新苏教版三年级语文古今贤文

24 古今贤文△◎跟我学课文修身篇近朱者赤，近墨者黑。

[句导读：这句话是说明环境对人的影响。

][①“朱”和“赤”是指什么?]梅贵高洁，人贵自知。

[②这句话是说明了什么道理？]以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

[③“以人为镜，可以明得失。

”如何理解？]段导读：本段写人要有自知之明，学会借鉴别人，多听劝告，多结交好的人做朋友。

人非圣贤，孰能无过；[④“孰”字如何理解？]有则改之，无则加勉。

[⑤“加勉”如何理解？][句导读：这句话是说明有错就改的道理。

]见微者著，防微杜渐。

[⑥这句话如何理解？]知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒。

[⑦这句话是说什么意思？]良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

[句导读：这句话是说明要善于听取忠言，分辨好赖话。

][⑧“逆耳”是什么意思？]段导读：是说应该知错就改，把错误消灭在萌芽状态，多听忠言，利于行。

知识点详解：①“朱”指朱砂，“赤”指红色。

②这句话是说明“人贵有自知之明。

”③把别人的成败得失，作为自己的借鉴。

④“孰”是“谁”的意思。

⑤“加勉”就是用来鼓励自己的意思。

⑥知微见著比喻知道一个小小的细节就继续琢磨，洞悉大的影响或结果，见到事情的苗头，就能知道它的发展趋势和结果。

防微杜渐比喻在坏思想、坏事情和坏毛病刚冒头时，就加以防制、杜绝，不让发展下去。

所以不以恶小而为之，不以善小而不为。

⑦这句话是说，知道就没有不说的，说的就会全部说出，说的人没有责任，但是听的人要引以为戒。

⑧“逆耳”指不动听的语言，但是有利于我们行动，把事情做好。

保健篇食不语，寝不言。

[①这句话是说什么意思？]春不忙减衣，秋不忙加冠。

[句导读：这句话是说明春捂秋晾，春天要多穿点，秋天少穿点。

]饮食有节，起居有常。

[“②有节”、“有常”指的什么？]饥不暴食，渴不狂饮。

[句导读：这句话是说明饮食有节制，不可过量。

]常开窗，透阳光，通空气，保健康。

[句导读：这句话是说要经常通风透光，保持室内空气清新。

增广贤文全文（上）昔时贤文，诲汝谆谆。

集韵增广，多见多闻。

观今宜鉴古，无古不成今。

钱财如粪土，仁义值千金。

作事须循天理，出言要顺人心。

孝当竭力，非徒养身。

鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。

知己知彼，将心比心。

责人之心责己，爱己之心爱人。

昼坐惜阴，夜做惜灯。

读书须用意，一字值千金。

近水知鱼性，近山识鸟音。

路遥知马力，日久见人心。

饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。

不说自己桶索短，但怨人家箍井深。

酒逢知己饮，诗向会人吟。

相识满天下，知心能几人？客来主不顾，惟恐是痴人。

在家不会迎宾客，出门方知少主人。

两人一般心，有钱堪买金；一人一般心，无钱堪买针。

众怒难犯，专欲难成。

物极必反，器满则倾。

但行好事，莫问前程。

笨鸟先飞，大器晚成。

偏听则暗，兼听则明。

耳闻是虚，眼见为实。

牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。

人无千日好，花无百日红。

人老心不老，人穷志不穷。

汝惟不矜，天下莫与汝争能；汝惟不伐，天下莫与汝争功。

早把甘旨勤奉养，夕阳光阴不多时。

既坠釜甑，反顾何益？已覆之水，收之实难。

得宠思辱，居安思危。

念念有如临敌日，心心常似过桥时。

成名每在穷苦日，败事多因得意时。

许人一物，千金不移。

一言既出，驷马难追。

日勤三省，夜惕四知。

博学而笃志，切问而近思。

少壮不努力，老大徒伤悲。

惜钱休教子，护短莫从师。

须知孺子可教，勿谓童子何知。

友如作画须求淡，邻有淳风不攘鸡。

三人同行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。

心口如一，童叟无欺。

人有善念，天必佑之。

过则无惮改，独则毋自欺。

道吾好者是吾贼，道吾恶者是吾师。

鹬蚌相争，渔翁得利。

城门失火，殃及池鱼。

人而无信，百事皆虚。

学不尚行，马牛而襟裾。

结交须胜己，似我不如无。

听君一席话，胜读十年书。

水至清，则无鱼。

人至察，则无徒。

是非朝朝有，不信自然无。

救人一命，胜造七级浮屠。

积金千两，不如一解经书。

聪明逞尽，惹祸招灾。

富从升合起，贫因不算来。

乐不可极，乐极生悲；欲不可纵，纵欲成灾。

不作风波于世上，但留清白在人间。

最新苏教版小学三年级语文下册 24.古今贤文（相关资料）24.古今贤文一、勤俭节约的小故事：1.朱元璋的故事朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，好处深长，一清二白，贪官心慌。

朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。

而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

2.苏轼房梁挂钱唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。

公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，之后在朋友的帮忙下，弄到一块地，便自己耕种起来。

为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每一天只用一小份。

钱全部分好后，按份挂在房梁上，每一天清晨取下一包，作为全天的生活开支。

拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。

积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。

3.季文子的故事季文子出身于三世为相的家庭，是春秋时代鲁国的贵族、著名的外交家，为官30多年。

他一生俭朴，以节俭为立身的根本，并且要求家人也过俭朴的生活。

他穿衣只求朴素整洁，除了朝服以外没有几件像样的衣服，每次外出，所乘坐的车马也极其简单。

见他如此节俭，有个叫仲孙它的人就劝季文子说：“你身为上卿，德高望重，但听说你在家里不准妻妾穿丝绸衣服，也不用粮食喂马。

你自己也不注重容貌服饰，这样不是显得太寒酸，让别国的人笑话您吗？这样做也有损于我们国家的体面，人家会说鲁国的上卿过的是一种什么样的日子啊。

您为什么不改变一下这种生活方式呢？这于己于国都有好处，何乐而不为呢？”季文子听后淡然一笑，对那人严肃地说：“我也期望把家里布置得豪华典雅，但是看看我们国家的百姓，还有许多人吃着粗糙得难以下咽的食物，穿着破旧不堪的衣服，还有人正在受冻挨饿；想到这些，我怎能忍心去为自己添置家产呢？如果平民百姓都粗茶敝衣，而我则妆扮妻妾，精养粮马，这哪里还有为官的良心!况且，我听说一个国家的国强与光荣，只能透过臣民的高洁品行表现出来，并不是以他们拥有美艳的妻妾和良骥骏马来评定的。

苏教版小学语文所有古今贤文古今贤文（真理篇）不入虎穴，焉得虎子。

近水识鱼性，近山识鸟音。

欲知山事事，须问打柴人。

兼听则明，偏听则暗。

多看事实,少听虚言。

满招损，谦受益。

知过必改，闻过则喜。

户枢不蠹，流水不腐。

从善如流，疾恶如仇。

钟不敲不响，话不说不明。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

古今贤文（合作篇）人心齐，泰山移。

独脚难行，孤掌难鸣。

水涨船高，柴多火旺。

三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。

一花独放不是春，万紫千红春满园。

知已知彼，将心比心。

远水难救近火，远亲不如近邻。

美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。

海内存知已，天涯若比邻。

君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。

豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。

古今贤文读书篇欲知天下事，须读古今书。

学了就用处处行，光学不用等于零。

不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。

好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。

读书贵能疑，疑能得教益。

默读便于思索，朗读便于记忆。

初读好书如获良友；重读好书如逢故知。

处处留心皆学问，三人同行有我师。

古今贤文（志向篇）山立在地上，人立在志上。

月缺不改光，剑折不改钢。

鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。

胸无理想，枉活一世。

三军可夺帅，匹夫不可夺志。

虎瘦友心在，人穷志不穷。

立下凌云志，敢去摘星星。

有志周行天下，无志寸步难行。

天下无难事，只要肯攀登。

年怕中秋月怕半，男儿立志在少年。

般大不怕浪高，志大不怕艰险。

没有爬不过的山，没有闯不过的险滩。

见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。

无志之人常立志，有志之人立长志。

实践是实现理想的阶梯，知识是实现理想的翅膀。

不学杨柳随风摆，要学青松立山冈。

苏教版小学语文古诗归类描写花草树木的诗梅花墨梅咏柳竹石王安石王冕贺知章郑燮墙角数枝梅，我家洗砚池头树，碧玉妆成一树高，咬定青山不放松，凌寒独自开。

朵朵花开淡墨痕。

万条垂下绿丝绦，立根原在破岩中。

24 古今贤文△◎跟我学课文修身篇近朱者赤，近墨者黑。

[句导读：这句话是说明环境对人的影响。

][①“朱”和“赤”是指什么?]梅贵高洁，人贵自知。

[②这句话是说明了什么道理？]以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

[③“以人为镜，可以明得失。

”如何理解？]段导读：本段写人要有自知之明，学会借鉴别人，多听劝告，多结交好的人做朋友。

人非圣贤，孰能无过；[④“孰”字如何理解？]有则改之，无则加勉。

[⑤“加勉”如何理解？][句导读：这句话是说明有错就改的道理。

]见微者著，防微杜渐。

[⑥这句话如何理解？]知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒。

[⑦这句话是说什么意思？]良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

[句导读：这句话是说明要善于听取忠言，分辨好赖话。

][⑧“逆耳”是什么意思？]段导读：是说应该知错就改，把错误消灭在萌芽状态，多听忠言，利于行。

知识点详解：①“朱”指朱砂，“赤”指红色。

②这句话是说明“人贵有自知之明。

”③把别人的成败得失，作为自己的借鉴。

④“孰”是“谁”的意思。

⑤“加勉”就是用来鼓励自己的意思。

⑥知微见著比喻知道一个小小的细节就继续琢磨，洞悉大的影响或结果，见到事情的苗头，就能知道它的发展趋势和结果。

防微杜渐比喻在坏思想、坏事情和坏毛病刚冒头时，就加以防制、杜绝，不让发展下去。

所以不以恶小而为之，不以善小而不为。

⑦这句话是说，知道就没有不说的，说的就会全部说出，说的人没有责任，但是听的人要引以为戒。

⑧“逆耳”指不动听的语言，但是有利于我们行动，把事情做好。

保健篇食不语，寝不言。

[①这句话是说什么意思？]春不忙减衣，秋不忙加冠。

[句导读：这句话是说明春捂秋晾，春天要多穿点，秋天少穿点。

]饮食有节，起居有常。

[“②有节”、“有常”指的什么？]饥不暴食，渴不狂饮。

[句导读：这句话是说明饮食有节制，不可过量。

]常开窗，透阳光，通空气，保健康。

[句导读：这句话是说要经常通风透光，保持室内空气清新。

24.古今贤文教学目标：1、能熟读成诵，从而正确认读汉字。

2、运用多种方法诵读，训练学生朗读古文的韵律感，从而达到熟读成诵。

3、读懂文意，培养学生学习古文的基本方法。

4、在反复诵读中体会文意，从而熏陶学生热爱传统文化的情感。

教学重难点：1、疏通文意，熟读成诵。

2、加深学生对勤俭、谦虚等中华传统美德的理解。

教学课时：1课时教学准备：多媒体课件教学过程：一、背诗导入：师：同学们，诗歌是人间最美的艺术花朵。

我们会背很多的诗。

这节课我们就先来个诵诗会，把这学期课本要求背诵的5首诗展示一下。

同学们背过几首了？我们一起按照顺序背诵一下这五首诗，由一个同学领诵，其他同学打好节奏背诵，注意每首诗的节奏。

生齐背。

古代的诗歌写得太好了！吟诵着如此美妙的古诗文，我们觉得这些古代的大诗人真是太有文采了。

他们给我们留下了许多优秀的文化遗产，那么，你们想知道这些伟大的诗人小时候是读什么书入门的吗？接下来我们要学习的《古今贤文》就是其中一本。

二、简介《古今贤文》：《古今贤文》是中国古代儿童启蒙书目。

又名《昔时贤文》、《增广贤文》。

书名最早见于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于明朝万历年间。

后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。

作者一直未见任何书载，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订，很可能是民间创作的结晶。

《古今贤文》的内容大致有这样几个方面，一是谈人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。

三、初读课文，整体感知1、学生自由朗读文章，当遇到难读的或者不会读的字，动动笔圈起来。

2、请学生代表试读文章，其他同学听读注意生字的读音。

3、教师强调重要字词的读音，然后学生齐读文章。

四、再读课文，探究其意1.读完勤俭篇，你喜欢哪些句子？（出示图片）你能将勤俭篇的句子与下面的图片对应的进行连线吗？重点讲解两句，其余句子学生小组讨论交流，自主学习。