混凝土结构设计原理课程设计修订版

《混凝土结构课程设计》一、教学目标本节课的学习目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要掌握混凝土结构的基本概念、材料的性质和设计原则。

具体包括混凝土的组成、强度特性、耐久性要求以及混凝土结构的设计方法等。

2.技能目标：学生能够运用所学知识对简单的混凝土结构进行设计和分析，并能够使用相关软件进行计算和绘图。

3.情感态度价值观目标：培养学生对混凝土结构工程的安全性和可靠性的认识，使其能够在实际工程中考虑到人与自然环境的和谐共生。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.混凝土结构的基本概念，包括混凝土的定义、分类及其在工程中的应用。

2.混凝土材料的性质，包括混凝土的强度、变形、耐久性等方面的内容。

3.混凝土结构的设计原则和方法，包括结构设计的基本原理、设计步骤以及相关规范的要求等。

4.混凝土结构的施工技术，包括混凝土的浇筑、养护、施工质量控制等方面的内容。

三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法相结合的方式进行：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握混凝土结构的基本概念和设计原则。

2.案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生了解混凝土结构的设计和施工过程。

3.实验法：学生进行混凝土材料的实验，使其能够直观地了解混凝土的性质。

4.讨论法：学生进行小组讨论，培养其团队协作能力和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持教学内容的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。

2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。

4.实验设备：准备充足的实验设备，确保学生能够进行实践操作。

五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估其对知识的掌握程度。

2.作业：布置适量的作业，评估学生对课堂所学知识的应用能力。

XXX大学教案课程名称：混凝土结构设计原理绪论：混凝土结构的基本概念，钢筋混凝土结构的发展情况，学习本课程的目的及其特点钢筋混凝土结构的优点：①就地取材。

②节约钢材。

③耐久、耐火。

④可模性好。

⑤现浇式或装配整体式钢筋混凝土结构的整体性好，刚度大。

钢筋混凝土结构的缺点：①自重大②抗裂性差。

③施工的周期较长.④补强维修较难。

第一章材料的力学性能§1.1钢筋1.1.1 钢筋的品种和性能1.热轧钢筋（1）常用种类(2)热轧钢筋的力学性能①应力——应变曲线的一般特征s弹性变形e ee残余变形e热轧钢筋具有明显的屈服点和屈服台阶。

②塑性性能③强度及弹性模量2.中、高强钢丝和钢绞线 (1)类型(2)中、高强钢丝和钢绞线力学性能(3)热处理钢筋 3.冷加工钢筋1.1.2 混凝土结构对钢筋性能的要求 1.强度高2.塑性好3.可焊性好1.1.3 钢筋的选用原则1. 纵向受力普通钢筋宜采用HRB400、HRB500、HRBF400、HRBF500 钢筋，也可采用HRB335、HRBF335、HPB300、RRB400 钢筋；2.箍筋宜采用HRB400、HRBF400、HPB300、HRB500、HRBF500 钢筋，也可采用HRB335、HRBF335 钢筋；3.预应力筋宜采用预应力钢丝、钢绞线和预应力螺纹钢筋 。

§1.2混凝土1.2.1混凝土的强度混凝土强度1.混凝土的抗压强度(1)立方体抗压强度f cu,k －混凝土强度的基本代表值《规范》规定混凝土强度等级应按立方体抗压强度标准值确定。

立方体抗压强度标准值系指按标准方法制作、养护的边长为150mm 的立方体试件，在28d 或设计规定龄期以标准试验方法测得的具有95%保证率的抗压强度值。

用符号f cu,k 表示。

, 1.645cu k f f f μs =- (2)轴心抗压强度f ck⎩⎨⎧复合应力状态下的强度单向应力状态下的强度。

混凝土结构设计原理课程设计学校：贵州大学姓名：***班级：桥隧2班学号：**********日期:2014年12月10一、《结构设计原理》课程设计任务书1、设计资料某装配式T形简支梁梁高h=1.35m,计算跨径L=21.6m，混凝土强度等级为C25，纵向受拉钢筋为HRB335级钢筋，箍筋采用R235级钢筋。

在设计荷载作用下，梁控制截面的计算内力分别为：跨中截面：M j0。

5=2300KN·m,Q j0。

5=90KN，1/4截面：M j0。

25=1400KN·m，支点截面：M j0=0，Q j0=480KN。

2、设计要求1)正截面设计：包括截面尺寸确定，正截面纵向受弯钢筋的截面面积计算；2)斜截面设计：包括斜截面受剪钢筋（弯起钢筋和箍筋）的截面面积和斜截面受弯承载力；3)截面校核：包括正截面和斜截面尺寸校核和强度校核（正截面受弯，斜截面受剪和斜截面受弯承载力）；4)绘图：包括内力计算图，正截面钢筋配筋图和全梁的纵向钢筋配筋图（至少两张3号图）以及钢筋数量计算表。

查 表 可 得 ：、 、f c = 1 1N m m f t = 1.2N m m 、 1=1.0 、 § =0.550 、 、f y = f 'y = 3 0N m m αρm i n 0.02%。

f yv = 2 7N m m二 、 计算1 、 截面尺寸计算1) 基 本 参 数. 92 720 2 = b0 22) 梁 宽 b已 知 T 形 梁 梁 高 h=1.35m=1350mm, 由 规 范 得 梁 宽 b 。

b=(1/4-1/2.5)h=(1/4-1/2.5)*1350=(337.5-540)mm所 以 ， 取 b=350mm3) 翼缘板的计算宽度 b ′f根据设计规范 T 形截面受弯构件位于受压区的翼缘计算宽度，应按下列三者中最小值取用。

取翼缘板厚度 h ′f=130mm ，a s =30+0.07h=30+0.07*1350=124.5mm所以，h 0=h －a s =1350-124.5=1225.5mm① 对于简支梁为计算跨径的 1/3。

混凝土结构设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解混凝土结构设计的基本原理和概念，掌握混凝土结构的材料性质及力学性能。

2. 学生能够掌握混凝土结构设计的相关规范和标准，了解不同结构类型的设计要求。

3. 学生能够运用所学知识，分析混凝土结构在实际工程中的应用和问题。

技能目标：1. 学生能够运用计算机软件进行混凝土结构的初步设计和计算，具备实际操作能力。

2. 学生能够运用力学原理，解决混凝土结构设计中的简单问题，具备一定的结构分析能力。

3. 学生通过课程学习，能够进行团队合作，沟通协调，共同完成混凝土结构设计项目。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对混凝土结构设计学科的兴趣和热情，激发学生主动学习的动力。

2. 培养学生严谨的科学态度和良好的工程意识，提高学生的职业道德素养。

3. 培养学生关注社会发展，认识到混凝土结构设计在国民经济建设中的重要性，增强学生的社会责任感。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生具备混凝土结构设计的基本理论和实践能力。

学生特点：学生为土木工程专业大三学生，已具备一定的力学和材料科学基础，具有较强的学习能力和实践欲望。

教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的创新意识和团队合作精神。

通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为将来从事混凝土结构设计工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 混凝土结构设计基本原理：包括混凝土材料的力学性能、混凝土结构耐久性、结构设计的基本原则和方法。

教材章节：第一章 混凝土结构设计基本原理2. 混凝土结构设计规范与标准：介绍国内外混凝土结构设计规范、标准及其应用。

教材章节：第二章 混凝土结构设计规范与标准3. 混凝土结构类型及设计方法：包括梁、板、柱、墙、基础等结构的设计计算方法。

教材章节：第三章 混凝土梁设计；第四章 混凝土板设计；第五章 混凝土柱设计；第六章 混凝土剪力墙设计；第七章 基础设计4. 混凝土结构设计实例分析：分析典型混凝土结构工程案例，使学生了解实际工程中的应用和问题。

《混凝土结构设计原理》教案大纲第一章：混凝土结构的基本概念1.1 混凝土结构的定义1.2 混凝土结构的分类1.3 混凝土结构的特点及应用范围1.4 混凝土结构设计的基本原则第二章：混凝土的基本性质2.1 混凝土的组成及材料性质2.2 混凝土的力学性能2.3 混凝土的耐久性2.4 混凝土的变形性能第三章：混凝土结构的受力分析3.1 概述3.2 单向板受力分析3.3 双向板受力分析3.4 梁、柱和节点受力分析3.5 框架结构受力分析第四章：混凝土结构的承载力计算4.1 概述4.2 抗拉、抗压承载力计算4.3 抗弯、抗剪承载力计算4.4 疲劳承载力计算4.5 极限状态设计方法第五章：混凝土结构的变形与裂缝控制5.1 混凝土结构的变形控制5.2 混凝土结构的裂缝控制5.3 钢筋的锚固、焊接与连接5.4 混凝土结构的施工缝处理第六章：混凝土结构的稳定性分析6.1 结构稳定性的基本概念6.2 压弯构件的稳定性分析6.3 受拉构件的稳定性分析6.4 钢筋混凝土构件的稳定性分析6.5 稳定性校核与提高稳定性的措施第七章：混凝土结构的抗震设计7.1 抗震设计的基本概念7.2 地震作用及地震反应7.3 抗震设计原则与要求7.4 混凝土结构的抗震设计方法7.5 抗震设计实例分析第八章：混凝土结构的耐久性设计8.1 耐久性的基本概念8.2 混凝土的侵蚀与碳化8.3 钢筋的腐蚀与防护8.4 混凝土结构的耐久性设计方法8.5 耐久性设计实例分析第九章：混凝土结构的设计实例9.1 工业与民用建筑混凝土结构设计实例9.2 桥梁混凝土结构设计实例9.3 港口与水利混凝土结构设计实例9.4 高层建筑混凝土结构设计实例9.5 特殊环境下的混凝土结构设计实例第十章：混凝土结构设计的软件应用10.1 结构设计软件的基本功能10.2 常见结构设计软件介绍10.3 混凝土结构设计软件操作实例10.4 结构设计软件在工程中的应用与优势10.5 结构设计软件的发展趋势与展望重点解析第一章：混凝土结构的基本概念重点：混凝土结构的定义、分类、特点及应用范围。

一、教案基本信息1.1 课程名称：混凝土结构设计原理1.2 课时安排：本课程共安排32课时，每课时45分钟。

1.3 教学目标：通过本课程的学习，使学生掌握混凝土结构的基本设计原理和方法，具备初步的混凝土结构设计和分析能力。

1.4 教学方法：采用课堂讲解、案例分析、数值模拟、实践操作等多种教学方式，引导学生主动学习、积极思考。

二、教学内容2.1 混凝土结构的基本概念2.1.1 混凝土结构的定义2.1.2 混凝土结构的分类2.1.3 混凝土结构的组成2.2 混凝土的力学性能2.2.1 混凝土的抗压性能2.2.2 混凝土的抗拉性能2.2.3 混凝土的抗弯性能2.2.4 混凝土的抗剪性能2.3 混凝土结构的受力分析2.3.1 简支梁受力分析2.3.2 连续梁受力分析2.3.3 框架结构受力分析2.4 混凝土结构的设计方法2.4.1 极限状态设计方法2.4.2 极限状态设计的应用2.4.3 正常使用极限状态设计三、教学过程3.1 课程导入：通过引入实际工程案例，使学生了解混凝土结构在工程中的应用背景，激发学生的学习兴趣。

3.2 课堂讲解：讲解混凝土结构的基本概念、混凝土的力学性能、受力分析以及设计方法等内容，结合实例进行分析。

3.3 案例分析：分析实际工程中的混凝土结构设计案例，使学生掌握设计原理在实际工程中的应用。

3.4 数值模拟：利用计算机软件进行混凝土结构设计的数值模拟，让学生更加直观地理解设计原理和方法。

3.5 实践操作：组织学生进行实地考察，了解混凝土结构在工程中的施工和验收过程，提高学生的实践能力。

四、教学评价4.1 课堂互动：通过提问、讨论等方式，评估学生对课堂内容的掌握程度。

4.2 课后作业：布置相关习题，检验学生对课程知识点的理解和应用能力。

4.3 课程设计：组织学生进行混凝土结构设计课程设计，综合评估学生的设计能力和创新能力。

五、教学资源5.1 教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资源。

混凝土结构原理课程设计1. 课程设计要求1.1 设计目的本课程设计旨在通过实践操作，深化学生对混凝土结构原理知识的认识，培养学生的实际操作能力和团队协作能力，提高学生的综合素质。

1.2 设计内容本课程设计主要包括以下内容：•混凝土结构力学基础：混凝土强度、应力应变关系、受力分析等；•混凝土结构设计：一般结构设计、规范计算、现场施工质量控制等；•混凝土结构施工管理：施工组织、加固加强、施工安全等。

1.3 设计要求•设计人数：每组 3 人；•设计时间：10 周；•设计过程中需要注意安全，在操作过程中需戴好安全帽、手套等个人防护装备；•设计成果：完整的混凝土结构原理课程设计报告和相关施工图纸。

2. 课程设计流程2.1 选题阶段在选题阶段，学生需要根据自身专业特长和兴趣选择合适的课题，如混凝土建筑、桥梁、隧道等。

2.2 方案设计阶段在方案设计阶段，学生需要进行初步设计方案的编制和选择，并进行必要的计算分析，提取设计方法和结论，明确需要的技术措施和注意事项。

2.3 作图阶段在作图阶段，学生需要根据方案编制相应的施工图纸，对方案中涉及的细节进行说明，如结构要素的尺寸、形状、布置、配筋细节、钢筋弯制图等。

2.4 资料准备阶段在资料准备阶段，学生需要准备完整的工程资料，如混凝土强度试验结果、钢筋拉伸试验结果等，为后续的施工工作做准备。

2.5 申报阶段在申报阶段，学生需要提交完整的课程设计报告和相关施工图纸，并进行现场展示、答辩等环节，以检验学生对混凝土结构原理的掌握程度和实践能力。

3. 课程设计重点本课程设计的重点在于：•通过理论与实践相结合，提高学生的深入理解和实际操作能力；•培养学生的团队协作能力和创新意识，鼓励学生积极思考解决方案；•强化学生的安全意识，培育学生的责任心和团队合作精神。

4. 结语本课程设计在深入理解混凝土结构原理的同时，培养了学生团队协作意识和实际操作能力，为今后的工程实践打下坚实的基础。

《混凝土结构设计原理》电子教案第一章：混凝土结构基本概念1.1 混凝土结构的定义1.2 混凝土结构的分类1.3 混凝土结构的受力分析1.4 混凝土结构的设计原则第二章：混凝土的基本性质2.1 混凝土的组成2.2 混凝土的强度性质2.3 混凝土的耐久性2.4 混凝土的变形特性第三章：钢筋的基本性质3.1 钢筋的种类及性能3.2 钢筋的连接与锚固3.3 钢筋的构造要求3.4 钢筋的应力-应变关系第四章：混凝土与钢筋的相互作用4.1 混凝土与钢筋的粘结强度4.2 混凝土开裂对钢筋的影响4.3 钢筋的锚固长度与锚固方式4.4 混凝土保护层的作用与要求第五章：受弯构件的设计计算5.1 受弯构件的受力分析5.2 受弯构件的抗弯强度计算5.3 受弯构件的抗剪强度计算5.4 受弯构件的挠度计算与构造要求第六章：受扭构件的设计计算6.1 受扭构件的受力特点6.2 受扭构件的扭矩计算6.3 受扭构件的截面尺寸计算6.4 受扭构件的构造要求第七章：轴心受压构件的设计计算7.1 轴心受压构件的受力分析7.2 轴心受压构件的强度计算7.3 轴心受压构件的稳定性计算7.4 轴心受压构件的构造要求第八章：偏心受压构件的设计计算8.1 偏心受压构件的受力分析8.2 偏心受压构件的强度计算8.3 偏心受压构件的稳定性计算8.4 偏心受压构件的构造要求第九章：钢筋混凝土梁柱节点的设计9.1 梁柱节点的受力特点9.2 梁柱节点的连接方式9.3 梁柱节点的强度计算9.4 梁柱节点的构造要求第十章：混凝土结构施工图的绘制与解读10.1 混凝土结构施工图的基本组成10.2 施工图的绘制方法与要求10.3 施工图的解读与验收10.4 常见施工图错误分析与预防第十一章：钢筋混凝土连续梁和板的design 11.1 连续梁和板的受力分析11.2 连续梁和板的应力分析11.3 连续梁和板的挠度计算11.4 连续梁和板的构造要求第十二章：钢筋混凝土框架结构的设计12.1 框架结构的受力特点12.2 框架结构的稳定性分析12.3 框架结构的设计原则12.4 框架结构的构造要求第十三章：地震区混凝土结构设计13.1 地震区混凝土结构设计的原则13.2 地震作用下的结构响应13.3 地震区混凝土结构的抗震措施13.4 地震区混凝土结构的施工要求第十四章：混凝土结构的加固与维护14.1 混凝土结构加固的原因14.2 混凝土结构加固的方法14.3 混凝土结构的维护与保养14.4 混凝土结构的安全性与可靠性评估第十五章：案例分析与实践15.1 案例分析的目的与意义15.2 实际工程案例的介绍与分析15.3 案例实践的注意事项15.4 混凝土结构设计的学习与提高重点和难点解析本文主要介绍了《混凝土结构设计原理》的教学教案，共包含十五个章节。

混凝土结构设计原理课程设计一、引言混凝土结构设计原理课程设计旨在通过实际案例的分析和设计，帮助学生深入理解混凝土结构设计的基本原理和方法。

本文将详细介绍课程设计的目标、任务、设计要求以及设计过程。

二、课程设计目标本课程设计的目标是培养学生掌握混凝土结构设计的基本原理和方法，能够独立完成混凝土结构的设计工作。

通过课程设计，学生将能够有效运用所学知识，分析和解决实际工程中的混凝土结构设计问题。

三、课程设计任务本课程设计的任务是设计一座多层混凝土框架结构的住宅楼。

设计要求包括结构的承载力、刚度和稳定性等方面的考虑，以及满足相关设计规范和标准的要求。

同时，还需要考虑结构的施工性和经济性，确保设计方案的可行性和可靠性。

四、课程设计要求1. 结构类型：多层混凝土框架结构。

2. 设计荷载：根据相关规范和标准确定楼房的设计荷载。

3. 结构材料：混凝土强度等级、钢筋强度等级等根据设计要求确定。

4. 结构布置：根据建筑功能和空间布局确定结构的布置方案。

5. 结构分析：采用静力弹性分析方法进行结构的受力分析。

6. 结构设计：根据结构分析结果，进行结构的截面设计和构件尺寸的确定。

7. 结构验算：对设计方案进行验算，确保结构的安全性和稳定性。

8. 结构施工：考虑结构的施工性，提出合理的施工工艺和施工要求。

9. 结构经济性：根据材料的成本和施工的难易程度，综合考虑结构的经济性。

五、课程设计过程1. 收集资料：收集相关规范、标准、设计手册等资料，了解混凝土结构设计的基本原理和方法。

2. 分析设计要求：分析课程设计任务的要求，明确设计目标和设计要求。

3. 结构布置：根据建筑功能和空间布局，确定结构的布置方案，并进行初步的荷载计算。

4. 结构分析：采用静力弹性分析方法，对结构进行受力分析，得到结构的内力和变形。

5. 结构设计：根据结构分析结果，进行结构的截面设计和构件尺寸的确定，并进行验算。

6. 结构施工：考虑结构的施工性，提出合理的施工工艺和施工要求。