XX公司新员工入职导师制

公司导师制管理制度一、制度内容1.导师选拔：由公司根据员工的业务能力、管理经验和沟通能力等因素选择具备一定资历和经验的员工担任导师。

2.导师职责：导师负责指导新员工的工作，包括教授业务知识、培养工作技能、解答问题等，并提供职业建议和发展规划。

3.新员工安排：新员工入职后，由公司指派专门的导师进行帮助和指导，确保新员工能够快速适应工作环境。

4.培训计划：导师根据新员工的岗位需求和个人情况制定个性化的培训计划，包括业务培训、职业素养培养、团队合作等方面。

5.经验分享：导师定期组织经验分享活动，分享工作中的案例分析、解决方案和实战经验，帮助新员工扩展视野和提升工作能力。

6.沟通交流：导师与新员工保持良好的沟通和交流，及时解答新员工的问题，帮助其有效解决工作中的困难和挑战。

7.职业发展规划：导师和新员工共同制定职业发展规划，包括设定目标、确定培养计划和提供必要的指导和支持。

二、实施流程1.入职培训：新员工入职后，公司将安排一段时间的入职培训，包括公司文化、政策制度、岗位职责等方面，为导师的工作提供基础。

2.导师分配：公司将根据新员工的岗位和导师的专业领域和经验进行匹配，确保导师能够提供有效的指导和支持。

3.建立导师关系：导师和新员工进行首次会面，介绍自己的角色和职责，并与新员工进行初步的职业发展规划。

4.培训计划制定：导师和新员工共同制定培训计划，包括学习目标、培训内容和时间安排等，并根据实际需要进行调整。

5.导师指导：导师根据培训计划和新员工的需求进行指导，包括工作安排、问题解答、经验分享等。

6.职业发展规划：导师和新员工进行定期的职业发展规划讨论，包括设定目标、评估进展和制定下一步的发展计划。

7.效果评估：公司定期对导师制的实施效果进行评估，并根据评估结果进行改进和调整。

三、效果评估1.新员工工作效率的提升：通过导师的指导和培训，新员工能够快速适应工作环境，掌握工作技能，提升工作效率。

2.知识传承和人才培养：导师制能够促进公司内部的知识传承和人才培养，保障公司的持续发展。

关于重庆XX集团开展“新员工导师”的方案一、目的：1、为使新员工能够尽快的融入公司，认可公司的企业文化，同时消减新环境所带来的陌生感，并且充分彰显我公司“和谐、仁爱、重才、专业”的良好形象。

2、为促进公司各部门新员工能力的提升，快速进入自己的工作角色，适应公司发展的需要。

3、增强公司核心骨干员工的荣誉感，充分发挥其深度价值，提高组织管理能力，共同建立公司人才储备库。

4、配合员工个人职业发展，开发、留住人才，促进员工与公司共同发展。

二、导师任职资格：同时具备以下条件的员工，有资格担任导师：1、认同公司企业文化理念，自觉体现在日常工作和言行中。

2、精通岗位业务、工作技能，为公司核心骨干人员。

严格遵守公司规章制度。

3、为人正直公正、热情，责任心强，有一定的计划、组织、管理、沟通能力。

4、有能力对新员工进行工作的指导、帮助、督促、检查，制定合理的培养计划、安排相应的工作任务。

5、在公司工作满一年以上。

三、导师面向对象：新入职的员工。

四、导师制实施细则：1、公司各部门有新员工报到时，由新员工所在部门负责人，根据岗位情况从本部门骨干中确定符合任职条件的导师，并在当天导师确定后报人力资源部。

2、人力资源部对导师任职资格进行确认，并由人力资源部人员与导师进行沟通交流，让导师了解公司导师相关规章制度及新员工基本信息，以便更有效的指导新员工。

3、公司实行导师制主要采取“一带一”的方式进行，对于因导师工作原因不能进行时，应由部门负责人重新从本部门骨干中确定符合任职条件的员工作为新员工的导师，并告知公司人力资源部确认。

4、导师应熟悉新员工的《岗位职责说明书》，了解新员工所在岗位应具备的技能、经验等方面要求。

5、导师参与新员工的评估工作，并对员工最终录用具有一定的建议权。

6、导师从新员工入职当日起到转正日期前为辅导期，根据新员工岗位要求制定出每周针对性培养计划，填写《新员工每周辅导计划表》并传送人力资源部。

掌握新员工适应情况、工作动态及学习进度，并及时与人力资源部沟通交流。

公司新老员工导师制度为了更好地帮助新员工融入公司文化，提高工作效率和员工满意度，公司决定实施新老员工导师制度。

通过导师制度，实现以下目标：1.促进新员工的快速融入：导师将帮助新员工了解公司的价值观、规章制度和工作流程，以便他们能更快地适应工作环境。

2.提高新员工的工作效率：导师将指导新员工研究和掌握工作技能，帮助他们尽快独立完成工作任务。

3.培养新员工的自信心和归属感：导师将关心和支持新员工，帮助他们解决工作上的问题，建立良好的工作关系，增强员工的认同感和归属感。

1.导师选拔：公司将根据员工表现、工作经验和沟通能力等因素，选拔合适的老员工作为导师。

2.导师培训：公司将为导师组织培训，包括沟通技巧、指导方法和导师职责等内容，确保他们能胜任导师角色。

3.分配导师：根据新员工的工作岗位和入职时间，由人力资源部门分配合适的导师给新员工。

4.导师介绍：在新员工入职后，将由人力资源部门介绍导师，并安排第一次见面。

5.导师指导：导师将与新员工一起制定入职培训计划，并指导他们研究和适应新的工作环境。

6.导师辅导：导师将经常与新员工交流和互动，关注他们的工作情况和困难，并提供支持和帮助。

7.导师评估：公司将定期评估导师的表现，确定他们的导师资格和继续保留的意愿。

1.导师权责：导师应全心全意履行导师职责，关心和指导新员工，并及时向人力资源部门反馈新员工的表现和需求。

2.新员工权责：新员工应积极配合导师的指导和培训，努力研究工作技能，向导师提出问题并及时解决工作中遇到的困难。

公司将定期评估导师制度的实施效果，收集员工的反馈意见，并根据实际情况进行调整和改进，以不断提升导师制度的有效性和适应性。

通过新老员工导师制度的实施，我们相信能够更好地帮助新员工适应工作环境，提高工作效率和员工满意度，进一步巩固和发展我们公司的人才梯队。

新员工导师制度宣讲通知范本尊敬的各位新员工：大家好！首先，欢迎各位加入我们公司的大家庭！为了更好地帮助新员工尽快适应公司的文化、理解公司的价值观，并能快速融入工作中，公司决定推行新员工导师制度。

现将有关事宜通知如下：一、导师制度的目的和意义导师制度的目的在于通过为新员工指定导师，帮助他们更好地了解公司文化、工作规范以及职业发展路径。

导师将成为新员工的朋友和指导者，提供专业指导和资源支持，协助他们顺利过渡到新的工作环境中。

该制度的实施有助于提高新员工的工作效率和工作满意度，减少新员工的迷茫和焦虑感，同时加强与老员工之间的互动和团队凝聚力。

二、导师的选择和职责1. 导师的选择：公司将从资深员工中选拔经验丰富、综合素质优秀的员工作为导师，确保导师具备良好的沟通能力和教育能力。

导师应具备丰富的工作经验，对公司文化和价值观有深入了解，并能够提供专业的指导和帮助。

2. 导师的职责：导师的主要职责如下：（1）了解新员工的背景和需求，并帮助他们尽快融入公司文化；（2）向新员工介绍公司的组织架构、工作流程以及企业文化，并解答他们可能遇到的问题；（3）协助新员工制定个人发展计划，并提供相关建议和指导；（4）帮助新员工分析和解决工作中遇到的问题，并提供必要的培训和技能支持；（5）向新员工提供工作上的支持和关心，帮助他们解决工作和个人生活中可能遇到的困难。

三、导师与新员工的合作1. 接触和沟通：每位新员工入职后，将被分配一名导师。

导师将在入职后的第一周与新员工面谈，了解他们的期望和需求。

之后，导师和新员工应定期进行沟通和交流，建立良好的工作关系和导师制度的有效执行。

2. 指导和支持：导师在工作中应为新员工提供指导和支持。

无论是关于具体工作任务还是职业发展规划，导师都应设身处地地为新员工着想，并提供专业的指导和帮助。

3. 培训和交流：为了帮助新员工更好地了解公司的工作流程和业务知识，导师可以结合公司的培训计划，为新员工提供必要的培训和教育。

新员工入职“导师带徒”活动方案一、活动目的新员工入职后，需要适应公司文化、了解工作流程以及掌握相关技能，进而提高工作效率和质量。

为了帮助新员工快速融入团队，公司计划开展“导师带徒”活动，通过导师的帮助和指导，使新员工能够更好地了解公司的工作环境、理解公司的文化，并且顺利适应工作，提高工作能力。

二、活动内容1.确定导师候选人为了保证新员工的导师具备丰富的工作经验和良好的业务能力，公司将选拔经验丰富且业绩出色的员工作为导师候选人。

同时，在选拔过程中还将对导师的管理与指导能力进行综合考核，确保导师能够有效地辅导新员工。

2.导师与新员工的匹配根据新员工的职位要求、个人特长、能力以及岗位需求等因素，公司将根据导师的业务范围与能力，结合新员工的个人条件进行匹配，以确保新员工与导师之间的工作内容和业务领域具有较高的契合度，从而更好地实现相互学习和成长。

3.新员工入职培训在新员工入职的第一周，公司将组织一次入职培训，内容包括公司介绍、组织架构、岗位职责、工作流程和规范等。

在培训中，导师将介绍自己的工作经验和在岗位上的职责，并与新员工分享个人成长经历，以激发新员工的学习兴趣和动力。

4.导师带徒阶段导师带徒阶段将持续两个月，期间导师将根据新员工的实际情况，结合新员工的工作任务，制定具体的带徒计划。

带徒计划包括但不限于以下内容：(1)深入了解新员工：导师与新员工进行面对面交流，了解其个人特点、学习习惯、技术水平等，确保针对性地制定培养计划。

(2)业务指导：导师与新员工结对，定期进行一对一指导，在工作中指导新员工解决问题，提供合理的解决方案，并协助新员工提高工作效率。

(3)工作经验分享：导师将定期组织小组讨论和经验交流会议，分享自己在工作中的心得和体会，鼓励新员工提出问题和分享学习体会。

(4)实战演练：在导师的指导下，新员工将参与项目实践，通过实际项目的参与，加快新员工的学习和提高专业能力。

(5)绩效评估与反馈：导师将定期对新员工进行绩效评估，并提供具体的改进建议和个人成长规划，帮助新员工发现不足并提高自己的能力。

新员工指导老师制度为对新入职员工进行系统的培训和考察，帮助新员工尽快掌握业务技能，适应岗位要求并融入到公司的企业文化中，特制订本指导老师（以下简称导师）制度。

一、导师制实施对象范围：试用(见习)期员工。

二、导师的任职资格：1、在公司工作一年以上，熟悉企业内部工作流程和相关规章制度；2、新员工所在部门的主管或业务骨干，具有丰富的工作经验和突出业绩，全面掌握本岗位专业知识，有能力对新员工进行工作环境、流程及工作技能方面的指导和帮助；3、对公司企业文化有着深刻的理解，为人正直公正、热情，责任心强，有较强的计划、沟通能力。

三、导师的工作职责：1、根据所负责指导的员工的具体情况和工作岗位要求，从细节入手，制订、实施员工培训计划，包括《员工手册》、企业文化、公司各项规章制度、岗位职责、专业知识和工作经验等内容，解答新员工对公司制度的疑问，指导新员工了解、熟悉、适应公司；2、每周至少安排1次与新员工进行面谈，及时了解新员工的思想动态，帮助新员工树立正确的工作态度；3、关心新员工的生活，工作之余组织新员工一起参加公司活动，增强彼此间的友谊。

想办法解决新员工工作、生活中的困难，让他感受到公司团队的温暖；4、参与新员工的试用（见习）期考核。

四、对导师的工作要求：首先应端正态度、以身作则，在指导新员工过程中须牢记以下三个方面：1、友好：导师友好、平等的态度，不仅仅会增强新同事对公司的认同感，而且会促使他们同样以友好、平等的心态对待其他同事，从而形成一种和谐融洽的公司氛围，激发员工的工作热情，使员工积极主动地投身到工作中去；2、耐心：导师在指导新同事时要耐心讲解和引导，切忌敷衍和不耐烦；3、主动：导师需设身处地为新同事考虑问题，积极主动地与员工保持沟通，避免“他有问题就会来找我，不找我估计就是没有问题”的想法。

五、对新员工的工作要求：1、遵守公司的各项制度和岗位工作流程；2、新员工须严格要求自己，积极学习岗位技能和企业文化，力争尽快达到岗位要求；3、分（子）公司新员工试用（见习）期前五个工作日禁止接待顾客，经初步培训并考核合格后，方可接待。

公司导师制实施方案 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-xx公司导师制实施方案第一章总则第一条导师制的目的（一）通过导师对新员工进行一对一的指导，帮助新员工尽快适应工作环境，融入我公司文化氛围；（二）导师通过对新员工实际工作进行指导，传授其知识技能和工作经验，帮助新员工在较短的时间内掌握工作技能，尽快胜任其工作岗位；（三）为新员工提供职业生涯指导，促进其职业生涯的发展；（四）增强公司核心骨干作为导师的荣誉感，提升导师沟通能力、管理能力等多方面素质；（五）为培养人才，有效开发、留住人才，及配合员工个人的职业发展需求，实现员工与公司共同发展。

第二条导师制的适用范围各部门新入职员工（临时工、实习人员除外）。

第二章职责第三条人力资源部职责（一）负责导师管理制度的编制、修订、完善、组织实施；（二）负责导师辅导新员工期间的管理、考核、培训，及相关报表的审核、归档；（三）新员工辅导期结束后组织对导师工作表现进行考核评定。

第四条部门经理（或部门人才培养工作负责人）职责（一）负责本部门导师制方案的具体实施；（二）负责导师的选拔、推荐、日常管理及工作督导、考核评定和管理制度的执行。

第五条主管公司领导职责部门的主管公司领导负责导师管理制度及导师任命文件的审批。

第六条导师职责（一）以身作则，向新员工贯彻我公司文化理念，使新员工尽快融入我公司；（二）帮助新员工熟悉工作环境，包括：我公司和公司在部门的组织结构、工作和试验环境、分工协作机制等；（三）导师应熟悉新员工岗位职责，了解其岗位应具备的技能、经验等方面要求；（四）指导新员工参与工作（工作方法、技能的指导），掌握岗位专业技能，熟悉工作流程，解答或解决其遇到的问题；（五）在工作和生活上及时和新员工进行沟通，挖掘新员工的兴趣爱好、特长及职业倾向；（六）了解新员工的思想动态，正确传达意见，恰当地进行沟通交流，建设良好的工作氛围；（七）推动新员工导师制的运作，提出改进的方法和建议；（八）制订《新员工辅导工作计划表》（模板见附件3）及工作安排；（九）有权提出新员工在试用期不适合岗位的建议；（十）向部门经理提出新员工职业生涯规划的建议。

新员工导师制新员工管理员职责1、协助部门负责人尽快落实导师人选。

2、在导师编制培训计划过程中给予积极指导和帮助。

3、每月进行跟踪考察，访谈新员工和导师，填写《新进员工跟踪培养调查表》。

4、在第二次进行跟踪考察时，需沟通导师、新员工直接上级、所属部门负责人、人资负责人、事业部总经理，落实新员工试用期工作表现，提前确定是延期还是淘汰。

5、协助安排部门负责人与各位新员工每月访谈一次。

6、新员工试用期满两个月后，向新员工下发《员工转正考核表》，并说明转正程序和时间要求。

7、审核《员工转正考核表》，递交导师、部门负责人、所属总经理在5个工作日内完成评价和审批。

8、组织转正面谈，需所属部门负责人、人资经理，事业部总经理参加。

9、每月1日前，将上月《转正表》、《转正报告》（附明细表）报公司人力资源部备案。

新员工职责1、熟悉环境，尽快进入角色。

2、与导师开放交流，配合导师制定自己的培训计划。

3、了解公司、事业部的创业历程和发展战略，认同并融入公司文化，践行软控人标准。

4、认真学习公司、事业部的各项规章制度，熟悉业务流程，并严格遵守执行。

5、在导师指导下，学习相关业务知识和产品知识。

6、积极参加新员工培训，认真学习培训资料。

7、虚心接受导师指导与管理，主动与导师沟通，汇报工作进展及学习心得，多向导师及老员工请教，尽快熟悉工作环境。

8、每月25日前，需填写《新员工月度总结》并提交给导师和直接上级。

9、辅导期间，如发觉自己的培训计划有不适，可向导师提出讨论以决定是否需修改。

10、试用期满前两周，需对试用期培训/学习/工作情况进行认真回顾总结，提交《转正考核表》，准备转正考核。

导师职责1、与新员工做好结对谈话，向新员工介绍部门的组织结构、工作现状及周边同事，介绍相关注意事项，同时了解新员工的专业特长、工作经验、个性等情况。

2、导师应熟悉新员工的岗位说明书，了解岗位应具备的技能、经验等方面要求。

3、根据部门需要和新员工现实情况，制订《新员工试用期胜任培训计划书》并提交新员工管理员。

新员工导师管理制度第一章总则为了加强新员工的培训和引导工作，提高新员工上岗后的工作适应能力和业绩表现，公司制定本管理制度。

本制度适用于所有新员工的导师管理工作，旨在通过有效的导师制度帮助新员工快速适应公司文化，熟悉工作流程，提高工作效率。

第二章新员工导师的职责1.新员工导师是公司内经验丰富、业绩优秀、工作态度端正的员工担任，具有一定的职业素养和领导能力。

2.新员工导师的主要职责包括：（1）协助新员工了解公司文化、价值观和规章制度；（2）培训新员工掌握工作流程和操作方法；（3）指导新员工完成工作任务，提高工作效率；（4）及时解答新员工在工作中遇到的问题，提供帮助和指导；（5）定期与新员工进行沟通，了解他们的工作情况和需求；（6）定期向公司汇报新员工在工作中的表现和进步情况。

3.新员工导师应严格遵守公司相关规定，维护公司形象，保护公司利益，以身作则，引导新员工树立正确的职业道德和工作态度。

第三章新员工导师的选拔与培训1.公司将根据新员工导师的工作表现、绩效评定等指标，选取一定比例的员工作为新员工导师。

2.新员工导师应参加公司组织的导师培训，学习导师的基本技能和方法，提升自身的管理和指导能力。

3.公司将定期组织新员工导师进行经验交流和学习，提高导师的专业知识和素养，不断提升导师的工作水平和效果。

第四章新员工的培训与考核1.新员工入职后，公司将为其安排基础培训和岗前培训，使其了解公司文化、规章制度等信息，并掌握工作流程和操作方法。

2.新员工导师应根据公司的培训计划，协助新员工完成培训任务，解答新员工在学习过程中的问题，指导新员工掌握相关知识和技能。

3.公司将定期对新员工进行考核，评估其在培训过程中的学习成果和工作表现，并及时反馈结果给新员工导师，指导新员工改进不足，提高工作水平。

第五章新员工导师管理考核1.公司将设立新员工导师的绩效考核机制，对导师的工作表现和指导效果进行评估，以激励和奖励绩效优秀的导师，促进导师的持续改进和提升。

xx公司导师制实施案第一章总则第一条导师制的目的（一）通过导师对新员工进行一对一的指导，帮助新员工尽快适应工作环境，融入我公司文化氛围；（二）导师通过对新员工实际工作进行指导，传授其知识技能和工作经验，帮助新员工在较短的时间掌握工作技能，尽快胜任其工作岗位；（三）为新员工提供职业生涯指导，促进其职业生涯的发展；（四）增强公司核心骨干作为导师的荣誉感，提升导师沟通能力、管理能力等多面素质；（五）为培养人才，有效开发、留住人才，及配合员工个人的职业发展需求，实现员工与公司共同发展。

第二条导师制的适用围各部门新入职员工（临时工、实习人员除外）。

第二章职责第三条人力资源部职责（一）负责导师管理制度的编制、修订、完善、组织实施；（二）负责导师辅导新员工期间的管理、考核、培训，及相关报表的审核、归档；（三）新员工辅导期结束后组织对导师工作表现进行考核评定。

第四条部门经理（或部门人才培养工作负责人）职责（一）负责本部门导师制案的具体实施；（二）负责导师的选拔、推荐、日常管理及工作督导、考核评定和管理制度的执行。

第五条主管公司领导职责部门的主管公司领导负责导师管理制度及导师任命文件的审批。

第六条导师职责（一）以身作则，向新员工贯彻我公司文化理念，使新员工尽快融入我公司；（二）帮助新员工熟悉工作环境，包括：我公司和公司在部门的组织结构、工作和试验环境、分工协作机制等；（三）导师应熟悉新员工岗位职责，了解其岗位应具备的技能、经验等面要求；（四）指导新员工参与工作（工作法、技能的指导），掌握岗位专业技能，熟悉工作流程，解答或解决其遇到的问题；（五）在工作和生活上及时和新员工进行沟通，挖掘新员工的兴趣爱好、特长及职业倾向；（六）了解新员工的思想动态，正确传达意见，恰当地进行沟通交流，建设良好的工作氛围；（七）推动新员工导师制的运作，提出改进的法和建议；（八）制订《新员工辅导工作计划表》（模板见附件3）及工作安排；（九）有权提出新员工在试用期不适合岗位的建议；（十）向部门经理提出新员工职业生涯规划的建议。