教研活动评课活动主持词

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们又迎来了一个充满活力的教研活动。

今天，我们在这里聚集一堂，共同对近期开展的教研活动进行评课。

本次活动旨在通过交流、探讨，提升我们的教育教学水平，促进教师的专业成长。

下面，我宣布，本次教研活动评课正式开始。

一、开场致辞首先，请允许我代表教研组全体成员，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间，参与到我们的教研活动中来。

今天，我们将对XX老师执教的《XX》一课进行评课，希望通过这次活动，能够激发大家的教研热情，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验。

二、课堂回顾在正式开始评课之前，我们先来回顾一下XX老师的课堂。

XX老师执教的《XX》一课，教学设计新颖，教学方法灵活，课堂气氛活跃。

XX老师以学生为主体，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

下面，让我们共同回顾一下课堂的精彩瞬间。

（播放课堂录像或PPT展示课堂照片）三、教师自评下面，请XX老师进行自评。

XX老师，请您谈谈您对本节课的教学设计、教学过程以及教学效果的评价。

（XX老师自评）四、同行评议接下来，请各位老师进行评议。

首先，请XX老师谈谈您对XX老师这节课的看法。

（XX老师评议）好的，感谢XX老师的精彩评议。

下面，请XX老师谈谈您的看法。

（XX老师评议）感谢XX老师的评议。

接下来，请XX老师谈谈您的观点。

（XX老师评议）五、专家点评在各位老师的评议之后，我们有幸邀请到XX专家对这节课进行点评。

下面，请XX 专家为我们点评。

（XX专家点评）感谢XX专家的精彩点评。

XX专家的点评为我们提供了很多宝贵的意见和建议，相信对在座的各位老师都有很大的启发。

六、总结发言最后，请允许我代表教研组对本次教研活动进行总结。

本次教研活动，我们共同探讨了XX老师执教的《XX》一课，通过大家的评议和专家的点评，我们收获颇丰。

在今后的教学工作中，我们将以本次教研活动为契机，继续深入探讨教育教学中的问题，不断提升自己的教育教学水平。

第1篇今天，我们在这里隆重举行教研活动评课环节。

首先，请允许我代表教研组对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢，同时也对各位的到来表示热烈的欢迎。

本次评课活动旨在通过交流、研讨，提升我们的教学水平，共同促进教育教学质量的提高。

下面，我将简要介绍本次评课活动的流程和安排。

一、开场致辞尊敬的各位领导、老师们：大家好！首先，请允许我代表教研组对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

我们知道，教学质量是学校的生命线，而教学评课是提高教学质量的重要手段。

今天，我们在这里举行教研活动评课环节，旨在通过集思广益、交流互动，共同探讨如何提高课堂教学效果，促进学生全面发展。

本次评课活动，我们邀请了来自不同学科、不同年级的教师代表，共同参与。

希望大家能够敞开心扉，畅所欲言，为我们的教育教学工作提出宝贵的意见和建议。

二、评课流程介绍为了使本次评课活动更加有序、高效，我们制定了以下评课流程：1. 课堂展示：由被评老师进行课堂教学展示，时间为40分钟。

2. 课堂点评：被评老师自我反思，其他老师进行点评。

3. 专题研讨：针对课堂教学中的亮点和不足，进行专题研讨。

4. 总结发言：教研组长对本次评课活动进行总结，并对今后的教学工作提出要求。

三、课堂展示首先，请允许我介绍今天进行课堂展示的老师。

她是一位教学经验丰富、教学方法独特的优秀教师。

接下来，请大家跟随我的步伐，共同走进她的课堂。

（课堂展示环节，略）四、课堂点评现在，请被评老师进行自我反思，谈谈自己在课堂教学中的收获和不足。

（被评老师自我反思环节，略）接下来，请其他老师对本次课堂教学进行点评。

希望大家能够结合自己的教学经验，提出中肯的意见和建议。

（课堂点评环节，略）五、专题研讨针对刚才的课堂展示和点评，我们接下来进行专题研讨。

以下是研讨主题：1. 如何提高课堂教学效果？2. 如何激发学生的学习兴趣？3. 如何培养学生的核心素养？请各位老师结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。

（专题研讨环节，略）六、总结发言尊敬的各位领导、老师们：经过今天的评课活动，我们收获颇丰。

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了我校初中部又一次的评课教研活动。

今天，我们相聚在这里，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验，提升教育教学质量。

在此，我代表学校对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我介绍本次教研活动的议程：一、活动背景及目的二、评课教研活动流程三、优秀教师示范课展示四、评课环节五、总结发言一、活动背景及目的随着新课程改革的深入推进，教育教学面临着前所未有的挑战和机遇。

为了提高我校初中部的教育教学质量，促进教师的专业成长，我校决定开展本次评课教研活动。

本次活动的目的是：1. 通过评课教研，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题。

2. 提高教师的教学水平，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。

3. 营造良好的教研氛围，激发教师的教学热情，推动我校教育教学工作的持续发展。

二、评课教研活动流程1. 优秀教师示范课展示：由我校优秀教师进行示范课展示，为大家提供观摩、学习的机会。

2. 评课环节：各位老师针对示范课进行点评，提出意见和建议。

3. 分组讨论：将老师们分成若干小组，针对教育教学中的热点问题进行深入探讨。

4. 总结发言：总结本次教研活动的成果，对今后的教学工作提出建议。

三、优秀教师示范课展示下面，请欣赏由我校优秀教师带来的示范课展示。

请各位老师认真观摩，积极思考，为接下来的评课环节做好准备。

（此处为示范课展示环节）四、评课环节感谢各位老师的精彩展示，接下来，请各位老师针对示范课进行点评。

请结合教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面，提出自己的意见和建议。

（此处为评课环节，各位老师依次进行点评）五、分组讨论为了进一步深入探讨教育教学中的问题，我们将各位老师分成若干小组，针对以下话题进行讨论：1. 如何提高学生的课堂参与度？2. 如何运用现代教育技术手段，丰富课堂教学？3. 如何加强家校沟通，形成教育合力？请各位老师积极参与讨论，分享自己的经验和心得。

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，大家好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们迎来了本学期初中评课教研活动。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验，提升教育教学质量。

我是今天的主持人，[您的姓名]。

首先，请允许我代表教研组对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们有幸邀请到了[专家姓名]老师为我们做专题讲座，相信在接下来的活动中，我们都能有所收获。

一、活动背景随着新课程改革的深入推进，教育理念和教学方法的变革日益明显。

为了更好地适应新形势下的教育教学要求，提高教师的专业素养和教学水平，我校开展了初中评课教研活动。

本次教研活动旨在通过评课、研讨、交流等形式，促进教师之间的相互学习，共同提高。

二、活动目的1. 提高教师的教学水平和业务能力；2. 促进教师之间的相互学习，共同成长；3. 探讨教育教学中的问题，为教育教学改革提供有益借鉴；4. 增强教师的团队合作意识，提升教研组整体实力。

三、活动流程1. 专题讲座：[专家姓名]老师将就“新课程背景下初中课堂教学策略”进行专题讲座；2. 评课环节：分组进行课堂观摩，各小组针对观摩的课堂进行评课；3. 交流研讨：各小组分享评课心得，共同探讨教育教学中的问题；4. 总结发言：教研组长对本次活动进行总结，并对今后的教学工作提出要求。

四、活动安排1. 8:30-9:00，签到入场；2. 9:00-9:30，主持人介绍活动背景和目的；3. 9:30-10:30，[专家姓名]老师专题讲座；4. 10:30-11:30，分组进行课堂观摩和评课；5. 11:30-12:00，交流研讨；6. 12:00-12:30，总结发言。

五、注意事项1. 请各位老师准时参加活动，遵守会场纪律；2. 课堂观摩时，请认真聆听，做好笔记；3. 评课环节，请各小组积极参与，认真研讨；4. 交流研讨时，请各小组分享心得，共同提高。

最后，预祝本次初中评课教研活动圆满成功！谢谢第2篇尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我们在这里隆重举行初中评课教研活动。

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动说课评课活动。

本次活动旨在通过说课、评课的形式，提升教师的教学水平和教研能力，促进教师之间的交流与合作。

在此，我代表组织者对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着教育改革的不断深入，提高教师的专业素养和教学能力成为了教育工作的重中之重。

说课评课作为一种有效的教研活动，能够帮助教师反思自己的教学行为，发现教学中的不足，从而不断改进教学方法，提高教学质量。

二、活动目的1. 提高教师的说课能力，使教师能够清晰、准确地表达自己的教学思路和教学设计。

2. 通过评课活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

3. 培养教师的教学研究意识，推动教育教学改革。

三、活动流程1. 说课环节：由一位教师就某一节课进行说课，其他教师认真聆听，做好笔记。

2. 评课环节：各位教师针对说课内容进行点评，提出意见和建议。

3. 总结环节：由主持人对本次活动进行总结，并对今后教学工作提出建议。

四、活动安排1. 说课教师：XXX老师2. 说课题目：《XX课》3. 说课时间：XX分钟4. 评课教师：全体教师五、活动主持词尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天，我们相聚在这里，共同参加本次教研活动说课评课活动。

首先，请允许我代表组织者对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次活动的主题是“提升教学水平，促进教师成长”。

通过说课评课，我们希望能够帮助教师们更好地理解教育教学规律，提高教学能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

接下来，我将介绍本次活动的主要流程。

首先，我们将进行说课环节，由XXX老师为我们展示一节课的教学设计。

请XXX老师上台。

（XXX老师进行说课）感谢XXX老师的精彩说课。

接下来，我们将进入评课环节。

请各位老师就XXX老师的说课内容进行点评，提出宝贵的意见和建议。

（各位教师进行评课）感谢各位老师的真诚点评。

下面，请允许我进行本次活动的总结。

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天，我们在这里举行数学教研活动，旨在通过评课的方式，促进教师之间的交流与合作，提升我们的教育教学水平。

在此，我非常荣幸能够担任本次评课活动的主持人。

首先，请允许我代表数学教研组对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着新课程改革的深入推进，数学教学面临着前所未有的挑战和机遇。

为了更好地适应新形势，提高数学教学质量，我们教研组定期开展教研活动，通过集体备课、观摩教学、评课等方式，不断提升教师的专业素养和教学能力。

二、评课目的本次评课活动旨在：1. 交流教学经验，促进教师之间的相互学习；2. 提出改进意见，推动教师教学水平的提升；3. 分析教学问题，为今后的教学工作提供借鉴。

三、评课流程1. 观摩教学：首先，请各位老师观看本次评课活动的教学录像，认真聆听，做好笔记。

2. 评课环节：在观摩完教学录像后，我们将进入评课环节。

请各位老师就以下方面进行评价：（1）教学目标：教学目标是否明确、具体，是否符合课程标准和学生实际；（2）教学内容：教学内容是否丰富、新颖，是否能够激发学生的学习兴趣；（3）教学方法：教学方法是否多样、灵活，是否能够提高学生的学习效率；（4）教学过程：教学过程是否流畅、有序，是否能够充分调动学生的学习积极性；（5）教学效果：教学效果是否明显，是否能够达到预期的教学目标。

3. 交流讨论：在评课环节结束后，请各位老师就教学中的亮点和不足进行交流讨论，共同探讨改进措施。

4. 总结发言：最后，由教研组长对本次评课活动进行总结发言，并对今后的教学工作提出要求。

四、注意事项1. 请各位老师在评课过程中，保持客观、公正的态度，避免个人情绪的影响；2. 请各位老师积极发言，畅所欲言，共同为提升数学教学质量出谋划策；3. 请各位老师遵守活动纪律，确保评课活动的顺利进行。

五、结束语各位老师，数学教学是一项充满挑战和乐趣的事业。

让我们携手共进，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀的学生贡献自己的力量。

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了学校教研活动的又一次盛会。

今天，我们在这里举行教研评课议课活动，旨在通过观摩、评课、议课的形式，促进教师之间的交流与合作，提升教育教学质量。

下面，我将宣布本次教研评课议课活动正式开始。

---第一部分：活动介绍（掌声）首先，请允许我简要介绍本次教研评课议课活动的背景和目的。

近年来，我校一直致力于打造一支高素质、专业化的教师队伍，不断提升教育教学水平。

本次教研评课议课活动，正是为了实现这一目标而举办的。

活动旨在：1. 促进教师成长：通过观摩优秀教师的课堂教学，让老师们学习先进的教学理念和教学方法，提升自身的教学能力。

2. 加强教学研究：通过集体评课议课，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学中的问题，提高教学效果。

3. 营造良好教研氛围：鼓励老师们积极参与教研活动，形成浓厚的教研氛围，推动学校教育教学工作再上新台阶。

---第二部分：课堂观摩（掌声）接下来，请各位老师移步至教室，进行课堂观摩。

本次观摩课由我校优秀教师XXX 老师主讲，课题为《XX》。

希望大家能够认真聆听，细心观察，为接下来的评课议课做好准备。

---第三部分：评课环节（掌声）课堂观摩结束后，我们将进入评课环节。

首先，请XXX老师进行自我反思，谈谈自己对这节课的教学设计和实施过程中的体会。

（XXX老师自我反思）感谢XXX老师的精彩发言。

接下来，请各位老师针对这节课进行评课，可以从以下几个方面进行评价：1. 教学目标：教学目标是否明确，是否具有针对性和可操作性。

2. 教学内容：教学内容是否充实，是否符合课程标准，是否贴近学生实际。

3. 教学方法：教学方法是否灵活多样，是否能够激发学生的学习兴趣。

4. 教学效果：教学效果是否显著，是否达到了预期的教学目标。

5. 教学态度：教师的教学态度是否认真负责，是否能够关注每一位学生的成长。

---第四部分：议课环节（掌声）在评课的基础上，我们进入议课环节。

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天，我们在这里隆重举行评课教研活动。

本次活动的主题是“深化课堂教学改革，提升教育教学质量”。

在此，我代表组织者对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，让我们回顾一下本次教研活动的背景。

随着新课程改革的不断深入，课堂教学作为教育教学的核心环节，其改革与创新成为了教育界关注的焦点。

为了进一步提高教师的课堂教学水平，促进教师的专业成长，我们特此开展这次评课教研活动。

一、活动流程本次评课教研活动主要包括以下几个环节：1. 专家讲座：邀请知名教育专家为我们做专题讲座，分享课堂教学改革的新理念、新方法。

2. 课堂观摩：选取几堂具有代表性的课例进行观摩，让老师们在实践中学习、感悟。

3. 分组讨论：将参会老师分成若干小组，围绕观摩课例进行深入讨论，交流心得体会。

4. 评课环节：各小组选派代表进行评课，对观摩课例进行点评，提出改进意见。

5. 总结发言：由专家对本次活动进行总结，并对今后的教学工作提出建议。

二、专家讲座首先，让我们以热烈的掌声欢迎我国著名教育专家XX教授为我们做专题讲座。

XX教授长期致力于教育教学研究，对课堂教学改革有着深刻的见解。

接下来，请XX教授为我们带来精彩的讲座——《新时代课堂教学改革的新思路》。

（专家讲座）三、课堂观摩接下来，我们将进行课堂观摩环节。

请各位老师跟随我们的镜头，一起走进课堂，感受教师们的教学风采。

（课堂观摩）四、分组讨论课堂观摩结束后，请各位老师按照事先分组，围绕观摩课例进行深入讨论。

请各位老师积极发言，分享自己的心得体会，提出对课堂教学改革的思考和建议。

（分组讨论）五、评课环节现在，请各小组选派代表进行评课。

请各位代表对观摩课例进行点评，提出改进意见。

（评课环节）六、总结发言最后，让我们以热烈的掌声欢迎XX教授为我们做总结发言。

XX教授将结合本次活动的开展情况，对今后的教学工作提出建议。

（总结发言）七、活动结束通过本次评课教研活动，相信大家对课堂教学改革有了更深入的认识。

评课主持词（通用23篇）评课主持词第1篇尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：大家上午好！在开始今天的评课活动前，首先请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎，欢迎各位领导、老师到长岭中心学校指导教研工作。

五月的田野，散发着活力，呈现着缤纷；五月的`校园，焕发着青春，张扬着奔放。

在这栀子飘香、石榴花开的美好季节，我们迎来了月北片区的教研活动，共同探讨课堂教学这一永恒的话题。

本次教研活动主题为“关注青年教师成长，打造和谐人文课堂”。

今天执教的xxx老师是去年秋季调入我校的青年教师，担任四年级语文教学及班主任工作，平时对待工作认真负责，为了更好地总结这次活动并指导其今后的课堂教学，本着“互帮互学、共同进步，共同提高”的原则，还希望各位老师能够把自己听课的看法、见解等毫不保留地说出来，不要有所顾虑，知无不言，言无不尽。

今天的评课活动主要由以下几个方面的内容：一是请执教的xxx老师说说自己的授课思路和执教后的感悟、反思。

二是请各学校代表各抒己见，评课议课。

三是请教研室领导对此次活动进行总结，给予现场指导。

下面依次进行。

让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。

“课堂教学是一门有遗憾的艺术。

”也正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。

我们将在思索中感悟课堂艺术；在交流中，升华教育思想；在实践中，促进专业成长。

最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束。

评课主持词第2篇尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：大家上午好！首先自我介绍一下。

我叫xxx，负责学校的继续教育和英语教学指导工作。

今天是我校教学开放日。

今天有很多兄弟学校的领导、教师、同行来到我校，为我们捧场、与我们共同研究英语教学工作同时也希望在活动期间各位来宾能多为我们多多提出宝贵的意见和建议。

今天，借此契机，我们将和大家一起来探讨研究英语教学中如何落实“有效精讲”这一主题。

我们的落实手段就是我们已经实践了近一年的听、说、议、评课。

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这美好的时光里，我们相聚在这里，共同参与这次初中教研活动。

首先，请允许我代表本次活动的组织者，向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间，参与到我们的教研活动中来。

今天，我们活动的主题是“提升课堂教学质量，促进学生全面发展”。

为了更好地开展本次活动，我们精心准备了多节公开课，并邀请了各位专家和老师进行评课。

希望通过这次活动，能够促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学的新方法、新思路，进一步提升我们的教育教学水平。

下面，我将简要介绍本次教研活动的流程：一、领导致辞首先，我们有幸邀请到我校校长（或领导）为我们致辞。

请（校长或领导）上台。

二、公开课展示接下来，我们将进行公开课展示环节。

本次公开课由（授课教师姓名）老师主讲，课题为《（课题名称）》。

请大家以热烈的掌声欢迎（授课教师姓名）老师上台。

三、评课环节公开课结束后，我们将进入评课环节。

首先，请（专家姓名）老师对这节课进行点评。

（专家姓名）老师：（专家点评内容）接下来，请各位老师就这节课进行评课，大家畅所欲言，共同探讨。

（老师1）：（老师1点评内容）（老师2）：（老师2点评内容）四、总结与反思在各位老师的精彩点评之后，我们进入总结与反思环节。

请（教研组长或主持人）老师对本次教研活动进行总结。

（教研组长或主持人）老师：（总结与反思内容）五、颁发荣誉证书最后，我们将对在本次教研活动中表现突出的老师进行表彰。

请（颁奖嘉宾）上台为获奖老师颁发荣誉证书。

（颁奖嘉宾）：（颁发证书）六、自由交流颁发荣誉证书后，我们将进入自由交流环节。

请大家就今天的教研活动、教育教学中的问题等进行交流，共同探讨。

七、活动结束今天的教研活动到此结束。

再次感谢各位领导和老师的积极参与！希望大家在今后的教育教学工作中，不断学习、不断进步，为学生的全面发展贡献自己的力量！谢谢第2篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！在这美好的时光里，我们相聚于此，共同参加初中教研活动。

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天，我们语文教研组非常荣幸地邀请到了各位领导、专家和同行的到来，共同参与本次语文教研活动。

本次活动旨在通过评课交流，提升我们语文教学的质量，激发教师的教学热情，促进教师的专业成长。

下面，我宣布，本次语文教研活动正式开始。

首先，请允许我介绍本次教研活动的流程：1. 第一环节：课堂观摩2. 第二环节：评课交流3. 第三环节：专家点评4. 第四环节：总结发言第一环节：课堂观摩首先，我们将进行课堂观摩环节。

请各位老师认真聆听，细心观察，记录下课堂上的亮点和不足。

（此处进行课堂观摩）感谢授课老师为我们呈现了一堂精彩的语文课。

接下来，请各位老师就课堂观摩的情况进行评课交流。

第二环节：评课交流首先，请授课老师进行自我反思，谈谈自己对这节课的理解和设计思路。

（授课老师进行自我反思）感谢授课老师的自我反思。

接下来，请各位听课老师就这节课进行评课交流，可以从以下几个方面进行：1. 课堂目标的达成情况2. 教学内容的处理3. 教学方法的运用4. 学生学习活动的参与度5. 课堂气氛的营造（各位老师进行评课交流）感谢各位老师的真诚交流。

从大家的评课中，我们可以看出，这节课有很多值得我们学习的地方，同时也存在一些不足。

接下来，请专家对这节课进行点评。

第三环节：专家点评（专家进行点评）感谢专家的精彩点评。

专家的点评为我们提供了很多宝贵的意见和建议，相信对我们今后的教学工作会有很大的帮助。

第四环节：总结发言最后，请允许我代表语文教研组进行总结发言。

首先，我要感谢各位领导和专家的到来，感谢各位老师的积极参与。

本次教研活动，我们共同观摩了一节精彩的语文课，进行了深入的评课交流，收获颇丰。

通过本次活动，我们认识到：1. 语文教学要注重培养学生的核心素养，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣。

2. 教师要不断学习，更新教育理念，改进教学方法，提高教学水平。

3. 教研活动要常态化，通过集体备课、听课评课等方式，促进教师之间的交流与合作。

第1篇今天，我们教研组全体成员欢聚一堂，共同开展听评课活动。

本次活动旨在促进教师间的交流与合作，提高课堂教学质量，推动教育教学改革。

下面，我宣布，教研组听评课活动正式开始。

---主持人开场白尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好！在这美好的时光里，我们教研组迎来了又一次充满活力的听评课活动。

首先，请允许我代表教研组对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是民族振兴的基石，教师是教育事业的中坚力量。

为了进一步提高我们教研组的教学水平，促进教师之间的相互学习和共同进步，我们今天特别组织了这次听评课活动。

本次活动，我们邀请了各位领导和同事前来观摩，希望通过大家的共同努力，能够对我们的教学活动提出宝贵的意见和建议。

本次活动的主题是“深化课堂教学改革，提升教育教学质量”。

我们将围绕这个主题，开展听课、评课、研讨等多个环节。

希望通过这样的活动，能够激发教师们的教学热情，促进教学方法的创新，推动教育教学质量的不断提升。

现在，我宣布，教研组听评课活动正式开始！---活动环节一：课堂观摩尊敬的各位领导、各位老师：首先，让我们进入课堂观摩环节。

今天，我们将观摩由[授课教师姓名]老师执教的[学科]课程，课题为[课程名称]。

请各位老师认真聆听，仔细观察，为接下来的评课环节做好准备。

（课堂观摩进行中）---活动环节二：评课交流尊敬的各位领导、各位老师：课堂观摩环节已经结束，接下来，我们将进入评课交流环节。

首先，请允许我对[授课教师姓名]老师的课堂教学进行简要的点评。

[主持人对授课教师的教学进行点评，可以从以下几个方面进行评价：教学目标、教学内容、教学方法、教学效果、教学态度等。

]接下来，请各位老师结合自己的教学实践，对[授课教师姓名]老师的课堂进行评课。

希望大家能够本着客观、公正、诚恳的态度，提出自己的意见和建议。

（评课交流进行中）---活动环节三：研讨与反思尊敬的各位领导、各位老师：在评课交流的基础上，我们接下来进行研讨与反思环节。

第1篇在这美好的时光里，我们迎来了小学教研活动评课环节。

首先，请允许我代表组织者对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们聚集在这里，共同探讨教育教学中的点滴经验，分享教学智慧，共同提升我们的教育教学水平。

以下是我为大家准备的评课主持词，希望能为大家提供一个良好的交流平台。

---小学教研活动评课主持词尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香，在这收获的季节里，我们迎来了小学教研活动评课环节。

本次评课活动旨在通过交流与分享，促进教师之间的相互学习，共同提高教育教学质量。

在此，我谨代表组织者，对各位领导和老师的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下本次教研活动的背景和目的。

一、活动背景随着新课程改革的不断深入，教育教学理念不断更新，对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求。

为了提升教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我们特此举办本次教研活动。

二、活动目的1. 提高教师对教育教学改革的认识，明确新课程改革的目标和方向。

2. 通过观摩优秀课例，学习先进的教学方法，提升教师的教学技能。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，寻求解决方案。

4. 推动教育教学质量的全面提升。

接下来，让我们进入今天的评课环节。

本次评课活动分为以下几个部分：一、观摩优秀课例首先，我们将观摩一位老师的优秀课例。

请大家集中注意力，认真聆听，感受这位老师在课堂上的风采。

（观摩课例）二、课堂点评观摩完毕后，我们将进行课堂点评。

请各位领导和老师就以下方面进行点评：1. 教学目标是否明确，是否符合新课程标准的要求。

2. 教学内容是否合理，是否符合学生的认知规律。

3. 教学方法是否科学，是否激发了学生的学习兴趣。

4. 教学过程是否流畅，是否体现了学生的主体地位。

5. 教学效果是否显著，是否达到了预期的教学目标。

三、交流与讨论在课堂点评的基础上，我们进行深入的交流与讨论。

教研办听评课活动主持词
尊敬的学区教研办各位专家、亲爱的同事们：
大家上午好！
在这充满收获与希望的季节里，我们XX小学非常荣幸地迎来了学区教研办的各
位专家莅临指导。

首先，请允许我代表全体师生，向远道而来的各位专家表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！您的到来，如同甘霖洒心田，为我们的教学注入了新的活力与灵感。

一、开场致辞
刚才我们欣赏了XX老师精心准备的英语课例，不仅领略到了我们XX小学新教师的教学风采，也感受到了XX老师对英语教学的热爱与追求。

三、评课交流
首先，请授课老师进行简短的自我反思，分享教学设计和实施过程中的得与失。

接下来，请学区教研办的专家给予我们宝贵的意见和建议。

感谢各位专家宝贵的建议。

同时，欢迎在座的同事们积极参与讨论，我们共同探索英语教学的奥秘。

四、总结发言
感谢各位的精彩发言，愿我们都能将这次沉甸甸的收获转化为不断优化教学策略的行动力，在反思中精进，在行动中成长，更好地践行教书育人的伟大使命。

五、结束语
最后，让我们以热烈的掌声感谢所有参与本次活动的专家和同仁们的辛勤付出和精彩表现。

愿我们携手并进，在教育的道路上不断前行，为学生的全面发展贡献更大的力量。

本次听评课活动圆满成功！谢谢大家！。

第1篇尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在这美好的时光里，我们相聚一堂，共同参加化学教研活动。

首先，请允许我代表化学教研组，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动的主题是“化学课堂教学评价”。

为了提高我们的教学质量，促进教师专业成长，我们特别邀请了各位领导和专家进行指导。

接下来，让我们共同走进课堂，感受化学的魅力，分享教学经验，共同提高。

一、课堂展示首先，我们有幸邀请到我校优秀化学教师张老师为我们展示一节精彩的化学课。

张老师授课的主题是《物质的组成与结构》。

在这节课中，张老师运用生动活泼的教学方法，引导学生积极参与课堂活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了化学知识。

接下来，请让我们以热烈的掌声欢迎张老师为我们展示这节课。

（课堂展示）二、评课环节课堂展示结束后，我们将进入评课环节。

首先，请允许我邀请各位领导和专家对张老师的这节课进行点评。

（评课环节）1. 领导点评尊敬的各位领导，请您对张老师的这节课进行点评。

2. 专家点评尊敬的各位专家，请您对张老师的这节课进行点评。

3. 教师点评接下来，请各位老师对张老师的这节课进行点评。

（教师点评）三、教学经验分享在评课环节结束后，我们将进行教学经验分享。

请允许我邀请几位在化学教学方面有丰富经验的老师，为大家分享他们的教学心得。

（教学经验分享）1. 老师A分享2. 老师B分享3. 老师C分享四、总结发言最后，请允许我代表化学教研组，对本次教研活动进行总结发言。

本次教研活动，我们共同探讨了化学课堂教学评价，分享了教学经验。

通过本次活动，我们深刻认识到，要想提高化学教学质量，首先要关注学生的兴趣，激发学生的学习热情；其次，要注重培养学生的实践能力，提高学生的综合素质；最后，要加强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

在此，我要感谢各位领导和专家的辛勤付出，感谢各位老师的积极参与。

让我们携手共进，为提高我校化学教学质量，为培养更多优秀人才而努力！最后，预祝本次教研活动圆满成功！谢谢第2篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的化学同仁们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，大家好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的季节里，我们迎来了又一次充满活力的听评课教研活动。

本次教研活动旨在通过观摩优秀教师的课堂教学，促进教师之间的交流与学习，共同提升教育教学水平。

下面，我宣布，本次听评课教研活动正式开始！一、活动背景及目的随着教育改革的不断深入，教师的专业成长显得尤为重要。

听评课活动作为教师专业成长的重要途径，不仅能够帮助教师发现问题、改进教学，还能够促进教师之间的相互学习与共同进步。

本次教研活动，我们邀请了各学科的优秀骨干教师进行课堂展示，希望通过观摩他们的教学风采，激发大家的教学热情，提升教育教学质量。

二、活动安排1. 课堂观摩：首先，我们将进行课堂观摩环节。

请各位老师认真聆听，细致观察，关注教师的教学设计、课堂组织、学生参与等方面。

2. 课后研讨：课堂观摩结束后，我们将进行课后研讨。

请各位老师结合观摩情况，从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行点评，提出宝贵的意见和建议。

3. 专家点评：在研讨环节结束后，我们将邀请相关领域的专家进行点评，对本次教研活动进行总结，并对教师们的教学进行专业指导。

三、课堂观摩首先，请允许我介绍今天进行课堂展示的优秀教师。

他们是：- 语文组：张老师，执教《荷塘月色》。

- 数学组：李老师，执教《分数的加减法》。

- 英语组：王老师，执教《My Family》。

让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们带来精彩的课堂展示！四、课后研讨课堂观摩结束后，请各位老师围绕以下几个方面进行研讨：1. 教师的教学设计是否合理？2. 教学内容是否准确、全面？3. 教学方法是否灵活多样？4. 学生参与度如何？5. 教学效果如何？请各位老师畅所欲言，共同探讨，共同进步。

五、专家点评在各位老师的精彩研讨之后，我们有幸邀请到教育专家XXX老师进行点评。

XXX老师具有丰富的教学经验和深厚的理论基础，相信他的点评一定会给大家带来新的启发和思考。

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天，我们在这里举行教研活动评课活动，旨在通过集体智慧的碰撞，提升教育教学质量，促进教师专业成长。

首先，请允许我代表教研组对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着新课程改革的不断深入，课堂教学改革已成为教育教学工作的重要任务。

为了更好地推进教学改革，提高课堂教学效率，我们特此开展本次评课活动。

本次评课活动以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，旨在通过观摩、研讨、反思，促进教师之间的交流与合作，共同探讨提高课堂教学的有效途径。

二、活动流程本次评课活动分为以下几个环节：1. 课堂观摩：请各位老师观摩由[授课教师姓名]主讲的[课程名称]课程。

2. 授课教师说课：[授课教师姓名]将简要介绍教学设计思路、教学目标、教学方法和教学效果。

3. 评课环节：各位老师对[授课教师姓名]的课堂教学进行点评，并提出改进意见和建议。

4. 专家点评：邀请[专家姓名]对本次评课活动进行总结和点评，并对今后的教学工作提出指导性建议。

5. 总结发言：教研组长对本次活动进行总结，并对下一步工作提出要求。

三、课堂观摩首先，让我们以热烈的掌声欢迎[授课教师姓名]为我们呈现一节精彩的[课程名称]课程。

请大家认真观摩，做好记录。

（课堂观摩）四、授课教师说课接下来，请[授课教师姓名]为大家说课。

（[授课教师姓名]说课）五、评课环节下面，请大家踊跃发言，对[授课教师姓名]的课堂教学进行点评。

（各位老师点评）六、专家点评感谢各位老师的精彩点评。

接下来，请[专家姓名]对本次评课活动进行总结和点评。

（[专家姓名]点评）七、总结发言感谢[专家姓名]的精彩点评。

下面，请教研组长[教研组长姓名]对本次活动进行总结。

（[教研组长姓名]总结）各位老师，本次评课活动为我们提供了一个交流、学习、提升的平台。

希望大家能够以此次评课活动为契机，进一步加强教学研究，不断提高自身的教育教学水平。

最后，预祝我们的教研工作取得更大的成绩，为学校的教育教学工作做出更大的贡献！谢谢。

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家好！今天，我们在这里隆重举行初中教研活动评课会议。

首先，请允许我代表教研组对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动的主题是“深化课堂教学改革，提升教学质量”，旨在通过评课活动，促进教师之间的交流与合作，共同探讨提高课堂教学效率的方法和途径。

以下是本次评课会议的流程安排：一、开场致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的教研组长（姓名）老师为本次会议致辞。

（掌声）二、课例展示接下来，我们将进行课例展示环节。

本次课例展示由（姓名）老师为我们呈现一节精彩的语文课。

请大家静心聆听，认真观察，共同学习。

（课例展示）三、评课环节课例展示结束后，我们将进入评课环节。

首先请（姓名）老师对自己的教学设计进行简要说明。

（姓名老师进行教学设计说明）接下来，请各位老师就这节课的教学目标、教学过程、教学方法、教学效果等方面进行评析。

（以下是部分评课内容，供参考）1.（姓名）老师的这节课教学目标明确，符合新课程标准的要求，注重培养学生的语文素养。

2.在教学过程中，老师运用了多种教学方法，如小组合作、讨论法、情境教学法等，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率。

3.老师善于运用多媒体技术，使课堂教学更加生动形象，有助于学生理解和掌握知识。

4.在课堂评价方面，老师注重过程性评价和终结性评价相结合，既关注学生的学习成果，又关注学生的情感态度。

5.本节课的教学效果显著，学生参与度高，课堂气氛活跃，值得肯定。

四、互动交流在评课的基础上，让我们进行互动交流。

请各位老师就以下几个方面展开讨论：1.如何进一步提高课堂教学效率？2.如何更好地运用多媒体技术辅助教学？3.如何加强课堂评价，促进学生全面发展？4.如何处理课堂突发状况，保证教学秩序？五、总结发言最后，请我们的教研组长（姓名）老师对本次评课活动进行总结发言。

（掌声）六、闭幕致辞经过紧张而充实的评课环节，本次初中教研活动评课会议圆满结束。