上海市青浦区2019届高三二模考试语文作文指导复习课程
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新时代城市人症候群?(64分)华灯初上人头攒动,城市聚集了一批一批莺歌晏语的男女老少,但就在城市灯意阑珊之时,不少人又份外孤独。
那些孤独,即便身在人群之中却又在心中份外有着强烈的隔阂感,与城市与人群格格不入。
明明我们不该孤独,可是社会的快速发展让我们来不及在城城市中消除孤独。
越来越快的生活节奏,提倡“一次性消费”的快速经济增长,让无数认识的人成为“躺列好友”,从未深交,最多的互动止于朋友圈一个赞。
同时城市人群来自五湖四海,交通的便利却促成了人群的分散,去向多了,亲近感却少了。
与此同时,社会对于“自我”的过度提倡同为诱因,以曾经的独生子女到如今的“王世代”,对孤独的习惯转为了对城市物质的追求,于是进入恶性循环——在城市中物化他人,将他人拥有的名权作为结交标准,是比自己高还是比自己低;蒋勋曾言“每个人都在物化与他人的过程中成为受害者.”以此难以交心,成为城市中孤独的受害者。
而对于我们自己本身,也是一个症结。
当代青年比任何人渴望社交,也比任何人潜意识厌恶社交;即便社交,也要根据场合、用途为人群分类:点赞之交、约饭之交、电影之交……;同时自身对他人的容错率,随着选择的增多和选项获得的简易,正在逐渐降低。
“大不了绝交再找个新朋友”的思想正干扰正常情感维系;尤其城市中更是加剧现状。
长期以往,“城市人症候群”将对生活各方面产生影响,小至无邻里,大至无亲友。
一个个群体逐渐演化为个体行为。
也许最后无法避免症结于心,得上心里疾病,影响社会健康。
毫无疑问,我们需要的、最本质的,但是“将心比心”,用同理心看待他人,用尊重对待他人心中的马别塔。
此外,对于城市中的情感维系,同样是值得调整和考量的技巧。
很多时候,感情有遂达的必要,更有整理的必要。
商业利益的鼓动吹与政治利益的鼓吹,会悄悄蒙蔽心中所想;把对他人的“评分”,穿戴吃喝的“划分”抛开,也许能让我们在城市人群中维有一方温馨。
只是,孤独必然是坏事吗?柴本华曾言“一个人只能在孤独和卑劣中作选择。
上海市青浦区中考语文二模试题及答案上海市青浦区2019年中考语文二模试题及答案试题预览:(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本卷共有27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.出师一表真名世,_________________。
《书愤》2.七十而___________,______________。
《孔孟论学》3.___________,随君直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》4.___________,人约黄昏后。
《生查子•元夕》5.登斯楼也,则有___________,___________,把酒临风,其喜洋洋者矣。
《岳阳楼记》6.问今是何世,乃不知有汉,___________。
《桃花源记》(二)阅读下面这首散曲,完成第7-8题(4分)天净沙•秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
7.“断肠人”在这首小令中指的是____。
(2分)8.下列理解分析不恰当的一项是(2分)A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。
B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。
景物是背景,人是主体,写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
(三)阅读下文,完成第9—10题(6分)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。
故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
2019年上海市各区高三二模语文试卷汇编——作文【奉贤区】29.阅读以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
(70分)改变了人类出行方式的亨利•福特曾说过,“在汽车出现前,如果你问人们需要什么,他们的答案是一匹更快的马,而绝不会是一辆汽车。
”【静安区】26.认识到知识的局限性是否和不断求知同样重要?请写一篇文章表达你的看法。
要求:(1)自拟题目;不要写成诗歌。
(2)不少于800字。
【黄浦区】26.有人说:生活中,不要在乎我们置身何处,而是要思考前往何方。
对这一说法,谈谈你的认识,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
【浦东新区】26.城市是人群聚集的地方,却让不少人感到孤独。
对此你怎么看?请写一篇800字的文章,谈谈你的思考。
题目自拟。
【闵行区】26.阅读下面材料,根据要求作文。
(70分)人们每天都在忙于接受各种讯息,借以更多地了解世界,然而又常常淹没在讯息中,对世界所知甚少。
请写一篇文章,谈谈你对此的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
【松江区】26.阅读下面材料,根据要求作文。
(70分)人在适应自然和社会的过程中,总结了许多宝贵的经验,但这些经验也可能会阻碍我们的认识和发展。
请写一篇文章,谈谈你对此的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
【长宁区】【嘉定区】26.现代社会,自然科学方面的问题往往可以达成普遍共识。
但是,道德伦理方面的问题却不同,道德分歧是普遍存在的。
对此,你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
【崇明区】26.现实生活中,人们因种种限制而苦恼,实际上缺少限制往往会带来更多苦恼。
对此,你有怎样的思考?请写一篇不少于800字的文章。
要求:(1)自拟题目;(2)文体不限,诗歌除外。
【青浦区】26.根据以下材料写作。
有人说,理解是对人的最大的善举,也有人说理解是对人的最大的纵容。
现实生活中缺少理解,人们热切地呼唤理解,但什么是真正的理解,如何把握理解的尺度是需要作一番审视的。
2019年上海市青浦区二模语文试卷(考试时间100分钟满分150分)考生注意:本卷共有27题,请将所有答案写在答题纸上。
写在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.会当凌绝顶,_________________。
(《望岳》)2._________________,气象万千。
(《岳阳楼记》)3.可怜身上衣正单,_________________。
(《卖炭翁》)4._________________,此日中流自在行。
(《观书有感》其二)5.马作的卢飞快,_________________。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)(二)阅读下面的诗,完成6—7题(5分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
6.加点字“足”的意思是(2分)7.下列理解不正确的一项是(3分)A.《钱塘湖春行》是一首七言律诗。
B.“争暖树”形象地写出了早春生机。
C.描绘的景色都是诗人在白沙堤所见。
D.诗中表达出作者游湖时喜悦的心情。
(三)阅读下文,完成8—10题(9分)出师表(节选)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。
故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
8.“臣本布衣”中的“臣”是_______________(人名)(2分)9.用现代汉语翻译下面句子(3分)遂许先帝以驱驰10.选文表达了作者思想感情。
2019-2020学年上海市青浦区第二中学高三语文模拟试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:政策调控为文化类综艺节目的兴起创造了有利的大环境。
广电总局鼓励综合频道在黄金时段增加公益、文化、科技、经济类节目的播出数量和频次。
结合新的时代特点和实践要求,制作播出更多有思想深度、精神高度、文化厚度的文化类节目。
在政策引导下,文化类综艺节目在去年迎来了爆发。
去年中国各大电视台和视频网站推出的文化类综艺节目数量超过50档。
视频网站中优酷视频发力最大,提出了“泛文化”战略,其文化类综艺节目以脱口秀形式为主,产生了一定的影响力。
而腾讯视频虽然文化类综艺节目产量不高,但通过《见字如面》同样确立了在文化类综艺节目领域的影响力。
(摘编自《行业观察文化类综艺节目现状及发展前景》,搜狐网2018年6月26日)材料二:由于生活节奏快,工作压力大,一些电视受众对被动传播教育的方式不买账。
部分从业者在主观上形成了一种固有思维,认为综艺节目就应该娱乐大众,如果融入价值理念的传播,就容易出现内容枯燥、形式单一、刻板说教,传播力和影响力不高等问题,很难被市场认可。
这种思想束缚了他们的思路,使其创作施展不开拳脚,缺乏新意和魄力。
其实,形式创新并不等于文化内涵的缺乏,更不是审美趣味的低俗。
实际上,承担一定的社会责任,才能更大程度地融入社会现实和百姓生活,获得更多人的认可。
《朗读者》以“访谈+朗读+解析”的形式,邀请嘉宾围绕当期主题词分享亲身经历,朗读相关精美文章,挖掘文字背后的思想内涵,《国家宝藏》在舞台上以话剧的形式演绎国宝的前世传奇,《经典咏流传》用流行歌曲的演唱方法演唱经典诗词,《一本好书》首创的场景式读书形式结合了舞台戏剧、片段朗读,影像图文插播等手段……这些节目引发观众好评,雄辩地证明,综艺节目在遵循电视传播规律的同时,坚守艺术创新,注重文化性与趣味性的双向提高,走出自己的差异化发展道路,就能吸引受众,将价值理念润物细无声般传播开来,从而实现教育功能和娱乐功能的最大融合。
2019年高三二模作文汇编评分标准参照“2018年高考作文评分标准”评分一类卷(63—70分) (一类下63—64;一类中65—67;一类上68—70)准确理解材料,角度恰当,立意深刻,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,有新意,有文采。
二类卷(52—62分)(二类下52—54;二类中55—58;二类上59—62)理解材料基本准确,角度较恰当,立意较深刻,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺。
三类卷(39—51分)(三类下39—43;三类中44—48;三类上49—51)能理解材料,角度尚恰当,立意一般,中心尚明确,内容尚充实,感情尚真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。
四类卷(21—38分)(四类下21—24;四类中25—29;四类上30—38)偏离材料,角度或立意不当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多。
五类卷(20分以下)符合以下一项即为五类:(1)脱离材料。
(2)文理不通。
(3)全文不足400字。
说明:(1)未写题目扣2分。
(2)错别字1个扣1分,至多扣3分。
(3)文面不整洁,标点错误多,酌情扣1—2分;文面整洁美观,酌情加1—2分。
宝山区26.“一个人的成长过程中,应该是不断地成为他自己,还是成为别人心目中的好人?”请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求: (1) 自拟题目; (2)不少于800字。
崇明县26.现实生活中,人们因种种限制而苦恼,实际上缺少限制往往会带来更多苦恼。
对此,你有怎样的思考?请写一篇不少于800字的文章。
要求:(1)自拟题目;(2)文体不限,诗歌除外奉贤区29.阅读以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
(70分)改变了人类出行方式的亨利▪福特曾说过,“在汽车出现之前,如果你问人们需要什么,他们的答案是一匹更快的马,而绝不会是一辆汽车。
”虹口区26.《流浪地球》作为本土科幻电影引爆了中国影坛,成为了中国科幻商业大片的先驱。
浦东新区第二学期教学质量检测高三语文试卷一积累应用10分1.按要求填空。
(5分)(1)脚著谢公屐,。
(李白《》)(2),则凡可以得生者何不用也?(孟子《鱼我所欲也》)(3使,寄与陇头人。
江南无所有,聊赠一枝春。
”和“客从远方来,遗我双鲤鱼。
呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”两则典故。
2.按要求选择。
(5分)(1)某校举行了一场小型义卖活动,当地报刊记者对此进行采访,发表了一篇新闻稿,以下标题最恰当的一项是()(2分)A.《义卖活动如期举行》B.《今天增是因吹斯汀》C.《情满天下爱溢乾坤》D.《赠人玫瑰手有余香》(2)小明顺利通过了春考,被自己心仪的大学录取,以下诗句最适合他此时心情的一项是()(3分)A.若教仙桂在平地,更有何人肯苦心。
B.升平时节逢公道,不觉龙门是险津。
C.万事早知皆有命,十年浪走宁非痴。
D.年年下第东归去,羞见长安旧主人。
二阅读70分(一)阅读下文,完成第3—7题。
(16分)①“社会性别”一词最早是由美国人类学家盖尔·卢宾提出的,主要是指自身所在的生存环境对其性别的认定,它在社会环境的反应中形成,并在社会文化的变化中不断改变。
社会性别不仅因时间而异,而且因民族地域而异,是一种特定的社会构成。
自上世纪70年代以来,社会学者普遍采用这种视角来研究社会问题。
②近年来,社会性别与公共政策制定的相关性受到越来越多的社会学者重视。
为了考察社会性别因素在量化层面上如何影响公民对公共政策制定的关注程度,社科院的一份调查问卷设计了“你对公共政策制定的关心情况”的问题。
备选项有四个:“非常关心”、“关心”、“不关心”、“厌倦”。
不同社会性别的公民对该问题的回答结果见表1。
表1:③从表1中看出,不同社会性别的公民,无论男性还是女性,对于公共政策制定过程都给与了高度的关注,这是我国公民参与领域的主流。
男性选择“关心”的人数占64.0%,女性选择“关心”的人数占59.9%,这意味着大多数公民对于国家的民主制度存在较高的认同感。
2019年上海市各区高三二模语文试卷汇编——现代文一【奉贤区】(一)阅读下文,完成第4-9题。
(17分)评论家的角色①从严格意义上说,我们虽有专业评论家,但没有职业评论家。
职业评论家的养成,有赖于激浊扬清的舆论环境,相对优渥的稿酬回报,实施完善的版权法制,以及不为人情所累的公序良俗。
而国内普遍存在的是“兼职”评论家,主要有三类:一是高校和科研院所人员;二是各级政府部门主管的学会和课题评委,这些人来自各行各业,构成一个特别的要津序列;三是体制内外的“独立”评论家,有其他“谋生”之道以全身。
至于纯为宣传炒作的吹鼓手和段子手,则不堪评论家之誉。
局面如斯,评论家要拭亮本真的性命颜色,发出坚韧的真理之声,认清守持的身份角色,就显得尤为可贵。
②然而当下,在社会泛娱乐、全民爱表演的大舞台,身处一隅的评论家,如尚能不为秀场所动,恐怕已是难得的操守。
时髦华丽的影视圈,“捧杀”与“棒杀”仍轮番不倦;外热内虚的戏剧圈,为绵续“家业”而彼此加持,其所余留的“捧杀”,也许还算是一种温柔的进步。
实际上,爱“看戏”与爱“演戏”的交会,向来都传统有自。
但站在现代文明的立场上,无论戏里戏外,这种观演互动所应有的边界理性与高尚格调,始终没有健全起来。
一个尴尬的视盲在于,“经院派”的理论家尽可高蹈于书斋,“经世派”的评论家却必须出入红尘,近察遥观,针砭冷暖。
但如果一个评论者的出场只有“姿态”而没有“态度”,如果他的言说只安逸于贩卖仿制古董的山寨货,或沉溺于拼装舶来术语的二手货,他在文艺群芳谱中能获取什么令人尊重的角色?③评论家的存在感,不在于扮一个在海边数贝壳的渔夫,有太多文秘和娱记可以胜任;评论家是一个充满想象力的“冒险家”,他要在艺术家们筑起的作品群屿中,开辟自己的航路,树立自己的旗杆,绘制自己的地图。
换言之,评论也是创造。
这就意味着,勇于发现、探求真理、秉笔直书,是评论家的天职。
④但是,为什么各种作品盈耳夺目,各种评论也浩如烟海,优秀之作却越发稀见?有人说,国民文化素质不高,艺术创作不理想,文艺批评也就好不到哪儿去。
2019年上海浦东新区高三二模语文试卷(时间150分钟,满分150分)一积累运用(10分)1.按要求填空。
(5分)(1)君子博学而日参省乎己,。
(荀子《劝学》)(2),映带左右。
(《兰亭集序》)(3)秦观《临江仙》中,用“曲终人不见,江上数峰青”从侧面表现音乐的美,白居易《琵琶行》中类似写法的句子是,。
2.按要求选择。
(5分)(1)下列引用的古诗文名句与情境契合的一项是()。
(2分)A.某校举办传统文化节,大家一致认为“言之无文,行而不远”,学习传统文化很重要。
B.高三成人仪式上,代表发言说“‘少年心事当拿云’,让我们郑重许下自己的青春誓言。
”C.某校举办演讲比赛,参赛代表说“‘巧言令色,鲜矣仁。
’这是一个锻炼口才的好机会。
”D.校运会接力赛,主持人说:“靡不有初,鲜克有终’,希望大家相互配合,赛出好成绩。
”(2)将下列编号的语句依次填入语段的空白处,语义连贯的一项是()。
(3分)费孝通在《乡土中国》一书中提出,世代定居的传统中国社区本质上是熟人社会。
在熟人社会中,人们做事靠的。
在这个社会体系中出了案子,首先关乎的。
乡绅会“先照例认为这是件全村的丑事”:“这简直是丢我们村子里脸的事!你们还不认了错,回家去。
”费孝通说乡土中国的最高理想是“无讼”,就好像足球比赛中每个人都能自觉遵守双方的规则,而犯规的代价。
生活在这样的社会里,首要的技能。
①不是金钱和利益,而是名声和面子。
②不单是被罚,更是整个团队的耻辱。
③不是赚钱致富,而是分辨善恶美丑。
④不是商业和法治,而是道德和礼治。
A.①③②④B.③②①④C.①④②③D.④①②③二、阅读 70分(一)阅读下文,完成第3-7题。
(16分)警惕“宫斗文化”背后的创作误区和价值偏差王彦①是职场晋升秘籍,是青春情感指南,你醉心于以恶治恶的扬眉吐气,她沉迷在嫁得好比干得好的尊崇荣耀……宫斗戏码来来往住,图的是所谓收视“爽”感,却也用八卦历史、尔虞我诈覆盖了光明磊落的奋斗、昂扬向上的志气。
2019高三二模作文范文【宝山1篇】 (2)【黄浦18篇】 (3)【徐汇13篇】 (21)【普陀6篇】 (39)【长宁、嘉定9篇】 (45)【虹口2篇】 (54)【崇明8篇】 (56)【松江5篇】 (64)【奉贤2篇】 (69)【浦东7篇】 (71)【杨浦3篇】 (79)【金山1篇】 (83)【青浦1篇】 (84)【闵行5篇】 (85)【静安1篇】 (90)1【宝山】一个人的成长过程中,应该是不断地成为他自己,还是成为别人心目中的好人?请写一篇文章,谈谈你的思考。
博采众人意见,成就个人人生“人”之一字,上可顶天,下可立地。
有人为了成为别人心目中的好人,而将自己搓扁揉圆;也有人一生都在为成为他自己而努力。
我们不可全盘倾到某一方,毕竟各有其理。
在我看来,一个人的成长过程,就是一个不断成就他自己的过程;虽有他人“指点”,但成“人”都是顶顶重要一项。
无论人从何处来——女娲造的亚当夏娃孕育的——人生来都是一个独立的个体。
从社会生物学角度看待“人”,除去血缘关系的纽带,人在成长过程中,从始至终,只有人自己全程参与。
无论我们拥有何种复杂的人生关系系谱图,去繁除杂,我们所做的一切,都在成为我们自己。
这个道理大概谁都懂得,类似的成功学鸡汤也不厌其烦,反复重提。
从历史角度,它也的确有其道理:荀子师承孔子,但与同门孟子却倡导截然不同的“性恶论”他可能没有成为别人心目中的“好人”罢,但又有谁能否认他没有成为他自己呢?曹操胸怀大志,不惜擒王令诸候,并不是别人眼中的“好人”,但他从未称帝,心怀大变,也只不过是在成就他自己罢了!客观来讲,他人心目中的“好人”,他们的人生或许是教科书一般成功的人生,是值得被学习的“名人传记”。
但即使再像,也不是自己,只是一个人生模板。
“世人上可能有千千万万‘我’,但只有我自己,是真‘我’”。
我们何必固执于他人心目中的自己而“委曲求全”?为何不按自己的人生轨迹,成长成专属于自己的“人”。
这些话想来容易,说来也容易。
上海市长宁、金山、青浦区2019届高三二模语文第一部分积累运用(10分)1.按要求填空(5分)(1),任重而道远。
《论语·秦伯》(2)望西都,,伤心秦汉经行处。
《【中吕】,潼关怀古》(3)杜甫《登高》“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一联,由空间开拓视野,由时间驰骋想象,营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界:杜甫《登高》中相似手法写出相似境界的一联是“,。
”2.按要求选择(5分)(1)一位同学要在“高三毕业典礼”上表达愿景,下列适合在发言中引用的一项是()。
(2分)A.桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
C.东隅已逝,桑榆非晚。
D.是玉要烧三日满,辨材须待七年期。
(2)某电视台邀请一对父子艺术家为嘉宾。
老艺术家曾接受过该台采访,而此次未能前来。
电视台主持人对年轻艺术家说的开场白,得体的一项是()。
(3分)A.我上次采访过您父亲,家父对当今影视作品的高论,令人钦佩不已。
B.我上次访谈您父亲,亲聆先贤对当今影视作品的高论,令人钦佩不已。
C.令尊曾光临本台,老人家对当今影视作品的真知灼见,令人钦佩不已。
D.我曾垂询令尊对当今影视作品的看法,他的真知灼见,令人钦佩不已。
1. (5分)(1)士不可不弘毅(2)意踌躇山坡羊(3)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今2. (1)(2分)B (2)(3分)C第二部分阅读(70分)(一)阅读下文,完成第3-8题。
(16分)给孩子一个合适的诗词读本钟锦①我的老师叶嘉莹先生选编了一本《给孩子的古诗词》,这本书出版后反响极好,出版社很快又推出一个“讲诵版”,并且附有二维码,扫描后可以听到先生自己的吟诵和讲解。
这些讲诵有人在微信圈里转,我顺手点开了陈子昂《登幽州台歌》的一首,一听之下即为叫绝。
急忙买回,用了两天时间通读一遍。
这一读,引起了我对“给孩子”的思考。
②“孩子”的年龄段最好先确定一下。
宽泛些说,十八岁以下都算孩子,能够读诗总得到六七岁吧。
浦东新区高考语文质量抽查试卷(满分:150分考试时间:150分钟)考生注意:1.作答前,在答题纸正面准确填写姓名、准考证号等信息。
2.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。
在试卷上作答一律不得分。
3.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
一积累应用(10分)1.按要求填空。
(5分)(1)君子博学而日参省乎己,______________________。
(荀子《劝学》)(2)______________________,映带左右。
(________《兰亭集序》)(3)秦观《临江仙》中,用“曲终人不见,江上数峰青”从侧面表现音乐的美,白居易《琵琶行》中类似写法的句子是______________________,______________________。
2.按要求选择。
(5分)(1)下列引用的古诗文名句与情境契合的一项是()。
(2分)A.某校举办传统文化节,大家一致认为“言之无文,行而不远”,学习传统文化很重要。
B.高三成人仪式上,代表发言说:“‘少年心事当拿云’,让我们郑重许下自己的青春誓言。
”C.某校举办演讲比赛,参赛代表说:“‘巧言令色,鲜矣仁。
’这是一个锻炼口才的好机会。
”D.校运会接力赛,主持人说:“靡不有初,鲜克有终’,希望大家相互配合,赛出好成绩。
”(2)将下列编号的语句依次填入语段的空白处,语意连贯的一项是()(3分)费孝通在《乡土中国》一书中提出,世代定居的传统中国社区本质上是熟人社会。
在熟人社会中,人们做事靠的________________。
在这个社会体系中出了案子,首先关乎的_____________。
乡绅会“先照例认为这是件全村的丑事”:“这简直是丢我们村子里脸的事!你们还不认了错,回家去。
”费孝通说乡土中国的最高理想是“无讼”,就好像足球比赛中每个人都能自觉遵守双方的规则,而犯规的代价________________。
2019届上海市长宁、金山、青浦区高三二模语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、名句名篇1. 按要求填空(1) _________________ ,任重而道远。
(《论语·泰伯》)(2)望西都, _________ ,伤心秦汉经行处。
《潼关怀古》(3)杜甫《登高》“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一联,由空间开拓视野,由时间驰骋想象,营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界;杜甫《登楼》中用相似手法写出相似境界的一联是“ ____________ , _____________ , ____________ 。
”二、2. 一位同学要在“高三毕业典礼”上表达愿景,下列适合在发言中引用的一项是A. 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
B. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
C. 东隅已逝,桑榆非晚。
D. 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
3. 某电视台邀请一对父子艺术家为嘉宾;老艺术家曾接受过该台采访,而此次未能前来。
电视台主持人对年轻艺术家说的开场白,得体的一项是A. 我上次曾采访过您父亲,家父对当今影视作品的高论,令人钦佩不已。
B. 我上次访谈您父亲,亲聆先贤对当今影视作品的高论,令人钦佩不已。
C. 令尊曾光临本台,老人家对当今影视作品的真知灼见,令人钦佩不已。
D. 我曾垂询令尊对当今影视作品的看法,他的真知灼见,令人钦佩不已。
三、现代文阅读4. 阅读下文,完成下列各题。
给孩子一个合适的诗词读本钟锦①我的老师叶嘉莹先生选编了一本《给孩子的古诗词》,这本书出版后反响极好,出版社很快又推出一个“讲诵版”,并且附有二维码,扫描后可以听到先生自己的吟诵和讲解。
这些讲诵有人在微信圈里转,我顺手点开了陈子昂《登幽州台歌》的一首,一听之下即为叫绝。
急忙买回,用了两天时间通读一遍。
这一读,引起了我对“给孩子”的思考。
②“孩子”的年龄段最好先确定一下。
青浦区2019年高三二模语文试卷2019.4一、积累与运用(1-5题)(10分)1.按要求填空。
(1)白云回望合,______________________。
(王维《终南山》)(2)可堪孤馆闭春寒,________________________。
(秦观《_____________》)(3)荀子《劝学》一文中,用来与“骐骥一跃,不能十步”进行对比论证的句子是__________________,________________________。
【答案】(1). 青霭入看无(2). 杜鹃声里斜阳暮(3). 踏莎行.郴州旅舍(4). 驽马十驾(5). 功在不舍【解析】【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的直接默写。
此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。
注意重点字的写法。
如“霭”“鹃”“暮”“郴州”“驽”学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
2.按要求选择(1)下列选项中,表达得体的一项是()A.一次语文工作会议上,王教授说:“那我就抛砖引玉,先说几句吧。
”B.评委会的成立得到了各位的鼎力支持,专家们纷纷颔首允诺,忝列其间。
C.多年不见的老乡捎来了家乡的土特产,我推辞不了,最后只好笑纳了。
D.我因临时有急事要办,实在不能莅临贵校参加座谈会,深表歉意。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()中国古典美学讲和谐。
_______________,可高度概括为阴阳统一,刚柔统一。
____________,而强调你中有我、我中有你的交感统一。
________________,________________,所以又称之为“中和”,孔子观东流之水,喟然长叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
①“中”,恰当之谓也②和谐不是同一重复,而是众多因素对立的统一③这种和谐由于做到恰到好处④中华民族十分重视天人合一之美⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一A .③④⑤①② B.②⑤③①④ C .②③⑤④① D .④⑤③②①【答案】(1). ⑴ A (2). ⑵ B 【解析】【详解】1.本题考查语言表达得体的能力。
青浦高三语文二模考试题目作文范例参考,我们一起来看看吧!青浦高三语文二模作文1在我的生活中,有许许多多的事情在感染着我,这时的我就像一颗坚韧的小草,再大的风雨我也会坚持到生命的最后一刻,直到枯萎!从小我有一个梦想!就是当一名音乐家,每当看到录音机,电视里面有哪些音乐家,正站在属于自己的舞台上的时候,我就特别羡慕那样大的舞台,那属于自己的舞台,于是我爱上了音乐,我不是三分钟热乎气,我坚持了5年,今年我_岁了,曾经的美好,天真的梦想已经变成我的理想了,但童话是美好的,而现实是残酷的.作家常说:〝一个成功的人,不是步步顺利的,也是挑战了不可能完成的挑战之后,又迎来挑战,这不断的挑战才会使这人成功.〞10岁那年我跟妈妈说:〝我要当上一个音乐家.〞妈妈总会很慈祥地笑了笑说:〝那你就要加油哦!妈妈永远支持你!〞每次我都会在自己心里骄傲一次,不管外界是怎么看不通,我也没关系.直到我_岁,今年似乎我的音乐梦,不是那么的顺利,我开始步入了琴行学习我的音乐,也开始了解乐理知识!但是这个时候我妈妈站出来反对了我!我这时候很不理解我妈妈的做法,为什么不支持我,而是反对?妈妈对我说:〝你不要去学什么音乐了,你去从事医学,管理,律师有什么不好的,音乐多辛苦!〞我还是不愿意.觉得一辈子拥有一个理想是多么的美好,所以我自此至终还是没放弃,但这也离不开一个人的功劳,我的音乐老师,顾老师!她是一个非常好的老师,她不像别的老师,把老师当成自己的工作,只要教好自己的学生就好,而是在音乐上用心灵去跟别人交流,在生活上用心去教导每一个爱音乐的学生!我老师对我说:〝你喜欢音乐,你就继续下去,但是你要承受别人的反对,就像我,我小时候也遭到我妈妈的反对,但是我坚持了下来,为什么?就是因为我坚信,我一定会成功.〞听到了这般话,似乎我信心百倍了,我对自己说:〝加油,我一定会坚持的!〞当你的理想也遭到了反对,你觉得你喜欢,你就要一如既往坚信自己,那再多的反对也是无济于事的,从哪里跌倒,就从哪里爬起,不要怕失败,要把失败当成尝试!这样不断的尝试,不断的磨练,再硬的岩石也会融化!青浦高三语文二模作文2梦想与理想的本质区别是:一个轻,一个重.梦想有时是可以虚无缥缈的.你摸不着,也看不见的,但是一定要美好.而理想要现实,它将作为你的奋斗目标,有时需要一生的力量.梦想注重〝梦〞,有时一觉醒来,可能什么也没有,它注重结果.理想注重〝理〞,一种理性.理智.从容的态度,它注重过程,注重享受过程.曾经听过这样一句话:〝人至少要有一个梦想,有一个理由去坚强,心若没有栖息的地方,到哪儿都像在流浪,〞有时,生活会很残酷,你心中这是需要美好,让美好安慰心灵,换而言之就是拥有一个梦想.安徒生儿时生活十分穷苦,可是,他抓住了生活中的美好.就像贝多芬一样:〝我要掐住命运的咽喉.〞于是乎,安徒生写下了美好的童话,溶解那时人类冷漠的心灵.梦想是一种力量,但梦做多了,也不是好事,我们需要圆梦,那就是转为理想.周恩来小时候就曾许下:〝为中华之崛起而读书〞的理想,付出了很大的努力,最后成为了中华人民共和国.着名的外交家.居里夫人刻苦专研,心中充满理想,最后发现了镭.鲁迅立下〝彻底拯救中国人〞的理想,毅然弃医从文,成为着名的文学家.写下了脍炙人口的篇章.想必,读者对于鲁迅代表作《孔乙己》这篇文章很熟悉吧!理想与梦想是相辅相成的,播下的种子是梦想,发芽的是理想.若梦想未发芽,就是未变成理想,一种美好情绪也很短暂.变成理想将是莫大的幸福.让梦想发芽,变成理想!青浦高三语文二模作文3蓝天成就了鸟儿飞翔的理想,河流造就了鱼儿欢游的愿望,泰山完成了我们俯瞰世界的畅往.因为它们与我们一样,懂得改变环境,成就梦想.环境,是一个人的生存空间,活动天堂.〝近朱者赤,近墨者黑〞是不倒的真理.可见,环境的选择至关重要.想当年,一位母亲为替儿子寻的得好的学习环境,三次搬家,让〝孟母三迁〞传为佳话,让中国史上再添一笔,再度辉煌.狂妄少年曾出言:〝彼可取而代也.〞一句不寻常的话,道出了他不安于现状,决心一展抱负的志向.他学兵法,改变了叔父因罪逃离的遭遇,〝生当作人杰,死亦为鬼雄〞是后人对他的评价,对他的敬仰.也许,他们为目标放弃曾经成长的地方,但那又何妨?也许他们因此而与亲人分离,徒生思念忧伤,但结果是成就梦想,历史证明他们的选择是有价值的,即使枭雄最终惨败,史册上他的功绩也会熠熠生光.改变环境需要勇气.信心.想想食客毛遂如何自告奋勇,劝说他国联盟,击退敌军,保家卫国.只是一次大胆的尝试,却让他不再平凡.毛遂自荐的故事流传至今,成为鼓舞后人积极进取,勇往直前的名言.改变环境需耐心.面临国破家亡,他屈身敌营,为的是重振国名,重握国家命运.功夫不负有心人,他成功了,他用实际行动证明了当初的选择是正确的.〝苦心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴〞是他的真实写照.千里马因遇伯乐而一夜成名,身价百倍.如果想被人赏识,不妨尝试改变现状,寻找新的生活环境,抓住机遇,成就心中不变的梦想.想想陶渊明的〝采菊东篱下,悠然见南山〞,读读李白的〝天生我材必有用,千斤散尽还复来〞,也许此时的你壮志难酬,也许伤心流泪,也许孤独无人欣赏,也许你在借酒浇愁.如果不得志,何不离开你的伤心地,重择新的空间,构建新的乐园.也许你的一生将因此而改变,将因此而辉煌.青浦高三语文二模作文4每个人都有这自己的人生目标,每个人都有自己的人生理想.如今的我是一名高中的学生,在校园里面学生们大都有着自己的理想.有些学生在努力的为理想拼搏着,努力的向前奋斗着.然而世间没有绝对的完美.有好的就必然要有不好的.校园里也有一部分学生不思进取.懒懒散散.上课睡觉.得过且过的生活着.我曾记得.在我初中的时候历史老师对我们说过一句话〝辛辛苦苦十几年,幸幸福福几十年.幸幸福福十几年,辛辛苦苦几十年.〞当初年幼无知的我们还不理解老师说的意思.我想现在我们应该理解一部分啦吧.人生苦短.我们应当从小开始就为自己的理想而拼搏着.虽然在求学的这十几年我们会辛苦.可是先苦后甜.只要你付出,努力这十几年的光阴.那么你就会幸幸福福的过完剩下的一生.与之相反的.若我们在这十几年中沉沦于玩耍中没有理想.不会像为自己的理想拼搏.不思进取.自甘堕落的话.那么在这十几年中,在父母的羽翼下,你也许会生活的很快乐.可是当你过完着十几年呢?那么等待你的将辛苦的奋斗一辈子.我相信我们都是有这自己理想的.我各人认为要实现自己心中的目标就应该自己坚持不懈的努力.去奋斗.也许在我们奋斗的过程中要经历许多的风雨,许多的艰难险阻,但它绝不是渺茫而高不可攀的!古人云〝千里之行,始于足下〞.在我们追求理想的过程就好比实在走一条长长的路.我们不可以停留在原地不停的感叹着这条路好长啊.要走到什么时候呢?我觉得这些感叹是没有多大用处的.顶多就是感叹一下自己心中的小小不满.在这条道路中.我们唯有不停的向前,向前.努力的拼搏.这样才能离自己的理想更近一步.当然.我自己也有着自己的理想,以前的我也迷茫过.放弃过.但是现在的我明白啦.放弃,迷茫.只是我们还没有找到前进的方向.现在的我们应该认真学习.才能在这条路上走的更远.只有我们通过努力.我们才可以走向成功.有一位名人说过一句话〝机会是留给有准备的人〞.你准备好了吗?青浦高三语文二模作文5理想——一个抽象的名词,他的意义到底是什么?怎样才能叫理想,才能实现理想?没人可以解答!但是又有为了追求理想而努力拼搏过的人!高考一个实现理想最便捷的途径,使他们.我们.你们,拼搏过.拼搏着.要拼搏!一年一度的高考紧张氛围又像龙卷风似的刮了回来!高三在拼搏——面对高考,高二在拼搏——面对会考与高考的来临,高一在拼搏——面对第一次历史的纪录!作为经历过第一次,面临高考的高二学生,面对理想,想到的似乎就只有——渺茫!高一刚刚实现了理想——考入高中,高三面对理想——选择着他们的学业,那么高二呢?面对理想,我只有沉思!看着满楼道的各个学校的招收简章,个个疲惫不堪的高三学姐们,心里冲满惧怕!我们的高三会是什么样子?明知道时间无法停止,却依然一次又一次,固执地,许下漂亮的心愿!有人说到〝别孩子气了,成熟一点,别幼稚了,稳重一点!〞从此丢弃那颗童真的心,做大家都希望我做的成熟而稳重的人.给自己想出了无数个理想,约束自己,为理想而奋斗.然而,实现理想一定会经历险阻!慢慢的,头上长出一对敏感的触角,一不小心,它就轻易受伤,我只好难过的躲到没有人的地方,苦苦的思考,让触角变得不敏感的方法——实现理想!站在这个城市的傍晚车站,看着昏黄的路灯,看着对面灰色的高楼,看着落叶忧忧的荡落下来,心里忽然有一种莫名的感伤:这样忙碌的生活究竟还有多久,而我那颗空洞的心,究竟应该怎样躲藏!理想——到底还有多久,多久才能实现?每晚当我躺在床上都要回想一下今天所发生的事,假如快乐,我会将它记入〝史册〞,假如悲伤,我会劝导自己〝要睡了,明天又是美好的一天,今天什么事也没有发生,明天——离我的理想还有一步之遥〞!蓝的天,白的云,绿的草——平凡而又简单,他们就在我们的身边.我一路奔跑,也一路欢畅,其实快乐就是这样简单!只是心要学会释放!那种从心底深处发出的微笑——洋洋洒洒落了我一身!我们的理想到底是什么?你明白了嘛?它就是快乐的生活!我们追求的理想,其实并不遥远,他就围绕在我们的身边!只要你的心学会释放,我们的理想,就会在你不经意间实现了!青浦高三语文二模作文。
上海市青浦区2019届高三二模考试语文作文指导上海市青浦区2019届高三二模考试语文试题作文题目:阅读下面的材料,按照要求作文。
有人说,理解是对人的最大的善举,也有人说理解是对人的最大的纵容。
现实生活中缺少理解,人们热切地呼唤理解,但什么是真正的理解,如何把握理解的尺度是需要作一番审视的。
看了上面材料引发了你怎样的思考?请自选一个角度写一篇不少于800字的文章,题目自拟。
本题考查学生的写作能力。
本题是一道材料作文,要求考生围绕理解的真正含义和如何把握理解的尺度来谈感想。
此题可以从谈理解的含义和如何正确的把握理解的尺度来选材立意即可。
解读此材料一定要注意转折连词“但”,尤其是它后面的内容、信息,这才是审题的关键,写作的立意所在,关注的重点,即“真正的理解,是把握尺度是、作一番审视。
”立意:辩证谈理解我们需要怎样的“理解”?合理把握理解的尺度有一种理解是不理解议论文的结构:较为常见的是并列式、层进式和对比式。
此题可采用并列式的结构行文,首先通过分析材料得出自己的观点;然后采用并列的方式进行论述,并列式注意分论点的提取,如此题可围绕“如何正确把握理解的尺度”这一中心论点从“理解是对人最大的善举”谈理解的好处;再围绕“过度理解是对人最大的纵容”两个角度论述;最后回扣论点总结全文,凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。
素材:1、曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦,出言不敬;曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻,怀恨在心;曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交,誓不两立;曾经因为陌生人的一不小心而怒火中烧,大骂出口。
的确,生活之中存在着太多的误会与鲁莽。
人的心灵就好比河流的两岸,中间隔着浩浩流淌的河水,而河的两岸则是永远平行地延伸,不接触,不相交。
然而人与人之间需要相互理解,人的心灵需要彼此沟通,就好比河的两岸需要架起桥梁,才能越过河水的阻隔,由此及彼。
架起心灵的桥梁,人与人之间才有理解;架起心灵的桥梁,人与人之间才有默契;架起心灵的桥梁,人与人之间才有快乐。
心灵的桥梁,是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒。
2、大禹治水,三过家门而不入,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,是老母亲的理解给了他精忠抱国的豪情与正气;双目失明的海伦凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了她生存的信念与希望;一位黄土高原上的半百老者,为了追求人体美的崇高艺术,忍受了无数的鄙视与误会,是妻子的理解给了他追求艺术的执着与坚韧。
3、爱与恨是人类最基本的两种感情,但是,倘若没有了心灵的桥梁,或许你在爱恨面前就会感到茫然。
一对分了手的恋人,若干年后,在一个偶然的机会相遇了。
她对他说:“这些年来我一直都在恨着你!”听了这句话,他会怎样?如若他不理解这种恨,或许他会冷冷一笑,丢下一句“你恨吧,我不在乎!”然后头也不回地扬长而去。
但是,如果他与她之间有一座心的桥梁,那么他应该懂得,这种恨却正是一种爱的表现。
试想,一个毫不在乎对方的人,必定早将他忘得一干二净,哪里还会存在什么恨?朋友,或许你应该明白了一点什么。
是的,懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解;懂得别人的苦衷、懂得安慰别人、懂得关心别人,那都是理解。
4、受到批评,首先是一种被关爱的表现,说明自己还很有人缘,出了问题有那么多人关心你。
其次,可使自己少走弯路,较快地走出生活或工作上的阴影,轻松地走向正常的生活。
再次,可视作一种待遇,受到的批评越多,自己的失误就会越少,进步就会越快,成长就会迅速。
至此,可以想批评你的人说一句:“谢谢”。
能直言不讳地指出你缺点的人是你的大贵人!整天在你跟前奉承、时常把你吹上天的人,往往才是真正在看你笑话的人,千万要有自知之明,不要随之起舞,否则会摔得很惨!接受批评意见的过程,实际上是人们思想交锋的过程,是世界观、人生观、价值观的转变过程,是从自我否定走向新的肯定的过程,是我们的思想在洗礼中得到升华的过程。
在这个过程中,我们从错误中吸取教训,从批评中汲取营养,逐步走向成熟,走向成功。
严是爱,松是害。
批评是一种严,因此,批评本身也就是一种爱,而是一种高层次的爱。
批评和意见是一种“忠言逆耳”,真正要做到“拉下脸”去批评一个人,批评一件事,是对被批评者的信任和寄予期待,也彰显出批评者的胸怀坦荡、光明磊落和真诚待人的优秀品质,这样的人使我们人生中的良师益友。
5、不要总是感觉自己做得完全正确。
其实,完美人是没有的,即便是一件小事,你自我感觉良好,但总不可能是无缺憾的。
要明白,没有最好,只有更好;况且,好的思路往往隐藏在反对意见里。
因此,面对批评应该持包容的态度,即使已经做得很好,也要多听取多方的意见;——“兼听则明”二是不要太好面子接受不得不理解。
有人认为受到批评是丢人的事情,是伤自尊的事!我觉得这是一个误区!其实接受不接受别人的批评,和自己的自尊没有一点点关系;如果真的要强,真的要自尊,那就接收来自多方的声音,既可以了解分析事情的另一些角度,又能拓宽自己的知识面,还能增强自己的判断力!如果不改正小错误,由小事酿成大错才是丢人的事。
任何人都会犯错误,不犯错误的人历来没有,有人给予你批评指正这是件好事情。
对于那些批评和指责你的人,你的态度会是怎样的呢?愤怒?不屑?还是反驳?请不要这样做!因为能够指出你错误的人恰恰最应该感谢,因为他给你提供了一次可以改掉缺点、完善自我的宝贵机会。
直面批评让你有机会承认自己的失败。
一定要认真诚恳,也就是说,通过语言和热情来证明,你已经采取了你认为最好的办法,请不要为自己辩解!批评你的人,都是关注你的人。
如果一听到有人说坏话,就急着替自己辩解,那你什么事都做不成。
有一种理解,叫不理解生活中难免有磕磕碰碰的事情,但是人们对待它们的态度却不尽相同。
一场小风波能在和平谅解的气氛中化解,也可以发展为双方唇枪舌剑,甚至大打出手。
关键是人们是否本着理解之心——推倒误会之墙,筑起理解之桥。
有人说,理解是对人的最大的善举。
理解换来“晴空”,理解也能换来笑容。
有了理解之心,即会有快乐之心。
对别人的谅解,会换来彼此的理解,自然少许多不快,平添了几张笑脸。
与其为纠纷伤神动气,不如本着理解之心对待身边的事。
你会觉得身边充满了和睦、愉快的气息。
也有人说,理解是对人最大的纵容。
所以,理解并不是一味地忍让,也不是对别人的缺点、错误视而不见,这样的理解于人、事无益,要不得。
有一种理解叫不理解。
华人首富李嘉诚的两个儿子李泽钜和李泽楷大学毕业后,想在父亲的公司干一番事业。
李嘉诚却表示很不理解地说“我的公司不需要你们!你们自己去打江山。
”兄弟俩去了加拿大,李泽钜开设了地产开发公司,李泽楷成了一家投资银行的合伙人。
李嘉诚从来不给孩子们经济上的帮助,只是偶尔打电话询问兄弟俩有什么困难。
兄弟俩克服了许多难以想象的困难,后来成了加拿大商界出类拔萃的人物……你可能很不理解作为父亲的狠心,但这就是商业大亨李嘉诚的育儿之道,事实证明他的教育方式也是成功的。
生活中还有一种父亲,叫严厉;还有一种爱,叫用心良苦!他或许面目可憎令我们畏惧到难以理解、接受。
但终有一天我们会体味到爱的甘甜,养分的渗入,那时我们才明白这也是爱,是人生最宝贵的滋养!里根11岁时,和小朋友在院子里踢足球,不小心将邻居家的玻璃打碎了。
邻居很生气,非要他赔偿12.5美元。
里根吓得赶紧回家,恳求父亲帮帮他。
父亲却说:“你必须对自己的过失负责!我可以借钱给你!但一年后你必须还给我。
”里根到邻居家还了钱,而后,便开始了艰苦地打工生活。
半年后,里根靠自己的双手终于,弥补了自己的过错。
成了美国的总统后的里根,回忆起此事说:“是父亲的严厉成就了我,教会了我要勇于承担过失,懂得了什么叫责任。
”作为父亲本该理解儿子,小朋友在一起贪玩调皮,难免惹出事端来,该宽容则宽容,能理解则理解,有时候甚至还要伸手相助,好像这才是人之常情,为父之道,可是里根的父亲就是不能给予孩子这样的包容理解,狠心让小里根自己去想办法解决问题,殊不知这样的狠心反倒是成就了一位伟大的总统。
所以,理解不可或缺,但一定要把握好分寸、尺度,这才是真正的理解、大爱。
理解,是你犯错误时同学敢于直言不讳地批评。
面对他人的批评我们常常认为是不理解,是挑衅,是找茬,是无理取闹,很少安静地审视自己的错误。
其实,我们回顾一下,从小到大打骂自己最多的人是谁?在家里是我们的父母。
哪个父母不是望子成龙?打骂是源于理解了真爱不能无度宠溺。
在学校处罚你最多的是谁?是我们的老师。
哪个老师不希望学生将来有出息?处罚是源于理解了最好的教育方式不能一味纵容。
在单位批评你最多的是谁,是我们的领导同事。
批评是因为理解了唯此才有助于你把事情做好。
人人都爱听肯定、表扬的话,所以才有“忠言逆耳利于行”的古训。
对你负责任的人才会打骂你;认为你“孺子可教”的人才会处罚你,真心待你的人才会批评你,愿意操心劳力教你带你帮你进步的人才会貌似不理解地狠心待你……请谨记,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,有一种理解叫不理解。
所以,一旦有人批评你,你一定要珍惜,那才是真正的理解你关爱你帮助你。
这就是为什么在最终碰壁的时候,很多人问道:“为什么没人早些告诉我?”其实当初就有很多我们的亲人、朋友提醒过我们,当时或许自己还暗想:“费什么话啊!这么简单的道理好像谁不知道似的!太不懂我心了!”殊不知自己才是当局者迷,真正的理解是旁观者清。
所以,面对批评、看起来不理解我们的狠心,我们应该高兴才对。
归根结底,为人需要理解,处事需要理解,社会的安宁发展更离不开理解,但是理解也要把握好度,如何做到真正的理解,它将是个永恒的话题。
轻轻地挥挥手,潇洒地扬扬头,一缕柔和的春风将吹开所有繁琐的结。
记住——适度理解!生活中,有一种理解叫不理解!。