马克思主义基本原理期末复习知识点

2019—2020第一学期《马克思主义基本原理概论》期末考试大纲一、本次期末考试题型为：单项选择题30个，每题1分，共30分；判断题10个，每题1分，共10分；简答题5个，每题6分，共30分；论述题1个，12分；（不只单单观点）材料分析题1个，18分。

（——观点+材料用了哪些原理3原理；第一个全面点详细说)导论1、马克思主义的含义 p2 选择题①马克思主义是由马克思、恩格斯创立并为后继者所发展的科学理论体系。

②是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说。

③关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说。

④是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说。

⑤是指引人民创造美好生活的行动指南。

2、马克思主义的直接理论来源 p5 哪国的19世纪西欧三大先进思潮:德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义3、马克思一生的两个伟大发现①剩余价值学说②唯物史观（历史唯物主义)第一章1、思维和存在的关系问题 (哲学的基本问题) p21①存在和思维哪个是世界的本源，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。

对这一问题的不同回答，构成了划分唯物主义和唯心主义的标准。

②存在和思维有没有同一性，即思维能否正确认识存在。

划分可知论和不可知论。

2、物质的根本属性和物质的唯一特性 p23 p22根本属性: 运动（运动是物质的根本属性和存在方式。

）唯一特性: 客观实在性3、意识的本质、意识的能动作用表现 p25 p26㈠意识的本质:意识是人脑机能和属性，是客观世界的主观印象。

(2个方面)①意识是特殊的物质——人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像。

②意识在内容上客观，形式上主观，客观内容和主观形式的统一。

③意识是物质的产物，但又不是物质本身㈡意识的能动作用表现:①意识活动具有目的性和计划性（意识的所构建的目标的蓝图）②意识活动具有创造性（加工创造，构造现实没有的理想世界）③意识具有指导实践改造客观世界的作用（指导实践）④意识具有调控人的行为和生理活动的作用（自制力）4、唯物辩证法的总的特征和唯物辩证法的实质和核心p30 p37唯物辩证法的总观点和总特征: 联系和发展的观点唯物辩证法的实质与核心: 对立统一规律（矛盾）5、联系的特点 p30含义:联系是指事物内部和事物之间相互影响，相互制约，相互作用的关系。

特点:联系具有客观性（不以人的意识为转移）普遍性（任何事物都存在联系）多样性（事物是多样的，联系也是多样的。

直接联系和间接联系..）条件性（条件有支持或制约作用，条件是可以改变的，改变和创造条件不是任意的）6、新事物 p32㈠发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

㈡新事物是指合乎历史前进方向，具有远大前途的东西。

旧事物是指丧失了历史必然性日趋灭亡的东西。

㈢新事物必然战胜旧事物的原因:①新事物有新的要素结构功能，它适应已经变化了的环境和条件。

②新事物是在旧事物的母体中孕育成熟的，它既否定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物中合理的是硬性条件的因素，并且添加了新事物不所不能容纳的新内容。

③新事物是社会上先进的富有创造力的人们创造性活动的产物。

它从根本上符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护，因而必然战胜旧事物。

7、唯物辩证法五对范畴的辩证统一关系及方法论意义p33 36内容与形式，本质与现象，原因与结果，必然与偶然，现实与可能构成了联系和发展的基本环节。

【五大范畴】是对事物最普遍的辩证关系的概括和反映,是辩证思维的逻辑形式,它们从不同侧面揭示了物质世界的普遍联系和发展.内容和形式：内容决定形式,形式反作用于内容,内容必须通过形式表现,形式对内容具有反作用,内容和形式存在于统一体中,不可分割.现象和本质：本质决定现象，现象表现本质。

本质和现象是揭示客观事物内部联系和外在表现之间相互关系的范畴,二者既对立又统一.现象是外在的、个别的、具体的、片面的、丰富的、生动的,而本质则是内在的、一般的、深沉的、单纯的.但是二者又是统一的,没有脱离本质的现象也没有脱离现象的本质,现象是本质的外露和表现,现象背后隐藏着事物的本质,二者不可分割.原因和结果：对立表现在：在特定的界限和范围内,原因和结果具有确定的界限和先后次序,原因就是原因,结果就是结果,既不能混淆也不能颠倒.它们的统一表现在：二者相互依存,相互联系,相互作用,并在一定条件下相互转化.可能和现实：对立表现在：可能性是潜在的、尚未成为现实的东西,现实则是已经存在的东西.统一表现在：二者相互依存,相互关联,相互渗透,并在一定条件下相互转化.偶然性和必然性：是揭示事物的发生、发展和灭亡不同趋势的一对范畴,对立表现在：二者产生的根据不同,在事物发展过程中所的地位和作用不同.统一表现在：二者互相依存,互相渗透,在一定的条件可以互相转化,互相过渡.【三大规律】对立统一规律：世界上任何事物的内部和事物之间都包含矛盾的两个方面,矛盾的双方既对立又统一.事物的运动发展在于自身的矛盾运动,矛盾的斗争性和同一性、普遍性和特殊性（共性和个性、绝对和相对、一般和个别）统一于客观事实.对立统一规律揭示了事物发展变化的源泉和动力,它贯穿于唯物辩证法其它规律和范畴之中,是唯物辩证法科学体系的实质和核心.量变质变规律：任何事物的变化都是由量变到质变的过程,量变到一定程度引起质变,产生新质,然后,在新质的基础上又开始新的量变.量变是质变的基础和必要的准备,质变是量变的必然结果.量变质变规律揭示事物发展的形式和形态.否定之否定规律：任何事物的发展变化都是新事物对旧事物的否定,是事物内部的肯定和否定两方面矛盾斗争的结果,是事物自我发展的过程,但是否定并不是全盘抛弃,而是“扬弃”,是克服和保留的统一.新事物否定旧事物然后被更新的事物否定,一切事物都是如此“螺旋式”向前发展.否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路,即事物的发展表现为前进性和曲折性的统一,新事物是不可战胜的. 【三个基本观点】唯物辩证法是关于联系和发展的科学,联系的观点和发展的观点是它的总特征,辩证法的三大规律都是讲发展的,五大范畴都是讲联系的.联系的观点：物质世界是一个普遍联系的统一整体.联系是指事物内部要素之间和事物之间的相互影响、相互依赖、相互作用.联系是客观的、普遍的,联系的形式是多种多样的.发展的观点：物质世界是不断发展的世界,运动是宇宙间一切的存在方式.发展是指事物由简单到复杂、由低级到高级的运动过程,它的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,发展是客观的,有规律的.一分为二的观点：唯物辩证法主张全面地看待事物,既要看到普遍联系,又要承认它们之间的区别,既要看到事物运动的绝对性,又要承认事物的相对静止,既要看到事物的正面又要看到事物的反面,既要看到个别,又要看到一般.全部8、矛盾的普遍性与特殊性的关系p39（一）矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。

（无处不在，无时不在）（二）矛盾的特殊性是指: 不同事物，同一事物的矛盾在不同发展阶段，矛盾的不同方面各有其特点。

（三）矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。

（共性与个性）①相互区别:矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性，矛盾的共性是无条件的，绝对的；矛盾的个性是有条件的，相对的。

②相互依存:共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性，二者统一于矛盾。

③相互转化:二者在一定条件下相互转化。

9、量变质变的辩证统一p40（一）量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动。

（二）质变是事物性质的根本变化，是事物有一个质态向另一种质态的飞跃。

（三）量变和质变的辩证关系:①量变是质变的必要准备，任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累质变就不会发生。

②质变是量变的必然结果。

单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。

③量变和质变是相互渗透的。

（量变和质变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。

)10、否定之否定规律p41 (不考大题)㈠事物内部都存在肯定因素和否定因素。

肯定因素是维持现存事物存在的因素，否定因素是促使现存事物灭亡的因素。

㈡辩证否定观基本内容是:第一，否定因素是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。

第二，否定是事物发展的环节，是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。

只有经过否定旧事物才能向新事物转变。

第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。

第四，辩证否定(否定之否定)的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，即克服其消极因素又保留其积极因素。

㈢事物的辩证发展过程经过肯定——否定——否定之否定三个阶段。

（两次否定，三个阶段）否定之否定:第一次否定是矛盾得到初步解决，而处于否定阶段的事物仍然具有片面性，还要经过再次否定，即否定之否定。

事物的发展呈现出周期性，不同周期的交替使事物的发展呈现出波浪式前进或螺旋式上升的趋势否定之否定规律（发展）揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。

否定之否定规律的原理对于人们的认识和实践活动具有重要的指导意义。

第二章1、主体与客体的关系p58 59（实践的基本结构是:主体，客体，中介。

）反映与被反映的关系，改造与被改造的关系实践的主体和客体相互作用的关系，包括实践关系，认识关系和价值关系，其中实践关系是最根本的关系。

（基本关系:实践关系和认识关系）实践的主体和客体与认识的主体与客体在本质上是一致的。

认识关系是认识和被认识的关系，实践关系是改造和被改造的关系。

价值关系是有用性。

2、认识的本质 p63认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动的反映。

这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。

3、两条根本对立的认识路线 p63_64唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答，在认识的本质问题上，存在着两条根本对立的认识路线：一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义认识路线，另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义认识路线。

4、感性认识和理性认识的关系 p67（一）感性认识和理性认识感性认识是认识的低级阶段，包括感觉、知觉、表象三种形式。

特点是直接性和具体性。

理性认识是认识的高级阶段，包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。

特点是它的间接性和抽象性。

（二）感性认识和理性认识的辩证关系①感性认识有待于发展和深化为理性认识。

②理性认识依赖于感性认识。

③感性认识和理性认识相互渗透相互包容。

5、实践在认识中的决定作用 p70（1）实践是指人类能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动，具有自觉能动性、客观物质性和社会历史性等三个特点，表现为生产实践、处理社会关系实践和科学实验等三种基本形式。