人教版小学英语六年级总复习(1)冠词专题

小学英语语法知识最全整理+语法专项训练题一、小学英语语法知识最全整理第一章名词（Noun）名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。

一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。

可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 a piece ofbread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。

*名词复数的构成法则1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音shop --- shops (商店) 在清辅音后读 [ s ]bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ]window --- windows (窗户) 在元音后读 [ z ]2. 以 s, x, sh, ch结尾的单词在词尾加es。

class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]box --- boxes (盒子)match --- matches (比赛)brush --- brushes (刷子)3. 以“辅音字母 +y”结尾的词，变y为 i 加es.story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]4. 以“元音字母 +y”结尾的词，在词尾直接加skey --- keys 词尾读音[ z ]monkey --- monkeys5.以“o”结尾的名词，复数一般在词尾加“s”,但个别加“es”tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]potato --- potatoes (土豆)zoo --- zoos (动物园)photo --- photos (照片)*（以“o”结尾，复数加“es”）口诀：黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，头顶一个大芒果（mango）。

小学英语冠词用法归类总结！(值得收藏)、定义冠词是一种虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面(相当于名词的帽子), 帮助指明名词的含义。

二、分类共3 类：定冠词 (the definite article)，不定冠词 (the indefinite article )、零冠词 (zero article)。

三、用法1、不定冠词的用法a、an与数词one同源，是"一个"的意思。

a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。

表示某一类人或某事物中的任何一个，经常用在第一次提到某人或某物时，用不定冠词起介绍作用，表示一个。

I gave him a book yesterday .我昨天给了他一本书I am reading an interesting story . 我在读一则有趣的故事。

表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。

A horse is useful to mankind. 马对人类有用。

不定冠词用在事物的"单位"前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前We,表示"每一" often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校。

不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。

A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。

在序数词前表示" 又一；再一"时。

如:I want to read the story a second time 我想再读一遍这篇小说。

表示不特定的" 某一个"时。

如:A mr. smith is calling on the phone. 有一位史密斯先生来电话找你在特定的短语里表示特定的含义，与不可数名词连用，如：Have a good time . 过得高兴一日三餐前有修饰语时。

六年级上册英语第一单元知识点对于学前和小学生来说，培养英语学习兴趣，获取英语语感，形成标准的英语语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。

下面给大家带来一些关于六年级上册英语第一单元知识点，希望对你们有所帮助。

人教版PEP小学英语六年级上册Unit1知识点梳理science [ saɪəns] 科学museum [mjuː zɪəm] 博物馆post office [pəʊst] [ ɒfɪs] 邮局bookstore [ bʊkstɔː] 书店cinema [ sɪnəmə] 电影院hospital [ hɒspɪt(ə)l] 医院crossing [ krɒsɪŋ] 十字路口turn [tɜːn] 转弯left [left] 左straight [streɪt] 笔直地right [raɪt] 右ask [ɑːsk] 问sir [sɜː] 先生interesting [ ɪntrəstɪŋ] 有趣的Italian [ɪˈtæljən] 意大利的restaurant [ˈrestərɒnt] 餐馆pizza [ piːtsə] 披萨饼street [striːt] 大街;街道get [get] 到达GPS 定位系统gave [ɡeɪv] (give的过去式) feature [ fiːtʃə] 特点follow [ fɒləʊ] 跟着far [fɑː] 较远的tell [tel] 告诉Unit 1 How can I get there重点:询问某地在哪里的问句及其答语询问怎样到某地的句型动词want的用法难点:能够问路并描述路线Wha引导的感慨句四会单词短语science科学museum博物馆bookstore书店cinema电影院hospital医院crossing十字路口tumn转弯left左straight笔直地right右post office邮局三会单词短语ask问sir(对男子的礼貌称呼)先生interesting有趣的Italian意大利的restaurant餐馆pizza比萨饼street大街;街道get到达GPS全球(卫星)定位系统gave(give的过去式)提供;交给feature特点follow跟着far较远的tell告诉get to到达in front of…在……前面惯用表达式1.Excuse me.打搅了。

小学六年级英语冠词使用单选题50道1. There is ___ apple on the table.A. aB. anC. theD. /答案：B，本题考查不定冠词a/an 的用法。

“apple”是以元音音素开头的单词，所以要用“an”。

选项A“a”用于以辅音音素开头的单词前；选项C“the”表示特指；选项D“/”表示零冠词，此处需要一个不定冠词，所以选B。

2. I have ___ dog. It's very cute.A. aB. anC. theD. /答案：A，“dog”是以辅音音素开头的单词，不定冠词用“a”。

“an”用于元音音素开头的单词前，“the”表示特指，“/”表示零冠词，此处是泛指一只狗，所以用“a”，选A。

3. She is ___ useful girl.A. aB. anC. the答案：A，“useful”虽然以元音字母“u”开头，但发音是[ˈjuːsfl]，是以辅音音素开头，所以用“a”。

“an”用于元音音素开头的单词前，“the”表示特指，“/”表示零冠词，故选A。

4. He bought ___ umbrella yesterday.A. aB. anC. theD. /答案：B，“umbrella”是以元音音素开头的单词，不定冠词用“an”。

“a”用于以辅音音素开头的单词前，“the”表示特指，“/”表示零冠词，所以选B。

5. Look! There is ___ old man under the tree.A. aB. anC. theD. /答案：B，“old”是以元音音素开头的单词，不定冠词用“an”。

“a”用于以辅音音素开头的单词前，“the”表示特指，“/”表示零冠词，此处是泛指一位老人，所以用“an”，选B。

6. There is ______ old man under the tree.A. aC. theD. /答案：C，本题中“old man”是特定的人，前面需要用定冠词“the”来表示特指，选项A“a”用于泛指的单数可数名词前，且后面单词是元音音素开头时不用“a”，选项B“an”用于泛指的单数可数名词前且单词是元音音素开头，这里不是泛指，选项D 不填不符合语法规则。

PEP小学英语六年级语法要点一、动词（现在进行时，一般将来时，一般现在时，一般过去时）（一）、现在进行时现在进行时: 表示正在进行的、发生的动作通常在句子中有以下的词（即提示词）：now, look, listen, be动词（am is are）句子的结构如下:be( am is are)+ 动词ing如：1. I am listening to the music now.2. The students are drawing pictures now.3. Listen! She is singing .4. Look! Mr Li is riding a bike.特殊疑问句：What are you doing ? What is he / she / it doing?一般疑问句：Are you cleaning the room now? Is she / he / it watching TV now ?否定句：I am not playing football . She / He isn’t swimming now.3. 动词现在分词构成:1) 正常变化是在动词原型后加ing 如:read----reading ; drink---drinking ; eat---eating ;2) 以不发音字母e结尾的动词，去掉e再加ing 如:write --writing ; make--making ; ride--riding ; dance--dancing dive-divingtake –taking; come-coming; have-having; give-giving; skate-skating3).重读闭音节（只有一个元音字母，而其后跟有一个辅音字母时）要双写结尾的辅音字母再加ingsit--sitting ; swim--swimming ; put-putting ; run-running；get-getting；stop-stopping （二）、一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

小学六年级英语总复习资料一、易错词汇1. 冠词a, an，the 的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a。

a, an 在以下情况下用：①表示数量“一”②表示一类人或物，不具体指哪一个。

③用在固定词组中。

the 在以下情况下用：①特指某一个具体的人或事物。

②上文中提过的人或事物。

③用在世界上独一无二的事物前面。

④用在乐器名词前面⑤用在序列数、形容词最高级以及方位词的前面。

⑥用在惯用语中。

☆注意☆以下情况不使用冠词the：①在某些专有名词前面。

②在季节、星期、节日、三餐、球类等前面。

③名词前已经有this, that, his, our 等定语时。

④习惯用语。

如by bike.2. am , is , are 的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用have .4. there is, there are的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are.5. some, any的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二、名词（表示人和物的名称的词）1.普通名词①可数名词（可以分为单个个体系，并且可以直接用数目进行计数的名词）如student,book,boy 等。

有单数和复数之分：表示“一个”时用单数形式，表示“多个”时用复数形式。

如 a computer, a room, an apple, five books, many bags, some desks 等。

名词由单数变成复数的构成规则：⑴如果单词结尾的字母是s, x, ch, sh 的，通常要在单词后面加-es; 如果单词结尾的字母是o的，一般在后面加-es 构成复数。

六年级英语毕业总复习（一）形容词、副词的比较级和最高级一、单词记忆趣味记单词draw 画画dance 跳舞rock 摇滚二、完全,缩略形式:I'm=I am he's=he is she's=she is they're=they are you're=you are there's=there isthey're=they are can't=can not don't=do not doesn't=does not isn't=is not aren't=are not let's=let us won't=will not I'll=I will wasn't=was not总结:通常情况下,'m即am,'s即is(但let's=let us), 're即are ,n't即not (但can't=can not) 三形容词(adj.)big大的small小的long长的tall高的short短的;矮的young年轻的old旧的;老的strong健壮的thin瘦的active积极活跃的quiet安静的nice好看的kind和蔼亲切的strict严格的smart聪明的funny滑稽可笑的tasty好吃的sweet甜的salty咸的sour酸的fresh新鲜的favourite最喜爱的clean干净的tired疲劳的excited兴奋的angry生气的happy高兴的bored无聊的sad忧愁的taller更高的shorter更矮的stronger更强壮的older年龄更大的younger更年轻的bigger更大的heavier更重的longer更长的thinner更瘦的smaller更小的三形容词、副词的比较级和最高级一般来说，中文意思是“……的”的词是形容词，而中文意思是“……地”的词是副词。