《垃圾分类》教学反思培训课件
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同行点评
本活动最大的亮点就是合理的运用了多媒体课件和互动的flash动画,而且让学生亲自实践,从而突破重难点;
本活动真正让学生做到自主探究,每个学生都有机会去主动学习,去认识垃圾该如何分类;
多媒体课件画面形象生动、运用得当,充分调动了学生的学习激情,也让学生享受到了学习的乐趣。
中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属,而且珠子的种类也更加多样。五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。
大学生的消费是多种多样,丰富多彩的。除食品外,很大一部分开支都用于。服饰,娱乐,小饰品等。女生都比较偏爱小饰品之类的消费。女生天性爱美,对小饰品爱不释手,因为饰品所展现的魅力,女人因饰品而妩媚动人,亮丽。据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额,随社会越发展,物质越丰富,女性的时尚美丽消费也越来越激烈。因此也为饰品业创造了无限的商机。据调查统计,有50%的同学曾经购买过DIY饰品,有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品,会去光顾。我们认为:我校区的女生就占了80%。相信开饰品店也是个不错的创业方针。学生反馈
(三)上海的文化对饰品市场的影响
上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”,还专门为大学生创业提供担保,贷款最高上限达到5万元。据统计,上海国民经济持续快速增长。03全年就实现国内生产总值(GDP)6250.81亿元,按可比价格计算,比上年增长11.8%。第三产业的增速受幅比上年下降2个百分点。《垃圾分类小能手》这个flash游戏太好玩了,上完这节课我才知道原来破碎的镜子也可以回收再利用,碳粉盒居然是有害垃圾,要单独处理;
(三)大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析
据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中,发现有50%人选择了价格便宜些,有28%人选择服务热情些,有30%人选择店面装潢有个性,只有14%人选择新颖多样。如图(1-5)所示功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效,比如石榴石可以促进血液循环,改善风湿和关节炎;白水晶则可以增强记忆力;茶晶能够帮助镇定情绪,缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配,每一件都独一无二、与众不同。我一直都以为垃圾只分成可回收和不可回收两类,原来现在已经细致的分成四大类了;
《垃圾分类》教学反思
十字绣□编制类□银饰制品类□串珠首饰类□教师自评
2003年,上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元,是1995年的2.5倍;居民家庭人均月可支配收入为14867元,是1995年的2.1倍。收入不断增加的同时,居民的消费支出也在增加。2003年上海居民人均消费支出为11040元,其中服务性消费支出为3369元,是1995年的3.6倍。本活动的重难点为认识垃圾四大分类并将生活中的常见垃圾准确归类。为了突破这一重难点,我在整个教学过程始终利用PPT课件、flash互动课件和flash互动游戏让学生认识形形色色的常见垃圾,并通过鼠标点击、声音提醒、卡通人物激趣等多媒体手段让学生自主探究、实践。通过游戏激发学生的学习兴趣,从而实现在玩中学,在玩中掌握教学重难点。通过小组自评、互评,并用word记录评价过程,分享学习乐趣。