史上最牛衡中班主任：全班60人58个上清华,我只教学生8个硬方法!

衡水中学班主任：只教8个方法，适用所有学生今天跟大家分享就是“超级中学”衡水中学最牛班主任教给她学生们的学习方法。

只要做好这八条，孩子的学习成绩根本不用愁！只要掌握了一个好的学习方法，就像找到了一个捷径，照着这条路走下去，学习自然轻松，那么什么样的方法才是高效的呢？今天跟大家分享就是“超级中学”衡水中学最牛班主任教给她学生们的学习方法。

也许很多家长都不了解衡水中学，衡水中学有多厉害呢？这么说吧，每年高考，它的一本上线率都在80%以上，二本上线率在90%以上。

2016年更是包揽了市文理科状元。

在中国学科竞赛500强中学排行榜上，衡水中学位列全国第一名。

所以，以下八条学习方法，千万不可小觑。

只要做好这八条，孩子的学习成绩根本不用愁！这些准备一定要有：都有一个错题本；都有一个好题本；新课之前一定先预习；先复习后做作业；做作业要计时（限时训练）。

计划管理——有规律(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。

最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。

(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

预习管理——争主动(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。

预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。

所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。

衡水中学最牛班主任：我只教8个方法，一半学生考进清华北大跟大家分享就是衡水中学最牛班主任李老师教给她学生们的学习方法，只要做好这八条，学习成绩根本不用愁！这些准备一定要有：都有一个错题本；新课之前一定先预习；先复习后做作业；做作业要计时（限时训练）。

1.计划管理——有规律(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。

最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。

(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

2.预习管理——争主动(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。

预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。

所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。

――读写同步走。

(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。

做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

3.听课管理--重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。

听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。

跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。

初三开学学生会"十年寒窗，百炼成钢”，每个人才的成长、成功、成才，都不是与生俱来的。

或许有的同学从朋友圈里看到，衡水中学2017 年考入清华、北大175 人，2018 年考上近200 人。

他们的管理理念是睁开眼学、闭上眼睡。

由此可见，从来没有随随便便的成功。

作为我们学校初三这两年也在慢慢借鉴他们的管理经验，取得一定成绩。

去年考入高密一中 14 人，今年也考入 14 人（其中有 5 人是混合所有制，刚毕业这级学生是进几年最差的一级，升初三时数学平均分是 28 分）。

在此，提出级部管理十二字方针：禁用手机、规定发型、严格纪律。

这绝不是口号，绝不是危言耸听。

1、关于知识和学历现在很多人都吵吵着“读书无用论”，没错，没读过什么书但是发横财的人有，但是你掰着手指头数数，能有几个？你又说，我做不了国家领导，也不想当大文豪，我这辈子的梦想就是多挣钱，活自在。

我也不批评你庸俗了，还提供点数据。

2016 中国大学杰出校友排行榜中，清华大学136 名校友先后登上1999-2015 年福布斯、胡润和新财富等中国三大富豪排行榜，2015 年校友总财富高达4675 亿，位居第一。

北大第2；复旦第3；然后依次是浙大、深大，辽大，武大和人大学。

统计发现，富豪数在20～100 名的学校基本上是中国五星级以上大学。

百度CEO 李彦宏，北大。

搜狐公司CEO 张朝阳，清华。

360 董事长周鸿祎，西安交通大学。

京东商城CEO 刘强东，人大。

可能有的女生开始打小算盘了：考得好不如嫁得好。

这辈子我只负责貎美如花，找个对象，让他负责勇闯天涯、君临天下。

那我告诉你，李彦宏的妻子马东敏比李彦宏更学霸，毕业于中国科技大学少年班，美国新泽西州大学生物系博士。

扎克伯格的妻子是他哈佛的同学。

克林顿在是在耶鲁爱上的学姐希拉里。

不管男生还是女生，无论你我他，只有自己足够优秀，才有底气和福气去般配其他的优秀。

学历不能决定人一辈子，文凭也不能完全证明一个人的能力，但一些机会，在更多时候只留给拥有这张纸的人。

最牛班级的成功秘诀最牛班级的成功秘诀一个班级54个学生，31个获清华大学保送资格，15个获北京大学保送资格，余下8个学生也分别获上海交大和复旦大学的保送资格，华师大二附中2010届1班被誉为“最牛班级”。

是天才还是勤奋？是什么成就了最牛保送班？该班班主任和学生，为你解读最牛保送生是如何炼成的。

求上进，重效率，他们的付出比别人多很多“在这个班级中，鲜有所谓的‘天才’，其实这些从小学就开始准备竞赛的孩子，比其他高考生多付出很多。

”班主任瞿平说，一般高中生晚上10点就可以休息了，而他们要学习到晚上十一二点，比赛前夕，更是会复习到凌晨二三点，而寒暑假，这些孩子又会花四分之三时间用来参加集训班，“光环背后是比别人更多的付出。

”这个“最牛班级”里孩子的上进心让她感到意外，“学习上争第一不说，就连篮球足球比赛、日常规范评比等其他项目，他们也都会努力拼争最好。

”瞿平说，她为班级行为规范制定的标准是平均达到90分即可，可是一段时间后，学生们觉得90分太容易做到了，主动要求把这个基准线提至95分。

”即使现在保送差不多尘埃落定，但是孩子们并没有松懈，而是开始学习大学课程。

“这个班级的课堂也很与众不同，孩子们很重视效率。

”瞿平说，“在我的语文课堂上，他们很少提问，后来交流时孩子们告诉我，‘我的问题不一定是他的问题，如果我在课堂上提问，可能就会占用其他50多个同学的时间。

’”原来同学们希望老师上课尽量多讲点，有问题课后问老师。

竞争氛围很浓，不认真学习会感到惭愧“我们班级的学习氛围很好，不少同学晚自习后，回到寝室还用应急灯接着学，和这样的学生朝夕相处，你不学习都会觉得惭愧的。

”作为班长，刚参加完清华大学保送面试的蒋林浩说。

保送北京大学的黄译旻说，在这个牛人如织的班级里，巨大竞争压力也让他们不敢懈怠。

“在高一有一段时间我有了一丝懈怠，结果很快成绩就下滑，在两个理科班90人中排名下降到40多名。

”黄译旻说，幸好自己觉悟得比较早，及时反省才又重新赶了上来。

王金战，中国教育界的一个奇人——曾经的青岛二中教导主任一、王金战是谁？王金战，著名教育专家，全国优秀教师、中科院博士、美国名校教育学院院长、中国卓越校长局长峰会主席。

历任山东沂水一中政教主任、青岛二中教导主任、山东临沂华盛实验学校校长，一路教书教到北京，至今仍讲一口标准的“山东普通话”，人大附中网校校长、全国优秀教师等职。

国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长。

二、王金战做过什么事儿？1、55名学生37个入清华北大2003年，王金战在北京人大附中任班主任，带一个55人的高中班，其中37人考进清华、北大，10人进入剑桥、牛津、耶鲁大学、伦敦帝国理工大学、杜克大学、日本东京大学等世界名校并获全额奖学金，其他人也考入复旦、南开等大学。

这个班高中三年周末及节假日都照常休息。

不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。

王金战追求的是“高分高能”。

经常有人问他，他是如何能培养出这么多尖子学生的？他总是很自信：好老师可以影响学生的一生！只要方法得当，充分挖掘出个人的潜能，每个学生都能成为英才。

2、他把倒数第一送进北大人大附中校长曾“塞”到他班里一名男生，用大家的话说，那是一名“双差生”：学习差、纪律差，曾经被学校老师“联名上书”要求“开除”。

来到班里，高三第一次考试，这名学生以“绝对优势”考了倒数第一，与倒数第二还差200分。

他对这个学生说：别人付出了多少努力，你才学了一个暑假呀，怎么比得过人家？后来的第一次月考，他仍是倒数第一，但是与倒数第二的差距缩小了30分。

月考总结，王金战一个劲儿地夸这名男生：“一下子差距能缩小30分！高三总共要经历8次大考，每次缩小30分，那就不是考大学的问题了，而是考清华北大的问题了！”这位学生被表扬得热血沸腾，头脑发懵，他又趁机把他叫起来：“你谈一谈，下一次考试的目标是什么？”男生激动不已，一下站起来：“我下一次，肯定不考倒数第一啦！”“男子汉大丈夫，你可要对你说过的话负责任啊，咬紧牙关也要实现它！”王金战“火上浇油”。

这才是真正的老师！这样的老师谓真老师，他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。

不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。

他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。

他就是全国优秀教师，王金战老师。

王老师总结的教育之33条：花约三分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。

1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。

父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。

做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。

”“阶层是会遗传的。

”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

6.不要做有知识没文化的家长。

有些人有高学历，但不见得有文化。

如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。

如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。

有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩。

8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。

“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。

”（吴稼祥语）9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。

最牛班主任：把一个班37人送进清华北大！这样的老师谓真老师，他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。

不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。

他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。

他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。

王老师总结的教育之33条：花约三分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。

1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。

父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。

做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。

”“阶层是会遗传的。

”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

6.不要做有知识没文化的家长。

有些人有高学历，但不见得有文化。

如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。

如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。

有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。

“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。

”（吴稼祥语）9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。

_衡水中学最牛班主任我只教8个方法一半学生考进清华
北大
答：
衡水中学最牛班主任的8个方法：
1.推崇合理安排：在学习过程中，要注重合理安排时间，确保学生有
充足的时间进行学习和休息。

2.注重基础：强调基础知识的学习，尤其是语文、数学和英语等基本
科目，努力提高基础知识。

3.鼓励创新：教育学生要学会创新思维，以应对不同的学习挑战，培
养学生的创新能力及临场发挥能力。

4.激发学生的自学能力：通过考题指导、分类练习、深度思考等方式
来激发学生的自学能力。

5.强调学习习惯：教育学生要有良好的学习习惯，不断克服自身的弱点，进行有效的学习。

6.关注学生心理问题：关注学生的心理发展，努力调节情绪以避免出
现消极的情绪状态。

7.建立友谊：教师应给予学生友好的环境，让他们能够放心开口，逐
渐在教室建立良好的友谊。

8.提供丰富的资源：通过各种资源的支持，帮助学生更好地理解知识，在学习过程中提高能力。

衡水中学最牛班主任的这8个方法可以指导学生利用良好的学习习惯、注重基础知识，以及激发学习自我调节能力等，从而达到半数以上学生考
进清华北大和其他重点院校的目的。

湖南最牛班，32人可上北大清华，奥秘究竟在哪里？蒋成博全班32人可上北大、清华，59人都上一本！昨日，湖南省2012年高考成绩揭晓，长郡中学再次刷新纪录，北大、清华上线57人。

该校曾在2009年创造湖南“史上最牛班”的班主任徐光明再次创造奇迹，她所带的0901班全班59人，3 4人保送国内一流大学，其中保送北大、清华22人；25人参加高考，平均647. 8分，有10人达到北大、清华在湖南的招生分数线。

这样，该班32人可上北大、清华，成为湖南史上又一个“最牛班”。

（6月27日《长沙晚报》）在填鸭式、金钱式、惩罚式、分数式、牢笼式、机械式等残酷教学方式非常流行的现代中国，湖南省长郡中学独树一帜，再次创造升学奇迹，奥秘究竟在哪里呢？“最牛班”班主任徐光明老师的话，或许能够道出其中的奥秘所在，徐老师说，她一直秉持快乐教学的理念，培养学生独立思考、探究事物的能力。

在教学实践中，徐老师尽量创造轻松、愉快的氛围，尽量发掘学生的潜能，注重学生的身心健康发展和全面进步。

她和学生的关系非常融洽，虽然她的年龄比有些学生的父母还要大，但学生们都亲热地叫她“徐姐”。

作为一名饱受中国教育残酷折磨的学生和学生家长，我对中国教育深恶痛绝，长期以来总是期盼着有一种能够在快乐氛围下的教育方式，以便让更多的孩子们免遭现代中国错误教育之灾，徐老师的快乐教学理念，无疑为我们提供了最佳答案，值得我们认真借鉴、推广普及。

其一，徐老师的快乐教学理念符合我国大思想家、大教育家孔子的“因材施教”思想。

早在2500年前，我国伟大的思想家、教育家孔子提出了“因材施教”思想。

这种教育思想，与目前中国教育界比较流行的填鸭式、金钱式、惩罚式、分数式、牢笼式、机械式等残酷教学方式格格不入，但却更有利于培养孩子们独立思考、分析、判断和解决问题的能力，为孩子们未来的生活奠定坚实基础。

实践告诉我们，在现实生活中，大凡有创造性、能够取得一定成就、生活质量较高的人，无一例外的都是有见识、有自信、善于高效思考的人，他们最大的特点就是：独立思考。

衡中鬼才班主任：只教学生8个方法，班上人人拿满分！称霸全校吴买乐其实孩子只要掌握了一个好的学习方法，就像找到了一个捷径，学习自然轻松，那很多家长都在微信上问我，怎么才是一个高效的学习方法呢？我们把衡水中学最牛班主任李老师交给她学生们的学习方法提供给大家，做好这八条，孩子学习不用愁！1、都有一个错题本2、都有一个好题本3、新课之前一定先预习4、先复习后做作业5、做作业要计时（限时训练）一、计划管路——有规律1、长计划，短安排。

在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。

达到了一个目标后，在制定下一个目标，确保一个目标一个目标实现。

2、挤时间，讲效率。

重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为异界，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

二、预习管理——争主动1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是明天上课要重点听的内容。

预习的目的是要形成问题，带着文听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听老师讲这个地方。

所以，发现不明白之处，就要写在预习本上。

2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断电书写下来。

读书同步走。

3、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在联系上，就是做课后能体现双击要求的练习题1到22道。

做题时若会做了，就说明了自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常。

因为老师没讲。

三、听课管理——重效益听课必须做到跟老师抓重点，当堂懂。

听课时要跟着老师思维走，不预习跟不上。

跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如“定理、公式、单词、句型等等，更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

事实证明：不预习当堂懂的50%—60%左右，而预习后懂的则在80%—90%左右。

王金战老师的教子经验王老师带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。

不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。

他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。

他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。

教育之33条：花约三分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。

1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。

父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。

做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。

”“阶层是会遗传的。

”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

6.不要做有知识没文化的家长。

有些人有高学历，但不见得有文化。

如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。

如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。

有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。

“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。

”（吴稼祥语）9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。

衡水中学最牛班主任：我只教8个方法，一半学生考进清华北大跟大家分享就是衡水中学最牛班主任李老师教给她学生们的学习方法，只要做好这八条，学习成绩根本不用愁！这些准备一定要有：都有一个错题本；新课之前一定先预习；先复习后做作业；做作业要计时（限时训练）1.计划管理——有规律(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。

最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。

(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

2.预习管理——争主动(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。

预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。

所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。

――读写同步走。

(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。

做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

3.听课管理--重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。

听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。

跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。

衡水是河北省经济总量很小的一个市，也是财力最困难的一个市，很多经济指标在全省最后几位。

但就是这样一个小地方，出现了衡水中学这样的高考巨无霸。

它的横空出世，让衡水走入国人的视线。

不管人们对它有多少微词，不可否认，这样一所中学，每年的高考，全国人民的视线都要被衡水中学吸引。

在中国，它只是一所县城中学，身居三四线城市，但它却一次又一次创造了神话般的奇迹：2015年119人考上清北全国第一；2016年139人考上清北全国第一；2017年176人考上清北全国第一；2018年214人考上清北，这一数字再次打破记录。

2018年衡水中学高考喜报大家都在感叹衡水中学傲人的高考成绩，却不知道这些同学背后付出了怎样的努力。

01衡中管理特点：细“不能退步，不能生病，不能顶撞，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话，不能走神，不能咬笔，不能总跑厕所，不能啊都不能……”一个学校的好坏真的是各方面的综合反映。

那些升学率高的学校，除了学生本身优秀和努力外，真的离不开老师的认真和学校的管理方式。

一天的作息时间安排到极致5:30起床5:45早操6:00-6:30早读6:30-7:10早饭7:10-7:35早课准备7:45-8:25第一节课8:35-9:15第二节课9:25-10:05第三节课10:05-10:30课间操10:30-11:10第四节课11:20-12:00第五节课12:00-12:45午饭12:45-13:45午休14:05-14:45第六节课14:55-15:35第七节课15:35-15:55眼保健操15:55-16:35第八节课16:45-17:25第九节课17:35-18:15第十节课18:15-18:50晚饭18:50-19:10看新闻19:15-20:00第一节晚自习20:10-20:55第二节晚自习21:05-21:50第三节晚自习21:50-22:10洗漱22:10晚休睡觉即使是周末，也仅给40分钟自由支配时间。

一个班37人考进清华北大班主任教学经验分享（班主任教学经验分享）以下是王老师总结的教育经验，强烈建议每位父母花约三分钟时间阅读，仔细品味一定会受益匪浅：1、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

2、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。

父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。

做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

5、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。

”“阶层是会遗传的。

”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

6、不要做有知识没文化的家长。

有些人有高学历，但不见得有文化。

如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

7、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。

如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。

有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

8、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。

“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。

”9、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。

所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

10、夫妻关系影响孩子的性格。

一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。

一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

11、教育就是培育人的精神长相。

2012年最牛高考班主任咋练成的教育话题06-27 21:25长郡中学‚最牛班主任‛徐光明近日，湖南省高考放榜，最牛班主任再次刷新自己的纪录，她担任班主任的0901班59人全部上一本，32人预计被清华、北大录取，平均成绩647.8分。

同时，长郡中学清华、北大上线人数预计达到57人。

【谈学习】倒数第一和第一都是“潜力股”在徐光明眼里，没有差学生，‚一碗水端平‛。

周瑾，高考成绩670分，而就在高考前的一次模拟考试，她考了全班倒数第二，物理‚沦落‛为倒数第一。

‚她有点害羞，就算是难过她也不说。

‛3年的相处，徐姐将59个孩子的个性摸得清清楚楚。

徐姐像朋友一样邀请周瑾出去吃饭谈心，和她谈自己为人师的压力和动力，鼓励她多请教物理老师。

找回自信的周瑾发挥正常，理综考了275分。

还有一些性格外向的孩子，如果心情不好，会主动过来说‚徐姐，我想和你聊聊‛。

徐姐会一一沟通，直到孩子们恢复快乐的心态。

如果一次可以说是运气，两次就绝对是实力了。

能够全班过半都考上清华、北大，徐光明有什么秘诀？‚理科班的学生都很有个性，因此要根据每个学生的特点做工作。

‛徐光明说，她的秘诀就是关心班上的每个学生。

徐光明1980年入行当老师，1993年进入长郡。

她说，自己也记不清带过几届高三了。

但凡她带班，都不会让学生除了读书还是读书。

从高一开始，0901班就会举行主题班会。

与一般的主题班会不同，徐光明将所有的学生分为6个组，每周的班会由一个小组来负责。

主题可以是学校定，也可以全组讨论定。

每次班会要求，负责主持的小组中，每个组员都要发言，最后再由同学和老师来进行评价。

这样的主题班会，即便在高三也没有间断。

徐光明说，传统的班会一般是几名班干部主持，不能让每个人都得到锻炼的机会。

小组轮流主持班会，就让每个学生都有机会锻炼表达能力和组织能力，进而激发学生的潜力。

‚我在班上经常跟学生说，‘你们都有潜力上清华、北大’。

‛徐光明说，在这样的活动中，每个学生都能找到自己的位置。

“史上最牛班主任”是沉溺的教育狂欢？长江网2015-10-01 08:46长沙“四大名校”之一长郡中学的名师徐长明老师退休引起了舆论的关注。

在她退休前所带的三届毕业班中，有97名学生被北大、清华录取。

毋庸讳言，徐老师肯定是一名优秀的中学老师，被誉为“史上最牛班主任”也是理所当然。

(9月28日新京报)做一名优秀的人民教师，培育出众多的杰出人才，是奋斗在教育战线上千千万万个普通教师的共同责任和执着的追求。

“史上最牛班主任”徐长明老师，在平凡的岗位上做出了非凡的业绩，确实值得称道、值得尊敬、值得骄傲。

然而，却有网友在帖子中评论道：“从教育心理学的角度，学生所能取得的学业成就，在很大程度上其天赋智力的关系大过后天的努力教养因素，教师的作用无非是在生源素质的基础上，助其发挥到较好的水平。

如果将同样的这批生源换给其他老师教，可能也差不到哪里。

”笔者不知道“天赋智力”在多大程度上大过“后天的努力教养因素”，只知道“千里马”和“伯乐”都很重要。

对韩愈前辈“千里马常有，而伯乐不常有”的千古论断，虽经苦思冥想，却不知其所以，无以辨“是非”，不敢妄下断言，但对“最牛班主任无非是在生源素质的基础上助其发挥到较好水平”的轻率品评，实在不敢苟同。

教师，虽然不能决定学生先天的禀赋和差异，但是在学生后天的成长过程中，教师素养的高低，却是学生成才与否的关键。

一个好教师，首先需要解决的不是学生的成绩，而是要教育学生怎样做人，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，磨砺学生勤奋好学的意志品质，培养学生良好的生活和学习习惯，激发他们的学习兴趣。

这些观念、品质、习惯和兴趣，才是学生茁壮成长的坚实基础和不竭的动力，只有解决了这些问题，才是教育的根本。

先天条件固然重要，但“ 玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不学，不知理”却是最浅显的道理。

教师和学生都很重要，但教师这个“伯乐”，一定是“小马”成长过程中不可小视的决定性因素。

简单地从所谓教育心理学的角度，强调学生的先天禀赋及差异，片面地否定优秀教师的主导价值和学生的主观能动性，有失偏颇，事实上绝不是“可能差不到哪里去”的主观臆断所言，我们更应该从实践的角度去检验理论的准确性。

王老师带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。

不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。

他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。

他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。

教育之33条：花约三分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。

1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。

父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。

做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。

”“阶层是会遗传的。

”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

6.不要做有知识没文化的家长。

有些人有高学历，但不见得有文化。

如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。

如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。

有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。

“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。

”（吴稼祥语）9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。