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某某幼儿园
幼儿园近三学年经费收支情况表01
注：1. 年生均教育经费= 总支出—基建费在园幼儿数
2. 公用经费是指保证幼儿园正常运转、在教学活动和后勤服务等方面日常开支的费用。
公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、小型教玩具添置、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置，以及房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
按固定资产管理的办公设备、专用设备、图书资料等的购置费用不在公用经费支出范围内，所需经费在年度支出预算中另行安排。
3. 年生均公用经费=
公用经费在园幼儿数
幼儿园近三学年经费收支情况表01
填表人：填表日期：联系电话；。
附件
2022年陕西省教育经费执行情况统计表
-2023
表二各级教育生均一般公共9(算教育经费增长情况
表二各级教育生均一般公共Bt算教育经费增长情况(续)
表三各级教育生均一般公共H算教育事业费支出增长情况
单位:元
表三各级教育生均一般公共BS算教育事业费支出增长情况（续）
表四各级教育生均一般公共S｛算公用经费支出增长情况
表四各级教育生均一般公共算公用经费支出增长情况(续)
表五全省教育两个，只增不减”情况表
注：1.以上表格各市统计数据含市本级学校。
2.以上表格数据涉及比例及增长率均以实际数值进行计算，其中部分数据采用四舍五入并以亿元
为单位展示，不影响实际比例及增长率。
全国教育经费统计2020年（十一）中小学校（单位）基本情况表单位代码：表号：教财基2-1表单位名称：制定机关：教育部地区代码：批准机关：国家统计局地区名称：批准文号：国统制[2018]86号隶属关系：有效期至：2021年7月单位负责人：填表人：联系电话：填报日期：20 年月日说明：1.本表由各填报单位报送。
2.本表统计范围为中小学校、幼儿园及教育行政单位、教育事业单位、党校、社会主义学院、行政学院、国家会计学院等。
3.审核关系。
行42=行43+行44+行45+行46+行47+行48行49=行50+行51+行52+行53（十二）★中小学校（单位）教育经费收入情况表单位代码：表号：教财基2-2表单位名称：制定机关：教育部地区代码：批准机关：国家统计局地区名称：批准文号：国统制[2018]86号隶属关系：有效期至：2021年7月单位负责人：填表人：联系电话：填报日期：20 年月日说明：1.本表由各填报单位报送。
2.本表统计范围为中小学校、幼儿园及教育行政单位、教育事业单位、党校、社会主义学院、行政学院、国家会计学院等。
3.审核关系。
行01=行02+行08+行11+行14+行15+行16+行17+行18+行19+行20+行26行02=行03+行04+行05+行06+行07（十三）中小学校（单位）非同级财政拨款收入情况表单位代码：表号：教财基2-2F表单位名称：制定机关：教育部地区代码：批准机关：国家统计局地区名称：批准文号：国统制[2018]86号隶属关系：有效期至：2021年7月单位负责人：填表人：联系电话：填报日期：20 年月日说明：1.本表由各填报单位报送。
2.本表统计范围为中小学校、幼儿园及教育行政单位、教育事业单位、党校、社会主义学院、行政学院、国家会计学院等。
3.审核关系。
行01 =行02+行08行02=行03+行04+行05+行06+行07（十四）★中小学校（单位）教育经费支出情况表单位代码：表号：教财基2-3表单位名称：制定机关：教育部地区代码：批准机关：国家统计局地区名称：批准文号：国统制[2018]86号隶属关系：有效期至：2021年7月单位负责人：填表人：联系电话：填报日期：20 年月日说明：1.本表由各填报单位报送。
7.教育经费有关情况统计表(3个表册)
教育经费有关情况统计表
表一：中小学公用经费定额标准
填报单位：（盖章）填表人：填报日期：年月日
备注：1.《教育经费有关情况统计表》在验收前递交评估验收组；
2. 表一、表二由县级财政部门填写，表三由县级教育部门填写。
表二：中小学公用经费收入支出总表
填报单位（盖章）：填表人：填报日期：年月日
备注：本表为县（市、区）公用经费收支总表，02列应逐一填写上级追加经费的文件号、本级配套的凭证号，以及每次拨付学校的凭证号。
表三：中小学公用经费拨付情况统计表
填报单位（盖章）：填表人：填报日期：年月日
备注：本表要求按乡镇逐校填写，九年一贯制学校按初中、小学分别填写。
项目经费为除基准定额经费以外的薄弱学校补助等经费。
2010年教育经费执行情况分析报告百年大计，教育为本。
为了办好人民满意的教育，在各级党委、政府都非常高度重视教育发展的今天，把教育发展摆在优先发展的战略高度，对教育采取多种形式、多种渠道筹措资金进行了大量的投入，使教育投入逐年增加，办学条件进一步改善，办学水平进一步提高，教育方针得到更进一步的贯彻落实。
现将我校2006年教育经费作如下分析报告：一、基本情况：我校2010年共有中小学生999人、36个教学班，在职教职工76人，退休教师17人。
二、收入部分：财政补助收入xxx万元，上级补助收入xx万元，勤工俭学收入x万元；事业收入x万元；其它收入x万元，共计收入xxx万元。
三、支出部分：人员支出xxx万元，公用经费支出xx万元，基建支出xx万元，合计支出xxx万元。
四、根据预算内经费收入情况看，财政对预算内经费的拨款数看，符合教育经费的三个增长点：1、2006年预算内教育经费拨款为xxx万元，2005年为xxx万元，增长13%；2、生均预算内教育经费逐年增长，2006年生均预算内教育经费为xxx元， 2005年为xxx元，增长26%；3、生均公用经费逐年增长，2006年生均公用经费为xxx元，2005年为xxx元，增长了12%。
从执行情况来看，教育经费拨款和生均公用经费增长幅度不大。
这也是今后财务工作的难点和重点，应努力争取上级财政的拨款力度和倾斜度。
如我校现有的活动场地远远不能满足学生活动的需求，更不要说达到国家规定的人均活动面积不能少于4平方米的要求了；另我校还没有单独的卫生室和浴室，连住宿生的基本卫生保健都不能保证；学生食堂也不能满足现有学生吃饭的要求，特别是雨天，学生打饭就得打雨伞或者到教室去吃，没有专用的餐厅和餐桌；全校76个教职工，除了管理住宿生的老师和门卫住校外，其余都是在外租房住，一是给老师工作带来不便，不利于管理学生；二是也是教师增加了支出负担，使教师的福利受到了一定的影响。
综上所述来看，我校2006年教育经费的执行情况是相当规范的。
