六年级上册语文试题 第三单元 周周清(一) 人教版 有答案
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六年级上册语文周周清练习卷(第一周)班级:姓名:学号:等第:一、看拼音,写词语。
(10分)shēn yuān bālí là zhú shuòguǒnónɡ zhuānɡ dàn mǒ( ) ( ) ( ) ( ) () kāi tuòzhē bì zhùjūn lián dāo kānɡ kǎi jīánɡ( ) () ( ) ( ) ()二、按要求选择正确的答案(12分)1.下列加点字读音和字形全部正确的一项是()。
(3分)A.瞭.望(liáo)不禁.(jīn)载.歌载.舞(zài)涕.泪(tì)B.欺凌.(lín)屋脊.(jǐ)负隅.顽抗(yǔ)城邦.(bāng)C.肖.像(xiào)乘.势(chéng)气魄醇美D.洽.谈(qià)关卡.(kǎ)惊恐万壮靡留之际2.为加点字选择正确的解释(6分)(1)绝:A.断绝;B.气息中止或死亡;C.独一无二的;D.走不通的;E.完全没有了不绝.如缕()弹尽粮绝.()绝.技()(2)辞:A.告别;B.请求离去;C.推脱;D.被要求辞.职()辞.退()告辞.()3.下列描述中正确的一项是()(3分)A.课文《我们爱你啊,中国》第一小节中,作者通过季节差和温差,向我们展示了东南西北四处景象。
B.肖邦离开华沙时,老师和同学们的送行让肖邦感到意外。
他们赠送银杯、咏唱送别曲、叮嘱肖邦,让肖邦感慨万分。
C.课文《把我的心脏带回祖国》最后一节中,从“才”可以看出,作者对肖邦英年早逝的惋惜之情。
D.课文《郑成功》最后一个小节在结构上有首尾呼应、总结全文的作用。
三、根据课文填空(17分)1.我们爱你奋斗书写的史册,______________________,松树的伟岸,梅花的高洁,_________________,____________________。
**学校四初一语文第三周周清试卷句子专项练习班级:________ 姓名:________ 得分:__________一、仿写句子。
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿写:语文是______ _,让人______ _;语文是_____ __,让人_____ ;语文是_____ __,让人_____ 。
二、缩句。
1、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
2、当我发现了这种神圣的秘密的时候,我竟欢喜感动得伏案痛哭。
3、戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
4、一个天真的小女孩为大家表演节目。
5、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
6、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
7、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
8、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
9、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
三、改写句子。
1、我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换掉。
被字句:2、增援的两个旅的敌人被红四团抛在后面了。
把字句:3、雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。
“把”字句:“被”字句:4、他们看到暴风雨冲垮了堤坝,心里十分着急。
“把”字句:“被”字句:5、密密层层的枝叶封得森林严严实实的。
“把”子句:“被”子句:6、把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
7、把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”8、曹操的儿子冲曹冲说:“我有办法称出大象的重量。
”间接引语:9、贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。
”间接引语:10、列宁问,他应该排在哪一位同志的后面?直接引语:11、詹天佑说,我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
直接引语:12、老牛一生辛苦,我们不能再把工作交给他。
反问句:13、这荣誉是全体同学努力的结果。
反问句:14、小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?陈述句:15、他的这种精神不值得我们学习吗?陈述句:16、这山中的一切哪个不是我的朋友?陈述句:17、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?陈述句:18、四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?陈述句:19、楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。
最新人教部编版小学六年级语文上册第3周测试卷(含答案)班级:_______姓名:_________等级:__________时间:50分钟满分:100分一、读拼音写词语。
(8分)1、丁香花开了,星星般的小花zhuìmǎn()枝头,散发着淡淡的yōu yǎ()的甜香。
2、爸爸已经连续fúàn()工作了三个小时。
3、这位老人回想着自己过去的生活,神情huǎng hū()。
二.请同学们根据例子,拓展一些你知道的花草以及代表的品质。
(6分)例:梅花——高洁丁香——()()——()三、单选题。
1、(3分)下列句子中,画线字的字音和字形完全正确的一项是()A.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩(wǔ)媚。
B.最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒,紫的蒙眬(lóng)。
C.在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。
每到春来,俯(fǔ)案时抬头便见檐前积雪。
D.从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(chā)的绿,然后才见到那两扇红窗。
2、(3分)下列句子书写无误的一项是()A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。
B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
C.听着小鸟的明啭、歌唱。
D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。
3、(3分)对下列句子的修辞手法判断错误的一项是()A.铁不锻炼不成钢,人不运动不健康。
(对偶)B.骏马静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。
(比喻)C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(夸张)D.客人们也舞的舞,唱的唱,弹的弹,还要骑一骑蒙古马。
(排比)四、句子加工厂。
(8分)1、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)________________________________________2、随着一声巨响,手榴弹在敌群中爆炸了。
(改为比喻句)________________________________________五、默写(8分)1、,同向春风各自愁。
六年级语文第三周周清清单姓名:一.看拼音,写词语。
(8分)Chén fǔ diǎn zhuì shēng téng dù jiāng( ) ( ) ( ) ( )wū méng tiě suǒ lūn qǐ xǐ què( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。
(4分)证()涯()岷()丸()证()崖()眠()执()三.补充词语并完成练习。
(8分)全()贯注斩钉()铁居高()下()首挺胸粉身()骨横七()八1.形容所处的地势有利的词语是:2.与“聚精会神”意思相近的词语是:四.选词填空。
(3分)宣告宣布宣传宣读1.毛主席庄严地( ):“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
”2.毛主席在群众—阵又一阵的掌声中( )中央人民政府公告。
3.这庄严的( ),这雄伟的声音,使全场三十万人欢呼起来。
五.按要求完成句子。
(8分)1.这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍微有点羞涩,来給客人们唱民歌。
(用画横线的词语造句。
)2.草原的夏天是个美丽的地方。
(修改病句。
)3.在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
(缩句)4.花朵在风中摇摆。
(改为拟人句)五.根据课文内容填空。
(5分)1.《狼牙山五壮士》记叙的是发生在时期的故事,五壮士是、、、。
全文的故事情节可以概括为,,,,, .2.将下列句子按先后顺序排列。
(6分)()乐队奏国歌。
()升国旗,鸣礼炮。
()毛泽东出现在主席台上。
()林伯渠秘书长宣布典礼开始。
()毛泽东宣读中央人民政府公告。
()毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”。
六.读《七律·长征》,回答文后问题。
(8分)红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
1.解释下列词语。
磅礴逶迤2.这首诗的中心句是________________,全诗的诗眼是。
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…新人教版小学六年级语文上学期每周一练试卷 附答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、带点的字应该怎样读?把正确的读音用“—”划出来。
勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (hé huo) 入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú) 2、为迎新春,家家户户都要贴春联。
下列对联最适合贴在书房门口是( )。
A .门集春夏秋冬福,户纳东西南北财B .万户春风为子寿,半窗松雪论天伦C .春风得意千条绿,快马加鞭万里程D .立节可为千载道,成文自足一家言 3、词语模仿秀。
古为今用:_______________ _______________ _______________ 成千上万:_______________ _______________ _______________愤愤不平:_______________ _______________ _______________密密麻麻:_______________ _______________ _______________4、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里。
1.凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( ) 2.支体( ) 名义( ) 优稚( ) 堂惶( ) 甜密( ) 3.予备( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( ) 4.白瓷碗( )诳天桥( )小园圈( )黑糊糊( )辩是非( )5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。
106749第三单元周周清(一)[测试范围:第9,10课时间:40分钟满分:45分]一、基础清(16分)1.下列加点的字读音有误的一项是()(2分)A.猜.测(cāi)枯萎.(wěi)叱咤.风云(zhà)B.破绽.(dìng) 煞.白(shà) 沧海一粟.(sù)C.斑.点(bān) 抵御.(yù) 津.津有味(jīn)D.轨.道(guǐ) 清澈.(chè) 技高一筹.(chóu)2.请找出下列词语中的四个错别字,在方格内订正。
(4分)虎视眈眈弄巧成绌黯然失色干躁前攻尽弃挖空心思别出新裁嫦娥3. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)A.《开门大吉》节目开播了,我们全家人坐在电视机前看得津津有味....。
B.初一四班班长人品好,学习好,在班级同学中德高望重....。
C.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜....。
D.无论是个人技术,还是团队协作能力,中国队都技高一筹....。
4.下列各项中没有语病的一项是()(2分)A.我市启动市级公费定向师范生培养,今年首批招收320人。
B.只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一。
C.为了防止这类交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理。
D.《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱的原因,是因为其形式新颖,有文化内涵。
5.指出下列各句运用的描写方法。
(4分)(1)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
()(2)蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。
正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
()(3)母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。
他可真算得一个有办法的人。
”()(4)他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。
() 6.下列标点符号使用有误的一项是()(2分)A.古时候,科学不发达,人们一直向往着“天上的世界”。
六年级上册语文第3周周周清练习题(9月24日)学号姓名成绩一、看拼音写词语:6%xiū zhù zhēn zhìài mùméng lóng chǎn píng sī cháo qǐ fú( )( )( )( )( ) ()kě jiàn yī bān shī gōng zu náo qī liáng kòng zhì jū yōng guān ()( )( )( )( ) ( ) 二、划去括号中不恰当的字:3%(藐貌)视阻(绕挠)(峻竣)工(讥叽)笑泥(浆桨)(坚艰)巨三、把下列词语补充完整,并选择其中一个发挥想象写话。
7%()入深谷悬()峭壁狂风()吼()望灰天心潮()涌食不下()()测线路隧道( )水高山深()()山越岭读着()这个词,我仿佛看到四、给带点词换个意思相近的词语。
3%(1)在我读大学二年级的时候,母亲弃养( ),只活了四十多岁。
(2)我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席()。
(3)我怀着不全的灵魂,抱终天之恨()。
五、按课文填空并阅读回答(一)6%《怀念母亲》作者一生有两个母亲,一个是(),一个是()。
他对这两个母亲怀着同样的()和()。
作者在异国他乡,对于这两位母亲的怀念,从来也没有(),一直()他度过了在欧洲的十一年。
(二)3%品读句子,完成练习。
(1),在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。
我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。
在食不下咽,寝不安席的日子里,作者的脑海里仿佛出现了的情景。
(2)然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓的糊在心头。
我想到故乡,想到故乡的老朋友,感到凄凉,这是因为;同时又感到甜蜜,这是因为。
(三)3%①有一家外国报轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
第三单元周清题一、看拼音写词语。
bǔyùwǎn qǐdídàng chãn āi páng bïdǒu qiào shǎn shuî()()()()()()()hūxiào dàng yàng guāng yùn yáo yâxiázhǎi wǎn ruîmîshuǐ()()()()()()()sùjǐn diān bǒtiān yátáo qì( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。
哺()挽()埃()磅()峭()捕()换()挨()榜()俏()撒()磨()簸()涯()淘()撤()摩()巅()崖()掏()三、多音字。
磅累正度脉传卷挨四、按课文内容填空。
1、默写《长江之歌》第一节。
---------------,----------------;--------------,----------------。
---------------,----------------;--------------,----------------。
本节从角度描写长江,侧重--------- -------。
2、默写《长江之歌》第二节。
--------------,----------------;---------------,---------------。
--------------,----------------;---------------,---------------。
本节从角度描写长江,侧重。
--------- -------3、诗歌中的“你”指-------,把长江比喻成--------,富有深意。
诗歌歌颂了抒发了------------------,----------------。
部编新人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷及答案1部编新人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷及答案基础百花园(40分)一、在带点字正确的读音下画横线。
(6分)豁(huō huò)开.土壤(rǎng rāng).叉(chā chǎ)腿咚锵(qiāng jiāng)..矗(chù zhù)立蟠(pān pán)龙..二、下面每组中都有错别字,用“――”画出来,并改正在括号里。
(4分) 1.前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬() 2.弄巧成拙黑虎掏心虎视耽耽大步流星() 3.怒气冲冲赫赫伟绩一无所获全神惯注() 4.忘乎所以心满意足化为鸟有严丝合缝()三、读拼音写词语。
(8分)四、选词填空。
(6分)检测推测猜测1.这件事非常复杂,又没有线索,叫人很难()。
2.飞船在火星的土壤中未()到有机分子。
3.据专家(),这里曾经有恐龙活动。
精美精致精巧4.她生活得很(),让人羡慕。
5.这辆汽车模型制作十分()。
6.故宫建筑群规模宏大,建筑()。
五、在括号里填上恰当的词语。
(6分)()的故宫()的布局()的气氛()的宇宙()的神情()的竹节人六、按要求改写句子。
(10分)1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
1 / 7(写一个人入迷的样子)_____________________________________________________________________ 2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
(缩句)_____________________________________________________________________ 3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
(修改病句)_____________________________________________________________________ 4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
六年级(上册)语文周周清练习卷(第1周)班级:姓名:学号:等第:【命题人:】一、根据拼音词语。
1.草原像一块一望无际的lǜ tǎn(),在草原上,我们行车十分sǎ tu ō()。
2.欢迎我们的人穿着各色的yī shanɡ(),群马疾驰,襟飘带舞,像一条cǎi hónɡ()向我们飞过来。
静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,mǎ tí()声,响成一片。
3.院子里的丁香树,枝头zhui man()了hua lei()。
我扯了扯yi jin(),拿起an tou()的相机,走向院子,先前一丝chou yuan()顿时烟消云散了。
二、给加点字选择正确的读音,打上“√”。
迂.回(yū yú)勾勒.(lè lēi)羞涩.(sè shè)渲.染(xuān xuàn)缀.满(zhuì zuì)衣襟.(jīng jīn)笨拙.(zhuó zhuō)单薄.(bó báo)三、仔细辨别下列词语,再选择合适的填空。
幽静安静寂静宁静1.踏一条()的小路,去山间看望我的动物朋友。
2.夜深了,小山村里非常()。
3.校长进入会场,全校师生()下来。
4.()的夏夜,天空中繁星点点。
四、补全词语,并完成练习。
一()千里()色()流()飘带舞久立四()到了夏天,大雨后的原野,密密层层的绿叶上挂满了亮晶晶的水珠,到处,真是美不胜收。
这样的环境,让人既愿,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
五、课本知识回顾。
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么,天空是那么,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,,而并不。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绣上了白色的。
那些小丘的线条是那么,就像只用绿色,不用的中国画那样,到处,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿,又想坐下一首奇丽的小诗。
六年级语文科第三单元检测卷评分:一、基础【36分】1、看拼音写词语,并用“—”标出整体认读音节。
(6分)dǎo méi kuíwúqīng tīng sīpòyōu lǜ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、请加上合适的偏旁组成新字填在括号里。
(4分)兼道()()虚()钱()洁3、请写出表现人物美好心灵的成语。
(4分)、、、4、学校自开展“书香校园”活动以来,我读了很多歌颂人的美好心灵的的文章,如中国作家曹文轩的,瑞士作家的《小海蒂》,还有日本作家黑柳彻子的。
我还知道《绿山墙的安妮》讲述的是一个的故事。
(4分)5、根据“日积月累”内容填空。
(6分)①轻诺必。
②诚者,;诚之者,。
③民无信。
④有所期诺,;有所期约,。
6、按课文内容填空。
(8分)①桑娜听着波涛的()和狂风的(),感到心惊肉跳。
②林子里静极了。
沙沙的(),听起来像一曲()。
③地扫地(),炉子里的火还没有熄,食具在搁板上()。
④那是,我总是不由得想起那位(),那清晨里我()。
7、默写。
(4分)我的脸顿时烧起来,心想,二、阅读【39分】1、按要求改写句子。
(4分)①有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
(改为直接引用句)②别人都像你这样看书,人家怎么过日子?(改为肯定句)2、联系课文内容填空或作答。
(16分)①“别饿坏了那匹马”在文中提到次,它所起到的作用是;其中第二次是说的,它的用意是②《唯一的听众》文中有两条线索,一条是一条是。
③读了《用心灵去倾听》我懂得了④学习本组课文,在字里行间,我感受到了人间真情的美好。
当读到“我们,我们总能熬过去的!”我读出了当读到“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。
”我读出了3、“她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……”为什么我觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?(3分)4、有人说,在生活中人要讲信用,不能撒谎;有人则认为,生活中有时需要“善意的谎言”。
第三单元周周清(一)[测试范围:第9,10课时间:40分钟满分:45分]一、基础清(16分)1.下列加点的字读音有误的一项是()(2分)A.猜.测(cāi)枯萎.(wěi)叱咤.风云(zhà)B.破绽.(dìng) 煞.白(shà) 沧海一粟.(sù)C.斑.点(bān) 抵御.(yù) 津.津有味(jīn)D.轨.道(guǐ) 清澈.(chè) 技高一筹.(chóu)2.请找出下列词语中的四个错别字,在方格内订正。
(4分)虎视眈眈弄巧成绌黯然失色干躁前攻尽弃挖空心思别出新裁嫦娥3. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)A.《开门大吉》节目开播了,我们全家人坐在电视机前看得津津有味....。
B.初一四班班长人品好,学习好,在班级同学中德高望重....。
C.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜....。
D.无论是个人技术,还是团队协作能力,中国队都技高一筹....。
4.下列各项中没有语病的一项是()(2分)A.我市启动市级公费定向师范生培养,今年首批招收320人。
B.只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一。
C.为了防止这类交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理。
D.《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱的原因,是因为其形式新颖,有文化内涵。
5.指出下列各句运用的描写方法。
(4分)(1)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
()(2)蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。
正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
()(3)母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。
他可真算得一个有办法的人。
”()(4)他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。
() 6.下列标点符号使用有误的一项是()(2分)A.古时候,科学不发达,人们一直向往着“天上的世界”。
B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C.唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。
”D.“那周末去郊区山里吧,看山看水看星星。
”他说。
二、素养清(14分)7.将下面的古诗句填写完整。
(8分)(1)五岭逶迤腾细浪,________________。
(2)__________________,江清月近人。
(3)卷地风来忽吹散,______________。
(4)__________________,听取蛙声一片。
8.(综合性学习)在我市创建全国文明城市过程中,某校开展了以“创建全国文明城市,中学生在行动”为主题的综合性学习活动。
(6分)(1)活动一:征集对联请你根据上联,对出下联。
(2分)上联:莫以善小而不为,一言一行俱是君子风度。
下联:____________________________________。
(2)活动二:举办辩论赛在文明城市创建过程中,有关部门取缔了路边摊点。
对此,你有什么看法?请发表观点,阐明理由。
(4分)____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、阅读清(15分)文体:散文主题:为人处世本文选自《意林·原创版》林清玄在选文中写他的童年时代在山上,食物欠缺,夏天,兄弟一起捉毛蟹,父亲烹调,如今他想起那一大碗毛蟹,如真似梦,依稀眼前,可谓“一碗入梦”。
只有用心去体会的人才能感觉到吃中所藏匿的情感滋味,林清玄便是其中的一位。
一碗入梦林清玄①妻子从网上买了一箱大闸蟹,送到家里,每一只都是活蹦乱跳的。
从阳澄湖到台北,路远时长,竟能保持螃蟹的生命,在几年前,是不可想象的。
②吃大闸蟹时,儿子忽然发问:“老师说,以前台湾人不吃大闸蟹,这几年开放才开始吃,是真的吗?”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹,以前是吃不到。
如果是吃毛蟹,爸爸从小就是吃毛蟹的,大闸蟹就是毛蟹的一种啊。
”我说。
③我的童年时代,爸爸在六龟新威租了一块林地,搭了一间砖房,在森林里开山。
我们常陪爸爸到山上住,有时住上整个夏天。
山上食物欠缺,为了补充营养,我们什么都吃:天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱;地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子;河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……④天空和陆地上的不容易捕捉,河溪里的容易捉到。
我们做一些简单的陷阱,竹子上绑着小虫,插在田边、河边,第二天就可以搂。
捉毛蟹则是最有趣的,从下游往上游溯溪,沿路扳开石头,缝隙里就躲着毛蟹,运气好的时候,扳开一块石头,就能捉到五六只。
毛蟹盛产之时,个头肥大,我们七八个兄弟忙一个下午,就可以捉到整桶的毛蟹,隔两天再去,又是一桶,几乎捕之不绝。
⑤晚上,爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后,烧一鼎猪油,全都丢下去油炸,炸到酥脆,蘸一点胡椒和盐,一道大菜就这样完成了。
当时山上还没有电灯,就着昏黄跳动的油灯,那一大碗的河鲜跳动着颜色的美,金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹,挑逗着我们的味蕾。
⑥“开动!”爸爸一下指令,我们就大吃起来,咔咔嚓嚓,整只整只地吃进肚子里,不知道为什么,我们吃螃蟹和吃鱼虾一样,都是不吐骨头的,不!是不吐壳的。
⑦那是令人吮指回味的终极美味,我离开山林之后,就没有再吃过了。
⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式,和吃大闸蟹是很不同的。
”我对孩子说。
⑨孩子睡了,我坐在书房,仔细地怀想爸爸开山时的样子,想到我十四岁就离开家乡。
当时忙于追寻,很少思念父母。
过了六十,时不时就会想起爸爸、妈妈,爸妈常入我梦来。
⑩想起那一大碗毛蟹,如真似梦,依稀在眼前,那美丽的颜色,一层一层晕染了我的少年时光,在贫穷里也有华丽的光。
(有删改) 9. 请用简洁的语言归纳本文中心。
(3分)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 10. 本文以“一碗入梦”为题有哪些作用?(3分)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 11. 请赏析第⑤段画线句中“挑逗”一词的表达效果。
(3分)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________12.你的童年有没有经历过有趣的事情?想一想,请写出一件趣事,不少于30字。
(6分)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________第三单元周周清(一)一、基础清1. B点拨:B项“绽”的读音应是“zhàn”。
2. 绌—拙躁—燥攻—功新—心3. B点拨:“德高望重”的意思是“品德高尚,名望很大”。
多用于称颂年长而名望高的人。
用在此处不合语境。
4. C点拨:本题运用病句判断法。
A缺少宾语中心语,可在“培养”后加“计划”;B关联词语使用错误,删去“只有”;D句式杂糅,可删去“的原因”。
5. (1)细节描写(2)动作描写(3)语言描写(4)外貌描写6. B点拨:表示约数的两个数字之间不用顿号。
二、素养清7. (1)乌蒙磅礴走泥丸(2)野旷天低树(3)望湖楼下水如天(4)稻花香里说丰年8. (1)示例:莫以恶小而为之,千家万户尽显文明新风(2)示例一:赞同取缔路边摊点。
路边摊点大多属于无证经营,往往不受有关部门的监管,卫生条件难以保证。
部分人还会占道经营,造成交通拥堵。
示例二:我认为应当妥善处理,不能盲目取缔。
路边摊点经营收入往往是某些家庭的经济来源,盲目取缔会给一些家庭造成生活上的困难,不利于社会稳定。
另一方面,也会给居民生活造成不便。
三、阅读清9. G·4·2本文通过叙写“我”童年时在山里捉毛蟹、吃毛蟹的往事【明】,抒发了“我”对童年生活的留恋和对父母深深的思念之情【暗】。
点拨:此类题的答题模式为:本文通过记叙(描写)……,塑造(赞美或揭露)了……,表达了作者……的思想感情。
10. X·4·3以“一碗入梦”为题,想象奇特,能引起读者的阅读兴趣【客】;标题既是文章内容的总括【内容】,也是文章叙事抒情的线索【结构】。
11. Y·4·2用拟人的修辞手法【形】,生动传神地写出了昏黄油灯下的那一大碗色美、味更美的河鲜对孩子们的诱惑【容】。
点拨:本题可运用拟人作用分析法。
注意结合具体语境进行分析。
12. 略。
点拨:写出事情,能够体现出趣味即可。