《管理思想的演变》读后感

让历史照亮未来——《管理思想的演变》读书笔记在读书之前以及读完这本书之后，我思考了三个问题：什么是管理？如何把握管理思想的演变？研究管理思想演变的意义何在？读完《管理思想的演变》，我有了自己的答案，虽然十分浅显，但确是我在读书过程中的思考和探索。

人具有经济、政治、社会等方面的需求，要通过有组织的努力去完成。

管理是社会组织中，管理者为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。

管理是为了实现组织未来目标的活动。

管理的工作本质是协调，管理工作存在于组织中，管理工作的重点是对人进行管理。

雷恩在开篇就提出，管理思想作为一种文化是现在和过去的经济、政治和社会的产物。

管理思想影响环境，环境又反过来影响它。

雷恩在“早期管理思想”、“科学管理时代”、“社会人时代”、“现代”四大章节中都着重介绍了当时经济、社会、政治上的文化氛围，这对于我理解本书有莫大的帮助。

研究过去是为了指引未来。

我们借鉴国外经济管理的经验和理论，为的是把我国的社会主义的经营管理工作搞好。

对于历史上的管理思想，对于资本主义的管理经验，我们要做到“古为今用”，“洋为中用”，取其精华，去其糟粕，批判继承。

对国外经济管理中可资借鉴的地方，我们必须从我国的国情出发，经过我们的分析和消化，为我所用，制定出一套适合我国情况的经济管理的科学制度。

以上是我读书过程中大致的思考和感受，下面是我具体学习情况的总结记录。

第一部分早期管理思想工业化之前，组织的主要形式是家庭、部落、教会、军队和政府。

虽然经济活动的规模无法与工业革命所产生的结果相提并论，但是家庭事务、军事战役、政府管理以及教会运作方面确实存在管理需求。

正如课本所介绍的，历史上的管理实践主要发端于四个方面：大规模集体实践活动，政治控制和社会实践管理，战争，宗教。

雷恩介绍了近东、远东、埃及、希伯来、希腊、罗马以及天主教会的管理实践，这些早期文明中最初的管理实践与尝试提供了许多关于组织与管理的远见卓识。

例如，古埃及人和古罗马人都遵循“管理十人”的规则；古希腊的柏拉图、亚里士多德提出了劳动分工将生产力最优化的观点，中国的朝廷工厂也出现了高度专业化的劳动分工；在公共管理方面，中华帝国和罗马帝国都建立了全面的权力等级制度；天主教会在当时对人们生活的影响和控制相当突出，其领袖们也认识到了使整个组织制度化的需要。

管理思想史读书笔记(精品5篇)阅读完《管理思想史》后，我对管理学的历史有了更深入的了解。

这本书以工业革命为起点，讲述了管理思想的发展历程，直至现代的管理理论与实践。

作者从多个角度对管理思想进行了剖析，让我们能够清晰地认识和理解管理的本质和价值。

管理思想的演变与管理实践的进步息息相关。

从早期的泰罗制到现代的精益生产，从韦伯的组织理论到社会生态视角下的组织设计，管理思想的发展为企业管理提供了强大的理论基础。

我深深地被这些思想家的智慧所震撼，也更加明白了他们在管理领域的贡献和影响力。

在阅读过程中，我特别关注了几个重要的管理思想史上的里程碑。

首先是泰罗的“科学管理”，它强调了科学、理性地思考和解决问题，对后来的管理实践产生了深远的影响。

其次是韦伯的“官僚制”，它为我们提供了一种有效的组织管理模式，使组织结构清晰、职责明确。

最后是社会生态视角下的组织设计，它强调了组织与环境之间的互动关系，使我们对组织设计有了更全面的认识。

从我的角度来看，这本书的优点在于它清晰地梳理了管理思想的发展脉络，同时也深入剖析了重要管理思想的内涵和影响。

然而，也有一些不足之处。

例如，某些历史事件的描述可能不够详细，使得读者难以全面了解其背景和影响。

但是，这并不影响它作为一本关于管理思想史的重要参考书。

总的来说，《管理思想史》是一本很好的读物，它不仅为我们提供了深入了解管理思想史的机会，也为我们提供了思考和理解现代企业管理的新视角。

我强烈推荐给对管理学感兴趣的读者。

管理思想史读书笔记篇2在阅读《管理思想史》之后，我对管理理论的发展有了更深入的理解。

这本书以时间为轴，梳理了管理思想的发展历程，从早期的科学管理理论到现代的复杂管理实践，为我们提供了一幅管理思想发展的全景图。

在阅读过程中，我深刻感受到管理思想的演变与社会的进步、科技的变革紧密相连。

例如，工业革命的到来推动了生产力的提高，使得泰勒的科学管理理论得以产生和发展。

同样，信息技术的进步也推动了管理理论的演变，如流程再造理论、敏捷管理、大数据管理等。

以前我一直认为管理学就是管理中的唯一一门学科，直到听完讲座和参加完体验游戏和研读《管理思想史》后，发现管理思想史只是一个介绍管理思想演变的历史过程，将它作为一门学科不太合适。

但是现在我意识到管理思想史作为一门独立的学科是多么的重要，它的学科特点在于1、是一门边缘学科，既是管理科学的组成部门，又是历史学科的一个分支；2、在研究方法上有显著的史学特点，它所展示的是管理理论、管理思想发展的历史；3、管理思想史的研究内容体现了理论联系实际。

毛泽东曾经说过：“学习我们的历史遗产，用马克思主义给以批判的总结，是我们学习的另一个任务。

”从总体上来说，该书主要争对了国外管理思想史的发展并做了大量的介绍和评价，而对于中国的管理思想史并不是很突出，所以我个人觉得这方面有待加强，因为作为一个中国人，我们确实可以花大量时间研究别国的管理精华，但是要很好的加以利用就必须在了解自身的情况下去学习去借鉴，不然做的只是表面功夫无用功而已。

当然，在观看期间我也对中国古代的管理思想有了一定的了解。

在我国有诸子百家，以前我一直认为他们所宣扬的只是一些做人做事的道理，但其实他们的言论和著作中早已透露出了一系列的管理思想，诸如，老子宣扬道家“道法自然”，“无为而治”。

这里的“道法自然”是老子为我们提供的最高级方法论，每一件事都有着它本身的天性和本质，每个人都有自己独特的思维方式和个性特征，我们应该意识到的是：我们需要做的不是试图消除这些缺失，而是把他们的优点合理地加以利用，尽量避免他们的缺失，并力图帮助每个人在其独特天性的基础上持续进步，去放大其中有益的部分。

根据“道法自然”的这种解释，完全可以将之运用到现在的管理实践中，突出“人”的重要性。

作为一名管理者，要善于发现员工的优缺点，不要刻意地去改变他们，因为人的成长是一个过程，很多天性和本质已经早已定性，是无法通过规章制度去压制去改变的，我们唯有加以利用，扬长避短，并采用合理地手段去激励他们，这样才能挖掘员工的潜力，并发挥出他们的最大效能，为企业谋求利益。

管理——一门不断探索、实践、创新的艺术读雷恩《管理思想的演变》有感古人曾说“以史为镜，可以知兴替。

”的确，穿透历史这面镜子，我们便可更好地了解过去，分析当前，探知未来。

而读雷恩的《管理思想的演变》，我认为就是管理历史的一次穿越之旅，从中可以感受一次次管理思想的启蒙创新，以及不同思想的交流、碰撞、改变的过程。

《管理思想的演变》这本书可以算是从原始社会管理的产生开始讲述，详细介绍了管理发展历程的四个阶段，即早期管理思想、科学管理时代、社会人时代和当今时代。

我们都知道，管理学是一门难以定义的学科，而雷恩则是在对管理思想的演变的讲述中，传递着管理的奇妙之处。

从书中可以了解到，管理是产生于组织的，而管理的实质目的便是合理分配人力资源和物质资源，并使资源之间相互协调，同时管理是一个“开系统”，即管理影响着环境，环境也反作用于管理。

而任何一种文化都是受经济、社会、政治等方面相互影响而形成的，而管理人员将受他们所处的环境的影响，因而管理思想和各个时期的背景是密不可分的。

在四个时期中，给我感触最深的是科学管理时代，而这时期的最重要的人，要算是泰罗了。

在19世纪末期即在科学管理出现后的10中，随着美国工业资金的累积，管理利用这些资金的拙劣方式变成了提高工业生产率的主要障碍。

同时“劳动问题”也相当突出，即劳动率相当低。

虽然泰罗并没有接受过专业的管理知识，但他自身在工厂中实践过，对这些问题有很深的了解，同时他不像欧文，他对现实问题有着更清楚的认识。

他虽然同情工人，希望能够帮助工人，更好地提高效率，但实践起来并不如想象中的顺利，他想教工人更轻松快速的工作方法，但是工人们却不领情。

就在他处理“故意磨洋工”这件事上，他便了解到了指定新的工业计划对于处理劳资问题是十分必要的。

这使得他开始用科学的方法调查工人完成任务的能力，这便是科学管理的真正开始。

在对泰罗的介绍中我了解到了当优秀的管理者的两个最基本的素质，那便是了解关心下属，并有创新精神。

管理思想的演变摘要管理思想的演进，是建立【管理】这门科学存在性发展的主要依据，时代的变化影响管理思维的变动，从历史的发展过程中，管理一直被认为是组成工作不可以少的活动，管理理论是环境的产物，也是环境形成的过程，从早期的管理思想，古典的管理理论到行为科学管理理论，成就现代管理理论的基础。

关键字：管理哲学，管理思想，管理理论。

管理思想的演变壹、緒論泰罗、法约尔、韦伯等人倡导的古典管理理论，后来为许多人所研究和宣扬，其中较为系统地加以整理阐述的有厄威克和古利克。

厄威克的着作有：《管理的要素》、《组织的科学原则》、《管理备要》等。

他提出了他认为适用于一切组织的八项原则：（一）目标原则，即所有的组织都应当表现出一个目标；（二）相符原则，即权力和组织必须相符，（三）职责原则，即上级对所属下级工作的职责是绝对的；（四）组织阶层原则；（五）控制广度原则，即每一个上级所管辖的相互之间有工作联系的下级人员不应超过五人或六人；（六）专业化原则，即每个人的工作应限制为一种单一的职能；（七）协调原则；（八）明确性原则，即对于每项职务都要有明确的规定。

貳、管理思想之演進一、早期管理思想（一）理论背景工业化之前，组织的主要形式是家庭、部落、教会、军队和政府。

虽然经济活动的规模无法与工业革命所产生的结果相提并论，但是家庭事务、军事战役、政府管理以及教会运作方面确实存在管理需求。

历史上的管理实践主要发端于四个方面：大规模集体实践活动，政治控制和社会实践管理，战争，宗教。

社会上、不管是奴隶社会还是中世纪，社会都是封闭的，教会控制着人们生活的方方面，伴随宗教改革和十字军东征，新教伦理兴起，激励人们获取成就，不但有利于社会的开放而且推动了个人慈善事业的发展。

经济上、随着商品交换的发展，重商主义逐渐衰落，市场伦理鼓励创新和竞争，科学技术的突飞猛进成为规模经济的推动力，工业化的大幕拉开。

政治上，代议制开始替代君主制，财产制度成为企业管理发展的制度背景。

《管理思想的演变》读后感（丁亮）《管理思想的演变》为美国著名学者丹尼尔〃A〃雷思博士所著。

丹尼尔〃A〃雷思管理思想演变研究方面的权威，曾任俄克拉何马大学哈里〃巴斯企业史文献收藏馆馆长，美国南方管理协会主席和管理学院管理史研究部主任，并曾在佛罗里达州立大学执教。

《管理思想的演变》介绍了四大部分，分别有：早期管理思想、科学管理时代、社会人时代、现代。

书中除了介绍我们日常所熟知的管理名家及其管理思想外，作者也叙述了贯穿在整个管理思想发展的历程中那些不太出名的人物，他们或多或少的提出了一些新的管理思想（相对而言），或者在其实践过程中对后来的管理名家产生了影响，作者希望通过这种方式能够使我们对管理思想有一个连贯的认识过程，而不像以往我们学习的那样一个个断断续续的明珠。

在另一方面，作者在论述管理思想的同时，也介绍了他们生活的时代背景、社会发展状况以及管理名人他们个人的生活方式和性格等，这样便于我们更好明白这些管理思想产生的条件，也方便我们理解他们的思想，我想这应该是本书的两大特色吧。

在今天的读书过程中，我发现本书的条理很清晰，内容的叙述方式也比较简洁，虽然也是讲述管理思想的，属于理论性的东西，但是它并没有像国内众多的理论书籍一样枯燥乏味，给人一种轻松的愉悦。

关于书中的一些理论似乎也没有给出一个确切的定义，也许是作者有意的让我们自己从书中描述中自己总结吧，这对我们也是另外一个意义。

现就我对文中行政意识形态方面学习到的知识分享如下：一、我对管理工作中意思形态的理解意识形态理解为具有观念、理念的概念，表示一种‚思想的科学‛或‚观念科学‛。

特拉西进而指出，‚意识形态‛是通过一种关于实际的理智过程的理论批判而形成的，它与那些解释性的理论、体系或哲学是有区别的，它是一种负有使命的科学，意识形态的目标是为拯救人类和为人类服务，使人类摆脱偏见，而为理性的统治做好准备。

在当时，意识形态这个概念是与启蒙运动的理想相联系的，它‚是对世界理性认识的理想，以及对人力理性自觉的理想‛。

理思想的演变》这本书是本科学管理学这门课时的参考书目，这次要写读书笔记，我想到的第一本书就是它。

光从题目来看，就知道它是一本的宏观、时间跨度很大的书，是一本管理思想的发展和演变历史，是学习管理课程的必读书目。

《管理思想的演变》作者是美国的丹尼尔·A·雷恩，出版社是中国社会科学出版社，我在学校图书馆借到的版本是1986年1月第一版。

在全书的结尾丹尼尔·A·雷恩颇具哲学意味地点明了“管理思想演变”的过去和未来：“对于管理学者而言，历史中存在许多教训，而其中最重要的一条就是，把过去作为序幕加以研究”。

在雷恩的这本书中，内容主要包括四个部分：早期管理思想、科学管理时代、社会人时代和当今时代。

除“早期管理思想”外，管理学的发展可以分为三个时代：科学管理时代、社会人时代、现代。

雷恩这一见解的卓越之处，在于它不是以时间来划分，而是以本文所说的管理哲学基本问题来划分的。

科学管理的核心人物是泰罗。

泰罗强调的是效率。

为此，他根据“工时研究”确立了他的管理方针：通过提高生产效率使工人和资本家都得到利益。

在一般人看来，成问题的主要是泰罗的“头等工人”概念，因为他是按照头等工人的标准来确定生产定额的。

这说得再好，也是要求工人提高劳动强度，然后由工人和资本家分享由此得到的剩余价值。

泰罗是从研究如何消除工人“磨洋工”的现象开始的。

他把“磨洋工”分为“有意的”和“无意的”两种，然后认为即使“无意的”磨洋工也应当消除，办法就是提高劳动强度。

当然，泰罗并非要求无限制地提高劳动强度，而是把强度提高到所谓的“一个工人能够承受的正常进度”。

他为自己辩解说，他的头等工人并不是像许多人所认为的那样是某种“超人”，而是适合于完成他的工作的有抱负的人。

怎样才算有抱负呢？看他有没有“达到目的的意志”。

这个“目的”就是“能够承受的正常进度”给他带来的额外的工资或奖金收入。

泰罗的“工时研究”关注的无疑是人与自然的关系。

读《管理思想史》有感五班以前我一直认为管理学就是管理中的唯一一门学科，管理思想史只是一个介绍管理思想演变的历史过程，将它作为一门学科不太合适，读过这本书后才觉得错了。

管理思想史从学科的视角，以历史年代为序，通过介绍各个时期管理思想产生的背景、典型的管理实践、主要代表人物及其管理思想的基本内容，阐述了从中外早期管理思想、工业革命时期的管理思想、古典管理理论、现代管理理论到当代管理理论的发展演变过程，分析了实现这一过程的社会生产方式、政治、文化以及思想家们的作用，揭示了管理实践与管理思想、社会生产方式的变革与管理思想演变相互作用的辩证关系毛泽东曾经说过：“学习我们的历史遗产，用马克思主义给以批判的总结，是我们学习的另一个任务。

现在我意识到管理思想史作为一门独立的学科是多么的重要，它的学科特点在于 1、是一门边缘学科，既是管理科学的组成部门，又是历史学科的一个分支；2、在研究方法上有显著的史学特点，它所展示的是管理理论、管理思想发展的历史；3、管理思想史的研究内容体现了理论联系实际。

在管理中强调“以人为本”，是对企业中人的尊重，重视员工的价值有益于员工更加青睐自己的企业，这就是现在我们所说的人力资源管理。

不论一个组织是刚开始经营还是已经经营了数年，吸引和保留有能力的员工是每一个组织成功的关键。

在我看来，每一种理论的存在都有它的合理性，他们都是关于同一对象，区别仅仅在于研究者的背景和兴趣不同。

这使我联想到一个盲人摸象的故事，在这个故事里，每个人都宣称大象是他感觉到的那部分的样子：第一个人触到了大象的躯干，故宣称大象是一堵墙；第二个人触到了大象的鼻子，故宣称大象是一条蛇；第三个人触到了大象的长牙，故确信大象是一只梭镖；第四个人触到了大象的尾巴，因此得出结论，大象像条绳子。

每一个人都接触到了同样的大象，但他们对大象的理解取决于他们所处的角度。

类似的，这些管理视角都是正确的，也都对我们理解管理作出了贡献，但是每一种都有它的局限性。

《管理思想的演变》读书心得《管理思想的演变》是作者雷恩在上世纪九十年代对于管理思想的发展历史的整体梳理。

从早期管理思想的发端到科学管理时代的兴起，社会人理念的提出再到今天现代管理理论的践行，作者通过对各学派代表人物及历史事件的刻画呈现了一个很少被关注的历史视角。

现今的管理学常常从实际案例出发，以解决具体问题为研究重点。

而翻阅此书，可以从宏观群像中理解到管理学的本质。

从时间发展脉络来看，管理思想来自文化环境的变迁，又在一次次文化变革中产生新的理论。

工业革命前，由于人们普遍还被命运束缚，在中央集权的君主统治下求生存，思想被宗教禁锢，很难形成为普世接受的管理思想。

新教伦理的出现给了人们一丝希望，即不再为来生的幸福而在现实苦苦受罪，受鼓励争取当下的权益。

重商主义和重农主义都一定程度上推动了管理思想形成，只是在当时，管理还局限于等级制度下的权威管理，经济学家意识到了劳动专业化的好处，但还没能意识到管理可以作为提高生产效率的要素之一。

在工业革命初期，管理思想是被技术推向前的，工厂主只顾为机器寻找操作者，而丝毫不考虑工人作为人的因素。

此时，管理是纪律与命令，农民从家庭手工作坊来到工厂，虽然收入有所增加，但剥削也同时发生。

不够人性化的训练与激励反而促使了卢德运动的爆发。

而后出现的早期管理者欧文、巴比奇等虽提出了利润分享等激励措施，但管理举措依然很片面，未形成系统化的管理思想。

直到美国工业革命兴起，原始资本积累逐渐成型，大型工厂数量增多，对于专业管理人员的需求随之增加，管理思想才又迈上了新的台阶——科学管理时代。

科学管理时代真正的借鉴了数学、经济学的思维，极大提高了生产效率。

在这一时期，管理学家关注每一个职位的设置，管理原则与要素，并在历史上为更多人接受。

科学管理兴起的时期是美国工业蓬勃发展，进步党主张受人拥护的时候。

科学管理所倡导的专门技术和标准化动作给了每一个企业公平竞争的权利，而不是靠个别企业家的独特管理思想。

管理思想史读后感《管理思想史》是著名管理学家Edward C. Baines Jr.在1976年出版的著作，书中专注研究了管理思想的历史发展，以及衍生出来的观点、理论以及实践，还对当今管理思想进行了总结与讨论。

通过阅读这本书，我发现了管理思想发展的历史，比如从古希腊开始的表现主义管理、通过业务管理和治理理论、到20世纪进入技术和人性化管理思想。

由此可见，自古以来，管理思想的发展就夹杂着不同的精神和情感，变化多端，从而可以看出，管理思想是一个不断发展的过程。

同时，作者指出，因为每个时代的面貌都不同，管理思想也必须随时改变，响应发展的情况，不能只停留在一种特定的思想中。

比如，机器时代的流水产线需求特定的管理方式，而当前的信息时代则要求管理者有更为弹性和自动化的管理思想去迎接新的机遇。

这也告诫我们，不能只局限于一种思想，而要能够随时改变，相应新环境甚至新社会经济条件的变化，从而拥抱新的技术、形势和复杂的社会变革。

最后，在书中，作者总结当今管理思想，指出，管理者应该拥抱新技术、充分实现灵活性。

所以，古今中外的管理思想中都有共性：尊重实践、勇于创新。

我们今天拥有的历史大脉络，可以视作一定的借鉴，使我们能够学到经验，知道应在面临不同的现实问题时，该如何选择正确的思想，理性处理好稳定与变革之间的关系，管理方式亦如此。

综上所述，我在阅读《管理思想史》时，有诸多收获，对管理思想有了更深刻的认识。

既然它的发展从来都不断变化，以实践为主，则我们作其拥护者，应勇于探索、创新，大胆试错，以fit the times, happen the ages的姿态，不断掌握适应变化的最新技术与知识，尽心尽力，推动管理思想的可持续发展和完善。

管理思想的演变（精选5篇）第一篇：管理思想的演变《管理思想的演变》读后感我选读的是美国作者丹尼尔•A•雷恩著中国学者李柱流等译，1986年版的《管理思想的演变》一书。

考察管理思想发展的历史能够帮助我们了解今天的管理理论和实践。

本讲将介绍许多当代管理概念的起源，并说明管理概念是如何响应组织和社会的变化而不断演进的。

还介绍许多当前管理所面临的趋势和问题，以便将过去与未来联系起来，说明管理是一个不断在发展的领域。

丹尼尔•A雷恩的这本书主要介绍了管理学从萌芽开始直到现在的演变历程，本书分为四个部分：早期管理思想、科学管理时代、社会人时代和现代。

这本书有两个着重点，一个是管理思想，一个是演变。

书中除了介绍我们日常所熟知的管理名家及其管理思想外，作者也叙述了贯穿在整个管理思想发展的历程中那些不太出名的人物，他们或多或少的提出了一些新的管理思想（相对而言），或者在其实践过程中对后来的管理名家产生了影响，作者希望通过这种方式能够使我们对管理思想有一个连贯的认识过程，而不像以往我们学习的那样一个个断断续续的明珠。

在另一方面，作者在论述管理思想的同时，也介绍了他们生活的时代背景、社会发展状况以及管理名人他们个人的生活方式和性格等，这样便于我们更好明白这些管理思想产生的条件，也方便我们理解他们的思想。

在读书过程中，我发现本书的条理很清晰，内容的叙述方式也比较简洁，虽然也是讲述管理思想的，属于理论性的东西，但是它并没有像国内众多的理论书籍一样枯燥乏味，给人一种轻松的愉悦。

关于书中的一些理论似乎也没有给出一个确切的定义，也许是作者有意的让我们自己从书中描述中自己总结吧，这对我们也是另外一个意义。

《管理思想的演变》不愧为一本名书，读完此书后，我对管理思想的演变和发展有了一些基本的了解，接下来我将谈谈读过此书后我对管理的一些认知和个人看法。

但由于本人知识有限，对一些问题的认识可能显得肤浅，如有不妥之处，万望斧正。

管理是一个古老而又恒久的话题，只要有人群存在的地方就必然会有管理。

管理思想史（第五版）[美]丹尼尔•A 雷恩著孙健敏黄小勇李原译中国人民大学出版社丹尼尔•A雷恩的这本书主要介绍了管理学从萌芽阶段开始到如今的演变历程，本书分为四个部分：早期管理思想、科学管理时代、社会人时代和现代。

第一部分早期管理思想1.1 国内外早期管理思想近东：神权与等级权力的斗争——汉谟拉比法典第一部法律文本。

远东：中国：孔子----主要从培养人的道德素质来规范人的行为；法家----主张以法规和制度来管理。

欧洲及北非：埃及：以‚十‛为单位进行管理；罗马：君权与神权的对抗与争夺；天主教：人为了赎罪而生，将希望寄予来世。

新教：人是有使命的，体现个人价值＋文艺复兴＋工业革命。

亚当.斯密------主张自由经济政策，要去减少政府对经济的干预。

在早期的管理思想中，占统治地位的思想是反对商业、反对获得成就的，尤其是反人道的文化价值准则。

组织可以靠神赐君权、教义对虔诚信徒的影响力以及军队的严格纪律来进行管理的。

而工业化的新时代则是在三种力量相互作用、相互结合而产生的。

这三种力量分别是‚新教伦理‛、‚自由伦理‛和‚市场伦理‛。

新教伦理是对教会的中央集团统治的反抗，是人获得成就的需求的反应；自由伦理反映了独裁制政府和代表制政府之间的斗争；市场伦理是对重商主义的挑战。

1.2工业革命1.2.1英国的工业革命英国的工业革命，使人类开始利用机械力来代替人力进行劳动，这整个时期有一系列的重要发明和创造，其中贡献最大当属瓦特的蒸汽机。

在此阶段,促使全世界走向工业化起过最大作用的两个人是亚当•斯密和詹姆斯•瓦特。

斯密促使了经济思想上的革命，瓦特促进了使用蒸汽动力的革命。

随着工业革命的进行，人们认识到‚管理‛为生产的第四要素,之前的经济理论认为生产的要素是土地、劳动力和资本。

1.2.2早期工厂管理的问题工业革命产生了大量的公司，而这些公司在运营中却遇到了一些问题：劳动力问题，主要是缺乏技术工人，使得他们不得不雇佣童工；训练问题，对劳动力的培训部成体系，新的劳动力只是向经验丰富的工人学习，并没有一个统一的标准；纪律和激励，工人们掌握有不同的技术，不喜欢在工厂中约束式的工作，他们捣毁机器，工作也缺乏积极性。

读《管理思想史》有感学习管理学原理绝对不能仅仅关注现今的理论思想，而要了解管理学的发展演变过程，这是毋庸置疑的。

在读过这本书之后，我更是如此认为。

今天的管理学之所以是现在的体系，究竟是为什么？我们为什么要如此设置？它的科学性何在？……我认为，很多问题都可以在本书中找到答案。

探索前人的思想轨迹，我们可以吸取经验，取其精华，去其糟粕，更好地丰富现在的管理理论，更好地实践。

早期管理思想一．管理的出现人与生俱来具有经济、社会、和政治的需要，并寻求通过有组织的活动来满足这些需求。

在个体寻求通过集体活动来满足这些需求的过程中，管理产生了。

在最早出现的组织中，有以下一些要素：（1）必须存在一个目标（2）人们必须受该目标或共同意愿的吸引，愿意参与进来（3）组织成员需要使用某些东西来进行工作或战斗（4）组织成员的各种活动必须是有组织的。

同时，人们发现，如果能让某个人专门负责带领整个群体朝向既定目标前进，效果会更好。

当人们通过合作来实现目标时，管理便会出现。

在管理的体系出现之前，很多人就已经对管理有了自己的认识，并将其付诸实践。

孙子早在公元前600年就将军队进行细分，建立官阶等级制度；考底利耶也在公元前就撰写了《政事论》，创建了印度的公共行政管理；埃及的古老术语维齐尔（vizier）代表督导，埃及人还发现了“十人管理原则”；罗马的立法权与行政权相分离……许多现代思想的影子都能在早年间找到。

我对这些先进思想（至少对那个时代是如此）的出现感到高兴，但同时我们也会发现，在早期的管理思想中，占统治地位的是反商业、反成就、和很大程度上反人性的文化价值观，在这个被束缚的时代，没有工业革命，更不可能有真正的管理思想体系。

而之后，三种力量为我们带来了工业化的新时代：挑战教会权威的新教伦理；维护个人权益的自由伦理；以及挑战重商主义的市场伦理。

这是一次文化重生，而且为对于理性的、正是的、系统的管理知识体系的出现创造了条件。

当一个新生事物出现时，它难免会遇到些困难和问题，管理体系也不例外。

管理思想的演变读后感管理思想的演变是一部关于管理学发展历程的巨著，作者对管理思想的演变进行了全面深入的研究和分析，系统地梳理了管理思想的起源、发展和演变过程，对管理思想的演变规律进行了深刻的思考和总结。

通过阅读这部书，我对管理思想的演变有了更深刻的理解，也对管理学的发展历程有了更清晰的认识。

管理思想的演变是一部系统性的著作，作者通过对管理思想的演变过程进行全面深入的研究和分析，揭示了管理思想的起源、发展和演变规律。

在书中，作者对管理思想的演变进行了详细的描述，包括管理思想的起源、管理思想的发展历程、管理思想的演变规律等方面进行了深入的探讨。

通过对管理思想的演变进行系统性的梳理和总结，读者可以更清晰地了解管理思想的发展历程，深入理解管理思想的演变规律，从而更好地把握管理思想的本质和内涵。

在阅读这部书的过程中，我深刻地感受到管理思想的演变是一个复杂而又深刻的历史过程，管理思想的演变受到了诸多因素的影响，包括社会、经济、文化、科技等多方面的因素。

管理思想的演变不仅受到了外部环境的影响，也受到了内部因素的影响，包括管理学家的思想观念、管理实践的经验积累等方面的因素。

通过对管理思想的演变进行全面深入的研究和分析，读者可以更清晰地了解管理思想的演变规律，从而更好地把握管理思想的本质和内涵。

在阅读这部书的过程中，我深刻地感受到管理思想的演变是一个不断发展和演变的历史过程，管理思想的演变是一个与时俱进的过程，管理思想的演变需要不断地适应和应对外部环境的变化，需要不断地更新和完善自身的理论体系，需要不断地探索和创新管理实践。

通过对管理思想的演变进行全面深入的研究和分析，读者可以更清晰地了解管理思想的发展历程，深入理解管理思想的演变规律，从而更好地把握管理思想的本质和内涵。

在阅读这部书的过程中，我深刻地感受到管理思想的演变是一个需要不断探索和创新的历史过程，管理思想的演变需要不断地适应和应对外部环境的变化，需要不断地更新和完善自身的理论体系，需要不断地探索和创新管理实践。

读《管理思想史》有感学习管理学原理绝对不能仅仅关注现今的理论思想，而要了解管理学的发展演变过程，这是毋庸置疑的。

在读过这本书之后，我更是如此认为。

今天的管理学之所以是现在的体系，究竟是为什么？我们为什么要如此设置？它的科学性何在？……我认为，很多问题都可以在本书中找到答案。

探索前人的思想轨迹，我们可以吸取经验，取其精华，去其糟粕，更好地丰富现在的管理理论，更好地实践。

早期管理思想一．管理的出现人与生俱来具有经济、社会、和政治的需要，并寻求通过有组织的活动来满足这些需求。

在个体寻求通过集体活动来满足这些需求的过程中，管理产生了。

在最早出现的组织中，有以下一些要素：（1）必须存在一个目标（2）人们必须受该目标或共同意愿的吸引，愿意参与进来（3）组织成员需要使用某些东西来进行工作或战斗（4）组织成员的各种活动必须是有组织的。

同时，人们发现，如果能让某个人专门负责带领整个群体朝向既定目标前进，效果会更好。

当人们通过合作来实现目标时，管理便会出现。

在管理的体系出现之前，很多人就已经对管理有了自己的认识，并将其付诸实践。

孙子早在公元前600年就将军队进行细分，建立官阶等级制度；考底利耶也在公元前就撰写了《政事论》，创建了印度的公共行政管理；埃及的古老术语维齐尔（vizier）代表督导,埃及人还发现了“十人管理原则”罗马的立法权与行政权相分离……许多现代思想的影子都能在早年间找到。

我对这些先进思想（至少对那个时代是如此）的出现感到高兴，但同时我们也会发现，在早期的管理思想中，占统治地位的是反商业、反成就、和很大程度上反人性的文化价值观，在这个被束缚的时代，没有工业革命，更不可能有真正的管理思想体系。

而之后，三种力量为我们带来了工业化的新时代：挑战教会权威的新教伦理；维护个人权益的自由伦理；以及挑战重商主义的市场伦理。

这是一次文化重生，而且为对于理性的、正是的、系统的管理知识体系的出现创造了条件。

当一个新生事物出现时，它难免会遇到些困难和问题，管理体系也不例外。

观《管理思想史》后感在周老师的推荐下，我有幸观看到了由中央广播电视大学出版的《管理思想史》全套视频，使我从管理思想史的角度更加深入了解到了关于管理学这门课程的内涵。

在这套视频中将管理思想史编成了一系列的课程，每课时大约50分钟，相当于我们平时上一节课的时间，从这点看，这套视频比较适合我们在平时生活中观看，大大充实了我们的业余生活，丰富了我们的管理学基础理论知识。

全套视频有15讲，分别为我们讲述了：一绪论；二国外早期管理思想；三中国古代管理思想；四工业革命和管理思想的发展；五泰勒的科学管理理论；六古典组织管理；七行为科学管理的产生；八现代管理理论综述；九现代管理理论的主要学派；十当代管理环境与思想；十一当代管理思想史的发展趋势；十二管理思想史的学习总结；接下来就是对一些管理名著的评价。

以前我一直认为管理学就是管理中的唯一一门学科，管理思想史只是一个介绍管理思想演变的历史过程，将它作为一门学科不太合适。

但是现在我意识到管理思想史作为一门独立的学科是多么的重要，它的学科特点在于1、是一门边缘学科，既是管理科学的组成部门，又是历史学科的一个分支；2、在研究方法上有显著的史学特点，它所展示的是管理理论、管理思想发展的历史；3、管理思想史的研究内容体现了理论联系实际。

毛泽东曾经说过：“学习我们的历史遗产，用马克思主义给以批判的总结，是我们学习的另一个任务。

”观看全套视频后，从总体上来说，该视频主要争对了国外管理思想史的发展并做了大量的介绍和评价，而对于中国的管理思想史并不是很突出，只花了一节课的时间和最后对中外思想史的比较中又提到了中国的管理思想史。

所以我个人觉得这方面有待加强，因为作为一个中国人，我们确实可以花大量时间研究别国的管理精华，但是要很好的加以利用就必须在了解自身的情况下去学习去借鉴，不然做的只是表面功夫无用功而已。

当然，在观看期间我也对中国古代的管理思想有了一定的了解。

在我国有诸子百家，以前我一直认为他们所宣扬的只是一些做人做事的道理，但其实他们的言论和著作中早已透露出了一系列的管理思想，诸如，老子宣扬道家“道法自然”，“无为而治”。

《管理思想史》阅读体会
个人主要看法和观点：
1、管理思想的演变经历了不断提高科学和数学方法提高效率的科学派到重视人自身以及人与人之间的关系对效率影响的科学派，总而言之，管理思想史是一部管理中的人文色彩不断变得浓重的发展史。

2、管理的目的，根本的愿景就是最大程度利用好有限的社会资源，提高整个组织乃至整个社会的劳动生产率，与市场化有着异曲同工的妙处。

3、组织行为学是从管理学中演化发展壮大的一门学问，管理的哲学也就是人的哲学，也就是人的行为的哲学。

4、管理不仅仅是一种经济活动，它还是一种概念性的抽象任务，即配置和利用资源的方式必须与其外部环境的经济、技术、社会和政治层面协调一致。

管理思想是管理活动的真实反映，管理思想为管理职能提供形式，为管理实践提供理念。

读后主要困惑与问题：
1、家族企业高层多用亲属是好事还是坏事，对效率，员工积极性有何影响？
2、福特流水线作业、专业化分工与泰勒的科学管理有什么联系？
3、英国工业革命带来了现代管理，差不多是法约尔和泰罗那个时代，距离今天也不到两百年。

“昨天”的管理话题，感觉总能够说的清楚的；对于“今天”，面对复杂，多变的管理环境，如何才能置身事外，理性看待呢？
4、科学管理是效率管理，即如何尽可能地提高员工的工作效率，还是人性化的互利管理？。