先进集体、优秀个人推荐表

先进个人推荐表范文3篇第一篇: 先进个人推荐表范文 ***，女，*族，中共党员，**省**县人。

现就读于***大学***学院***专业**班。

曾先后担任**学院团委实践部干事、***班代理班主任、**级团总支书记、团委组织部副部长、***学院团委副书记兼团委组织部部长。

大学期间，曾先后获得文明大学生、优秀共产党员、模范团干、迎新工作先进个人等荣誉称号。

该生自入校以来各方面表现突出，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。

严格要求自己，思想进步。

善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异，多次获得学校奖学金。

她尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，在同学中享有较高威信。

兴趣广泛，爱好音乐、体育、演讲等。

多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。

作为学生干部，她善于思考、认真踏实，在组织校内外活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调能力，并具有较强的社会实践能力。

具体如下：一、思想政治篇该生自觉遵守法律法规及各种规章制度，拥护中国共产党的领导，平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观，加强对党性的认识，提升自己在思想高度。

该生在大一上学期被推选为入党积极分子，在我院的党课培训中认真学习党的相关理论知识，再经过党校老师的讲解，他的入党思想由感性认识上升为理性认识。

通过交流学习，他进一步端正了入党动机，思想觉悟有很大提高，加强了党性修养，在党课考试中取得优秀的成绩，并在**年**月被党组织确定为预备党员，**年**月按期转正。

她时刻牢记要保持自身的先进性，并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样，虚心求教，接受同学监督。

并且坚持认真学习国家政策，掌握国内外重大时事动态，具有一名大学生应有的责任感。

XXX先进集体推荐表（一）常见的酸和碱1、酸的通性（1）酸溶液能跟酸碱指示剂起反应。

紫色石蕊试液遇酸变红，无色酚酞试液遇酸不变色。

注意显色的物质是指示剂。

（2）酸能跟多种活泼金属起反应，通常生成盐和氢气。

只有位于金属活动性顺序表中氢前面的金属才能与稀酸（HCl、H2SO4）反应，产生氢气。

位于氢后的金属不能与稀酸（HCl、H2SO4）反应，但能与浓硫酸和浓硝酸反应。

例如：①Cu＋2H2SO4（浓）CuSO4＋SO2↑＋2H2O②3Cu＋8HNO3（稀）＝3Cu（NO3）2＋2NO↑＋4H2O可见，金属和浓硫酸、硝酸反应都没有氢气产生，这就是实验室不能用浓硫酸和硝酸与锌反应制氢气的原因。

（3）酸能跟碱性氧化物反应生成盐和水：H2SO4 + CaO == CaSO4 + H2O（4）酸能跟某些盐反应生成新酸和新盐：H2SO4 + BaCl2 === BaSO4↓+ 2HCl（5）酸跟碱起中和反应生成盐和水：H2SO4＋Ba(OH)2 === BaSO4↓（白色沉淀）＋2H2O常见的酸有盐酸、硫酸和硝酸，它们虽然具有上述五点通性（因为电离出的阳离子都是H＋）。

但又各具不同的物理化学性质。

①盐酸是氯化氢的水溶液，是一种混合物。

纯净的盐酸是无色的液体，有刺激性气味。

工业品浓盐酸因含有杂质（Fe3＋）带有黄色。

浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶盖在瓶口立即产生白色酸雾。

这是因为从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体跟空气中水蒸汽接触，形成盐酸小液滴分散在空气中形成酸雾。

②硫酸是一种含氧酸，对应的酸酐是SO3（SO3+H2O==H2SO4）。

纯净的硫酸是没有颜色、粘稠、油状的液体，不易挥发。

常用的浓硫酸中的H2SO4的质量分数为98%，密度为1.84克／厘米3。

稀H2SO4具有酸的通性。

浓硫酸除去具有酸的通性外，还具有三大特性：a、吸水性：浓H2SO4吸收水形成水合硫酸分子（H2SO4•nH2O），并放出大量热，所以浓硫酸通常用作干燥剂。

评优表彰个人奖项集体奖项推荐表格正式版附件12021年度________评审表（个人奖项）附件22021年度__________评审表（集体奖项）律动体育节入场式活动方案一、奖项设置入场式表演的评比奖项，分别以“年级”与“班级”两种类别进行。

年级——取本年级所有班级入场式得分的平均分，进行排序。

得分第一评为“入场式优胜年级奖”班级——以年级为单位，分别设金奖2名、银奖3名、最佳表演奖1名、最佳创意奖1名、最佳编排奖1名、最佳服饰奖1名、最佳组织奖1名、最佳风貌奖1名、最佳人气奖1名、最佳编曲奖1名。

二、评比组委会王仁彦、姜标军、阮班兴、刘沁桥、3位家长代表（各年级安排1名）三、入场式评分标准（共计10分）四、入场式流程五、入场式现场工作人员分工明溪小学学生评优表彰激励制度一、指导思想：为了贯彻党的教育方针，全面提高在校学生的综合素质,培养德、智、体全面发展的合格人才，进一步推动我校养成教育工作和素质教育工作的全面开展，表彰在学习、班级建设、校风建设及各项活动中表现积极、成绩突出的优秀学生和集体，特制定本奖励制度.二、学生奖励条例：（一）、凡符合下列条例之一者，给予表彰奖励1、关心国家大事，思想品德好，德、智、体、美、劳全面发展,或某一方面有突出成绩者；2、模范遵守校规校纪，自觉维护学校集体利益，敢于和不良行为作斗争,工作踏实肯干，成绩突出，有较高威信者；3、模范遵守《中学生日常行为规范》,大公无私，助人为乐，拾金不昧，在同学中产生良好影响，或某方面成绩有突出表现者,积极参加各项公益劳动，有较大成绩者.４、奋发进取，后进生在学习和品德方面进步明显者;5、努力学习、全面发展,积极参加各种竞赛活动,取得好成绩，为学校争取荣誉者。

（二）、有下列情况之一者不能参加评比1、考试作弊者；2、不尊重师长3、旷课一节以上者（含一节）；4、因违反纪律受到学校通报批评者.（三）、奖励方式1、口头表扬;２、通报表扬；3、颁发证书、奖状、奖品、奖金;4、授予称号；5、报请上级机关嘉奖。