指导老师会看到吗？我认为精心设计的成果，老师们会怎么评价呢？带着这些心思，我失眠了，呵呵.期待着8点到来，好交作业。

被推荐感言：路漫漫其修远今，吾将上下而求索远程研修的第一天，我怀着一种渴望、迷惑的心情打开了电脑。

参加工作十多年来，饱尝了教学中的酸甜苦辣，成败得失。

通过多次教师远程研修，给我提供了很多宝贵的财富。

原来教学可以如此丰富多彩，让人乐此不疲。

时代在发展，科技在进步，作为一名教师，应该走在时代的前沿，引领广大学子们探索更好的方法技巧，走向更好的明天。

信息技术与教学的结合，是一门技术，也是一门艺术。

一路走来付出很多但收获更多，我相信乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

这种新颖的教师培训模式能全面提高中小学教师教育技术应用能力，促进技术在教学中得到有效的运用，全面提高学科教师实施素质教育的水平。

研修感言(最新7篇)研修感言篇一通过这些天的培训，使我深深的认识到，当今时代，不再以拥有知识量的多少来衡量一个人素质高低的唯一尺度，关键是创新能力的提高。

在学校的教育中，培养学生的创新精神和实践能力就成为素质教育重要的价值取向。

我觉得探究教学要利于培养学生独立思考的习惯，能激发学生的创新意识，开发学生的。

创新能力，全面提高学生的科学文化素质，拓宽学生获取信息的渠道，开展探究教学模式成为物理教学的必然趋势。

以下是我的几点体会与想法：一、由知识的传授者转变为学生学习的促进者，由学生的管理者转化成学生发展的引导者。

美国人本主义教育家罗杰斯在对传统教育进行深刻批判的基础上，对教师提出：教师必须是促进学生自由学习的“促进者”，而非传统的只“教”的教师。

这个“促进者”的角色特别适用于新课程中的教师。

作为传统的知识传授者，教师是知识的唯一灌输者，学生是知识的接受者，教师掌握课堂的主宰权，严格控制和监督学生进行学习，教学以知识传授为宗旨，学生的情感、意志、兴趣、性格等不太受教师的关注。

然而，新课改要求教师不再是信息的主要传播者，而应该把形成学生正确的学习态度、方法及较高的迁移能力作为教学的主要任务。

要真正担当起促进者的角色，并落实到课堂教学中，教师应该是：1、做善于调动学生学习兴趣，激发其潜能的“教练”。

2、做学生心理的支持者。

3、做课堂上的促进者。

课堂上的促进者应更像是学生的朋友和知己，学生在讨论的过程中出错时，教师要做的不是责备，而是理解与鼓励。

教师为学生营造一个有安全感的学习氛围，是学生最信赖的心理支持源，师生之间由于这种和睦、温暖的关系，一种富有生气的学习氛围便形成了。

新课程强调：“教师是学生活动的组织者和引导者。

”新课程要求教师将自己的角色定位在引导者上，要尊重差异性、多样性和创造性。

要记住自己的职责是教育所有的学生，坚信每个学生都有学习的潜力，每个学生都能成功。

二、用全新的课程理念开创教育的新境界新世纪课程改革之风，吹开了课堂教学模式革新之幕，使课堂教学模式在经历着一场前所未有的革命。

研修感言研修感言（精选13篇）在学习、工作乃至生活中，我们时常会受到启发，对某些事或人产生新的感悟，这时可用写感言的方式将其记录下来。

那么感言怎么写才恰当呢？以下是小编为大家整理的研修感言，欢迎大家分享。

研修感言篇1今儿天气依旧阴霾，心情却依旧晴朗。

远程研修学习已进入最后一天，就要与它说声再见了，纵使有诸多的不舍，可又不得不说离别。

这几天我总是精心打理着每一刻，因为在研修的日子里我的角色发生了大转变——由教师变成学生，仿佛穿越到了我的求学年代，深刻体会到学习的充盈，求知的快乐。

在网络知识这个大染坊里，我被尽情地浸泡、渲染、漂洗和凉晒，充分汲取了知识的高价营养。

远程研修，这是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程。

我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。

没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。

新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。

在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性；克服无计划、力求有计划；通过各种学习，要力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实提高教学能力和业务水平，使自身稳步提高。

在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。

研修的时光总是太短暂，学习的步履总是太匆匆，还未曾来得及梳理，还未曾真正体会到它的宽广与深厚，2012年的暑假研修将成为历史。

或许已习惯了这种充实的生活方式，今天将要圆满划上句号时竟有几分不舍几分留恋，说声再见不容易，只有期待来年与你再次相逢。

研修感言篇2一转眼，三天的集中研修已经结束。

这次研修学习，让我激动、使我感动。

每一个专家的精彩讲座，每一位名师的课堂实录，每一个专题的学习内容，都是那么的丰富多彩。

使我深受启发，感悟很深。

我感觉每天都是充实的，在研修中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。

新课程远程研修是我们学习、交流的一良好平台。

研修感言【精彩3篇】研修感言篇一顶着炎炎酷暑，我们迎来了课程研修。

说实话，刚开始是抵触的，还有些失望。

但那一份为人师的责任激励着我。

两天来，专家的谆谆教诲，升华了我的教育观念，充实了我的教育理论。

看视频、写作业、写评论、看简报，每一天都很充实，虽然辛苦，但我很欣慰我收获很多，收获着成长，收获着提高，更收获着希望。

研修给我带来了很多感动。

在这里，众多老师不顾大汗淋漓潜心钻研，彼此探讨；在这里，指导老师会给你中肯的恰到好处的点评，让你受益匪浅。

在这里，专家们的精彩演讲让你干涸的心灵如沐甘霖，回味无穷。

因此，我把培训看作是一次难得的学习机会。

只有一个目的，通过培训提高自己的专业水平，见证自己的成长。

远程研修让我站在了一个新的高度重新审视自己的教学，让我对今后的工作有了明确的方向。

通过研修，我深深地体会到应彻底改变过去传统的教学理念，要采用一种新的教学模式去进行教学，教师要不断地实现自我更新。

新学期，我要把所学的新观念、好做法化为自己的东西，运用到自己的教学实践中去，一份耕耘，一分收获，在以后的工作中，我会更努力使自己在教学上更上一层楼。

人生就是这样，活到老学到老，每一次的学习就是一次反思的机会，每一次的反思就是一次超越。

让我们在感动中学习，在学习中反思，在反思中超越，在研修的每一天不断提升自己。

加油。

远程研修感言篇二日子匆匆地流逝，脚步也一直在前行。

恍惚里，又到了假期培训；奔忙中，10天的在线研修就快结束。

历经09，10年的远程研修，我们又相聚了，在这里，有的早已认识，更多依然陌生，为了共同的目标，我们在一起。

这个七月，我们期待，我们前行，我们成长。

每天很早，就有很多熟悉或陌生的身影登陆同一个平台，专题视屏观看，课程文本学习、模式范本研修；作业呈交、评论反馈、简报欣赏以及在线研讨，都留下我们的足迹。

也许，你会步履匆匆，因为工作、学习、生活的紧张；也许，你曾叹息重重，教学中从理论到实际的实施困惑很多，成果总是不能与付出成正比；也许，你也欲语殷殷，有不少来自一线教学的实践和体会，还想与更多人分享，却欲说还休。

研修随笔感言十篇_研修感悟_研修随笔感言1. 研修感言：提升自我，走向成功的桥梁参加这次研修，我深切地感受到了自我提升的重要性。

在短暂的时间里，我学习了许多新知识和技能，这些将成为我走向成功的桥梁。

同时，我也明白了自己的不足之处，并决心努力弥补。

这次研修让我更加坚定了自己的目标，我相信只要持之以恒，努力付出，我将会变得更加优秀！2. 研修感悟：勇敢尝试，迈向新的起点研修过程中，我意识到不断尝试是实现突破的关键。

在学习新技术和方法时，我会遇到许多挑战和困难，但只有敢于面对并克服这些难题，才能够逐步取得进步。

这次研修让我明白了勇敢尝试的重要性，我决心在今后的工作和生活中，积极主动地去寻找新的机会，迈向新的起点！3. 研修随笔：珍惜成长，感恩陪伴这次研修让我成长了许多，不仅获得了专业知识和技能，更重要的是结识了许多优秀的同行和老师。

每一个陪伴我成长的人都值得我感恩，感谢他们的指导和帮助，让我在研修中取得了进步。

同时，我也要珍惜这次成长的机会，不断努力，不断提高自己，让自己在未来的道路上更加出色！4. 研修感言：共同进步，共同成长这次研修给我留下了深刻的印象。

在交流和学习的过程中，我深切地感受到了团队合作的力量。

大家互相帮助，相互学习，共同进步，共同成长。

通过与大家的合作，我学到了很多东西，也发现了自己的不足之处。

我相信只要我们共同努力，相互支持，我们一定能够取得更好的成绩！5. 研修感悟：改变思维，创造未来的可能研修过程中，我学到了许多新的思维方式和方法论，这让我深刻地认识到思维的重要性。

只有改变思维，才能够创造出更多的可能性。

这次研修让我明白了要敢于突破自己的思维框架，勇于尝试新的思考方式，才能够在未来的道路上有更大的发展！6. 研修随笔：坚持不懈，追求卓越的信念这次研修让我明白了坚持不懈的重要性。

在学习和实践中，我遇到了许多困难和挑战，但只要我坚持不懈，不断努力，就一定能够追求卓越。

我要保持积极的心态，时刻给自己鼓励和动力，相信自己的潜力和能力，不断超越自我，追求卓越！7. 研修感言：心态决定高度，态度决定成败这次研修让我深刻地认识到心态和态度的重要性。

研修感悟人生格言文案简短
1. 始终保持学习的心态，研修让我不断进步。

2. 有志者，事竟成；研修让我体会到坚持的力量。

3. 在人生的道路上，不停止前进；研修让我勇敢追求梦想。

4. 通过不断研修，了解自我，发掘潜力。

5. 研修是一条通往成功的捷径，我选择了这条路。

6. 专注于研修，收获将伴随一生。

7. 研修之路，让我发现无限可能。

8. 研修点亮了我人生的每一个阶段。

9. 每一次研修，都是一次人生的蜕变。

10. 研修让我明白，知识就是力量。

11. 不断研修，成就非凡的人生。

12. 研修勇者无敌，准备好改变人生吗？
13. 人生的每一次研修，都是一次精神的狂欢。

14. 研修是自我成长的坚实阶梯。

15. 研修给予我意义和价值，让我更接近自己的目标。

16. 通过研修，我不断完善自己，成为更好的人。

17. 研修开拓了我的视野，让我更加宽容和包容。

18. 勤奋研修，收获人生的果实。

19. 研修让我明白，人生没有捷径可走，但我们总能找到自己的道路。

20. 研修不仅给我带来了知识，更赋予了我智慧和思考能力。

21. 研修教会我坚持不懈，不断超越自我，追求卓越。

研修培训感言研修培训感言（通用6篇）在日常生活或是工作学习中，我们心中时常会积累了不少感想和见解，这时可用写感言的方式将其记录下来。

是不是写起感言来就无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的研修培训感言（通用6篇），希望对大家有所帮助。

研修培训感言1通过这次培训活动，为我们农村学校的老师们创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。

在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，联系实际用心去领悟教育理论观点，吸取精华；能积极参加班级沙龙研讨活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。

这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。

下面是我通过培训获得的点滴体会：一、转变角色，提高素质今天的教师已不再是传统意义上的教书匠。

科技和经济的迅猛发展给教师提出了很高的要求和严峻的挑战。

教师既要教好书育好人，又要做学生的楷模和社会的示范，任重而道远。

在教育改革的大潮中奋勇前行，必须转变角色，改变单纯传授或灌输知识和片面追求应试的角色，树立终身学习的理念，通过各种途径不断学习，不断提高自己素质，成为学者、研究者、导演和教练等，学为人师、行为世范、教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人。

首先要更新和拓宽自己的专业知识结构，要不断提高自己的综合运用能力。

其次要把握数学教学理论发展的新动向新趋势，许多时候我们的数学教学之所以停滞不前，就是因为我们不去学习、吸收运用新的理论，缺乏反思和教学研究能力。

二、自我实践，不断提升向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。

一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。

于是，在培训期间，我用学到的东西来改进我的教育教学。

特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。

“学生是学习和发展的主体。

研修随笔感言十篇_研修感悟_研修随笔感言研修是一段非常特殊和宝贵的经历，在这段时间里，我得到了许多宝贵的学习机会和人生经验。

以下是我在研修过程中得到的十个感悟和感言。

1. 深度学习：研修期间，我接触到了许多新领域和知识，这些知识对我个人和职业发展都有很大的帮助。

我认识到要提升自己，就要进行深度学习，不断进修和学习新的知识。

2. 心态决定一切：在研修期间，我遇到了许多困难和挫折。

但是，我学到了一件非常重要的事情：心态决定一切。

只有拥有积极的心态，才能面对困难，战胜困难，并取得成功。

3. 团队合作：在研修期间，我和同事们一起合作完成了许多项目。

我发现团队合作是非常重要的，只有通过合作，我们才能充分发挥每个人的优势，共同实现目标。

4. 解决问题的能力：在研修期间，我遇到了许多问题，包括技术问题、人际关系问题等等。

通过分析和解决这些问题，我提高了自己解决问题的能力。

5. 持续学习：研修只是一个起点，学习是一生的事业。

在研修结束后，我意识到要持续学习，不断提升自己的能力和知识水平。

6. 博学多才：研修期间，我意识到只有广泛接触不同领域和知识，才能成为一个博学多才的人。

因此，我要注重拓宽自己的知识面，努力成为一个全面发展的人。

7. 长期规划：研修期间，我通过与导师和同事们的交流，意识到要制定长期规划，明确自己的目标和计划，并为之努力奋斗。

8. 坚持与毅力：在研修期间，我遇到了许多困难和挑战，但我通过坚持和毅力，克服了这些困难，并取得了进步。

我明白成功需要付出努力和坚持不懈的精神。

9. 平衡工作和生活：研修期间，我意识到工作和生活的平衡非常重要。

只有在工作与生活之间找到平衡点，才能维持身心健康，更好地发展自己。

10. 感恩与回报：在研修期间，我得到了许多支持和帮助，我要积极回报社会，将所学所得分享给他人，以回报这份帮助和支持。

同时，我也要感恩每一个在研修过程中遇到的人和事。

以上是我在研修过程中得到的一些感悟和感言。

1这次培训活动对于我们新入职的老师来说是一次特别好的学习与交流的机会，非常感谢！2本次培训内容很实在，和以往的培训有本质的区别，认真学习！3我们追求幸福！一次研修，一次自我愿望的完善，一次自我水平的提升，一次寻找幸福开关的旅程。

4此次学习，觉得更轻松、更有趣，也更积极了！感谢研修网的持续变换的学习方式！5听到、看到教师们都这样认真的学习，督促自己也要加倍努力。

精彩培训，加油！6国培好！既能看专家经典、独到的专题讲座，又能和其他优秀教师一起互动学习，学习先进教育教学经验和理念。

我爱国培！7“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”研修仅仅一个起点，一个台阶，一次协助，抑或一次引导，我们还有更远更长的路要走。

研修终有时，学习无止境。

当研修的帷幕悄然落下时，为了心中的那份愿景和责任，我希望这道独特的风景永驻我们的心间，希望我们不要停下奋然前行的脚步，因为“踏遍青山人未老，风景这边独好”！8这次研修，即使有了北京的学习作为基础，但实际指导起老师们来还是持续涌现新问题、新现象，在研修网老师们特别是岳老师的耐心教导下，很快都得到了解决。

现在，我们汕头市东厦中学语文组老师们学习热情高涨，每天见面都会交流研修情况，很多老师的专业水平同时得到很大提升，相信前景会越来越美好！9本次研修内容丰富实用，我们受益匪浅，感触颇多，相信我组成员定能认真研修，收获丰硕的教育教学经验，学会更多地教学手段以及使用更多的教学工具，我们会努力的！10“众人拾柴火焰高”，在这次学习的盛会中，所有参训教师，要善于学习，要学会学习，更要学会交流。

有人说，改变只能改变愿意改变的人，要敢于把自己的想法说出来，甘于把自己的经验亮出来，勇于把自己的困惑表达出来，展示一种豁达的心态，用开放、谦虚来对话，来学习，来反思，来总结，来提升，这样的心态下实行的培训定是有收获的。

11张国强老师的一句“为伊消得人憔悴”，让人感动亦感谢！从8月份的北京培训，到9月份开班，到10月份第一阶段的学习圆满结束，有知音、有理解、有热情、有收获……大家虽“衣带渐宽”，然“终不悔”矣。

研修感言〔整理13篇〕篇1：研修感言远程研修给我们每一位小学老师，尤其是农村小学老师带来了绝好的学习时机，我们倍感珍惜。

但就是这次难得的学习机遇却急坏了局部老老师。

因为有些50多岁的老老师，他们连电脑还没有摸过，何谈灵敏使用加以学习呢？在我们农村小学，老老师在学校里根本不用电脑，也不会用，家里也没有电脑。

去年的研修，因为不会用电脑，很多老老师没报名。

没想到今年报名的却很多，他们说不学永远都不会，他们要挑战一下自己，真正做到“活到老学到老”。

远程研修不但要用到电脑，还要有较好的网络保障进展在线学习，这对局部老老师来说，确实是摆在面前的一大困难，需要学习的东西太多了，我都替他们捏了把汗，生怕他们完不成任务。

但几天下来，老老师带给我的不只是感动，还有惊讶。

老老师们不仅能独立使用电脑进展网上学习，还能发评论，交流自己的第一次网上收获，提交自己的网上作业。

老老师是我们教育战线上一笔不可多得的财富，是我们年轻老师专业成长道路上的带路人。

远程研修是我们老师专业成长道路上一笔无法估量的财富。

让我们都来珍惜这一笔笔财富吧！篇2：研修感言范文一：研修的第一天，我是怀着一种渴望、迷惑的心情，因为我这时还不知道这次培训的知识和内容。

随着对研修的深化理解，我的心情与之前就截然不同了，渴望学习的激情就来了。

研修平台，为我们一线老师提供了丰富的精神营养；每位学员像一粒粒种子播撒在其中，专家的谆谆教导如春风，课程团队老师们的辛勤汗水似春雨、似清泉滋润着学员们的心田。

真正的研修，使我们感受到了什么是真正的培训，什么是天天收获，时时挂念的培训，也是使我们普通的老师们受益最多的培训。

自从参加网络研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈明晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，思路更加明晰。

在研修里，我可以畅所欲言，老师们亲切中肯的点评，视频教程里老师的讲解丝丝入扣，细致入微，给我很大的启发，让我在这里学到很多，也有很多感悟，最大的感受就是这里是我充实自我的加油站。