湖南蓝山博爱学校简介

留守儿童温暖、开心、美丽的家园通讯员蒋少华今年我县的博爱学校被省妇联授予“湖南省流动留守儿童示范家长学校”。

三月初，蓝山县妇联代表省妇联为博爱学校举行了隆重的授牌仪式。

蓝山县副县长赵七秀、县妇联主席刘素萍、副主席邹志凌、博爱学校的雷大力董事长、陈静校长等领导和该校的全体教师、学生都参加了授牌仪式。

在授牌仪式上副县长赵七秀、县妇联主席刘素萍分别作了重要讲话。

副县长赵七秀在讲话中要求全县中小学，要以博爱学校示范家长学校为榜样，关心、关爱留守儿童，总结推广家长学校办学经验，不断探索创新，形成学校、社会、家庭三位一体的维权网络，加强未成年人思想道德教育，多出经验，多出典型，推动全县的家长学校工作，为全县的留守儿童撑起一片蓝天。

接着，县妇联主席刘素萍在讲话中对博爱学校关心、关爱留守儿童的工作给予高度的评价，她说：近几年来，博爱学校在关心、关爱留守儿童，营造温馨之家，维护留守儿童合法权益方面做了大量工作，成立了“留守儿童心理咨询室”，建立了《留守儿童管理条理》，将接待日、咨询日形成制度化、条理化。

利用家长学校对留守儿童在学习上优先辅导，生活上优先关照，活动上优先安排，取得了很好的成绩和经验，得到社会和家长的广泛认可。

雷董事长在仪式上也作了重要发言，他说：我代表全校师生感谢省妇联和县妇联对我们学校在关心、关爱留守儿童中所做工作的肯定，我们将继续努力，以真情付出为留守儿童创造更快乐、更温暖、更开心、更美丽的成长新天地。

说实在的，随着社会经济的快速发展，民工潮水般涌向城里。

许多家长，为了生活，为了孩子，他们背井离乡；留守儿童越来越多。

一些公办学校暂时只能满足大众化教育，在生活上、思想上更难以给留守儿童悉心关怀。

留守儿童由于家庭的缺陷，大多在学校表现不积极，性格孤僻，成绩较差，很难得到老师和同学的帮助。

而我县的博爱学校是一所拥有3200名学生的大型民办学校，该校先后被评为省、市、县优秀学校和中国百强民办学校、湖南省红领巾示范学校、蓝山县精神文明单位。

小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，建校于1990年，占地面积约5000平方米。

学校共有30个教学班，学生人数约900人。

学校设有教学楼、实验楼、图书馆、活动中心等各类教育设施，为学生提供良好的学习环境。

二、教育理念学校秉持“全面发展、个性培养”的教育理念，注重培养学生的学习能力、创新思维和社会责任感。

我们致力于培养学生的综合素质，使他们成为有理想、有担当、有创造力的社会栋梁之才。

三、教学特色1.优秀师资队伍：学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍，其中包括多名省级骨干教师和市级名师。

教师们注重个别化教学，根据学生的不同特点和需求，采用多种教学方法，提供个性化的学习指导。

2.科学教学管理：学校注重教学管理创新，建立了科学的教学质量评估体系。

通过定期教学检查、学生评价和家长满意度调查等方式，及时了解教学情况，改进教育教学质量。

3.丰富多彩的课外活动：学校注重培养学生的综合素质，开设了丰富多样的课外活动。

学生可以参加各类社团、兴趣小组、文艺演出等活动，培养自己的兴趣爱好，提升综合素质。

四、教育成果多年来，我校学生在各类学科竞赛中屡获佳绩。

学校被评为市级“优秀学校”和“文明单位”，并多次获得市级教育系统先进集体称号。

学生们在升学考试中表现优异，被各所中学录取率达到90%以上。

五、校园文化学校注重校园文化建设，积极营造和谐、温馨的校园氛围。

学生们参与各类文化活动，如校园艺术节、运动会、读书分享会等，培养了良好的品德修养和团队合作精神。

六、家校合作学校高度重视家校合作，与家长保持密切联系。

学校定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，征求家长的意见和建议。

学校还通过家校互动平台，及时沟通家校信息，促进家校合作共同促进学生的全面发展。

七、未来发展学校将继续秉持优质教育的理念，不断提高教育教学质量，为学生提供更好的学习环境和更丰富的教育资源。

同时，学校将注重创新教育方式，培养学生的创新思维和实践能力，培养具有国际竞争力的优秀人才。

民族中学简介
蓝山县民族中学创办于1965年,是一所少数民族寄宿制初级中学。

目前，学校占地面积51.3亩，教学班级33个，教职员工132人，其中高级老师18人，湖南省首届湖湘优秀班主任1人，市级骨干教师1人，县级骨干教师8人。

学校秉承“团结、勤朴、诚实、创新”的校训精神，坚持“德育为先，质量强校、以人为本、全面育人”的办学思想，不断深化教育教学改革，实施科学管理、精细化管理。

在教育、教学、教研等方面都有长足进步，统考、会考成绩连续数年稳居全县前列。

学校积极打造“园林校园、书香校园、安全文明校园”的良好育人环境，坚持抓实“教师队伍优质化，教研教改特色化，校园环境艺术化，养成教育规范化，社团活动多样化”的“五化”建设。

不断提升教师的综合能力和学校的整体办学实力。

在全校师生的共同努力下，民族中学取得了骄人的成绩。

学校先后被评为“全国青少年校园足球特色学校”、“湖南省文明卫生单位”，“湖南省语言文字示范学校”，“永州市先进基层党组织”，“永州市综合治理安全管理先进单位”、“永州市课改样板校”，“永州市绿色美丽校园”，“永州市书香校园”，“永州市安全文明校园”，”蓝山县十佳文明校园“、“蓝山县学校目标管理优秀单位”等上百项殊荣。

博爱大山教育简介
博爱大山教育创办于2003年7月，是一所经县教育局批准，由幼儿园、培训机构、全日制寄宿学校组成的民办教育集团。

学校自创办以来，在社会各界和家长的关心支持下，目前已发展到五所幼儿园、一所外语培训机构、一所集小学、初中为一体的全日制寄宿学校。

教职工近300人，学生达到4000余人，学校加大教育投资，2013年投资数百万元，改善校园环境，学校规模不断壮大。

建校至今，博爱大山教育集团秉承“对每一位学生负责任”的态度，勇于创新，追求卓越，取得了骄人的成绩。

近年来。

我们被市教育局评为“市示范性”幼儿园，多次被市、县教育局评为“先进民办学校”、“先进民办幼儿园”、“先进民办培训机构”；并荣获了市教育质量二等奖。

多次参与社会各界的演出活动，并于今年正式挂牌，成为“警民共建单位”。

对家长负责、对学生关爱的态度，勇于创新，追求卓越，取得了骄人的成绩。

2012年博爱大山双语学校荣获了市教育质量二等奖。

大山幼儿园被市教育局评为市示范性幼儿园。

多次被县政府、教育局评为先进民办学校、先进民办幼儿园、先进民办培训机构等。

学校成功举办了8届博爱县“大山杯”英语风采大赛、市艺术家舞蹈节目“四年二班”获奖。

县运动会屡次取得奖项。

今年秋学段大山双语学校被县教育局第一批确定为“创新高校课堂示范性”并进行了坚持验收。

博爱大山教育集体决心站在新起点，赢得新未来，图腾发展、再铸辉煌，为博爱教育出力添彩。

山西省长治市沁源县冯村博爱学校简介冯村博爱学校坐落在山西省长治市沁源县法中乡冯村这片抗日老区的热土上，前后依山，校园就矗立在四季常青松柏的高坡上。

它建于2005年4月7日，是由海外扶援机构投资，由县政府资助的民办公助六年制全封闭寄宿制学校。

学校占地面积30多亩，现有教学班14个（含2个学前班），学生总数322人（男生178人，女生144人），住校学生287人，有教职工52人，教师36人，后勤16人。

学校设有董事会、董事长、校长、办公室主任、教学主任、德育主任、后勤主任，设6个行政组，3个教研组。

教师学历均在大专以上，平均年龄26岁。

学校设备齐全，设有现代多媒体装置的教室，舒适温馨的宿舍，设备完善管理一流的饭堂。

学校为教职工提供免费食宿，为师生提供每周洗浴、兴趣二课、每天晨练、两操、上网等，县里还为学校安装了监控设备、配置校警。

学校为师生人人快乐、个个发展提供了安全、温馨的生活环境。

博爱至今只有七年的发展史，虽然没有都市的气派，却有乡村学校独有的淳朴与厚重。

七年来，我们在“以爱为核心、以团队为基础、以自主为保障、以创新促发展”的办学理念引领下，砺炼出一支甘于奉献、通力合作、积极进取、优势互补、以校为家的新型年轻团队。

学校的核心是发展，发展的保证是管理，我们通过制度管理、程序管理、自主管理、开放管理、合作管理，充分调动教职工的积极主动性，变学校管理为自我管理，目标内化，推进学校整体工作的发展。

，为打造一支学习型、研究型、创新型、合作型、智慧型、发展型的师生群体，我们从宏观目标着眼，在微观上做起，遵循学习一点、理解一点、实践一点、反思一点、体会一点、积淀一点的原则，将教师的培训、学生的养成教育做小、做细、做实，为每一位师生的不同发展营造多元锤炼的环境，使不同个性的师生都找到了自我发展的机遇和平台，为他们的今后发展走好当下的每一步打好基础。

学校的中心是课堂，课堂变了，学校的一切就都变了。

为此，我们本学期全面推出“自主学习、合作探究、质疑解难、双主多元、实效课堂”教学改革，努力改变学生的生存状态，改变教师行走方式，重新营造一种教育生态，让课堂催生师生迅速成长。

学校简介：博爱特教学校是一所经各有关部门正式审批的残疾儿童培教学校，它是一所慈善性的公益学校。

宁乡博爱特教学校位于湖南省长沙西郊玉潭镇，洛湛铁路、长石铁路、319国道、长常高速公路贯穿其中，著名的沩水绕城而过，是十分理想的投资热土。

我校为了针对智障、孤独、多动等症免费提供培智与康复有关资料,望各家长或监护人来信联系。

热忱欢迎社会各界乐于扶助慈善事业的有识之士与我们合作。

该校创办于1999年8月，最初是由几位热心的家长既为了自己的孩子，也为了全社会失学的残疾儿童少年，创造一个受教育的场所。

他们的这一义举既得到了社会各级领导的重视和社会各界的广泛关爱，而且还得到了省、市各级领导的高度重视。

“湖南日报”、“湖南卫视”等20多家新闻媒体相继报道了该校办学者的感人事迹，引起了省内外的强烈反响。

（湖南省宁乡县博爱特殊教育学校是经县委、县政府、教育局、残联、民政等有关单位正式审批合格的一所残疾儿童义务教育学校，学校校址位于湖南省长沙市西郊，宁乡县城319国道旁，交通十分便利。

“博爱”创办于1999年8月，当初是以培教弱智儿童为主的慈善学校，对于弱智儿童的培教提湖南省起步最早，发展最快，效果最好的培智学校。

先后免费培教了数百名弱智儿童少年完成了义务教育，对他们回归社会生活，夯实了良好的基础。

办学几年来，锋芒初露，得到了各级领导的社会各界的肯定，特别是家长和亲属的普遍欢迎。

几年来的业绩受到省、市各界的好评，湖南省各大媒体常年对“博爱”进行报道予以赞誉，社会反响很大，连续几年都被评为先进单位，被社会誉为宁乡博爱学校是湖南特教的典范。

)单位名称:宁乡县恒爱残疾人托养中心法定代表人:廖懿平登记证号:长宁民证字070104号地址:宁乡县玉潭镇八一社区香山巷93号校长介绍：俯首甘为孺子牛——记宁乡博爱特殊教育学校校长廖懿平廖懿平同志，男，现年55岁，宁乡博受特殊教育学校校长，宁乡县残疾人专门协会主席，湖南省特殊教育协会会员，缘自1999年8月创办博爱特校以来，本着“以慈善为目的，以爱心为宗旨”，坚持不懈，持之以恒，为宁乡的特殊教育事业开创了一片天地砸锅卖铁，创办特校“善是一种美德，是一种精神，更是一种力量……”这是老廖当作座右铭的口头禅，正因为与生俱来的善心，老廖很早就对缺少关爱的残疾孩子的教育问题、社会问题等进行调查、了解，也正是这份爱心，他萌生了创办一所特殊教育学校的念头，他要让这些残疾孩子同样接受教育和培训，维护这些残疾孩子的权益，也只有这样，这些残障孩子才能逐步自理、自信、自强、自立，让他们不再成为沉重的包袱。

中山博爱小学简要状况刘潇地点：中山市石岐区民权路55号办学理念：有爱，才有生命！有爱，才有教育！办学宗旨：为生命奠基！博爱小学位于中山市中心，离繁华地段较近，出行购物较为方便。

学校实行24值班制，治安很好。

一进小学校门，这幅小学简介便映入我的眼帘。

“有爱，才有生命”是著名法国作家罗曼罗兰的名言，张校董将其延伸，提出了“有爱，才有教育”的口号。

走进校园，处处都可以感受到学校文化中人文、博爱的气息，虽然占地不大，只有一栋教学楼，外观俭朴，却倍感舒适与可爱。

这些时挂在走廊墙上的学生作品，有绘画、有作文，也有英语标语及口号，其中不乏挺难的～当我看到“We are civilized！”的时候，多少有点被“雷”到。

还有一些我都不懂的，只可惜忘了拍下来。

学校硬件：一、教学课室如上图，博爱小学有一栋教学楼，共18间教室，（大小）每间教室能容纳60人，18间教室全部一摸一样，没有阶梯教室之类。

设备如下：1、前后黑板各一块，其中后面的已有黑板报。

2、42存等离子电视机一台，有音响（可发声>_< ），挂于黑板右上方，显小，看文字应该有些吃力。

3、电脑一台，与电视机连线。

款式稍显旧，不过都可以用的。

不可上网。

4、桌椅、讲台齐备，校方建议我们把桌子都撤了，同学们围圈坐，有助师生沟通。

5、走廊上有直饮水。

二、美术室美术用工具（笔墨纸砚颜料胶纸剪刀）较为齐备，桌子很大。

位于一楼，临近架空层的舞台，可用于制作、存放活动道具及海报。

美术室外有一排水池，方便清洗颜料画笔。

三、舞蹈室：木地板，有落地大镜子，钢琴及电脑、音响，可用于晚会排练等。

四、老师办公室：2排干净整齐的办公桌，适合在这里开例会、备课。

6台电脑，均可上网——由此个人建议少带手提电脑下乡。

五、厕所每层有男女厕所各一间。

由于是小学厕所，每间厕所里只有一个有门（估计是老师专用），其他均为瓷砖砌成的半米深格子，没有门的，不过都挺干净的。

永宁县蓝山学校简介供稿：王振宁永宁县蓝山学校是永宁县一所公办九年一贯制义务教育学校，。

学校设计规划小学部36个教学班，初中部18个教学班。

学校占地60亩，建筑总面积约2万平方米，共有7个建筑单体，小学部教学楼3栋，初中部教学楼1栋，综合实验楼1栋，办公楼综合楼1栋，风雨操场1个，有300米的塑胶运动场一个，塑胶篮球、排球、羽毛球场地。

学校整体规划宏阔美观。

学校周边是新建的现代住宅区。

2010年8月建成招生。

目前小学部26个教学班；中学部16个教学班，在校学生将近2200名，学校教师106名。

学校采用联合办学的模式，由银川市教育局、永宁县政府、宁夏圣雪绒房地产公司、银川市实验小学联合办学。

校训：文明、勤奋、乐学、创新校风：求实、尚德、健美、活泼教风：合作、探究、善导、博爱学风：博读、善思、自主、进取在政府的领导支持下，学校教育教学设施设备逐步完善。

学校领导班子团结、务实、进取，教师团队爱岗、敬业、爱生，学生学业成绩名列前茅，学校重视学生养成教育，重视家校教育的配合，积极开展各项活动，促进学生健康全面发展。

学校参与跨越式课题，推进教育教育改革，以课题培养教师发展教师；学校运用督导评估的理论，主动实践，提高学校管理水平，促进教师育人理念的提升，引导家长参与学校教育活动，创建科学全面的育人环境。

办学特色：创建书香校园为了全面落实党的十七大关于建设“学习型社会”的精神，进一步挖掘和丰富学校文化底蕴，提高师生的综合素质，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，学校正准备精心打造以创“书香校园”为办学特色。

按照“学生为主体、全员齐参与、以校为主、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求，大力开展读书活动，引导教师、学生共同参与，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息，构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力，具有浓郁校园文化氛围的学习型校园。

博爱事业任重而道远作者：冯梦兰来源：《教育》2015年第15期湖北省武穴市博爱学校是2005年经教育局批准的具有先进教育理念的一所私立学校。

学校坐落在武穴市朱木桥团山路西侧，占地面积约7000平方米，学校建有教学楼、宿舍楼（寝室全部装有空调）、厨房、餐厅、浴室等，并配套建起了实验室、微机室、图书室、远程教育教室、多功能教室等教学设施，以及乒乓室、篮球场等活动场所。

学校实行半寄宿与全寄宿结合、小班教学、个别辅导、因材施教的教学模式。

重点落实培优帮差，践行着“不让一个学生掉队”的教育理念。

教学成绩令人瞩目：小学五、六年级学生在期末全市统考中及格率均为100%，优秀率达80%以上；初中七、八年级一大批学生改变了基础十分落后的局面，尤其是基础普遍偏差的九年级学生经过一年的拼搏奋战，进步十分明显，中考形势非常喜人！学校的“英语、微机、书画”特色也已初步凸现。

办学以来，每一位学生在思想品质、行为习惯和学习成绩等方面取得了显著进步，教育教学效果赢得了教育局和社会的一致好评，赢得了学生家长的交口称赞，尤其是学校扎实的育人作风也赢得了周边地区广大群众的普遍赞誉。

学校也获得“武穴市安全教育先进单位”“黄冈市民办教育先进单位”等光荣称号！2008年，是博爱学校充满艰辛而又喜庆的一年。

艰，艰难！艰难的是招生。

在公校就读的学生免学费、免书费，公校的寄宿部低收费，还有兄弟学校的竞争降费……辛，辛苦！辛苦的是教育。

转变差生是博爱学校的办学特色，也是博爱学校坚定不移的办学理念。

博爱学校不挑剔学生、不择优录取，更不会花钱买优生来提高中考的“升学率”。

博爱的生源总体素质比较差，他们中有的思想品质差，有的行为习惯差，有的学生成绩差，有的甚至是“双差”“三差”。

差，怎么办？差要教，越是差生越难教，难教也要教。

不仅要教，而且还要把他们一个个都教好。

差生也是家庭的希望，父母的骨肉，也是将来社会的一分子。

差生是难教，因为他们的心里比别人苦，他们的自信能力比别人低，他们比其他学生更需要理解、关心和帮助。

风展旗红壮三蓝——蓝山县基层党建纪实龙锋一个先进的政党总是在历史的进程中不断破解难题，推动经济社会发展；一个先进的政党要完成历史与人民赋予的使命，必须不断加强自身建设。

——题记这里是湘江源头，这里是湘南门户，这里是产业蓝山。

在这片厚重的热土上，到处充满着发展活力，到处洋溢着勃勃生机：一个个环境优美的村庄，一条条人流如织的街道，一幢幢拔地而起的标准厂房……巨轮斩激浪，党旗浩长波。

魅力三蓝的背后，是39万蓝山儿女在“五分党建”新模式引领下的砥砺前行。

近年来，该县牢固树立“以党建促发展、以党建促跨越、以党建促稳定、以党建促和谐”的发展理念，坚持高标准定位，按照“分类定级、分项推进、分级投入、分层考核、分工负责”的工作机制，科学谋划基层党建工作，在建设“湖南开放的桥头堡、湘南开发的排头兵，永州发展的先行县”的大局中推进基层党建工作，积极创新创优基层党建，着力夯实基层基础，打造出一批批过得硬、叫得响、推得开的“蓝山党建”新品牌。

分类定级抓晋升“一直想到蓝山来看看，不仅仅是因为蓝山县是省委组织部创新社会管理试点工作的联系点，更主要的是蓝山县在基层党建方面创造了一些经验。

”今年6月15日，省委常委、组织部长郭开朗到蓝山调研指导基层党建工作时开门见山地说。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

党的十七大报告指出，要充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

无疑，站在生产力的制高点，纵放历史的深邃目光，基层党组织如何科学创新，更好地服务民生，更快地促进县域经济发展，是蓝山县委领导班子一直在思考的问题。

一次又一次地深入调研，一场接一场地问政于民，一次又次深思熟虑，作为履行党建工作的“第一责任人”，蓝山县委书记魏湘江掷地有声：党建要出战斗力！党建要出生产力！广大农村是我们各项工作落实的主战场，党建工作做到‘村为主，重心移’，各项工作才能真正落到实处。

县长冯德校在调研座谈中多次强调，认清县情才能加快发展，蓝山作为后发地区，要实现赶超发展、跨越发展、绿色发展，必须做大做强“党建引擎”，引领县域经济发展。

关爱女教职工打造美丽人生蓝山县博爱学校董事长雷大力女教职工是我们学校的宝贵财富，学校的建设、发展、改革离不开女教职工的努力和奉献。

——博爱学校蓝山位于湘南边陲，全县总人口约39万。

近年来，面对新形势下教育发展的新要求，针对妇女工作亮点不多，工作效果不实，缺乏经费支持的实际问题，蓝山县博爱学校抢抓教育改革机遇，着眼学校发展大局，紧扣妇女群众需求，把关爱女教职工作为做好学校妇女工作的重要抓手，结合工作实际，搭建展示平台，打造妇女美丽人生，为学校的发展壮大做出了积极的贡献。

学校从1996年创办时在校学生人发展到现在的3600多名，女教职工从创办时的名增加到现在的110名，占全校教职工总数的65%。

在女教职工“半边天”作用的示范带动下，学校先后被评为全国教育先进集体、全国百强民办学校。

一、营造一种氛围——夯实女教职工维权思想基础1、强化宣传，形成关心支持女教职工发展的良好氛围。

我校党组织、工会遵循《妇女权益保障法》，利用各种形式，宣传男女平等的马克思主义妇女观，提高女教职工的政治地位；宣传教育教学中先进女职工的典型事迹，在学校乃至全社会形成了尊重女教职工、关心女教职工、支持妇女事业发展的良好氛围。

2、加强教育，增强妇女运用法律武器保护自己权益的意识。

我校认真组织女教职工学习《妇女权益保护法》、《新婚姻法》等有关法律法规，做到人人懂法、守法，学会用法律武器保护自己。

3、落实政策，切实维护学校女教职工的合法权益。

为解决请产假的女教职工的后顾之忧，我校结合实际专门制定了女教职工请产假制度，制度规定女教职工的产假原则上为一个学期（含一个学期），若产假在一个学期以内，学校保留其工作岗位，并由学校负责请代课老师为女教师代课，如果产假时间超过了一个学期，学校不再保留其工作岗位，由代课老师顶替其岗位。

一年后如果学校再招聘老师，优先考虑请产假的女教师。

二、架起一座桥梁——畅通女教职工意见反馈渠道一直来，我校坚持民主管理、依法治校、服务师生的管理理念，把广大教职工的意见和建议作为学校发展的动力源泉。

中共湖南省委关于表彰先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的决定文章属性•【制定机关】湖南省人民政府•【公布日期】2011.06.16•【字号】•【施行日期】2011.06.16•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共湖南省委关于表彰先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的决定近几年来，特别是在开展深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动中，全省基层党组织和广大党员坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，团结和带领广大人民群众，大力实施“一化三基”战略，加快推进“四化两型”和“四个湖南”建设，为圆满完成“十一五”目标任务，推动“十二五”开好局、起好步作出了重要贡献。

在中国共产党成立90周年之际，省委决定，授予长沙市雨花区委砂子塘街道工委等100个单位党组织先进基层党组织、许月华等100名同志优秀共产党员、张国庆等60名同志优秀党务工作者称号，并予以表彰。

这些先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者，是在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织中创造优秀业绩、作出突出贡献、得到党员群众公认的先进模范。

全省各级党组织和广大党员、党务工作者都要以他们为榜样，学习他们立党为公、执政为民、忠于事业、忠于人民的崇高品质，始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，推动工作；学习他们解放思想、与时俱进、求真务实、大胆创新的开拓精神，不断地研究新情况，解决新问题，奋力拼搏，争创一流；学习他们忠诚履职、忘我工作、一丝不苟、精益求精的负责态度，立足岗位，创先争优，努力成为各行各业的先锋模范；学习他们牢记宗旨、造福群众、无私奉献、淡泊名利的高尚情操，始终把人民群众的安危冷暖系在心头，尽心尽力为群众排忧解难；学习他们勤俭节约、艰苦奋斗、克己奉公、清正廉洁的优良作风，带头践行社会主义荣辱观和社会主义核心价值体系，永葆共产党人政治本色。

蓝山：“美心教育”全覆盖作者：彭静李永锋杨乐乐来源：《科教新报》2019年第35期2010年，全国道德模范提名奖获得者、全国模范教师盘晓红开始探索农村学校如何结合学校的实际，在蓝山县楠市中心小学有针对性地开展美育工作;2018年，教育部组织专家在全国范围内评选出400个中小学德育工作典型经验，湖南共有15所学校德育校本研究获此殊荣，蓝山县楠市中心小学盘晓红首创校本德育课——《美心教育》名列其中;2019年3月，由盘晓红带领的“美心教育”课件开发小组对美心课进行整合、提炼、优化，按照家庭美德、生活技能、生态环保等8大板块制作出60余个“美心教育”课件，在全县45所中小学校进行推广。

如今，美心课已经成为该县德育工作的一大特色，引导全县中小学生美心美行。

9年，一所学校悄然改变时间回到2010年秋季，楠市中心小学开设校本课程——美心课，盘晓红带领同事们突破条件苦、师资少等困难，探索符合农村学校实际的、德育与美育深度融合的课程内容。

当时在学校唯一一间多媒体教室里，盘晓红将中华传统道德文化和社会主义核心价值观拆分到视频、音乐、故事、图片、情景表演等学生喜闻乐见的教学形式上，力求让学生们耳濡目染，有所收获。

“上个学期，学习了模范英雄钱学森、袁隆平的故事，了解了家乡湘江源，在夏黑葡萄种植基地学习剪枝技术……”8月22日，四年级学生乐乐掰着手指与记者分享她在美心课上的收获，一脸自豪。

盘晓红的美心课将课堂理论与课外实践相结合，学生的精神世界不断丰满，每天都发生着微妙的变化。

2018年9月，备受学生欢迎的厨艺课上，五年级学生程莹找到盘晓红想学红烧鱼。

来到程莹家中，盘晓红才明白这个10岁小姑娘的良苦用心。

早年，程莹的爸爸妈妈为了生计，外出广东打工，2014年，程莹的爸爸在工作时发生了工伤事故，下半身全部失去知觉，只能每天躺在床上，绝望无助。

程莹一回到家就给爸爸按摩，跟爸爸聊学校里发生的新鮮事，舒缓爸爸的情绪。

程莹的孝心感动了社会，她获评2018年永州市最美孝心少年。

优质基地优质指导博爱学校自成为蓝山二中的优质生源基地以来，二中领导、老师经常亲临博爱，给予博爱学校优质的指导。

为了发挥骨干教师的传、帮、带作用，提升我校青年教师的教学水平，全面提高学生成绩，为蓝山二中输送更多优秀学生，5月15日上午，我校开展了骨干教师示范课活动。

教育局教研室原主任陈学春、教研员李桐旺、雷玉英、刘萍萍、李智勇、蒋少华；二中党委书记曾文杰、湘江源中学校长龙献明、二中语、数、英、物理、地理各教研组长，从百忙中抽出时间，来到我校认真地听了我校骨干教师肖小艳、陈静、成平、利燕山、匡丽娟五位老师的示范课。

课后，教育局教研室各专家、二中的领导以及各教研组长，与我校老师一起，细致地分析了教学过程中的优缺点，针对性地对课堂教学提出了一些实实在在的建议。

他们普遍认为，这五个教师上的课各有特色，都上得很好，他们的教学设计思路清晰，教学能体现课程标准的“三维目标”。

他们教学基本功扎实，教态自然，语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精讲精练，板书清晰规范；他们注重启发拓展，并不断鼓励学生，充分发挥了学生的主体作用；他们能熟练使用多媒体教学，使教学内容直观形象并且有效利用情景演示，激发学生学习兴趣，开发学生的潜能，把有意识的学习活动和无意识的学习活动相结合，不仅丰富了教学内容，也活跃了课堂气氛，调动了学生求知的欲望和主动性，收到了良好的教学效果。

教研活动结束后，二中党支部书记曾文杰作了重要讲话，曾书记说：“博爱学校的教学质量一年上升一个台阶，得到了国家、省、市、县各级教育部门的充分肯定，先后荣获全国教育系统先进集体、全国百强民办学校、省优秀学校、市先进民办学校、县中小学校园文化建设优秀单位等荣誉。

博爱学校管理科学有效，教学设施先进，老师教学水平高，教学兢兢业业，学生勤学好问，富有创新精神。

博爱学校每年考上二中的优秀学生都在200名左右，是我们二中的优质生源大户，我们为了让更多的博爱的优秀毕业生进入二中，防止外流，去年我们采取了一系列措施：一是把博爱学校定为二中优质生源基地；二是与博爱学校接对子，选派二中优秀老师参与博爱学校的教学教研工作，指导老师的教学。