带孩子亲近大自然,探索大自然的奥秘
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大自然家长亲子活动方案大自然家长亲子活动方案在快节奏的城市生活中,大多数家庭很少有机会远离城市的喧嚣,去体验大自然的美好。
因此,让家长带着孩子们来一次有趣的大自然家长亲子活动,可以让孩子们亲身感受大自然的美丽与神奇,也可以让家长们放松,享受难得的亲子时光。
活动一:野外郊游在美丽的自然风景区内,安排一次野外郊游活动。
家长可以带着孩子们去探索自然界的奥秘,观察不同生物的行为和生活习性,感受大自然的恩赐,同时也可以增强亲子关系。
活动二:野外露营野外露营是一项特别的户外活动,让家长和孩子们可以体验大自然的美丽与神秘。
为了保障孩子们的安全,此次活动需要在专业人员的指导下开展,由教练和辅导员组成的专业露营团队为家长和孩子们提供全面的指导和服务。
活动三:摄影大赛在一片美丽的自然景观中,家长和孩子们可以一起参加一次有趣的摄影比赛。
在活动中,可以选择一些富有特色的场景进行拍摄,记录下自然界的美好瞬间,并通过比赛来展示每个家庭的创意和想象力。
活动四:自然探险在自然环境中,孩子们可以自由地探索和发现自然界的奥秘,让他们的好奇心和探索欲得到释放。
家长和孩子们可以寻找自然中珍贵的矿物、水文、气象和地质资源,通过深度探索来学习自然的原理和规律。
活动五:环保义工在大自然中,让孩子们了解历史上对环保的重要性,同时让他们将“爱地球、保护环境”这一观念贯穿于生活中,成为现代社会的主人公,并用自己的行动来保护这片美丽的地球,让生态平衡再次恢复。
总之,这些家长亲子活动可以让孩子们亲身感受自然的美妙之处,了解自然的优点,同时也可以让家长们在繁忙的生活中放松身心,享受难得的亲子时光。
希望家长和孩子们通过这些活动,可以更好地与自然交流,从而更加了解自然、爱护自然、发现自然。
家长亲子活动是让家长和孩子们共同参与、一起体验和学习的一种方式。
在大自然中开展家长亲子活动既可以带给孩子们自然的美好体验,又可以让孩子们学会如何与自然互动,保护自然环境。
在快速发展的现代社会中,家庭教育扮演着越来越重要的角色。
而自然教育,作为家庭教育的重要组成部分,正逐渐受到家长们的关注和重视。
让孩子亲近大自然,探索未知,不仅有助于他们形成健康的人格,还能培养他们的创新思维和实践能力。
本文将探讨家庭教育中的自然教育的重要性,并提出一些实践方法。
首先,自然教育有助于孩子形成健康的身心状态。
在现代都市生活中,孩子们往往被高楼大厦、电子屏幕所包围,缺乏与大自然的亲密接触。
而大自然是一个充满生机和活力的世界,孩子们在接触自然的过程中,可以感受到自然的美丽和神奇,从而增强他们的审美情趣和环保意识。
此外,户外活动还可以促进孩子的身体健康,提高身体素质,有助于预防肥胖和近视等现代儿童常见疾病。
其次,自然教育有助于培养孩子的创新思维和实践能力。
在大自然中,孩子们可以接触到各种各样的生物和现象,这些都会激发他们的好奇心和探究欲望。
通过观察和实验,孩子们可以学会发现问题、分析问题、解决问题的方法,从而培养他们的创新思维和实践能力。
这种能力对于孩子未来的学习和工作都具有重要意义。
那么,如何在家庭教育中实施自然教育呢?以下是一些建议:一是定期带孩子进行户外活动。
家长可以利用周末或节假日,带孩子去公园、郊外或山区进行户外活动。
在这些地方,孩子们可以观察动植物的生长变化,感受四季的轮回,体验大自然的神奇和美妙。
二是引导孩子参与种植和养殖活动。
家长可以在家里设置一个小花园或养殖场,让孩子亲手种植花草、蔬菜或养殖小动物。
通过这些活动,孩子们可以了解到生命的成长过程,培养责任感和爱心。
三是利用科技手段辅助自然教育。
现代科技手段如互联网、AR/VR技术等,可以为自然教育提供更为丰富和生动的学习资源。
家长可以引导孩子通过网络搜索自然知识,利用AR/VR 技术体验虚拟的自然环境,从而拓宽他们的视野和认知。
四是注重孩子的亲身体验和感受。
自然教育不是单纯的知识灌输,更重要的是让孩子亲身去体验、去感受。
家长在引导孩子进行自然探索时,要鼓励他们多动手、多尝试,让他们在实践中学习和成长。
标题:幼儿园自然奇妙:亲子共探自然奇观活动总结在幼儿园教育中,提倡让孩子亲近自然是非常重要的一环。
而亲子共探自然奇观活动则是一种非常有效的形式,能够让孩子们与父母一起亲近自然,增进亲子关系,促进孩子的自然观察和探索能力。
在这篇文章中,我将总结这一活动的重要性以及活动中我们所获得的收获和心得。
一、活动内容1. 山水画,观察家园中的自然景色在这个活动中,我们鼓励家长带领孩子到周边的自然风景区,观察家园中的自然景色。
我们组织了一次山水画活动,孩子们和家长一起拿起画笔和画纸,在大自然中进行写生。
孩子们用画笔描绘着山水、树木、花草,感受大自然的美好。
这个活动让孩子们对自然有了更深的认识,并且增强了他们的绘画能力和观察力。
2. 野餐,感受自然的美好我们组织了一次野餐活动,家长带着孩子一起到郊外野餐。
在野餐的过程中,孩子们可以亲近自然,感受大自然的美好。
他们可以在草地上奔跑、玩耍,观察树木、花草,感受大自然中的清新空气和美丽风景。
这种活动能够让孩子们深刻地感受到大自然的奇妙,增强他们的身体素质和感知能力。
二、活动收获通过亲子共探自然奇观活动,我们观察到了孩子和家长之间的亲子关系得到了增进。
在活动中,家长和孩子一起探索自然,互相交流、互相鼓励,增加了彼此的情感交流。
孩子们也更加热爱大自然,愿意主动去探索和观察自然界的一切,这对他们的成长具有积极的影响。
另外,通过这些活动,孩子们也增强了自己的自然观察和探索能力。
他们学会用心去观察大自然的美好,用手去感受自然的奇妙。
这种能力对他们今后的学习和生活都具有促进作用。
三、心得体会作为一名幼儿园教育工作者,我深刻地认识到了亲子共探自然奇观活动对于孩子成长的重要性。
这种活动不仅能增进亲子关系,还能提高孩子的自然观察和探索能力,培养他们的热爱大自然的情感。
在今后的教育工作中,我将继续推动这种活动,让更多的孩子和家长都能够亲近自然,共同感受大自然带给我们的美好。
在这些活动中,我也看到了很多家长对于孩子成长的重视和关爱。
儿童亲近大自然文案以下是一些儿童亲近大自然文案,仅供参考:1.让我们带着孩子们,一起去探索大自然的奥秘,去发现每一个隐藏的奇迹和美丽。
2.在自然的怀抱中,孩子们能够感受到风的轻拂,雨的滋润,阳光的温暖,泥土的香气,这些都是课本无法替代的体验。
3.大自然是孩子们最好的教室,它教会我们尊重生命,珍爱自然,让我们学会感恩,并时刻保持探索未知的热情。
4.每个孩子都有一颗探索的心,让他们与大自然亲密接触,去感受大自然的神奇和魅力。
5.让孩子们在自然中嬉戏,从小感受大自然的美丽和神奇,他们会因此拥有更广阔的视野和更深邃的心灵。
6.和大自然亲近,孩子们会收获音乐的耳朵,欣赏美丽的眼睛,感受万物的的心。
7.孩子们需要阳光的照耀,清风的吹拂,细雨的滋润,这样才能健康快乐地成长。
8.亲近大自然,孩子们可以看到生命的力量,感受到自然的奇迹,从而更加珍惜每一刻的生活。
9.让孩子们沉浸在大自然的怀抱,去感受大自然的美丽,去理解生命的本质,去发现生活的美好。
10.在大自然中成长的孩子,会有更强的好奇心,更敏锐的观察力,更深的同理心。
11.与大自然亲近,孩子们能学会欣赏美,尊重生命,珍爱资源,成为环保的小卫士。
12.让孩子们在自然中释放天性,去观察昆虫的生活,去欣赏花朵的绽放,去感受大自然的魔力。
13.大自然是我们的导师,它教会我们如何与万物共生,如何尊重每一个生命,如何保持对世界的敬畏之心。
14.亲近大自然,孩子们会拥有更丰富的的心灵,更有想象力的思维,更独特的世界观。
15.在大自然中成长的孩子,会更勇敢,更善良,更有创造力,更有责任感。
16.与大自然亲近,孩子们可以学习到自然科学,生物学,生态学,让他们更了解这个世界。
17.让孩子们在自然中体验到不同的感觉,听到鸟儿的歌唱,感受到风的吹拂,看到太阳的升起和落下,这些都是无法用言语表达的美好。
18.大自然是我们的教室,它让我们了解生命的多样性,尊重自然的规律,享受大自然的恩赐。
幼儿园自然物语:探秘大自然奥秘教案大自然是孩子们最好的老师,她充满了各种奥秘和精彩,可以激发孩子们的好奇心和探索欲。
在幼儿园教育中,如何利用自然物来进行教学,开展自然教育,是一个备受关注的话题。
本教案将带领孩子们探秘大自然的奥秘,让他们在自然中学习,感知自然,热爱自然。
一、火花计划:引发好奇心1. 点燃孩子们对大自然的好奇心:用图片、视频、实物等形式展示大自然的奇妙之处,引发孩子们的好奇心,激发他们对自然的热爱和探索欲。
2. 亲身感受:带领孩子们到校园或周边的自然环境中,亲自感受大自然的魅力,观察植物、动物,品味大自然的美好。
二、知识小贴士:培养观察力3. 大自然的四季变化:通过观察春夏秋冬的变化,了解大自然的四季变化规律,培养孩子们的观察力和感知能力。
4. 植物的生长过程:以种植小花或蔬菜为例,让孩子们亲自参与,观察植物的生长过程,了解植物的生命周期,激发孩子们对植物的关注和热爱。
5. 动物的习性和生活方式:通过观察小昆虫、小动物的行为,了解它们的习性和生活方式,培养孩子们的观察力和对动物的关爱意识。
三、实践活动:体验亲近自然6. 野外郊游:组织孩子们进行野外郊游活动,让他们亲自感受大自然的美好,探索大自然的奥秘,增强他们的户外探索能力和生存技能。
7. 自然手工:借助大自然的材料,开展自然手工活动,让孩子们在动手制作的过程中感知大自然的美好,培养他们的动手能力和创造力。
总结与回顾:通过以上的教学活动,不仅可以丰富孩子们的知识,培养他们的观察力和动手能力,更可以让他们深入感知大自然的美好,从小培养起孩子们对自然的热爱和保护意识,让他们成为未来的环保小卫士。
我的观点和理解:自然教育是幼儿园教育中不可或缺的一部分,通过利用大自然的资源进行教学,不仅可以使孩子们的学习更加生动有趣,更可以培养他们的热爱自然、保护自然的意识,促进他们的全面发展。
希望未来孩子们能够在自然的怀抱中茁壮成长,成为热爱自然、保护环境的新一代力量。
幼儿园让孩子亲近自然的活动方案活动方案:让孩子亲近自然的乐趣在当今科技发达的社会中,许多孩子很少有机会真正接触和亲近自然。
然而,亲近自然对孩子的发展和成长至关重要。
它可以帮助他们培养对环境的关注和保护意识,并促进他们的身心健康。
为了让幼儿园的孩子们更好地亲近自然,我们可以设计一系列的活动。
活动一:户外探索在这个活动中,孩子们将有机会在户外环境中探索和观察自然界的奇迹。
我们可以带领孩子们去校园花园、公园或附近的自然保护区进行实地考察。
让他们亲自感受和观察大自然中的各种生物、植物和景观。
我们可以设计一些小任务,如找到不同种类的昆虫或植物,并以图画或文字的形式记录下来。
通过这些活动,孩子们将培养对自然界的好奇心和探索的乐趣。
活动二:自然创作自然创作活动可以帮助孩子们表达他们对大自然的理解和感受。
我们可以引导孩子们在户外收集各种自然材料,如树叶、鲜花、小石子等。
让他们用这些材料来创作艺术品或手工制作,如拼贴画、植物标本或自然主题的手工纸。
通过这些创作活动,孩子们将不仅仅享受到自然带来的乐趣,还能发展他们的创造力和想象力。
活动三:体验农耕农耕体验活动可以让孩子们更深入地了解农田和农作物的生长过程。
我们可以在幼儿园的一块空地上建立一个小型花园,让孩子们亲自动手耕种和照料植物。
从播种到收获,他们将亲自参与到整个过程中。
我们可以组织一次农田参观活动,带领孩子们去当地的农田或农场参观,让他们亲眼看到农民的辛勤劳动和植物的生长变化。
通过这些农耕体验活动,孩子们将体验到自然的魅力,培养对食物的珍惜和对农民的尊重。
活动四:自然游戏自然游戏可以让孩子们在自然中放松和娱乐。
我们可以设置一些户外游戏,如捉迷藏、踏青、接力赛等,让孩子们在自然中玩得开心。
我们还可以组织一次露营活动,让孩子们亲身体验在自然环境中过夜,搭帐篷、生炉火、观星星。
通过这些自然游戏,孩子们将尽情享受大自然带来的快乐,与同伴们建立更紧密的友谊。
通过以上的活动方案,孩子们将有机会亲近自然,探索自然的奥秘,感受自然的美丽。
父母需带孩子去的五个地方孩子的成长需要父母的陪伴和引导,而带孩子去不同的地方,可以让他们接触到不同的事物,拓宽视野,增长见识。
以下是五个不同类别的地方,父母可以带孩子去探索。
1. 自然公园自然公园是一个充满自然美景和生态环境的地方,可以让孩子们亲近大自然,了解自然界的奥秘。
在自然公园里,孩子们可以看到各种野生动物,观察植物的生长过程,感受大自然的力量和美丽。
同时,父母可以和孩子们一起进行户外运动,如徒步、骑行、野餐等,增强亲子关系。
2. 博物馆博物馆是一个充满知识和文化的地方,可以让孩子们了解历史、文化、科学等方面的知识。
在博物馆里,孩子们可以看到各种珍贵的文物、化石、实验器材等,了解它们的来历和作用。
同时,父母可以和孩子们一起参加博物馆的讲解和活动,让孩子们更好地理解和掌握知识。
3. 图书馆图书馆是一个充满书香和知识的地方,可以让孩子们培养阅读兴趣和阅读能力。
在图书馆里,孩子们可以借阅各种书籍,了解不同的文化和知识。
同时,父母可以和孩子们一起阅读、讨论、分享,让孩子们更好地理解和掌握知识。
4. 儿童乐园儿童乐园是一个充满欢乐和活力的地方,可以让孩子们释放自己的天性,锻炼身体和社交能力。
在儿童乐园里,孩子们可以玩各种游戏、滑滑梯、荡秋千等,享受快乐的时光。
同时,父母可以和孩子们一起玩耍、交流,增强亲子关系。
5. 社区活动中心社区活动中心是一个充满社交和文化氛围的地方,可以让孩子们了解社会和文化,培养社交能力和公民意识。
在社区活动中心里,孩子们可以参加各种文化、艺术、体育等活动,结交新朋友,了解社会和文化。
同时,父母可以和孩子们一起参加社区活动,增强亲子关系,培养孩子们的公民意识。
总之,带孩子去不同的地方,可以让他们接触到不同的事物,拓宽视野,增长见识。
父母可以根据孩子的兴趣和需要,选择适合的地方,和孩子们一起探索、学习、成长。
《亲近大自然,开启探索之旅——我伴桔子宝宝主题教案大班活动策划》!【引言】大自然是我们生存的根基,也是我们生命的源泉。
在这个物欲横流、资源匮乏、环境恶化的时代,我们应该更加去关注、去探索大自然,发现其中神奇的奥秘,不断地提高我们的环保意识和科学素养。
如何让孩子在幼儿园阶段就能够对大自然产生兴趣、爱护环境、培养科学思维呢?下面我来分享一下我伴桔子宝宝主题教案大班活动策划。
【背景】某幼儿园得知今年要举办一场大型亲子活动,目的是让孩子们在亲近大自然的同时,提高孩子们的环保意识和科学素养。
这个机会不可错过,因此我决定和我的同事们一起参与其中,给孩子们带来一场难忘又有意义的活动。
我们以“亲近大自然,开启探索之旅”为主题,制定了一份详细的教案。
【活动策划】一、知识讲解环节我们首先将向孩子们讲解大自然的基本概念和意义,帮助孩子们理解大自然对我们的重要性。
我们还会向孩子们讲解关于生态保护的知识。
我们将买来一些小动物玩具,用它们来比喻环境中的生态系统。
同时我们还会让孩子们体验到生态环保的重要性,如垃圾分类等活动。
二、户外活动环节接下来,我们会带领孩子们去户外进行一些亲近大自然的活动。
我们会先在幼儿园内展示一些昆虫标本、石头标本、植物标本等。
让孩子们接触和观察,从而学习科学知识。
然后我们会到附近的公园里进行户外探险活动,向孩子们介绍公园里的树种,习惯的常见小动物和它们的生活习性等。
给孩子们提供一些勘探工具,让他们寻找花草及传说中的萤火虫,感受大自然的神奇与美妙。
三、手工制作环节回到幼儿园之后,我们会和孩子们一起制作可爱的小动物玩具,教会他们用废弃物品制成可回收、可降解的手工艺品。
通过手工制作过程,让孩子们意识到环境卫生对每个人的重要性,同时还能够启迪他们的想象力。
四、表演展示环节我们会让孩子们把自己的手工艺品和采集的自然物品展示出来。
我们还会邀请一些专业的科普人员,通过现场科普讲解的方式,介绍和讲解有关大自然的知识,给孩子们带来一次有趣的科学启蒙。
幼儿园自然之旅:户外大自然亲近活动感悟幼儿园自然之旅:户外大自然亲近活动感悟自然之旅对于幼儿园的孩子们来说,是一次难得的机会。
在这样的活动中,他们有机会亲近大自然,发现自然之美,体验自然之奇妙,感受大自然的魅力。
这样的活动也有助于孩子们的身心健康,促进他们的全面发展。
在本文中,我将从深度和广度的角度出发,探讨幼儿园自然之旅的意义和感悟。
从简到繁:发现自然之美在幼儿园自然之旅中,孩子们有机会走出校园,走进郊外的大自然。
他们会看到青山绿水,听到鸟语花香,感受到大自然的魅力。
这些都是他们在城市生活中所难以体验到的。
通过自然之旅,他们可以发现自然之美,懂得珍惜环境。
这也有助于培养孩子们的环保意识,教育他们爱护大自然,保护地球家园。
在自然之旅中,孩子们可以观察植物、昆虫、小动物等,感受自然生态的和谐之美。
他们可以玩耍在自然环境中,感受风吹草动、阳光洒落在身上的舒适感。
这样的体验可以让孩子们从心灵深处感受到大自然的美好,增强他们对生活的热爱,激发他们对未来的向往。
由浅入深:体验自然之奇妙在幼儿园自然之旅中,孩子们除了感受自然之美外,也会体验到自然之奇妙。
他们可以参观农田、果园,了解农作物的生长过程,亲手体验采摘的快乐。
这样的体验可以让孩子们了解食物的来源,培养他们的劳动意识和责任感。
体验农耕生活也有助于孩子们的身体锻炼,增强他们的体质。
在自然之旅中,孩子们还可以进行户外运动,如徒步、拔河、跳绳等。
这些活动不仅有助于他们的体能发展,也增强了他们的团队合作意识。
在这样的团队活动中,孩子们学会了互助互爱,懂得了团结合作的重要性。
这样的体验对于他们的成长大有裨益。
总结与回顾:感受自然之魅力幼儿园自然之旅是一次珍贵的体验,对于孩子们来说更是一次难得的成长机会。
通过这样的活动,他们可以发现自然之美,体验自然之奇妙,感受自然之魅力。
这有助于他们的身心健康、全面发展,也培养了他们的环保意识、劳动意识、团队合作意识等。
在这样的活动中,孩子们可以亲近大自然,了解自然的奥秘,同时也感受到大自然的魅力。
儿童对自然的认识和探索教育自然是儿童最初接触的环境,也是他们最直观的教师。
通过对自然的认识和探索教育,儿童可以深入了解自然的奥秘、培养与自然和谐相处的能力,同时也促进了他们的身心健康发展。
本文将从儿童对自然的启蒙、自然教育的重要性以及如何进行儿童对自然的认识和探索教育等方面展开论述。
一、儿童对自然的启蒙儿童在很小的时候就开始接触自然,他们对自然界的一切都充满了好奇心。
作为教育者,我们应该及时引导和启蒙儿童对自然的认识。
在幼儿园或家庭教育中,可以通过带儿童到户外进行观察、亲近大自然的活动。
例如,带他们去公园、花园等地方,让他们亲手触摸花草树木、听到鸟儿的歌唱,感受到阳光的温暖。
通过这些活动,可以激发儿童的好奇心,让他们从小就对自然产生浓厚的兴趣。
二、自然教育的重要性自然教育对儿童的发展起着重要的促进作用。
首先,自然教育可以培养儿童对自然的热爱和关心之情。
当儿童逐渐了解到自然界中的万物都是相互关联、相互依存的,他们会更加珍惜自然资源,更加注重生态环境的保护。
其次,自然教育可以培养儿童的观察能力和动手能力。
在自然界中,儿童可以观察到各种各样的动植物,了解它们的生长过程、特点和相互作用。
通过观察和实践,儿童可以锻炼自己的观察力和动手能力,培养他们的实际操作能力和创新精神。
最后,自然教育也有助于儿童的身心健康发展。
在大自然的怀抱中,儿童可以呼吸新鲜的空气,接触阳光,放松身心,减轻压力,提高免疫力,促进身体健康。
三、儿童对自然的认识和探索教育方法1. 利用图书和多媒体资源图书和多媒体资源是儿童对自然的认识和探索教育的重要工具。
教育者可以选择适合儿童年龄的自然科学读物和视频资料,让儿童通过观看和阅读了解自然界的奥秘。
同时,可以利用图书中的图片、实验模型等辅助工具,帮助儿童更好地理解和记忆所学内容。
2. 进行户外探索活动户外探索活动是儿童对自然的认识和探索教育的重要途径。
可以组织儿童参观植物园、动物园等自然景点,让他们近距离观察各种植物和动物,感受到自然的美妙。
带孩子亲近大自然,探索大自然的奥秘
简易十招让孩子亲近大自然您有多久没带孩子走出户外,仔细倾听大自然的声音了呢?没有时间不是借口,天气不好也不是理由。
亲近大自然其实不用太多的外在条件,只要父母多加引导,孩子就可以轻松地和大自然当起好朋友。
美国野生动物协会提倡亲子“走出户外”运动,提供了十大秘诀让孩子每天接触大自然,不仅能使孩子身心受益,在性情的陶冶上也有很大的助益。
小游戏大乐趣:有时候最简单的户外活动,往往是最令人回味无穷的。
记得您自己当初是如何在石头上蹦蹦跳跳、采下小花做成花环、用树叶吹出声响的吗?这些简单的游戏同样也能取悦您的孩子。
康乃尔大学环境心理学教授威尔斯的研究显示,孩子与大自然有更多接触,压力程度越小,注意力集中时间更长。
和小鸟当哥们儿:不论是城市或乡间,小鸟可能都是每天最常见、最熟悉的野生动物。
在自家附近绿地做个鸟类喂食器,邀请小鸟们来家中做客。
或者,只是单纯地欣赏它们的歌唱鸣叫,看看您与孩子能不能借由它们的声音,分辨出是哪一种鸟类的叫声。
虫虫,再靠近一点:虽然遇到有刺或咬人的昆虫总是得小心为上,但大多数的昆虫都是无害的,不仅如此,它们还
十分的平易近人,对孩子有股神奇的吸引力,直想走近它们研究一番。
在后院、公园及草地上都有昆虫的踪迹,只要注意安全,您就可与孩子们一起追逐它们美丽的身影。
我的秘密城堡:还记得您小时候的秘密城堡吗?不用电池,不需要特别建造,只要有丛林、树或是厚纸板、旧毛毯,就可以把它弄成一个专属自己的秘密基地,从中得到无穷的乐趣与巨大的满足。
千万别让您的孩子错过了这么好玩的东西,帮助他们建立一个自己的秘密城堡,让他们丰富的想象力能在其中恣意驰骋。
就爱脏兮兮:孩子们就爱玩得浑身脏兮兮!给他们一把汤匙或小铲子,他们就可以一路挖到天边去,或者做出一堆泥巴派来!越来越多的研究相信,玩泥巴这种祖母级的老游戏让孩子接触到许多细菌、病毒与微生物,有助强化他们的免疫系统。
既然如此,快在后院辟个小角落,当做孩子们的沙坑吧!没有后院?没关系,大型容器或花盆也可以让孩子们享受挖掘泥土的乐趣。
当个绿手指:让孩子当个小园丁是个很棒的家庭活动,孩子可以从中学习到许许多多东西,如生命的周期循环、授粉、营养与对生命的关怀等等。
不论是自家后院或是社区内
的花园,您都可以与孩子共同种植花草或蔬菜,造福人们与小动物们。
研究显示,让孩子学着种植蔬菜,长大后他们会做出更健康的营养选择。
后院露营:户外度假正当红!美国运动用品制造协会表示,2007年与2008年的露营过夜用品成长了18.5%;今年4月美国户外用品最大品牌帐篷销售量,比去年同期增长14%。
如果您对野外露营尚未有万全准备,没关系!在自家后院露营也是个好方法。
每年6月27日的全美后院大露营总是令所有孩子期待与兴奋不已。
准备些露营活动,如故事接龙、户外野炊、寻宝等,让孩子的露营经验更有趣。
野外摄影:不必亲临非洲大草原,就可来场精彩的野外之旅。
只要通过照相机的镜头,孩子就能由一个全新的角度去认识周遭的世界。
您可参考一些很棒的户外摄影作品,从中获取灵感,然后直奔后院或附近的公园,和孩子有模有样地当起大摄影师,将自然界的一举一动尽收镜头底下。
手牵手散步去:美国卫生与公共服务部建议孩子每天应有一小时的体能活动。
把散步列入与孩子每日例行的活动
中。
您可以与孩子一起来个大自然拾荒之行,添加路途中的乐趣。
丰富孩子的感官:近来调查发现,孩子每日平均花在电子媒体上的时间超过六小时。
想转移埋首于电脑或电视的孩子注意力,秘诀就在家门外。
街坊附近的自然景象就可丰富孩子的视觉、听觉,甚至是嗅觉,让孩子的感官得到充分的满足。
(菜丛)带孩子发现公园里的秘密
暑假结束了。
作为家长的你也许有一种遗憾,你甚至没有时间陪孩子去做一次短途旅游。
别懊丧,最好的旅游资源就在你家楼下呢,那个你一直熟视无睹的小公园。
公园太小啦,一个八角亭,一个没规则的小池子,一小块长满杂草的空地,还有一条爬满紫藤的长廊,此外,就是几十棵树,除了苏铁、樟树、桂花树、栀子、合欢外,还有几株木槿,余下的那几棵就叫无名树吧,是你找了许多图鉴依然一无所获的那种树。
夏日的午后,你一手撑着阳伞,一手拽着宝宝走向小区门口的报刊亭缴电费时,在孩子的小步小步中,你可曾驻足在小公园亭子旁的那棵樟树下,教小孩静听树上的鸣蝉尽情歌唱?
“嘶—嘶—嘶—”你可曾夸张地描摹着那种声音,告诉伞下那双好奇的眼睛:这是知了在开演奏会?知了就是蝉,蝉就是《学前唐诗150首》里面虞世南的《蝉》边上插图中的那种昆虫呢。
“咕咕—咕咕—咕咕—”你可曾一高一低,一短一长地学着空中传来的一声又一声的布谷鸟的啼叫,提醒伞下那双天真的小眼睛,这就是布谷鸟夫妇在一唱一和?
“呱呱—呱呱—”你可曾告诉宝宝,池子里的青蛙弹琴很美妙?
有时是在傍晚,在宝宝童心大发逼你去木槿树下骑木马的时候,将她从那大公鸡塑料椅上抱下来时,你可曾指着夕阳下那满树的紫花告诉宝宝,那就是《幸福的花儿》那本图鉴上看过的木槿?你可曾指点宝宝看,在木槿下边,那种叶子葱郁的树开出的又大又香又白的花就叫栀子花?
清晨,在你带宝宝去奶吧吃早餐时,又一次经过了小公园。
你是否突发奇想,带孩子抄近道,走上懒人脚踩出来的杂草中间那弯弯的黄泥路?你可曾蹲下来让宝宝找小草叶子上那晶莹晶莹的露珠,你让宝宝轻轻摇一摇,圆滚滚的小珍珠就倏地不见了。
啊!就在小草旁的那棵无名树上,竟满是忙忙碌碌地爬上爬下的小蚂蚁呢。
你可指着白白的小粒粒
告诉宝宝,那是小蚂蚁的粮食,蚂蚁搬家是要下大雨的呢?
这点点滴滴,无声无息的学习,可随时随地,轻松自在。
在回家的途中,宝宝依然喜气洋洋。
“我看到晶莹小露珠和蚂蚁搬家了。
”在你顺路去楼下的卫生用品店买香皂时,宝宝抑制不住满心的喜悦,迫不及待地向店里那位不大熟悉的伯伯唠唠叨叨了。
懂得新知竟如此欢快,这是书本知识所没有的。
“语文学习的外延与生活的外延相等。
”我想,在这句话中删掉“语文”二字,教任何一个科目的老师也定会同意的。
在高楼林立、车流拥挤的都市里,都市人与自然离得很远。
然而,通过楼下的小公园,在孩子幼小的心田悄悄播下了热爱大自然的种子。
我想,这大概也是陶行知先生提倡的“生活即教育”的内容之一吧。