2018年骨科实习生带教计划

医院骨科带教实习生的工作计划
工作计划：医院骨科带教实习生
1. 熟悉骨科临床工作流程：
- 学习骨科相关的基础理论与知识；
- 熟悉骨科门诊和住院患者的工作流程；
- 学习临床骨科常见疾病的诊断和治疗方法。

2. 跟随带教医生进行临床工作：
- 参与门诊诊疗活动，包括接诊、询问病史、体格检查、辅助检查等； - 参与住院患者的查房及病情评估；
- 参与手术室工作，包括准备手术器械、协助手术及术后处理等。

3. 学习骨科技术和操作技能：
- 学习常见骨折和关节损伤的固定方法；
- 学习关节镜和脊椎镜技术的基本操作；
- 学习常见骨科手术的常规操作技巧。

4. 参与科研和学术活动：
- 参与医院骨科病例讨论会和学术会议，学习医学文献阅读和学术交流； - 参与科研项目的数据收集和整理，撰写科研论文或报告。

5. 提供患者教育和康复指导：
- 协助指导患者进行康复训练；
- 解答患者对于疾病和治疗的疑问；
- 参与患者教育宣传活动，提供相关资料和讲座。

6. 完成实习报告和总结：
- 整理实习过程中的收获和体会；
- 撰写实习报告，总结实习经验；
- 参与实习评估和反思。

工作计划：________ 医院骨科带教实习生教学计划单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页医院骨科带教实习生教学计划一、教学目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。

二、教学要求：1．让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。

2．安排主管护师及以上职称，可以很好地将理论与实践相结合的带教老师指导学生。

3．要求带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教更好的使学生学到知识。

4．严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。

5．在临床带教中要注意以学生为中心，了解学生学习需求和学习兴趣，学生的生理心理变化，多方面给予关心照顾，如：学生往往没有午休地方，带教老师可以开放科室的示教室给学生休息看书，病人对学和的态度，提供良好的学习氛围。

三、教学计划：１．第一周，强化基础护理的培训，并能独立完成内容，包括：静脉输液，肌肉注射，皮试，吸氧及卧床病人的常规护理，在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风，并在此阶段使学生了解骨科的护理常规。

第 2 页共 7 页２．第二周，组织学生学习骨科常规护理的理论知识，这周的时间里，由带教老师指导学生进行石膏固定病人护理，骨牵引术后护理，伤口换药、拆线，配合医生完成外科缝合，正确处理换药后的器械和物品，能对常规病进行手术前后的护理，出科前进行一次理论或操作考试，严格考察学生的学习情况，评分并记录。

３．在两周生产实习中了解责任制护理，掌握分级护理制度，熟悉换药室的设备，消毒灭菌方法及管理制度。

４．安排一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容比较单一，难以接触到本科室的所有疾病，这样难免会影响学生实践多病种的机会，通过带教日，让同学可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。

骨科实习带教计划1. 引言骨科实带教计划是为了提供优质的实教育，培养骨科医学生的实践能力和专业知识。

通过与导师一起工作和研究，学生将有机会参与真实的临床案例，掌握骨科手术和治疗技能，并了解骨科领域的最新进展。

2. 实目标- 帮助学生理解骨科医学的基本原理和理论知识。

- 提供机会让学生参与临床实践，熟悉各种骨科手术和治疗方法。

- 培养学生的协作能力和团队精神，通过与导师和其他医疗团队成员的合作，研究有效的沟通和协调技巧。

- 培养学生的实践能力和临床判断能力，通过解决实际案例中的问题，加深对骨科疾病的理解和诊断能力。

3. 实内容- 观察和参与真实的骨科手术，包括但不限于骨折修复、关节置换等。

- 参与临床病历记录和病情评估，研究如何进行骨科疾病的诊断和治疗方案制定。

- 研究骨科影像学的基本原理和解读技巧，包括X光、CT和MRI等检查方法。

- 参与学术讨论和病例讨论会，分享自己的实践经验和研究成果，与导师和其他学生一起研究和提高。

4. 实安排- 实时间：根据学生和导师的时间安排，每周至少安排2-3天的实时间，实周期为X个月。

- 实地点：骨科医院或医疗机构。

- 实导师：由骨科专家或有丰富临床经验的医生担任导师，指导学生的实工作。

5. 实评估- 实期间，导师将对学生的实表现进行评估，包括实践能力、研究态度、协作能力等方面。

- 学生需完成实报告，总结实期间的研究和收获，并反思自己的不足之处。

6. 结束语通过骨科实带教计划，我们旨在为学生提供一个全面的实培训机会，让他们能够在真实的临床环境中研究并掌握骨科医学的核心知识和技能。

此计划将为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。

我们期待学生们能在实中不断成长和进步，为骨科医学做出贡献。

骨科新护士带教计划一、带教老师要求：1．指定带教老师，一对一认真负责带教。

2．言传身教，放手不放眼，示教与训练相结合。

3．沟通交流，因人施教，有的放矢的开展带教工作。

二、培训目标（试用期护士）⑴熟练掌握专科护理常规及专科技能，能向患者提供具有中医特色的健康指导与康复护理。

⑵基本掌握危重病人的抢救配合工作。

⑶能规范地完成护理文书书写。

⑷能独立完成各班职责，单独值夜班。

三、带教计划第一阶段：带教计划内容（第1--2周）（1）由专人介绍环境、物品放置及管理制度。

（2）常用仪器、设备的使用与管理。

（3）各班工作职责与程序，掌握各班工作内容。

（4）讲解护理病历书写的规范要求。

．熟悉科室的人文环境，工作流程，迅速进入角色。

第二阶段：带教计划（第3--4周）⑴培训掌握本专科护理常规。

如骨科护理常规，骨科手术护理常规，上肢骨折，下肢骨折护理常规等⑵基础护理操作及专科技能培训、掌握如吸氧、艾灸法、各种标本采集法、出入院病人的处置、皮肤护理（预防压疮护理）、卧床病人更换床单、导尿等。

⑶学会使用电脑进行医嘱录入。

⑷四周后独立值中班。

第三阶段：带教计划（第5-8周）⑴行政班、责任班跟班5个班次后必须能独立完成工作流程。

⑵强化专科技能，掌握如心肺复苏、床边心电监护仪的使用、微量泵的使用、吸氧、静脉留置针等技术。

⑶熟悉掌握各种应急预案的处理流程：停电停水，过敏性休克，复合伤，创伤性休克，开放性骨折的应急预案。

⑷培训护理质量标准及掌握。

第四阶段：带教计划（第9-12周）⑴强化培训护士处理问题及沟通协调能力。

⑵夜班跟班3个班次后独立完成。

一个月后能独立值夜班。

四.考试考核。

出科完成全面考核，按计划随机抽考。

以口头回答、笔试及实际操作的方式进行。

考核内容如下：⑴本科中医护理常规及健康教育康复指导如骨科一般护理常规，骨科手术护理常规，下肢，上肢骨折护理常规等⑵各班护士职责，如责任护士八掌握等。

⑶护理技术操作，如拔火罐法、吸氧、艾灸、输液、导尿、灌肠、为卧床病人更换床单等⑷核心护理制度，如分级护理制度、查对制度、交接班制度、消毒隔离制度等⑸应急能力及处理问题的能力。

骨科带教计划方案以下是 9 条骨科带教计划方案：1. 咱得让实习生们多去病房啊！就好比学游泳就得下水，总在岸上看能学会吗？来，让他们跟着老师去查房，观察各种病症，看老师怎么处理，这多直观呀！比如遇到骨折的病人，就让他们仔细看看，不懂就问，这样才能快速成长啊！2. 理论课可不能少哇！就像盖房子得先打地基一样，那些骨科的基础知识得扎实掌握啊。

咱可以安排生动有趣的讲座，结合实际病例来讲，不比干巴巴讲理论好玩多啦？让他们搞清楚骨骼结构、常见疾病啥的，以后遇到问题就不慌啦！3. 实践操作得重视起来呀！手术观摩就是绝佳机会呀，这就跟看戏似的，不过比戏可有意思多啦。

让他们在旁边认真看手术过程，感受一下紧张的氛围，了解各种技巧，这多刺激！以后自己上手就有底啦！4. 模拟训练也很重要哇，就像运动员训练一样。

安排他们进行骨折复位、打石膏这些模拟操作，做错了也不怕，总比在病人身上犯错强吧？等熟练了再实战，多放心！5. 小组讨论不能忘呀！大家一起交流经验，不比自己一个人瞎琢磨强？就像头脑风暴，每个人都说出自己的想法，说不定能碰撞出奇妙的火花呢！比如说某个病例该怎么处理，大家各抒己见，多有意思！6. 定期考核得有吧！不考考怎么知道学会没呢？这就像考试是检验学习成果的试金石一样。

考考理论知识，考考操作技能，让他们紧张起来，有压力才有动力嘛！7. 导师一对一指导多贴心呀！就跟私人教练似的。

随时解答问题，及时纠正错误，这多好呀！能让实习生们感到被关注、被重视，那学习积极性不得蹭蹭往上涨啊！8. 让实习生多参与科研项目呀！这可不仅仅是医生的事儿。

让他们帮忙收集资料、分析数据，这也是提升能力的好途径啊，说不定以后还能成为科研大咖呢！9. 鼓励实习生们自我提升呀！多去参加学术会议，多学习前沿知识。

别整天局限在自己那一亩三分地儿，出去看看大世界呀！这不是能让他们眼界大开嘛，以后处理问题也更有思路了呀！哇，这么多方法，肯定能打造出优秀的骨科人才呀！我的观点结论：骨科带教需要多管齐下，通过丰富的手段和方法，让实习生们全面成长，为他们的未来发展奠定坚实基础。

骨科实习带教计划骨科实习是医学生必须经历的重要环节，为了让学生更好地掌握骨科诊疗技能，并将理论知识与实践相结合，建立起完整的临床思维，带教计划尤为重要。

本文将介绍一份骨科实习带教计划。

一、实习目标1.掌握骨外科基本操作技能2.熟悉骨科疾病的分类、病理变化及临床表现3.了解骨科疾病的治疗方法及手术技巧4.培养简单病例诊断能力二、实习时间与地点实习时间：4周实习地点：骨科门诊、住院病房、手术室三、实习内容及带教方式1.理论授课（1）骨科疾病分类及诊断（2）骨科手术技巧学习（3）常见骨科病例的临床病史、体格检查和辅助检查方式：PPT，讨论等形式2.临床操作指导（1）徒手检查：包括功能检查、特殊检查等（2）使用医疗设备：包括C-arm X线机、手推车等设备的使用（3）手术操作：包括退行性病变、各种骨折等骨科手术的操作方式：带教医师亲自示范、实操及病例演示等形式3.病例讨论（1）一周至少举办一次病例讨论（2）对选定的实习生实行一对一的问诊指导方式：组织病例报告、同台病例讨论等形式四、实习成绩考核1.日常表现（1）出勤率（2）工作态度（3）工作能力（4）个人卫生2.学科知识（1）理论知识（2）实践技能及手术操作能力（3）临床诊断能力及综合分析能力3.以实习期最后一周考试的方式考核以上内容。

五、实习心得体会及总结1.实习生每周必须撰写心得体会并加以总结2.以个人实习成绩总结中进行总结以上为骨科实习带教计划，通过明确实习目标，营造良好的实习环境，合理的带教方式以及科学合理的考核方式，可以使学生在实习期间充分掌握骨科的基础知识和技术，为日后成为一名优秀的骨科医生奠定坚实的基础。

骨科实习护士带教计划尊敬的领导和同事们：为了提升骨科实习护士的专业技能和临床护理能力，我们制定了以下带教计划。

本计划旨在通过系统的培训和实践，帮助实习护士快速适应骨科病房的工作环境，掌握必要的护理技能，培养良好的职业道德。

一、带教目标专业知识掌握实习护士能够掌握骨科解剖学、生理学、病理学等基础知识。

技能操作熟练实习护士能够熟练进行骨科护理的基本操作，如伤口换药、石膏固定、牵引护理等。

临床思维培养实习护士能够运用临床思维解决护理问题，提高处理复杂临床情况的能力。

沟通能力提升实习护士能够与患者有效沟通，了解他们的需求，提供个性化的护理服务。

团队协作精神实习护士能够融入团队，与医生、护士及其他医疗人员协同工作。

二、带教内容理论学习系统学习骨科疾病的基础知识，包括骨折、脱位、骨关节炎等。

技能培训学习并实践骨科护理的基本操作，如伤口换药、石膏固定、牵引护理等。

临床观察观察骨科手术的术前术后护理，了解手术护理的重要性。

患者沟通学习如何与患者有效沟通，了解他们的需求，提供个性化的护理服务。

团队协作学习如何在团队中发挥作用，与医生、护士及其他医疗人员协同工作。

三、带教方法一对一指导由经验丰富的护士对实习护士进行一对一指导，确保每个操作都能得到正确的指导。

利用模拟人进行操作练习，提高实习护士的操作技能。

临床实践在老师的指导下，实习护士参与临床护理工作，积累临床经验。

案例讨论定期组织案例讨论，帮助实习护士分析问题，提高临床思维能力。

反馈与评价定期对实习护士的操作技能和工作表现进行反馈和评价，及时纠正错误。

四、时间安排第一周重点进行理论学习，了解骨科疾病的基本知识。

第二周至第四周开始技能培训和临床观察，学习骨科护理的基本操作。

第五周至第八周参与临床护理工作，在老师的指导下积累临床经验。

第九周至第十二周继续参与临床护理工作，提高独立工作能力。

第十三周至第十五周进行案例讨论和反馈评价，总结实习经验。

五、考核与评价操作技能考核对实习护士的操作技能进行定期考核，确保操作规范。

骨外科实习生带教计划
一、实习目的
1. 让实习生了解骨外科门诊的诊断和治疗流程。

2. 让实习生掌握常见骨外伤和骨关节疾病的检查方法。

3. 培养实习生分析患者病史和检查结果,初步诊断的能力。

二、实习内容
1. 与师傅一起参与骨外科门诊诊治,了解病历记录、体格检查方法。

2. 观摩光检查和其它影像学检查,辨别骨折及其他骨病变的特征。

3. 观察开展手术前检查项目,掌握术前准备知识。

4. 根据情况学习从简单到复杂程度不同的临床病例。

三、实习流程
1. 每周三天在骨外科门诊参与临床工作。

2. 按计划观看骨科常见手术,了解整个手术流程。

3. 实习结束做总结汇报,讨论获益知识和存在问题。

4. 实习期满后填写评价表,对整个实习过程进行总结。

四、责任与要求
1. 严格遵守医院各项规章制度。

2. 积极主动,认真记录,并理解病情。

3. 与医务人员互助合作,保密医嘱。

4. 出现问题及时反映,实习结束提交总结报告。

以上仅为一个参考范例,实际实习计划需要根据不同医院的情况进行调整和完善。

医院骨科带教实习生计划范文医院骨科带教实习生计划范文精选3篇（一）骨科带教实习生计划一、实习目标：1. 提高实习生对骨科学科基础知识的掌握程度。

2. 增强实习生在实际病例中的骨科疾病诊治能力。

3. 锻炼实习生的团队合作与沟通能力。

4. 培养实习生的职业素养和医学伦理意识。

二、实习内容：1. 学习骨科学科基础知识：包括骨科疾病的病因、发病机制、临床表现及诊断方法等。

2. 参与临床病例讨论：实习生与带教医生一起参与临床病例的讨论与分析，提出诊治意见并与带教医生进行讨论。

3. 参与手术操作：在带教医生指导下，实习生可参与手术操作的准备工作，并在手术过程中协助实施相关操作。

4. 进行科研学习：实习生可参与医院骨科相关科研项目的研究与撰写，并与带教医生进行讨论和交流。

三、实习安排：1. 实习期限：为期3个月。

2. 实习时间：每周5天，每天8小时。

3. 实习地点：医院骨科专科病房和手术室。

4. 实习流程：- 第一阶段：了解骨科学科基础知识，参与病例讨论。

- 第二阶段：参与手术准备工作，观摩手术操作。

- 第三阶段：协助实施手术操作，进行科研学习。

5. 实习评估：根据实习生的表现和参与实习活动的情况，进行定期评估和反馈，实习期末给予综合评价。

四、实习要求：1. 具备医学基础知识：实习生应具备相关医学知识基础，包括解剖学、生理学等。

2. 认真负责，积极主动：实习生应认真对待实习工作，积极主动参与实习活动。

3. 遵守医院纪律：实习生应遵守医院规章制度，恪守医学伦理，保护患者隐私。

4. 团队合作精神：实习生应与带教医生和其他实习生进行良好的团队合作，相互学习、交流。

以上是关于骨科带教实习生计划的范文，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。

实习计划旨在帮助实习生提高骨科学科基础知识和临床操作能力，培养良好的职业素养和医学伦理意识，让实习生通过实践学习和与带教医生的交流互动，全面提升自己的专业能力。

医院骨科带教实习生计划范文精选3篇（二）学习计划：医院骨科业务一、学习背景分析：作为医院骨科业务人员，需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，能够熟练掌握骨科检查、诊断、治疗等相关技术。