第一课：快乐时光

开学第一课：欢乐的学习时光曾经，每当夏天的余温悄然散去，秋风带来了蓬勃的气息，一个憧憬已久的季节即将来临。

这是一个所有学子翘首以待的时刻，这是一个全新的开始。

随着铃声的响起，我们跨进了新的教室，坐在崭新的课桌前，期待着开学第一课。

那个瞬间，似乎世界都变得安静了，只留下了我们与知识的邂逅。

作为学生，学习的重要性自不待言。

然而，有时候我们对于学习感到乏味和疲惫，好像每当学校放假了，我们的大脑也和我们一起偷了个懒。

但是，让我们回想一下学习的真谛，那个让我们不断进步的理由。

学习是一种燃烧内心激情的过程。

它不仅仅是一种学习一些书本知识的方式，更是一种能力培养的过程，它能让我们真正认识自己，探索潜能。

记得小时候，我爱看那些奇幻世界的童话故事，比如《阿甘正传》中的阿甘，他的一生如同美丽的鸟儿飞翔。

当我真正接触知识时，我才意识到，通过学习，我可以让自己像阿甘一样，欢快地飞翔于知识世界。

开学第一课，就是为了点燃学习的激情，让我们在知识的海洋中畅游。

在教室中，老师和同学们分享着彼此的经验和收获。

那一刻，我们仿佛置身于学习的舞台，成为知识的演绎者，舞台上的每个人都在给予最真挚的表演。

学习，并不是一成不变的。

它时刻变换着形式，将我们引领到一个充满奇思妙想的天地。

在这个天地里，源源不绝的知识呈现在我们面前，通过逐渐掌握知识的过程，我们找到了无限的动力。

开学第一课，让我们在欢笑中开始。

这是一节特别的课程，它与其他课程不同的地方在于，它更注重学习乐趣的培养。

在课堂上，老师们总是用各种生动的教学方式，引领我们进入一个充满乐趣的学习世界。

他们用幽默的语言解释着复杂的知识，用丰富的故事讲述着精彩的知识点。

他们的教学不仅传授了知识，更激发了我们的求知欲望，让我们在欢笑声中变得更加积极。

开学第一课，是一门让我们学会如何学习的课程。

在这个课上，我们学习了如何寻找学习的乐趣，激发学习的动力。

老师们鼓励我们通过阅读、思考和讨论，积极参与到课堂中。

苍南实验一小“开学第一课”：快乐踏上童年旅程
苍南新闻网2月18日消息：春季开学首日，早上8:00，苍南实验一小全体师生在大操场举行了2013学年第二学期开学仪式暨“开学第一课”——做个快乐的孩子。

校长向全体师生讲述了五个关于快乐的小故事，告诉大家拥有快乐的秘诀：学会知足、感恩、学会分享快乐、帮助别人换个角度思考问题。

学生的葫芦丝演奏《湖边的孔雀》将仪式推向了高潮，同学们在美妙的音乐中静静地享受音乐带来的快乐。

还有同学讲述了如何做个快乐的孩子，并与大家分享了快乐的秘诀。

学生的一曲表演唱《幸福拍手歌》，更是让大家在幸福的欢歌中开始了新学期之旅。

“开学第一课”结束后，同学们回到各自的教室，认真填写《做个快乐的孩子》学习卡。

通过学习卡，学会说出心里的“烦恼”以及怎样调节自己的情绪，并尝试着帮助乐乐（学习卡后面小故事的人物）排忧解难。

学校希望孩子们通过这节课的体验，学会正确面对烦恼，在新学期这个新的起点上带着新的目标、新的希望，保持良好的情绪、健康的心态，做一个快乐的孩子。

该校选择在每个学期开学的第一天，第一节课，举行开学仪式，以不同的德育主题上好“开学第一课”，引领孩子求真、向上，快乐踏上每一段童年旅程。

（通讯员王清清）。

标题：幼儿园开学第一课：欢乐活动记录与反思一、活动记录1. 欢乐的迎新活动迎新活动是幼儿园开学的第一课，家长和孩子们一起参加了各种欢乐的游戏和互动，包括传球比赛、合作拼图等，欢乐的氛围让孩子们倍感亲切和喜悦。

2. 儿歌和舞蹈表演幼儿园老师们为孩子们表演了一场精彩的儿歌和舞蹈，孩子们跟着老师们一起唱歌跳舞，尽情享受音乐的魅力，活动中充满了童趣和活力。

3. 亲子游戏时间家长和孩子们一起参加了亲子游戏时间，通过亲子游戏增进了亲子之间的感情，营造了融洽的家园气氛，这对孩子们的成长和发展都起到了积极的作用。

二、活动反思1. 活动内容的设计迎新活动必须以孩子为中心，活动内容的设计需符合孩子的芳龄特点和认知水平，同时要考虑到家长的参与和配合，活动内容需要多样化和趣味性。

2. 家园合作的重要性亲子游戏环节让家长和孩子们共同参与，增进了家长和孩子之间的情感联系，也使幼儿园与家庭形成了良好的合作关系，这对孩子的成长和发展非常有益。

3. 活动过程中的引导在活动过程中，老师们要善于引导孩子们，让他们在欢乐的氛围中学习，引导他们学会合作、共享和关爱，这对于培养孩子的社会情感能力非常重要。

三、观点和理解在幼儿园开学的第一课中，欢乐的活动记录和反思内容表明，活动的设计和实施对于孩子们的成长和发展起到了积极的作用。

通过欢乐的互动活动，孩子们在享受快乐的也培养了合作精神和社会情感能力。

家园合作的亲子游戏环节则增进了家庭与学校之间的合作，为孩子们的教育打下了良好的基础。

在活动过程中，老师们的引导和关心，使孩子们更加自信和愉快地面对新的学期，这对于孩子们的健康成长具有重要意义。

幼儿园开学第一课的欢乐活动是非常成功和有意义的。

文章写到此结束。

幼儿园开学第一课的欢乐活动记录与反思，展现了活动的丰富多彩和对孩子们成长的积极影响。

在此基础上，幼儿园将继续加强活动的设计和引导，努力营造更加有利于孩子成长的环境。

一、更加注重活动内容的设计和实施在开学第一课的欢乐活动中，孩子们参与了传球比赛、合作拼图等多种游戏和互动。

柘汪镇第二中心小学电子备课教案
教学内容：练习二的5至9题。

教学目标：
1、进一步掌握折扣的有关知识及计算方法。

2、理解在农业生产中成数的有关知识。

3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强数学的应用意识。

教学重点：掌握百分数在实际生活中的应用。

教学难点：渗透生活即数学的教学思想。

教具准备：图片
教学过程：
一、复习已有知识经验。

1、通过本单元的学习，你有哪些收获？
2、揭题：今天这节课，我们进行一些练习。

二、练习。

1、完成练习三的第5题。

（1）出示地5题的两张图片。

问，从图中你获得了哪些信息？可以求出什
么问题？
（2）学生列式求出夹克衫的实际售价、西服的实际售价。

（3）交流：是怎样想的？
（4）依次出示书上的问题，问：哪个问题已经求出了，哪个问题还没有求？该怎样求？
（5）学生列式，并讲评。

指出，要养成良好的解题习惯。

2、完成练习三的第6题。

（1）学生试做。

（2）交流讲评，并小结方法。

指出：当单位1的数量已知时，可以直接用乘法进行计算。

当单位1的数量未知时，通常要列方程计算。

3、完成练习三的第7题。

（1）学生试做。

（2）交流讲评。

4、完成练习三的第8题。

理解用贵宾卡买，相当于在在八折的基础上再打九五折。

5、完成练习三的第9题。

学生试做后讲评。

三、小结：
指出要培养良好的作业习惯。

四、学习阅读“你知道吗”
五、作业：
完成相关的补充习题。

作文一<<六年级的快乐时光>>在六年级的课堂上，有那么一刻让我至今难以忘怀，想起来就忍不住笑出声来。

那是一节语文课，老师正在讲古诗。

突然，一只小麻雀飞进了教室，在教室里横冲直撞。

同学们的注意力一下子就被吸引过去了，原本安静的课堂瞬间变得热闹起来。

有的同学兴奋地站起来，想要抓住小麻雀；有的同学则紧张地躲在桌子下面，生怕小麻雀撞到自己。

老师看到这情景，并没有生气，而是笑着说：“大家先安静下来，看看这只小麻雀是不是也想来听听我们的课呀。

”听了老师的话，大家都笑了，教室里充满了欢快的气氛。

小麻雀似乎被我们的笑声吓到了，它扑腾着翅膀，终于找到了窗户飞了出去。

课堂又恢复了平静，但是大家的心情却格外好，连原本枯燥的古诗都变得有趣起来。

这就是六年级上课开心的一刻，虽然很短暂，但是却给我们的学习生活增添了一份特别的乐趣。

作文二<<六年级课堂的欢乐瞬间>>在六年级的众多课堂时光中，有那么一刻，如同明亮的星星，在我的记忆中闪耀着快乐的光芒。

那是一节数学课，老师正在黑板上写着复杂的算式，大家都聚精会神地看着。

突然，我的同桌不小心打了个喷嚏，声音特别大，把全班同学都吓了一跳。

紧接着，他的笔又“啪”的一声掉到了地上，他急忙弯腰去捡，结果脑袋又撞到了桌子上。

这一连串的意外，让原本严肃的课堂气氛一下子变得轻松起来。

同学们忍不住哈哈大笑，老师也笑着说：“你这是要给大家表演喜剧吗？”同桌红着脸，不好意思地挠挠头，也跟着笑了起来。

就在这充满笑声的瞬间，我突然觉得学习也可以如此快乐，不再是枯燥的数字和公式，而是充满了温暖和欢乐的记忆。

这就是我六年级上课开心的一刻，简单却无比珍贵。

作文三<<六年级的快乐瞬间>>“叮铃铃……”上课铃响了，这节是语文课。

语文老师面带微笑地走进教室，说：“同学们，今天我们来玩一个有趣的游戏——成语接龙。

”同学们一听，顿时来了精神，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

开学第一课：认识新朋友的快乐时光寒假的时光如流水般流逝，带着一丝丝留恋，我们迎来了新学期的开始。

这一天，每个人都心中充满了期待与好奇。

而当我们走进教室，看到一张张陌生的面孔时，交流与认识新朋友成为了当下最重要的任务。

在新的环境中，我们往往会感到有点不知所措，但同时也增加了一些刺激感和挑战。

这是一个机会，一个展示自己与融入集体的良好平台。

尽管在认识新朋友的过程中可能会有些困难，但我们有机会找到志同道合的伙伴，一起度过愉快的时光。

认识新朋友需要我们积极主动，勇于与人交流。

这是一种拓宽视野的机会，通过和不同的人建立联系，我们能够获得更多的信息和思维方式。

在交谈的过程中，我们可以了解到不同人的兴趣爱好、家庭背景、学习习惯等，这将为我们构建良好的人际关系提供坚实的基础。

在认识新朋友的过程中，我们也需要学会倾听与理解。

每个人都有自己独特的故事，我们需要用心去聆听他们的声音，去理解他们的需求和感受。

这种倾听和理解，能够让我们与他们建立起更深入的联系，增进彼此的友谊。

同时，我们也能够从这个过程中学到更多，不断提升自己的认知能力和人际交往的技巧。

为了更好地了解新朋友，我们可以尝试参加各种社团和活动。

社团是同兴趣爱好的人聚集的地方，通过参与其中，我们可以找到志同道合的伙伴，并且与他们一起开展有意义的活动。

这不仅可以增长见识，还能够培养合作能力和团队精神。

同时，通过参加社团活动，我们也能够锻炼自己的领导能力和组织能力，为未来的发展奠定坚实的基础。

与此同时，我们也应该主动参与学校组织的各种集体活动。

学校会组织各种社交活动，例如迎新晚会、运动会等等，这些活动是我们认识新朋友的绝佳机会。

在这些活动中，大家可以相互交流，共同参与，增加彼此的了解和喜爱。

这也是一个锻炼团队合作能力和沟通能力的机会，通过这些集体活动，我们将收获友谊和快乐。

除了参加各种社团和活动外，我们还可以尝试与同学们一起组织一次小型聚会。

通过这种方式，我们有机会更深入地了解彼此，从而加深友谊。

幼儿园开学第一课活动记录：童趣开学欢乐时光随着暑假的结束，开学季即将到来。

对于每一位幼儿园的小朋友们来说，开学第一课是一个重要的时刻，这不仅是他们踏入学校的第一步，更是开始全新学习生活的开端。

在这个特殊的日子里，我来到某某幼儿园，记录下了这个充满童趣的开学活动。

1. 沐浴晨光，迎接朝阳当我踏入幼儿园的大门时，整个校园已经充满了欢声笑语。

孩子们穿着整洁的校服，有的手拉手，有的嬉笑打闹，他们个个脸上洋溢着兴奋的笑容。

老师们正在引导孩子们集合到操场上，准备进行开学典礼。

穿梭在孩子们中间，我也被这股活力所感染，仿佛回到了童年时光。

2. 开学典礼，共同欢庆开学典礼在操场上隆重举行。

孩子们整齐划一地站成一排，老师们带着微笑走上舞台。

在欢快的音乐声中，校长先生上台致辞，对孩子们表示热烈的欢迎和祝贺。

他鼓励孩子们要好好学习，积极参与各种活动，健康快乐地成长。

孩子们齐声高唱学校的校歌，掌声与欢呼声此起彼伏，整个校园仿佛变成了一个欢乐的海洋。

3. 游戏互动，拉近师生关系开学典礼之后，孩子们和老师们进行了一系列有趣的游戏互动环节。

有“猜谜语”、“画画比赛”、“传球游戏”等一系列活动，不仅让孩子们找到了归属感，也增进了师生之间的感情。

我看到每一个孩子都跃跃欲试，积极参与其中，笑声此起彼伏。

老师们也在一旁指导、鼓励，用温暖和关爱营造了和谐的氛围。

4. 亲子互动，促进家园共育孩子们和家长们进行了一次亲子互动环节。

孩子们在指导老师的带领下向家长展示了他们在暑假期间学到的手工作品和绘画作品。

家长们也带来了美食和小礼物，与孩子们一同共享。

这样的活动不仅拉近了家园关系，也让孩子们感受到了家庭和学校的温暖，促进了家园共育的理念。

5. 总结回顾，展望美好未来开学第一课的活动在欢声笑语中圆满结束。

孩子们留恋地和老师们挥手告别，领着满满的幸福，回到了各自的班级。

我深深感受到了这个被爱渗透的校园，每个孩子都在这里收获了欢笑与成长。

在经过一番观察和记录之后，我对幼儿园开学第一课这个主题有了更全面、深刻和灵活的理解。