6s管理在儿科护理管理中的应用精品PPT课件
- 格式：pptx
- 大小：5.29 MB
- 文档页数：29
下载文档原格式
合集下载
6s管理在幼儿园有效的转化ppt
注意 要点
要有决心，不需要的物品一定要断 然加以处置，这是6S的第一步
第二章：6S管理基础知识
2.2 6S的步骤一：整理
整理举例:
1、请您把如下东西请出工作台：
报纸、杂志、茶杯、无用书籍、扑克、书 包、围巾、……
14
3、请您把如下东西请出车间：
无用的包装箱、私用车辆、与生产无关的旧物品、运动 器具、旧的无用家具、垃圾、废报纸杂志、废零件…...
由于口碑相传，会成为 学习的对象。
提升员工归属感
人人变成有素养的员工 员工有尊严，有成就感 易带动改善的意愿 对自己的工作易付出爱
心与耐心
减少浪费
人的浪费减少 场所的浪费减少 时间浪费减少 减少浪费=降低成本=增
加利润
第一章：6S起源及其作用
9
1.4 6S的作用
6S的对于企业的作用，总结起来有以下六点：
第一章：6S起源及其作用
1.2 6S的含义
6
6S是将生产现场中的人员、机器、材料、方法等生产要素进行 有效的管理，针对企业每位员工的日常工作行为提出要求，倡 导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯， 从而达到提高整体工作质量的目的。
注意以下几点：
1 6S的针对现场的，最主要是针对生产现场； 2 6S的对象是全体人员，尤其是领导要带头； 3 6S的每天的工作，不是运动； 4 6S的工作是通过量的积累以达到质的变化； 5 6S通过每人每件事情操作到位提升整体水平，个别员
5
6
安全有保证
工作场所宽广明亮。 通道畅通 地上不会随意摆放不该
摆放的东西
效率的提升
好的工作环境 好的工作气氛 有素养的工作伙伴 物品摆放有序，免去寻
6S管理在护理工作中的应用PPT课件 护理学习培训
我们有下列“现象”吗？
急等要的东西找不到，心里特别烦燥； 桌面上物品摆得零乱，办公室空间有一种压抑感； 没有用的东西堆了很多，处理掉又舍不得，不处理又占用空间；
解决这些 “现象” 的良方： 推行6S管
理。
工作台面上有一大堆东西，理不清头绪；
每次找一件东西，都要打开所有的抽屉、箱柜狂翻；
二、6S管理的内容
6S--安全
定义：建立健全安全管理体系，重视全员安全教育，时 刻有安全第一的观念，防范于未然。
目的：建立起安全生产的环境，所有工作应建立在安全 的前提下。
安全的推行要点
1、建立安全管理体系，每月定期进行护理安全教育培训。 2、安全隐患识别：一种安全预测，首先把工作现场要做的工作全部列出来，然
6S管理在护理工作中的应用
主要内容 一、6S的起源与释义 二、6S管理内容 三、6S管理的应用
一、6S的起源与释义
5S/6S起源于日本，是指在现场对人员、 机器、材料、方法、环境等生产、工作要素 进行有效的管理，是在日本企业广泛流行的 一种管理方法。 起源地：日本
一、6S的起源与释义
1955年提出“2S”，即整理、整顿，后来生产控制和品质的需要，逐 步的提出了另外的3S，即“清扫、清洁、素养”。
二、6S管理的内容
4S--清洁
定义：将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境 处于美观的状态，保持物品、仪器、设备处于清洁状态，防止污染的发 生。
目的：维持和巩固整理、整顿、清扫的成果；环境整洁、明亮，保 证取出的物品能正常使用。
清洁的推行要点
建立清洁责任区、清洁要领、履行个人清洁责任
后分析工作是否可能造成安全隐患，采取相应的防范措施，如：悬挂警示牌或 提示标识等标志。 3、工作场所无安全隐患，设备齐全，保持完好备用状态，护理人员严格执行操 作流程；严格执行查对制度、交接班制度等 4、对可能发生的意外伤害、自然灾害、突发事件进行模拟演练，提高护理人员 的应对能力。
6S管理在幼儿园的应用精品PPT课件
1.文件架要有定置图，张贴与柜做门侧偏上，并按图分类摆放。 2.资料架可直接在隔框上粘贴分类标签，标签不能超出隔框宽度。
标签打印字统一黑体。 3.资料架可直接分类标签上标注物品名称，如表格、报表、单据、
杂志、报纸等。 4.1.5米以上的资料柜柜顶禁止放任何物品，柜后、柜底无杂物，
无卫生死角；低柜台台面只能摆放规定物品。 5.文件柜（架）内文件资料夹要分类标识。
•
爱人们追求爱情，追求永恒，却总是 忘记如 何去维 护、经 营婚姻 。
•
有多少人，还坚守着自己当初婚礼上 许下的 那个誓 言，“ 无论遭 遇任何 情况， 都始终 爱他如 一”。
•
恋爱时，风花雪月可期，彼此时时刻 刻都在 拿出自 己全部 的爱展 示给对 方看， 偶尔的 小惊喜 ，总会 让对方 开心感 动。
保存合适的数量，节约有效空间的技术。 • 2s：整顿，就是把必要的物品进行分类，根据使用频率确定放置的方法及位
置，是节约时间的技术。 • 3s：清扫，通过对环境、设备、工具、设施的维护、点检和保养，使之保持
良好的状态。清扫是保证品质和效率的一种技术。 • 4s：清洁，通过建立起规范化和制度化的标准，确保3s的成果和持之以恒。 • 5s：素养，全面提高员工的品质，彻底改变每个工作人员的精神面貌，这就
4.广泛使用网络办公，计算机内保存的文件资料科学分类便于查 找。
张贴和看板的要求
1.清理过期的张贴物。 2.所有张贴物都需定位，墙上张贴物要明确区域； 3.公司通知、公告需统一贴附在看板中的规定位置上，不可有随
处张贴的现象。
4.工作台需要张贴物（备忘录等）不可以随意贴，要有规定位置， 规定数量贴附玻璃窗上不宜张贴通知资料。
查）
办公室的6S的管理要求
标签打印字统一黑体。 3.资料架可直接分类标签上标注物品名称，如表格、报表、单据、
杂志、报纸等。 4.1.5米以上的资料柜柜顶禁止放任何物品，柜后、柜底无杂物，
无卫生死角；低柜台台面只能摆放规定物品。 5.文件柜（架）内文件资料夹要分类标识。
•
爱人们追求爱情，追求永恒，却总是 忘记如 何去维 护、经 营婚姻 。
•
有多少人，还坚守着自己当初婚礼上 许下的 那个誓 言，“ 无论遭 遇任何 情况， 都始终 爱他如 一”。
•
恋爱时，风花雪月可期，彼此时时刻 刻都在 拿出自 己全部 的爱展 示给对 方看， 偶尔的 小惊喜 ，总会 让对方 开心感 动。
保存合适的数量，节约有效空间的技术。 • 2s：整顿，就是把必要的物品进行分类，根据使用频率确定放置的方法及位
置，是节约时间的技术。 • 3s：清扫，通过对环境、设备、工具、设施的维护、点检和保养，使之保持
良好的状态。清扫是保证品质和效率的一种技术。 • 4s：清洁，通过建立起规范化和制度化的标准，确保3s的成果和持之以恒。 • 5s：素养，全面提高员工的品质，彻底改变每个工作人员的精神面貌，这就
4.广泛使用网络办公，计算机内保存的文件资料科学分类便于查 找。
张贴和看板的要求
1.清理过期的张贴物。 2.所有张贴物都需定位，墙上张贴物要明确区域； 3.公司通知、公告需统一贴附在看板中的规定位置上，不可有随
处张贴的现象。
4.工作台需要张贴物（备忘录等）不可以随意贴，要有规定位置， 规定数量贴附玻璃窗上不宜张贴通知资料。
查）
办公室的6S的管理要求
6S在护理工作中的应运ppt课件
为何在护理管理中推广6S 1、使环境整洁、安静、安全、舒适， 2、工作有条理、有次序 3、提高工作效率 4、减少失误的机会 5、减少浪费 6、保障员工安全 7、确保护理医疗质量 8、使护士对岗位产生自豪感
9
五：存在问题
1 护士缺乏物品管理意识 ，不良行为习惯普遍存在 由于临床工作繁忙 ，无暇顾及工作环境的整洁与否，缺乏共同参与物品管理的意
4
二、6S管理的定义 6s起源于5s。5S是指整理、整顿、清扫、清洁、素养。因这5个单词的日文罗马拼音的第一个字母都 是S，所以称为5S。在5S的基础上增加安全要素，既形成6S。
5
6S管理 • 一种现场质量管理方法 • 管理思路非常简单明确，透过由注重小事方 • 面，达到改善和保持工作环境之卫生与质量 • 培养员工养成一致性、良好的行为习惯 • 创建愉悦的工作环境之目的
10
六、6S在护理管理中的应用 1S-整理 明确常用、急用、不常用、不需要的物品 常用的物品放在容易取到的地方 急救的物品放在固定的地方（如抢救车，吸痰管等） 不需要的物品立即处理掉（如废旧的纸箱、报纸等） 充分利用空间，合理放置（空间是整理出来的） 基础设施和急救设备的检查维修（有检查和报修记录）水、电、暖、气、血压计、吸痰器等定期检查，每周进行消 防检查。
11
六、6S在护理管理中的应用 2S-清扫 1.设置责任区，弹性排班，建立清扫准则 2.找出造成工作环境脏乱的罪魁祸首 3.使用合适的清扫工具，彻底清洁干净，连死角都必须彻底清扫
12
六、6S在护理管理中的应用
3S-整顿 物品放在规定的地方（布局统一），标示清楚 物品分类（无菌和非无菌物品分开，抢救用药和一般药品分类） 单一原则 取用物品后务必放回原处，便于他人下次使用，接近用空时补充 及时反馈出现的问题，以警示
9
五：存在问题
1 护士缺乏物品管理意识 ，不良行为习惯普遍存在 由于临床工作繁忙 ，无暇顾及工作环境的整洁与否，缺乏共同参与物品管理的意
4
二、6S管理的定义 6s起源于5s。5S是指整理、整顿、清扫、清洁、素养。因这5个单词的日文罗马拼音的第一个字母都 是S，所以称为5S。在5S的基础上增加安全要素，既形成6S。
5
6S管理 • 一种现场质量管理方法 • 管理思路非常简单明确，透过由注重小事方 • 面，达到改善和保持工作环境之卫生与质量 • 培养员工养成一致性、良好的行为习惯 • 创建愉悦的工作环境之目的
10
六、6S在护理管理中的应用 1S-整理 明确常用、急用、不常用、不需要的物品 常用的物品放在容易取到的地方 急救的物品放在固定的地方（如抢救车，吸痰管等） 不需要的物品立即处理掉（如废旧的纸箱、报纸等） 充分利用空间，合理放置（空间是整理出来的） 基础设施和急救设备的检查维修（有检查和报修记录）水、电、暖、气、血压计、吸痰器等定期检查，每周进行消 防检查。
11
六、6S在护理管理中的应用 2S-清扫 1.设置责任区，弹性排班，建立清扫准则 2.找出造成工作环境脏乱的罪魁祸首 3.使用合适的清扫工具，彻底清洁干净，连死角都必须彻底清扫
12
六、6S在护理管理中的应用
3S-整顿 物品放在规定的地方（布局统一），标示清楚 物品分类（无菌和非无菌物品分开，抢救用药和一般药品分类） 单一原则 取用物品后务必放回原处，便于他人下次使用，接近用空时补充 及时反馈出现的问题，以警示
护理6s管理ppt课件
协作能力。
团队建设培训
开展团队建设培训，帮助护理人 员了解团队协作的重要性，掌握
团队协作技能和方法。
07
安全（Safety）
定义与目标
定义
安全是指在医疗护理过程中，采取有效的措施，预防和减少患者的不良事件和意外事故，保证患者的安全。
目标
提高护理工作的安全性，减少医疗差错和事故，提高患者的满意度和信任度。
06
素养（Shitsuke）
定义与目标
定义
素养是指个体在工作中表现出的专业态度、行为规范和道德 修养，是护理6S管理中的重要一环。
目标
提高护理人员的职业素养，培养其严谨的工作态度、良好的 沟通能力和团队合作精神，提升整体护理服务质量。
提高护理人员职业素养
专业知识培训
定期开展护理专业知识培训，提 高护理人员的理论水平和实践能
护理环境整理
01
02
03
清算不必要的物品
将工作场所内的私人物品 、过期药品、无用的文件 等清算掉，保持工作区域 的整洁。
分类存放物品
将常用的护理用品按照使 用频率和重要性进行分类 ，并放置在固定的位置， 方便取用。
标识明确
为每个物品设置明确的标 识，包括名称、数量、使 用方法等，以便快速辨认 。
医疗设备整理
护理6S管理PPT课件
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 引言 • 整理（Seiri） • 整理（Seiton） • 清扫（Seiso） • 清洁（Seiketsu） • 素养（Shitsuke） • 安全（Safety）
01
引言
什么是6S管理
6S管理是一种起源于日本的管理理念，包括整理（Seiri）、整理（Seiton）、清 扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）、安全（Safety）六个方 面。
团队建设培训
开展团队建设培训，帮助护理人 员了解团队协作的重要性，掌握
团队协作技能和方法。
07
安全（Safety）
定义与目标
定义
安全是指在医疗护理过程中，采取有效的措施，预防和减少患者的不良事件和意外事故，保证患者的安全。
目标
提高护理工作的安全性，减少医疗差错和事故，提高患者的满意度和信任度。
06
素养（Shitsuke）
定义与目标
定义
素养是指个体在工作中表现出的专业态度、行为规范和道德 修养，是护理6S管理中的重要一环。
目标
提高护理人员的职业素养，培养其严谨的工作态度、良好的 沟通能力和团队合作精神，提升整体护理服务质量。
提高护理人员职业素养
专业知识培训
定期开展护理专业知识培训，提 高护理人员的理论水平和实践能
护理环境整理
01
02
03
清算不必要的物品
将工作场所内的私人物品 、过期药品、无用的文件 等清算掉，保持工作区域 的整洁。
分类存放物品
将常用的护理用品按照使 用频率和重要性进行分类 ，并放置在固定的位置， 方便取用。
标识明确
为每个物品设置明确的标 识，包括名称、数量、使 用方法等，以便快速辨认 。
医疗设备整理
护理6S管理PPT课件
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 引言 • 整理（Seiri） • 整理（Seiton） • 清扫（Seiso） • 清洁（Seiketsu） • 素养（Shitsuke） • 安全（Safety）
01
引言
什么是6S管理
6S管理是一种起源于日本的管理理念，包括整理（Seiri）、整理（Seiton）、清 扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）、安全（Safety）六个方 面。
6S管理在儿童重症监护室（PICU）护理管理中的应用分析
6S管理在儿童重症监护室（PICU）护理管理中的应用分析摘要：目的针对儿童重症监护室（PICU）护理管理过程中运用6S管理法的具体作用进行分析。
方法按照对比护理管理的方式展开本次研究，我院在2019年7月将6S管理法在PICU进行运用，对比实施前后6个月时间内管理情况。
结果对比两研究时间段内护理服务质量、护理安全以及护理人员素质评分，实施后均存在有明显优势，P<0.05。
调查两时间段内，家属护理满意度，实施后同样优于实施前，P<0.05。
结论在对儿童重症监护室进行护理管理的过程中运用6S管理法，能够有效提升该方面管理工作效率，对于帮助患儿恢复存在有重要意义。
关键词：6S管理法；儿童重症监护室；护理管理儿童重症监护室所接收的患儿病症危重，存在有生命危险，为保障临床对重症监护室患儿治疗的及时性与有效性，促使患儿尽快脱离危险，在对有关治疗方案进行完善的同时，更需要做好相应的护理管理工作。
具备科学性与全面性的6S管理法为当前临床使用率较高的护理管理模式，本研究就针对该管理模式在PICU护理管理过程中的作用进行分析。
1资料与方法1.1一般资料按照对比护理管理的方式展开本次研究，我院在2019年7月将6S管理法在PICU进行运用，对比实施前后6个月时间内管理情况。
本组涉及护理人员共计12名，均为女性，年龄在27—36岁间，均值为（29.83±1.28）。
两组观察时间段内均由同一批护理人员展开护理工作。
1.2方法在实施前，PICU对应护理干预工作完全按照常规方式进行展开，密切关注患儿各方面生命指标的变化情况，按照医师指示做好各方面护理工作。
而实施后则需要将6S管理法进行运用，具体实施方式如下：（1）细化整理。
PICU患儿的生活用品以及在治疗过程中使用的器材、药物等均较多，在日常护理患儿的过程中护理人员需要结合使用顺序对各类用物、药物、器材等进行准备。
使用过后的医疗废物等需要及时处理，规范放置与收纳每个床单元标配的各种仪器设备，合理利用床头柜收纳患儿个人物品及药品，确保使用的便利性。
6s管理在儿科护理管理中的应用ppt
名的孝子黄香，9岁时，由于母亲病故，他便将全部的 孝心都倾注于1父95亲5年，，温日席本是的其5中S一的例宣。传他口的号孝为行“，安传全遍始于整理，终于 了件左 好邻了右，舍我整，们顿传不”遍用。了担当全心时县父只，母推也回行传家了遍因前了太两全冷个国或S。太，现热其在而目生睡的活不仅条好为了确保作业空 觉了，当 间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了3S
目录 Contents
1 6S起源及其作用 2 6S管理基础知识 3 6S推进的方法步骤 4 推行6S管理的技巧
Part
6S起源及其作用
6S的起源 为何要推行6S
6S的含义 6S的作用
6S延伸与发展 6S的特点
6S的起源
6S起源于日本，它是日本企业独特的一种管理模式，被誉为日本经济腾飞的两大法宝之一。 所谓6S是指对实验、实训、办公、生产现场各运用要素（主要是物的要素）所处状态不断 进行整理、整顿、清扫、清洁、提高素养及安全的活动。
……
找件东西，翻遍抽屉
环境脏乱，情绪不佳
穿着不整，难登大雅
忙无头绪，延误事务 仓库混乱，帐物不符
设备积尘，备件满地
东西杂乱，占用空间
……
厕所恶臭，掩鼻而入
通道堵塞，无法通过
……
我们工作中有下列“症状”吗？
综合以上种种不良现象,可以看出,不良现象均会
造成浪费
这些浪费包括:
1、资金的浪费 2、场所的浪费 3、人员的浪费 4、士气的浪费
Part
6S起源及其作用
6S起源于日本,是对生产现场中人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理， 是日本企业独特的一种管理方法。
第一章 6S起源及其作用
、老有所乐，让中华民族孝亲敬长的美德代代相传下去！ 孝如温汤作文800孔子曰：;孝，德之始也；信，德之厚
目录 Contents
1 6S起源及其作用 2 6S管理基础知识 3 6S推进的方法步骤 4 推行6S管理的技巧
Part
6S起源及其作用
6S的起源 为何要推行6S
6S的含义 6S的作用
6S延伸与发展 6S的特点
6S的起源
6S起源于日本，它是日本企业独特的一种管理模式，被誉为日本经济腾飞的两大法宝之一。 所谓6S是指对实验、实训、办公、生产现场各运用要素（主要是物的要素）所处状态不断 进行整理、整顿、清扫、清洁、提高素养及安全的活动。
……
找件东西，翻遍抽屉
环境脏乱，情绪不佳
穿着不整，难登大雅
忙无头绪，延误事务 仓库混乱，帐物不符
设备积尘，备件满地
东西杂乱，占用空间
……
厕所恶臭，掩鼻而入
通道堵塞，无法通过
……
我们工作中有下列“症状”吗？
综合以上种种不良现象,可以看出,不良现象均会
造成浪费
这些浪费包括:
1、资金的浪费 2、场所的浪费 3、人员的浪费 4、士气的浪费
Part
6S起源及其作用
6S起源于日本,是对生产现场中人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理， 是日本企业独特的一种管理方法。
第一章 6S起源及其作用
、老有所乐，让中华民族孝亲敬长的美德代代相传下去！ 孝如温汤作文800孔子曰：;孝，德之始也；信，德之厚
6S管理在幼儿园中的运用
6S管理在幼儿园中的运用6S 管理最早起源于日本，是现代工厂企业行之有效的管理理念和方法，其作用是提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。
幼儿园工作繁琐，教师工作量重，既要做好保育工作，又要做好教育工作，如果把企业6S管理的理念运用到幼儿园的管理中，将会起到事半功倍的效果，为幼儿创设一个良好有序的学习生活环境。
一、6S的六要素1. 整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。
目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。
2. 整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标示。
目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。
3. 清扫（SEISO）——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。
目的：稳定品质，减少工业伤害。
4. 清洁（__U）——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。
目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。
5. 素养（__E）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。
目的：培养有好习惯，遵守规则的员工，营造团队精神。
6. 安全（__Y）——重视全员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。
目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。
二、开展动员大会，成立6S工作小组，制定标准6S 管理涉及幼儿园的各部门，唯有人人参与，才能形成大氛围。
幼儿园可以通过邀请专家对全园教职工进行集中培训，然后分几个小组进行实战练习，通过整顿科室、班级的物品、交流经验提升大家对6S的认知理念，效果才能明显。
所以在全园启动6S管理之前，先要组建6S工作小组成员，设定组长、副组长、成员，最好由每个部门的班组长担任组长，大组长督促各部门按月完成相应的整顿。
6s管理在儿科护理管理中的应用ppt课件
扫除”，如何解决各层领导来科室检查或指导工作就要 进行大扫除的问题？ 3. 如何打造一个舒适、明亮、整洁、安全的工作环境，循 序渐进的规范我们的行为，提升员工素质，塑造科室的 良好形象？
上级领导、家属的评价让我们无地自容
“一点都不符合三甲医院的标准” “还不如**县医院、保健院”
➢ 自身发展的需要 • 科室发展：走出宜宾，面向四川 • 外部竞争加剧：同级医院、专科医院
特别说明
任意决定物品的存在并不会让你的 工作速度加快，它会让你的寻找时 间加倍。我们必须思考分析怎样拿 取物品更快，并都能理解这套系统， 遵照执行。
目的
·工作场所一目了然
·消除找寻物品的时间 ·井井有条的工作秩序
例1：
➢ 定种类 ➢ 定位放置 ➢ 定量保管 ➢ 定期消毒
例2：
各种物品都标识明确 清晰，放置整齐，大 大减少了寻找时间。
费，节省很多宝贵的时间能降低工时，提高效率。
• 3.6S对安全有保障 • 宽敞明亮，视野开阔的现场，物品摆放一目了然遵守堆积
限制，危险处一目了然。
• 4.6S是标准化的推动者 • 各种要求及原则规范大家的行为习惯，让大家都正确地
按照规定执行任。
• 5.6S形成令人满意的现场 • 明亮、清洁的工作场所 • 员工动手做改善、有成就感 • 能造就现场全体人员进行改善的气氛
不能用
变卖 / 废弃
备注
定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 立即废弃
例1： 改善前
改善后
• 抽屉内除了一些必需 要的物品还放置了其 他杂物
• 抽屉里只放置了日常 工作用品且放置有序
例2：
2S — 整顿
含义
严格按照要求，将必需品置于任何人都能 立即取到和立即放回的状态。
上级领导、家属的评价让我们无地自容
“一点都不符合三甲医院的标准” “还不如**县医院、保健院”
➢ 自身发展的需要 • 科室发展：走出宜宾，面向四川 • 外部竞争加剧：同级医院、专科医院
特别说明
任意决定物品的存在并不会让你的 工作速度加快，它会让你的寻找时 间加倍。我们必须思考分析怎样拿 取物品更快，并都能理解这套系统， 遵照执行。
目的
·工作场所一目了然
·消除找寻物品的时间 ·井井有条的工作秩序
例1：
➢ 定种类 ➢ 定位放置 ➢ 定量保管 ➢ 定期消毒
例2：
各种物品都标识明确 清晰，放置整齐，大 大减少了寻找时间。
费，节省很多宝贵的时间能降低工时，提高效率。
• 3.6S对安全有保障 • 宽敞明亮，视野开阔的现场，物品摆放一目了然遵守堆积
限制，危险处一目了然。
• 4.6S是标准化的推动者 • 各种要求及原则规范大家的行为习惯，让大家都正确地
按照规定执行任。
• 5.6S形成令人满意的现场 • 明亮、清洁的工作场所 • 员工动手做改善、有成就感 • 能造就现场全体人员进行改善的气氛
不能用
变卖 / 废弃
备注
定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 立即废弃
例1： 改善前
改善后
• 抽屉内除了一些必需 要的物品还放置了其 他杂物
• 抽屉里只放置了日常 工作用品且放置有序
例2：
2S — 整顿
含义
严格按照要求，将必需品置于任何人都能 立即取到和立即放回的状态。
新生儿科6s管理计划及方案
新生儿科6s管理计划及方案
嘿，家人们！今天咱来说说新生儿科的 6s 管理计划及方案。
你们想想看，新生儿就像那刚出土的嫩苗儿，极其需要精心呵护呀！
先来说整理吧，咱得把新生儿科里那些没用的东西都清理掉呀，就像你家里收拾杂物一样，留着没用的那不占地方嘛！比如那些过期的药品，咱得赶紧处理掉吧。
把空间整理出来，才能让宝宝们有更舒适的环境呀。
整顿这事儿也很重要哟！所有的东西都得有它固定的位置，就像你每天回家，钥匙就知道该放哪儿一样。
那些医疗器械呀，都得摆放得整整齐齐的，这样医生护士找起来也方便呀！要是乱七八糟的，那不是添乱嘛，宝宝们的治疗可不能耽搁呀！
清扫呢，那就是要让新生儿科干干净净的呀！想象一下，宝宝们躺在干净整洁的小床上，多舒服呀。
地面、墙壁都得一尘不染，这才像话嘛！
清洁可不仅仅是表面的干净哦，那得形成一种制度呀，每天都得保持住，不能今天干净明天就脏了呀，这可不是开玩笑的呀！
素养也很关键呀！医护人员都得有高度的责任感和专业素养呀，对待宝宝们就像对待自己的孩子一样细心、耐心。
这可不是说说就行的，得落实到行动上呀！
安全更是重中之重呀！这就好比宝宝们是那珍贵的宝贝，我们得全方位地保护他们呀！设备要经常检查，确保万无一失呀。
咱新生儿科就得通过这 6s 管理，打造一个超级棒的环境，让宝宝们在这里健康快乐地成长呀！这不就是我们最希望看到的嘛！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
20
5S — 素养
含义
对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成 一种习惯。
特别说明
目的
6S最终为了提高员工的素质，员工 素质高低，只能通过行为来判断；所 以素质是通过外在的行为规范来引导 的。公司内每一位员工都应遵守规章 制度并且有良好的工作纪律意识。
·让员工遵守规章制度 ·培养良好素质习惯的人才
目的
·腾出空间
·防止误用
10
必需品和非必需品的处理方法如下图：
类 别
使用频度
处理方法
必 每小时
需 物
每天
品 每周
放离工作台最近的地方或随身携带 现场存放（工作台附近） 现场存放
每月
仓库存储
三个月
仓库存储
非 半年 必 一年 需 物 两年
品 未定
有用 无用
仓库存储 仓库存储（封存） 仓库存储（封存） 仓库存储 变卖 / 废弃
27
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
28
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
1
内容提要
1 推行6S的必要性 2 6S管理的概念 3 6S在儿科护理管理中应用
4 6S的效用
2
一 推行6S的必要性
➢ 6S活动在中国如火如荼的开展 1. 社会上6S工作开展得如火如荼，参观（听说）某些单位
整齐有序，对比我们的环境——脏、乱、差！ 2. 更重要的是每次领导莅临检查时就要加班加点进行“大
——即寻找时间为零，放回时间为零。
特别说明
任意决定物品的存在并不会让你的 工作速度加快，它会让你的寻找时 间加倍。我们必须思考分析怎样拿 取物品更快，并都能理解这套系统， 遵照执行。
目的
·工作场所一目了然
·消除找寻物品的时间 ·井井有条的工作秩序
14
例1：
➢ 定种类 ➢ 定位放置 ➢ 定量保管 ➢ 定期消毒
扫除”，如何解决各层领导来科室检查或指导工作就要 进行大扫除的问题？ 3. 如何打造一个舒适、明亮、整洁、安全的工作环境，循 序渐进的规范我们的行为，提升员工素质，塑造科室的 良好形象？
3
上级领导、家属的评价让我们无地自容 “一点都不符合三甲医院的标准” “还不如**县医院、保健院”
4
➢ 自身发展的需要 • 科室发展：走出宜宾，面向四川 • 外部竞争加剧：同级医院、专科医院 • 内部提升需求：为病人提供“优质、高效、低 耗、满意、放心”的医疗服务
15
例2：
各种物品都标识明确 清晰，放置整齐，大 大减少了寻找时间。
16
3S — 清扫
含义
将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备保 养得锃亮完好，创造一个一尘不染的环境。
特别说明
经过整理、整顿，必需物品处于立即能 取到的状态，但取出的物品还必须完好 可用，这是清扫最大的作用。所以，清 扫就是对环境和设备的维护和点检。
二 6S的效用
• 1.6S是最佳推销员（Sales） • 被称赞为干净整洁的科室，患者及家属都会口碑相传，也
会有一些其他医院的同行来参观学习整洁明朗的环境，会 使大家希望到这样的科室工作。
• 2.6S是节约家（Saving） • 降低很多不必要的材料以及工具的浪费减少“寻找”的浪
费，节省很多宝贵的时间能降低工时，提高效率。
25
• 3.6S对安全有保障 • 宽敞明亮，视野开阔的现场，物品摆放一目了然遵守堆积
限制，危险处一目了然。 • 4.6S是标准化的推动者 • 各种要求及原则规范大家的行为习惯，让大家都正确地
按照规定执行任。
26
• 5.6S形成令人满意的现场 • 明亮、清洁的工作场所 • 员工动手做改善、有成就感 • 能造就现场全体人员进行改善的气氛
不能用
变卖 / 废弃
备注
定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 立即废弃
11
例1： 改善前
改善后
• 抽屉内除了一些必需 要的物品还放置了其 他杂物
• 抽屉里只放置了日常 工作用品且放置有序
12
例2：
13
2S — 整顿
含义
严格按照要求，将必需品置于任何人都能 立即取到和立即放回的状态。
5
总之
• 社会的躁动 • 上级的批评 • 服务对象的要求 • 自身的需要
那还等什么 开始吧
6
二 6S管理的概念
6S起源于日本。是医院 现场管理的基础，通过开展 整理、整顿、清扫、清洁、 素养、安全活动使员工养成 良好的习惯，保持环境和设 备整洁，创造一个舒适、安 全、高效的工作场所。
二
7
医院6S管理评价标准
目的
·保持良好的工作性能 ·稳定品质 ·达到零故障、零耗损
17
例1：
18
例2：
19
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4S — 清洁
含义 将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化。
特别说明
要成为一种制度，必须充分利用创 意改善和全面标准化，从而获得坚 持和制度化的条件，提高工作效率。
目的
·成为惯例和制度 ·是标准化的基础 ·科室文化开始形成
21
6S — 安全
含义 消除隐患，排除险情，预防事故的发生。
特别说明
目的
安全是现场管理的前提和决定因素， 没有安全，一切成果都失去了意义。 重视安全不但可以预防事故发生， 减少不必要的损失，更是保障各员
·保障员工的人身安全 和生产的正常运作
·减少经济损失
工人身安全的人性化要求。
22
例1：
23
24
• 1、管理 • 2、共性条目 • 3、医护办公室 • 4、治疗室、一般治疗室 • 5、库房 • 6、病房
8
三 6S在儿科护理管理中的应用
9
1S — 整理
含义
将必需物品与非必需品区分开，在岗位上只放置必需品。
特别说明
如果你的工作岗位堆满了非必需物品， 就会导致你的必需物品无处摆放；你 可能希望增加一张工作台来堆放必需 品，这样一来就造成浪费，并形成恶 性循环。