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三年级上册语文百花园八_课件

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统编版小学三年级上册语文课件百花园作文指导：猜猜他是谁(共13张PPT)

统编版小学三年级上册语文课件百花园作文指导：猜猜他是谁(共13张PPT)
2023-2024学年秋季部编版小学语文三年级上册《习作：猜猜他是谁》 课件（2023版）
三
年
习 作
级
：
语
猜 猜
文
上 册 第
习作
猜猜他是谁
2023
他 是 谁
一 单
年 版
元
习作要求
选择一个同学，用几句话或一段 话写一写他。不能在文中出现他的名 字，但是要让别人读了你写的内容， 能猜出你写的是谁。
习作指导
是 谁
册 第 一 单 元
课 后 小
强班级凝聚力。 本课让学生们学会了描写人物的方法，并通过猜猜他是谁的 游戏，增强了班级之间的联系和友谊 ，为学生们的学习和成长营造了良好的氛围。
2023
年 版
ห้องสมุดไป่ตู้
结
三
年 级
下课！
语
习 作 ： 猜 猜
文
上 册 第
同学们再见！
他 是 谁
2023
一 单
年 版
元
授课老师：
时间：2023年9月6日
2023
年 版
结
学生们可以互相交换所写的作文，通过阅读他人的作品，进一步了解班上的同学们，同时也能够 从其他同学的作品中学习到更多的描写技巧。
三
2 课后小结
年
习 作
级
在猜猜他是谁的游戏中，学生们可以充分锻炼自己的观察力、描写能力和推断能力，同时也可以
：
语 文 上
猜
增强班级之间的交流和友谊。
猜 他
通过本课的写作练习，学生们不仅能够提高自己的写作水平，还能够更好地了解自己和他人，增
三
年
习 作
级
：
语 文 上

小学语文S版三年级上册《语文百花园八, 语海畅游积少成多》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件

小学语文S版三年级上册《语文百花园八, 语海畅游积少成多》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件
● ●
语文百花园八 背 一 背
所见
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 [清]袁枚
语文百花园八 背 一 背
一起解诗意 一个牧童骑在黄牛背上边走边 唱，歌声把树林都振动了。忽然，他 听到了知了的鸣叫声，就想捉住它， 于是立刻停止了唱歌，静悄悄地站在 树下，顺着声音凝神搜寻。
语文百花园八 看图说话写话
语文百花园八 语文大课堂
采集本里学问大
语文百花园八 语文大课堂
采集本里学问大 同学们的采集本内容一定很丰富 吧！大家平时读书、看报、看电视、
听广播以及和别人交谈的时候，随手
把看到、听到的好词好句、名人趣事
等都记在采集本里。
语文百花园八 语文大课堂
采集本里学问大 有的同学还给自己的采集本编了 目录，查找起来就方便了。 把我们的采集本拿出来，交流一
下吧！
语文百花园八 语文大课堂
语文百花园八 语文大课堂
语文百花园八 语文大课堂
再见
语文百花园八 语海畅游
2、比一比，写一写。
空气 空地
语文百花园八 语海畅游
2、比一比，写一写。
沉没 没有
语文百花园八 语海畅游
3、读一读，比一比，再用带点 的词语造句。 •雨停了，从船上望去，四周是水面。 •雨停了，从船上望去，四周是一望 ● ● 无际的水面。
● ●
语文百花园八 语海畅游
3、读一读，比一比，再用带点 的词语造句。 •铁扇公主有一把芭蕉扇。 •铁扇公主有一把神奇的芭蕉扇。
森林服装店
语文百花园八 看图说话写话
森林服装店
仔细看图，说说斑马、梅花鹿和青蛙买
到了什么样的衣服，他们为什么很高兴。
想象一下，还有哪些动物到森林服装店

统编版三年级语文上册百花园作文指导课件：我们眼中的缤纷世界

统编版三年级语文上册百花园作文指导课件：我们眼中的缤纷世界

慢了就抢不到似的。最有趣的是它 描写真是惟妙惟
还会嗑瓜子，把整个放进嘴里，
肖，生动有趣。 “迅雷不及掩耳
“噗”吐出了瓜子皮。它的滑稽样， 之势”“大人不
引得围观者捧腹大笑。有人拿小棍 记小人过”等成
打逗它，猴子也不屑于理睬，做出 一副大人不计小人过的表情，依旧 享用它的美味。但如果有人不断
语的运用，更为 文章增加了文采 和情趣。
习作范例
可爱的小猴子 今天，我们一家三口到公园游 玩。走在一条小径上，忽然被一阵 “哈哈……”的笑声吸引。是什么 让游人这么开心呢？怀着好奇，我 们走近一看，噢，原来是在观看一 只小猴子。 小猴子的脸上布满了皱纹，我 猜它可能年龄很大了。它的一双
问句开头，设置 悬念，引人入胜。
眼睛滴溜溜地转动着，特别有神采，好像在 想什么鬼点子。它身体微胖，尾巴不太长， 这与我头脑中“瘦猴子”的形象不太相符。
在课后，我布置了一些相关的作业，比如让学生再次观察同一个事物，写出不同的感
2
受和描述；或者让学生写一篇关于季节变化的文章，表达自己对季节的感受和理解。
课 同时，我还鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，培养自己的观察力和思考能力。 后 在总结时，我重点强调了学生对于写作的理解和技巧掌握情况，同时也注意发现和纠 小 正学生在学习过程中出现的问题。我鼓励学生在写作中发挥自己的个性和创造力，用 结 文字表达自己的内心世界。
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）《习作：我们眼中的缤纷世界》习作课程，
旨在让学生通过观察周围的事物和现象，用简单的语言描述自己眼中的世界，表达自
1
己的感受和思考。
课 后 小 结
在教学过程中，我采用了以下方法：
引导回忆，激发兴趣：首先，我引导学生回忆自己生活中的一些细节，比如窗外的景 色、公园的角落、家里的宠物等，让他们感受到生活中的美好和色彩。 讲解技巧，引导观察：我讲解了观察事物的技巧和方法，比如选择观察角度、关注细 节、注意顺序等，让学生知道如何去观察和理解周围的世界。 提供范文，借鉴学习：我提供了一些优秀的范文，让学生通过阅读范文，了解如何用 语言描述自己眼中的世界。同时，我还引导学生从范文中学习一些写作技巧和表达方 式。 个人创作，鼓励表达：我鼓励学生进行个人创作，描述自己眼中的缤纷世界。我鼓励 他们发挥自己的想象力和创造力，用简单、清晰的语言表达自己的想法和感受。

语文S版小学三年级语文下册《语文百花园八》优秀教学课件

语文S版小学三年级语文下册《语文百花园八》优秀教学课件

《论语》
《论语》 《荀子》
名言
（1）敏而好学，不耻下问。 （2）学而不思则罔，思而不学则殆。
（3）天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
郑 和 下 西 洋
能说会道 ——我的藏书角
笔下生辉
——我和书的故事
习作要求： 1.写你和书之间发生的事情，也可以写你和小书架的 对话，可以夸夸你的小书架。 2.认真观察你的小书架（小书橱），看看有多少书， 都是哪些类型的书？ 3.写你和书之间的一件事，把印象最深刻的部分写 具体。
语文百花园八
（1）读成语，说特点。 此起彼伏 大惊小怪 前因后果 左顾右盼 明察暗访 争先恐后
将功补过
大公无私
口是心非
左邻右舍
因小失大
黑白分明
积少成多
பைடு நூலகம்
舍近求远
前呼后拥
上窜下跳
每个成语里都有意思相反的词语。
名言
三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。

2019秋三年级语文上册语文百花园八课件1语文S版

2019秋三年级语文上册语文百花园八课件1语文S版
义务教育课程标准实验教科书
语文（S）版
三年级上册
语文百花园八
板块：教学设计—课件
◆练习读轻声。 眼睛 我们 吃过 影子 收拾 妹妹 玻璃 看看 看着 木头 走了 客气
找规律：在什么情况下读轻声？
（1）动词重叠，第二个字读轻声。 如：看看……
（2）做后缀的字读轻声。 如：影子、木头……
（3）有些双音词的第二个字也读轻声。 如：眼睛、玻璃……
你言我语——走进市场 讲述和交流 （1）什么时间、与谁一起、到哪里去购物？ （2）市场什么样，商品怎样摆放，人们怎
样购物，服务态度及方式如何？ （3）你怎样找到柜台？怎样挑选？怎样与
售货员交流？ （4）你有什么感受？ 问题和疑惑
评一评：看谁讲得好
写一写：写下给你印象最深的一个情景 赏一赏：交流并欣赏习作
句大话小？、前形两状句、与材 后质文各有是什怎么样联的系？？ （2）巨作龙者有是什怎么样特介点绍？
（2九几是）条 条闻为巨介名什龙绍中么的得外说？具的九哪 体艺龙？壁 （3）术作珍者品为？什么有详
有略地介绍？
实践准备——走进市场
注意： （1）观察节日市场的布置、陈列的商 品、服务的方式、购物的情景。 （2）你打算为谁买？买什么？ （3）怎样找柜台？怎样挑选？怎样付 款？ （4）把自己在商店里看到的、听到的 和感受整理一下。
试一试，怎样读好ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ声
（1）在阳平和阴平字的后面的轻声，调子 比较低，像很短的去声。
（2）在上声字后面的轻声，调子较高，像 轻轻的阳平。
（3）在去声字后面的轻声调子最低。
◆汉字真有趣。 辨字歌
高楼平房，邻居街坊。 蒸肉熬汤，香飘四方。 提醒各位，注意饮食。 过多脂肪，妨碍健康。

三年级语文上册语文百花园八精选教学PPT课件语文S版 (2)

三年级语文上册语文百花园八精选教学PPT课件语文S版 (2)
我们先去买书，爸爸说：“不如买些军事书吧。”我也很赞同：
“对，就买军事书。”妈妈见我和爸爸都同意便无可奈何地拿了一 本。接着，我们便直接走到蔬菜区。我们到那里以后，决定一人一 组。过了一会儿，我在东北方向卖大泡菜椒的地方观察了好一会儿， 拿了一盒大泡椒，又拿了两瓶可口可乐和一盒和平芦柑。买完以后， 我便跑到约定的地方，耐心地等了一会儿。看见妈妈提着满满一筐 东西从人堆里出来，我急忙接过了篮子。哇！好丰富，里面有：妙 脆角、威化饼、蛋黄派、四季豆、荷兰豆、手帕纸……不到两分钟， 爸爸也回来了，他手里也提得满满的，有橘子、香肠、黄瓜、西红 柿、长茄子……
你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……北国的深秋，万物开始凋谢，朔风阵阵，红叶飘零。一声嘹亮的啼哭，划破秋的寂静，一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中，多了几分繁忙， 多了几分喜悦。他就是李叔同，后来的弘一大师。早年严格的家教，使他成为一名绅士，少年完善的教育使他成为文人，自己的勤奋又使他成为画家。青年时，他远渡重洋到日本留学，并在日本娶妻生子。这时的他，可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有：
你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。 生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。

2020语文版三年级语文上册(S版)电子课本课件【全册】


1 大海的歌
2020语文版三年级语文上册(S版)电 子课本课件【全册】
2 帽子和鸟窝
2020语文版三年级语文上册(S版)电 子课本课件【全册】
3 吹泡泡
2020语文版三年级语文上册(S版)电 子课本课件【全册】
2020语文版三年级语文上册(55页 0102页 0121页 0237页 0304页 0360页 0487页 0520页 0572页 0623页 0676页 0697页 0753页 0790页 0836页
1 大海的歌 3 吹泡泡 语文百花园一 6 蜗牛 8 * 好伙伴 9 电脑棋手 11 孩子考科学家 语文百花园三 14 庐山的云雾 16 * 赵州桥 17 七颗钻石 19 倾斜的伞 语文百花园五 22 珍贵的教科书 24 * 说话算数 25 古诗两首 江雪 逢雪宿芙蓉山主人 27 一个小山村的故事

人教部编版语文三年级上册《百花园作文指导：我们眼中的缤纷世界》优秀教学课件


慢了就抢不到似的。最有趣的是它 描写真是惟妙惟
还会嗑瓜子，把整个放进嘴里，
肖，生动有趣。 “迅雷不及掩耳
“噗”吐出了瓜子皮。它的滑稽样， 之势”“大人不
引得围观者捧腹大笑。有人拿小棍 记小人过”等成
打逗它，猴子也不屑于理睬，做出 一副大人不计小人过的表情，依旧 享用它的美味。但如果有人不断
语的运用，更为 文章增加了文采 和情趣。
习作范例
可爱的小猴子 今天，我们一家三口到公园游 玩。走在一条小径上，忽然被一阵 “哈哈……”的笑声吸引。是什么 让游人这么开心呢？怀着好奇，我 们走近一看，噢，原来是在观看一 只小猴子。 小猴子的脸上布满了皱纹，我 猜它可能年龄很大了。它的一双
问句开头，设置 悬念，引人入胜。
眼睛滴溜溜地转动着，特别有神采，好像在 想什么鬼点子。它身体微胖，尾巴不太长， 这与我头脑中“瘦猴子”的形象不太相符。
骚扰，把它惹急了，它就会龇牙咧嘴，
伸出爪子挠你，吓得围观者连连后退。 结尾点题，
贪吃又滑稽的可爱的小猴子，给 人们带来了无穷的欢乐。
抒发了对小 猴子的喜爱 之情。
点评：习作层次分明，条理井然，文中 巧妙地运用外貌、动作等描写手法，形象地 刻画了一个贪吃、滑稽又可爱的小猴子的形 象，语言生动，妙趣横生，是一篇不错的习 作。
它的手脚比较大，一会儿抓食物，一会儿 挠痒痒，一会儿前后左右地转动身体，没有 片刻的消停。它端坐的大箱子上放满了丰盛 的食品。小猴子两手忙不迭地往嘴里塞着美 食，乐滋滋地砸吧着小嘴，眼睛还片刻不停 地盯着围观者的手，只要有人给它丢食物，
习作范例
它会以迅雷不及掩耳之势，抓起来
就吃，仿佛有人要跟它争抢食物， 对小猴子的动作
同学们，今天的课你们有哪些收获呢？
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买菜
今天是星期六，我和妈妈去买菜。
来到菜市场，我看到人山人海，非常热闹。这里有鱼行、肉行、 菜行、副食行，应有尽有。
我们先来到鱼行，这里的鱼真多啊：有黑色的生鱼，有凶巴巴 的海甘鱼，身子扁扁的带鱼，还有红色的金灵鱼„„最可爱的是黄鳝 鱼了。你看，它们在盆里扭着身子游来游去，像海蛇一样。妈妈问 了价钱后买了三条金灵鱼。离开了鱼行，我们来到了菜摊前。哇， 只见摊上摆放着红彤彤的西红柿，一个个像红灯笼；还有嫩嫩的甜 花菜，红红尖尖的辣椒，像花朵的西兰菜，像月亮的豌豆，长长的 豆角，还有像胖娃娃的大冬瓜。菜多得让我看都看不过来。最后， 妈妈买了我喜欢吃的甜花菜和豆角。
◆汉字真有趣。 辨字歌
高楼平房，邻居街坊。 蒸肉熬汤，香飘四方。 提醒各位，注意饮食。 过多脂肪，妨碍健康。
比较带点字的异同 （1）读音相同或相近。 （2）字形中有基本字“方”。 （3）意思不同。
全班交流 （1）你能区别这几个字吗？这种记字的
好方法你掌握了吗？ （2）你还有什么记字的好方法？ （3）找一组同音字，编个小韵文。
义务教育课程标准实验教科书
语文（S）版
三年级上册
语文百花园八
板块：教学设计—课件
◆练习读轻声。 眼睛 我们 吃过 影子 收拾 妹妹 玻璃 看看 看着 木头 走了 客气
找规律：在什么情况下读轻声？
（1）动词重叠，第二个字读轻声。 如：看看……
（2）做后缀的字读轻声。 如：影子、木头……
（3）有些双音词的第二个字也读轻声。 如：眼睛、玻璃……
读一读，再仿写一段话 把握要求： 照例子仿写，先概括说再具体
说 多读感悟：（1）了解这段话的结构特点，
体会这样写的好处 （2）第一句话与第二句话有什
么联系？ 练习仿写：先概括，后具体
唐寅（1470～1523），字伯虎，一 字子畏，号六如居士、桃花庵主、鲁国 唐生、逃禅仙吏等，据传于明宪宗成化 六年庚寅年寅月寅日寅时生，故名唐寅。 汉族，吴县（今江苏苏州）人。他玩世 不恭而又才气横溢，在琴棋书画方面均 有很深的造诣 ，与祝枝山、文征明、徐 祯卿并称“江南四才子” 。
在汉语中，一个字相当于一个音节。而双音节词就相当与把 一个字在词义相同的条件下扩展为两个字。列如：“将”字 变双音节词就是“将来”、“将要”等。
试一试，怎样读好轻声
（1）在阳平和阴平字的后面的轻声，调子 比较低，像很短的去声。
（2）在上声字后面的轻声，调子较高，像 轻轻的阳平。
（3）在去声字后面的轻声调子最低。
指导背诵 （1）找一找：诗中主要写了哪些事物？
灯、月、人、春
（2）说一说：这些事物之间有什么联系？ 表现了什么意境？
（3）填一填： （ ）到（ ）间（ ）似玉， （ ）烧（ ）下（ ）如银。
思自考主问阅题读，，感交悟流写讨作论方法 （（11））第九2龙自壁然在段哪共里有？几
你言我语——走进市场 讲述和交流 （1）什么时间、与谁一起、到哪里去购物？ （2）市场什么样，商品怎样摆放，人们怎
样购物，服务态度及方式如何？ （3）你怎样找到柜台？怎样挑选？怎样与
售货员交流？ （4）你有什么感受？ 问题和疑惑
评一评：看谁讲得好
写一写：写下给你印象最深的一个情景 赏一赏：交流并欣赏习作
句话大小？、前形两状句、与材 后质文各有是什怎么样联的系？？ （2）巨作龙者有是什怎么样特介点绍？
（2九几是）条 条闻为巨介名什龙绍中么的得外说？具的九哪体艺龙？壁 （3）术作珍者品为？什么有详
有略地介绍？
实践准备——走进市场
注意： （1）观察节日市场的布置、陈列的商 品、服务的方式、购物的情景。 （2）你打算为谁买？买什么？ （3）怎样找柜台？怎样挑选？怎样付 款？ （4）把自己在商店里看到的、听到的 和感受整理一下。
这时，菜市场里，讨价还价声、叫卖声、吆喝声、笑声，汇成 了一首动听的曲子。