师大体育史复习

师大体育史复习资料第一篇：师大体育史复习资料体育史第一章体育史学是研究体育的产生，发展的历史过程及其演变规律的一门学科，是历史学的一个分支，属社会学的范畴。

体育的起源：以人类的发展为前提，以人类体质的完善和心理的发展为条件，以人类社会的发展为基础并与人们的生产劳动息息相关的。

3、体育起源几种观点：祭祀说、战争说、模仿说、游戏说、劳动说4 原始体育的特征：模糊性，神秘性，朴素性，平等性，地域性。

萌芽状态下的体育活动：原始教育中的体育因素、原始军事训练中的体育因素、原始医疗活动 6 原始舞蹈的社会作用：原始舞蹈分为生产舞、性爱舞、巫舞和战争舞。

其中生产舞是用来表达打猎归来的愉悦心情以及由此产生快感。

巫舞是用来与神沟通以及表达对神的虔诚。

战争舞是用来增长士气表现战斗过程的。

性爱舞是用来表现男女交往求偶或婚育的舞蹈。

第二章古代世界各地体育活动的特点是什么？怎么形成的？(1)两河流域体育特点是:教育体育同军事密切相关，体育活动具为军事服务的实用色彩。

这种特点的形成是当时的邻国冲突战乱不休的现状引起的(2)古埃及体育特点:由于森严的社会等级，体育表现出阶级性，在体育竞赛的主要目的是表现法老的权威而不是为了体现运动技术和运动的水平高低，平民无法拥有接受体育教育的专门机构和设施的权利。

宗教意识使得体育场地不足不能按期举行体育竞赛也没有固定竞赛制度。

(3)古印度的体育特点:深受种姓制度和宗教观念的影响，不同种姓的人参加的体育活动范围受到制约，不同种姓之间的人不能进行体育竞赛。

体育还需要依附宗教才能推行和发展。

(4)古代大河农耕文明体育特点:由于这里的文明以农业为主具有宁静稳定的生活方式，所以保健养生活动在整个体育中占重要地位。

(5)古代亚欧草原游牧民族体育特点:游牧生活方式和轻骑兵的战术紧密联系，与他们的游牧生活方式和轻骑兵的战术紧密联系。

射箭，围猎，摔跤和他们军事活动密切相关。

赛马，套马，马上游戏等体育活动在游牧民族中相当盛行。

《体育史》复习提纲一、填空题；二、不定项选择题1中国在1958年与国际奥委会断绝关系，中断21年，1979年恢复关系。

2、印度象棋是国际象棋和中国象棋的共同原型。

3. 1971年“乒乓外交”政策，改变了中国与美国的僵持关系。

4、中国奴隶社会学校体育的内容主要集中表现在：祀和戎两方面。

5、射礼按不同等级或不同场合分为“大射”、“宾射”、“燕射”、“乡射”四大类。

6、商、周时期作战以车战为主，西周出现了以礼为主，以射御为中心的六艺教学体系。

基本的作战技能，其中，五射：①白矢；②参连；③剡注；④襄尺；⑤井仪。

五御：①鸣和鸾；②逐水曲；③过君表；④舞交衢；⑤逐禽左。

7、田猎制度化：①春搜，②夏苗，③秋狝，④冬狩。

8、在商、周时期，医学保健有了较快发展，《尚书·洪荒》中的“福”、“祸”的标准：五福：①寿，②富，③康宁，④攸好德，⑤考终命；六极：①凶短折，②疾，③忧，④贫，⑤恶，⑥弱。

9、东汉著名外科医生华佗总结五禽之戏：一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。

10、古埃及的帕拉奥宫里流行的撞球是现代台球的远祖，使用球拍的球戏为欧洲网球运动打下基础，用弯曲的木棍击球演化为现代曲棍球。

11、闻名于世的东方保健术有中国的气功和印度的瑜伽术。

12、西方产生现代体育兴起的三大标志有：文艺复兴运动，宗教改革、法国卢梭的自然体育和英国洛克绅士体育。

13、西方宗教改革的发起者马丁.路德，其观点“保持身体健壮是每一个基督教徒的天职之一”。

14、捷克著名教育家——夸美纽斯，代表作《大教学论》，创建了体育班级授课制，被称为近代“学校体育之父”。

15、西方宗教改革中，耶酥会学校为奠定近代学校体育起了积极的作用16、1774年，德国博爱派教育家-巴塞多，被称为近代最早的体育老师。

在德绍创建了第一所博爱学校，并创造了“德绍五项”，创造了按年龄选用教材和分组教学的方法。

17、“近代体育之父”——古茨穆斯，在理论上和实践上使当时的体操成为一个完整体系－八项运动。

体育史复习资料体育史复习资料1、体育起源的直接动因和条件是；2、古巴比伦为祭祀太阳神举行的祭礼竞技的主要内容；3、斯巴达实行的教育制度是；4、堪称古代印度文化典型代表是；5、古代奥运会的发源地是；6、斯巴达实行的教育制度是：全民皆兵教育7、人类进入文明阶段以前的体育行为与活动称为8、古巴比伦为祭祀太阳神举行的祭礼竞技的主要内容是(赛跑 ) 9、古印度体育的独特的等级特点主要是因为存在10、阿拉伯帝国时期许多学者对体育进行了了探讨，其中杰出代表是：伊本·希纳11、代表了中亚流行的竞技体制是12、中世纪欧洲上层社会体育的标准方式是13、“竞技运动自治”的倡导者是14、卢梭的体育思想主要是15、巴塞多创建的博爱学校中固定开展的体育项目称为16、倡导并推行“竞技运动自治”的学校是17、源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为 18、马克思主义体育观的核心是19、以政府集权管理为特点的苏联体育体育的确立标志是20、1881年，第一个国际单项体育组织成立21、近现代职业运动最早出现在22、二战以来，各个国家的体育管理体制不断合理化，其中采用政府委托型体育管理体制的典型代表国家是 23、20世纪50-80年代，世界体育运动发展的一个重要趋势是体育的24、1978年，联合国教科文组织发表的国际体育共同宣言和准则是25、二战以来，各个国家的体育管理体制不断合理化，其中采用社团主导型体育管理体制的典型代表国家是 26、国际奥委会成立于27、标志奥运会的职业化历程的开启奥运会是28、直接导致国际奥委会在20世纪末进行重要改革的事件是29、意大利的体育产业的主体是30、首次实施兴奋剂检查的奥运会是31、“经学入仕”的文官制度导致学校体育的衰落，该制度出现在32、中国古代组织最严密的竞技运动会是西周的33、《黄帝内经》中提出的重要的养身思想是34、在导引术基础上创立了五禽戏的是35、中国古代表演行娱乐活动的总称是 36、中国最早的职业军事学校——武学出现在37、导引按摩作为一种医疗手段正式进入官方医疗体系是在38、宋代蹴鞠的一个重要发展标志是在汴京、临安等大城市中出现了类似现代体育俱乐部性质的体育组织称为39、中国充气球的发明于40、中国近代体育团体中，维持时间最长、影响最大的是41、中国近代第一届全运会举行的地点是42、中国近代第一所也是规模最大的武术学校是 43、主动将西方近代体育引入中国始于44、中国历史上第一步通过立法程序制定的体育法是45、彻底废除了实施近20年的军国民主义体育和兵操的学制是46、中国首位国际奥委会委员是47、战时状态下解放区规模最大、影响最深远的运动会是 48、中国恢复国际奥委会的合法席位是在49、新中国创造的第一个女子世界纪录的运动员是50、新中国正式颁布的第一个“国家体育锻炼标准”是52、明确了中国足球职业化、市场化和社会化改革方向的会议是53、1986年国家体委公布《关于体育体制改革的决定》，决定的改革重点是54、迄今为止，中国在夏季奥运会上取得最好成绩的奥运会是 55、为香港地区实现了在奥运会上金牌零的突破的运动员是56、史前体育的特点有 57、中亚蒙古族的竞技项目主要指58、罗马帝国时期，提出了较有影响的体育思想的基础代表学者有 59、下列运动项目中属于“骑士七技”的有 60、近代体育的基本组成部分包括61、世纪90年代对世界体育发展影响较大的跨国性体育传媒有62、中国西周时期学校教授的内容“六艺”中涉及体育内容的包括 63、明清时期导引术的三大技术流派是、64、基督教青年会在中国传播近代体育的主要活动有65、中央国术馆的主要活动有 66、远东运动会的发起国家是67、1963-1965年，中国建立了培养优秀运动人才的三级训练网，包括68、20世纪80年代，中国国家体委进行了一系列关于竞赛体制的改革，其改革措施有 69、中国全国性的比赛被分为三类，它们是(全国综合性运动会、各系统、行业全国性运动会、全国单项比赛）70、获得过奥运金牌中国台湾运动员有、71、古罗马时期，除了军队训练以外，罗马人参加体育健身的主要场所是浴室。

1.体育史：是研究体育的产生，发展的历史过程及其规律的科学。

体育史的研究对象是体育物质形态、体育制度、体育思想的历史发展过程核心是人体运动。

2.体育现象的三个层次：第一层，人的体育行为和运动方式。

第二层，支配和指导这些行为观念和规范。

第三层次，为实现体育行为而形成的一定的社会组织3.体育起源于：生产劳动。

4.成年礼：在原始民族中，即将进入成年社会的青年常常须履行一定的仪式，人类学称之为成年礼。

.祭礼运动：是史前体育发展的最高阶段，他丰富了体育的内容和作用，是各种运动的综合运用，兼有娱乐，健身、宗教和教育等多种功能6.古代西亚、北非区域的体育的主要项目：古代两河流域：抱腰式摔交，战车赛、击剑、战斗演习、舞蹈;古代埃及：摔交、击剑、射箭、游戏、赛跑、田猎、沙滩抛球;阿拉伯：赛马、赛骆驼、摔交伊本.希纳《医典》13.公元393年，信奉基督教的罗马皇帝狄奥多西颁布了禁止异教活动的“米兰赦令“，奥林皮克运动会被迫终止。

14.瑜珈：古印度身体及意志的锻炼方式，通过各种身体姿势加上呼吸方法。

达到修炼的目的。

基本意是“结合”15.中亚草原各族的体育三项竞技：摔交、骑射、赛马16.各项运动项目的发源地：网球发源于，法国。

足球发源于，英国。

乒乒球：英国。

橄榄球：英国。

篮球、排球，古代美洲（排球，美国 W.摩尔根发明）17.六艺指的是：礼、乐、射、御、书数。

其中与体育相关：礼、乐、射、御。

射：指射箭技术。

御：指驾驶车马技术。

18.田猎：纳身体、技术、战术训练为一体的军事活动。

武舞：适应阵战而进行队列对形的训练。

角抵又称角力、相扑，19.距跃：（跳跃、超跃）要求车骑兵在较短距离内追上奔骑的战车，并跃上战车。

蹴鞠：我国古代的一种足球游戏，用于军事训练和娱乐活动蹴鞠的形式：表演性蹴鞠和竞赛性蹴鞠。

20.我国古代风俗体育活动：元宵节，猜花灯;清明节，放风筝;重阳节，登高20.《皇帝内经》防患于未然。

“七情”指：喜、怒、思、忧、恐、悲、惊等心理状态，称之为“内伤”。

体育史复习资料1、体育运动形态、体育观念形态和体育组织形态的历史发展过程，以及三者之间和它们与社会环境之间的相互关系，构成了体育史学的研究对象。

P12、学习体育史，可以帮助我们更好地继承人类丰富的体育文化遗产，为今天的体育实践服务。

P23、体育史学是研究体育发生发展的历史过程及其规律的科学。

P14、史前体育是指史前时期原始文化共同体中带有身体锻炼和生存技能学习性质的活动。

P45、史前体育是在不同的人类文明发源地独立产生的，不同的自然环境和文明进程，使史前体育表现出不同的地域文化特色。

P46、史前体育 P47、原始教育兼有知识、社会规范和动作技能技巧的学习及审美等多种功能，并且和劳动实践保持着密不可分的联系，是教育和体育的共同源头。

P48、史前体育发展的最高阶段是祭礼运动，它丰富了体育的内容和作用，是各种运动的综合运用，兼有娱乐、健身、宗教和教育等多种功能。

P6史前体育具有原始的平等性质。

P79、史前体育原始性质的主要表现。

P6-710、史前体育的基本特征。

P711、体育起源历史进程中的三次质变。

P7-912、祭礼竞技的产生，表明组织化的运动形式已经出现。

P813、在促使动物动作转化为人的动作、自然动作转化为身体练习动作的过程中，生产劳动起着决定性的作用。

P814、在体育产生的过程中，生产劳动、军事、宗教、艺术等都发挥了重要的作用。

P815、古代世界各大文明区域相对隔绝地独立发展，造成了古代体育发展中的社会分化和鲜明的地域文化特征。

P916、古代两河流域常遭异族入侵，因而其体育具有很强的军事性。

P917、古巴比伦有为祭祀太阳神而举行的祭礼竞技，竞技的主要内容是赛跑。

P1018、在古埃及，早期的法老要参加宗教性的赛跑，后来逐渐被更能体现力量、技巧和意志的摔跤、狩猎活动所替代。

P1019、在古埃及，妇女享有和男子平等的法律地位，这有利于妇女参加体育活动，她们最喜欢球戏和游泳。

P1120、古埃及人十分注意卫生保健，分科的医学知识和按摩术、美容术都很发达。

体育史复习提纲1体育史研究的是体育的历史即体育从起源到发展至今的全部过程2体育游戏性的身体活动，以及这些身体活动为基础的其他社会活动和社会关系他作用于人自身自然冰导致其产生积极的变化3体育实际上包含了运动项目的起源竞赛方式的起源和身体教育方式的起源三个问题4大房子是史前人类从事宗教仪式，氏族会议和娱乐活动等的场所也是对少年儿童传授生产生活知识技能的教育机构5成龄礼：成年礼是为承认年轻人具有进入社会的能力和资格而举行的人生仪礼。

6 群落：栖息于一定地域或生境中各种生物种群通过相互作用而有机结合的集合体。

7原始体育：人类进入文明阶段以前的体育行为与活动8原始体育的特征：经历的时间最长具有多种社会文化功能在发展水平上处于原始的和低级的阶段具有原始的平等性表现出明显的低于文化特征9瑜伽：是一种古老的宗教信仰，他采用不同的姿势，遵循静心调息的规则进行身心炼10掷壶；就是用箭来投进酒壶来的一种宴饮的一种游戏11古印度体育的特点：印度繁多的宗教吧大多数的体育形式都置于自己的控制之下使得古印度许多体育形式依附宗教而发展起来12古代美洲体育的特点：古代每种鱼体育的独立性相对较差，与军事训练宗教活动联系紧密，在某些地方还成为解决部落首领人选问题和调解纠纷的一种方式这一特点与其相对较为落后的社会历史状况相适应13天人和一：人是天地的产物，保持与天地之间的和谐一致是保持人体健康的基本前提14五禽戏汉末名医华佗按防病治病行业健身原则模拟一些动物的特征动作而编成的健身操15蹴鞠是古代的一种足球游戏16射御:是战车的作战的基本作战技能别列为先秦教育的重要内容17围棋：，是一种策略性二人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。

目前围棋流行于亚太，覆盖世界范围，是一种非常流行的棋类游戏。

18武术：，打拳和使用兵器的技术，是中国传统的体育项目19八段锦：由8节肢体动作组成，有保健作用的导引方法20：奥林匹亚圣域;是位于伯罗奔撒伊利斯城邦南部这里是古希腊人祭祀宇宙之神宙斯的圣地，也是古代奥运会的诞生地和永久举办之地21轴心时代：公元前600年~300年古希腊以色列印度中国都出现了巨大的精神导师他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统人们开始用理性的方法的道德的方式对待世界他们的文化有很多项通的地方一直影响着认为人们的生活22柏拉图提倡进简单而朴素的身体锻炼，并且多次强调身体锻炼要适度二不应该想职业运动员那样23基督教的禁欲:宗教禁欲全面否定了人和世界的价值把正常的人生变成终日戒斋忏悔和苦行，是精神和肉体都受到严重的摧残24骑士体育：围绕军备技术和战争技能二进行的身体练习和技能的训练其方法和手段都是这一时期欧洲体育代表也是近代体育的开端之一25在文艺复兴时期人文主义者在对人自身的尊严价值重新认识的过程中肯定了体育是人文核心的运动26德国体操体系的特征：主要以各种徒手和器械为主业包括了跑跳投掷等基本运动能力的训练（2)keyi8针对不懂的年龄和个人情况选择不同的练习方法同时也具有军事训练价值（3)训练场所主要在室内，有专门的设施和器械这就促进了体育运动练习不受自然条件的限制27户外运动是英国学校体育的主要形式，这在很大程度上归功于拉格比中学校长托马斯阿诺德28到了20世纪，现代体育科学中的主要学科都已经基本脱离了母学科开始了独立发展29.1896年4月6日熄灭了1500年的圣火终于在希腊重新点燃，13哥国家的311名运动员参加了雅典奥运会30上海圣约翰书院从1890年开始每年春秋两季举行以田径为主的运动会时我国最早的田径比赛31军国民教育思想的核心是以军人之智识军人之精神军人之本领教育国民32严复认为改良中国社会自强保种要从三方面着手一日鼓民力二日开民智三日新民德是人人能具备血气体力之强聪明智虑之强德行仁义之强各省内代表举办成立大会34为促进体育运动的发展国名政府于1929年4月16日公布了《国名体育法》这是中国第一部体育法35.1965年联合国教课文组织国际教育局的保尔。

体育历史必考知识点总结体育运动作为人类社会发展的重要组成部分，自古至今都具有深厚的历史积淀和丰富的文化内涵。

体育历史是体育学科的重要组成部分，它记录了人类在体育活动方面的发展历程，涉及到各个国家的传统体育、奥运会的发展、体育思想的演变等多个层面。

要深入研究体育历史，需要掌握一些必备的知识点，下面就让我们一起来总结一下体育历史的必考知识点。

一、古代体育古代体育活动是人类社会发展早期的产物，它们深刻地反映了当时社会的文化、宗教和经济生活。

古代体育活动主要分为两个时期，即原始社会和古代国家文明时期。

在原始社会时期，人们通过打猎、采集和农耕来取得食物，同时也进行一些原始的体育活动，如奔跑、跳跃、投掷等。

而随着人类社会的发展，出现了古代国家文明时期的体育活动，如古埃及的赛跑、摔跤和举重等活动，古希腊的奥林匹克运动会、古罗马的角斗士比赛等，这些古代体育活动都对后世的体育发展产生了积极的影响。

二、奥林匹克运动会的发展奥林匹克运动会是世界上最古老的体育赛事，起源于古希腊时期。

公元前776年，古代希腊的城邦国家在奥林匹亚举办了第一届奥林匹克运动会，这也标志着奥林匹克运动会正式诞生。

最初，奥运会只包括了田径、摔跤和举重三项比赛，后来逐渐增加了拳击、马术、掷铁饼、马拉松等项目。

在奥林匹克运动会的历史长河中，曾多次受到战争和政治干涉的影响，但它始终以其纯粹、友好、共同的宗旨吸引着世界各国的运动员和观众。

现如今，奥林匹克运动会已经成为世界体育运动的最高舞台，是体育精神和体育文化的象征。

三、体育思想的演变随着人类社会的发展，体育思想也在不断演变，形成了丰富多彩的理论体系。

古代的体育思想主要包括古希腊的体育哲学、古罗马的体育观念等。

在古希腊时期，体育哲学家柏拉图和亚里士多德对体育活动进行了深刻的思考和探讨，提出了体育和教育、体育和政治、体育和道德等方面的理论。

古罗马时期，体育观念则主要体现在角斗士比赛和斗兽场上，表现出对力量和决斗的追求。

《体育史》复习资料1.体育史学是研究体育发展的历史进程及其规律的科学。

体育史的研究对象是体育物质形态、体育制度、体育思想的历史发展过程核心是人体运动。

2.在体育生产的过程中生产劳动起了决定性作用。

3古代美洲玛雅用的（球戏）4.三大运动体系:德国体操、瑞典体操、英国户外运动游戏5.田猎的主要目的是训练各种武器的使用和车马驾控。

分别叫:春蒐、夏苗、秋弥、冬狩。

6.两汉三国时期的蹴鞠分为表演性蹴鞠与竞赛性蹴鞠。

前者在鼓乐伴奏下进行踢控球技的表演，后者被汉代规定为和平时期军队训练的重要内容。

7.清代宫廷里设有“善扑营”是从“八旗精炼勇士”选拔出来组成的，称为“扑户”8.世界上最早的体操图，1973年12月从湖南长沙马王虚三号墓出土了一幅西汉帛画《导引图》被称为世界上最早的体操图。

9.奴隶制时期开始形成的注意整体,强调精气,平衡阴阳等保健思想。

对后世养生思想的形成和实践的发展,影响十分深远。

10.清代一年一度的“冰嬉之典”由皇上率众亲临观视,参加表演者是从各旗中选出的“善走冰者”。

11.德式体操的形成经历了杨氏体操和施氏体操两个阶段,杨氏体操的创始人是F.L.杨。

12.在北美乃至世界范围内近代体育的传播中,基督教青年会都起过非常重要的作用。

13.1937至1949年的特殊历史条件下，体育呈现出三种类型的发展,沦陷区的殖民地体育，国统区的战时体育和根据地（解放区）的新民主主义体育。

14.现代奥林匹克科学大会已经成为奥运会不可缺少的重要组成内容,成为连接各国体育科学家的纽带和促进体育科学研究的重要方式。

2008年的奥林匹克科学大会在广州举行。

15.1956年解放军举重运动员陈镜开三破最轻量级挺举世界记录,成为第一个打破世界记录的中国运动员。

16公元前776年到公元394年,古代奥林匹克祭典共举行了 293届,历时1168年。

他所创造的竞技比赛模式,身体调练体系以及和平,友谊,公平竞争,追求健美和拼搏奋进的奥林匹克精神,对后世的体育和教育产生了深远的影响,是人类宝贵的文化遗产。

1. 人类自身的进化，为体育产生提供了生理学与体质人类学基础。

2. 劳动与生产，是体育起源的直接动因与条件。

3. 成丁礼是原始社会中男孩的成年仪式，一半多在15岁左右。

4. 史前体育的特点：a史前体育所经历的时间最长b史前体育具有多种社会和文化功能c史前体育在发展水平上处于原始的和低级的阶段d史前体育具有原始平等性质e史前体育表现出明显的地域文化特征5. 狩猎是娱乐和现实贵族体力、智慧的重要方式。

游泳是社会各阶层都开展的体育娱乐活动。

6. 征服者雅利安人将其统治下的人群划分成四个等级：第一种姓为婆罗门，即僧侣阶层，第二种姓为刹帝利，即为武士阶层，第三种姓为吠舍，即为牧民即工商者，第四种姓为首陀罗7.瑜伽是源于婆罗门教的一种宗教修炼理论与技术其中包含了很多呼吸术和健身术，是古印度体育文化的独特方法与典型代表8. 斯巴达体育与雅典体育的异同：由于作为统治者的斯巴达人在人口数量上处于绝对优势，因而他们必须在身体素质和战斗技艺上保持质量优势，以维持统治者与被统治者力量之间的平衡。

因此，斯巴达教育的特点是以青少年的身体素质和战斗技艺为核心，实施国家强制性的体育教育。

与斯巴达不同的，雅典教育的目标是培养身心和谐发展的公民。

其教育手段包括了文化教育与体育教育两大部分，在这一教育体制下培养出来的雅典公民既是勇敢善战的战士，又是文化素质很高的社会活动家及文学家和艺术家。

9古希腊体育文化遗产对世界体育史产生了影响和贡献：其一创造了大型综合性运动会模式。

其二创造了一个完整的古奥林匹克思想体系，其中包括了奋斗精神、业余原则、公平竞争的原则、对美和荣誉的追求、和平友谊的理想，等等。

其三创造了体育与教育相结合的理想模式。

当然，作为奴隶制度下的一种体育制度，古希腊体育与古代奥运会也不可避免的打上了时代和阶级的烙印。

9.“骑士七技”即骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、游戏（包括下棋、球戏）和吟诗等。

10. 意大利医生赫•美尔库里亚里斯于1569年发表了近代体育史上第一部里程碑式的重要专著《轮体操》11. “近代学校体育之父”夸美纽斯宗教改革时期对近代体育的形成与发展贡献最大的是夸美纽斯。

一、外国体育史1、体育起源：人类早期的社会性活动是前提；劳动与生产直接动因与条件；巫术为主的原始宗教活动土壤，氏族部落冲突是催化剂2、瑜珈术是古印度体育文化的独特方法，本意是结合3、斯巴达体育实行全民皆兵制度，18岁履行成年礼，在月神祭坛接受鞭打，军训内容包括使用兵器、五项运动和斯巴达体操的拳击练习，同时还要对奴隶村落发动袭击来进行实战练习。

雅典体育培养身心和谐发展的公民。

4、公元前776年，古希腊第一届奥运会。

到393年，293届，1169年。

奥林匹克竞技来源于古希腊早期氏族部落民主时期的首领选举意识和祭礼竞技5、骑士体育的特点是围绕军事技术和战争技能而进行的训练。

6、近代学校体育之父夸美纽斯。

德国体操、瑞典体操、英国户外运动被称为近代体育三大基石。

7、1896年4月6日，第一届现代奥运会在雅典举行。

顾拜旦被成为奥林匹克之父。

1920年，国际奥委会将“更高、更快、更强”确定为奥运格言。

二、中国体育史1、先秦贵族学校有“四术（礼乐诗书）”和“六艺”礼、乐、射、御、书、数，前4项，表现了丰富的体育性质。

2、东汉人李尤在《鞠城铭》中描述蹴鞠的比赛：圆鞠方墙，仿象阴阳，法月衡对，二六相当，建立长平，其例有常，不以亲疏，不以阿私，端心平常，莫怨其非。

3、中国古代竞技运动，赛车、投壶、拔河（古称牵钩或施钩）4、中国传统养生学包括的内容很多，主要包括了导引、行气以及日常生活保健的内容。

5、华佗的五禽戏，虎、鹿、熊、猿、鸟6、民俗中的体育活动有大傩、拔契、踏青、登高7、隋唐以来，推动中国古代竞技体育发展的主要因素有以下几点：1.相对和平稳定的发展环境2.封建政治、经济、文化的高度发展3.中外往来交流空前频繁表现的特点：1.唐宋元明是中国古代竞技运动获得高速发展的时期2.古代竞技运动主要在大中城市开展3.出现了体育组织和职业运动者4.对抗性强，规则成熟5.表现出阶级与等级特征6.吸取外来文化的营养8、击鞠是一种骑在马上击球决定胜负的项目，是古代的马球运动。