幼儿园艺术领域

幼儿园五大领域艺术教案幼儿园五大领域艺术教案是指幼儿园的艺术教育分为音乐、美术、舞蹈、手工、语言游戏五个领域，每个领域有相应的教学计划和指导，旨在全面促进幼儿的综合素质发展。

一、音乐领域音乐教学应该贯穿幼儿园的整个学习过程，利用各种形式和活动来帮助幼儿发展耳听、口说、眼看、手动和心感的能力。

通过采用音乐教学计划，幼儿可以学习基本的乐理知识，掌握节奏和旋律的概念，学会用口、手和身体表达音乐的内容和情感。

音乐教学也可以结合其他领域的教学活动，如语言教学、美术教学等。

二、美术领域幼儿的美术教育主要是通过创造性的活动来促进绘画、临摹、拼贴、雕塑等各种艺术形式的发展。

幼儿需要在艺术教育过程中了解不同形式的线条、形状、颜色、纹理和光影等元素，通过教材和课堂教学，幼儿能够学到基本的美学知识和技能，在发展审美能力的同时，也能帮助幼儿发展创造性思维和表达能力。

三、舞蹈领域舞蹈教学能够促进幼儿的运动发展和身体协调能力。

在幼儿园课程中，通过教学舞蹈基本知识、舞步和动作，幼儿还可以了解舞蹈的历史和文化背景，并发展音乐节奏感、表达能力和人际交往能力。

四、手工领域手工教育通常涵盖了幼儿的泥塑、竹编、织布、剪纸、拼图等各种细致的手工艺术形式。

通过手工制作，幼儿可以相对独立地完成一个产品，体验创造的快乐，同时也能逐步提高细致耐心的质量，学会操作各种材料和工具。

五、语言游戏领域语言教学的主要目标是促进幼儿语言表达能力的发展，通过游戏、音乐、故事等方式激发幼儿的学习兴趣。

对于幼儿园的语言游戏，设计教学计划是很重要的，教师需要关注游戏内容、规则、道具和语言表达能力的综合运用，帮助孩子们在游戏中学习和运用语言。

总的来说，幼儿园五大领域艺术教育通过针对不同的艺术形式和细分领域的教学计划，促进幼儿全面素质的发展。

为了提高教育教学的有效性，教师应该了解幼儿的年龄特性和意愿，适度调整教学方法，发挥幼儿园的个体差异。

幼儿园艺术领域教案 (15篇)幼儿园艺术领域教案 1设计意图：《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出，教学活动内容要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和现象。

小班美术活动“点点和圈圈”让幼儿利用瓶盖进行拓印，创造出新颖独特的画面效果，幼儿感到既熟悉又新奇，因而充满兴趣。

在活动过程中，教师循序渐进地引导幼儿自主探索空心圆和实心圆的拓印方法，并借助“点点和圈圈玩游戏”的故事情景引发幼儿进行简单的布局，帮助幼儿逐步体验创意美术活动的乐趣。

目标：1．感受瓶盖拓印画的独特效果，获得审美体验。

2．尝试运用大小不同的瓶盖拓印空心圆和实心圆，进一步感受圆形的虚与实。

3．探索拓印实心圆、空心圆的不同方法，感受运用特殊材料进行创意美术活动的乐趣。

准备：1．经验准备：幼儿在家长的协助下收集大小不同的圆形瓶盖若干。

2．材料准备：“点点和圈圈”的PPT课件，各色水粉颜料、大小不同的瓶盖每组若干份，幼儿操作用纸、抹布、围裙等人手一份。

过程：一、观察图片，发现“点点”“圈圈”的纹样以及画面上的空间布局1．观察大图片(图1)，感知图片中的点点、圈圈和丰富的色彩，感受其中的美。

师：今天，我带来了一幅有趣的画，我们一起来欣赏一下。

师：请你一边看一边想，等会儿大声地告诉大家，你在这幅画上看到了什么，好吗?师：你喜欢点点还是圈圈?为什么?请说出理由。

师：请你们再仔细观察一下，图片上的点点和圈圈都是什么颜色的?这幅画看起来怎么样?师：对，这幅画上有许多点点和圈圈，它们五颜六色、五彩缤纷，很漂亮、很好看!2．观察4张小图片(图2～5)，感知“点点”“圈圈”的布局。

师：点点和圈圈是一对好朋友，它们经常一起玩有趣的游戏。

请你们再仔细地观察一下这4张小图片，想一想：这4张小图片上的点点和圈圈在玩一些什么样的有趣游戏呢?你能猜出来吗?如果你猜出来了，请大声地告诉大家。

师(小结)：你们说得真好!点点和圈圈是一对好朋友。

有的点点和圈圈在玩“手拉手”的游戏，有的点点和圈圈在玩“抱一抱”的游戏，有的点点和圈圈在玩“顶一顶”的顶球游戏，还有的点点和圈圈在玩“一二三、排排队”的游戏呢!这么多的点点和圈圈，它们的颜色、大小不一样，玩游戏的方法也不一样，它们是一群快乐的点点和圈圈。

幼儿艺术领域教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、心得体会、汇报材料、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work reports, reflections, presentation materials, contract agreements, policy documents, speeches, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿艺术领域教案5篇通过一份教案，教师可以提前准备好各种教学资源和辅助材料，丰富教学内容和方法，优秀的教案设计能够帮助教师更好地激发学生的学习潜力，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿艺术领域教案5篇，供大家参考。

幼儿园艺术领域教学方案活动目标：1. 实践使用海绵印章描绘小鸡的技巧，并运用棉签进行细节描绘。

2. 进一步体验宣纸与墨色结合的独特艺术效果。

3. 明白在使用完毕后需将工具材料归回原位，初步建立良好的绘画规范。

4. 激发幼儿的自主性、独立性和创新思维。

5. 感受作品的美学价值。

活动准备：1. 幼儿已预先了解过小鸡的特性。

2. 准备宣纸、颜料（黄色、褐色、绿色）、颜料盘、棉签、海绵印章及抹布。

活动过程：1. 通过对话，引导幼儿回顾和总结小鸡的外观特征。

教师：小鸡的外观是怎样的？它们是什么颜色？小鸡的喜好是什么？2. 与幼儿共同探讨小鸡的绘画方法。

(1) 讨论如何描绘小鸡的头部。

教师：先用海绵印章蘸取颜色，然后在宣纸上印出形状。

(2) 探讨描绘小鸡其他部位的步骤。

(3) 鼓励幼儿丰富画面内容，例如添加小草、小虫等元素。

(4) 教师逐一介绍绘画工具，并指导幼儿使用后放回原处。

3. 幼儿进行创作，教师进行指导。

(1) 教师提示幼儿添加细节和背景，也可在幼儿作品上适当添加场景，使画面更生动。

(2) 强调使用完毕的物品需放回原处，培养良好的操作习惯。

4. 欣赏作品，教师进行评价和总结。

(1) 教师：你的小鸡在做什么呢？(2) 教师总结：今天你们创作的小鸡非常有趣，有的在捉虫，有的在唱歌，还有的在玩捉迷藏，下次我们可以尝试添加更多角色哦！幼儿园艺术领域教学方案（二）主题领域：艺术活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动参加人员：小班组各班级幼儿及其家长活动目标：1. 通过开展亲子美术创意活动，旨在增强幼儿与家长间的情感交流，共同体验美术创作的乐趣，同时培养幼儿的团队合作精神与规则意识。

2. 借助活动提升幼儿对美好事物的感知能力，让他们深入体验艺术创作的魅力，并享受创作成果带来的喜悦与成就感，进而将这种喜悦传递给家人。

活动准备：1. 统一提供120厘米见方的单层瓦楞纸给每个家庭，同时要求家长自备号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子及擦手用的毛巾或湿巾。

幼儿园艺术领域活动教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园五大领域教案艺术领域幼儿园教育是儿童成长中非常重要的一环，而艺术教育是其中不可或缺的一部分。

艺术教育可以促进幼儿的身心发展，培养他们的审美能力和创造力，助力幼儿更好地适应社会。

因此，在幼儿园的教育中，艺术领域扮演着十分重要的角色。

接下来，我们将详细介绍“幼儿园五大领域教案艺术领域”的相关内容。

一、教学内容艺术教育包含美术、音乐、舞蹈、戏剧、书法等多种形式。

在幼儿园的教育中，主要包含以下几个方面。

1.美术美术教育是最为基础的艺术教育领域之一，通过美术教育，可以培养幼儿的手眼协调能力和良好的审美意识。

教学内容主要包括色彩、造型、绘画、手工等。

比如，可以教幼儿如何使用画笔和画颜色，让他们自由地发挥创造力，创作出令人惊叹的艺术作品。

2.音乐音乐教育是帮助幼儿发展良好音乐技能的一种教育形式。

通过音乐教育，幼儿可以发展自己的音乐能力，培养对音乐的感受和欣赏能力。

音乐教育主要包括节奏、音高、音符，以及歌曲欣赏等。

比如，可以教幼儿唱歌、弹奏乐器等。

3.舞蹈舞蹈是一种艺术形式，可以帮助幼儿锻炼身体素质，让他们感受到身体的力量和韵律。

舞蹈教育主要包括舞蹈动作、音乐与舞蹈的配合、舞蹈表演等方面。

比如，可以教幼儿跳各种形式的舞蹈，让他们在活动中发挥自己的创造力和想象力。

4.戏剧戏剧是一种将生活表现为艺术形式的方式，可以培养幼儿的想象力和表达能力。

戏剧教育主要包括台词和表演技巧等方面。

比如，可以教幼儿表演简单的剧情，让他们能够感受人物的情感和情节的变化，从而不断提高自己的表演能力。

5.书法书法教育主要是指教育幼儿通过书法来锻炼字形和书写能力。

在教学过程中，主要包括规范的字形，书写的速度和正确的动作等方面。

比如，可以教幼儿一些简单的字形和写字的技巧。

二、教学目标在“幼儿园五大领域教案艺术领域”中，艺术教育的目标主要体现在以下几个方面。

1.开发幼儿的想象力和创造力通过艺术教育，可以让幼儿了解不同形式的艺术表现形式，从而提高他们的想象力和创造力。

幼儿园艺术领域活动方案（10篇）幼儿园艺术领域活动方案篇1活动目标：1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

2、提高手的掌握力量，进一步提高对绘画的兴趣。

3、提高观看智力、仿照智力、构思与想象智力。

活动预备：1、电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。

2、幼儿每人一支勾线笔，画有北景的画纸，各种小动物的图片若干。

3、每组一盒浆糊，毛巾若干。

活动过程：1、放电脑动画，引起幼儿兴趣。

指导语：今日有一些小动物要来和我们小朋友做朋友，你们快乐吗？我们来看看是哪些小动物？它们是怎么来的？放电脑画面：小金鱼，尾巴头，摇摇尾巴游呀游；花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真美丽；小螃蟹，力气大，东爬西爬找朋友。

2、引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。

提问：来了哪些小动物呀？它们是怎么来的？（请幼儿分别叙述，并进展仿照各动物的动作）3、幼儿作画，教师指导指导语：还有好多小动物都来了，它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹，你们情愿吗？你想帮哪些小动物画呢？等会儿小朋友自己去选择你喜爱的小动物的后面画下来。

4、观赏作品，评价。

请幼儿说一说：你选了哪些小动物？哪个最欢乐，是一折一折的，一弯弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的？活动延长：1、你还想知道哪些小动物，它们会留下什么样的痕迹呢？请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。

2、连续培育幼儿的理解智力，发觉慧力等。

幼儿园艺术领域活动方案篇2活动目标：1、学习与教师或同伴进展好玩的唱歌问答，尝试仿编简洁的歌词。

2、能跟随伴奏有节奏地演唱，感受歌声沟通的欢乐。

活动预备：阅历预备：事先教会一个幼儿演唱歌曲《小鸡在哪里？》。

物质预备：小鸡、小狗、小猫、小鸭等几种常见小动物的头饰各若干；亲子手册《领域活动·小鸡在哪里？》。

活动过程：1、幼儿扮演各种小动物，随音乐自由走入活动室。

2、观赏与学习。

（1）教师戴上母鸡的头饰，以故事的方式导入。

教师：鸡妈妈出去捉虫，可回到家里一看，小鸡宝宝不见了。

幼儿园艺术领域活动教案（精选11篇）幼儿园艺术领域活动教案1目标：1.愿意担任小指挥，明确指挥在打击乐器演奏活动中的职责。

2.尝试听音乐指图谱，指挥同伴演奏乐器，进一步感受节奏及乐曲的结构。

3.能与同伴轮流担当小指挥。

准备：1.选择幼儿已经学习过的打击乐作品，如《爷爷为我打月饼》，在大纸上绘制图谱。

2.将该打击乐作品配上提示语录制成音频资料保存于u盘中。

音乐开始前的提示语：今天的小指挥是谁呢(停顿，给幼儿时间确定指挥的人选)请其他的小朋友看着图谱，选择一件乐器，做好准备(停顿，给幼儿留出选乐器的时间)准备好了吗请大家看着小指挥，我们的演奏就要开始了!音乐结束时的提示语：节目表演完了，感谢小指挥的指挥，感谢小朋友们的演奏，请把小乐器送回家哦!3.铃鼓、小铃、圆舞板等乐器，每种4～6个。

玩法说明：幼儿自主播放音频，在提示语的引导下确定小指挥，其他幼儿根据图谱选择乐器。

音乐开始后，小指挥听音乐指图谱，其他幼儿看图谱演奏乐器。

指导要点：1.幼儿独立担任指挥对他们来说有一定的挑战性，如果刚开始没有幼儿主动表示愿意担当小指挥，教师可鼓励能力较强的幼儿试一试，并表示“你有困难时，老师可以和你一起指挥”，以帮助幼儿克服畏难隋绪。

如有两个以上幼儿同时想要担任小指挥，教师可先让幼儿尝试自行解决矛盾，如果幼儿无法解决矛盾，则可以建议他们用“猜拳”或“黑白配”的方法决定谁先担当小指挥，并鼓励幼儿轮流担当小指挥。

2.如果幼儿演奏乐器时无法合乐，教师可用肢体动作提示、带动。

幼儿园艺术领域活动教案2活动目标：1、感受树叶的自然美2、利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具3、提高剪贴制作能力、垃圾分类的能力活动资源：1、经验准备：尝试较简单的树叶制作2、物质准备：色纸边角料、剪刀、双面胶、牙签、放置落叶的筐、垃圾分类箱活动与指导：一、捡落叶，观察感受树叶的美。

大家一起到幼儿园的后花园观察秋天、捡落叶。

提醒幼儿要捡各种完整的落叶。

幼儿园艺术领域活动方案活动目标1、了解篱笆的用途。

2、学习使用剪刀剪直纸条。

活动准备1、每人一张操作材料和剪刀一把。

2、背景图一份、动物图片若干。

活动过程一、听故事《战胜大灰狼》1、师出示背景图讲述故事：大灰狼就住在附近，实在太危险了，我们怎么办呢?2、小结：宝宝真勇敢，想了这么多办法!这样吧，我们在小动物家的周围都插上"篱笆"，大灰狼就进不来了!二、剪剪贴贴1、教师示范讲解剪贴"篱笆"(1)看看这张纸上有什么?(一条一条的直线)(2)复习剪刀的使用方法：小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，咔嚓咔嚓工作忙。

(3)小手拿在纸的下面，从下往上沿着直线剪下来，小心不要剪歪掉。

(4)用固体胶把篱笆粘贴好，要直直的贴，不要让大灰狼钻进来。

2、请个别幼儿试着来剪贴"篱笆"。

3、幼儿动手剪贴"篱笆"(1)小动物们也想回家给自己造一些"篱笆"，我们小朋友来帮忙好吗?(2)教师巡视指导能力弱的孩子，帮助他们一起完成剪贴"篱笆"的任务。

三、分享欣赏1、将幼儿的作品展示出来，欣赏剪好的"篱笆"。

2、请幼儿来选一选哪个"篱笆"造的最牢。

幼儿园艺术领域活动方案（二）活动目标：1、通过观察，了解海底世界;会画出海底世界2、尝试用线条和色彩表现出海底世界，大胆创作海底世界的美丽景色。

3、感受绘画的乐趣，有保护环境的意识。

活动重点、难点：重点：能够画出自己心中海底世界的景象。

难点：尝试用线条和色彩表现海底世界，有保护环境的意识。

活动准备：图片、彩笔、白纸、黑板活动过程：(一)海底世界的图片导入，激发兴趣教师出示海底世界图片，并提问：图片中有什么?引出主题。

(二)新授1、幼儿讨论、激发兴趣教师引导幼儿讨论：海洋里有什么动物植物?海水什么颜色?2、教师讲解与示范教师边示范边交流，引导幼儿想象海洋中的植物特征，动物的特征，激发想象力。