(最新)六年级上册劳动教案

六年级劳动教案（上册）第一章：认识劳动【教学目标】1. 让学生了解劳动的概念和意义。

2. 培养学生对劳动的尊重和热爱。

3. 引导学生认识到劳动是实现自我价值的重要途径。

【教学内容】1. 劳动的定义和种类。

2. 劳动的意义和价值。

3. 劳动与个人成长的关系。

【教学活动】1. 讲解劳动的定义和种类。

2. 分享劳动的意义和价值。

3. 引导学生思考劳动与个人成长的关系。

【作业布置】1. 写一篇关于自己最擅长的一项劳动技能的短文。

第二章：家庭劳动教育【教学目标】1. 让学生了解家庭劳动的意义和价值。

2. 培养学生热爱家庭劳动的习惯。

3. 引导学生学会承担家庭责任。

【教学内容】1. 家庭劳动的种类和意义。

2. 家庭劳动教育的原则和方法。

3. 家庭劳动与家庭关系的关系。

【教学活动】1. 讲解家庭劳动的种类和意义。

2. 分享家庭劳动教育的原则和方法。

3. 引导学生思考家庭劳动与家庭关系的关系。

【作业布置】1. 制定一个家庭劳动计划，包括每天要完成的任务。

第三章：学校劳动教育【教学目标】1. 让学生了解学校劳动的意义和价值。

2. 培养学生积极参与学校劳动的习惯。

3. 引导学生学会团队合作。

【教学内容】1. 学校劳动的种类和意义。

2. 学校劳动教育的原则和方法。

3. 学校劳动与学长的关系。

【教学活动】1. 讲解学校劳动的种类和意义。

2. 分享学校劳动教育的原则和方法。

3. 引导学生思考学校劳动与学长的关系。

【作业布置】1. 参与学校的一次劳动活动，并写一篇关于活动的体会。

第四章：社会劳动教育【教学目标】1. 让学生了解社会劳动的意义和价值。

2. 培养学生尊重社会劳动的态度。

3. 引导学生学会为社会做贡献。

【教学内容】1. 社会劳动的种类和意义。

2. 社会劳动教育的原则和方法。

3. 社会劳动与个人成长的关系。

【教学活动】1. 讲解社会劳动的种类和意义。

2. 分享社会劳动教育的原则和方法。

3. 引导学生思考社会劳动与个人成长的关系。

小学六年级上册劳动技术教案世界知识产权组织在1977年版的《供发展中国家使用的许可证贸易手册》中，给技术下的定义：“技术是制造一种产品的系统知识，所采用的一种工艺或提供的一项服务，不论这种知识是否反映在一项发明、一项外形设计、一项实用新型或者一种植物新品种，或者反映在。

以下是小编整理的小学六年级上册劳动技术教案【3篇】，欢迎阅读与收藏。

小学六年级上册劳动技术教案1 一、基本情况分析本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。

学生都来自农村，大部分从小就参加劳动，尤其是家务劳动和简单的田间劳动，有较好的劳动习惯和技能。

二、教材分析本册教材共有两大部分，构成一个五彩缤纷的世界，它是学生自主翱翔的世界，也是学生走向生活的起点.在这个世界里，学生将在老师的指导下学习家政类的手缝、洗涤、烹饪、编织、家用电器、种植等内容，学习技术类的纸工、泥工以及其他多种材料制作等项目。

为学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基础，本册教材正是以此为出发点而编排的。

三、教学目的1、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。

2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。

3、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。

4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。

5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整体素质。

四、教学重点、难点1、有效地增强学生的动手能力。

2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。

3、提高学生的整体素质。

五、教学措施1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通。

2、注意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴趣。

3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念，体会劳动创造财富的道理，培养创造精神，并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。

六、教学进度安排第一周始业教育第二周电给我们的生活带来了什么第三周安全用电的基本常识第四周怎样阅读家用电器使用说明书第五周做家用电器的主人(1)第六周做家用电器的主人(2)第七周做家用电器的主人(3)第八周做家用电器的主人(4)第九周生活中运用多种材料制作的器物第十周运用多种材料制作作品第十一周让我们的制作件亮起来第十二周电子与电子技术第十三周安全使用工具第十四周小提篮第十五周美丽的桃花第十六周反季节的蔬菜第十七周塑料棚栽培技术小学六年级上册劳动技术教案2 一、指导思想劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分，是国家制定性学习领域，是一门综合性强，与学生生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。

六年级劳动教案（上册）第一章：了解劳动的意义1.1 教学目标让学生了解劳动的定义和意义。

培养学生对劳动的尊重和热爱。

1.2 教学内容劳动的定义和分类。

劳动的意义和价值。

1.3 教学方法讲授法：讲解劳动的定义和分类，劳动的意义和价值。

讨论法：引导学生讨论劳动对个人和社会的重要性。

1.4 教学步骤引入话题：提问学生对劳动的了解和看法。

讲解劳动的定义和分类。

讲解劳动的意义和价值。

引导学生讨论劳动对个人和社会的重要性。

1.5 作业学生写一篇关于劳动意义的短文。

第二章：学习劳动技能2.1 教学目标让学生学习基本的劳动技能。

培养学生动手能力和自主能力。

2.2 教学内容基本的劳动技能和方法。

劳动工具的使用和维护。

2.3 教学方法实践法：学生动手实践，学习基本的劳动技能。

演示法：教师演示劳动工具的使用和维护。

2.4 教学步骤讲解基本的劳动技能和方法。

演示劳动工具的使用和维护。

学生动手实践，学习基本的劳动技能。

引导学生互相交流和分享学习心得。

2.5 作业学生回家后，尝试使用劳动工具，完成一项劳动任务。

3.1 教学目标让学生认识到良好劳动习惯的重要性。

3.2 教学内容良好劳动习惯的定义和重要性。

培养良好劳动习惯的方法和技巧。

3.3 教学方法讨论法：引导学生讨论良好劳动习惯的重要性。

3.4 教学步骤引入话题：讲解良好劳动习惯的定义和重要性。

引导学生讨论良好劳动习惯对个人和社会的影响。

讲解培养良好劳动习惯的方法和技巧。

3.5 作业学生制定一个培养良好劳动习惯的计划，并坚持执行。

第四章：劳动安全教育4.1 教学目标让学生了解劳动安全教育的重要性。

培养学生遵守劳动安全规则的意识。

4.2 教学内容劳动安全的基本知识和规则。

常见劳动安全事故的预防和管理。

4.3 教学方法讲解法：讲解劳动安全的基本知识和规则。

案例分析法：分析常见的劳动安全事故案例，引导学生从中吸取教训。

4.4 教学步骤引入话题：讲解劳动安全教育的重要性。

讲解劳动安全的基本知识和规则。

【部编版】全册小学六年级劳动技术教案上册一、教学目标知识与技能学生能够掌握各种劳动技能，如打扫卫生、整理物品、烹饪等。

过程与方法通过实践活动，培养学生独立完成任务的能力，提高学生的动手能力和创造力。

情感态度价值观培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的价值观。

二、教学内容第一单元：卫生与整理1. 第一课：打扫卫生- 教学目标：学生能够掌握打扫卫生的技巧，养成保持环境整洁的习惯。

- 教学内容：扫地、拖地、擦窗户等。

2. 第二课：整理物品- 教学目标：学生能够学会整理物品的方法，提高生活自理能力。

- 教学内容：整理书桌、衣柜、房间等。

第二单元：烹饪与饮食1. 第三课：烹饪基础知识- 教学目标：学生了解烹饪的基本知识，掌握烹饪的基本技巧。

- 教学内容：烹饪工具的使用、食材的选择等。

2. 第四课：制作简单的菜品- 教学目标：学生能够独立制作简单的菜品，体验烹饪的乐趣。

- 教学内容：炒菜、煮饭、炖汤等。

第三单元：手工制作1. 第五课：手工制作基础知识- 教学目标：学生了解手工制作的基本知识，掌握手工制作的基本技巧。

- 教学内容：手工工具的使用、材料的选择等。

2. 第六课：制作手工艺品- 教学目标：学生能够独立制作手工艺品，提高创造力和动手能力。

- 教学内容：编织、剪纸、泥塑等。

三、教学方法采用实践教学法，以学生动手实践为主，教师指导为辅。

四、教学评价通过学生的实践活动和作品，评价学生的劳动技能和创造力。

五、教学资源1. 教材：《劳动技术》2. 教具：扫把、拖把、窗户、书桌、衣柜等。

3. 材料：食材、手工工具、材料等。

六、教学进度安排每周一节劳动技术课，共16周，每节课40分钟。

七、教学建议1. 教师要注重示范，引导学生正确进行劳动。

2. 鼓励学生独立思考，发挥创造力。

3. 注重学生的安全，避免发生意外。

4. 定期检查学生的作品，及时给予反馈。

5. 与家长沟通，鼓励学生在家也参与劳动。

以上就是全册小学六年级劳动技术教案上册的内容，希望对您的教学有所帮助。

六年级劳动教案（上册）第一章：认识劳动一、教学目标1. 让学生了解劳动的含义和重要性。

2. 培养学生热爱劳动的情感。

二、教学内容1. 劳动的定义和种类。

2. 劳动的重要性。

3. 劳动的意义。

三、教学方法1. 讲解法：讲解劳动的定义、种类和重要性。

2. 讨论法：引导学生讨论劳动的意义和价值。

四、教学步骤1. 导入：引导学生思考劳动的含义。

2. 新课导入：讲解劳动的定义和种类。

3. 讲解劳动的重要性：举例说明劳动对个人和社会的贡献。

4. 讨论劳动的意义：让学生分享自己对劳动的看法和体验。

5. 总结：强调劳动的价值和意义，引导学生积极参与劳动。

五、作业布置1. 写一篇关于劳动意义的作文。

2. 回家后帮助家长做一项家务劳动。

第二章：家务劳动一、教学目标1. 让学生了解家务劳动的种类和重要性。

2. 培养学生热爱家务劳动的情感。

二、教学内容1. 家务劳动的种类。

2. 家务劳动的重要性。

3. 家务劳动的意义。

三、教学方法1. 讲解法：讲解家务劳动的种类和重要性。

2. 演示法：展示家务劳动的技巧和方法。

四、教学步骤1. 导入：引导学生思考家务劳动的含义。

2. 新课导入：讲解家务劳动的种类。

3. 讲解家务劳动的重要性：举例说明家务劳动对家庭和个人的贡献。

4. 演示家务劳动的技巧和方法：展示如何做家务。

5. 讨论家务劳动的意义：让学生分享自己对家务劳动的看法和体验。

6. 总结：强调家务劳动的价值和意义，引导学生积极参与家务劳动。

五、作业布置1. 写一篇关于家务劳动意义的作文。

2. 回家后帮助家长做一项家务劳动。

第三章：农业生产劳动一、教学目标1. 让学生了解农业生产劳动的种类和重要性。

2. 培养学生热爱农业生产劳动的情感。

3. 引导学生积极参与农业生产劳动，体验农民伯伯的辛苦。

二、教学内容1. 农业生产劳动的种类。

2. 农业生产劳动的重要性。

3. 农业生产劳动的意义。

三、教学方法1. 讲解法：讲解农业生产劳动的种类和重要性。

六年级上册劳动技术全册教案(含教学计划)第一章：手工制作技能教学目标：1. 培养学生动手操作的能力和创造力。

2. 学习基本的裁剪、折叠、粘贴等手工制作技巧。

3. 通过手工制作活动，培养学生的耐心和细致观察力。

教学内容：1. 学习使用剪刀、胶水、尺子等基本工具。

2. 学习纸工的基本技巧，如裁剪、折叠、粘贴等。

3. 完成一个简单的手工作品。

教学步骤：1. 引导学生观察学习材料，了解制作方法。

2. 讲解并演示基本的手工制作技巧。

3. 学生动手实践，完成手工作品。

4. 学生展示作品，互相评价。

教学评价：1. 观察学生在制作过程中的动手能力和创造力。

2. 评价学生作品的完成质量。

第二章：家庭劳动技能教学目标：1. 培养学生独立生活的能力，了解家庭劳动的重要性。

2. 学习基本的打扫、整理、烹饪等家庭劳动技能。

3. 培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的意识。

教学内容：1. 学习扫地、拖地、擦窗户等打扫技能。

2. 学习整理床铺、书桌、衣柜等整理技能。

3. 学习简单的烹饪技巧，如煮鸡蛋、烧开水等。

教学步骤：1. 讲解家庭劳动的重要性，引导学生积极参与。

2. 讲解并演示基本的打扫、整理、烹饪技能。

3. 学生动手实践，完成家庭劳动任务。

4. 学生分享劳动心得，互相评价。

教学评价：1. 观察学生在家庭劳动过程中的动手能力和独立生活能力。

2. 评价学生劳动成果的完成质量。

第三章：农业劳动技能教学目标：1. 培养学生热爱农村，了解农业生产的知识。

2. 学习基本的农业劳动技能，如种植、施肥、除草等。

3. 培养学生珍惜粮食，尊重农民的意识。

教学内容：1. 学习种植蔬菜、水果等农作物的基本方法。

2. 学习施肥、除草、浇水等农业管理技能。

3. 了解农业工具的使用方法，如锄头、铲子等。

1. 讲解农业生产的重要性，引导学生热爱农村。

2. 讲解并演示基本的农业劳动技能。

3. 学生动手实践，完成农业劳动任务。

4. 学生分享劳动心得，互相评价。

六年级上册劳动教案一、教学目标1.让学生了解劳动的意义，培养热爱劳动的良好习惯。

2.学习基本的劳动技能，提高生活自理能力。

3.培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

二、教学内容1.劳动的意义2.基本的劳动技能3.团队协作三、教学重点与难点2.教学难点：如何让学生在劳动中体验到快乐，提高劳动积极性。

四、教学过程第一课时：劳动的意义1.导入同学们，你们知道劳动的意义吗？为什么我们要劳动？2.讨论劳动的意义请同学们分成小组，讨论一下劳动对个人和社会的意义，然后每组派代表进行分享。

第二课时：基本的劳动技能1.学习整理书包演示整理书包的方法，让学生跟着一起操作，确保每个人都能掌握。

2.学习扫地、拖地演示扫地、拖地的正确方法，让学生现场实践，互相观摩、交流。

3.学习摆放桌椅演示摆放桌椅的方法，让学生分组进行实践，确保摆放整齐。

第三课时：团队协作1.团队游戏：接力赛将学生分成若干小组，进行接力赛，培养团队协作精神。

2.讨论团队协作的重要性请同学们谈谈在接力赛过程中，团队协作的重要性。

强调团队协作在生活中的重要性，教育学生要团结协作，共同进步。

五、教学评价1.观察学生在课堂上的表现，了解他们掌握劳动技能的情况。

2.课后对学生的劳动表现进行跟踪调查，了解他们在家庭、学校中的劳动情况。

3.收集家长、同学对学生在劳动方面的反馈，全面评价学生的劳动表现。

六、教学反思重难点补充：第二课时：基本的劳动技能1.学习整理书包教师展示正确的整理书包方法：“同学们，看好了，将书本按照大小顺序摆放好，文具放在固定的位置，书包拉链要拉紧，以防物品掉落。

现在，我们一起来试试。

”学生A：“老师，我的书包总是乱糟糟的，怎么也整理不好。

”教师：“不要急，慢慢来。

我们先从最常用的书本开始，一点一点地整理，每次用完之后都归位，习惯成自然，就不会乱了。

”2.学习扫地、拖地教师边示范边讲解：“扫地时，扫帚要紧贴地面，从角落开始向中间扫，注意角落和桌底下的灰尘。

六年级劳动教案（上册）第一章：认识劳动的意义教学目标：1. 让学生理解劳动的意义和价值，认识到劳动对个人和社会的重要性。

教学内容：1. 劳动的定义和种类：体力劳动和脑力劳动。

2. 劳动的意义：创造财富、提高生活质量、促进个人成长和发展。

3. 劳动的价值：培养责任感、团队合作、自我成就感。

教学活动：1. 讨论：让学生分享对劳动的理解和感受，引导他们认识到劳动的重要性。

2. 小组活动：让学生分组讨论不同类型的劳动，并展示劳动成果。

3. 总结：教师引导学生总结劳动的意义和价值，强调劳动对个人和社会的贡献。

教学目标：2. 培养学生热爱劳动的情感，增强劳动技能。

教学内容：1. 良好劳动习惯的培养：规律性、责任感、勤奋性。

2. 劳动技能的培养：动手能力、解决问题的能力、创新能力。

教学活动：1. 讨论：让学生分享自己的劳动经历，引导他们认识到良好劳动习惯的重要性。

2. 小组活动：让学生分组进行劳动实践，培养劳动技能和习惯。

3. 总结：教师引导学生总结良好劳动习惯的培养方法和劳动技能的重要性。

第三章：家庭劳动教育1. 让学生了解家庭劳动的重要性，认识到自己在家庭中的责任和作用。

2. 培养学生热爱家庭劳动的情感，提高家庭劳动技能。

教学内容：1. 家庭劳动的种类：家务劳动、农田劳动、照顾家人。

2. 家庭劳动的意义：培养责任感、团队合作、家庭和谐。

3. 家庭劳动技能的培养：家务操作技能、农田劳动技能、照顾家人的技能。

教学活动：1. 讨论：让学生分享对家庭劳动的理解和感受，引导他们认识到家庭劳动的重要性。

2. 小组活动：让学生分组讨论不同类型的家庭劳动，并展示劳动成果。

3. 总结：教师引导学生总结家庭劳动的意义和价值，强调家庭劳动对个人和社会的贡献。

第四章：学校劳动教育教学目标：1. 让学生了解学校劳动的重要性，认识到自己在学校中的责任和作用。

2. 培养学生热爱学校劳动的情感，提高学校劳动技能。

教学内容：1. 学校劳动的种类：环境卫生、课堂教学、学校活动。

小学六年级上册劳动技术教案三篇一、教学目标：1、培育学生仆人翁意识，积极参加家庭规划和建立。

2、了解日常生活中的家用电器，熟悉它们不同的种类和性能，把握相关学问和技能。

3、采纳分工合作的讨论方式，解决规划设计中的实际问题。

4、通过调查、争论、购物等活动，让学生形成安康的消费观念与初步的理财意识。

二、教学重点了解日常生活中的家用电器，熟悉它们不同的种类和性能，把握相关学问和技能。

三、教学预备(一教师预备1、收集各种家用电器的图片，了解其不同的型号。

2、制作多媒体课件。

3、电视机、卷尺。

4、介绍等离子电视机和液晶电视机的录像。

(二学生预备L、了解家庭常用电器的多种不同类型。

2、了解等离子电视机与液晶电视机的区分。

四、教学安排2课时。

五、教学过程：1、谈话激趣，导入新课。

(1用PPT先播放城市变化、飞速进展的情景，再伴随美丽的音乐观赏优雅、安静的新居环境。

(2教师提问：城市进展日新月异，我们的生活水平不断提高，许多人家都乔迁新居，过着幸福生活。

乔迁新居后家中应当有哪些变化?(3学生沟通;(4教师引导：许多新家会添置物品，包括家用电器。

随着科技进展，有许多新型的家用电器已经具备更多更先进的功能，值得我们去选购，让我们参加家庭的规划和建立，做新家的小仆人。

(5板书课题：我的新家我做主。

2、学习探究，把握家用电器的选购方法。

(1出示新家的平面图，熟悉构造，学生指出家庭常用电器应当放置的适宜位置。

(2用PPT播放各种各样的家用电器图片，让学生说说哪些是和自己家一样的，哪些是不同的。

教师和学生沟通不同类型的家用电器的信息，共同完成课本填一填，写一写。

(3出示教室里的电视机，让学生观看并估猜它的尺寸大小，再用尺子量一量，从课本中查出它属于什么规格。

(4了解屏幕尺寸后，请多个学生用平常在家看电视的距离站在电视机前，对比课本学问争当护眼标兵。

(5学生沟通课前收集的等离子电视机和液晶电视机的资料，分成辩论两方阵，假设自己是一种电视机地经销商，各自推销自己的电视机，说特点，说优势，双方进展短时辩论。

六年级上册《劳动与技术》全册教案第一章：制作手工艺品教学目标：1. 学习手工艺品的制作技巧，培养学生的动手能力和创造力。

2. 培养学生对手工艺的兴趣，提高他们的审美观念。

教学内容：1. 介绍手工艺品的种类和制作方法。

2. 教授制作手工艺品的基本技巧，如剪纸、折纸、编织等。

3. 指导学生完成一件手工艺品的制作。

教学步骤：1. 引入：展示一些手工艺品的图片，引起学生的兴趣。

2. 讲解：介绍手工艺品的种类和制作方法，讲解制作手工艺品的基本技巧。

3. 示范：展示一件手工艺品的制作过程，让学生跟随示范进行制作。

4. 练习：学生自主选择一件手工艺品进行制作，教师提供指导和支持。

5. 展示：学生展示自己制作的手工艺品，互相评价和欣赏。

第二章：烹饪技能训练教学目标：1. 学习基本的烹饪技能，培养学生的独立生活能力。

2. 培养学生对健康饮食的认识，提高他们的饮食健康意识。

教学内容：1. 介绍烹饪的基本技能，如切菜、炒菜、煮饭等。

2. 教授烹饪安全知识和卫生注意事项。

3. 指导学生完成一道简单菜肴的烹饪。

教学步骤：1. 引入：展示一些健康美味的菜肴图片，引起学生的兴趣。

2. 讲解：介绍烹饪的基本技能，讲解烹饪安全知识和卫生注意事项。

3. 示范：展示一道简单菜肴的烹饪过程，让学生跟随示范进行烹饪。

4. 练习：学生自主选择一道菜肴进行烹饪，教师提供指导和支持。

5. 展示：学生展示自己烹饪的菜肴，互相评价和欣赏。

第三章：环保手工制作教学目标：1. 培养学生对环保的认识，提高他们的环保意识。

2. 学习手工制作技巧，培养学生的动手能力和创造力。

教学内容：1. 介绍环保手工制作的种类和意义。

2. 教授制作环保手工的基本技巧，如废旧物品再利用、环保材料制作等。

3. 指导学生完成一件环保手工制作的制作。

教学步骤：1. 引入：展示一些环保手工制作的图片，引起学生的兴趣。

2. 讲解：介绍环保手工制作的种类和意义，讲解制作环保手工的基本技巧。

六年级上册劳动技术全册教案(含教学计划)第一章：绪论教学目标：1. 让学生了解劳动技术的概念和意义。

2. 培养学生对劳动技术的兴趣和热情。

教学内容：1. 劳动技术的定义和分类。

2. 劳动技术在日常生活中的应用。

教学步骤：1. 引入话题：引导学生思考劳动技术在日常生活中的重要性。

2. 讲解劳动技术的定义和分类：让学生了解劳动技术的概念和不同类型。

3. 分享劳动技术的应用实例：通过实际案例让学生感受到劳动技术的实用性和趣味性。

4. 学生讨论：让学生分享自己对劳动技术的理解和经验。

教学评价：1. 观察学生在讨论中的表现，了解他们对劳动技术的理解和兴趣。

2. 学生作业：要求学生绘制一幅劳动技术应用的图片，并写上简要的说明。

第二章：劳动安全常识教学目标：1. 让学生掌握基本的劳动安全常识。

2. 培养学生遵守劳动安全规范的习惯。

教学内容：1. 劳动安全的重要性。

2. 常见的劳动安全问题及其预防措施。

教学步骤：1. 引入话题：通过讨论劳动安全事故案例，引起学生对劳动安全的重视。

2. 讲解劳动安全的重要性：让学生明白遵守劳动安全规范的必要性。

3. 分析常见劳动安全问题：让学生了解常见的劳动安全问题及其原因。

4. 讲解预防措施：让学生学会如何预防劳动安全问题的发生。

教学评价：1. 观察学生在讨论中的表现，了解他们对劳动安全的认识和态度。

2. 学生作业：要求学生列举出自己在家庭或学校中可能存在的劳动安全问题，并提出相应的预防措施。

第三章：劳动工具的使用与维护教学目标：1. 让学生了解各种劳动工具的使用方法。

2. 培养学生正确使用和维护劳动工具的习惯。

教学内容：1. 常见劳动工具的分类和特点。

2. 劳动工具的使用方法与技巧。

3. 劳动工具的维护与保养。

教学步骤：1. 引入话题：通过展示不同劳动工具的图片，引起学生对劳动工具的兴趣。

2. 讲解劳动工具的分类和特点：让学生了解不同劳动工具的用途和特点。

3. 演示劳动工具的使用方法：让学生学会如何正确使用劳动工具。

六年级上册劳动技术全册教案(含教学计划)第一章：手工制作教学目标：1. 培养学生的动手能力和创造力。

2. 学会使用基本的手工工具。

3. 能够独立完成简单的手工制作作品。

教学内容：1. 手工工具的使用方法。

2. 基本的手工制作技巧。

3. 完成一项简单的手工制作作品。

教学步骤：1. 介绍手工工具的使用方法。

2. 演示基本的手工制作技巧。

3. 学生独立完成手工制作作品。

评价方式：1. 学生完成的作品质量。

2. 学生对手工工具的使用熟练程度。

第二章：烹饪技术教学目标：1. 培养学生的烹饪兴趣。

2. 学会基本的烹饪技巧。

3. 能够独立完成简单的烹饪作品。

教学内容：1. 烹饪工具的使用方法。

2. 基本烹饪技巧的演示。

3. 完成一项简单的烹饪作品。

教学步骤：1. 介绍烹饪工具的使用方法。

2. 演示基本的烹饪技巧。

3. 学生独立完成烹饪作品。

评价方式：1. 学生完成的作品质量。

2. 学生对烹饪工具的使用熟练程度。

第三章：环保意识培养教学目标：1. 培养学生的环保意识。

2. 了解环保的基本知识。

3. 能够在日常生活中实践环保行动。

教学内容：1. 环保的基本概念。

2. 环保的行动方法。

3. 如何在日常生活中实践环保。

教学步骤：1. 讲解环保的基本概念。

2. 展示环保的行动方法。

3. 学生分享如何在日常生活中实践环保。

评价方式：1. 学生对环保知识的了解程度。

2. 学生实践环保行动的情况。

第四章：计算机基础教学目标：1. 培养学生的计算机基本操作能力。

2. 学会使用计算机软件。

3. 能够独立完成简单的计算机操作。

教学内容：1. 计算机的基本操作。

2. 计算机软件的使用方法。

3. 完成一项简单的计算机操作任务。

教学步骤：1. 讲解计算机的基本操作。

2. 演示计算机软件的使用方法。

3. 学生独立完成计算机操作任务。

评价方式：1. 学生完成计算机操作任务的准确性和速度。

2. 学生对计算机软件的使用熟练程度。

第五章：团队合作教学目标：1. 培养学生的团队合作能力。

六年级劳动教案（上册）第一章：认识劳动一、教学目标：1. 让学生了解劳动的概念和意义。

2. 培养学生对劳动的尊重和热爱。

3. 引导学生认识到劳动是成长和进步的重要途径。

二、教学内容：1. 劳动的定义和分类。

2. 劳动的意义和价值。

3. 劳动对个人和社会的影响。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解劳动的定义和分类，劳动的意义和价值。

2. 讨论法：引导学生讨论劳动对个人和社会的影响。

四、教学步骤：1. 引入：通过问题引导学生思考什么是劳动。

2. 讲解：讲解劳动的定义和分类，劳动的意义和价值。

3. 讨论：分组讨论劳动对个人和社会的影响。

五、作业：1. 写一篇关于劳动意义的短文。

2. 观察身边的劳动者，记录他们的劳动过程和成果。

第二章：劳动安全常识一、教学目标：1. 让学生了解劳动安全常识。

2. 培养学生遵守劳动安全规定的能力。

3. 提高学生自我保护意识。

二、教学内容：1. 劳动安全常识。

2. 遵守劳动安全规定的重要性。

3. 自我保护的方法和技巧。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解劳动安全常识，遵守劳动安全规定的重要性。

2. 示范法：演示自我保护的方法和技巧。

四、教学步骤：1. 引入：通过案例引出劳动安全的重要性。

2. 讲解：讲解劳动安全常识，遵守劳动安全规定的重要性。

3. 演示：演示自我保护的方法和技巧。

4. 练习：学生分组练习自我保护的方法和技巧。

五、作业：1. 写一篇关于劳动安全重要性的短文。

2. 制定个人的劳动安全计划。

第三章：劳动工具的使用一、教学目标：1. 让学生了解各种劳动工具的使用方法。

2. 培养学生正确使用劳动工具的能力。

3. 提高学生劳动效率。

二、教学内容：1. 常见劳动工具的识别和使用方法。

2. 正确使用劳动工具的重要性。

3. 提高劳动效率的方法和技巧。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解常见劳动工具的识别和使用方法。

2. 示范法：演示正确使用劳动工具的方法。

四、教学步骤：1. 引入：通过问题引导学生思考劳动工具的重要性。

【部编版】小学六年级劳动技术全册教案上册一、教学目标知识与技能1. 让学生掌握基本的劳动技能，如整理、清洁、烹饪、缝补等。

2. 培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的观念。

过程与方法1. 通过实践操作，培养学生独立完成劳动任务的能力。

2. 引导学生学会合作，培养团队精神。

情感态度与价值观1. 培养学生尊重劳动，关心他人的品质。

2. 培养学生自我管理，自主研究的能力。

二、教学内容第一单元：整理与清洁1. 教学目标：培养学生学会整理物品，保持环境整洁的能力。

2. 教学内容：- 物品分类与整理- 房间、教室的清洁方法- 个人卫生的重要性第二单元：烹饪1. 教学目标：让学生掌握基本的烹饪方法，培养学生的饮食文化。

2. 教学内容：- 食材的选择与处理- 烹饪工具的使用- 简单菜肴的制作方法第三单元：缝补1. 教学目标：培养学生学会基本的缝补技能，培养学生的动手能力。

2. 教学内容：- 缝补工具的使用- 基本缝补技巧- 简单衣物的修补第四单元：环保与节能1. 教学目标：培养学生环保意识，学会节能减排。

2. 教学内容：- 环保知识普及- 节能减排的方法- 环保活动的组织与参与三、教学方法1. 实践教学：以学生动手实践为主，教师指导为辅。

2. 情景教学：创设生活情境，让学生在实际情境中研究劳动技能。

3. 小组合作：鼓励学生团队合作，共同完成劳动任务。

四、教学评价1. 过程评价：关注学生在劳动过程中的表现，如态度、技能、合作等。

2. 结果评价：评价学生劳动成果的质量，如整理的整洁度、烹饪的口感等。

3. 自我评价：鼓励学生自我反思，提高自我管理能力。

五、教学资源1. 教材：部编版《小学六年级劳动技术》2. 教具：整理工具、清洁工具、烹饪工具、缝补工具等。

3. 课件：相关教学课件、视频、图片等。

六、教学进度安排每周一节劳动技术课，共16周，每个单元教学时间为4周。

七、教学建议1. 注重学生安全，教师在教学中要确保学生的人身安全。

六上劳动教案通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、调研报告、策划方案、活动方案、心得体会、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, planning plans, activity plans, personal experiences, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!六上劳动教案通用8篇教案应当充分考虑学生的学习速度和理解能力，以避免过于仓促或过于冗长的教学，教案可以根据不同的教学方法和策略进行调整和修改，本店铺今天就为您带来了六上劳动教案通用8篇，相信一定会对你有所帮助。

六上劳动教案参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、调研报告、策划方案、活动方案、心得体会、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, planning plans, activity plans, personal experiences, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!六上劳动教案参考6篇教案可以根据不同的教学方法和策略进行调整和修改，教案是教育工作者为了有效地教授特定主题或课程而准备的指导性文件，下面是本店铺为您分享的六上劳动教案参考6篇，感谢您的参阅。

六年级劳动教案（上册）第一章：认识劳动教学目标：1. 让学生了解劳动的意义和价值，培养学生的劳动观念。

教学内容：1. 劳动的定义和种类2. 劳动的意义和价值3. 劳动与生活、学习的关系教学活动：1. 讲解劳动的定义和种类，引导学生理解劳动的多样性。

2. 通过实例讲解劳动的意义和价值，让学生认识到劳动对个人和社会的重要性。

3. 讨论劳动与生活、学习的关系，引导学生自觉参与劳动。

第二章：家庭劳动技能教学目标：1. 让学生掌握一些基本的家庭劳动技能，提高生活自理能力。

教学内容：1. 家庭劳动的种类和重要性2. 家庭劳动技能的掌握教学活动：1. 讲解家庭劳动的种类和重要性，引导学生认识到家庭劳动的价值。

2. 示范和指导一些基本的家庭劳动技能，如洗衣、做饭、打扫卫生等。

第三章：学校劳动管理1. 让学生了解学校的劳动管理规定，遵守学校的劳动纪律。

教学内容：1. 学校劳动管理规定的了解2. 学校劳动纪律的遵守教学活动：1. 讲解学校劳动管理规定，让学生了解学校的劳动要求和标准。

2. 讨论学校劳动纪律的重要性，引导学生自觉遵守学校的劳动纪律。

3. 组织学生参与学校的劳动活动，如扫地、擦窗等，培养学生的责任感和合作精神。

第四章：社会劳动实践教学目标：1. 让学生了解社会劳动的种类和重要性，培养学生的社会劳动观念。

2. 培养学生积极参与社会劳动实践，增强社会责任感。

教学内容：1. 社会劳动的种类和重要性2. 社会劳动实践的参与教学活动：1. 讲解社会劳动的种类和重要性，引导学生认识到社会劳动对社会的贡献。

2. 组织学生参与社会劳动实践，如参加社区清洁活动、帮助老人等。

3. 引导学生反思社会劳动实践的经历，培养学生的社会责任感。

第五章：劳动安全常识1. 让学生了解劳动安全常识，提高劳动安全意识。

2. 培养学生遵守劳动安全规定，预防劳动安全事故的发生。

教学内容：1. 劳动安全常识的了解2. 劳动安全规定的遵守教学活动：1. 讲解劳动安全常识，让学生了解劳动安全事故的预防方法。