2019年高考全国卷II高考压轴模拟语文试卷作文题：勇担重任,争做栋梁

2019年高考全国卷II优秀作文尊敬的林大臣车长:你好!看到你手绘训练成绩图表上的那条上升折线，听到你口中所说的“改进方法或许可以更快”，我忽然想变成一个摄像机，以更近的距离去感受、体验你在训练场中的那种勤苦而执着，去真切地感知你通过不断训练提升自我，心有大志冲击冲锋极限而迸发出的力量和光芒。

您的勤苦让我明白，我们看到的—夜成名其实都是百炼成钢。

女排的十—连胜曾惊讶了你我，也震惊了世界。

在上次夺冠后女排仿佛失去了命运之神的眷顾，不断落后，直到令人失望，但面对失败，郎平没有选择堕落，而是永远保有女排精神，一次一次的练习，一次一次的汗如雨下，一次次的眼含热泪，终于造就了今天的成绩。

女排日复一日的训练提升了团队实力，量变带来质变，女排心中有光，渴望重回冠军宝座，才有了今天的成功。

没有脚踏实地的刻苦，没有渴望向上的心，就不会有梦想成真的一天。

南郭先生滥竽充数，自是千古笑柄。

仲永虽天资聪颖，但因为父母的“不使学"，而缺乏提升自我的过程，终于泯为众人。

赵括虽为名将之后，却从未亲身经历战争，终是纸上谈兵，从而—败涂地。

(从不同角度反面举例，学以致用。

）究其根本，他们和你之间，差的岂只是一张手绘训练成绩折线图!没有淬火的勇气和坚持，又怎么会成为人间之利器!肯于练习，让我们能够更快地接近成功，更让我们懂得怎样才叫韬光养晦。

专注于事，实际便是专注于心，司马迁处处收集材料，整理汇编，不惧世俗，不惧皇权，写成《史记》。

而王阳明对于二次落榜不动于心，被贬贵州龙场却成了百姓非常受欢迎的地方官，并在那里悟道，精研心学。

他正是有着超凡的理想抱负的典型。

你的努力让我明白，为什么许许多多的人一生碌碌无为，无非是缺乏向上的心、实干的劲。

你的努力和成绩告诉我，无论顺境还是逆境，无论英雄还是凡人，不断提升自我，永远是正确的选择。

因《你好，李焕英》而爆红的演员张小斐，在过去的九年里，常常半夜十二点回家，早上五点钟起去拍戏，练习演技。

2019年高考全国卷Ⅱ作文：（适用地区：青海、甘肃、吉林、宁夏、内蒙古、黑龙江、新疆、海南、辽宁、陕西、重庆）阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。

许多同学不“认识”任务驱动型作文。

上面这个，这就是一个任务驱动型作文。

想对任务驱动型作文了解得更多，请在群文件找这个文件夹。

这个五个任务中，你要选择其一。

我们依次来看。

第一个1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

①号召大家勇于打破枷锁，投身爱国反帝运动，提倡科学、民主。

更有青年人的那种气魄感。

假如你是五四运动一个参与者——一个青年学生，你在运动当天要发表演讲。

这演讲应包括什么？要批判什么，弘扬什么，以及目标。

主要是号召同胞们站起来。

阐明眼前的民族危机——巨大的危机，面临被西方列强瓜分的危机。

这危机产生的原因是：从清末以来民族、国家的积贫积弱，政府的软弱，人民的不觉醒。

肩负重任展望未来1、阅读下面的材料,根据要求写作。

士不可以不弘毅,任重而道远。

——《论语·泰伯》位卑未敢忘忧国。

——陆游《病起书怀》突然就不想睁眼了,觉得一切都随意了,我也就这样了。

——“佛系青年”语录要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

不少于800字。

答案1答案：肩负重任展望未来跨越千年的梦幻,绽放精彩的魅力,我们很幸运,赶上了这样一个时代,一个在“中国梦”的引领下走向辉煌的时代。

站在新时代的门槛前,长城在我们脚下延伸,黄河在我们胸中沸腾,星火为了夜,木柴为了光,先辈们为了祖国而亡,用血汗铺就了今天的幸福。

恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。

作为21世纪的“90后”,我们生活在幸福的时代,同时也生活在一个充满童年,充满考验的时代,需要勇担责任,为“中国梦”增添色彩。

肩负重任展望未来,竞争无处不在。

我们的时代竞争日益激烈,现代人承受着压力,参加各种补习培养,穿梭在人才市场,为的是让自己更胜一筹。

面对挑战,我们需要学习科学文化知识,健全人格,即使碰壁也依旧相信在这个时代没有山不能跨越,没有海不能冒险,站在未来最前线埋头迎接每一个考验。

肩负重任展望未来,考验就在身边。

我们生活在物质极度发达的时代,人们的道德品质出现滑坡,对待社会上的不良现象,我们有责任去监督,要让反省精神依然常驻在心底。

千百年来,中华民族饱受艰辛而不衰,历经磨难而不屈。

千锤百炼而愈加顽强,在这个时代民族精神长存。

一个民族智慧的结晶,以其古朴与雄浑,悲壮与神圣,凝结成一股茁壮的血之根,闪烁在万古苍原之上。

在这个时代民族智慧长存。

肩负重任展望未来,需要我们勇担重任。

随着改革开放的脚步,我国综合国力得到显著提高,我们肩负着民族复兴的重任。

有志者处天地之间,当学杜子美,广夏千万间;须效白香山,谋制万里袭。

让我告诉世界,中国命运自己主宰,让我告诉未来,中国进行着接力赛,承前启后的领路人,带领我们走进这新时代,高举旗帜开创未来。

2019全国卷高考语文作文押题预测1.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）孙中山说:“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。

”怎样爱国呢？上世纪先贤早已给出答案。

①惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

（鲁迅）②各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。

（詹天佑）③我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。

（巴金）④一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。

什么苦楚，什么冤屈都受得了。

（冰心）⑤有了中国文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。

章士钊有句话叫‘灭人之国先去其史’。

中华民族的伟大在于文化传统。

（任继愈）⑥爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。

（习近平）对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请从中选择一两句，来回答你怎样爱国。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

2.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）命脉，指生命和血脉，比喻极为重要的事物。

政治、经济、军事、文化、科技、艺术、商业等等，不同领域有不同命脉；风有风脉，水有水脉，矿有矿脉，人有命脉，家有命脉，国有命脉，不同事物有不同的命脉。

这些命脉的重要性不言而喻。

摸得着脉就是高手，摸不着脉就是外行。

如果一旦命脉被人卡住，就会处于危险地位。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题写一篇不少于800字的文章；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

3.阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）1835年，一个德国小伙子提交了《青年在选择职业时的考虑》的高中毕业作文。

文中，他写道：“如果最深刻的信念，即内心深处的声音，认为这个目标是伟大的，那他实际上也是伟大的。

”他叫卡尔•马克思。

1910年，一个中国小伙子走出了韶山冲，在辛亥革命后的新式学堂里，第一次看到中国地图，自此，他抱定报效国家，带领中国人民站起来的信念。

2019年语文全国卷作文题目以及全国2卷满分作文全国1卷22．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国2卷22．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑥2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2019年全国卷Ⅱ高考作文解题立意及2篇范文阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思责任担当：国家认同、国际理解、社会责任审题限制性1.内容限制。

写作内容必须限定在青年人勇于担当爱国、建国、报国、强国的责任背景之下。

作文材料中“国”是个热词，第一段材料共162字，其中9次提到“国”，分别为“中国青年”“爱国革命运动”“中国人”“新中国青年”“祖国”“报国”“青春中国”“强国”“中国青年”。

另外，材料中的“中华民族”也和“国”相关，所以，“国”就是材料中的关键词，所写内容必须在“国”之内。

“国”与材料任务中祖国建设发展的五个关键时间点，共同构成了材料的主要框架，突出了高考语文“新时代”的特点。

作为国家事业接班人的高三学子，将来要承担起建设祖国的伟大使命，所以了解关心祖国形势发展与明确个人未来价值取向十分必要。

2.写作对象和阅读对象限制。

2019高考全国II卷作文题目及范文青年有为，奋斗无悔，强国有我作文真题适用地区：陕西、甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、重庆、海南题目要求：阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

青年有为，奋斗无悔，强国有我——纪念五四运动100周年观后感恰逢2019的“五四”，心潮异常澎湃。

不仅因为一百年前的风雨涅盘，更因一百年后中华儿女依旧庚续铭记。

领袖殷殷寄语青年:“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔”。

观看了纪念五四运动100周年大会，颇多感慨：新的时代，青年有为，奋斗无悔，强国有我。

庚续精神，矢志报国。

一百年前，青年救亡图存，反帝反封；七十年前，青年投身建设，白手起家；四十年前，青年科技报国，勇立潮头；当下青年，凯歌前行，奋勇接棒；三十年后，民族复兴，青年接续奋斗。

百年风雨，一代代中国青年庚续五四精神，矢志报国，从未间断。

青年有为，奋斗无悔。

复兴路犹长，奋斗正当时。

作为一名青年学生，奋斗是青春最美的颜色。

2019全国卷Ⅱ作文试题解析及范文天下兴亡，我辈有责2019全国卷Ⅱ全国卷Ⅱ作文题目适用地区：重庆、甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、海南阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

考题分析本套试题直切时代热点，紧扣时代脉搏，正是“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的表现；考题紧贴“立德树人”核心素养，引导考生立家国意识，树民族情怀，能够自觉地把个人的命运前途与国家的命运前途结合起来，树立“大我”意识、宽广胸怀，以天下为己任。

所给材料五个话题，紧贴2019时事热点、国家大事，有回顾，有前瞻。

写作任务要求很明确，五个话题，五个任务，审题立意上没有难度，考生只要选择其中一个去写就完全符合要求，从体裁上看都有明确要求，有演讲稿、观后感、书信等形式，在写作上，考生应该注意这些文体的写作要求。

当然，写作中考生要注意“以青年学生当事人的身份完成写作”，这个势必要求考生要联想，要想象，要把自己置于这话题的情境之中，“以青年学生当事人的身份”漫游历史，前瞻未来。

阅读下面的材料，根据要求写作。

（2019全国二卷）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

让青春在奋斗中飞扬——“纪念五四运动100周年大会”观后感1919年5月4日历史从这里转折。

五四运动如闪电惊雷，劈开旧中国如磐铁幕，唤醒暗夜中沉睡的灵魂，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。

总书记在纪念五四运动100周年大会上指出：青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年，继承五四传统，做新时代的奋进者、开拓者、奉献者，成为无数个正义青年共同的心声。

青春是什么？每个人可能有每个人的理解。

有人说青春是一首诗，蕴含着无与伦比的浪漫；有人说青春是一幅画，充满着梦幻迷人的色彩；有人说青春是一朵花，散发着恬淡清香的气息；有人说青春是一部电影，每个人都在用心扮演着自己的角色。

然而，在这次获得表彰的梁丽娜、周文涛、陆朝阳等时代青年的眼里，青春不仅是人生中一道最美的风景，更是一段值得拼搏奋斗的旅程。

2019年高考语文名校模拟卷作文题示例及范文解析21、阅读下面的材料，根据要求写作。

①天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

（孟子）②吾辈生于积弱不振之中国，安忍坐视而不一救耶？（周恩来，1919年）③以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

（李大钊，《新青年》）④1981年北大学子欢呼游行，“团结起来、振兴中华”的口号响彻整个燕园。

在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，“团结起来、振兴中华”如同一面旗帜，鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。

⑤“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪，通过不懈努力，终将“蛟龙号”从图纸变为现实。

参与“蛟龙号”深潜作业共计50次，最大下潜深度达到7062米。

他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样，荣获“中国青年五四奖章”，被评为“改革开放杰出贡献人物”。

⑥某青年网红宣称，人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体．自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【写作指导】限制性。

①内容的限制性。

本次作文属于材料作文，侧重于多则材料之间的联系。

六则材料虽然各有不同，侧重点却很明显。

考生从六则材料里可以提炼出关键词“青年、青春”“时代”“民族、国家”“奋斗、担当、作为”，写作时不得脱离材料的核心立意。

②写作要求的限制性。

“综合材料内容及含意”，就不能是选择其中的几则材料，更不能只选其中之一。

考生要对材料进行综合理解，不可以断章取义，应该围绕从六则材料里提炼的关键词来写，并且要明确它们之间的联系，不可割裂。

③价值取向的限制性。

前五则材料均为正向的价值观，是考生作为未来公民应该追求的价值观，考生不能否定和歪曲。

对第六则材料中某网红的人生排序则应当辩证看待。

④写作时应有明确的观点，并有理有据地分析、论证观点，或用丰富而有个性的材料表达观点。

2019年全国高考作文范文(全国卷II)6篇（重庆、陕西、海南、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、新疆、甘肃、青海、宁夏）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(全国卷II)作文范文6篇1.回望五四，勇当使命——“纪念五四运动一百周年大会”观后感五四，中华民族一个神圣的名词。

回望岁月，风展乌云，神州如晦，列强的坚船与利炮，洋枪与铁骑，一再蹂躏我文明而龙钟的中国。

这个民族将何去何从，洋务、立宪、革命，失败！中华儿女在血泪中不息的探寻，他们远渡重洋，弃医从文，用“呐喊”唤醒沉睡的国人；他们倡白话，倡民主、倡科学，育“新青年”；终于所有这一切，爆发出五四这声最嘹亮的呐喊，觉醒的青年人，高举标语，昂扬地走在大街上，向列强发出还我。

2019年全国卷2作文不负时代，以青春最美的姿态2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在人民大会堂举行，中央首长出席大会并发表重要讲话。

收看完大会，我心潮澎湃，激荡万千。

中央首长在大会上对青年的殷切寄语，让我立下了“不负时代，以青春最美的姿态”的心愿。

不负时代，以青春最美的姿态，需要我慎思之。

中央首长在大会讲话中说：“青年要顺利成长成才，就像幼苗需要精心培育，该培土时就要培土，该浇水时就要浇水，该施肥时就要施肥，该打药时就要打药，该整枝时就要整枝。

”这既是勉励，也是警醒。

确实，青年成长需要阳光雨露，但更需要“打药整枝”。

当下，一些青年出现了不良风尚：丧文化盛行，佛系理念当道，心中只有小我，而没有家国情怀、时代责任。

针对这种状况，外在劝勉和告诫不可或缺，然而内在反省也必不可少。

作为新时代青年，一定要在心中升起一轮反省的明月，倾撒笃学慎思的清辉，从而照亮青春的万古长空，不负横流沧海的时代！不负时代，以青春最美的姿态，需要我明辨之。

“面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩。

”中央首长在大会上这一句寄语，铿锵有力，掷地有声。

在我心中，这句话如风久啸，似钟长鸣。

青年是早上八九点钟的太阳，一方面活力无限，另一方面阅世尚浅。

而当下又是一个纷繁复杂的时代，各种诱惑如天空中的气流，无时不有，无处不在，甚至无孔不入。

网络游戏、电玩设备、手机购物、电脑不良资讯等如一张张黑手，不断试图把青年拉下水。

然而，作为新时代的青年，一定要保持定力，拒绝诱惑。

同时，面对大是大非，我们必须立场坚定：不能因为个人利益损害人民利益，不能因为小家的得失而不顾国家的需要。

“离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。

”不负时代，以青春最美的姿态，需要我笃行之。

“自信人生二百年，会当水击三千里。

”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。

正如中央首长所言，“奋斗是青春的本色”。

青春中国，凯歌前行，需要青年的奋斗。

2019 高考作文模拟试题及范文：爱国情，呼喊我们勇担时代重任阅读下边文字，依据要求作文。

（60 分）2019 年是新中国建立70 周年。

春节期间，中央广播电视总台推出快闪系列节目《新春唱响“我和我的祖国”》。

一时间《我和我的祖国》那美好感人的旋律响彻大江南北，“我和我的祖国，一刻也不可以切割我的祖国和我，像海和浪花一朵我分担着海的忧虑，分享海的欢喜”活动场面震惊，无数人为之百感交集，一种最诚挚的感情在我们心中升腾——祝愿祖国，显现了人们的爱国热忱，为春节增加了喜庆氛围。

对此，你有如何的体验和思虑？联合上述资料，写一篇文章。

注意：① 角度自选，立意自定，题目自拟。

② 明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于 800 字。

④不得剽窃、套作。

命题方向人文底蕴：人文关心科学精神：理性思想、勇于研究学会学习：信息意识健康生活：健全人品责任担当：社会责任、国家认可审题限制性1.立意限制。

题干资料有两段，第一段内容许多，考生需要用语段压缩法对此段资料内容进行梳理，掌握资料内容的要点，明确作文立意的角度。

资料前两句是背景，后两句是要点，重申“我和祖国”的关系以及爱国情。

考生能够把后两句作为审题立意的切入句。

假如走开上述梳理过程，文章的立意便简单出现误差。

2.内容限制。

“对此，你有如何的体验和思虑”，“此”指的是题干资料所显现的内容，即“我”和“祖国”之间不行切割的关系以及由此激发出来的爱国热忱；“体验和思虑”必然要环绕这些内容睁开表达或谈论。

“体验”，更多地指向考生自己的经历，文章要点能够放在如何表达爱国热忱方面；“思虑”，更多地指向自己对现象的理性剖析、判断，文章要点能够放在由资料引起的见解表达上。

3.感情限制。

从题干供给的资料来看，“新中国建立70周年”“祝愿祖国”“爱国热忱”等词句，都明确指出行文中应表露出来的感情，即以必定嘉奖为主导，而不是商讨这样的活动（形式或内容）所存在的利害。

所以考生在作文时，不行背叛命题人的感情价值取向，在选择有关素材进行表达或阐述时，也要突出这一感情指向。

2019年全国II卷高考作文文题解析、审题立题、同题作文阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：本题考查材料作文的写作能力。

2019年高考题很好地贯彻了新课标对于立德树人的根本任务的要求，关注了学生个性化多样化的学习和发展需求，能较好地检测学生的核心素养，同时对教材中的“表达与交流”也给予了非常好的检测。

是基于教材、忠实于课程标准，又从时代出发，能够彰显以社会主义核心价值观统领课程改革的成果，体现了科学性，时代性和系统性。

2019年是一个有特殊意义的年份：五四运动100周年、建国70周年、革开放40周年。

任务要求中明确提出要以青年当事人的身份完成写作，也即要体现出青年对国家事件的思考。

本题一方面引导学生回顾历史，一方面引导学生思考自己的使命，具有关照现实和社会的意义。

【审题立意】：1、1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿：立意要结合青年生活实际，联系五四运动的爱国、进步、民主、科学精神，思考1919年中国的现状，明确青年人的担当——救亡图存。

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爱国情，呼唤我们勇担时代重任2019年春节期间，如果你问我什么场景让我感动，那我要说是数千人自发地同唱一首歌；如果你问我什么歌曲让我印象深刻，那我要说是《我和我的祖国》；如果你问我什么情感让我热泪盈眶，那我要说除了亲情，就是浓浓的爱国情。

是啊，浓浓的爱国情，让我热泪盈眶；浓浓的爱国情，呼唤我们担当天下。

这种感觉，就如同艾青在《我爱这土地》中所写：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”浓浓的爱国情，洋溢在大江南北。

从北京首都国际机场到深圳北站，从“南海上的璀璨明珠”三沙到“音乐之岛”厦门鼓浪屿，从成都宽窄巷子到长沙橘子洲头，是浓浓的爱国情，让无数不相识的人自发地聚在一起高唱《我和我的祖国》；是满满的幸福感，让人们发自内心地感谢我们伟大的祖国。

爱国，是人世间最深沉、最持久的感情。

“我和我的祖国，一刻也不能分割”，没有国家，哪有我们个人？家是最小国，国是千万家，这就是当今时代我们应该拥有的家国情怀。

“我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”，我们要与国家同呼吸、共命运，这就是爱国情在呼唤我们应该勇担时代重任。

爱国，不需要做秀，需要的是发自内心；爱国，不需要高调，需要的是我们做好本分。

2018年感动中国人物，个个值得我们学习。

像守岛卫国民兵夫妇王继才、王仕花的“三十二年驻守，三代人无言付出”，忠诚信使其美多吉的“三十忠诚风与雪，万里邮路云和月”，八零后乡村教师张玉滚的“扁担窄窄，挑起山乡的未来”等等，他们是平凡的，但他们都心甘情愿地承担起时代赋予他们的责任，发自内心地把浓浓的爱国情尽情地展示在他们的日常生活中，几十年如一日地做好他们的本职工作，他们用实际行动将“平凡”与“伟大”画上了等号。

如今，国家精准扶贫政策的实施，让我们不放弃一个贫困者；“千村示范、万村整治”工作，让我们的蓝天更蓝，环境更美。