优秀教师研修感言
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教师研修心得感悟7篇教师研修心得感悟最新7篇改进和加强新时期教师研修工作,充分发挥研修的支撑作用,是提高农村教师教育教学能力,促进区域教育高质量均衡发展的重要途径。
今天小编在这给大家整理了一些教师研修心得感悟,我们一起来看看吧!教师研修心得感悟(精选篇1)通过研修培训,使我在师德修养、教育理论、科研能力、班级组织与管理能力等方面都有较大幅度的提高。
认识到学生的学习不仅仅局限于课堂,还应该走出课堂,走向生活,走进学生的内心世界,成为一种习惯,一种精神的道理。
同时,网络研修改变了我的生活,每天打开电脑的第一件事,就是登陆我们的班级,在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。
从网上的专家学者那里学到了很多,也从身边的优秀教师那里学到了很多。
学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。
通过网络培训,教师们真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟,现将我个人网络研修的学习情况总结如下:一、网络研修,使我得到深刻的感悟。
培训伊始,我抱着试试看的态度进入研修平台,总怕自己做不好,但经过一段时间的琢磨与班级成员们的交流,我的担心渐渐消失了,便积极投身网络研修学习中。
做到三个自觉:自觉参加上级组织的网络学习培训,每天抽出时间坚持聆听专家讲座,自觉参加学员交流讨论,自觉上交网上作业,积极上传感言与体会。
尽管感觉比较繁忙,但按照研修的各项规定要求,圆满完成了学习任务。
通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了课改对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要重新学习才能适应新课程,不然你就发现:涛声依旧。
穿新鞋,走老路。
越来越不会教了。
新的教育理念要求我们必须不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。
在教学中,要树立以学生发展为本的教育思想,不断进行观念的更新。
网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。
说实在,在以前我虽然常常用到表现性评价,但当时我真不能总结说出是表现性评价,我只是说表扬学生,通过这次学习培训使我才真正知道这个词儿,我认为表现性评价这个词儿,总结得最合适,提得。
教师研修培训感言教师研修培训感言(精选24篇)在生活、工作和学习中,我们常常会因为所接触的人和事而备受启迪,这时往往可以写一篇感言将其表达出来。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的感言,以下是小编为大家收集的教师研修培训感言,希望能够帮助到大家。
教师研修培训感言篇1这次网络研修已经进入尾声。
随流光匆匆中蓦然回首,自己真真切切感到学有所获,受益匪浅。
其一:我工作繁忙适逢家中有事,一切重压下是我们的教研组长张老师指导严格,有力,有方,给予我鼓励、希望,使我学有信心。
虽然从素不相识到心与心真挚交流的师生情!虽然研修时短,真正打动我心扉的是张老师质朴、谨严的工作态度与孜孜不倦的敬业精神深深地烙在我的心中。
其二:我学到了许多多媒体技术运用的知识,如微课程的设计、音视频软件的使用方法、电子白板的使用、动态过程的理解数学运算方法等。
培训给我们指明了学习的方向,明白了学习趋势及自我不足,需要不断充电,不断学习,不断提高。
其三:我在研修xx与xx的老师提出数学课堂教学中的困惑,共同交流、探讨解决问题的方法,拓宽了知识面,丰富了教学上的空白。
在数学课教师应引导学生在多种活动中经历“猜测、推理、交流、反思、应用”的过程,提高学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,促进学生形成良好的思维习惯,感悟数学思想。
研修缩短了时空的距离,忙碌而充实,其乐融融。
在岁月的长河中,也许仅此一面之交,也许仅此一次共同学习的机会,然而,那份感人肺腑的真情,却深暖人心!谢谢辅导张老师,您辛苦了!教师研修培训感言篇2培训转眼间就要结束了,尽管培训期间我每天在电脑旁的时间基本上都超过了六小时,有时候感觉很累,但这次培训让我受益匪浅。
下面是我在本次培训中的几点收获:1、教学理念的更新:通过远程研修,专家讲座的内容,让我们在理念认识与所提供的课堂案例相结合,使我更新了教学理念,在理论层次上得到了提升。
观念上的洗礼,知识上的增长,为我今后的课堂教学工作指明了方向。
教师研修感言(精选5篇)教师研修感言篇1在每年暑假期间我都会参加一些教学培训,作为教师的我,在暑假期间没有事情可做,这时候参加到教学培训中,能够讲自己的教学水平提一个档次,也能够打发一下没有工作的时间,这是我每年都要做的事情。
今年我的培训科目是网络知识培训。
这对我来说,是一个比较新的课题,虽然我也经常上网,但是用网络教学确实没有过。
透过两个周的培训学习,我听取了各位专家学者的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与省内的一线教师们进行了充分的交流,收获很大,同时也认识到了自己教学中的不足。
这次培训来的很及时,培训资料也很深刻,培训的效果将影响深远。
崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。
作为一线教师的我深深感到学习的重要性,在培训过程当中,我所遇到的每一个老师都流露出用心、乐观、向上的心态,我认为,持续这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。
下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。
一、一丝不苟,认真对待教学工作(1)爱岗敬业。
要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力,用心进取,努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。
(2)尊重学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要把学生当作平等的人看待,不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
(3)要有强烈的职责心。
作为一个人民教师,有强烈的职责心是最基本的,这种职责心主要体此刻对全体学生负责。
教师教书育人应是面对全体学生。
我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起职责,务必关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
(4)以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。
因此,教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。
教师研修随感言(精选8篇)教师研修随感言(精选8篇)无论是身处学校还是步入社会,我们常常会随着经历的不同,而对某些事或人有不同的感触,这时就可以将其写成一篇感言,让自己铭记于心。
那么感言怎么写才恰当呢?以下是小编整理的教师研修随感言(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师研修随笔感言1短短10天的网上研修已过去大半时间,而我却有意犹未尽之感,因为我的收获实在是太多了。
每个专题的精彩课堂实录、老师们发自心声的对课堂教学的评论,以及指导教师、专家教师语重心长给老师们的建议,都使我兴奋不已,欣赏不止。
感受最深的有以下几点:一、领悟新课程的理念,把握好角色定位。
观念是行动的向导。
新课程更多体现“以人为本”,关注每一位学生的发展。
教师必须转换角色,由单纯的“演员”转为“导演和演员”的双重角色。
注重发挥学生的主体性和主动性,实现学生由“要我学-我要学-我爱学-我会学”的过程转变。
二、精心创设教学情景,构建充满活力的课堂。
通过观看武猛老师独具匠心的课堂教学,让我收获着教学中我们不仅仅依教材、讲教材,而应是整合好教材资源与社会资源,用好教材;用什么样的方法和技巧创设情景能真正吸引学生,让他乐学,并自然而然地将其引入一条探究之路,寻求开启成功之门的钥匙。
三、建立新型的师生关系,使教育目标落到实处。
新课程实施的前提是创设一种和谐、民主、平等的师生关系。
这样,教师一个欣赏的目光、一个温馨的提示、一句激励性话语,很容易与学生产生情感共鸣。
更好地启发学生对生活的感受。
因为感受是地理课的源头活水,也是地理课的生机和灵性所在,更是地理课独特的精神价值所在。
四、多元化的评价体系,成为课改持续有效的基石。
鼓励学生积极参与评价,让学生的人格得以充分尊重,学生才乐于接受评价,乐于主动学习,把过程性评价的自主权交给学生,培养学生对自己的学习行为负责。
正如美国一位课程理论家所说“评价最主要的意图不是为了证明,而是为了改进。
教师研修感言教师研修感言(通用18篇)在日常学习、工作抑或是生活中,我们时常会因某些事或人产生新的想法,这时可以将其记录在感言里,好好珍藏起来。
那么到底应该如何写感言呢?下面是店铺为大家收集的教师研修感言,希望对大家有所帮助。
教师研修感言篇1今年我有幸参加网络研修,很荣幸被分到了甘肃酒泉四期初中英语一班。
通过网上教研,真真切切的开阔了我们的视野,也深深地感到网络教研的魅力。
网络教研是我们老师的交流平台,我们每天翘首以待,座在电脑前谈感想,抒评论,心中无限惬意。
古人云“师者,传道、授业、解惑也”“德高而为师”,这其中告诉了我们为人师者,不但要重视教授知识,也要以德服人。
现代社会对传道、授业、解惑的教师们有了更高的要求,教师既要有博学多才的智慧又要不断学习现代化先进的教学理念和创新求异的思想观念,这就更要求我们应该看更多关于英语方面的书籍,并做好笔记,丰富自身的理论认识,与此同时,多写写教育随笔、体会,让我们在不断的反思中逐渐成长。
通过这次网络研修,我们锻炼了各方面的能力。
然而研修只是一种形式,它只告诉你如何才能做得更好,关键还是靠自己不断的努力!“独学而无友,则孤陋而寡闻”,远程研修为我们提供的这一教学者交流的天堂,帮助我们摆脱了作为独学者的无奈与孤陋寡闻,让我们尽情享受各种思想交融碰撞出火花的美丽,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
作为受益者我们感谢这样的平台,因为有它,我们的英语课堂不孤单,因为有它,我们的教育生涯将鲜花盛开,因为有它,几年,十几年,甚至几十年后,沿着我们教育的大道走去,抬起头,我们会看到道路两边,一棵棵大树高大挺拔;俯下身,我们会闻到一朵朵鲜花散发出阵阵芳香。
在今后的教学中,我一定把学到的新理念,新教法,运用到我的教育教学工作中去。
教师研修感言篇2远程研修的第五天,我提前一个小时来到中心园,按照惯例做好教师培训前的工作,老师们陆续来到了,只听到有的老师说:“昨天晚上,我亲家打电话说今天要来我家做客,我婉言谢绝了,让他们等我们研修完了再来”;也有的老师说:“孩子让我今天带她去公园玩,我让他再耐心等几天,等我研修完了一定去玩个痛快”;还有的说:“今天早晨走的时候,孩子拖着我的衣角就是不放,要我陪她在家玩……”听到这些话语,我的眼睛湿润了,我也何尝不是呢?谁没有七大姑八大姨?谁没有家务事?我八十四岁的二老双亲听说我放暑假了,急切盼望我回家看看,唠唠家常;93岁的婆婆还瘫痪在床待我照顾;儿子参军已经三个年头了至今没有回过家,非常希望暑假我能去部队看他,儿子的思乡之情,母亲的挂念之情是难以用语言表达的……我也像其他教师一样,把这些琐碎的家务事抛掷脑后,不分白天黑夜,一切为了研修。
优秀教师研修学习心得感悟(4篇)事事是教材,处处是学堂,人人是教师。
以下是整理的优秀教师研修学习心得感悟(通用4篇),欢迎大家借鉴与参考!优秀教师研修学习心得感悟篇1新课程远程研修培训结束了,在这次学习中,我受益匪浅,通过“观看视频案例分析和主讲教师视频讲课,阅读主讲教师讲稿和推荐的相关文章,参与在线研讨和交流,完成提交作业,完成并提交学习总结”的过程。
使我在知识结构上产生了一个极大的飞跃。
使我忽然想起一句话“学而不思则罔,思而不学则殆。
”远程培训的教学研修,专家们向我们提出了一系列问题,这一个个疑点真使我有些应接不暇,而老师们的经典评论常常使我豁然开朗,我总是迫不及待的坐在电脑前和老师们交流自己在教学中的感受和困惑。
时不时碰撞出来的火花,使我更有自信进行以后的学习。
在这十天的时间里,学员们一同学习,一同探讨,深刻交流了初中语文的相关问题。
正是这种深刻的交流,让我明白知识需要积累,经验需要总结。
学习+反思=提高。
也使我进一步感受到初中语文这门学科所蕴含的魅力,语文教学实践和教学规律学之不尽,研究不绝,真是收益非浅。
也为自己是一名初中语文教师而感到责任重大。
研修视频案例背后的思考与解读,更是让我们深受启发、大开眼界,引起深层次的反思。
专家们高深的理论见解,丰富的实践经验和各具特色的授课风格,也深深地吸引广大学员,让学员敬佩之至。
这种大空间的网络培训,从传统的培训模式中走向网络平台时,产生了极大新鲜感和神奇感,更重要的是这个平台给我们提供了无限广阔的交流空间,我们在课程改革的实践中有许多问题,困惑、思考、收获很难有机会倾情表达,在这里我们可以通过研修平台共同与专家团队、指导教师、班主任、所有在线的上万同仁们,一起进行交流、研讨。
在今后的教学过程中,要把新课程理念运用到自己的教学实践中。
不断学习,总结教学经验,选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段,自觉运用探究的学习方式,设计有针对性地练习,努力提高自己语文素养,努力探索适合本地特色的高中语文新课改的教学模式。
优秀教师研修班学习心得体会优秀教师研修班学习心得体会(精选11篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。
怎样写好心得体会呢?以下是小编帮大家整理的优秀教师研修班学习心得体会,希望能够帮助到大家。
优秀教师研修班学习心得体会篇1自从参加网络研修以来,我在语文教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。
首先,网络研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。
我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。
在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时,学会理性的思考和冷静地处理方式。
其次,网络研修为学员搭建了广阔的交流平台。
以前专家传经送宝,或教师学习交流要"走出去,请进来"颇费一番周折,也难于满足到各地学习的强烈需求。
如今却是"一桥飞架南北,天堑变通图"!网上研修,一下子缩短了地域之间的距离,改变了时空之间的连线,我可以十分便捷地在网上学习、交流,和众多的学友虽不"面对面"却已"心连心",真可谓为是,妙不可言,乐在其中!"欲穷千里目,更上一层楼"。
网络研修平台像一架云梯,让我能不断的向上攀登。
看到了有那么多的学员才思敏捷,学识渊博像磁石一样吸引了我,令我感慨万千,羡慕不已,顿觉"山外青山楼外楼","强中自有强中手",仿佛又回到了学生时代,充满了孜孜以求的激情;仿佛打了一剂强心剂,开启了自身向上不断攀登的动力,变"要我学"为"我要学"。
作为一名教师要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获!感谢网络研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者,实践探索的脚步声;感谢网络研修平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们,让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中,体会到了作为一名教育工作者具有的无限的人生,无限的风景!优秀教师研修班学习心得体会篇2一、主动才能得到收获教师要教好学生,就必须不断学习,不断充实完善自己,而研修就是一种可以不出家门、一边工作、一边学习的好途径。
2023年优秀教师校本研修心得体会范文(精选5篇)篇一:校本研修已经进入尾声,回顾这个研修过程,我不禁感慨万千,受益匪浅。
在这次研修中,我深深感受到了校本研修的特别之处,也体会到了优秀教师的魅力和力量。
首先,校本研修的特别之处在于其针对性和实用性。
校本研修是根据学校的实际情况制定的教育教学改革方案,因此与学校的环境、学生的需求紧密结合。
在这次研修中,我们针对学生在数学学习方面存在的困惑和难点进行了深入研讨,并制定了一系列针对性的教学策略和方法。
通过实际操作和反复实践,我们发现这些策略和方法确实对学生的学习起到了积极的促进作用。
这种针对性和实用性是校本研修的重要特点,也是它能够取得成功的关键。
其次,优秀教师的魅力和力量在校本研修中得以充分展现。
在这次研修中,我们邀请了几位优秀教师分享他们的教学经验和成功案例。
他们不仅在教学上取得了突出的成绩,而且在学生的思想教育、人格培养方面也取得了积极的成果。
他们的教学方法和教学理念深深地触动了我们,让我们感受到了作为一名教师的使命和责任。
他们的魅力和力量激发了我们的学习热情,让我们更加自信和勇敢地去实践。
最后,校本研修让我们认识到了团队合作的重要性。
在这次研修中,我们组成了一个研究团队,共同研讨和探讨教学问题。
在研修的过程中,我们彼此交流、互相启发,不断完善研究成果。
团队的力量让我们能够更好地解决问题,取得更好的成果。
通过团队合作,我们感受到了合作的快乐和收获,也体会到了集体的力量和力量。
总之,这次校本研修让我受益匪浅。
通过参与研修,我深刻体会到了校本研修的特别之处,认识到了优秀教师的魅力和力量,同时也认识到了团队合作的重要性。
我将继续努力学习,不断提高教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
篇二:校本研修结束了,回想起来,我获得了很多宝贵的经验和知识。
首先,我学会了如何制定课程目标。
在研修的过程中,我们通过研究学生的学习需求和教学环境,明确了课程目标。
我发现制定合理的课程目标能够更好地引导学生的学习,促进他们的学习动力和兴趣。
教师研修感言(通用8篇)教师研修感言(通用8篇)无论是身处学校还是步入社会,我们常常会对某些事或人产生不一样的想法,这时可以将其记录在感言里,好好珍藏起来。
那么如何写感言才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的教师研修感言(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
教师研修感言1透过教师远程研修平台,我再次深深地认识到,新课程改革是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好品质的终身学习的潜力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者。
作为教师的我务必抓住这次研修的机会,学习新课程改革理论,观看专题视频课件,用心参与网上交流,更新教学观念,尝试一些创新的做法。
为迎接新课改的挑战我觉得我们教师应做到:一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
面向全体学生我们应做到:1、创设各种情景,鼓励学生大胆主动地学习,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度;2、为学生带给自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间;3、鼓励学生透过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合潜力;4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。
二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。
学生只有对自己有用心的情态,才能持续学习的动力并取得成绩。
情态是学习的重要因素,因此我们要努力创造宽松民主、和谐的教学空间。
关注学生我们应做到:1、尊重每个学生,用心鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和用心性;2、把教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮忙,体验成就感,发展合作精神;3、关注学习有困难的或性格内向的学生,尽可能地为他们创造主动学习的机会;4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一齐反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮忙。
教师研修感言10篇教师研修随笔感言:教师在教育教学过程中要求学生勤奋好学,那教师自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获!感谢网络研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者,实践探索的脚步声;感谢网络研修平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人,体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生,无限的风景!想想培训的这段时间的生活,更多的是喜悦、欣慰和收获。
远程培训为我带给了一个学习先进教学方法的平台。
课程标准远程培训让我转变了学习观念,更加了坚定养成终身学习的习惯。
远程培训使我开阔了眼界,丰富了知识,结识了许多良师益友,感受到名师就在身边,让我受益匪浅。
透过课程标准远程研修学习,使我重新认识了自己的职责,树立了科学的教育观。
现代远程教育不仅仅仅是教师的工作,还应是教师的事业,实施课程标准现代远程教育的教师不仅仅是照亮别人的“蜡烛”,更是不断充电的“长明灯”。
在课程改革中,我们利用现代教育资源,摆正了新课程背景下的教师形象,教师不再只是课程的执行者,而且还是课程的建设者、开发者、创造者,是课程实施中问题的协商者、解决者,改变了传统的援业、解惑的主角,以适应新时代的挑战。
教师要给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,更要成为“长流水”,长流常新,永无止境,具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改善学习的功能。
本次培训研修为我们带给了各类丰富的专题讲座等,使本来枯燥的学习、抽象的资料变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间。
而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围教师研修感言10篇。
透过网络,无论在何时何地我们都可简单地学习,参与网络评论给我们增添了许多乐趣,上面不但能够学到很多知识,同学和同学之间、同学和老师之间还能够互相交流、互相讨论。
路漫漫长,在今后的教育教学中,我会不断学习,运用现代远程教育资源,将新课程的基本理念落实到教育教学实践中,相信课改终将会结出累累硕果![由整理] 教师研修随笔感言:透过教师远程研修平台,我再次深深地认识到,新课程改革是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好品质的终身学习的潜力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者。
教师研修学习心得体会10篇教师研修学习心得体会1通过研修,我的教育教学理念在发生着变化,促使自己不断反思,对于个人今后的发展起到了积极的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。
一、在这次研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专题的*和专家名师的经验之谈,通过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事体育教学工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。
同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
二、这次研修,教会了教师怎样去面对困难,需要经常性的进行研修,并且要肯下苦工夫,勤于钻研,才能有所收获。
这次远程研修,教会大家敢于面对困难。
让大家认识到,其实教学过程也是一样,要想在教育领域里有所贡献,你一定要敢于面对困难并进行不屈的努力,你才会有所成就。
三、这次研修,教师们收获了很多鼓励和感动。
论坛里那些鼓励的话语,让我更加明白:其实,学生是需要鼓励的,老师也是需要鼓励的,教学更是需要赏识的。
我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着.我们在这次研修中的收获是沉甸甸的。
我已经尝到了网络研修的甜头,在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力,同时还要带动其他老师积极参与,以促进学校、学生的发展。
同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长! 回首走过的日子,有在教学上艰难跋涉的痛苦,有在工作中成长的快乐,有收获信任的喜悦,这一切让我体会了时间的意义,让我明白了拥有的珍贵。
在今后的教学过程中,要把新课程理念运用到自己的教学实践中。
不断学习,总结教学经验,选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段,自觉运用探究的学习方式,设计有针对性地练习,努力提高自己的教学水平和专业素养,努力探索适合本地特色的体育新课改的教学模式。
教师研修心得体会和教育感悟范文合集(9篇)在一些事情结束后,写心得体会说简单也不简单,说难也不难。
写心得体会就是先确定主题,确定内容,整理大纲,再整理出具体的内容。
那么写心得体会要从哪几点入手呢?以下内容是小编特地整理的“教师研修心得体会和教育感悟范文”,欢迎你阅读与收藏。
教师研修心得体会和教育感悟范文篇1通过全员培训初中道法工作心得50字的培训学习,加深了我对全员培训初中道工作心得体会一句话法的认识和理解,使我对自己所从事的教师职业有了新的认工作心得体会感悟识,对自己在职业中应该具备的职业道德有了更加规范的理解,了解了更多的现代教育思想,掌握了更为先进的教育技能和教学,不论是听课还是工作心得体会一句话讲座都给我带来了很大的提高。
现将学工作心得怎么写习心得体会浅谈如下:第一、通过课程学习,让我懂得了做一名怎样的初中道法教师。
作工作心得简短为初工作心得一句话励志中道法教师,责任重大。
他们的基本理念就是一切为了孩子的发展,培养学生终生学习的愿望和能力,初中道法教师就是教会学生做人的教育。
一、注重学习、转变教师角色。
新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念、教学原则来支撑,而这些理论的工作心得的精简句子实践者,就是教师。
可见转变教师的教育理念,提高教师对课工作心得体会改的认识是实施课程改革的要害。
传统课堂教学中,教师处于主体工作心得体会感悟地位,课堂成了“教案剧”出演的“舞台”,好学生是配角中的“主角”,大多数学生只是“观众”与“听众”。
在课堂上,学生被当成是单独的学习个体,而教师往往居高临下地对待学生,有点唯老工作心得一句话师独尊的架式,而且一工作心得一句话味地强调学生接受老师灌输的现有知识,很少甚至没有考虑过学生的真实感受。
新的教学理念强调教师是学习活动的组织者和引导者,工作心得一句话同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生。
教师研修总结与感悟心得体会优秀5篇总结是找出工作中的成功与失败,经验与教训,实事求是地总结工作情况。
那么教师个人研修总结怎么写呢?下面是精心为大家整理的5篇《教师研修总结与感悟心得体会》,在大家参考的同时,也可以分享一下给您的好友哦。
教师研修总结与感悟心得体会篇一从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。
本学期,我我有幸参与各类培训活动,从自己的教学实际出发,不断学习与反思。
从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现总结如下:1、基本功教师的教育教学过程是与学生的相互配合中共同度过的,对教师来说,最易影响学生的便是板书和语言,所以,三笔字、普通话成为教师的门面,它是一种丰富的课程资源,按照学校的要求,我认真的进行了钢笔字,毛笔字和粉笔字的书写训练,练字帖,尽可能使自己的书写规范,使学生看了还过得去,在语言表述方面,潜心练习普通话,纠正自己的一些方言和土话,使学生的语言表达逐步标准化。
2、学科基本功教学常规是教师实施教学的基本环节,也是影响教学效果的主要因素。
我在教学中做到,节节有教案,节节有发展,针对教学中的生成资源,及时调整教学思路与策略,使教学实施及师生的共同发展得到了较好的协调。
坚持进行反思教学,总结教学中的失误,警示自己时刻注意防范失误的再次发生。
3、教学科研能力现代教育的特点是科学高效,只有对新课程的课程理论、课程思想、课程方法有深刻的理解,才能把握新课程教学的精髓,才能以新的理论、新的思想、新的行动去开展扎实有效的教育科研活动,教育效率才可能提升。
一学年中,自己始终以一名新手的姿态,不断向有经验、有开拓意识、有创新举措的同行虚心学习,听新课程研讨课二十多节,并参加评课交流,时时处处留心学习,对照自己的教学实践,反思自己的失误,吸收他们的好的做法和经验,改进自己的教学思路与弊病,使教学方式和组织学生的思路有了明显的改善。
4、学习方面能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。
教师研修学习心得体会5篇以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
下面是小编给大家准备的教师研修学习心得体会,供大家阅读参考。
教师研修学习心得体会一5月25日,我和本校的4位同事有幸参加了为期两天的《全国中小学德育管理创新与新时期智慧型班主任专业成长高级研修班》的培训。
我自20__年9月参加工作已有六个年头了,但是担任班主任才从去年开始。
当我得知有这样一个培训机会时,非常的激动。
这次培训一共听取了3位教育专家的讲座,让我受益匪浅。
专家们所阐述的教育观点,风格平实,语言或幽默风趣、或朴素真挚,列举了大量生动感人的实例。
25日上午___老师向我们作了《自主教育管理的机制建设》的报告。
_老师结合自己班级的详实鲜活的案例,用朴实生动的语言诠释自己提炼的教育理念,谈了班级自主管理的具体做法:让每一位学生都参与小组建设,都为集体付出;用行政功能将班级重新建制;根据学科特长设置岗位,根据学生能力特长设置岗位等。
这套自主教育管理理论,解放了学生,解放了老师,解放了学习生产力。
25日下午来自__市__小学的__老师给我们带来的是《教育是温度的》。
“教育是有温度的”,有温度的教育,是在孩子们开心时,陪伴在身边的那张笑脸;有温度的教育,是在孩子们受伤时,守候在身边的那个身影。
有温度的教育,让孩子的学校生活更加斑斓;有温度的教育,使孩子的人生更加温暖。
做为一名教师,_老师是一个取之不竭的温暖源,她那温暖的教育让每个学生都能享有幸福的学生生涯。
为了让自己的教育永远都能有温度,_老师也付出了超出常人的辛劳和汗水。
钦佩的同时,我也为之感动。
_老师用她的实际行动诠释了什么是出色的教师,什么是优秀的班主任!作为年轻的教师,年轻的班主任,需要向_老师学习的太多!26日一整天的学习都是___老师关于《内化师德、当代德育新坐标的支撑点》的专题报告。
听完_老师的报告,让我感受到_老师是一个真心实意做教育的好老师。
过去体会到的师德只是追求的一种外化,如热爱教育事业、热爱学生,而现今的师德追求的是一种内化和外化的统一,它包涵教师的思想境界、理念、行为、业务水平等内涵,教师不仅仅是教书育人,更重要的是唤醒学生的心灵,一个优秀的教师要具备内在有张力,潜在有魅力,外在有活力。
教师研修心得体会优秀7篇教师暑期培训研修心得体会篇一作为一名教师,我个人认为需要学习的东西非常之多,所以我一向很珍惜每一次的学习的机会。
经过这3天的培训学习,我感触很深,受益匪浅,使我更深刻地认识到了自己的差距与不足,对自己的人生价值观、认识水平、理论水平等都有进一步的进步和提高。
在培训的这几天,我的感觉是充实的,因为每一次都能感受到思想的火花的冲击。
在这里,我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次的亲密接触,听取了权威的专家及各位同行的各种观点和见解,反思了自己存在的不足。
教育改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必然要求教育也不断变革。
新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念,也对教育提出了很多挑战。
教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位,就应与时俱进,以饱满的热情,开放的心态投入课程改革的浪潮,迎接新课程所带来的全新挑战。
继承与发展是此次基础课程改革的特点。
新课标更为彻底的摒弃了以前中国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式,更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。
但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去。
前边的路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。
所谓“高山仰止,心向往之”这是我一生的追求。
下面是我通过培训获得的点滴体会:一、更新了教育观念现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。
在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。
经过这次培训,我觉得自己的教育思想有了根本的转变。
我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个好教师。
教师研修总结与感悟(优秀10篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得感悟,通过写心得感悟,可以帮助我们总结积累经验。
我们想要好好写一篇心得感悟,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧,我们一起来看一看吧。
教师研修总结与感悟篇一在这次训练中,我幸运地听了很多专家和学者的精彩说明,从赵先生的创新教育到吴先生的实用教育,从数学理念到教育思想,一点一点地对小学数学教育有了更深的认识。
饶老师用自己的成长之路告诉我们亲自的老师,相信那条路有多重要。
是的,教育学生,应该从爱出发。
平等的爱,懂的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。
无论是生活还是学习,都要给学生必要的关心和帮助。
和学生沟通,学生会信任你,喜欢你。
同时,还包括老师对学生的尊重和信任,对学生的严格要求,注意学生的个人差异,认真对待。
我们的数学教室应该是真实的、自然的、厚重的、充满人情味的,作为数学老师我应该更加关注的是数学教室中隐藏的只有意识、不可言传的,只有临场感的教师和孩子们才能共享的,应该关注随着教师和学生一起进行的探索、交流产生的积极的感情体验。
我们不仅要传授知识,还要善于用自己的智慧不断唤醒孩子的学习热情,点化孩子的学习方法,丰富孩子的学习经验,打开孩子的学习智慧。
我不知道别人是怎么理解好课的。
我记得以前说过好课应该是听起来很舒适的课。
是的,好的数学课应该关注学生,从学生的实际出发,关注学生的感情需求和认知需求,关注学生现有的知识基础和生活经验,同时在观察、操作、推理、验证过程中有机会经历数学化的学习过程,让学生真正体验数学、乐学、爱学数学。
简洁而深刻,清新而厚重,表现思维力量,关注数学方法,表现数学课的灵魂,在数学课上产生数学味道!新的理念,巧妙的设计,实践,成为后续。
我还记得钱老师在训练中意识到四十年后,最警惕的是滑入麻木和黑暗的跳蚤人生——必须给自己的事业和家庭点酒精灯。
对教师来说,这个酒精灯是教育,需要浪漫的感情,从一切休息的灰尘中提出浪漫的感情!我没有钱老师那么深刻的感悟,但我想用这句话激励自己,在职业生涯中减少懈怠,增加热情。
教师研修心得体会与感悟(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于教师研修心得体会(通用16篇)关于教师研修篇1通过学习,我明白了学习的重要。
在研修学习中提高了我的专业素养,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。
一、网络研修,使我得到深刻的感悟。
网络研修,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念和方法。
我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。
在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也使我得到了很好的借鉴和启迪。
同时,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。
培训中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的教学效果。
培训学习不但学有所获,更重要的是做到了学有所用。
二、研修提升了我的业务素质,提高了课堂教学效果。
通过认真聆听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑,精心设计,教师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。
使我学到的知识应用到教学实践中,我在上课前根据本班的实际情况,通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课。
我不仅认真地观看了视频教学课程,也认真地听取了专家、同仁对研修内容的探讨,其中有很多思想、理念都是值得我学习和借鉴的,特别是一些专家的观点,更让我大开眼界,让我在学习中获益匪浅。
可能自己的积累不够丰富,可能自己从教的时间比较短,我觉得自己需要学习的还很多很多。
感谢远程研修这一个很好的平台。
网络时代的来临,为教育拓展了很大的空间,它缩短了人与人之间的距离,为教育资源的共享提供了便利;它突破了时间和空间的限制,既节约了教师外出培训的资金,又为学员增长了见识,开阔了视野,更新了观念。
它是我们中小学教师同心向往的真真正正的“网上家园”。
在这里我的灵魂得到了安歇,我不再浮躁。
2023教师研修心得感悟(通用10篇)2023教师研修心得感悟篇1从事教育工作的我需要不断地学习,以适应社会的需求。
本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。
从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。
1、开展有效课堂教学研究,提高课堂教学质量。
我们三年级组认真开展高效备课,高效课堂教学、高效作业设计和批改的研究,我严格要求自己,在每周听一节课之后,会与同组的老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,这使我受益匪浅。
使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。
2、自我反思及案例。
反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己的备课;反思上课时遇到的问题,自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。
经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,限度的调动了学生学习的用心性与主动性。
而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式,全面提升自我素质。
1、用心参与校本及研训中心研修活动,认真聆听专家的指导,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。
我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身潜力。
三、研修资料丰富多彩。
1、加强师德培养。
教书育人,师德为本,我能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,用心进取,勇于创新,尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。
本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念,作为师资研修的重点任务来学习。
优秀教师校本研修心得体会范文(精选20篇)优秀教师校本研修范文篇1一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。
他只有不断地学习、吸收养料,才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。
而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。
我在校本研修学习中,始终让教研与教育教学紧密结合,既让教研与教育教学相互促进,又减轻了自己的工作负担。
下面我就自己的校本研修学习过程,谈点体会。
首先,教研从课堂上来。
在我看来,教学即教研,让教研的时间从课堂上来。
解决教研时间问题,我认为课堂教学不是简单操作,而是运用艺术,充满智慧的过程。
而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考。
换句话说,也就是要靠教研来获得。
所以,教学过程本身也是教研过程。
我就是在课堂上采取边教边研的形式,这样更有利于及时发现问题,解决问题,让教研更具实效。
我体会到:学会教学即教研,其最大的优点在于,在不增加自己额外负担的前提下,增加了教研的机会和时间,让课堂教学更具实效。
其次,教研从生活中来。
事实上,教研的资源在教师的生活中无处不在,无时不在。
只要我们做有心人,善于发现,勤于思考,教研可以随时随地进行。
比如,当我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来,非得要母亲或父亲去扶她起来时,我们就该想到:现实教学过程中很多教师总是过多表扬,一味赏识学生,正是当前很多教师在教育教学中普遍存在的现象。
这样导致学生经常处在一片"好好好"的赞扬声中,看不到自己的缺点,特别是留守学生,助长了他们骄傲自满的情绪。
第三,教师要勤于动笔。
有人说得好,一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚的作家。
这句话说得好,是啊!教师口口声声要求学生认真写作文,写出好作文,然而教师都不以身作则,带头写出优美的文字,那又怎么能让学生信服呢?认识到这一点,现在通过研修学习,我又开始爱上看书写文章了。
不管是生活随笔或是教学浅见,我都在尽力地书写,书写的不仅是自己的人生,还有自己学生的喜怒哀乐。
优秀教师研修感言
这是一篇由网络搜集整理的关于优秀教师研修感言的文档,希望对你能有帮助。
【1】教师研修感言
研修的第一天,我是怀着一种渴望、迷惑的心情,因为我这时还不知道这次培训的知识和内容。
随着对研修的深入了解,我的心情与之前就截然不同了,渴望学习的激情就来了。
研修平台,为我们一线教师提供了丰富的精神营养;每位学员像一粒粒种子播撒在其中,专家的谆谆教诲如春风,课程团队老师们的辛勤汗水似春雨、似清泉滋润着学员们的心田。
真正的感谢研修,使我们感受到了什么是真正的培训,什么是天天收获,时时挂念的培训,也是使我们普通的教师们受益最多的培训。
自从参加网络研修以来,我在教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。
在研修里,我可以畅所欲言,老师们亲切中肯的点评,视频教程里老师的讲解丝丝入扣,细致入微,给我很大的启发,让我在这里学到很多,也有很多感悟,最大的感受就是这里是我充实自我的加油站。
仿佛又回到了学生时代,充满了孜孜以求的激情;仿佛打了一剂强心剂,开启了自身向上不断攀登的动力。
我们感受研修,我们在研修中成长;我们感谢研修,我们在研修中收获;我们感动研修,我们在研修中幸福……
【2】教师研修感言
随着社会的进步和发展,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要我们面对不断出现的新知识、新技术。
一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要,教育终身化和学习大众化逐渐走入我们的生活。
我在工作中,每时每刻都体会到知识的重要性、学习的紧迫性和补课、“充电”的必要性,只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。
以现代信息技术为先导的新技术革命,正在不断深入到人类社会生活的方方面面,深刻地影响着人们的学习、工作、和生活。
传统封闭的学校教育体系被打破了,知识与信息的传播、存储与检索方式都发生了革命性的巨变。
远程教育培训是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。
远程网络培训,我是第一次接触,刚开始接触远程网络培训学习,我也是有点陌生,手忙脚乱,还常常发牢骚,可是在接触后并学到好多知识,慢慢地就找到学习的窍门和网络学习的规律。
经过这次远程培训,我受益良多;首先我认为作为一名教师要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获!这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待“过去的我”,更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求。
其次,必须热爱自己的教育对象——学生。
“师者,所以传道、授业、解惑也。
”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为
学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。
这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
最后,教师是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此,作为“人类灵魂的工程师”的我们,对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。
在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。
这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
远程培训开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道,而且为学员搭建了广阔的交流平台。
以前专家传经送宝,或教师学习交流要“走出去,请进来”颇费一番周折,也难于满足到各地学习的强烈需求。
如今却是“一桥飞架南北,天堑变通图”!一下子缩短了地域之间的距离,改变了时空之间的连线,让我可以在网上学习、交流,随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,总之,以现代信息技术为核心的现代远程开放教育,为我们营造了一个崭新的学习环境,使人们的学习可以在校内,也可以在校外,在社会的任何一个场所主动的进行学习。
从根本上转变了教育观念。
【3】教师研修感言
培训转眼间就要结束了,尽管培训期间我每天在电脑旁的时间基本上都超
过了六小时,有时候感觉很累,但这次培训让我受益非浅。
下面是我在本次培训中的几点收获:
1、教学理念的更新:通过远程研修,专家讲座的内容,让我们在理念认识与所提供的课堂案例相结合,使我更新了教学理念,在理论层次上得到了提升。
观念上的洗礼,知识上的增长,为我今后的课堂教学工作指明了方向。
认识上和学习的自觉性上发生了改变,这也是本次网络培训的优越性,专家主讲,在线和全省各地的.老师交流互动,很大程度上体现了网络培训的魅力所在,这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。
2、集思广益、综合提升:看到来自不同地区的老师们的精品作业,才感到自己有多浅微,听着大家真心的点评,看到大家的文章,课程简报、班级简报上登载的优秀作业,无一不为我们提供了行动上的楷模。
求真务实、严谨科学、博学多才,无一不是我学习的榜样。
这些都在悄无声息地激励着我,我也要像他们一样对待工作精益求精,精研教材、精研课标,在反思中成长。
本次培训学习了几位专家的讲座内容,几位专家的讲座可谓:深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。
学了之后确实获益匪浅。
课改,高考制度的改革,如何教会学生学习,力求事半功倍,永远是教师最关注的内容,也是教师最值得寻觅探求的地方,更是教师一生追求所在
3、反思自我,不断追求:这次的学习让我如沐春雨,使我明白了许多:学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习,应该是会学、会用的学习,总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开把握、驾驭课堂的能力,离不开民主、开放的管理能力,离不开探索、研究的精神;教师要促进学生学习、自身成长就要
始终以学生为本,以学生的发展为己任,以爱为动力,以课堂教学为主阵地。
不然就会走偏,难以实现教育的真正目的。
专家指出:提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。
有效教学走向优质教学,也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。
怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢?我认真学习专家在讲座中的每一句话,思考着每一个观点。
从学习中使我深刻的领悟到了:在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
培训是短暂的,但收获是充实的。
让我对未来的教学工作有了全新的认识,确立了新的工作高度,对专家、教授的讲座内容的品读还要继续深入地再一次咀嚼、消化,要努力让其转化为自己的教育教学理念,并指导于自己的教育实践。
在今后的人生道路上,我还会怀着对待这次研修的态度,一如既往地进行自主专业研修,与时俱进,大胆革新,让我的人生继续在学习中快乐、感动。