高考文言文词语总结材料(全)

高考语文文言文知识点总结高考语文文言文知识点总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此好好准备一份总结吧。

那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编收集整理的高考语文文言文知识点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高考语文文言文知识点总结1例词例句古义今义1居居十日过了居住2走扁鹊望桓侯而还走跑走3再一股作气，再而衰第二次又4池城非不高也，池非不深也护城河水池5次又间令吴广之次所旁从祠中停驻质量差；次数6戾鸢飞戾天者，望峰息心至暴戾7令何患令名不彰耶美好的命令8寻未果，寻病终不久寻找9狱小大之狱，虽不能察案件监狱10坐停车坐爱枫林晚因为坐下11渠问渠哪得清如许它（他）水渠12微微斯人，吾谁与归没有微小13迁迁客骚人，多会于此官吏调职迁移14形无案牍之劳形身体形状15鄙肉食者鄙，未能远谋目光短浅卑鄙16卑鄙先帝不以臣卑鄙地位低下品质低下17牺牲牺牲玉帛，弗敢专也祭祀用的物品为正义事业而奉献18亲戚寡助之至，亲戚畔之父母兄弟等姻缘亲属19交通阡陌交通，鸡犬相闻交错相通交通运输20妻子率妻子邑人来此绝境妻子儿女男性的配偶21绝境同上与世隔绝的地方山穷水尽的地步22无论不知有汉，无论魏晋更不必说条件关系连词23几何禽兽之变诈几何哉多少数学学科之一24开张诚宜开张圣听扩大开业25会计号令召三老、豪杰与皆来会计事聚集商议财务人员倒装句倒装句主要有四种：（1）主谓倒装。

在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。

（2）宾语前置。

否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。

（3）定语后置。

古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。

高考语文常见的18个文言文虚词整理（完整版）一、考纲要求掌握的常见的18个文言虚词：之以而其于若所为何乎乃且焉也因与则者二、教材中另外常见的17个文言虚词：安但耳夫盖故或即然遂惟已矣犹哉P.S.为的读音[wéi]1.做，行，做事：～人。

～时。

～难。

不～己甚（不做得太过分）。

2.当做，认做：以～。

认～。

习以～常。

3.变成：成～。

4.是：十两～一斤。

5.治理，处理：～政。

6.被：～天下笑。

7.表示强调：大～恼火。

8.助词，表示反诘或感叹：敌未灭，何以家～？9.姓。

[wèi]1.替，给：～民请命。

～虎作伥。

～国捐躯。

2.表目的：～了。

～何。

3.对，向：不足～外人道。

4.帮助，卫护。

成分作用今译例之代词第三人称代词（有他、它太后盛气而揖之（《触龙》）时活用为一、二人人非生而知之者，孰能无惑？（《师说》）称代词）我不知将军宽之至此也。

（《廉颇》）你然语之，又恐汝日日为吾担忧。

（《与妻书》）指示代词，多表近这、此之二虫又何知。

（《逍遥游》）指均之二策，宁许之以负秦曲。

（《廉颇》）助词结构助词的/\ 道之所存，师之所存也。

(《师说》) 定语和中心语之而吾与子之所共适。

间主谓间取独\ 臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

（《烛之武》）客之美我者，欲有求于我也。

（《邹忌》）宾语前置标志\ 句读之不知，惑之不解。

（《师说》）倒置的动宾短语夫晋，何厌之有？（《烛之武》）之间定语后置标志\ 蚓无爪牙之利，筋骨之强。

——《劝学》补语标志得入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。

(《游褒禅山记》)以其求思之深而无不在也。

——《褒禅山》音节助词\ 填然鼓之，兵刃既接⋯⋯——《寡人》时间/动词后久之，能以足音辨人。

顷之v. 到⋯⋯去胡为乎遑遑欲何之？——《归去来兮辞》奚以之九万里而南为？——《逍遥游》以介词动作行为使用的拿、用、把愿以十五城请易璧。

工具、方式方其系燕父子以组。

以沛公言报项王。

——《鸿门宴》动作行为赖以实凭、靠、凭借久之，能以足音辨人。

高考重点文言文必背知识资料高考语文文言文知识点归纳一、通假字。

1.北冥有鱼冥，通“溟”，大海。

2.小知不及大知知通，“智”，智慧。

3.此小大之辩也辩通，“辨”，区别。

4.而征一国者而通，“耐”，能。

5.旬有五日而后反有通，“又”，反通“返”。

6.曲终收拔当心画，“画通划”。

7.钿头银篦击节碎“篦”通金字旁的篦，密齿梳。

二、虚词。

1.之。

鲲之大，不知其几千里也：助词，的。

鹏之徙于南冥也：助词，协调音节。

且夫水之积也不厚：助词，主谓问取消独立性。

2.天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪。

其……其：是……还是，用在选择句中，加强揣测语气。

3.风斯在下矣斯：则，就。

4.时则不至则：或。

5.奚以之几万里而南为奚以……为：表示反问，哪里用得着……呢。

三、实词。

(一)重点实词。

1.《齐谐》者，志怪者也志：记载。

2.置杯焉则胶胶：粘，着地。

3.我决起而飞，枪榆枋而止决：快速的样子;枪：碰、撞。

4.而后乃今将图南图：图谋。

5.而控于地控：投，落下。

(二)词类活用。

1.最可觞客觞，名词作动词，劝人饮酒。

2.吏吴两载吏，名词作动词，任县令。

3.岁征民间岁：名词作状语，每年。

4.笼归笼：名词作动词，用笼装。

5.取儿稿葬稿：名词作状语，用草席裹着。

四、特殊句式。

(一)介宾结构后置。

1.岁征民间。

2.焚拜如前人。

3.掭以草尖。

4.既而得其尸于井。

5.覆之以掌。

6.柱以白壁，砌以青玉，床以珊瑚，帘以水精。

(二)省略句。

1.令以责之里正。

2.折藏之，归以示成。

3.留待限期，以塞官责。

4.将献公堂，惴惴恐不当意。

五、古今异义。

1.明年秋，送客湓浦口(明年：古：第二年今：指今年的下一年)。

2.老大嫁作商人妇(老大：古：年纪大了今：长子、长兄等)。

3.又闻此语重唧唧(唧唧：古：叹息声今：一般指虫鸣)。

4.因为长句(因为：古：因此写了今：表原因)。

5.暮去朝来颜色故(颜色：古：容貌今：色彩)。

6.凄凄不似向前声(向前：古：刚才今：朝向前方(面))。

高考语文文言文知识点总结归纳语法现象：1.积累性的实词：重要实词、通假字、偏义复词一词多义、古今异义词虚词：重要虚词、固定结构2.规律性的：词类活用、各类句式文言文翻译的标准翻译文言文的标准是：信、达、雅“信”要求忠实于原文，用现代汉语字字落实、句句落实直译，不可以随意增减内容。

例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

六国灭亡，不是武器不锋利，战术不好，弊病在于贿赂秦国。

“雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出来。

例：曹公，豺虎也。

曹操是豺狼猛虎。

曹操是象豺狼猛虎一样(凶狠残暴)的人。

凭着勇气在诸侯中间闻名凭勇气闻名在诸侯国例：以勇气闻于诸侯。

“达”要求译文表意明确、语言通畅、语气一致。

翻译的程序2、分析原文句式的特点。

3、进行初步的字字落实的翻译，特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。

5、按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。

6、查对字词的落实，誊写到答案卷上。

文言文翻译的原则：直译为主，意译为辅。

直译为主：对原文逐字逐句对应翻译，字字落实。

例：郑人使我掌其北门之管。

郑国人让我掌管他们的北门的钥匙2、至丹以荆卿为计，始速祸焉等到太子丹用荆轲刺秦王作为对付秦国的计谋，才招致祸患。

意译为辅：在尊重原文的基础上，灵活地增减内容，改变句式，使文意连贯。

例1：视事三年，上书乞骸骨。

张衡到职工作了三年，向朝廷上表章请求告老还乡。

例2：乃使蒙恬北筑长城而守樊篱，却匈奴七百余里。

于是(又)派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边境，击退匈奴七百多里。

例3：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。

(秦孝公)有并吞天下的野心。

1、留(保留原文某些不必翻译的词语)古今同义的词语，专有名词如：帝号、年号、人名、物名、地名、国名、朝代名、称谓、器具、度量衡单位、典章制度可照录不翻译。

如果名称不全的要补全。

例：1：阳嘉元年，复造地动仪。

2、邹忌修八尺有余。

3、德佑二年____月____日，予除右丞相兼枢密使。

一、与官职有关的词语。

第一类：表示授予、提升的词语。

征：由君王征聘社会知名人士充任官员辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职荐、举、察：推荐、荐举引、进：（1）推荐（2）进用、任用拜：授予官职授：给予官职除：任命，授予官职封：赐给官衔或爵位起：起用人任以官职起家：出来做官拔：提拔、选拔擢：在原官职上提拔升：升官，官职得到提拔迁：调动官职，一般是提升调用陟：提升第二类：调动官职的词语。

转、调、移、徙：调动官职改：改任官职补：补充缺职出：离开京城外调第三类：降职、罢免的词语。

贬：降职谪：流放或降职(左)迁：贬谪，放逐夺：削职(权)罢、免：罢黜、免去官职放、逐：放逐、流放废、黜(绌)：废黜、放逐第四类：兼职、代理的词语。

兼、领、行、摄、署、权：兼任，暂任、代理官职第五类：其它。

1、还有一些不表示职官的变动，但常常与职官结合在一起，可灵活翻译为执掌、主持、主管:知：主持、掌管。

如“调清河丞，寻知大谷县”。

主：掌管。

如“太尉绛侯勃不得入军中主兵”。

当：掌管，“人君当神器之重”。

典：主管。

如“专典机密”，“司马氏世典周史”。

牧：治理、统治。

“牧民”掌：掌管、执掌。

制：掌管。

2、和官员有关的词语廪锡：俸禄出仕：做官解褐、释褐：脱去布衣担任官职致仕、休致：退休乞骸骨：请求告老还乡下车：官员初到任冗官、冗员：泛指闲散的官吏或人员丁忧、丁艰：官员遭父母之丧沐、休沐、出沐、归沐、休暇：官吏例行休假检举：推荐、荐举用事：执掌权力、主持政事当国：当权布政：施政视事：治事、任职听事：(1)处理政务(2)厅堂，又叫“厅事”处分：处理，处置部勒：部署经理：(1)常理(2)治理(3)处理、料理表地位：(1)平民：贱、尊、卑、细微、寒微、闾左、白衣、寒(士)、庶(2)贵族：贵、官绅、豪、豪右、右姓、豪姓、著姓、望族、高门、郡望(3)仕宦：冠冕、冠盖、冠带、冠缨、士二、和性格、品行有关的词语。

仪表：表率至性：性情淳朴行状：品行和事迹冲虚：淡泊虚静谦冲：谦虚从容：言行举动适度得体慨然：(1)感慨叹息的样子(2)情绪激昂的样子使气：意气用事长者：性情谨厚之人器度、器局：才能和气度重器：泛指珍宝“多与之重器”大器：(1)重器、宝物(2)贤才学行：学问和品行任侠：行侠仗义、见义勇为轻侠：为人轻生重义，急人之难(的人)任气：任性使气任率：任性率真、不做作敦睦：敦厚和睦清慎：清廉谨慎清素：清廉谨厚：谨慎忠厚忠节：忠义守节才略：才干与谋略敏慧：聪明睿智胆气：胆量勇气节俭：有节操、清廉乐易：和蔼平易温如：温和雅量：宽宏的度量雅望：（1）美好的名声（2）庄重的仪容雅言：正确的言论；高雅(高妙)的言论如：“察纳雅言”蚩妄：愚昧无知翦翦：心胸狭隘无行：无善行(无德行)，行为不正俨然：(1)庄重的样子（2）形容很像(3)整齐的样子，如“房舍俨然”谠言：正直的言论。

高考文言文复习知识点总结(六篇)高考文言文复习知识点总结 1陈情表原文：臣密言：臣以险衅(xn)，夙(s)遭闵(mǐn)凶。

生孩六月，慈父见背。

行(xng)年四岁，舅夺母志。

祖母刘悯(mǐn)臣孤弱，躬亲抚养。

臣少(sho)多疾病，九岁不行(xng)，零丁孤苦，至于成立。

既无伯(b)叔，终鲜(xiǎn)兄弟;门衰祚(zu)薄，晚有儿息。

外无期(jī)功强(qiǎng)近之亲，内无应门五尺之僮(tng)。

茕茕(qing)孑立，形影相吊。

而刘夙婴(yng)疾病，常在床蓐(r 臣侍汤药，未曾废离。

逮(di)奉圣朝，沐浴清化。

前太守臣逵(ku)察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主，辞不赴命。

诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗(xiǎn)马。

猥(wěi)以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

臣具以表闻，辞不就职。

诏书切峻，责臣逋(bū)慢。

郡县逼迫，催臣上道;州司临门，急于星火。

臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃(dǔ);欲苟顺私情，则告诉不许。

臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜(jīn)育，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦(hun)达，不矜名节。

今臣__贱俘，至微至陋。

过蒙拔擢(zhu)，宠命优渥(w)，岂敢盘桓(hun)，有所希冀(j)!但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。

母孙二人，更(gēng)相为命。

是以区区不能废远。

臣密今年四十有(yu)四，祖母今年九十有(yu)六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

愿陛下矜(jīn)悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

陈情表翻译:臣子李密陈言：我因命运不好，小时候遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了。

经过了四年，舅父逼母亲改嫁。

文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词等六类。

（一）代词：1、人称代词——之、其、而（通假）、若、乃2、指示代词——之、其3、疑问代词——焉、何（二）副词：1、范围副词——则、犹2、时间副词——既、已、且3、语气副词——其、何、遂（三）介词：于、以、为、因（四）连词：而、且、以、其、或、乃、则、然、但、为、故、若、虽、因、遂（五）助词：1、结构助词：之、者、所、然2、语气助词：也、矣、焉、耳、哉、乎（六）叹词：唉、嘻、呜呼、嗟乎、噫吁嚱二、词类分析：（一）代词1、人称代词①第一人称：吾、予、余、我然予居于此，多可喜，亦多可悲。

《项脊轩志》吾入关，秋毫不敢有所近。

《鸿门宴》为白尚书，出听我言。

《段太尉逸事状》余于仆碑，又以悲乎古书之不存。

《游褒禅山记》②第二人称：女、汝、若、尔、乃、子匪女之为美，美人之贻。

《静女》（女通“汝”）家祭无忘告乃翁。

《示儿》子治而乱，子退而自察也。

《晏子治东阿》某所，而母立于兹。

《项脊轩志》（而通“尔”）③第三人称：之、其、彼、厥、渠。

彼与彼年相若也，道相似也。

《师说》思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘。

《六国论》虽与府吏要，渠会永无缘。

《孔雀东南飞》④复数：属、辈、侪、类、徒若属且皆为所虏。

《鸿门宴》2、指示代词①近指代词：是、此、斯、兹、之、然——这、这个、这里、这样逝者如斯，而未尝往也。

《赤壁赋》某所，而母立于兹。

《项脊轩志》②远指代词：彼、夫、其——那、那个予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

《岳阳楼记》③无定指代词：或、莫——有的、有的人；没有谁、没有哪一个或师焉，或不焉。

《师说》。

时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。

《张衡传》④辅助性代词：所、者吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

《劝学》顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

《劝学》3、疑问代词①代人：谁、孰——谁、哪一个吾孰与徐公美？②代事物、处所：何、胡、奚、曷、安、恶（乌）、焉——什么、哪里、在哪里彼且恶乎待哉！《逍遥游》彼且奚适也？”《逍遥游》蹈死不顾，亦何故哉？《五人墓碑记》且焉置土石？《愚公移山》（二）副词1、时间副词①表过去：既、业、已、曾、尝、适、初、曩、昔、向、乡——已经、过去、刚才，从前适得府君书。

高考文言文翻译常用词总结一、科举：贡举:古时地方向朝廷荐举人才（举荐科目：孝、廉）,指科举考试。

第:科举考试及格的等次，即考中。

登第:登科,科举考中进士。

进士:通过最后一级考试殿试者,称为进士。

中第:科举考试及格。

落第、下第:科举时代指殿试或乡试没考中。

状元:殿试第一称状元。

会元:会试第一称会元。

解元:乡试第一称解元。

乡试:科举时代,每三年,由朝廷选派考官,在各省省城举行一次选拔人才的考试。

二、官职：1.表官职的宰相：总揽政务的大官。

宰，主持，相，辅佐。

御史大夫：其权力仅次丞相。

六部：吏、户、礼、兵、刑、工。

三司：太尉，司徒、司空。

中书省：中央行政机要机关。

尚书：六部最高行政长官。

太尉：军事首脑。

郎中：尚书属下部员。

宦官：宫廷内侍，又称太监。

侍郎侍中：宫廷侍卫。

校尉：汉代军事长官。

翰林学士：管文件，图书，侍读。

太史：记史，管文书。

国子监：中央教育机构。

左右拾遗：唐代谏官。

总督：清代地方最高行政长官。

巡抚：总揽一省行政军事长官。

知州：州一级行政长官。

知，管理。

太守：郡一级行政长官。

主簿：秘书。

2.表官职变化的①表授予官职的词语征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。

如公车特征拜郎中。

辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。

如连辟公府不就。

举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。

如举其偏，不为党。

荐：韩琦镇长安，荐知（主持，掌管）泾阳县。

拜：授予官职。

如安帝雅闻衡善术学，公车征拜郎中。

选：通过推荐或科举选拔任以官职。

如延、至治间……选丞相东曹掾。

除：任命，授职。

如寻蒙国恩，除臣冼马。

授：授给、给予官职。

如秦定初恩授东平路儒学教授。

赏：指皇帝特意赐给官衔或爵位。

如八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。

封：指帝王将爵位或土地赐给臣子。

如劳苦而功高如此，未有封侯之赏。

起：起用人任以官职。

如鲁居丧服阕，起为太医都事。

察：考察后予推荐，选举。

如郡察孝廉，州举茂才。

仕：做官。

如学而优则仕。

仕宦：做官，任官职。

高考语文文言文必考词汇汇总基于对高考语文历年命题规律的研究之后，发现高考语文文言文考察是有规律的，并且总结，掌握以下词汇，做题必得分。

高考文言文选段的题例具有相当的稳定性。

如全国卷内容为史传散文，这些史传散文大都出自“二十四史”。

对历年来选文体例进行研究，有助于我们找出其中的规律以指导我们的复习。

“二十四史”指清代乾隆时“钦定”为“正史”的从《史记》到《明史》等二十四部史书。

一、与政事相关的常用词官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。

于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。

1.诣：到，去。

2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。

3.课：考核、督促、征收。

4.风、化：教育感化教化。

5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。

6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。

7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。

②通“促”，催促。

8.劾：举报，检举，揭发。

9.白：告诉，报告。

常用于官吏之间。

10.短：进谗言，说坏话。

11.害：嫉妒。

12.闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。

对于义项②要特别注意。

其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。

怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻”字在起作用。

如“齐桓晋文之事可得闻乎”。

13.折：指斥，指责，驳斥。

14.让：①责备，责怪；②谦让，辞让。

15.党：偏袒，伙同，包庇。

16.矫：假托，假传。

17.质：作人质；抵押。

18.次：①临时驻扎（用于军队）；②住宿，停留（用于个人）。

19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。

20.当：判刑，判罪。

后多带表示惩罚意义的词语。

21.坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。

因为。

22.多：赞扬，欣赏。

“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。

23.少：批评，轻视，看不起。

1.就：①接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）②完成，达到③即使2.居：①过了（居十曰）②停留（不可久居）3.举：①传扬（死即举大名耳）②发动（举大计亦死）③被举用（管夷吾举于市）④参加（董生举进士）⑤全（举国欢庆/举世无双）4.具：①同“俱”，全、都（具答之）②具有（各具情态）5.决：①判断（孔子不能决也）②分别（意难决舍）③断然（故决然舍去）6.绝：①隔绝②极点（以为妙绝）③停止，消失（群响毕绝）④极高的，陡峭的7.开：①散开（曰出而林霏开）②放晴（连月不开）③打开（旁开小窗）8.可：①大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头）②可以（珠可历历数也）9.苦：①苦于（苦秦久矣）②使……苦（苦其心志）③愁（何苦而不平）10.安：①怎么（安求其能千里也）②养（衣食所安）11.卑：①低下（非天质之卑）②身份低微（先帝不以臣卑鄙）12.惩：①苦于（惩山北之塞）②惩罚13.驰：①骑（愿驰千里足）②驱车（追赶）（公将驰之）14.出：①发、起（方其出海门）②在边疆打仗（出则方叔、召虎）③来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）④产生（计将安出）15.辞：①推辞（蒙辞以军中多务）②语言（未尝稍降辞色）16.次：①编次。

（吴广皆次当行）②旅行或行军在途中停留。

（又间令吴广之次所旁丛祠中）17.箪：①用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）②古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）18.当：①承当，承受。

（当之无愧）②应当。

（当奖率三军）③将要。

（今当远离）④对着，向着。

（木兰当户织）⑤值，正在。

（当时此，诸郡县苦秦吏者）⑥抵挡。

（“锐不可当”）19.道：①道路。

（会天大雨，道不通）②道义。

（伐无道，诛暴秦）③方法。

（策之不以其道）④说，讲。

（不足为外人道也）20.得：①能够（二者不可得兼）②得到、获得（故不为苟得）③同“德”，感激（所识穷乏者得我与）21.等：①同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）②诸位，表多数（公等遇雨）22.敌：①攻击（恐前后受其敌《狼》）②敌人（盖以诱敌）23.吊：①凭吊（为我吊望诸君之墓）②慰问（人皆吊之）24.度：①dúo估计、推测（孤不度德量力）②渡过、越过（关山度若飞）25.端：①画幅的右端（左手执卷端）②正、端正（其人视端容寂）26.恶：①怎么（恶能无纪）②厌恶（所恶有甚于死者）27.发：①行动、发动（四夷之所惮以不敢发）②发射（见其发矢十中八九）③起，被任用（舜发于畎亩之间）④征发（发闾左适戍渔阳九百人）⑤开放（野芳发而幽香）⑥发出（一时齐发，众妙毕备）⑦fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）28.凡：①凡是（则凡数州之土壤）②总共（凡三往）29.方：①见方（方七百里）②长方形（方以长）③当……时候（方羲之之不可强以仕）30.分：fēn①划分，分开。