下载文档原格式
沙盘模拟经营大赛策划书3篇篇一沙盘模拟经营大赛策划书一、活动名称沙盘模拟经营大赛二、活动目的本次大赛旨在通过模拟企业的经营管理，帮助学生深入了解企业运营的各个环节，提高学生的综合素质和创新创业能力。
三、参赛对象[具体的参赛对象]四、活动时间和地点1. 时间：[具体的活动时间]2. 地点：[具体的活动地点]五、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动内容1. 赛前培训：组织参赛选手参加沙盘模拟经营的培训，介绍沙盘模拟经营的规则和操作方法。
2. 团队组建：参赛选手自由组成团队，每个团队由[X]名成员组成。
3. 模拟经营：各团队在规定的时间内，模拟经营一家企业，通过制定战略、组织生产、市场营销等环节，实现企业的盈利目标。
4. 现场答辩：每个团队进行现场答辩，介绍企业的经营情况和战略规划，评委进行提问和点评。
5. 成绩评定：根据各团队的经营业绩、现场答辩表现等，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛选手通过[报名网址]进行报名。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛选手参加沙盘模拟经营的培训。
3. 模拟经营阶段：[模拟经营开始时间]-[模拟经营结束时间]，各团队进行沙盘模拟经营。
4. 现场答辩阶段：[现场答辩开始时间]-[现场答辩结束时间]，各团队进行现场答辩。
5. 成绩公布阶段：[成绩公布开始时间]-[成绩公布结束时间]，公布比赛成绩。
6. 颁奖典礼阶段：[颁奖典礼开始时间]-[颁奖典礼结束时间]，举行颁奖典礼，颁发奖项。
八、奖项设置本次大赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名，颁发荣誉证书和奖金。
九、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括培训费用、场地租赁费用、设备购置费用、奖品费用等。
十、注意事项1. 参赛选手须遵守比赛规则，不得有作弊行为。
2. 参赛团队须按时提交相关材料，逾期不予受理。
“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛简介“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛自2005年始迄今已连续成功举办了六届，全国累计共有超过一千所高校参赛，其中本科院校占60%，参赛学生累计超过10万人次，大赛参赛队之众、覆盖面之广、影响力之大，已居同类赛事之首，成为当代大学生一年一度的盛会，也是教育主管部门、企业、院校三方结合的共同努力的硕果。
一、赛事时代背景21世纪是一个充满竞争和创新的世纪，企业之间的竞争归根结底是人才的竞争，因此企业从来没有像今天一样求贤若渴。
企业所需要的是具有下列能力的人：在面对工作任务或者难题时，能自觉主动地从多个侧面进行思考，深刻分析导致问题出现的原因，系统制定行动方案，并采取恰当的手段使工作得以高效率开展，取得高绩效。
目前，经管类院校教学体系中，仅有很少的学时用于以行事为目的的实训，基本上将学生的实践环节放在学生的社会实践和毕业实习中进行。
然而由于条件的局限，企业不愿意或没有条件承担学生的实习任务，更没有能力系统地训练学生们的实际工作能力，致使仅有的一点社会实践和实习都流于形式，根本无法达到让学生获得意会知识的目的。
因此，惟有的可行方案就是在院校教学中，创建可以让学生获得长期的能力修炼和意会知识的平台以及训练体系，只有这样才能有效的实现学生的个人知识体系构建和能力提升的目标。
ERP沙盘模拟实训课程体系正是根据这样的宗旨设计的。
ERP沙盘模拟课程是将学生分成若干个团队，每个团队5人，各代表着CEO（首席执行官）、CFO（首席财务）、CSO（市场经理）、COO （生产经理）和CRO（采购经理）。
每个团队接手一个企业，该企业拥有厂房、生产线、产品和充足资金，团队连续从事6个会计年度的经营活动。
通过直观的企业ERP沙盘，模拟企业实际运行活动，内容涉及企业内部的产品研发、生产组织、采购组织、市场开发、销售、融资、财务核算等每一个运行细节，所有公司在同一个市场中竞争，让学生在游戏般的企业经营模拟中，体验完整的企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。
模拟经营比赛策划一、比赛概述模拟经营比赛旨在提供一个虚拟的商业环境，让参赛者能够通过经营管理的模拟实践来锻炼管理能力、创新思维和资源配置能力。
比赛通过模拟真实的商业场景，考察参赛者在商业决策、市场营销和财务管理等方面的综合素质。
本次比赛将分为准备阶段、比赛阶段和评比阶段，为参赛者提供一个完整的商业运作体验。
二、比赛流程1. 准备阶段在比赛开始之前，参赛者需要注册并组队报名。
每个队伍由3-5名成员组成，每个人员只能参加一支队伍。
参赛者可以自由选择队名，并提交每个成员的基本信息和联系方式。
2. 比赛阶段a) 商业模型制定参赛者需要选择自己喜欢的行业或企业类型，并根据现实经济环境制定商业模型，包括公司使命、愿景、战略目标和核心价值观等。
同时，参赛者需要规划公司的组织结构和人员配置，并确定各个岗位的职责和权责。
b) 资本运作和投资决策参赛者需了解市场现状和竞争状况，制定合理的资本运作策略，募集资金并决策投资方向。
参赛者需要进行市场研究，分析消费者需求和竞争对手策略，以制定正确的投资决策，实现公司的战略目标。
c) 运营管理和财务决策参赛者需要在模拟经营比赛中进行日常运营管理和财务决策。
包括制定产品和服务策略，确定价格和销售渠道，优化供应链和物流，控制成本和风险等。
同时，参赛者还需要负责制定财务预算和财务报告，监控公司的财务状况并进行决策分析。
d) 市场营销和品牌推广参赛者需要制定市场营销战略，包括产品推广、渠道推广和品牌推广等。
参赛者需要通过市场调研和市场推广，提高产品的知名度和市场份额，以增加销售和利润。
e) 团队合作和协作沟通参赛者需在比赛过程中加强团队合作和协作沟通。
队伍成员需要分工合作，在各自的领域发挥优势。
同时，参赛者还需要与其他队伍进行合作交流，学习和借鉴其他团队的优秀经验和做法。
3. 评比阶段比赛结束后，将根据参赛者的经营管理绩效、市场营销成果和财务表现等进行综合评选。
评审团将对各队伍的商业模型、投资决策、运营管理和市场营销等方面进行综合评估，并公布获奖队伍。
第十届“用友新道杯”全国大学生沙盘模拟经营大赛（本科组）全国总决赛规则一、参赛队员分工比赛采取团队竞赛方式，每支参赛队5名参赛选手，1名指导老师。
每支代表队模拟一家生产制造型企业，与其他参赛队模拟的同质企业在同一市场环境中展开企业经营竞争。
参赛选手分别担任如下角色：总经理（CEO）、财务总监(CFO)、生产总监（CPO）、营销总监（CWO）、采购总监(CLO)二、运行方式及监督本次大赛采用“新道版商战”电子模拟运行系统（以下简称“系统”）与实物沙盘和手工记录相结合的方式运作企业，即所有的决策及计划执行在实物沙盘上进行，并进行手工台账记录，最后的运行确认在“系统”中确定，最终结果以“系统”为准。
运行中的销售竞单在电子模拟运行系统中进行，各队在本队运行地参加市场订货会，交易活动，包括贷款、原材料入库、交货、应收账款贴现及回收，均在在本地计算机上完成选单。
各参赛队应具备至少两台具有有线网卡的笔记本电脑(并自带接线板、纸、笔、橡皮)，同时接入局域网，作为运行平台，并安装录屏软件。
比赛过程中，学生端最好启动录屏文件，全程录制经营过程，建议每一年经营录制为一个独立的文件。
一旦发生问题，以录屏结果为证，裁决争议。
如果擅自停止录屏过程，按系统的实际运行状态执行。
提请注意：两台电脑同时接入，任何一台操作均是有效的，但A机器操作，B机器状态并不会自动同步更新，所以请作好队沟通。
可执行F5刷新命令随时查看实时状态。
比赛期间带队老师不允许入场；所有参赛队员不得使用手机与外界联系，电脑仅限于作为系统运行平台，可以自制一些工具，但不得使用各种手段，通过Internet与外界联系，否则取消参赛资格；比赛期间计时的时间以本赛区所用服务器上时间为准，赛前选手可以按照服务器时间调整自己电脑上的时间大赛设裁判组，负责大赛中所有比赛过程的监督和争议裁决。
提请注意：自带电脑操作系统和浏览器要保持干净，无病毒，IE浏览器版本在（包括） 6.0以上，同时需要安装flash player插件。
2021年全国职业院校技能大赛中职组“沙盘模拟企业经营〞赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-012赛项名称：沙盘模拟企业经营英语翻译：The Sand Table Simulation Enterprise Business赛项组别：中职组赛项归属产业：财经商贸二、竞赛目的通过竞赛，增强学生对企业经营流程感知，熟悉实际工作中各岗位具体工作内容，提升团队合作能力,在角色扮演对抗演练中，对所学知识、经营过程进行总结与点评，检验财经商贸类所含专业教学改革成果，展示中职学生的企业经营治理岗位通用技能和职业能力，引领和促进财经商贸类专业教学改革，提高教师专业教学水平,激发学生专业学习的主动性和积极性,引导行业企业关注和参与中等职业学校教学改革，全面提升中等职业学校财经商贸类专业人才培养质量。
三、竞赛内容〔一〕竞赛内容沙盘模拟企业经营赛项将每个参赛队作为一个经营团队，每个团队分设总经理、财务总监、运营总监、营销总监4个岗位，各团队接手一个制造型企业，在仿真的竞争市场环境中，通过分岗位角色扮演，连续从事6个会计年度的模拟企业经营活动。
内容包含从战略层面进行内部资源与外部环境评估、长中短期策略制定、市场趋势预测及既定战略调整；从财务层面进行投资方案制定、掌握资金来源及用途，妥善操纵本钱，编制及分析财务报表；从运营层面进行产品研发决策、生产采购流程决策、库存治理、产销结合匹配市场需求；从营销层面进行市场开发决策、新产品开发、产品组合与市场决策定位。
在竞赛中，学生们将遇到企业经营中常出现的各种典型问题以及市场中变化莫测的各种情况。
参赛学生需要发觉机遇，分析问题，制定决策，并且加以执行，解决问题，从而完成企业盈利及可延续开展。
〔二〕竞赛时间（三）竞赛成绩本次大赛竞赛评分方法采纳由比赛软件系统自动生成的分数，扣除赛场违规行为扣分后得出最终得分，按该得分上下进行排序，分数高者为优胜。
以模拟企业盈利情况作为评分标准。
四、竞赛方法1.本赛项为团体赛。
沙盘模拟经营大赛策划书3篇篇一《沙盘模拟经营大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，企业对于人才的要求越来越高，不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备较强的综合素质和实践能力。
为了提高学生的综合素质和实践能力，培养学生的创新精神和团队合作意识，我们特举办此次沙盘模拟经营大赛。
二、活动目的1. 提高学生的综合素质和实践能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。
2. 增强学生对企业经营管理的认识和理解，提高学生的企业经营管理能力。
3. 促进学生之间的交流和合作，增强学生的团队凝聚力和竞争力。
三、活动主题“创新、协作、共赢”四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：[具体地点]六、活动准备1. 宣传海报、传单、邀请函的设计与制作。
2. 邀请专业老师担任评委。
3. 准备比赛所需的道具和设备，如沙盘、电脑、投影仪等。
4. 确定比赛规则和评分标准。
5. 组织志愿者进行现场服务和管理。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴宣传海报。
2. 向各班级发放传单。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体日期 1]）参赛队伍在规定时间内将报名表发送至指定。
工作人员对报名信息进行审核，确定参赛队伍名单。
2. 培训阶段（[具体日期 2]）邀请专业老师对参赛队伍进行培训，介绍沙盘模拟经营的基本知识和技巧。
参赛队伍进行模拟练习，熟悉比赛流程和规则。
3. 比赛阶段（[具体日期 3]）参赛队伍在规定时间内到达比赛现场，进行抽签决定比赛顺序。
比赛开始，参赛队伍根据比赛规则和要求进行模拟经营。
比赛过程中，评委对参赛队伍的表现进行观察和记录。
比赛结束，参赛队伍提交比赛结果和报告。
4. 颁奖阶段（[具体日期 4]）评委根据比赛结果和报告进行评分，确定获奖名单。
举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、邀请函制作等，预计费用[X]元。
ERP沙盘模拟经营比赛规则规则制定与执行ERP沙盘模拟经营比赛是一种通过模拟企业经营情景来培养学员综合管理能力和团队合作意识的教育活动。
规则的制定与执行是保证比赛公平、公正、透明的重要环节。
下面是一套ERP沙盘模拟经营比赛的规则，以确保比赛的公正性和有效性。
一、参赛人员和组队1.参赛人员为学生或企业职员。
2.参赛人员以个人或以小组形式参赛，每小组人数不超过5人。
二、比赛准备1.组队分组原则：可以由自愿组队或由组委会随机分组确定。
2.比赛期间，每个小组要选出一个队长，负责协调沟通、领导团队。
3.比赛开始前，每个小组将根据比赛场景提供的初始信息，制定经营策略和计划，并向组委会提交。
三、比赛流程1.比赛分设若干轮，每轮比赛时间不少于3个小时。
2.每轮比赛开始前，由组委会宣布上一轮比赛的结果和各小组之间的排名情况，并公布本轮比赛的任务和规则。
3.每个小组在规定的时间内根据任务和规则展开经营活动，包括采购、生产、销售、人力资源管理等。
组委会根据各小组的决策结果进行评估和计分。
4.每轮比赛结束后，由组委会进行成绩统计和排名，并公布下一轮比赛的任务和规则。
四、比赛评估标准1.经营绩效评估：根据小组在每轮比赛中的经营结果，包括销售额、利润、资产利用率、现金流等指标进行评估。
2.决策质量评估：根据小组在比赛中的决策过程、决策时的思考分析、策略制定和执行能力进行评估。
3.团队合作评估：根据小组内部成员间的协作、沟通与合作、分工合作等方面进行评估。
4.遵守规则评估：根据小组是否遵守比赛规则、遵守道德规范进行评估。
五、成绩计算和排名1.根据各项评估指标计算得出每个小组的得分。
2.根据各轮比赛的得分进行累计，最终得分高者为获胜者。
3.如出现同分情况，按照经营绩效评估的成绩进行排名。
六、违规处理1.比赛过程中，若发现有小组违反比赛规则，将由组委会宣布惩罚措施，包括扣分、禁止项决策、限制资源使用等。
2.对于严重违规或违反道德规范的小组，组委会有权取消其比赛资格或做出相应处罚。
第七届全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛第七届全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛章程一、组织形式及机构（一）组织形式主办单位：高等学校国家级实验教学示范中心联席会承办单位：用友新道科技有限公司协办单位：北京工商大学; 北方学院（二）组织机构1．大赛组委会主任：高等学校国家级实验教学示范中心联席会负责人副主任：高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管组组长、副组长、秘书长，承办单位负责人，协办单位负责人委员：高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管组会员学校相关代表2．大赛执委会主任：高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管组组长副主任：大赛承办单位负责人，大赛协办单位负责人秘书处：经管组秘书处1人，大赛承办单位2人，大赛协办单位3人，各大区参与组织工作的若干高校代表二、竞赛形式本次大赛分为校内赛、省区选拔赛、全国总决赛三个阶段（一）校内赛阶段校内赛由各地高校自行组织实施。
面向各专业在校学生，比赛采用创业者沙盘模拟对抗方式进行，以模拟企业经营总分高低为获胜依据,根据最终的权益、生产能力、市场和现金流等因素进行综合评定，获得各院校第一名的团队将取得参加省区选拔赛的资格。
（二）省区选拔赛阶段省区选拔赛由当地知名院校作为赛区承办方，统一组织实施，面向当地各校内选拔赛成绩优秀的团队。
参赛团队在统一时间、地点参加大赛组委会组织的比赛。
比赛现场进行创业者沙盘经营对抗比赛。
省区选拔赛成绩优胜队伍参加全国总决赛。
（三）全国总决赛阶段全国总决赛在决赛现场进行供应链沙盘经营对抗比赛。
比赛得分最高者为大赛的最终获胜队伍。
三、大赛时间安排本次大赛从2011年5月开始至2011年8月结束。
四、大赛报名参赛报名截止时间：2010年5月15日（一）报名资格A. 本次大赛只接受团体报名，并在本校组织方备案后方可参赛；B. 参赛团队中需有1名指导教师作为团队指导教师参赛，指导教师必须为高校在校全职教师；C. 参赛选手必须为本科院校在校学生，参赛选手不受专业年级等条件限制；D. 每场比赛历时两天。
第七届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛省赛参考规则（商战）一、参赛队每支参赛队5名队员，分工如下：总经理财务总监营销总监采购总监生产总监提请注意：●带队老师不允许入场；●比赛期间，所有参赛队员不得使用手机与外界联系，电脑仅限于作为系统运行平台，可以自制一些工具，但不得登录Internet与外界联系，否则取消参赛资格；●每个代表队允许有二台电脑连接服务器；●比赛时间以本赛区所用服务器时间为准；二、运行方式及监督本次大赛以“商战”电子沙盘（以下简称系统）为主运作企业，不摆实物沙盘。
各队应具备至少二台具有无线网卡的笔记本电脑(并自带接线板、纸、笔、橡皮)，同时接入局域网，作为运行平台，并安装录屏软件。
比赛过程中，学生端最好启动录屏文件，全程录制经营过程，建议每一年经营录制为一个独立的文件。
一旦发生问题，以录屏结果为证，裁决争议。
如果擅自停止录屏过程，按系统的实际运行状态执行。
录屏软件请自行去相关网站下载并提前学会使用，比赛期间组委会不负责提供，也不负责指导使用。
提请注意：两台电脑同时接入，任何一台操作均是有效的，但A机器操作，B机器状态并不会自动同步更新，所以请作好队内沟通。
可执行F5刷新命令随时查看实时状态。
大赛设裁判组，负责大赛中所有比赛过程的监督和争议裁决。
提请注意：自带电脑操作系统和浏览器要保持干净，无病毒，IE浏览器版本在（包括）6.0以上，同时需要安装flash player插件。
请各队至少多备一台电脑，以防万一。
三、企业运营流程企业运营流程须按照竞赛手册-运营流程表中列示的流程严格执行。
CEO按照经营记录表中指示的顺序发布执行指令，每项任务完成后，CEO须在任务后对应的方格中打勾。
每年经营结束后，各参赛队需要在系统中填制资产负债表。
如果不填，则算报表错误一次并扣分，但不影响经营。
此次比赛不需要交纸质报表给裁判核对。
四、竞赛规则1．生产线生产线购置费安装周期生产周期总转产费转产周期维修费残值手工线30W 无2Q 0W 无10W/年6W 租赁线0W 无1Q 20W 1Q 65W/年-65W 自动线150W 3Q 1Q 20W 1Q 20W/年30W柔性线 200W 4Q 1Q 0W 无 20W/年 40W不论何时出售生产线，从生产线净值中取出相当于残值的部分计入现金，净值与残值之差计入损失；只有空的并且已经建成的生产线方可转产；当年建成的生产线、转产中生产线都要交维修费； 生产线不允许在不同厂房移动；租赁线不需要购置费，不用安装周期，不提折旧，维修费可以理解为租金；其在出售时(可理解为退租)，系统将扣 65W/条 的清理费用，记入损失；该类生产线不计小分；手工线不计小分。
