第一课：我们都爱玩1、对于玩联合国《儿童权利公约》如何规定？联合国《儿童权利公约》第31条规定：“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动”。
因此玩是我们的权利。
2、玩的好处？①玩是天性，是权利。
②玩有利于身心健康。
不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质、爱好和特长，健康的玩有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。
③玩中也能学。
3、你认为父母和老师对玩有哪些误解？怎样消除这些误解？玩的危害：①玩会影响学习成绩。
②玩会耽误时间，浪费金钱。
③玩对身心有害，对人身安全也构成威胁。
④浪费精力。
⑤玩没出息。
办法：①与父母沟通，讲清玩也是我们的权利，在不影响学习的情况下可以玩。
②在玩的过程中把学习成绩提高上去来化解父母对玩的误解；增强自律，适当玩，不浪费和占用学习时间；在玩的过程中注意安全，让父母放心。
4、我们应当怎样正确行使玩的权利？①玩是我们的权利，但我们不能玩过了头，需玩得健康有益。
②我们在玩耍的时候，应当遵循三个原则：无害原则、适度原则、安全原则。
5、如何看待网络/网络是把双刃剑(有利也有弊)利：①可以开阔视野。
②可以增进交流。
③可以促进个性化发展。
弊：①影响学业问题。
②影响身心健康。
③不利于成长，容易导致违法犯罪。
6、网络时代，我们怎么玩？（1）增强自我保护意识、法律意识。
（2）增强自律，我们应合理利用网络资源，做到玩中有度，不沉迷于虚拟的网络世界中，抵制不良诱惑，养成良好的上网习惯等。
第二课：情绪调味师1、情绪的四大基本类型：喜、怒、哀、惧2、什么是“爽”的感觉？（愉悦的情绪是怎样产生的？人们表达愉悦的方式有哪些？当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。
人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。
但不同性格的人会用不同的方式来表达。
3、我们应当怎样正确表达愉悦的情绪？在表达情绪时要适时适度，要学会对自己的情绪负责，不要因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。
4、愤怒的情绪有什么危害？有什么积极意义？危害：随便发火很容易破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也是有害无利。
失控的愤怒使人丧失理智，导致长时间的心情烦躁，甚至行为失常，引发犯罪。
积极意义：愤怒是人的正常情感，能产生巨大的正能量，有利于维护尊严，承担责任，表达正气、正义感、同情心。
（只要不丧失理智，愤怒便充满活力。
）5、愤怒需要发泄，我们应当怎样正确发泄心中的怒火？（1）要适时适度。
（2）要注意三条：首先是不要伤害自己。
其次不要伤害别人。
第三不要破坏公共财物，不要扰乱社会秩序.6、消除消极情绪的方法：①喊叫法：在空旷无人处尽情叫喊，或大声唱歌，可以排解心中的郁闷和不平。
②运动法：跑步，跳绳，打球，做家务；当你满头大汗时，坏心情也会随着汗水流走。
③倾诉法：向好朋友倾诉，在日记里吐吐苦水等。
7、消极情绪和积极情绪对人的影响分别是什么？消极情绪：身体抵抗力会下降，易生病；并会变得思维缓慢、反应迟钝，工作和学习效率下降，难以发挥正常的能力水平。
（会对自己的学习、生活和健康产生不利的影响。
）积极情绪：可以充实人的体力和精力，提高人的活动效率和能力，促进我们健康成长。
8、调节情绪的方法：①换个角度看问题---------从不同的角度、用不同的观点看问题②调节情绪有技巧一些调节消极情绪的方法：立即行动、合理定位、自我暗示；（合理发泄、心理换位、转移法、喊叫法、运动法、倾诉法、幽默法等。
任何方法都是因人而异的，要选择适合自己的、的确能帮助自己的方法。
）第三课：生活中的“雷区”1、生活中有哪些“雷区”？游戏厅、酒吧、舞厅、销售非法出版物的书店、抽烟、喝酒、吸毒等2、陷入“雷区”的后果是什么？①无端浪费甚至牺牲自己美好的青春年华。
②无心学习，荒废学业。
③导致心灵扭曲，道德缺失，自甘堕落。
④容易走上向违法犯罪的不归路。
简而言之：不利于我们的学习、身心健康和成长。
3、青少年误闯“雷区”的原因有哪些？无知、好奇心理、抗诱惑能力差、警惕性不高、自身保护意识能力弱等4、怎样避免陷入“雷区”？拒绝引诱，学会拒绝。
5、拒绝是一种主动的选择6、拒绝有哪些技巧？原则：既拒绝了别人，又不损伤别人的自尊心。
拒绝的艺术有：谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法和自护法等。
战胜诱惑的方法主要有：①避开诱因法②婉言谢绝朋友，提高自制力；③专时专用，改正不良习惯。
第四课电视机的变迁1、我国人民生活的变化说明了什么问题？说明我国经济发展了，社会进步了，人民生活水平提高了，也说明党的改革开放政策是正确的。
4、国家的变化体现在经济、政治、文化、民族、体育等方面发生了巨大的变化。
5、1978年党的十一届三中全会揭开了改革开放的序幕。
6、中国的农村改革始于1978年小岗村的土地承包制，城市改革和开放则始于1980年经济特区的创办。
7、改革开放以来，我们的国家发生了翻天覆地的变化，发生这些变化的奥秘是什么？中国共产党的正确领导，坚持走社会主义道路，实行了改革开放，坚持了党的基本路线，依靠全国各族人民的共同努力等根本原因是，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
8、我国最基本的国情：处于并将长期处于社会主义初级阶段，至少需要100年时间（约1956年-2050年）。
第五课小康家园1、中国小康社会的住房标准是什么？到2020年，住房从满足生存需要实现向舒适型的转变，基本做到“户均一套房，人均一间房，功能配套，设备齐全”。
2、恩格尔系数的含义及其作用是什么？含义：家庭食品消费支出占家庭总消费支出的比重系数越大表明生活水平越低，系数越小则说明生活水平越高。
3、小康的含义是什么？是指介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。
既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实。
4、三步走战略5、“总体小康”的含义是什么？它是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。
低水平的小康:主要是指人均收入还不高。
原因：人口众多。
措施：实行计划生育的基本国策。
不全面的小康：是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够。
措施：实施可持续发展战略、实行节约资源、保护环境的基本国策。
不平衡的小康：主要表现为城乡发展不平衡、东西部发展不平衡。
措施：落实科学发展观、实施西部大开发战略、科教兴国、人才强国战略。
6、2020年实现全面小康，所谓全面小康就是高水平、全面、发展平衡的小康阶段。
切记：全面小康也还是小康，还是介于温饱与富裕之间，人们生活还是不富裕。
7、党的18大对全面建设小康社会提出了哪些新的更高要求？（五位一体）①经济持续健康发展；②人民民主不断扩大（政治）；③文化软实力显著增强；④人民生活水平全面提高（社会）；⑤资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展（生态）8、实现全面建设小康社会（或实现中国梦）我们青少年怎么做？①思想上，树立远大的理想和艰苦奋斗的精神，勇于承担社会责任，自觉守法；②学习上，努力学习科学文化知识，提高自身的思想道德素质和科学文化知识；③行动上，培养创新精神，积极参加社会实践，自觉保护环境。
第六课飞天梦想1、航天活动的每一次成功都成为国家综合国力的象征。
中国是世界上第三个能独立开展载人航天活动的国家。
2、我国科技取得巨大成就的原因？①坚持中国共产党的领导。
②坚持改革开放。
③广大科技工作者的科学精神和献身精神。
④实施科教兴国战略和人才强国战略。
3、我们应该向科学家们学习他们崇高的爱国主义思想，敬业奉献、忠于科学的品质，敢于创新、开拓进取的精神。
4、我国科技水平的现状是什么？我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后，我们超越发达国家的路还很漫长。
5、我国科技方面远远落后于其他发达国家的具体表现是什么？我国的科技总体水平与发达国家相比还很落后（总体科技实力不强），表现在：①我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。
②科技国际竞争力等国际排名不高。
③高科技领域与发达国家的差距较大。
6、科教兴国是我国的一项基本国策。
有利于缩小差距并最终实现超越，推动我国经济社会发展，提高综合国力。
7、实施科教兴国，教育是基础，科技是关键。
8、国家发展科学技术的举措：制定了“863”计划、火炬计划、星火计划等。
1.为实现教育公平，党和政府采取的政策措施有哪些？答：（1）国家对农村、边远落后的地区实行“两免一补”政策。
（2）鼓励发达地区帮助落后地区发展教育。
（3）对高校贫困生实施教育贷款。
（4）对少数民族地区实行高考加分优惠政策。
（5）实施“希望工程”、“春蕾行动”。
（6）西部地区农村实行营养餐补助计划。
2.为实施科教兴国战略，请你向政府提几条合理化建议。
（言之有理即可）答：（1）、设立创新奖，对做出重大贡献的人给予、鼓励和奖励等。
（2）、大力发展科技事业，建立和健全国家与科技有关的法律法规。
（3）、加强科技创新。
（4）、全面深化科技和教育体制改革3.为落实科教兴国战略青少年应怎样做？答：（1）认真学习掌握科学文化知识。
（2）、培养创新精神和实践能力。
（3）、勤于思考、勇于质疑，敢于挑战权威，培养求异思维。
（4）、积极参与小发明小制作活动。
（5）、向获奖的科学家学习科学精神。
第七课：人类的翅膀1、科技改变了我们的生活观念和方式2、科技是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可以以致人于死地。
3、人类应该正确对待科技：（1）全面客观地看待科技对人类发展的影响，明确科技发展最终目的是服务人类。
（2）科学要关爱生命、关爱世界、科学家也要关注科学研究成果是否合理。
（3）在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。
而且我们还要知道，科技也并非是万能的。
第八课：让我们的耳朵醒来1.倾听有什么重要性？①缩短了人与人交往的距离，有利于实现沟通和理解。
②是尊重他人的表现，也能使我们自己获得尊重。
③能够增长我们的见识，获得知识与智慧。
2、我们的耳朵为什么不会倾听？（我们的耳朵为什么会沉睡？）①对人微言轻的偏见；②认为别人的话是废话、唠叨；③以自我为中心；④性格固执⑤没有心情和兴趣等3、人微言轻偏见的危害有哪些？①不尊重他人伤害他人自尊心。
②破坏了和谐的人际关系。
③缺乏正确的信息来源。
4、面对师长特别是父母的“唠叨”时,我们应该怎么办？①唠叨背后是关爱；②理解、包容；③适当交流，控制情绪；④反思自我5、如何学会倾听？（倾听的技巧有哪些？或如何主耳朵醒来？）①专心倾听。
当你全身心地倾听别人说话，对方会觉得受到了尊重。
②对对方的谈话表示出兴趣。
你感兴趣的表示，对对方是一种鼓励。
