下载文档原格式
苏教版小学数学五年级上册第六单元《复式条形统计图》说课稿（附反思、板书）课件(共29张PPT)(共29张PPT)《复式条形统计图》说课稿苏教版小学数学五年级上册大家好，今天我说课的内容是苏教版小学数学五年级上册《复式条形统计图》的课文内容。
下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。
接下来开始我的说课。
恳请大家批评指正。
一、说教材《复式条形统计图》是小学数学五年级上册的课文内容。
针对课程标准，认真挖掘教材资源，紧紧把握住教学目标，把重点放在使学生在具体的统计活动中认识复式条形统计图。
能根据收集的数据完成相应的复式条形统计图，并提出简单的问题加以解决。
在教学过程中重视学生主体地位的体现和主体作用的发挥，努力体现新课程的教学理念，给学生创造了一个学有所获的空间。
二、说学情五年级的学生在注意力方面有意注意逐步发展并占主导地位，注意的集中性、稳定性、注意的广度、注意的分配转移等方面都比低年级学生有不同程度的发展。
通过本单元的学习，将引导学生在已有的基础上，由感性认识上升到理性认识，感受数学就是来源于生活，激发学生的学习兴趣。
三、说教学目标1、使学生根据收集、整理的数据学会制作复式条形统计图。
2、提高学生体会数据的收集、整理、描述和分析的过程，以及掌握图中数据分析问题、解决问题的能力。
四、说教学重难点学会制作复式条形统计图。
教学重点提高图中数据分析问题、解决问题的能力。
教学难点五、说教法学法本节课最大的特点是让学生动手操作，把静态知识转化成动态，把抽象的数学知识变为具体可操作的规律性知识，指导学生理论联系实际，开展多次讨论，使他们自主、快乐地解决问题。
培养学生动手、动口、动脑的能力，使学生的观察能力、操作能力、抽象概括能力逐步提高，让学生通过自己的努力有所感受，有所感悟，有所发现，有所创新。
六、说教学过程板块一、复习导入上节课我们认识了复式统计表,它比单式统计表反映的内容更详细,今天我们来学习一种统计图——复式条形统计图,它比复式统计表还要形象,让人一目了然。
