学生会绩效考核制度
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安全管理之学生会绩效考核制度1. 背景学生会是一种由学生组成的自治组织,负责学生团体的活动和事务管理。
作为学生自治组织的代表,学生会在校内发挥重要的作用。
然而,在逐渐发展的过程中,学生会也面临着一些问题,其中之一就是如何做好安全管理,确保学生会的活动和运营安全可靠。
在学生会的管理中,绩效考核是一个重要的工作。
通过绩效考核,可以对学生会的工作绩效进行评价和反馈,为后续的工作提供有力支撑。
因此,学生会需要建立一套科学、合理、可行的绩效考核制度。
2. 绩效考核制度的目的学生会绩效考核制度的目的在于对学生会的工作进行评价和反馈,促进学生会的不断发展和改进。
具体包括以下几个方面:1.激励学生会成员积极投入工作,提高学生会的整体效益;2.促进学生会的团队合作和协作精神,增强团队凝聚力;3.为学生会的后续工作提供重要的经验和教训,提高工作的质量和效率;4.向校内外展示学生会的工作成果和影响力,提高学生会的声誉和地位。
3. 绩效考核的内容和方式学生会的绩效考核应包括以下方面:1.工作计划的完成情况:学生会应制定详细的工作计划,考核时需要对工作计划的完成情况进行评价;2.活动举办的质量和效果:学生会举办的活动应具备一定的质量和效果,考核时需要对活动的质量和效果进行评价;3.团队合作的表现:学生会成员之间应有良好的团队合作和协作精神,考核时需要对团队合作的表现进行评价;4.业务能力的提升:学生会成员应具备一定的业务能力,考核时需要对业务能力的提升情况进行评价。
绩效考核的方式可以采用定性和定量相结合的方法,具体如下:1.采用定量评分的方法,将各项指标设定相应分值,最终得出总分;2.采用360度评估的方法,向各方面收集意见和建议,综合评价学生会的工作表现;3.采用目标管理的方法,将学生会的工作目标明确化,通过达成目标来评价学生会的绩效;4. 绩效考核执行的步骤学生会的绩效考核需要按照以下步骤进行:1.制定绩效考核标准:学生会需要制定适合自身的绩效考核标准,包括考核指标、分值和比重等;2.搜集相关资料:学生会需要搜集相关资料,如工作计划、活动方案、执行记录等,作为绩效考核的依据;3.进行绩效评估:学生会需要按照绩效考核标准进行评估,并记录评估结果;4.反馈评估结果:学生会需要向成员反馈评估结果,告知优点和不足;5.提出改进建议:学生会需要对评估结果进行分析,提出改进建议,并落实改进计划。
校团委、学生会绩效考核规定(试行)一、总则为加强校团委、学生会及各院系团总支、学生会自身建设,完善各项管理机制,更有效的开展各项工作、更好地服务同学、活跃校园文化,进一步提高学生会成员的工作积极性和工作效率,发挥模范作用,促使校学生会工作朝着制度化、规范化方向发展,特制定校学生会干部考核制度。
第一条考核目的对校团委、学生会学生干部在学生会工作期间为校和学院所做的工作以及在工作中的表现,以考核的方式加以全面反映和鉴定。
第二条考核原则1、根据日常工作中观察到的具体事实作出真实评价,客观反映各项工作中各参与人员的表现,定期向校团委书记、副书记、主席团和各院系汇报。
2、考核人员要求根据具体章程予以实施,严格遵循“公平、公正、公开、合理、”的原则,真实地反映被考核人员的实际情况,避免因个人和其他主观因素影响绩效考核的结果。
3、如有发现徇私舞弊者,相关人员可向校团委书记、副书记和主席团反映情况,经查实后直接取消评优资格。
第三条考核对象校学生会全体学生干部参考本规定执行。
第四条考核工作的注意事项1、考核工作是一项原则性极强的制度,校学生会各个部门应充分重视。
2、考核情况未公开时,未经主席团批准,任何人不得泄露情况,凡违反者,受到会内通告批评处分并在考核相关条文予以记录。
3、事前先请假,事后请假一律按缺勤一次处理(在例会期间,如有3次以上请假者,可以考虑去留问题),迟到者及时到秘书处补到以免按工作缺勤处理。
4、学生干部要求辞职,需提前半月并以正式的书面方式向校学生会副书记和主席团提出申请。
5、对不能胜任工作或违反管理制度的干部应自动辞职。
6、若有触犯国家法律或违反校纪者,一律免职。
第五条考评形式学生会干部考评实行积分制。
满分为100分, 90分以上(含90分)为优秀,75分以上(含75分)为良好,60分以上(含60分)为合格,60分以下为不合格。
对不合格者实行干部资格淘汰制。
第六条考核周期人力资源部和各部门做好平常记录,每学期末发放考核统计表进行统计。
学生会绩效考核制度模版一、制度目的学生会绩效考核制度的目的是为了规范学生会成员的工作行为,提高学生会的工作效率和服务质量,推动学校学生会的发展。
二、适用范围该制度适用于学校内各学院的学生会成员。
三、考核指标1. 工作态度与行为:包括但不限于工作积极性、责任心、团队合作、诚信等方面。
2. 组织能力与管理能力:包括但不限于组织策划能力、活动执行能力、资源调配能力等方面。
3. 服务质量与效果:包括但不限于服务态度、服务效率、服务结果等方面。
4. 创新与品牌建设:包括但不限于创新意识、创新能力、学生会品牌建设等方面。
四、考核流程1. 考核周期:每学期一次。
2. 考核对象:学生会全体成员。
3. 考核分数:根据以上考核指标,每个指标设定综合评分,最终按照总分排序评定绩效等级。
4. 考核方式:采用综合评价的方式,包括个人自评、部门评价、同事互评和指导老师评价等环节。
a. 个人自评:学生会成员填写绩效考核表,对自己的工作情况进行自我评估,分析存在的问题和改进方向。
b. 部门评价:学生会部门负责人对部门成员的工作进行评价,包括对个人工作成果和工作态度的评价。
c. 同事互评:学生会成员互相评价,提供针对性的建议和意见,促进团队协作和共同进步。
d. 指导老师评价:学生会指导老师对学生会成员的工作进行全面评估,并提供指导和帮助。
5. 考核结果:根据考核分数,评定绩效等级,设定优秀、良好、一般和不合格等级,并公示考核结果。
五、奖惩措施1. 优秀绩效奖励:对绩效等级为优秀的学生会成员进行表彰和奖励。
2. 良好绩效表扬:对绩效等级为良好的学生会成员进行表扬和鼓励。
3. 一般绩效激励:对绩效等级为一般的学生会成员进行激励和提醒。
4. 不合格绩效处罚:对绩效等级为不合格的学生会成员进行批评和惩罚。
六、绩效考核数据管理1. 绩效考核数据的收集和整理由学生会负责,保证数据的准确性和及时性。
2. 绩效考核数据应妥善保存,并可提供给相关部门和领导查询。
学生会考核制度一、背景学生会是一种组织形式,由学生自己组成,以代表全体学生的利益,提供服务和活动,培养学生的领导能力和组织能力。
作为学生自治组织,学生会的有效运作对学校的发展和学生的全面成长具有重要的意义。
为了提高学生会的工作效率和服务质量,建立一套科学合理的考核制度是必要的。
二、目标学生会考核制度的目标是:1.激发学生会成员的团队合作精神和工作热情;2.提高学生会的工作效能和服务质量;3.激励学生会成员积极主动参与学校事务,促进学校的发展;4.培养学生会成员的领导能力、组织能力和创新能力。
三、考核内容学生会考核的内容主要包括以下几个方面:1.工作表现:评估学生会成员在工作中的表现情况,包括工作态度、工作能力和工作效果等。
2.活动组织:评估学生会所组织的各类活动的策划、组织和执行情况,包括活动的创意、方案、现场管理等。
3.服务质量:评估学生会对学生的服务质量,包括服务态度、服务内容和服务效果等。
4.领导能力:评估学生会成员的领导能力和组织能力,包括团队合作、协调管理和决策能力等。
5.学习成绩:学生会成员在学术方面的表现也需要考核,以促进学生会成员学习的重要性。
四、考核方式学生会考核的方式可以是定期考核和不定期考核相结合,具体考核方式如下:1.定期考核:每学期末进行一次学生会考核,对学生会成员的工作进行总结评估。
2.不定期考核:学校或学生会可以不定期组织对学生会成员进行考核,以提醒学生会成员时刻保持工作状态。
五、考核标准学生会考核的标准应该由学生会的指导老师和学生会成员共同制定,考核标准应该具有一定的量化指标和具体描述,以便进行评估。
一般可以按照以下几个方面进行考核:1.工作表现:包括工作态度、工作能力和工作效果等方面。
2.活动组织:包括活动策划、组织和执行等方面。
3.服务质量:包括服务态度、服务内容和服务效果等方面。
4.领导能力:包括团队合作、协调管理和决策能力等方面。
5.学习成绩:学生会成员在学术方面的表现也需要考核,以促进学生会成员学习的重要性。
学生会绩效考核制度前言学生会是一个旨在为学生服务、促进学校发展的组织。
作为学生会成员,我们的任务是促进学生的福利和利益,同时提高学校团队的整体水平。
这就需要一个科学合理的绩效考核制度来评估我们的工作。
本文将介绍学生会的绩效考核制度,包括制度内容、考核指标、奖惩机制以及考核流程。
制度内容1. 考核对象本绩效考核制度是针对学生会成员的。
除了会长和副会长外,其他成员都需要参与绩效考核。
2. 考核指标考核指标是确定考核内容和标准的重要依据。
学生会绩效考核的指标包括以下方面:1.组织能力:组织能力是指成员在组织各类活动和会议时的能力。
这包括活动策划、宣传、预算编制、组织协调、会议纪要等方面。
2.履行职责:作为一名学生会成员,必须履行自己的职责。
考核将根据每个成员的具体职责来评估他们的表现。
3.沟通协调:学生会需要与各方合作和沟通,因此沟通和协调能力也是考核指标之一。
4.团队合作:在学生会中,团队合作是非常重要的。
成员应该能够以团队合作的方式协调好各项工作。
3. 考核标准学生会绩效考核的标准是根据成员的工作实际情况、考核指标和绩效目标来确定的。
根据成员的实际表现,评出A、B、C、D等不同的等级,评级结果将在学生会内部公示。
4. 奖惩机制1.绩效优秀者将获得奖励在学生会中表现优秀的成员将得到奖励,例如荣誉称号、经费支持等。
2.绩效不足者将受到惩处在学生会中表现不佳的成员将受到相应的处罚,包括警告、解除聘任合同等。
考核流程考核流程包括以下步骤:第一步:考核目标设定学生会将根据年度工作计划制定绩效目标,为评估成员的工作提供清晰的指导。
第二步:评估方法确定评估方法是指评估指标以及操作上的具体方法。
例如,可以通过问卷调查、口头评价等方式来评价成员的工作绩效。
第三步:绩效评估根据设定的绩效目标、评估指标、评估方法以及成员的实际表现,对成员的工作进行评估,并确定绩效等级。
第四步:绩效反馈通过正式的反馈方式,将绩效评价结果通知给成员,让他们了解自己的工作表现,同时将评估结果记录在资料库中。
学生会绩效考核制度学生会是学校组织中的重要一环,其主要任务是代表和服务全体学生群体,为学校提供各种活动和服务。
为了提高学生会工作的效益和质量,建立一套科学合理的绩效考核制度是非常必要的。
本文将围绕学生会绩效考核制度展开讨论,以期为学校学生会的管理和运营提供一些建议。
一、绩效考核制度的意义绩效考核制度是对学生会工作进行量化评价的手段,它能够使学生会成员明确工作目标、提高工作效率和质量,并为学生会成员提供个人发展的方向。
通过建立绩效考核制度,能够激励学生会成员主动担当职责,增强团队意识,推动学生会工作健康发展。
二、绩效考核指标的选择1.工作完成情况:学生会成员可以根据工作计划和目标,按时完成各项任务的多少和质量等进行评价。
如果有超出计划的工作,也应给予适当的加分。
2.活动效果评估:对学生会组织的各类活动进行评估,包括参与人数、办事效率、活动效果、社团声誉等。
这些指标能够反映学生会活动的影响力和实效性。
3.团队合作能力:学生会是一个团队,成员之间的合作能力也是考核的重要指标。
可以通过解决问题的效率、沟通协作的能力、团结互助的风范等方面进行评估。
4.个人素质和发展:学生会成员的个人素质和能力对于学生会的工作质量有着至关重要的影响。
可以通过个人能力拓展、创新意识以及在学术、艺术等方面的发展来进行评估。
5.公众形象:学生会成员的仪表仪容、言行举止等也是考核的重要因素之一、作为学生会成员,应注重形象塑造,给人以正面的印象。
三、考核方法和过程1.绩效评分:根据以上提到的指标,可以设计一个绩效评分表,对学生会成员的表现进行量化评估。
评分表可以分为定量指标和定性指标,通过综合评分来得到绩效得分。
2.考评周期:可以根据学期或学年的工作进行考核,每个周期结束时进行一次绩效考核。
这样可以确保考核的全面性和公正性。
3.评价对象:可以由学生会指导老师、班级代表、社团负责人等进行评价,也可以邀请学生会成员互评。
通过多方评价来获取全面客观的评价结果。
第一章总则第一条概念学生会绩效考核(以下简称“考核”)是指用系统的方法、原理和合理的评价手段对学生会成员的工作态度、工作能力、工作业绩做出评价,来评定、测量成员在职务上的工作行为和工作效果与部门责任及绩效标准的差距,以达成持续改进的工作过程。
第二条目的与意义1,客观评价学生会成员的工作状态,为公平的竞争机制,人力资源的开发与利用,工作的改进提供合理依据。
2,促进学生会管理效率的提高和维持,促进学生会管理组织目标的达成。
3,开发人力资源,挖掘个体潜能,促使学生会人力资本优化,提高部门及整个学生会协调健康发展。
4,提升成员的潜能,在竞争制度下实现自我价值,并增强凝聚力。
5,最终目的是提高全学生会工作效率,创建精英团队,以达到学生会的工作目标和发展目标,使其更好地服务于中山大学的老师与同学。
第三条原则1、公平原则公平公正是确立和推行人员考绩制度的前提。
不公平,就不可能发挥考绩应有的作用。
2、严格原则考绩不严格,就会形同虚设,不仅不能全面地反映成员的真实情况,还会产生消极后果。
考绩的严格性包括:要有明确的考核标准,严肃认真的考核态度,严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。
3、单头考评的原则对各级成员的考评,都必须由被考评者的“直接上级”进行。
直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现(成绩、能力、适应性),最有可能反映真实情况。
间接上级对直接上级作出的考评评语,不应当擅自修改(不排除间接上级对考评结果的调整修正作用)。
单头考评明确了考评责任所在,使考评系统与组织指挥系统取得一致,有利于加强组织的指挥机能。
4、结果公开原则考绩的结论应对本人公开,这是保证考绩民主的重要手段。
一方面,使被考核者了解自己身优缺点,使较优秀者保持发扬优秀作风品质,并给不足者树立榜样,一起奋起上进;另一方面,还有助于减小或避免考绩中可能出现的偏见以及误差,保证考核的公平与合理。
5、客观考评的原则人事考评应当根据明确规定的考评标准,针对客观考评资料进行评价,尽量避免渗入主观性和感情色彩。
学生会绩效考核制度范文第一章绪论1.1 背景和目的学生会作为学校中的重要组织,承担着协调学校与学生关系、推动学校事务发展等重要职责。
为了有效管理和评估学生会的工作绩效,制定并实施绩效考核制度是必要的。
1.2 适用范围本绩效考核制度适用于学校中所有学生会相关职务的评估。
1.3 考核原则绩效考核的原则应当公平、公正、客观、合理、与学生会的宗旨及职责相符合。
第二章绩效考核指标体系2.1 能力素质学生会成员应具备良好的学习能力、组织协调能力、沟通协调能力、领导能力等。
2.2 工作成果学生会成员应按照既定的目标和任务,完成工作计划并产生明显的工作成果。
2.3 团队协作学生会成员应积极参与团队合作,发挥团队的优势,促进学生会整体工作的协调和发展。
2.4 社会影响力学生会成员应通过相关活动的组织和宣传,提高学生会在学校、社会中的知名度和影响力。
第三章绩效考核流程3.1 目标设定学生会成员应根据学生会工作的需要和自身的实际情况,在年度开始前制定个人目标,并与学生会指导老师进行确认。
3.2 绩效评估学生会成员应根据个人目标和工作要求,按照指定的时间节点提交自己的绩效报告。
学生会指导老师及相关评委会对绩效报告进行评估和审核。
3.3 绩效反馈学生会成员根据评估结果,及时收到绩效反馈意见,并与学生会指导老师进行沟通和讨论,明确改进方向和措施。
3.4 绩效激励学生会为绩效优秀的成员提供相应的奖励和荣誉,并纳入学生会的绩效档案。
第四章绩效考核方法4.1 自评学生会成员应根据自己的工作实际情况,按照绩效考核指标体系进行自我评估和总结。
4.2 上级评价学生会指导老师应按照工作要求和考核指标,对学生会成员的工作进行评价和打分。
4.3 同事评价学生会成员应互相评价和反馈,对同事的工作进行评价和打分。
4.4 用户评价学生会成员应邀请用户(学生)对学生会的工作进行评价和反馈。
4.5 专家评价学生会可以邀请学校其他部门负责人或相关领域专家对学生会的工作进行评价和建议。
学生会绩效考核制度是一种对学生会工作绩效进行评估和激励的管理制度,旨在提高学生会的工作效率和服务质量。
下面将详细介绍学生会绩效考核制度的设计和实施。
一、背景介绍学生会是学校中代表学生利益的组织,负责组织各类学生活动、提供学生服务和反映学生意见。
然而,在实际工作中,学生会的绩效差异较大,有的学生会工作出色,有的学生会工作不尽人意。
因此,为了提高学生会的整体绩效水平,有必要建立一套科学合理的绩效考核制度。
二、考核内容1.学生会活动组织能力:包括学生会对各类活动的组织策划能力,活动宣传推广能力以及活动执行能力等方面的考核。
2.学生会服务水平:包括学生会在学生活动中的服务态度、服务效率以及服务质量等方面的考核。
3.学生会的沟通与协调能力:包括学生会与其他社团组织、学生群体以及学校领导的沟通和协调能力的考核。
4.学生会的团队建设能力:包括学生会成员之间的团队合作能力、团队凝聚力以及团队决策和执行能力等方面的考核。
三、考核指标1.学生会活动组织能力的考核指标:- 活动策划能力:包括活动主题的选择、活动形式的设计、活动流程的安排等方面。
- 活动宣传推广能力:包括宣传手段的选择、宣传效果的评估等方面。
- 活动执行能力:包括活动现场的组织安排、人员分工、物资调配等方面。
2.学生会服务水平的考核指标:- 服务态度:包括服务人员的亲和力、耐心性以及对待问题的积极解决态度等方面。
- 服务效率:包括服务人员的工作效率、服务流程的顺畅程度以及服务人员的专业知识等方面。
- 服务质量:包括服务的准确性、服务结果的满意度以及服务人员的专业素养等方面。
3.学生会的沟通与协调能力的考核指标:- 与其他社团组织的沟通协调能力:包括与其他组织的合作交流程度、共同协作的效果等方面。
- 与学生群体的沟通协调能力:包括对学生需求的了解程度、对学生意见的反馈处理等方面。
- 与学校领导的沟通协调能力:包括与学校领导的沟通交流频率、与学校决策的协调配合等方面。
团委学生会绩效考核工作制度一、绩效考核工作的主要目标1.XX学院分团委学生会内部施行绩效考核方案,部长副部及干事们的工作贡献将得到认可和肯定,同时指出不足之处和需要改进的方面,以此学生会能够全面掌握各位会员的工作情况。
2.月度绩效考核是评定奖学金、优秀团员及优秀团干部、党员发展的部分基础依据。
3.通过绩效考核评估,XX学院学生会将建立一种以绩效为导向的组织文化,旨在激发学生会内部成员的工作热情,充分挖掘人员自身潜力,为会员创造一种积极上进、精诚合作的工作及学习氛围,使学生会向严肃活泼的方向前进。
二、绩效考核工作的基本原则1、公平客观2、严肃认真3、奖惩分明三、月度绩效考核表说明(一)月度绩效考核表(部长及副部)1、月度绩效考核表(部长及副部)主要分为三部分:考勤(占比30%)、工作态度(占比20%)、工作能力(占比50%)。
2、考核总得分由主席团5位成员共同给出,并在当月部长例会上进行公示,任何反馈或异议可联系主席团成员。
得分依据已在考核表中有详细说明,请各位部长及副部认真阅读并理解,再此不过多赘述。
3、基准分制度。
月度工作无重大失误及态度问题得可获得基准工作态度分15分及基准工作能力分35分。
另20分主观评分分数根据干部每月自行提交的自评表所自述的工作内容获取,会根据任务量,任务完成度等方面进行评分。
如:某部干部因部门职能原因本月无工作任务安排,并无态度及作风问题,只获得基准分。
4、考核时间即每月一次。
考核周期为上月20日至本月20日。
于月底召开月度学生会大例会前五天向主席团上交月度绩效考核表(部长及副部),由主席团进行复核并注明部分人员的突出贡献加分及原因,主席团额外加分上限共20分。
(二)月度绩效考核表(干事)1、月度绩效考核表(干事)主要分为三部分:考勤(占比40%)、工作态度(占比30%)、工作能力(占比30%)。
2、考核总得分由各部门部长及副部共同给出,并在当月部门例会上进行公示,任何反馈或异议可联系主席团成员。
学生会绩效考核制度
是为了检验、评估和激励学生会成员的工作表现而设立的一套制度。
它可以帮助学生会监督各种工作任务的完成情况,确保成员们履行自己的责任,并推动学生会的整体发展。
下面是一些可能包含在学生会绩效考核制度中的要素:
1. 工作目标和职责:明确每个学生会成员的工作职责和任务目标,确保成员们知道自己的工作范围和要求。
2. 考核标准和评估指标:制定明确的考核标准和评估指标,用于衡量成员们的工作表现。
这些标准和指标应该与学生会的目标和任务相一致,并包括关键绩效指标和行为指标。
3. 考核周期和频率:确定考核的周期和频率,以确保对成员的考核是全面和连续的。
一般可以根据学期、学年等适当制定考核周期。
4. 考核方法和方式:选择适当的考核方法和方式,包括成员自评、互评和直接上级评估等。
可以采用定量和定性相结合的评估方式,确保评估结果客观准确。
5. 奖惩机制:根据评估结果,设立奖励和惩罚机制,激励和鼓励优秀表现的成员,同时追究工作不达标的责任。
6. 反馈和改进:及时向成员们提供评估结果和反馈意见,帮助他们了解自己的优势和不足之处,并指导他们进行改进和提升。
学生会绩效考核制度的建立和执行需要学生会成员的支持和参与,并确保制度的公平公正。
同时,学生会也应该不断完善和改进绩效考核制度,以提高学生会的工作效率和成员的综合素质。
学生会绩效考核制度一、引言学生会是学校中的重要组织之一,负责代表学生的利益,组织和开展各类活动,促进学生的全面发展。
为确保学生会的工作高效有序,制定一套科学合理的绩效考核制度非常重要。
本文旨在探讨学生会绩效考核制度的设计与执行方案,以提高学生会工作的质量和效率。
二、绩效考核的重要性学生会是一个团队协作的组织,每个成员都有一定的责任和任务。
绩效考核是对学生会成员工作表现的定期评估,旨在激励成员积极主动地履行职责,提高工作效率。
通过绩效考核,可以促使学生会成员不断提升自己的能力和素质,以更好地为学生服务。
三、制定绩效考核指标(一)绩效考核指标的分类绩效考核指标应包括负责性、创新能力、协作能力、组织能力等多个方面。
可以将指标划分为个人能力和团队能力两个层面。
个人能力指标包括工作完成情况、自我提升等方面,团队能力指标包括团队合作情况、活动组织和策划等方面。
(二)指标的具体内容1. 负责性学生会成员应具备承担责任的能力,包括按时参加会议和活动、按时完成工作任务等。
2. 创新能力学生会成员应具备创新意识和创新能力,能够提出新颖的工作思路和活动方案。
3. 协作能力学生会成员应具备良好的沟通与协调能力,能够与他人合作完成工作任务。
4. 组织能力学生会成员应具备组织和策划活动的能力,能够有效地组织和安排各项工作。
四、绩效考核的程序和方法(一)绩效考核的周期绩效考核可以按学年或学期进行,具体周期根据学生会的工作安排和学校的教学进度而定。
(二)绩效考核的方法1. 问卷调查可以编制一份绩效考核问卷,通过对学生会成员和相关人员的匿名调查,了解他们对学生会工作的评价,以得出客观的绩效考核结果。
2. 公开评议可以组织一次全体成员公开评议,每个成员可对其他成员及自己的工作进行评价。
通过公开评议的方式,可以发掘问题和不足,促进成员之间的相互学习和进步。
3. 工作汇报每个学期结束时,学生会成员应向指导教师和学校相关部门提交工作汇报,详细描述学生会的工作情况、成果和问题。
2023年学生会绩效考核制度一、背景介绍学生会作为学校学生自我管理组织的重要一环,承担着丰富校园文化和开展服务学生工作的重要责任。
为了更好地推动学生会工作的有效开展与提高绩效水平,制定了2023年学生会绩效考核制度。
二、考核目的1. 激发学生会成员工作积极性与主动性,提高工作效率;2. 加强学生会各部门之间的沟通与合作,形成良好的协作氛围;3. 促进学生会工作的科学化、规范化与持续发展。
三、考核内容1. 积极性与参与度:考核学生会成员在工作中的主动性、积极性以及对学生会工作的参与程度。
2. 工作效率:考核学生会成员在工作中所展现出的工作效率和完成工作任务的能力。
3. 创新能力:考核学生会成员在工作中的创新思维能力和创新工作方式的能力。
4. 协作与沟通:考核学生会各部门之间的协作与沟通能力以及学生与学生会之间的密切联系。
5. 服务质量:考核学生会成员在开展各项服务工作时的服务态度、服务质量和满意度。
四、考核指标1. 考核学生会成员的积极性与参与度可通过每个成员的工作意见反馈、工作日志、会议记录等进行评估。
2. 工作效率可通过完成任务的时间节点和工作进度与效果进行评估。
3. 创新能力可通过学生会成员在工作中提出的新颖想法和工作方式以及其创造性实践的效果进行评估。
4. 协作与沟通能力可通过学生会成员的协作案例、工作合作经验以及协作成果进行评估。
5. 服务质量可通过学生对学生会服务的满意度、投诉率以及服务质量评价指标进行评估。
五、考核方法1. 考核学生会成员的积极性与参与度,可以通过学生自评、导员评价、同学评价等多种方式进行综合评估。
2. 工作效率的评估可通过任务完成情况的自我汇报、导员评价、同学反馈等多方面进行综合评估。
3. 创新能力的评估可以通过学生会成员的创新报告、创新成果汇报、创新项目实施情况等进行综合评估。
4. 协作与沟通能力的评估可以通过学生会成员的协作心得、合作案例、沟通交流活动等多方面进行综合评估。
学生会考核制度范文一、考核目的学生会是学校内开展各项学生工作的组织,为了提高学生会的履职能力和服务水平,学生会考核制度应建立起来。
本制度旨在通过对学生会成员的综合评价,激励学生会成员充分发挥自身潜力,提高工作效率和质量,促进学生会事业的全面发展。
二、考核内容1. 工作成效考核考核期内,学生会成员的工作成效是考核的主要依据。
工作成效包括但不限于组织活动效果、管理工作成果、团队合作等方面的表现。
具体考核内容与岗位职责相结合确定,以量化的指标为主,以定性评价为辅。
2. 工作态度考核学生会成员在日常工作中的工作态度对于学生会的发展至关重要。
工作态度考核主要包括积极主动、责任心强、沟通协作、学习能力等方面的表现。
这些评价指标可以通过定期考核、工作总结、个人素质培训等方式来了解成员的工作态度。
3. 自我学习与成长考核学生会成员应主动参与学习,提高专业知识和技能水平。
自我学习与成长考核的主要内容包括定期组织的学习交流活动、自主学习的积极性和效果,以及在学习中表现出的创新能力和学习能力等。
4. 外部评价参考学生会考核可以引入外部评价参考,如相关部门、班级、同学对学生会成员的评价等。
外部评价从侧面反映了学生会成员在校内外的形象和工作表现,可以作为一种参考依据。
三、考核方式1. 定期考核学生会考核应按照一定的时间周期进行,一般可以根据学年或学期进行考核。
定期考核可以通过个人工作总结、小组讨论、面试笔试等方式进行,需要制定相应的考核标准和评分方法,确保公平公正。
2. 不定期考核学生会考核应该具有一定的灵活性,不仅仅局限于定期考核。
不定期考核可以在特定情况下进行,比如学生会组织的重大活动、紧急事件处理等工作过程中,通过实时观察和记录进行考核。
3. 多维度评价学生会考核不仅仅局限于一种方式,可以采用多种评价手段。
除了定期考核和不定期考核外,还可以结合其他方式,如问卷调查、匿名评价等多维度评价。
可以通过多方面的观察和评价,综合考量学生会成员的优缺点。
学生会考核制度学生会考核制度(通用7篇)学生会考核制度篇1在管理科学与工程学院团总支的指导下,为了更好的促进学生会工作,进一步实现学生会内部管理规范化、制度化,完善学生会内部管理制度。
从而能够调动各部位工作积极性和主动性,实现学生会工作的协调统一;全面了解、掌握学生干部的综合素质,帮助学生干部正确的认识自己,发扬优点,弥补不足,提高工作效率,确保各项工作顺利的开展。
对学生会干部、成员在学生会期间为学院所作的工作和工作中的表现,以考核的方式加以全面反映和鉴定。
为此制定了本量化考核制度,本细则所称量化考核是指对学生干部的各项工作成绩以分值的形式表现出来一、考核说明(一)学生会考核实行“八十分累加制”,基础分为80分;部门成员平均分为本部门分数。
(二)学生会干部如有违反我院相关规章制度,并受到处分的,上报我院学生工作领导小组。
(三)学生会考核工作由团总支学生会勤工助学部负责,考核中团总支、学生会互相监督。
(四)考核周期为每周一次。
每周六各部门将本部成员所做的工作发到邮箱里,若无工作也要发邮件说明具体情况,若无故不发该部门每人扣2分。
勤工助学部周日做表,周一公布结果。
(五)如有获证书者,期末上交复印件,统一加分。
(六)考核结果公开,并接受老师同学们监督,如有疑问可以直接反应。
(七)本规定解释权归院团总支、学生会主席团和勤工助学部。
(八)本制度自颁布之日起施行。
二、考核内容及标准学生会内部考核由以下部分组成:1.学生会工作考核2.本部门工作态度考核3.学习考核4.例会考核5.值班考核6.嘉奖方面(一)学生会工作考核1.具有一定的组织能力,具有全局观念,活动中等很好的协调部门之间、学生会干部之间的关系,部长可以适当给予加分(1---10分);2.具有一定的文字表达能力,开展活动前制定工作计划,活动方案;提出创新的想法,经采纳部长给予适当加分(1---10分);3.举办有影响的全院活动或传统活动,出现问题能及时向主席团或团委反映;能够对学生会工作及时提出意见和建议,视情况加(2---5)分;4.为维护学生会荣誉和整体利益而作出贡献者视情况加2-5分;5.主席团下达的任务能够顺利完,对分配到的工作认真负责、责任心强、成绩显著、突出者加(2---5)分;3.活动缺席者(无故缺席)每次扣4分,早退、迟到扣3分;无故请假者扣1分;4.参加学生会举办的活动时,应注意自己的形象,穿着得体,在工作中应积极配合其相关部门,违反者由部长或部长依情节扣分(2---5分);6.凡院团总支、学生会主席团要求各部门上交的各类书面材料,没按规定时间上交部门,每人次扣2分;(含工作和活动总结报告在工作或活动后一周内交);7.对团总支、主席团要求的工作任务(本部的、非本部的)无故不执行者扣2—5分,延误者扣3分;各部参照上述方法执行;8.对工作情况汇报不属实者,每人次扣2—4分;9.在每项活动过程中各部门要积极互相配合,如有不执行者每次扣5分;10.本部门干部因考试违纪或其他原因受到警告及以上纪律处分的,视情节由团总支和主席团处理;11.连续三次不参加学生会活动者劝退学生会;12.以上由部长加减分事宜,写清楚加减分原因上报勤工助学部。
学生会绩效考核制度
每一个学校的学生们,学校会规范学生会成员的行为,激励其工作的积极性,同样也会制定一些绩效考核制度,以下提供的学生会绩效考核制度的范本,可供参考。
为规范学生会成员的行为,经主席团商讨特制定以下绩分制度。
本制度共分加分、减分两方面,其中学生会成员每人底分10分,扣分满6分收回,扣分满10分解聘。
加分制度:
①学生会搞活动给予相关负责人员、参与人员加分,校级活动给主要负责人(部长)加3分,(副部长)加2分,(委员)加1分。
②学生会各部牵头搞(院级)活动,活动成功举办后,参与的主席团成员与部长加2分,副部长加1.5分,委员1分
③学生会成员为活动服务者(如技能大赛)每人每次0.5分。
减分制度:
①学生会组织的会议(包括全委会、部长会、主席团会)每次会议无故旷会者减1分,无故迟到者减0.5分。
②每周一早上学生会成员打扫卫生,未到者减1分,无故迟到者减0.5分。
③由主席团成员或部长安排工作,接到任务无故不执行者,每次减1分。
本绩分制度在年终时按加减综合得分排名,今后的入党积极分子、预备党员、优秀学生干部的评比均已此为参考。
以上为学生会主席团初拟计划,如有异议者,请到学生会办公室协商!。
学生会绩效考核制度
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学生会绩效考核制度
第一章总则
第一条概念
学生会绩效考核(以下简称“考核”)是指用系统的方法、原理和合理的评价手段对学生会成员的工作态度、工作能力、工作业绩做出评价,来评定、衡量成员在职务上的工作行为和工作效果与部门责任及绩效标准的差距,以达成持续改进的工作过程。
第二条目的与意义
1,客观评价学生会成员的工作状态,为公平的竞争机制,人力资源的开发与利用,工作的改进提供合理依据。
2,促进学生会管理效率的提高和维持,促进学生会管理组织目标的达成。
3,开发人力资源,挖掘个体潜能,促使学生会人力资本优化,提高部门及整个学生会协调健康发展。
4,提升成员的潜能,在竞争制度下实现自我价值,并增强凝聚力。
5,最终目的是提高全学生会工作效率,创建精英团队,以达到学生会的工作目标和发展目标,使其更好地服务于夹江二中的老师与同学。
第三条原则
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1、公平原则
公平公正是确立和推行人员考绩制度的前提。
不公平,就不可能发挥考绩应有的作用。
2、严格原则
考绩不严格,就会形同虚设,不仅不能全面地反映成员的真实情况,还会产生消极后果。
考绩的严格性包括:要有明确的考核标准,严肃认真的考核态度,严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。
3、单头考评的原则
对各级成员的考评,都必须由被考评者的“直接上级”进行。
直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现(成绩、能力、适应性),最有可能反映真实情况。
间接上级对直接上级作出的考评评语,不应当擅自修改(不排除间接上级对考评结果的调整修正作用)。
单头考评明确了考评责任所在,使考评系统与组织指挥系统取得一致,有利于加强组织的指挥机能。
4、结果公开原则
考绩的结论应对本人公开,这是保证考绩民主的重要手段。
一方面,使被考核者了解自己身优缺点,使较优秀者保持发扬优秀作风品质,并给不足者树立榜样,一起奋起上进;另一方面,还有助于减小或避免考绩中可能出现的偏见以及误差,保证考核的公平与合理。
5、客观考评的原则
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人事考评应当根据明确规定的考评标准,针对客观考评资料进行评价,尽量避免渗入主观性和感情色彩。
因此,须以数字(分数)进行量化。
6、反馈的原则
考评的结果(分数或评语)一定要反馈给被考评者本人,否则就起不到考评的教育作用。
在反馈考评结果的同时,应当向被考评者就评语进行说明解释,肯定成绩和进步,说明不足之处,提供今后努力的参考意见。
第四条职责
一,考核小组
每次考核由团委领导的主席团、部长会议负责执行绩效考核以及处理成员关于工作的申诉,确保其带来的公平性。
二,主席团、部长会议职责
1、负责分管部门考核工作审核及监督管理;
2、负责考核分管部门负责人;
3、负责对分管部门考核工作中不规范行为进行纠正;
4、负责对指导反馈被考核人本人及所管理部门的考核情况,指导下属管理人员本人及其所管理部门的绩效改进与提升。
5、负责协助制订部门成员绩效考核指标;
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6、负责部门考核工作的具体组织工作;
7、结合绩效考核制度和相关职务的要求对部门人员进行考核;
8、负责指导部门成员进行绩效改进;
四,组织部、主席团、团委职责
1、统筹管理整学生会的绩效考核工作:
2、带头建立考核体系:制定制度、流程,提供各种考核工具、模板;
3、负责对各部门进行绩效考核的培训与指导;
4、负责收集、统计绩效考核的结果;
5、依据考核的结果制定对相关成员进行奖惩的计划;
第五条考核纪律
1、参加考核者,考核必须本着公正、公平、认真、负责的原则。
2,严禁讨论,窥视参考他人答卷以及随意应付。
一经发现,该卷视为废弃卷,且该行为将影响考核者的绩效考核成绩。
3、主席团部长会议要认真组织,慎重打分,凡在考核中消极应付,将给予扣分处理。
4、考核工作必须在规定时间内完成。
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5,弄虚作假者,考核者与被考核者的绩效一律按总分为0记分处理。
第二章考核体系
第六条考核对象
夹江二中学生会全体成员
第七条考核流程
建立考核小组(主席团部长会议、组织部、团委)→ 考核小组督促各部门成员进行绩效测评→ 参与人完成考核,提交测评→ 考核小组负责对考核情况统计,评分→ 对参与者的考评得出结果→反馈至本人及相关负责人→ 全会通报,奖励及惩罚→ 绩效改进
第八条考核内容
关于《夹江二中学生会章程》的考察和学生会工作的考核
一、《夹江二中学生会章程》的考察
详见《夹江二中学生会章程》
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