初中物理几类计算题

初中物理题型1000例（实用版）目录1.初中物理题型概述2.初中物理题型分类及示例2.1 题型一：选择题2.2 题型二：填空题2.3 题型三：计算题2.4 题型四：实验题2.5 题型五：综合应用题3.初中物理题型的解题技巧3.1 选择题解题技巧3.2 填空题解题技巧3.3 计算题解题技巧3.4 实验题解题技巧3.5 综合应用题解题技巧正文【初中物理题型概述】初中物理题型主要包括选择题、填空题、计算题、实验题和综合应用题。

这些题型旨在帮助学生掌握初中物理的基本概念、原理和定律，培养学生的物理思维能力和实际应用能力。

【初中物理题型分类及示例】【题型一：选择题】选择题是初中物理题型中最常见的一种题型，通常给出四个选项，要求学生从中选出一个或多个正确答案。

这类题目主要考察学生对基本概念和原理的理解和记忆。

示例：下列哪个物体不受重力作用？A.投向篮筐的篮球B.空中飞行的子弹C.静止在水平桌面上的书D.绕地球运行的卫星【题型二：填空题】填空题要求学生根据题意，用适当的物理术语或公式填空。

这类题目主要考察学生的基本知识和对概念的理解。

示例：当物体受到两个力作用时，如果两个力的三要素相同，则这两个力的合力最大，其中三要素是指：大小、方向、作用点。

【题型三：计算题】计算题是初中物理题型中较为复杂的一种题型，要求学生运用物理公式和原理进行计算。

这类题目主要考察学生的计算能力和对物理概念的理解。

示例：已知一个物体的质量为 2kg，重力加速度为 9.8N/kg，求该物体在地球表面受到的重力。

【题型四：实验题】实验题要求学生根据实验目的、原理和步骤，分析实验现象，得出结论。

这类题目主要考察学生的实验操作能力、观察能力和分析能力。

示例：在“测量物体的质量”实验中，要求学生使用天平测量一个苹果的质量，并根据实验数据计算出苹果的密度。

【题型五：综合应用题】综合应用题是初中物理题型中最具挑战性的一种题型，要求学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题。

物理九年级（上）计算题型专练一、热学计算题1．威海市具有丰富的地热资源可以用作温泉浴，这样可以节约大量能源．我市某浴池内盛有40 m3，初温是85℃的水，当水温降到45℃时就可供人们洗浴，（水的密度为1.0×103kg ／m3，水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)）．求：（1）这个浴池中温水的质量是多少？（2）在这一个过程中水放出多少热量？2．由于天气寒冷，吃早饭时妈妈要用热水给小明加热250 g瓶装牛奶，如图所示，要使这瓶牛奶的温度由10℃最终升高到50℃，（水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)，牛奶的比热容为2.1×103J／(kg·℃)）不计热量损失（1）牛奶需要吸收多少热量？（2）妈妈至少要用60℃的热水多少？3．太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一．某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为26℃的水，温度升高到46℃．求：(1)热水器中的水吸收的热量Q吸；[水的比热容c＝4.2×103J/(kg·℃)](2)热水器5小时有效照射时间内接收到的太阳能E；(3)热水器5小时有效照射时间内接收到的太阳能，相当于完全燃烧多少天然气放出的热量？(天然气的热值q＝4.2×107J/m3)4．某氢能源公交车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，发动机的功率为200kW，每行驶700m消耗氢燃料200g，（氢燃料的热值为1.4×108J/kg）计算在这个过程中：(1)200g的氢燃料完全燃烧放出的热量；(2)这台公交车发动机的牵引力；(3)这台公交车发动机的效率｡5. 某工地用燃气灶烧水，使50kg的水从20℃升高到70℃，消耗了0.5kg的煤气，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×107J/kg，求：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）燃气灶烧水的效率；（4）请写出用太阳能热水器代替燃气灶烧水的优点。

一、选择题：物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的多样性、迷惑性。

选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学生学习掌握 知识和运用知识能力的常用方法。

选择题的题型一般有：概念辨析类、规律理解类、联系实际 类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估值类等。

1、概念辨析所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标 准去分析题目所给的条件和提出的问题，辨别正误，从而判断获取正确结果的解题 方法。

解答这类题主要对物理概念要准确记忆和 正确理解，对相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。

2、规律理解主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。

解答的关键是对题干中描述的物理过程 做出正确的判断与分析，然后找准其对应的物理规律，再利用物理规律对选项 的内容逐一进行分析，最后做出选择。

3、联系实际这类题主要考查物理规律、原理在 生产、生活中的应用。

解答的关键是对生产、生活或事例 的分析，要能透过现象看本质，在剖析事例或现象的过程中，找到与 物理原理的联系，进而做出解答。

4、求比值类（比例法、数据代人法）（1）比例法：利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。

用比例法解题可以省略反复套用公式而 带来计算的烦琐，对物理量的单位也没有统一的要求，只要相比的同一物理量 的单位相同就可以了。

运用这种方法既能通过计算定量得出结果，也能经过分 析定性比较大小。

运用比例法的一般步骤是：1、了解题意，选择相应的物理公式。

2、依据题目描述的物理现象找出保 持不变或者相等的物理量。

3、用“不变的（或相等）的量”为纽带，将公式联立成比例式。

（2）数据代入法：根据题目给定的数 据，给未知的某个物理量假定一个恰当的值代入题中，然后进行计算。

5、图像分析在物理学中，常采用数学中的函数图像，将物理量之间的关系表示出来。

因此图像实际上反映了物理过程（如熔化图线等）和物理量的关系（如电阻的伏安特性曲线等）。

计算题：第一章计算题：1、（温度计不准）一温度计的刻度模糊不清,放在冰水混合物中，液柱在6 mm处；放在100℃的沸水中，液柱在206 mm处。

则把此温度计放在某液体中，液柱在100处，则此液体的温度为47℃。

（先求1 mm或用比例法）练习：5 cm 、25 cm求10 cm对应的温度为25℃；4℃、104℃求20℃对应的温度为16℃；第二章计算题：1、一本书除去封面和封底外，一共152页，测得这本书的厚度为7.6mm，则每张纸的厚度为mm，合μm。

（0.05 50）例1、一普通教室内空气的质量大约多少千克？（300kg）2、中学生质量50 kg，求中学生的体积；（0.05 m3）3、如果砖的密度是2×103kg/m3，,一块砖的体积是1.4×10-3m3，那么一辆能装载4t的汽车最多能运多少块砖？（1428.57 取1428块）4、一铁球质量30g，体积6cm3，判断空心还是实心（或有无气泡）？若是空心，那么空心部分的体积多大？在空心部分注满铁，总质量是多大？（3、体积是20 cm3的铜球，质量是89g，这个铜球是空心的还是实心的？（ρ铜=0.8×103kg/m3）若是空心，空心部分的体积多大？若在空心部分注满水，则球的总质量是多少？）5、一顶金冠的质量是0.5kg，体积为30cm3，请你通过计算回答它是否是纯金制成的？（ρ金=19.3×103kg/m3）6、小华在市运动会上获得了一块奖牌，她想知道这块奖牌是否由纯铜制成的。

于是她用天平测出该奖牌的质量为40.5g，再把奖牌放入装满水的溢水杯中，测得溢出水的质量是13.5g。

请你帮小华鉴别一下这块奖牌是否是纯铜制成的？（ρ铜=8.9×103kg/m3）（3×103kg/m3<8.9×103kg/m3所以不是纯铜制成的）5、两种金属ρ1、ρ2，等体积：ρ=（ρ1+ρ2）/2等质量ρ=2ρ1ρ2/（ρ1+ρ2）1、小明发现寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被冻裂，如图所示，是什么原因呢？请你先帮他做个计算：一满缸水的质量为90kg。

难点突破：速度计算专题汇总一．基础计算1.某列车从永川到重庆，发车时间为上午11：35，到站时间是下午2：35，如果列车行驶的速度是54千米/小时，求永川到重庆的距离。

2.某人骑自行车到相距5千米的地方上课，他骑车的速度是5米/秒，为了不迟到，他至少需要提前几分钟动身？3.闪电后4秒钟听到雷声，问：闪电处距观察者有多远？（V声=340米/秒，V光=3×108米/秒）4.某同学以4米/秒的速度从早上7：20出发上学，他家距学校2千米，问：该同学能否在7：30前感到学校？5、已知超声波在海水中的传播速度是1450米/秒，若将超声波垂直向海底发射出信号，经过4秒钟后收到反射回来的波，求海洋深度是多少？二.平均速度问题(总路程/总时间)6.汽车先以4米/秒的速度开行20秒,接着又以7.5米/秒的速度开行20秒,最后改用36千米/小时的速度开行5分种到达目的地,求:(1)汽车在前40秒内的平均速度；（2）整个路程的平均速度。

7.汽车从A站出发,以90Km/h的速度行驶了20min后到达B站,又以60Km/h的速度行驶了10min到达C站,问（1）两站相距多远？（2）汽车从A站到C站的平均速度？8.汽车在出厂前要进行测试。

某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8米/秒的速度行驶500秒,紧接着在模拟公路上以20米/秒的速度行驶100秒。

求:（1）该汽车在模拟公路上行驶的路程。

（2）汽车在整个测试中的平均速度。

9.如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2S 闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点作的是直线运动(选填“匀速”或“变速”)。

小球从A点到D平均速度是m／s，小球从D点到F平均速度是m／s，小球全程的平均速度是m／s。

三.比值问题10.甲、乙两个运动员爬两个山坡，已知他们的爬山速度比是2：3，两个山坡的长度比是 4：3，则他们爬到坡上的时间比是多少？四.交通标志牌11.甲错误！未指定书签。

初中物理计算题分类练习一、速度计算1、在施工中经常用到爆破技术，在一次爆破中，用了一条96cm长的导火线来使装在钻孔里的炸药爆炸，导火线燃烧的速度是0.8cm/s，点火者点燃导火线以后，以5m/s的速度跑开，他能不能在爆炸前跑到离爆炸地点至少500m以外的安全地区？2、一列长360m的火车，匀速通过一个长1800m的隧道，如果该火车的时速是54km/h,请问：火车通过隧道需要多少时间？完全在隧道中行驶？3、某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程中的速度是4m/s，后一半路程中的速度是6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是？二、声音计算1、为了测量海底的深度，把发声体放在船底，经过2S听到从海底返回的声音，求这处海底有多深？2、一辆匀速行驶的汽车驶向一座高山，司机鸣笛后4s后听到回声，若汽车行驶速度为10m/s，则汽车鸣笛时与高山的距离是多少？司机听到回声时距离高山有多远？、三、光学计算1、如图,太阳光与水平地面成400，现在用一平面镜把太阳光反射到竖直的井底。

画出平面镜的位置及镜面与水平方向所夹的角度大小。

四、密度计算1、一只铁球质量是1.58kg，体积是0.5dm3试判断此铁球是空心的还是实心的．（已知铁的密度是8.9×103千克/米3）2、一玻璃瓶的质量为300克，装满水时总质量为800克，装满另一种液体时总质量为700克，问（1）这个瓶子的容积是多少？（2）另一种液体的密度是多大？3、需配制标准盐水密度1.1×103kg/m3选种子，现在有人配有质量为0.6kg，体积为500cm3的盐水。

（1）、此盐水是否符合要求？（2）、若不符合要求，应加盐还是水，加多少g？4、黄河水的含沙量是指1m3的黄河水含沙的质量。

采集黄河水的样品，质量为10.18kg，体积为10dm3.求含沙量。

（沙的密度是2.5g/cm3）五、压强计算1、已知手的压力是10N，图钉帽的面积是1cm2,图钉尖的面积是10-2mm2,求图钉帽和墙壁受到的压强分别是多少2、一只大象的质量为6吨，每只脚掌面积为600厘米2，这头大象四脚着地时对地面的压强是多少帕？（取g=10牛/千克）3、平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是4×10－3m2.内盛0.6kg的开水，水面高度12cm，放置在面积为l m2的水平桌面中央。

人教版八年级上册物理计算题汇总一、计算题（本大题共13小题，共104.0分）1.一轿车在福厦高速公路上行驶。

（1）它在经过如图所示的标志牌下时，速度已达40m/s，并仍以此速度向前开行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？（2）如果这辆轿车以108km/h的速度匀速直线行驶，则从标志牌处开到厦门需多少时间？2.一辆汽车向着山崖以15m/s的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过0.8s后司机听到了回声.求：（已知声音在空气中传播速度为340m/s）（1）汽车鸣笛时距山崖多远．（2）此时汽车距山崖多远？3.一天小明他上学去时，以1m/s的速度走了6min，后来感觉时间不够为了不迟到，他又以1.5m/s的速度走了4min，求（1）他家离学校多远？（2）他上学走路的平均速度。

4.一个铁球的质量是1.58kg，体积是0.5dm3，ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m．（1）这个铁球是实心还是空心的？（2）如果是空心的，空心部分体积是多大？（3）如果空心部分注满酒精，则球的总质量是多大？5.某人在长铁管一端猛敲击一下，在长铁管另一端人听到两次声音间隔为0.4s，求长铁管的长度？（声音在空气中、钢铁中传播速度分别是340m/s、5200m/s）。

6.在一次爆破中，用了一条90cm长的引火线来使装在钻孔里的炸药爆炸，引火线燃烧的平均速度是0.6cm/s，点火者点着引火线后，以5m/s的平均速度跑开，他能不能在爆炸前跑到离爆炸点700m远的安全地区？7.如图所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水．聪明的乌鸦想，如果衔很多的小石块填到瓶子里，水面上升就能喝到了水．若瓶子的容积为500mL，内有0.2kg的水．请你帮乌鸦计算：（1）瓶内水的体积是多少？（2）使水到达瓶口，要放入的石块质量是多少．（石块密度为2.6×103kg/m3）8.便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如表。

初中物理必考题型有6种初中物理必考题型有6种：包括单项选择题、多项选择题、填空题、作图题、实验题和计算题。

其实不同的题型是有不同的答题策略的，答题策略可以帮你节约很多时间，为考试节奏的合理安排打基础。

刚开学的你，一定要认真阅读此文，研究技巧，考取高分！1、单项选择题的答题选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的迷惑性。

主要考查学生的判断能力和比较能力。

应答的主要方式有两种：（1）直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准哪一选项是完全肯定的，将唯一的正确答案选出；（2）排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。

单项选项题一定不要缺答。

2、多项选择题的答题选项中有一个或几个选项是正确的，但不能肯定其它选项一定就是错误的，采用的方法主要是直接判断，对犹豫不定的结论不要强行选择，以免影响得分。

3、填空题的答题填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。

对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。

4、作图题的应答主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。

作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。

对定性的作图也要认真些，如画光路、力的图标中的箭头等要用直尺，不要太潦草；对定量性的作图一定要准确，如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。

5、实验题的答题实验题有四类：（1）实验仪器和测量工具的使用；（2）学生做过的验证性实验和测量性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等；（3）教师在课堂上做过的演示实验或画在课本上的实验；（4）根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。

为了能答好实验题，必须在没有实际仪器的情况下把各种实验及要求牢记在心，应答时严格按题中要求来作答。

初中物理速度计算题一.路线垂直(时间相同)问题1．子弹在离人17m处以680m／s的速度离开枪口,若声音在空气中的速度为340m ／s,当人听到枪声时,子弹己前进了多少?2.飞机速度是声速的1.5倍飞行高度为2720m,,当你听到飞机的轰鸣声时,抬头观看飞机已飞到你前方多远的地方（水平距离）?(15℃)二.列车(队伍)过桥问题(总路程=车长+桥长)3．一列队长360m的军队匀速通过一条长1.8km的大桥,测得军队通过大桥用时9min,求:(1)军队前进的速度；（2）这列军队全部在大桥上行走的时间。

4.长130米的列车,以16米/秒的速度正在速度正在行驶,它通过一个隧道用了48秒,这个隧道长多少米？5.长200m的一列火车，以36km/h的速度匀速通过一铁桥，铁桥长980m．问这列火车过桥要用多少时间？三.平均速度问题(总路程/总时间)6.汽车先以4米/秒的速度开行20秒,接着又以7.5米/秒的速度开行20秒,最后改用36千米/小时的速度开行5分种到达目的地,求:(1)汽车在前40秒内的平均速度；（2）整个路程的平均速度。

7.汽车从A站出发,以90Km/h的速度行驶了20min后到达B站,又以60Km/h的速度行驶了10min到达C站,问（1）A C两站相距多远？（2）汽车从A站到C站的平均速度？8.汽车在出厂前要进行测试。

某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8米/秒的速度行驶500秒,紧接着在模拟公路上以20米/秒的速度行驶100秒。

求:（1）该汽车在模拟公路上行驶的路程。

（2）汽车在整个测试中的平均速度。

四.回声问题(时间相同)9.一辆汽车以15m/s的速度正对山崖行驶,鸣笛后2s听到回声,问: （1）鸣笛处距山崖离多远? （2）听到回声时,距山崖多远？10.一辆匀速行驶的汽车在离高楼500m处鸣笛,汽车直线向前行驶20m后,司机刚好听到鸣笛的回声,求汽车的速度(15℃)11.一辆汽车以36km/h的速度朝山崖匀速行驶,在离山崖700m处鸣笛后,汽车直线向前行驶一段路程听到刚才鸣笛的回声,求:听到回声时汽车离山崖有多远. (15℃)五.声速问题12.一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸,经过2.1s 听到爆炸的声音,求:(1)大炮距坦克多远？（2）炮弹的飞行速度多大？13.甲同学把耳朵贴在长铁管的某一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,甲同学先后听到两次响声,其时间差0.7s,试计算铁管有多长(声音在铁中速度为5100m/s,空气的速度为340m/s)?六.声速测距问题14.已知超声波在海水中传播速度是1450米/秒,若将超声波垂直向海底发射出信号,经过4秒钟后收到反射回来的波,求海洋深度是多少?15.在一次爆破中,用一根长1m的导火线引爆炸药,导火线以0.5cm/s的速度燃烧,点火者点着导火线后以4m/s的速度跑开,他能否在爆炸前跑到离爆炸地点600m的安全地区？16.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程是1800m，书店到学校的路程位3600m．当他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起再经过了12min到达学校．求：（1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？（2）这位同学从家里出发到学校的全过程中的平均速度是多大？(速度、路程、时间的计算)A组1.有100人排成140米长的队伍以2米/秒的速度匀速前进，队伍全部通过40米长的大桥需要多长时间?2.在一次引爆中，用一条96厘米长的引火线来使装在钻孔里的炸药引爆，引火线的燃烧速度是0.8厘米/秒，点火者点燃引线后以5米/秒的速度跑开，他能不能在爆炸前跑出500米远的安全地区?3.英模报告团在礼堂里作报告，同时用播音器直播，试问坐在离报告人40米远处的听众和远离礼堂400千米远的收音机前的听众谁先听到报告?(V声=340米/秒，V电波=3×108米／秒)4.某列车从永川到重庆，发车时间为上午11：35，到站时间是下午2：35，如果列车行驶的速度是54千米/小时，求永川到重庆的距离。