提笔忘字的危机

汉字危机议论文_现在我们使用电脑的次数是越来越多了，书写汉字的时间也是越来越少了。

我们遗忘汉字的种种窘境屡见不鲜，这种遗忘的速度令人咋舌的同时也令人反思。

下面是店铺为大家整理的一些关于汉字危机的议论文,仅供参考。

汉字危机议论文篇一2013年暑假期间，中央电视台推出了《中国汉字听写大会》节目，由央视主播主考，社科院专家当裁判，14岁上下的小选手们同场竞技听写汉字。

节目中还设置了成人参与的现场体验团。

“成人体验团”现场抽测，“癞蛤蟆”三字难倒了七成的现场观众，“熨帖”一词更是只有10%的正确率。

“成人汉字书写低能”的话题。

引起人们反思。

因为这些方块字，央视一向端庄的女主播在节目录制现场急得连拍演播室的桌子;复旦大学历史系教授钱文忠在演播室里激动地攥紧了拳头，连呼“天哪”;学者于丹坐在台下大声叫好。

看上去，只是在观看一群小朋友写汉字，但对这样的“考试”不屑一顾的人也改变了看法：“开始觉得不就是一个简单的游戏嘛，但接着看下去，发现自己是个白痴!”而许多毕业于正规大学中文系，而且现在正在从事出版编辑工作的人在看完节目后也坚定的认为，自己的语文一定是数学老师在体育课上教的!该节目一播出，便引起了全社会的关注，人们对“自己究竟还会写几个汉字”展开了热烈的讨论。

有人说自己“会念不会写，会写也写得很难看”;有人说自己“习惯了拼音打字，输入法会自动生成成语等词汇，把传统文化都忘记了”;还有人痛定思痛，表示要多看看《现代汉语词典》。

汉字危机议论文篇二近些年来的汉字繁简之争，其实是繁、简体字现实境遇的一个缩影和折射，即在国际社会中，使用简体字的地区、人群越来越多，而繁体字则面临着越来越边缘化的危机。

繁简之争与简体字无关，因为一种文字怎么都不可能从更简化的状态退回到更繁难的状态，它本质上是在提出这样一个问题：繁体字作为汉字发展过程中的一种形态，究竟有没有保护的必要?从文字的出现和使用情况来看，作为一种交流工具显然是文字更重要和更主流的价值。

[标签:标题]篇一：汉字危机建议书篇一：汉字危机的话题关于“汉字危机”的话题与佳作【原创文题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近一段时间，主打汉字听写的节目“汉字英雄”和“中国汉字听写大会”，惊艳电视荧屏。

尤其央视科教频道制作的“中国汉字听写大会”，首播之后一夜爆红，不仅超越“中国好声音”、“快乐大本营”等大热综艺节目，还从央视十套“逆袭”进驻央视一套播出。

这两档节目，让“汉字危机”成为一个令人非常不安的话题。

几年前，人们忧心的问题还只是“能写一手好字的年轻人越来越少”；可如今的形势已然更加严峻，因为越来越多的青年人和中年人都已退化为名副其实的“失写一族”。

不仅如此，网络时代汉语使用不规范的现象，也已经成为一个突出问题。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【思路点拨】这是一个紧扣时代热点的材料作文题目，同时也是和学生生活密切相关的作文题目。

高中阶段的同学都要面临高考，同样也面临着汉字书写的问题，因此这个题目，学生也应当有话可说，可事可写，有情可抒。

然而要写好这个材料作文也并非易事，因为作文材料中的“汉字危机”已经限定了写作内容，考生只能围绕着这一现象写作，而不是写作其他的内容，这样学生的写作从内容、立意都受到了限制。

尽管如此，本材料作文在审题立意上还是可以从多个不同的角度进行写作的。

（1）汉字危机现象的危害。

对汉语汉字的普遍蔑视会逐步消解和瓦解国人的文化认同和民族认同。

前辈有一句话叫“敬惜字纸”，就是说这张纸上有字是不能乱扔的。

这种对自己母语敬畏尊重的传统现在到哪去找？相反，一些人随意拿汉字汉语调侃、戏谑，来解构汉语的语法规则，来歪曲一些字的形音义，这种现象非常的普遍。

长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来就会侵蚀我们的精神和文化。

（2）汉字危机的应对措施。

随着it技术的发展，在数码电子产品和传统的汉字书写这两方面，我们既不能顾此失彼，也不能因噎废食，一方面不可能脱离现实，抵御各种数码产品和新技术，回归单纯的笔纸时代，另一方面又要保1留传统，传承文化，汉字书写决不可荒废遗忘。

危机的作文关于危机的作文(9篇)在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

写起作文来就毫无头绪？下面是店铺精心整理的关于危机的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于危机的作文1随着汉字听写类节目的热播，我们遗忘汉字的种种窘境屡见不鲜，这种遗忘的速度令人咋舌的同时也令人反思。

从公元前14世纪商代出现的甲骨文，到秦始皇统一文字的小篆……直至新中国成立后几经变迁的简体字，汉字以其特有的创造方式和表现形式，传承着源远流长的中国文明。

然而在二十一世纪，随着电脑的出现与互联网的迅猛发展，书写汉字似乎正面临着一场严峻的挑战，提笔忘字，正在成为青年人的一种普遍现象。

电脑的普及与广泛使用，使得我们对汉字的认知要求越降越低，似乎可以只停留在读音层面。

为了迅速有效的表达，大量的成语被弃之不用，取而代之的是“好、很好、非常好”这类的直白、简单的词语。

汉字的造型之美、音韵之美、结构之美正在被人们渐渐遗忘。

遗忘汉字的代价，是对传统文化的陌生，是对书写阅读的思维方式的淡忘。

网络的出现，一定程度上改变了人与人之间交流的方式，但给人心灵上所带来的满足感未必会超过以往。

智能手机的普及能够使人随时进入网络世界，但同时也带来了注意力的破碎化。

现在人们通过网络，注意力可以随时被打断，以往的写诗填词式的专注，在当今的社会，再难呈现。

随着电视、网络的发展，人们高呼“读图时代”的到来，但图像式的思维方式，迫使成人把孩子式即刻满足的需要和对后果漠不关心的接受方式视为正常。

遗忘几个汉字不可怕，但丢掉汉字的美让人心痛，丢掉汉字所承载的深厚文化令人担忧，丢掉文字所培养的严谨的逻辑思维才最可怕。

因此，在我们习惯了通过敲击写出汉字的同时，试着拿起笔，把它呈现在纸面上，因为它不仅仅是汉字，更是对中国传统文化的尊重和延续。

关于危机的作文2每个人都有危险的一刻：我就遇到过很多危险。

像有东西着火了、差点掉入水中、从高处摔下来、家里进了小偷……但是有一件事，令我刻苦铭心，一生也忘不了!有一天中午，妈妈正在做饭。

《关于“汉字书写危机”》非连续文本阅读练习及答案阅读下面的文字，完成各题。

材料一提笔忘字、书写能力弱化，常用汉字面孔模糊，遇到吃不准的字词就想着求助手机，遇到高难度字词更是望“文”兴叹……在充分享受互联网时代各种快捷和便利的同时，中小学生汉字书写能力的弱化，成为日前在京参加“翰墨薪传·全国中小学书法教师培训项目”第四期国家级培训的专家学者们无法回避的“集体焦虑”。

中国书法家协会主席苏士澍坦言，电脑、智能手机等电子设备的普及，客观上正造成书法社会交流功能的退化，带来全社会尤其是中小学生汉字书写能力不断弱化的问题。

“汉字书写危机”不容忽视。

“开展中小学书法教育并不是要让每一个孩子成为书法家，而是让每个孩子都写好汉字，让每个学生达到规范书写汉字的基本要求，以此为基础了解中华优秀传统文化，并为终身学习奠定良好的基础。

”中国教育学会会长钟秉林说。

由教育部和中国文联共同实施，委托中国教育学会、中国书法家协会和教育书画协会联合承办的“翰墨薪传·全国中小学书法教师培训项目”自2015年启动至今，目标是用5年左右时间，培训全国中小学书法种子教师和省地县三级书法教研员约7000名，并以此推动中小学书法教育的普及和质量提升。

(摘编自张西流《化解“汉字书写危机”应从孩子抓起》)材料二事实上，从技术层面而言，在日常生活和工作中，手写汉字的功能逐渐被键盘取代是一种难以逆转的趋势，就像当年毛笔和纸张取代了刻刀和木简一样。

但是，从文化角度来说，汉字作为世界上最古老的文字之一，在数千年的历史长河中不断演化，形成了’独特的象形方块字。

在手写汉字被逐渐淡忘的过程中，由汉字衍生出来的相关文史哲知识和信息，也在人们的记忆中慢慢模糊。

学习手写汉字，不仅是在学习一种语言，了解其背后蕴含的丰富知识，更是在领悟一种独特的东方美学和由此衍生出的人生哲学。

不能简单把书写退化现象完全归因于电脑的使用，汉字书写问题与计算机没有直接因果关系，写字问题实质上反映的是国人对文化的淡漠、精神的缺失，近年来人们对物质诉求过高，而忽略了精神上的追求。

阅读下面的文字，完成1～3题。

汉字危机中国的书写交流进入键盘化时代只有十几年，任何一个初次接触电脑的人通过简单的学习都能迅速掌握文字输入。

随着电脑的普及，现在很多人写字总是提笔忘字，尤其是经常使用的汉字往往一下想不起来了，这跟他受过高等教育，掌握无数信息和知识的身份有点不符。

很多人纷纷惊呼汉字危机来了，拯救汉字刻不容缓。

书写是记忆汉字的最好方式，只有经常书写，才能记住一个字该怎么写。

过去用笔书写汉字基本上是音、形、义同时进行，键盘输入就出现问题了，它不是直接写汉字，而是让你在候选的字码中去选择正确的那个字。

这就是汉字在键盘输入时代面临的一个问题，换句话说，这就是音素文字和语素文字的最大区别。

所有音素文字（英语、德语、法语、西班牙语等）它们只有音和形，而且音形基本统一，打字本身就是书写过程。

我们是拼音解决汉字输入问题，而不是在键盘上打笔画。

五笔字型不会让你忘记一个汉字怎么写，但是可能会让你忽略它该怎么读；拼音输入可以让你知道一个字怎么读，却让你慢慢忘记它怎么写。

在信息时代，中国人开始遇到能说能读能输入但可能不会写的问题了。

这也暴露了汉字的自身局限问题。

网络时代屡屡出现新词，人们对“雷”、“囧”这类汉字就赋予了新的含义。

从每年出现的网络流行语中不难看出，新的词语越来越多，看上去也越来越没文化含量，继而还可能导致汉语的使用环境和美感越来越差。

网络语言通过互联网的病毒式传播迅速扩散全球，但死得也非常快。

它只是迎合某一类信息某一种情绪在传播的当口被创造出来，并随着这种氛围的消失而慢慢消亡，能留下来的凤毛麟角。

为了提高书写效率，方便学习和交流，开始出现俗字、新字，汉字的数量在不断增加，但却有不断简化的趋势。

是否要恢复繁体字的讨论没有太大意义，因为很多汉字究竟怎么写，它的结构组合究竟是什么意思你可能都觉得不重要了。

今天80%以上的中国人都会使用汉字，这其中多数人就像街头对话一样也仅仅是用来交流，而不是用来写作或研究。

汉子遭遇的危机作文素材
《汉字遭遇的危机》
在当今数字化、信息化的时代浪潮中，汉字正面临着前所未有的危机。

随着电子产品的普及，人们越来越依赖键盘输入，手写汉字的机会大幅减少。

许多人出现了“提笔忘字”的现象，曾经熟悉的汉字在笔下变得陌生而难以书写。

这种现象不仅在年轻人中普遍存在，甚至在一些受过良好教育的人群中也时有发生。

长此以往，汉字的书写能力逐渐退化，我们可能会失去对汉字形态和结构的敏锐感知，无法领略汉字之美。

网络语言的盛行也给汉字带来了冲击。

诸如“酱紫”“木有”“喜大普奔”等网络用语的泛滥，虽然在一定程度上丰富了语言的表达形式，但也造成了语言的混乱和不规范。

这些不规范的用语往往不符合汉字的语法和语义规则，容易误导青少年，影响他们对正统汉字和汉语语法的学习与掌握。

外语的强势入侵也对汉字的地位构成了威胁。

在全球化的背景下，英语等外语在教育、商务和文化交流中占据重要地位。

许多人过度重视外语学习，而忽视了母语汉字的学习和传承。

甚至在一些场合，出现了滥用外语、冷落汉字的情况，这无疑削弱了汉字的影响力和传承基础。

汉字是中华民族几千年文化的瑰宝，是我们民族智慧的结晶。

它不仅是交流的工具，更是承载着丰富的历史、文化和情感内涵。

如果我们任由汉字遭遇的危机发展下去，我们将失去与传统文化的紧密联系，失去民族认同感和文化自信。

让我们共同努力，守护汉字这一宝贵的文化遗产，让汉字在新时代焕发出更加璀璨的光芒。

素材积累“汉字危机”作文素材热点导读“罄竹难书”、“鳞次栉比”、“沆瀣一气”、“鳏寡孤独”……您能熟练默写出这些成语吗？编辑手机短信和在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式，越来越多的中国人发现，当自己需要写几个字时，竟不知从何下笔。

数字化时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。

因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。

一项调查显示，两千余名受访者中有逾八成的人承认写字有困难。

提笔忘字、频写错别字，正成为一个令人忧心的文化现象。

所以称为“汉字危机”。

汉字的一笔一画传递的是一种文化精神，正所谓“字里有乾坤”，在书写汉字的过程中，能体会到民族文化精神的氤氲和中国人的思维逻辑，“天、地、人”都在其中。

从“仓颉造字”到“六书理论”，无一不深深地打上了中华文化的印记。

汉字危机近期成了焦点问题，电视节目如《汉字英雄》《中国汉字听写大会》，杂志如《三联生活周刊》，作家如流沙河、张大春都在关注这个话题。

然而汉字危机是否真的存在，却存在着不同的看法。

热点回放2013年暑期，一场“汉字热”悄然袭来，两档以听写汉字为主题的电视节目《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》的热播，让我们重新审视汉字文化。

2013年7月11日，一档名为《汉字英雄》的节目开播。

于丹、高晓松、张颐武等文化名人鼎力加盟担当评委，誓言掀起汉字风暴，引领电视栏目新风向。

《汉字英雄》以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张，“努力便是英雄”为口号，借助知识传播正能量。

这档考验青少年选手认字水平的节目，开播几周，无论是收视率、网络点播量还是话题热议度均居高不下。

《汉字英雄》制作人马东表示，他们希望提高当下电视节目的内容深度。

这档节目关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，旨在体现汉字之美，而这一切都基于中国人对汉字的感情。

“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”，这是中央电视台推出的《中国汉字听写大会》节目的宣传口号。