国家开放大学2020 基础写作 形考任务六 答案
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XXX2020 基础写作形考任务六答案
微型小说《烛心》是一篇具有深刻内涵的文艺作品。
通过描写小男孩和邻居的对话,展现了两个完全不同的内心世界,呈现出了童真与成人之间的巨大反差。
小男孩是一个纯真而善良的孩子,他的内心世界充满了温暖和光明。
他用自己的“烛心”照亮了黑暗的夜晚,让邻居们感受到了温暖和安全。
而邻居则是一个冷漠而自私的人,他只关心自己的利益,完全不顾及他人的需要。
他不仅不愿意分享自己的蜡烛,还试图让小男孩的“烛心”熄灭,让整个夜晚变得更加黑暗和冷漠。
通过这个小故事,作者呈现了童真与成人之间的巨大反差,揭示了现实社会中存在的冷漠和自私。
同时,小男孩的行为也给人们带来了启示,他的“烛心”代表着他的善良和纯真,也代表着他的勇气和担当。
他用自己微小的力量,为他人带来了温暖和光明,这种精神值得我们研究和传承。
此外,小说的语言简洁生动,情节紧凑有力,给人留下深刻的印象。
它没有过多的描写和议论,而是通过情节和对话,让读者自行思考和领悟。
这种审美方式不仅能够引起读者的共鸣,也能够激发读者的思考和想象力。
总之,微型小说《烛心》是一篇具有深刻内涵和启示意义的文艺作品。
它通过对两个不同内心世界的描写,呈现了现实社会中存在的冷漠和自私,同时也展现了童真与成人之间的巨大反差。
它的语言简洁生动,情节紧凑有力,给人留下深刻的印象,是一篇值得推荐的好作品。
2020春国家开放大学《应用写作》形考任务6参考答案
2020春国家开放大学《应用写作》形考任务6参考答案
形考任务6
1.在以下三个文种中任选两个文种,进行写作练习。
(30分)(1)便条(或字据)
(2)启事
(3)书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分)
要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
2.结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。
(20分)3.结合教材,简述文献阅读的方法。
(20分)
4.运用文献检索的方法,自选与所学专业相关的某一关键词句,进行文献检索。
(30分)要求:明确指出检索方法、检索工具,对检索结果予以文字或图标形式的表述。
答题要点:
问题1:
请假条
张老师:
尊敬的张老师,我们寝室共六人(XX,YYY,SSS,DDD,GGG,LLL)希望可以全体回家自修,出校时间为周五晚21:30分,于周日恢复正常上课,望批准。
此致
敬礼!
学生:XXX
XX年X月X日
寻物启事
本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。
手机屏幕上方有刮痕。
望拾到者速与本人联系。
不胜感激。
联系手机:XXXXXXXXXXX。
此启
财务部:XXX ****年**月**日。
答案见后一页题目1.1.在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。
(30分)(1)便条(或字据)(2)启事(3)书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分)要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
2.结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。
(20分)3.结合教材,简述文献阅读的方法。
(20分)4.运用文献检索的方法,自选与所学专业相关的某一关键词句,进行文献检索。
(30分)要求:明确指出检索方法、检索工具,对检索结果予以文字或图标形式的表述。
【答案】:1.①请假条张老师: 您的学生郝俊杰因感冒发烧,无法到校上课,特此请假两天,准许为盼! 此致敬礼! 学生:郝俊杰2015年4月15日②启示寻物启事有一深灰色双肩学生书包,于2015年4月12日晚在天歌广场丢失,内有初中八年教材和学生作业本,每本学生作业本均学校、年级、学生姓名,彰武县第三初级中学、八年二班、王云天。
有捡拾到者请与失主联系,定有酬谢! 联系电话:136******** 启事人:王云天2015年4月13日2.答:读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时,对有价值、有意义的东西所作的记录,其中有录自读物的资料,也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同,其他文体无论长短,都是作者所撰写的用以表情达意的文章,而读书笔记多为摘抄文字,其用途也不是表情达意,而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说,读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的,而且会遗忘。
俗话说:“好记性不如烂笔头”。
所以,记读书笔记,可以弥补我们的精力和记忆力不足,有效的提高学习的效率。
bd336x280();2、帮助理解。
不仅记忆文献内容要借助于笔记,就是为了充分理解文献内容,也需要作好笔记。
只读不记,难免浮光掠影,对所读内容未能深切感受,认真领会,而在作笔记的过程中,则能字斟句酌,全面深入地理解文献的内容。
2020春国家开放大学《应用写作》形考任务1-6参考答案形考任务11.结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
(15分)2.结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
(25分)3.结合教材,简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
(20分)4.在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。
(40分)(1)通知(2)报告(3)请示(4)函(5)会议纪要要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
答题要点:问题1:答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:章中的体现。
单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。
明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与含蓄,恰恰为实用型文章所排斥。
(二)材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
(三)结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。
(四)语言准确,简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。
请同学们回答以下问题(每题5分):1、从言之有物、言之有文、言之有序等不同角度,全面阐述你对文体差异的理解。
答:文体差异包括这样几个方面:在不同类型的文体中,材料的选用与表现不一样;思想所呈现的形态不一样;结构安排不一样;对语言的要求不一样。
具体来说,就是——(1)材料的选用与表现:比如新闻的材料必须真、新、精;而调查报告的材料要求则是真实与全面;理论性文章对材料的要求就是真理性与权威性;散文的材料要求则是生动性、形象性、审美性。
(2)思想所呈现的形态:比如新闻要求绝对的客观真实,不允许把作者的见解掺与其中。
理论写作中,思想就是以论点的形式直接提出,并通过严密的逻辑论证得以确立。
2、试述你对文体分类及其标准的理解;以人的意识功能作为文体分类的依据,你认为合理性体现在哪些方面。
答:意识功能有三种基本方式,即科学掌握世界的方式、艺术的方式、实践精神的方式。
文体的三大类别:实用性文体、析理性文体、审美性文体。
3、依据教材,人的意识功能有三种基本分式;据此,我们可以对文体分为三大类别。
请根据自己的阅读实践,为三种类别的文本各寻找不少于三篇例文。
答:意识功能有三种基本方式:实践的、精神的、艺术的,并据此将文体概括为实用性文体、析理性文体、审美性文体三大类别。
(1)实用性文体:公务文书:《国务院办公厅关于有序做好支援云南鲁甸地震灾区抗震救灾工作的通知》。
生活、学习应用文体:《傅雷家书》。
社会活动应用文体:《独立之精神,自由之思想》(陈寅格)。
其他应用文写作简介:报告、解说都是新闻写作的文体,如《习近平在中共中央政治局第六次集体学习时强调把党的政治建设作为党的基本建设为党不断从胜利走向胜利提供重要保证》。
(2)析理性文体:针对社会生活中某些现象及时发表议论的,通称为“评论”,如《个税法修订:多征求意见才能凝聚共识》。
针对科学领域中某个问题深入探讨与研究,阐述与交流学术见解的,通称为“论文”,如《我国房地产税合并征收的经济效应研究》。
2020春国家开放大学《应用写作》形考任务6参考答案
形考任务6
1.在以下三个文种中任选两个文种,进行写作练习。
(30分)
(1)便条(或字据)
(2)启事
(3)书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分)
要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
2.结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。
(20分)
3.结合教材,简述文献阅读的方法。
(20分)
4.运用文献检索的方法,自选与所学专业相关的某一关键词句,进行文献检索。
(30分)要求:明确指出检索方法、检索工具,对检索结果予以文字或图标形式的表述。
答题要点:
问题1:
请假条
张老师:
尊敬的张老师,我们寝室共六人(XX,YYY,SSS,DDD,GGG,LLL)希望可以全体回家自修,出校时间为周五晚21:30分,于周日恢复正常上课,望批准。
此致
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国开(中央电大)专科《基础写作》网上形考(任务一至六)试题及答案国开(中央电大)专科《基础写作》网上形考(任务一至六)试题及答案备注:本资料整理于2020年5月11日;适用于国开(中央电大)汉语言文学专科学员国开平台网上形考。
课程考核:形考比例30%,在国开平台完成,本资料为形考的试题及答案;终考比例70%,纸考。
形考任务一试题及答案1.教材中谈到写作要“言之有物”,此中之“物”,包括哪两个部分内容?请结合教材予以具体论述。
答:教材中谈到写作要“言之有物”,此中之“物”,包括哪两个部分内容?请结合教材予以具体论述。
所谓“言之有物”,就是要求写作成果有丰富而且具体的思想内容,能够反映作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特的体验或认识。
它包括文本的材料和思想两方面的因素。
文本的材料,材料有广义和狭义的区别,广义的材料是泛指已被作者关注并意识到有某种写作价值而予以收集积累以被选用的一切原始材料,包括事实形态的、理论形态的和数字形态的等等。
狭义的材料,则是专指经过作者的选择,已被或将被写进文本中的事实、理论和各种数据。
文本的思想,是指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性的、基本性的意旨或倾向。
它体现作者的写作意图和写作目的,代表着写作的意义和价值,决定阅读的效果,在写作中处于核心地位。
2.有人说“材料重在选择,思想重在提炼”,结合自己的写作或阅读经验,谈谈你对此所持看法。
答:此观点正确。
写作者日常接触到的材料是十分的繁杂的,要使原始材料的积累真正具有写作价值,就要善于按照写作的规律的要求对其进行识别和选择。
文本的思想需要提炼,是为使写作的规律大要求,使其最终确立的文本思想达到真实、深刻、新颖的程度。
在写作之中,有效地选择和组织材料,是准确表达思想的支柱。
在一般的文本写作中,思想和材料往往同时出现,因此,文本思想的确立和材料的支撑是融为一体的。
在文学创作中,文本思想隐含与材料之中而不直接说出,因此对材料的选择和组织成为引导读者体验、理解、和接受文本思想的唯一途径。
1.结合教材关于三种基本文体类型的相关知识,分别找出一篇例文,有针对性地结合文本分析各自的文体特征。
答:议论文是指以客观事物、客观事理为剖析对象,以明辨是非为主要目的的文体。
议论文以议论说理为主要表达方式,议论在文中起着主导作用。
议论文要直接表达作者的认识,作者对客观事物、客观事理的是非曲直要直截了当地发表自己的见解,提出自己的主张,而不能追求一种藏而不露的风格。
议论文的材料主要是用作论据的,即论证观点的依据,所以材料必须具有某种论证性。
议论文的组织、结构基本上是以逻辑推导为线索的,因为说理是其主要目的,而说理必须遵循逻辑规律。
一般的逻辑进程是提出问题--分析问题--解决问题,其论证方式尽管比较繁多,但它们无不是演绎、归纳、类比等逻辑形式的衍化。
议论文的语言运用必须是明确的,同时它所思考的、把握的不是客观事物的具体形象,而是对整体事物的某种高度的抽象概括。
因此,无论是在论点的表达上还是在论据(材料)的叙述上,都具有概括性的特征。
例文:现实世界申,理智往往容易被情感淹没,那么,怎样才能驾驭住自己的情感呢?题记理智,是一朵花,盛开于智慧的春风申; 情感,是一阵雨,常常将这一朵花摧残。
情与理,对立而又共生于现实世界。
渴望真情情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。
他们将真情吐露,活得满满洒洒,坦坦荡荡,屈原便是这样一位真性情的人。
他高唱" 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰" 。
他高呼"亦余心之所善今,虽九死其犹末悔" ,他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前,不矫饰,不造作,终于,他的性情铸就了他的英名,他从此不朽。
李白,面对贵妃研墨,力士脱靴,他高唱" 安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜",从此寄情山水,便有无数华彩奇章流传于世,他亦不朽。
冰心先生说:雨后的青山,像泪水洗过的良心。
她告诉我们:惟有真实的情感,才是一生无悔的追求。
国家开放大学基础写作形考任务六答案本文档将为国家开放大学基础写作形考任务六提供答案。
以下是每个问题的回答:1. 请简要介绍电子商务的发展与特点。
电子商务是指基于计算机网络进行商务活动的一种形式。
它的发展得益于互联网和数字技术的迅猛发展。
电子商务的特点包括:线上交易,方便快捷;全球范围的市场覆盖,拓展了商业活动的边界;消费者与商家之间的直接沟通,减少了中间环节;个性化服务与定制化产品的增加,满足了消费者多样化的需求。
2. 请简要描述现代商务中的电子商务安全问题。
现代商务中的电子商务安全问题包括:支付安全问题,如信用卡盗刷;个人信息泄露问题,如个人身份信息被盗用;网站安全问题,如黑客攻击导致的数据丢失或篡改;网络欺诈问题,如虚假广告或虚假交易。
为解决这些问题,电子商务平台需要采取相应的安全措施,如加密技术、身份验证、安全支付等。
3. 请简要说明影视剧对旅游业的影响。
影视剧对旅游业有着明显的影响。
一部成功的影视剧可以提高某个地区的知名度,吸引更多游客前往旅游。
例如,因为《小时代》影视剧的热播,上海地区的旅游业得到了很大的发展。
影视剧还可以通过展示风景名胜、文化遗产等吸引游客,带动当地旅游产业的发展。
此外,影视剧的取景地也成为了粉丝们的朝圣地,进一步促进了游客的到来。
4. 请简要解释跨文化交流的挑战和应对策略。
跨文化交流面临的挑战包括语言障碍、文化差异、沟通障碍等。
为了应对这些挑战,可以采取以下策略:研究语言和文化知识,以便更好地理解对方;尊重并适应对方的文化俗;掌握跨文化沟通技巧,如倾听、解释和提问;建立良好的人际关系,促进彼此之间的理解和信任。
以上是国家开放大学基础写作形考任务六的答案。
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基础写作形考任务6-新精品文档作业1.结合教材关于三种基本文体类型的相关知识,分别找出一篇例文,有针对性地结合文本分析各自的文体特征。
答:答:例文消息一则属于实用性认知性文体四川汶川发生7.8级强烈地震新华网成都5月12日电记者刘北京时间5月12日1时2分位于北31度、东经1034的四川省这川县发生里氏7.8级地震造成重大人员伤亡和重大财产损失。
地震灾区还发生了数百余震最高震级达6级。
据政府官方消息截止12日2x时地震造成的伤亡人数和财产损失等详细灾情仍在进一步统计核实中。
分析这则消息体现了新闻真、新、精的特点通过客观的报道告诉人们何时、何地发生了什么事情情况是怎样的数字是准确的。
其结构是标题导语结语。
例文析理性文体略例文审美性文体以本次作业第五题中的微型小说《烛心》为例这篇小说的思想在哪里呢读了它你会意识这种误会在生活中是经常发生的原因有很多可能是自私、小我、冷漠、以小人之心看世界、人与人之间的隔膜等等,但小说作者没有站出来讲因为这是不允许的它通过对一个误会的准确而简洁的叙述让你去想。
结构是按事情的发生发展平铺直叙讲出来的故事完了小说也就收尾了整篇小说就是用了叙述的于法没有描写更没有打情以论但语言是生动面简洁的里面两个人物形象是鲜明生动的。
2.结合自己的阅读或写作实践,谈谈你对散文、诗歌、小说等审美性文体特征的理解。
答:该微型小说故事很平常,就象是发生在我们身边一样,但情节却波滴起伏邻里间借东借西原本就是平常事,小男孩来借东西,被作者很容易就想到孩子身后的那大人,这些大人爱占邻里的便宣,“我”怕再吃亏,再受欺负,便本能的告诉孩子,自己家没有蜡烛。
没有想到,孩子却从他的身后拿出了2支蜡烛,体现了邻居之间别样的关心和温暖,让故事在此出现了戏剧性的变化,也给读者无限地想象的空间。
该故事采用平铺直叙的顺序组织情节,整个故事按事情的发展经过娓妮道来,开端、发展、高潮是一气呵成。
开始就是新家停电,接着就是孩子问“我”是否有蜡烛,我特意撤谎,就是为杜绝孩子下次再来向我借东西。
1.结合教材关于三种基本文体类型的相关知识,分别找出一篇例文,有针对性地结合文本分析各自的文体特征。
答:
例文:消息一则,属于实用性(认知)性文体
四川汶川发生7.8级强烈地震
新华网成都5月12日电(记者刘谨)北京时间5月12日14时28分,位于北纬31度、东经103.4的四川省汶川县发生里氏7.8级地震,造成重大人员伤亡和重大财产损失。
地震灾区还发生了数百余震,最高震级达6级。
据政府官方消息,截止12日24时,地震造成的伤亡人数和财产损失等详细灾情仍在进一步统计核实中。
分析:这则消息体现了新闻真、新、精的特点,通过客观的报道,告诉人们何时、何地发生了什么事情,情况是怎样的,数字是准确的。
其结构是:标题,导语,结语。
例文:析理性文体(略)
例文:审美性文体
以本次作业第五题中的微型小说《烛心》为例
这篇小说的思想在哪里呢?读了它,你会意识这种误会在生活中是经常发生的,原因有很多,可能是自私、小我、冷漠、以小人之心看世界、人与人之间的隔膜,等等。
但小说作者没有站出来讲,因为这是不允许的,它通过对一个误会的准确而简洁的叙述让你去想。
结构是按事情的发生发展平铺直叙讲出来的,故事完了,小说也就收尾了,整篇小说就是用了叙述的手法,没有描写,更没有抒情、议论。
但语言是生动而简洁的,里面两个人物形象是鲜明生动的。
2.结合自己的阅读或写作实践,谈谈你对散文、诗歌、小说等审美性文体特征的理解。
答:
散文的特点:选材自由,题材广阔;手法灵活,形式多变;结构独特,形散神聚;文笔优美,个性鲜明。
诗歌的特点:诗的本质专在抒情;以意象作为抒情的载体;语言形式具有鲜明的节奏与和谐的韵律。
小说的特点:具有完整、生动的故事情节;描绘具体、真实的环境;塑造富于个性的人物形象。
3.阅读下面这篇微型小说《烛心》,尝试写一篇不少于600字的文艺短论。
《烛心》这篇小小说能以小见大,全篇没有一句议论的话语却通过当时的情景、人物的对话,言行。
展示了两个不同的内心世界。
歌颂了小男孩纯洁、善良、童贞的内心世界。
有力地鞭挞了这成人世界的阴暗、复杂。
让小男孩的“烛心”照亮了这个世界温暖了人们的心。
这篇文章跌宕起伏,一个“乔迁新居”。
写出了小薇的高兴、幸福。
“还没收
拾完毕“说她很忙碌。
接着文章急转直下“突然停电,室内一片漆黑”。
新居主人的心情也随之降到了最低点。
烦躁、邪恶、阴暗、猜忌的心理也随之而来。
一阵阵挚着的敲门声,把她唤醒,门开了,一个活泼的小男孩出现了:“阿姨,你家有蜡烛吗?”这说明小男孩的天真、稚嫩。
不了解成人世界的复杂、阴暗。
本来小男孩是想听到女主人说“没有”。
好把蜡烛拿出来给她一个惊喜。
这是一个多么善良、美好的行为,然而却引起女主人的误解,以为是来借蜡烛的,由此加深了女主人不好的心情,和猜忌的心。
面对一个不懂世故的小男孩,极不友好地说出了拒绝的话,紧接着就要关门。
这时小男孩并不知道女主人的心思,急忙拿出蜡烛。
这里用了变戏法,高高举着描写了小男孩,天真、活泼、可爱的样子。
结尾是整个小说的**。
用小薇一下子惊呆了,继而无力地倚着门,双手捂面。
说明小薇受到了极大的震动。
和教育。
同时给读者也留下了无尽的想象空间,令人回味。
黑夜掩饰了一切,烛心却给人以光明、温暖,新的希望。
这里作者用对比的手法来写,恰到好处:女主人与小男孩;烦躁与快乐;复杂、阴暗、猜忌与天真、活泼、纯洁;漆黑的夜与光明的烛心。
双手捂面——女主人羞愧难当,她怕她的丑陋玷污了她也曾有过的纯真的心,这里我们看到了良知的回归与复苏。
作者用语精当。