实验室制氯气
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氯气实验室制法在化学实验室中,氯气的制备是一种常见的实验操作。
氯气是一种黄绿色、有毒、具有强烈刺激性的气体,其制备通常通过以下步骤进行。
实验室制备氯气通常采用二氧化锰(MnO2)与浓盐酸反应。
具体来说,就是将二氧化锰与浓盐酸在加热的条件下进行反应,生成氯化锰和氯气。
反应方程式可以表示为:4HCl(浓) + MnO2 → MnCl2 + 2H2O + Cl2↑需要注意的是,由于氯气的溶解度和腐蚀性,制备过程中需要使用安全措施以防止氯气泄漏和腐蚀。
实验所需材料和设备包括:二氧化锰(MnO2)、浓盐酸、玻璃棒、烧杯、加热装置、通风装置、手套、护目镜等。
准备实验设备:将浓盐酸倒入烧杯中,加入适量的二氧化锰,用玻璃棒搅拌均匀。
加热:将装有反应物的烧杯放置在加热装置上加热,观察反应情况。
收集氯气:随着反应的进行,氯气会不断产生并排出。
此时,开启通风装置以防止氯气积聚。
提取产物:当反应完成后,停止加热并冷却反应物。
然后,用玻璃棒将生成的固体产物与液体产物分离。
清洗和整理:清洗烧杯和其他实验设备,整理实验现场。
在实验过程中,要始终保持通风良好,防止氯气积聚导致中毒。
实验结束后,要彻底清洗烧杯和其他实验设备,防止腐蚀和污染。
不要将氯气直接排放到空气中,以免对环境和人体造成危害。
应将其通过特定的吸收装置进行处理。
在操作过程中要小心谨慎,避免烫伤和中毒等事故发生。
最好在导师或安全员的监督下进行实验。
实验后应及时清理实验现场,确保实验室的安全和卫生。
通过观察实验过程和收集到的产物,我们可以确认实验室制备氯气的成功与否。
如果观察到黄绿色的氯气产生,且固体产物为氯化锰,那么实验就达到了预期的效果。
此时,我们可以进一步研究氯气的性质和应用。
实验室制备氯气是一个重要的化学实验操作,它使我们能够更深入地了解氯气的性质和合成方法。
通过本实验的操作,我们不仅能够提高自己的动手能力和实践经验,还能够增强对化学知识的理解和掌握。
我们也应该注意实验过程中的安全问题,确保实验的顺利进行和自身的健康安全。
氯气实验室制法在化学实验室中,制取氯气是一项重要且具有一定挑战性的实验操作。
氯气是一种黄绿色、有强烈刺激性气味的气体,具有较强的氧化性和毒性,因此在制取过程中需要格外小心谨慎。
制取氯气的化学反应原理通常是使用浓盐酸与二氧化锰在加热的条件下发生反应。
其化学方程式为:MnO₂+ 4HCl(浓)=△= MnCl₂+ Cl₂↑ + 2H₂O在这个反应中,二氧化锰是氧化剂,盐酸中的氯离子被氧化成氯气分子。
接下来,让我们详细了解一下氯气实验室制法的实验装置和操作步骤。
实验装置主要包括发生装置、净化装置、收集装置和尾气处理装置。
发生装置一般选用固液加热型装置。
使用圆底烧瓶作为反应容器,烧瓶上配有双孔塞,一孔插入分液漏斗用于添加浓盐酸,另一孔插入导气管将产生的氯气导出。
为了保证加热均匀,通常会在烧瓶下面放置石棉网,并使用酒精灯进行加热。
由于制得的氯气中会混有氯化氢气体和水蒸气等杂质,因此需要进行净化处理。
净化装置通常是依次连接装有饱和食盐水的洗气瓶以除去氯化氢气体,再连接装有浓硫酸的洗气瓶以除去水蒸气。
收集氯气可以采用向上排空气法或者排饱和食盐水法。
向上排空气法是利用氯气的密度比空气大的性质,将导气管伸入集气瓶底部,使氯气逐渐充满集气瓶。
排饱和食盐水法是因为氯气在饱和食盐水中的溶解度较小,而氯化氢气体在饱和食盐水中的溶解度较大,从而可以有效地收集到较为纯净的氯气。
对于尾气处理,由于氯气有毒,不能直接排放到空气中。
通常会使用氢氧化钠溶液进行吸收,发生的化学反应为:Cl₂+ 2NaOH = NaCl + NaClO + H₂O在实验操作过程中,有一些注意事项需要牢记。
首先,在添加药品时,要先加入固体二氧化锰,再通过分液漏斗缓慢加入浓盐酸。
其次,加热时要均匀受热,温度不宜过高,以免发生危险。
另外,在收集氯气时,要确保装置的气密性良好,防止氯气泄漏。
在实验结束后,要先停止加热,待反应装置冷却后再停止通入氯气,以防止倒吸现象的发生。
实验室制取氯气原理实验室制取氯气的原理包括两个主要步骤:一是从盐酸中制取氯气,二是进行氯气的提纯和收集。
首先,制取氯气的第一步是从盐酸(HCl)中制取氯气。
盐酸分子中的氯离子(Cl-)与水(H2O)发生反应,生成氯气(Cl2)和水(H2O)以及氢气(H2)。
该反应的化学方程式如下所示:2HCl + 2e- →H2 + 2Cl-在实验室中,我们通常使用称为“氧化剂”的电极(例如氧气或氧化金属),与氯离子反应,通过氧化氯离子来实现氯气的制取。
这种氧化剂在阳极上产生氯气,而阴极处生成氢气。
然而,这种方法会带来一些问题。
由于反应产生氢气,会导致在电解槽中积聚氧气和氢气,增加了爆炸的危险性。
因此,为了提高安全性,必须采取措施以收集和处理氢气。
接下来,制取氯气的第二步是对氯气进行提纯和收集。
为了提纯氯气,可以采用二次冷凝法。
首先,将电解产生的氯气通入冷却管,然后通过冷却管中的冷凝水,将氯气冷却和凝结成液体。
然后,将冷凝得到的液体氯气转移到存储容器中。
实验室中对氯气的收集通常采用水位法或气相法。
水位法是利用氯气溶于水中的特性,将制取的氯气通入水中,使其溶解。
氯气溶解在水中会形成盐酸,并降低了氯气的压力。
然后可以通过降压装置将氯气抽取出来。
而气相法则是通过气相转移,无需将氯气溶解在水中。
在这种方法中,收集氯气的装置通常是一个分液漏斗。
氯气在分液漏斗中冷凝和收集,达到分离和存储氯气的目的。
需要注意的是,制取氯气的实验应该在防护性的措施下进行,避免有害气体的泄漏,同时要避免与氢气和其他易燃物发生爆炸。
总而言之,实验室制取氯气的原理包括从盐酸中制取氯气,以及对氯气的提纯和收集。
制取氯气的原理是基于电解盐酸产生氯气的化学反应,并通过合适的装置和方法来提纯氯气并进行安全收集。
实验室制氯气反应方程式制氯气是一种重要的化工反应,它的反应方程式是:2NaCl + 2H2O → Cl2 + H2 + 2NaOH这种反应是传统的催化技术,常见的制氯催化剂有铜、铁、钛和铝。
主要分为三步:氯化、离子水解和氢化。
第一步:氯化。
将盐酸(HCl)与氯化钠(NaCl)混合溶液,加入催化剂(如铜或铁等),使其发生氯化反应,产生氯气(Cl2)和氢氧化钠:2NaCl +2HCl + X → Cl2 + H2 + 2NaOH + X其中X表示催化剂。
第二步:离子水解。
将氯气(Cl2)和水的混合液加入到沸石催化剂中,可以发生离子水解反应,生成氯离子(Cl-)和氢离子(H+):Cl2 + H2O → Cl- + H+ (在沸石催化剂中)第三步:氢化。
将氢氧化钠(NaOH)和氯离子(Cl-)进行氢化反应,生成氢气(H2)和氯化钠(NaCl):NaOH + Cl- → H2 + NaCl以上就是实验室制氯气反应的整个过程,包括氯化反应、离子水解反应和氢化反应,是经典的催化技术。
它将源物质NaCl和HCl转化成有用产物Cl2、H2和NaOH,催化剂可为铜、铁、钛、铝等。
从实验室制氯气反应来看,化学工业中催化反应的应用价值非常大。
它既可以节省能耗、提高产品质量,又可以减少废弃物、减少环境污染。
它的应用领域也在不断扩大,如制氢气、氯乙烯、苯胺、烯醇和烯乙烯等。
因此,实验室制氯气反应具有工业上的广泛应用。
但是,反应的控制是非常重要的,环境拓展性和新产品的搜索也是当务之急,为反应的更好控制提供了可能性。
只有不断改进反应的参数,才能使制氯气反应更加稳定,这对于我们取得全球领先水平在化学工业中至关重要。
实验室制氯气方法
在实验室中制备氯气通常使用以下方法之一:
1. 青石法(HCl + KMnO4):将稀盐酸(HCl)与高锰酸钾(KMnO4)混合,在适当的条件下反应,生成氯气。
这种方法需要注意处理废液的安全性。
2. 过氧化铁法(HCl + FeCl2):将氯化铁(FeCl2)与稀盐酸(HCl)反应,生成氯气。
这种方法相对较简单,但需要注意处理废液的安全性。
3. 过氧化钠法(NaCl + H2O2):将氯化钠(NaCl)与过氧化氢(H2O2)反应,生成氯气。
这种方法相对较安全,但需要注意过氧化氢的浓度和稳定性。
上述方法中,制备氯气时需使用适当的装置来收集和储存氯气,同时考虑到氯气的毒性和易燃性,需要在防护设备下进行操作,并保持通风良好的实验室环境。
同时,操作者需要具备相关的安全知识和实验技巧。
实验室制氯气三种方法方程式
嘿,小伙伴们!今天咱就来好好聊聊实验室制氯气的三种方法方程式!
先说第一种方法,用二氧化锰和浓盐酸反应,这就像是一场激烈的战斗!方程式就是:MnO₂ + 4HCl(浓) → MnCl₂ + Cl₂↑ + 2H₂O。
这不就像两个
强者相遇,产生了强大的氯气嘛!你想想,二氧化锰就像一位勇猛的战士,浓盐酸就是它的强劲对手,两者一碰撞,氯气就诞生啦!比如说,这就好像拳击台上两个高手对决,最后打出了震撼的效果。
再来看看第二种方法,用高锰酸钾和浓盐酸反应,哇塞,那场面可热闹啦!方程式是:2KMnO₄ + 16HCl(浓) → 2KCl + 2MnCl₂ + 5Cl₂↑ + 8H₂O。
这就好像是一场魔法表演,高锰酸钾施了个魔法,就让浓盐酸变出了氯气!好比魔术师从帽子里变出兔子一样神奇呢!
还有第三种方法呢,用重铬酸钾和浓盐酸反应,也是很厉害的哟!方程式是:K₂Cr₂O₇ + 14HCl(浓) → 2KCl + 2CrCl₃ + 3Cl₂↑ + 7H₂O。
就如同
一场精彩的竞赛,重铬酸钾和浓盐酸在跑道上你追我赶,最后产生了厉害的氯气!像不像运动员们在赛场上努力拼搏,为了赢得胜利呢!
这三种方法各有各的奇妙之处,是不是很有趣呀?大家可得好好记住这些方程式哦!。
实验室中制取氯气的方法
嘿,朋友!今天咱就来聊聊实验室中制取氯气的那些事儿!
你知道吗,实验室制取氯气有好几种方法呢!就像孙悟空有七十二变一样,各有各的奇妙之处!
先说第一种方法,用二氧化锰和浓盐酸混合加热。
这就好比搭积木,二氧化锰和浓盐酸就是两块关键的积木,把它们放在一起,再加上加热这个“魔法”,氯气就冒出来啦!“哎呀,这不就跟变魔术似的嘛!”
还有啊,用高锰酸钾和浓盐酸反应也能制取氯气。
想象一下,高锰酸钾就像是一个厉害的“小战士”,浓盐酸就像是它的好伙伴,它们一相遇,嘿,氯气就产生啦!“哇塞,这也太神奇了吧!”
对了,还有一种方法呢,用氯酸钾和浓盐酸反应。
这就如同一场精彩的比赛,氯酸钾和浓盐酸在特定条件下展开激烈“角逐”,最终生成了氯气这个“冠军奖品”。
“嘻嘻,是不是很有意思呀!”
在实验室里做这些实验可一定要小心哦,不能马虎大意,就像走钢丝一样,得谨慎再谨慎!“万一不小心出了错,那可不是闹着玩的呀!”
总之,制取氯气的方法各有千秋,等着我们去探索发现呢!怎么样,你是不是对实验室制取氯气更感兴趣啦?。
实验室制氯气的化学方程式和离子方程式
制取氯气离子方程式:MnO₂+4H++2Cl-=Cl₂↑+2H₂O+Mn2+。
化学方程式:4HCl(浓)+MnO₂ =加热=MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O或者16HCl+2KMnO₄=2KCl+2MnCl₂+8H₂O+5Cl₂↑。
实验室通常用氧化浓盐酸的方法来制取氯气。
制备氯气常见的氧化剂有:MnO₂、KMnO₄、Ca(ClO)₂、Co2O3,制备氯气中的两个反应用的盐酸比较稀的话,反应将不再进行,没有盐酸可用一种非还原性酸和氯化钠的混合物代替,也可产生氯气。
其他可制备氯气的反应如下:
4HCl+Ca(ClO)₂=CaCl₂+2H₂O+2Cl₂↑ (此反应需要的盐酸很稀,1mol/L便可以剧烈反应。
)如不用浓盐酸,亦可用NaCl(固体)跟浓硫酸来代替。
如:2NaCl+3H₂SO₄(浓)+MnO₂=加热=2NaHSO₄+MnSO₄+2H₂O+Cl₂↑。
实验室制氯气的反应方程式
第一种方法是,高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气,方程式为:
2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2
第二种方法是,高氯酸钾和浓盐酸反应制取氯气,方程式为:
KClO4+8HCl=KCl+4H2O+4Cl2
第三种方法是,氯酸钾和浓盐酸反应制取氯气,方程式为:
KClO3+6HCl=KCl+3H2O+3Cl2
氯气的用途
化学工业用于生产次氯酸钠、氯化铝、三氯化铁、漂白粉、溴素、三氯化磷等无机化工产品,还用于生产有机氯化物,如氯乙酸、环氧氯丙烷、一氯代苯等。
也
用于生产氯丁橡胶、塑料及增塑剂。
日用化学工业用于生产合成洗涤剂原料烷基磺酸钠和烷基苯磺酸钠等。
第1篇一、实验目的1. 了解氯气的制备原理和实验方法。
2. 掌握氯气的性质和检验方法。
3. 培养实验操作技能和实验数据处理能力。
二、实验原理氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,化学式为Cl2。
氯气可以通过实验室制备,常用的方法是将浓盐酸与二氧化锰反应生成。
反应方程式如下:4HCl + MnO2 → MnCl2 + 2H2O + Cl2↑三、实验器材与试剂1. 器材:试管、酒精灯、集气瓶、导管、铁夹、铁架台、镊子、滴管、滤纸、玻璃片等。
2. 试剂:浓盐酸、二氧化锰、蒸馏水、淀粉碘化钾试纸。
四、实验步骤1. 准备工作:将浓盐酸倒入试管中,加入适量的二氧化锰,搅拌均匀。
2. 加热:用酒精灯加热试管,观察反应现象。
开始时,反应较慢,随着反应进行,试管内压力增大,气泡逐渐增多。
3. 收集氯气:将集气瓶倒置在试管口,用玻璃片盖住集气瓶口,将氯气收集在集气瓶中。
4. 检验氯气:将淀粉碘化钾试纸湿润,放入集气瓶中,观察试纸颜色变化。
若试纸变蓝,则证明氯气已收集满。
5. 实验结束:关闭酒精灯,将集气瓶倒置在桌面上,用铁夹固定,等待氯气逸散。
五、实验数据与结果1. 实验数据:氯气收集时间为10分钟,收集到的氯气体积为100mL。
2. 实验结果:淀粉碘化钾试纸变蓝,证明氯气已收集满。
六、实验分析1. 实验原理分析:根据反应方程式,浓盐酸与二氧化锰反应生成氯气、氯化锰和水。
反应过程中,试管内压力增大,气泡逐渐增多,最终收集到氯气。
2. 实验现象分析:实验过程中,随着反应进行,气泡逐渐增多,说明氯气生成速率逐渐加快。
收集到的氯气体积为100mL,符合实验预期。
3. 实验误差分析:实验过程中,可能存在以下误差因素:(1)加热不均匀,导致反应速率不一致;(2)氯气逸散,导致收集到的氯气体积小于实际生成量;(3)实验操作不规范,导致实验结果偏差。
七、实验结论1. 本实验成功制备了氯气,验证了反应方程式的正确性。
2. 实验过程中,掌握了氯气的性质和检验方法,提高了实验操作技能。
氯气的实验室制取方程式氯气是一种紫红色的气体,产生的分子结构是Cl2。
它是有毒的,具有强烈的漂白和腐蚀性,因此常用来漂白和杀菌。
因此,在实验室中进行氯气的制取是非常重要的。
一般来说,从过氧化氢可以制取氯气。
氯气的实验室制取方程式可以表达为:
H2O2+2NaCl⇌Cl2+2NaOH
首先,用滤瓶将一定数量的NaCl加入制取容器中,然后将一定分量过氧化氢加入,然后将容器放入温度控制系统中,并连接它们。
在控温的过程中,方程式中的各种离子将发生反应,最终得到氯气、NaOH等产物。
由于氯气的毒性,在实验室中进行氯气的制取实验时,应特别注意安全。
最好穿着化学实验衣,戴上安全眼镜,戴上口罩,绝不要把头伸进容器里,以免受到氯气的刺激。
外围与氯气反应结束后,应立即放空容器,并彻底清洗容器。
另外,氯气制取实验不适合在小孩子面前进行,因为氯气毒性比较大,小孩子可能不能正确理解实验室安全操作的规定,从而造成危害。
以上就是氯气实验室制取方程式的基本介绍。
实验操作的正确与否,直接影响实验结果的可靠性,因此一定要遵循安全操作规程,规范实验。
第1篇一、实验目的1. 熟悉实验室氯气的制备原理和方法。
2. 掌握实验室氯气的收集方法。
3. 了解氯气的性质和用途。
二、实验原理氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,是一种强氧化剂,具有强烈的腐蚀性。
实验室制备氯气的方法有多种,本实验采用浓盐酸与高锰酸钾反应制备氯气。
反应方程式如下:2KMnO4 + 16HCl = 2MnCl2 + 5Cl2↑ + 8H2O + 2KCl三、实验仪器与试剂1. 仪器:烧杯、玻璃棒、锥形瓶、胶头滴管、集气瓶、酒精灯、铁架台、乳胶管等。
2. 试剂:高锰酸钾、浓盐酸、蒸馏水。
四、实验步骤1. 准备实验仪器,将烧杯、玻璃棒、锥形瓶、胶头滴管等放入铁架台上。
2. 在锥形瓶中加入适量高锰酸钾固体,用蒸馏水溶解。
3. 将浓盐酸用胶头滴管缓慢滴加到锥形瓶中,同时用玻璃棒搅拌。
4. 观察锥形瓶内气体生成情况,当气体产生较多时,用酒精灯加热锥形瓶。
5. 将集气瓶倒置于锥形瓶口,用乳胶管连接锥形瓶和集气瓶,开始收集氯气。
6. 当集气瓶内充满氯气时,用玻璃片盖住集气瓶口,将集气瓶移至空气中。
7. 将收集到的氯气放入装有蒸馏水的烧杯中,观察氯气在水中的溶解情况。
五、实验结果与分析1. 实验现象:锥形瓶内气体产生较多,气体呈黄绿色,有刺激性气味,集气瓶内气体逐渐充满。
2. 实验结果:成功制备出氯气,氯气在水中溶解,水呈黄绿色。
六、实验讨论1. 实验过程中,为什么要缓慢滴加浓盐酸?答:缓慢滴加浓盐酸可以防止反应过于剧烈,导致氯气产生过多,不易收集。
2. 实验过程中,为什么要加热锥形瓶?答:加热锥形瓶可以加速反应速率,使氯气产生更多,便于收集。
3. 实验过程中,为什么要用玻璃片盖住集气瓶口?答:用玻璃片盖住集气瓶口可以防止氯气逸散,确保收集到足够的氯气。
4. 实验过程中,为什么要将收集到的氯气放入装有蒸馏水的烧杯中?答:将收集到的氯气放入装有蒸馏水的烧杯中,可以观察氯气在水中的溶解情况,进一步了解氯气的性质。
实验室制氯气反应原理
实验室制氯气的反应原理是通过电解盐水溶液来产生氯气。
具体的反应过程如下:
在实验室中,首先将一定量的食盐(氯化钠)溶解在水中,形成氯化钠溶液。
然后将溶液倒入电解槽中,电解槽中有两个电极,分别是阳极和阴极。
阳极接通正极,阴极接通负极。
当通电时,发生以下两个氧化还原反应:
在阳极(正极):2Cl^– -> Cl2 + 2e–
在阴极(负极):2H2O + 2e– -> H2 + 2OH–
这两个反应分别发生在阳极和阴极上。
在阳极上,氯离子(Cl^–)接受了从电解槽中的正电荷(正极板)转移的电子,从而氧化成原子氯,形成氯气(Cl2)释放到气相中。
而在阴极上,水分子(H2O)接受了从电解槽中的负电荷(负极板)转移的电子,还原成氢气(H2)和氢氧根离子(OH–)。
整个反应的结果是,产生了氯气(Cl2)和氢气(H2),同时溶液中也生成了氢氧根离子(OH–)。
实验室制氯气的反应原理主要依靠氯离子在阳极上的氧化产氯气,这是一种常用的制取氯气的方法。
一、氯气的性质
1、物理性质
通常情况下为有强烈刺激性气味的黄绿色的有毒气体,氯气密度是空气密度的2.5倍,标况下ρ=3.21kg/m³。
熔沸点较低,常温常压下,熔点为-101.00℃,沸点-34.05℃,常温下把氯气加压至600~700kPa或在常压下冷却到-34℃都可以使其变成液氯,液氯即Cl₂,液氯是一种油状的液体,其与氯气物理性质不同,但化学性质基本相同。
可溶于水,且易溶于有机溶剂氯原子结构示意图(例如:四氯化碳),难溶于饱和食盐水。
1体积水在常温下可溶解2体积氯气,形成黄绿色氯水,密度为3.170g/L,比空气密度大。
2、化学性质
氯气是一种有毒气体,它主要通过呼吸道侵入人体并溶解在黏膜所含的水分里,生成次氯酸和盐酸,对上呼吸道黏膜造成损伤:次氯酸使组织受到强烈的氧化;盐酸刺激黏膜发生炎性肿胀,使呼吸道黏膜浮肿,大量分泌黏液,造成呼吸困难,所以氯气中毒的明显症状是发生剧烈的咳嗽。
症状重时,会发生肺水肿,使循环作用困难而致死亡。
由食道进入人体的氯气会使人恶心、呕吐、胸口疼痛和腹泻。
1L空气中最多可允许含氯气0.001mg,超过这个量就会引起人体中毒。
二、实验室制氯气
1、反应原理: 2KMnO4+16HCl(浓)=2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O
MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑+2H2O;
KClO3+6HCl(浓)=KCl+3Cl2↑+3H2O;
2、实验装置:铁架台、分液漏斗、石棉网、导气管、广口瓶、烧杯、烧瓶、酒精灯
3、净化方法(1)用饱和食盐水出去HCl气体:2NaCl + 2H2SO4(浓)+MnO2= MnSO4 + Na2SO4 + 2H2O+ Cl2↑
(2)用浓硫酸除去水蒸气
4、收集装置⑴向上排空气法(如图)⑵排饱和食盐水法
5、尾气吸收用强碱溶液(如NaOH溶液)吸收
6、验满:⑴将湿润的淀粉-KI试纸靠近盛Cl2瓶口,观察到试纸立即变蓝,则证明已集满
⑵将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2瓶口,观察到试纸先变红后褪色,则……
⑶实验室制备氯气时,根据氯气的颜色判断是否收集满
7、注意事项⑴必须用浓盐酸,MnO2与稀盐酸不反应
⑵为了减少制得的Cl2中HCl的含量,所以加热温度不宜过高,减少HCl的挥发
⑶实验结束后,先使反应停止并排出残留的Cl2,再拆缷装置,避免污染空气
⑷尾气吸收时,不能用澄清石灰水吸收Cl2,因为溶液中Ca(OH)2浓度小,吸收不完
(5)两个洗气瓶中气体入口导管应插入液面以下,而出口导管应靠近瓶塞。